三教小学安全自查报告

第一篇：三教小学安全自查报告

三教小学安全自查报告

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据县局和中心校的安排，我校对安全工作进行了彻底大排查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

一、学校安全工作落实情况

（一）、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。

我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是第二责任人、各教师是第三责任人。建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

（二）、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校书面同意或家长来接，一律不得离校。落实值周责任，上、放学期间，学校所有领导及班主任维持安全有序的入校、离校秩序。

（三）、配备安保设施，加强技防，提高安全防范能力。我校门卫室配备了警棍、催泪器、钢叉、防割手套，在校门 口、老师办公室门前安装了应急照明灯，做到定时检查与维护。

（四）、学校与教师、家长签订了安全目标责任书。学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与教师签订了安全工作责任书的同时，与学生家长签订了安全责任书，进一步细化职责，使广大教师能到学校领导上下一心，使学生家长与学校齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

（五）、每天进行安全检查，安全问题常抓不懈。每天主管安全的领导对学生围墙、土墙、厕所、瓦房、教学楼、教师住房等进行一次全面排查，发现问题立即进行妥善处理，确保全体师生能在安全的环境里学习。

二、校园安全大检醒中发现的不足问题和整改措施：

（一）、检查中发现的不足问题

1、东南角危房拆除后，垃圾没有做彻底清理，存在安全隐患。操场西南角有一堆砖块，存在安全隐患。

2、学前班教室线路较乱，门卫室外路灯开关殒坏，存在安全隐患。

3、个别学生上下楼梯不注意安全，存在安全隐患。

4、学校东边部分围墙属于土墙，存在安全隐患。

5、教学楼楼顶渗水，存在安全隐患。

6、男学生厕所漏雨，存在安全隐患。

（二）、整改措施

1、学校经过多次与村上协商，共同动用了一辆铲车和两辆 拉土车将危房拆除后的垃圾和操场西南角的砖块彻底进行了清理。

2、学校后勤把存在安全隐患的线路进行整理维修，现正常使用。

3、学校要求班主任给学生强调上下楼梯要注意安全，不要出现拥挤、踩踏现象。

4、学校将男生厕所漏雨部分进行了拆除，全部换上了石棉瓦。

5、学校将向上级申请资金，把学校土围墙修成砖混结构围墙，同时将楼顶进行重新处理。

三教小学 2012年11月

第二篇：三教小学安全教育工作自查报告[范文模版]

三教小学安全工作自查报告

为营造良好的校园消防安全环境，共同抓好我校的安全教育工作，我校根据具体实情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。我们做了如下工作：

一、成立安全教育领导小组。

为了做好安全工作，学校成立了安全领导小组。由李改敏校长担任组长，学校领导及各班主任为主要成员，领导小组责任到人，各负其责。开学初，各年级开设了安全教育课。

二、强化安全意识，落实责任

开学初，我校与学生家长及各老师签订了安全目标责任书。学校组织老师和学生分别学习了安全目标责任书的主要内容，落实各自的责任，强化了安全意识，安全工作做到了齐抓共管。

三、开展了安全教育主题班会

通过开展安全教育主题班会，增强了各位学生的安全意识，使学生能懂得用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生，并提高学生基本自我保护的能力。

四、学生观看法制教育专题讲座

通过大量鲜活的事例向全体师生讲述了法律基本知识，并向同学们讲解了消防、交通的自我保护方法。通过这次观看同学们认识到法律其实就在我们身边，守法与违法只是一步之遥。老师

们也纷纷表示，在今后的工作中，将更加关注安全共建和谐平安校园。

为了使学生时时都记住安全就是幸福，使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。今后我们将在上级领导的正确领导下，进一步提高认识、完善制度，加强安全教育，严格管理，落实检查，使“安全工作”再上一个新的台阶，共创和谐校园。

三教小学2013年4月

第三篇：2014三教小学规范办学行为自查报告

三教小学规范办学行为自查报告

（2014年12月）

为学习、贯彻、落 实《山东省中小学办学行为规范(试行)》及县教育体育局规范办学行为的相关文件精神，端正我校办学思想，规范办学行 为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。学校定期召开例会及时传达和学习了《山东省中小学办学行为规范(试行)》，并根据我校实际，制定了三教小学规范办学行为实施方案。定时和不定时对各年级组及教学点进行督查，实行自查自纠。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。

