一学三促自查报告（精选5篇）

第一篇：一学三促自查报告

“一学三促”自查报告

自6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举，反映了党中央领导人的高瞻远瞩，其目的是为了整治不正之风，让共产党员保持先进性和纯洁性，真正做到密切联系群众，全心全意为人民服务，永葆党风的清正廉洁。我们局按照上级要求，积极组织开展了“一学三促”系列学习活动，通过召开局动员大会、组织学习文件精神、下乡调研、撰写心得体会、开展谈心等一系列活动，贯彻落实“一学三促”活动精神，坚持以学习精神，促作风转变、科学发展、民生改善。通过活动的开展，我自身得到了很大的提高。

总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上曾强调：“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”。从总书记的讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也十分透彻，正是这些歪风邪气侵害了我党的纯洁，影响了党在群众心目中的地位，玷污了党员的整体形象，我们必须通过群众参与监督彻底治理腐败，让党风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

总书记还指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”此要求一出，我们每一名党员都要扪心自问，自己是否符合优秀党员的标准，是否与理想的自己存在差距？我想，答案应该是肯定的。正所谓“人无完人”，但我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反思自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记共产党员的宗旨，做人民满意的公仆。

作为一名共产党员，通过近段认真地学习与反思，我对自已进行了深刻剖析，发现存在以下几方面问题：

1、思想认识不到位。存在思想保守，观念陈旧，缺少走出去接受新观念的意识，存在“等”的思想。在围绕全局XX中心工作方面，缺乏新点子、新办法。思想僵化，因循守旧，方式方法不能适应发展的需要，没有充分认识到新形势下XX工作的重要性，不能做到主动作为、积极作为，工作中还存在小进即满，被动应付的思想意识，总认为自己年龄大了，应该让年轻人冲在前面，自己往后面靠靠，上进心不强，缺乏危机感，没有把自己分管的工作与局整体工作结合起来，工作常常是安排布置的多，指导协调落实的少。

2、精神状态不佳。工作上因循守旧，存在畏难情绪，面对新形势下XX工作中存在的矛盾和问题，不肯动脑筋，不愿闯新路，创业激情不足，拼劲闯劲不够，服务发展的新思路、新办法不多，满足于凭老经验、照老套路想问题办事情，按步就搬，缺乏创造性。面对新形势新任务，竞争意识较差，开拓创新意识不强，工作满足现状，不思进取，争第一、创一流的干劲不足，缺乏超前意识和高标意识，对自己所负责的工作不能通盘考虑，超前谋划，一事当先，手忙脚乱，效率效能低下，给工作造成被动。

3、素质能力不强。首先是学习主动性不强，一般是根据上级要求和单位组织安排进行学习，挤时间钻进去学习的比较少，总认为工作是硬任务，学习是软指标。对业务学习抓的不紧，工作需要时才翻书本，查资料，对XX专业知识学习的不深不透，一知半解，理论指导实际时不能得心应手。在组织机关人员的学习和文体活动上，安排的不到位，时紧时松，对大家要求不严，标准不高，有时处于应服，有推推动动，拨拨转转的现象，没有按局党组的要求不断的提高自己的业务能力和工作水平。

4、工作作风不深入。深入一线DD研究、指导工作，与基层干部群众面对面交流、了解情况少、寻策问计、解决问题做得还不够到位，到乡镇，多数是与乡镇干部接触，沉入基层、深入企业，深入群众还不够，脱离群众、作风不够扎实的现象时有发生。工作抓而不紧、抓而不实，工作落实不到位，浮在面上的多，深入基层DD研究的少，工作中积极主动汇报的少，方法不灵活，同时与市局XX人员及周边县市XX人员沟通交流的少，信息不畅通。针对以上存在的问题，结合这次“一学三促”活动，制定了以下整改措施：

1、加强学习，提高素质。新的形势和任务，特别是建设小康社会，对党员干部的综合素质提出了新的更高的要求。在工作中要认真学习党的十八大精神和党的群众路线教育实践活动精神，自觉参加理论学习、业务知识学习，使自己的业务素质和领导水平得到提高。在今后的工作中一定要把学习作为提高自身素质和决策能力的主要措施来抓。一方面，认真搞好自学，在学习的深度、广度上下功夫，做到勤学多思；另一方面，在学用结合上做文章。坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉把理论学习与改造主观世界相结合、与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。不断提高自己的理论水平和业务素质，提高分析问题和解决问题的能力。

2、解放思想，更新观念。思想是行动的先导，思想不解放，任何工作都干不好，要高标准严要求，只有想不到，没有办不到，世上无难事，只怕有心人。要增强创新意识，开创工作新局面。创新是时代的主题，是促进事业发展的不竭动力。在今后工作中，紧紧围绕局党组的中心工作，积极探索新形势下工作新思路，争创一流业绩。要转变领导方式，真抓实干，开拓创新，实现三大转变，由被动应付向主动超前转变，由忙于事务向积极服务转变，由执行决议向提出建议转变。

3、恪尽职守，敢于担当。要把对上负责和对下负责结合起来，把对同志负责和对自己负责结合起来，把对工作高度负责的精神和实事求是的科学态度结合起来，提高责任意识，管好自己，带好队伍，抓好工作。一切工作都要围绕局党组的中心，纵向对比，查找自身的不足，横向对比，查找我们与周边县市的差距，正视困难和问题，一切从大局出发，一切从局机关的整体利益出发，以身作则，率先垂范，整体工作创一流，单项工作争第一，见红旗就扛，见第一就争。

4、加强作风建建设和廉政建设。切实转变工作作风，按照立党为公、执政为民的要求，进一步强化为民意识，不断增强廉洁自律意识，时刻牢记解决群众关心的热点、难点问题，切实转变工作作风，加强DD研究，挤出更多的时间深入基层，深入群众，听实话、摸实情、出实招，密切同基层干部群众的联系。了解他们所思、所想、所求，多为基层办实事好事，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，真正做到少说空话，多办实事，脚踏实地。同时要认真履行“一岗双责”，严格遵守法规法纪和各项组织纪律。在日常工作中，保持清正廉洁，自觉做到自重、自警、自励、自强、自觉接受人民群众的监督。

第二篇：三抓三促自查报告

和顺一中开展“三抓三促”活动自查报告

根据市、县纪委文件和县教科局纪检组通知对扎实开展“三抓三促”活动的具体要求，我校高度重视，积极安排部署，狠抓工作落实，现将自检自查工作情况汇报如下：

一、认真开展“三抓三促”，履行相关职责

严格按照县纪委文件和县教科局纪检组要求，统一思想，充分认识加强反腐倡廉法规制度建设、完善惩治和预防腐败体系、规范教师从教行为、提高教学质量等重要举措的实际作用，形成全员监督、全面提升工作效率的良好氛围。加强组织领导，主要领导负总责，分管领导具体抓，纳入目标管理，融入具体工作，一级抓一级，层层抓落实。领导干部以身作则，做到带头学，带头抓、带头查，带头改。明确责任，科学安排，不走过场，扎实推进，务求取得实效。建立健全了主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，并将工作任务、工作目标分解落实到各个级部（处室）及承办人员；形成内设机构之间、岗位之间的无缝责任链条；完善工作规程，简化办事程序，高质量、高效率地办理各类行政事项。

二、认真学习《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及教育部“六条禁令”等各项规章制度，充分发挥校党支部核心作用

通过讨论学习使班子成员对《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及教育部规范教师从教行为“六条禁令”的内容、精神实质有了更充分的理解和把握，进一步明确了 从严治党、制度治党、依规治党、从严治教、依法治教、依规治教的方向。班子健全、结构合理，分工明确、团结协作，核心领导作用发挥明显，班子成员认真履行岗位职责，工作有效推进，贯彻落实有力。

三、完善相关制度，推动工作程序的科学化

活动开展以来，我校将已经建立的各项规章制度，认真对照上级各项规定，对学校的相关制度进行了进一步规范，建立确定议题、准备材料、提前通知、充分讨论、逐项表决、作出决策，进一步规范党组会议决策的原则、范围、程序，形成靠制度建党、按制度办事、用制度管人的党组织决策程序。