2、我校每周上课5天,学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假的规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。学校与每一位教师签订了减负责任书。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

四、规范办班行为方面

1、学校没有利用寒暑假，双休日组织学生集体补课。

2、学校没有开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班。

3、学校不准教师组织学生参加各种补习班行为。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与教育局的要求还存有差距。下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

第四篇：“三教”主题教育自查报告及整改方案

“三教”主题师德教育自查报告和整改方案

为了积极响应市教育局倡导的“三教”主题教育，我校通过一个多月的德育宣传和学习，提高了全校教师的整体素质，与此同时也发现很多问题。为了解决存在的问题，进一步推进我校师德师风建设，促进学校健康持续发展，我校在“三教”第二阶段的工作中，根据学校的统一安排，向社会各界人士、广大教职工发放了征求意见信，向家长和学生发放了调查问卷，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，现对自查情况总结如下：

一、前段工作总结

（一）取得的成绩

1、领导重视，结合相关法规组织政治学习。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实“三教”主题教育的方法和策略。建立了由郑校长任组长，学校其他行政领导为成员的“三教”教育活动领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校“三教”主题教育实施方案。利用周六教师例会组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成人保护法》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、写心得体会等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了规范教师行为的《七个严禁》，要求教师在平时的教育教学工作中处处严格要求自己，时时自我反省，以身作则，做学生的表率。

2、教师积极参与，提高了思想认识。

自活动开展以来，全校教师都能够自觉参加学习，认真做好学习笔记，都能够对照自己平时的工作积极地进行自查和反思，并结合自己的实际情况写出了自己的心得体会。大多数教师在学校组织的教师座谈会上，能够从学校教学、学生管理、后勤监督、质量考核等方面积极发表自己的看法和意见，参政议政的积极性大为提高。

（二）、对学校的意见和建议

1、学校在课程改革方面步子迈的不够大，只注重刊物等方面的理论性学习，教师的专业成长重视不够，要让更多的教师有机会走出去学习；到外地实地听课的教师偏少。

2、校园设施急需进一步完善，学校大门口存在安全隐患，急需改造。

3、学校组织的大型活动，所有领导都要积极参与，率先垂范，做好师生的楷模。

4、学校领导要深入一线，全方位了解教师思想动态，适当减轻教师负担，调动广大教师工作的积极性和主动性，使教师能深入钻研教材，备好每一节课，认真上好每一节课，提高工作效率。

5、学校领导要关心师生生活，不断提高饭菜质量。

6、学校要关心教师的身体健康，在校园内增设一些体育器材或通过工会组织开展丰富多彩的娱乐活动；对待教师要宽严适度，坚持人性化和制度化相结合的管理模式，要公平对待每一位教师，特别是要多关心老教师和女教师。

（三）、对教师的意见和建议。

1、个别教师备课简单，作业批改不够认真，对于学校安排的工作任务不够积极，安于现状不思进取。

2、个别班级，同事之间缺乏信任，不能够相互理解，工作中配合不够。

3、教学能手和骨干教师在工作中没有发挥应有的引领示范作用。

4、有些教师布置作业过多，没有切实关注学生的身心健康，合理布置作业，减轻学生过重的课业负担，是一个始终没有解决好的问题。

5、个别教师责任心不强，对学生关爱不够，不能平等对待每一位学生，尤其是对差生关爱不够；与家长交换意见时态度生硬，工作中无法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生，不注重室外卫生的保持，室内卫生清洁，在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象，不利于培养学生的卫生习惯。

6、教师中不能按时下课，任然存在拖堂现象，影响了正常的教育教学活动开展。

7、教师家访不够深入，不够及时，工作中拖拖拉拉。

8、教师缺乏参政议政意愿，没有真正把自己当做学校教育的主人。

二、剖析原因，查找问题的根源

针对上述存在问题，我们深刻剖析原因，寻找问题的根源，主要原因有以下几方面：

1、放松了学习，思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学习党的方针政策、课改理念，但由于平时工作中有时不按课程表上课等现象发生，影响了学生的全面发展。