四、存在的问题与不足

一是教师、领导理论学习普遍不深入不系统。学校作为业务单位，教职工经常因为忙于具体工作而对学习有所放松，理论与实践的结合还不紧密。理论学习是个长期积累的过程，所以学校领导和广大教师仍要努力学习，尤其是对遵守党章党纪、坚持廉洁从教的理论学习要加强，要提高廉洁从教的政治理论水平，总结不足，积累经验；面对新的教育教改形势，教师、领导分析问题解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致有时会出现穷于应付的情况。

二是教学管理中发现部分教师、领导依然存在教学方法、教学理念陈旧的现象。从听课了解的情况看，有的教师备课在抄《教案集》，有的教师盲目下载、照搬现成教案，有的教师上完课后补教案以应付检查。部分领导、教师比较注重自己的工作，不是自己范围内的事考虑的较少；另外，教师和领导在教学和管理中开展批评与自我批评方 面不经常、不深入，在解决群众关心的热点、难点问题上也还存在不够积极主动现象。

五、整改措施及下一步打算

一是对政治理论，特别是廉洁从教的理论知识要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

二是切实加强教育教学专业理论学习，提高专业素质。全校教职员工要正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习教育教学专业理论尤其是本专业、本学科在新时期、新形势下出现的新动向、新知识，努力充实自己的专业知识水平和业务理论水平，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从教工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。

三是要进一步转变从教作风，以学生为中心，进一步增强服务意识。教师的角色要从知识的传授者转变为火炬的点燃者，教学模式要从统一规格的教学模式转向个性化教学模式，教学地位上要从教师权威的教导转向师生平等的对话。教师要尊重学生、相信学生、依靠学生，把学习的权利还给学生，让课堂充满鲜活的生命力。努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状，努力帮助学生在课堂上找到学习的快乐，获得成功的体验。

四是要进一步振奋精神，保持积极进取的心态。全校教职工要以这次三抓三促活动为契机，模范遵守党的组织纪律，本着对事业负责、对工作负责、对学生负责、对家长负责、对群众负责、对社会负责的精神，勇于开展批评与自我批评。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠、顽强坚持、决不放弃、决不抛弃、信念坚毅，奋发向上的精神，在廉洁从教、依法从教、科学施教的道路做得更好、更出色，以实际行动共谱我们的教育梦、中国梦。

和顺一中开展“三抓三促”

活动自查报告

第三篇：三抓三促自查报告

三抓三促自查报告

和顺一中开展“三抓三促”活动自查报告根据市、县纪委文件和县教科局纪检组通知对扎实开展“三抓三促”活动的具体要求，我校高度重视，积极安排部署，狠抓工作落实，现将自检自查工作情况汇报如下：

一、认真开展“三抓三促”，履行相关职责严格按照县纪委文件和县教科局纪检组要求，统一思想，充分认识加强反腐倡廉法规制度建设、完善惩治和预防腐败体系、规范教师从教行为、提高教学质量等重要举措的实际作用，形成全员监督、全面提升工作效率的良好氛围。

加强组织领导，主要领导负总责，分管领导具体抓，纳入目标管理，融入具体工作，一级抓一级，层层抓落实。领导干部以身作则，做到带头学，带头抓、带头查，带头改。明确责任，科学安排，不走过场，扎实推进，务求取得实效。建立健全了主体明确、层级清晰、具体量化的岗位责任制，并将工作任务、工作目标分解落实到各个级部（处室）及承办人员；形成内设机构之间、岗位之间的无缝责任链条；完善工作规程，简化办事程序，高质量、高效率地办理各类行政事项。

二、认真学习《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及教育部“六条禁令”等各项规章制度，充分发挥校党支部核心作用通过讨论学习使班子成员对《条例》、《总则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及教育部规范教师从教行为“六条禁令”的内容、精神实质有了更充分的理解和把握，进一步明确了1从严治党、制度治党、依规治党、从严治教、依法治教、依规治教的方向。

班子健全、结构合理，分工明确、团结协作，核心领导作用发挥明显，班子成员认真履行岗位职责，工作有效推进，贯彻落实有力。

三、完善相关制度，推动工作程序的科学化活动开展以来，我校将已经建立的各项规章制度，认真对照上级各项规定，对学校的相关制度进行了进一步规范，建立确定议题、准备材料、提前通知、充分讨论、逐项表决、作出决策，进一步规范党组会议决策的原则、范围、程序，形成靠制度建党、按制度办事、用制度管人的党组织决策程序。

四、存在的问题与不足一是教师、领导理论学习普遍不深入不系统。

学校作为业务单位，教职工经常因为忙于具体工作而对学习有所放松，理论与实践的结合还不紧密。理论学习是个长期积累的过程，所以学校领导和广大教师仍要努力学习，尤其是对遵守党章党纪、坚持廉洁从教的理论学习要加强，要提高廉洁从教的政治理论水平，总结不足，积累经验；面对新的教育教改形势，教师、领导分析问题解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致有时会出现穷于应付的情况。

二是教学管理中发现部分教师、领导依然存在教学方法、教学理念陈旧的现象。

从听课了解的情况看，有的教师备课在抄《教案集》，有的教师盲目下载、照搬现成教案，有的教师上完课后补教案以应付检查。部分领导、教师比较注重自己的工作，不是自己范围内的事考虑的较少；另外，教师和领导在教学和管理中开展批评与自我批评方2面不经常、不深入，在解决群众关心的热点、难点问题上也还存在不够积极主动现象。

五、整改措施及下一步打算一是对政治理论，特别是廉洁从教的理论知识要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。

要进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

二是切实加强教育教学专业理论学习，提高专业素质。

全校教职员工要正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习教育教学专业理论尤其是本专业、本学科在新时期、新形势下出现的新动向、新知识，努力充实自己的专业知识水平和业务理论水平，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从教工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。

三是要进一步转变从教作风，以学生为中心，进一步增强服务意识。

教师的角色要从知识的传授者转变为火炬的点燃者，教学模式要从统一规格的教学模式转向个性化教学模式，教学地位上要从教师权威的教导转向师生平等的对话。教师要尊重学生、相信学生、依靠学生，把学习的权利还给学生，让课堂充满鲜活的生命力。努力改变学生被动学习甚至厌恶学习的现状，努力帮助学生在课堂上找到学习3的快乐，获得成功的体验。

四是要进一步振奋精神，保持积极进取的心态。

全校教职工要以这次三抓三促活动为契机，模范遵守党的组织纪律，本着对事业负责、对工作负责、对学生负责、对家长负责、对群众负责、对社会负责的精神，勇于开展批评与自我批评。学习和发扬我党长期以来的不屈不挠、顽强坚持、决不放弃、决不抛弃、信念坚毅，奋发向上的精神，在廉洁从教、依法从教、科学施教的道路做得更好、更出色，以实际行动共谱我们的教育梦、中国梦。

第四篇：一学三促学习心得

“一学三促”教育活动的科室整改措施

规划养护科

为扎实推进反腐倡廉建设和干部队伍的建设，促进经济社会科学发展，局党组开展“加强学习教育，促进工作落实、促进作风转变、促进党性觉悟提高”为主要内容的“一学三促”活动，规划养护科认真按照局党组制定的教育活动实施方案，进行学习。为进一步加强本科室政风行风建设，不断提高办事效率，按照局党组开展活动的要求，我们紧密结合本科室绿化带养护管理等实际工作，对工作中如何做好服务型科室进行了深刻分析，查找了主要问题，制定了整改措施。具体内容如下：

一、查找出的主要问题

1、理论学习不够，政策理论水平不能满足工作需要，学习的意识有待于进一步强化。虽然过去比较注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想等理论的学习，但学习的深度和广度上都存在着深钻细研不够，缺乏对其精髓和实质的理解和思考。在学习中缺乏主动性，往往是工作中遇到了问题、难题时才被动地学习。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，实际工作中不能自觉运用理论的观点分析问题，解决问题。

2、理想信念淡化，宗旨意识不强。在林业执法过程中，不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为林业执法人员，一定要坚决制止各类破坏绿化带的违法行为，保障国家财产不受损失，为人民群众提供良好的生活环境，在执法过程中还存在着急

躁情绪，尤其是遇到不积极配合执法的情况时，态度不够友好，说话不注意方式方法，缺乏耐心细致。

3、创新意识不强，缺乏林业工作新理念，工作没有新思路、新亮点。林业工作本身就是一项与时俱进的工作，尤其是养护科成立后，工作职能、性质和要求都有了新的要求，但一年来工作基本停留在过去的思维方式上，还是习惯于按照过去的工作思路、过去的经验方法展开工作。工作中不能树立新的理念，不能积极思考探索适合科室现实工作的新思路，没有新的亮点。