2、领导班子进取精神不强，满足于维持现状，缺乏创新意识。在工作中，学校班子对课改的认识深度不足，面对新形势、新挑战，安于现状，不敢大刀阔斧搞课改。平时工作中有布置无落实，检查和监督力度不大，使有的教师思想上产生了惰性，工作缺乏进取心。正因为如此，才导致教职工思想出现了一些偏差，安于现状，不思进取的状态慢慢滋生出来。

3、缺乏师德考核长效机制，放松了对教师的严格要求。对教职工中存在的一些问题，学校教育力度不大。如有的教师随意拖堂、调课，学校领导虽然经常在教师会上讲，但没有建立强有效的约束机制。

4、至于教师的参政议政问题，主要是教师思想认识不够，他们认为学校管理和建设是领导和工会代表的职责，普通教师没有必要参与。

三、深入调研，落实整改的措施 为改进工作，提高办学水平，对梳理出来的意见和建议，学校领导班子要深入一线调研，研究和制定整改的措施，责任到人，限期整改。

1、领导班子要加强学习，更新理念，转变工作方式，提高服务水平。学校领导要通过学习，提高对课改的认识，增强服务教学、服务师生的意识，深入到一线去调研，了解教职工心声，工作中多指导，生活上多关心，逐步完善考核办法，建立师德师风建设长效机制，进一步提升教师师德素养，增强教师工作责任心。

2、着力解决影响学校发展的问题，切实提高社会对学校的满意度。学校要围绕群众最关心的热点问题，认真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期内完成整改的要责任到人，限期整改；学校没有能力整改的要向上级有关部门报告。教职工要结合自身剖析材料，认真整改存在问题，树立良好师风。

3、建立师德师风长效机制，切实提高教师队伍素质。学校要依据市局有关文件制定师德师风考核办法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

4、教师自己自查自纠，严格按照相关规定，整改落实。

第五篇：三教小学冬季运动会竞赛规程2011

三蛟镇小学校2011年冬季运动会竞赛规程

为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，构建和谐校园，培养学生德、智、体、美、劳等全面发展；推动我校各项体育运动的开展，促使学生养成自觉参加体育锻炼的习惯；培养学生的组织性、纪律性以及对集体的荣誉感和责任感；经学校研究决定，我校将在2011年文化周举办冬季运动会。

主办单位: 三蛟小学校

参赛时间： 2011年11月25日

报名时间： 2011年10月20至25日止

参赛地点：三蛟小学操场

参赛人员：三蛟小学全体运动员

比赛分组：以每一个年级为一个单位。

比赛项目：

小学部：

一、二年级的参赛项目：跳绳、踢毽子、拔河、迎面接力（男生、女生各15人）、滚铁环绕障碍物、跳大绳（五人跳两人甩绳）、脚斗士、乒乓球。

三、四年级的参赛项目：跳绳、踢毽子、拔河、立定跳远、迎面接力（男生、女生各15人）、50M、100M、男子200M、实心球、脚斗士、乒乓球。

五、六年级的参赛项目：跳绳、踢毽子、拔河、立定跳远、迎面接力（男生、女生各15人）、50M、100M、女子200M、男子400M、实心球、脚斗士、初中部：跳绳、踢毽子、拔河、迎面接力(男生、女生各10人)、100M、200M、女子400M、男子800M、推铅球、立定跳远、乒乓球。

比赛规则:

跳绳：原地自甩自跳，用一分钟来计算成绩，次数越多者胜出。踢毽子：采用原地踢毽子，限时一分钟，成绩越多者胜出。

拔河：采用三局两胜制的比赛方法，每班限25人(男生15人、女生10人)。其他田径项目：采用县田径运动会的竞赛规程。

参赛方法：

每班每一比赛项目不得超过4人（除小学一、二年级的比赛项目除外），个人报名项目不得多于3个比赛项目（备注：团体项目和个人乒乓球比赛项目除外）.录取办法：

团体比赛项目和团体总分只取第一名；个人比赛项目取前4名。计分办法：

计分分别采取5、3、2、1分。第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

裁判来源：校领导及教职工。

解 释 权：学校艺体组。

未尽事宜另行通知，请各班做好参赛准备，不得弃权。

（本次活动与班主任绩效考核挂钩）

三蛟镇小学校

二零一一年十月十五日