4、业务学习主动性不强，执法能力有待进一步提高。对业务缺乏钻研精神，满足于“过得去”、“还可以”。虽然参加林业工作这么多，但没有真正地沉下心认真学习专业理论知识，很多东西一知半解，知其然不知其所以然。实际工作中遇到了难题的时候才去翻书本。对林业相关的法律法规不是很熟悉，尽管工作中没有遇到法律适用不当的情况，但在实际工作的时候也曾经出现过尴尬的情况，不能马上给别人明确的答复。

总之，本着查找根源、提高科室职能的原则，认真反思，理性分析，针对以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是进一步强化服务大局意识。切实增强工作服务区域经济社会发展的自觉性和紧迫感，加大工作力度，努力在服务上出成效。尤其在查处破坏绿化带的违法事件时，突出法律效果、政治效果和社会效果的有机统一。

二是进一步强化责任意识。更新执法理念、提高队伍素质、改进工作作风，立足本职，以强烈的事业心责任感，严谨细致、严肃认真地履行职责，高标准、高质量地做好本职工作，努力维护道路绿化带的完整，促进社会和谐。

三是进一步强化队伍管理。强化机关效能建设，做到办事内容、办事程序、办事权限、办事时限、办事结果“五公开”。同时围绕“提高履岗能力、提高办事效率”，积极开展文明单位创建活动，做到服务零距离、办事无障碍、工作快节奏。

四是进一步强化廉洁自律意识。切实落实好各项内部监督制约措施，进一步探索和实践新的执法监督方式，使科室的各项工作始终置于有效的监督之下。加强党风廉政建设，进一步创新方法，以上廉政党课教育人，以廉文化影响人，以典型案例警示人，以浓厚的廉政氛围感染人。

五是进一步强化党性意识。通过深入开展学习活动，牢固树立宗旨观念，增强党员干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、责任之心”，始终做到“三个至上”，即：党的事业至上、人民利益至上、服务发展至上。

六是进一步强化科学发展意识。紧密联系工作实际，立足规划设计职能，解决突出问题，既要服务好全市经济社会科学发展，又要推进各项业务工作的科学发展，为民生改善、社会和谐做出科室应有的贡献。

第五篇：一学三促心得体会

一学三促心得体会

篇一：一学三促心得体会

为深入开展“一学三促四抓”活动，我局紧紧围绕“学习精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善”活动主题，进行了深入学习，作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚

拥护。

”要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同

样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的人民公仆，一名优秀的秘书工作工作者。新时期秘书工作工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。在新形势下为进一步推进秘书工作管理工作建设，发挥秘书工作在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。

篇二：一学三促心得体会

深入贯彻落实好胡锦涛总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议讲话精神，进一步深化学习实践科学发展观活动，提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，根据省、市的统一安排，局机关于8月9日召开了“学习精神、促作风改变、促科学发展、促民生改善”活动动员会。按照局“一学三促”活动具体安排，积极参加“一学三促”集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，通过近一阶段的学习，深刻认识到开展“一学三促”活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。以下是我的一些心得体会：

首先，提高认识是搞好作风建设的思想基础。所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯

错误；从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。如果我们不加强作风建设，如果我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，这将严重影响“依法行政，依法调查”作风的发挥和提高，如果任其发展，我们的秘书工作调查事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。我们的数据质量就难以保障，不能为党和政府提供宏观决策的依据，使党和政府的形象受到损害。

第二，转变观念，增强服务意识。对基层单位、被调查单位，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。一定要做到热

情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层做好服好务，为秘书工作调查事业的发展尽心尽力、尽职尽责。

第三，加强干部作风建设，是贯彻执行党的方针、路线、政策，坚定政治立场，树立思想作风旗帜的重要保障。作为一名党员应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为总队的法制建设添砖加瓦；始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，坚持“两个务必”；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干干净净干事。

在今后的工作中，一定要克服自身存在的问题，加强学习，提高整体素质；加强学习，努力提高理论水平和政治素

质是履职的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此要认真学习秘书工作业务知识及相关的法律法规，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果，力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，为新密的科学发展，民生改善做出自己的贡献。