第一篇:体育工作专项督导检查自查报告
黄钵小学
体育卫生工作专项督导检查汇报材料
各位领导:
上午好!下面就我校近年来体育和卫生工作,作如下汇报:
一、基本情况:
黄钵小学地处井研最南端,位于井研、犍为、荣县三县交界处;现在我校共有在编教师30人(其中1人借调研城小学,1人产假);学校现有在校学生546人(其中小学341人,幼儿园205人),教学班14个(小学9个,幼儿园5个)。
二、主要工作:
1、高度认识、加强领导
学校认真贯彻落实党的教育方针,积极开展素质教育,把体育卫生工作作为学校教育教学工作的重要内容,成立了以校长ss为组长、分管副校长sss为副组长的领导小组,教导处和体育教研组成员具体负责实施。
2、健全制度、工作有序
我校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,并在两个《条例》的基础上,建立健全相应的工作制度,实行科学管理,扎扎实实抓好体育卫生工作。
3、加强管理、注重落实 体育工作方面:
(1)严格按教学计划开足体育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。教师严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。
(2)认真坚持两操,少先队大队部对各班学生进行督促、检查,做好详细的记载及评比工作。按照教务处的统一安排,各班认真开展 大课间体育锻炼,时间是每天上午10:00~10:35,下午15:15~15:55,保证了学生的大课间活动落实率。学校认真开展冬季阳光体育长跑活动,并做好记载。
(3)每学期举办一次全校性体育运动会,学生参赛率在40%以上。运动会中跑跳等田径项目,又有乒乓球、篮球等专项比赛,通过活动的开展,既丰富了学生的课余生活,又增强了他们的体质,陶冶了他们的情操。
(4)严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,施行面达100%。有针对性地加强训练,确保达标率、优秀率逐年提高,并建立健全学生体育档案等。
卫生工作方面:
(1)学校选择认真负责的老师担任健康教育课,制订好教学计划、进度,定时间,定内容,定课本,开课率达百分之百。
(2)进行卫生讲座,根据不同的季节,不同的要求向学生传授卫生、疾病防控知识,从个人卫生到环境卫生,从安全意识到心理卫生,自我保护等,增加学生卫生健康意识,养成文明卫生习惯。学校利用黑板报、橱窗、家长会等多种形式向学生、家长宣传教育,让健康知识人人知晓。
(3)加强卫生检查,确保师生身体健康。少先队大队部对学生个人卫生、班级内卫生和班级公区卫生,每天进行检查,每周通报评比;总务处对伙食团卫生安全工作天天检查,并做好记载;
4、经费保障、运行顺利
尽管学校经费困难,每年仍投入近五千元,用于更换卫生工具和体育运动用品,确保体育卫生工作正常运行。
5、评价督导、师生健康
(1)学校每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作的具体要求,实行目标管理,齐心协力地搞好学校体育卫生工作。(2)认真实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。建立有学生体质健康卡,掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
(3)学校配合卫生、防疫、疾控部门,对学生进行体质健康检查,对检查结果进行了统计测查,预防和防治学生的传染病,及时与病例学生家长联系,保证学生健康成长。
三、存在问题和今后努力的方向
(1)我校无专职体育教师,由各年级教师兼任,无法达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。但我们仍十分重视体育卫生师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高队伍的素质。
(2)虽然每年学校都有卫生体育工作的投入,但基础设备设施、体育卫生用品与国家配备标准还有巨大的差距。需要积极向上级争取和学校有针对性地投入;
(3)拆除D级危房后,幼儿园迁到小学部上课,学校活动场地不足,学生活动活动内容、形式受到制约,学校正积极争取幼儿园的改扩建工作。
总之,学校体育工作在各级领导的重视和关心下,通过全校师生的共同努力——特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们会珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学,为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
第二篇:体育工作专项督导检查自查报告
体育工作专项督导检查自查报告太仓市浮桥中学
一、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展。
我校一贯重视体育卫生工作,成立了以校长俞惠忠同志任组长,书记倪黎月、副校长张建新同志任副组长,周娴、吕建东、陆建国、宋颖英、陈鹤同志为成员的体卫工作领导小组。由教务处负责体育工作的日常工作,由德育处负责思想工作的日常工作。领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作专题会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中的存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作,并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协办地搞好学校体育卫生工作。
二、指标完成情况:
1、教育管理方面:
(1)我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果好。
(2)积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操,并制定了评分细则,并且严格按照细则对学生进行督促、检查,做好详细的记载。按照教务处的统一安排,各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼,做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》,各种体育活动,每位辅导教师都制定了教学辅导计划,认真组织学生进行活动,培养了他们的各种兴趣、特长。
(3)学校每学年都要举办一次全校性运动会,学生参赛率在40%以上。通过这些活动的不断开展,丰富了学生的课余生活,既增强了他们的体质,又陶冶了他们的情操,同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握,对全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
(4)我们严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,施行面达100%,达标率确保98% 以上,优秀率逐年提高。学校建立健全学生体育档案)等。
2、条件保障方面:
(1)我校有专职体育教师4人,平均年龄35岁。其中:本科学历4人,按初中每4-6个班配备1名体育教师,基本达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。我们十分重视体育卫生师资队伍建设,通过鼓励教师参加在职进修培训,不断提高这两支队伍的素质。
(2)即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具的购置,体育教师业务培训及劳保待遇的落实等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。
(3)学校落实专人负责卫生管理,学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全,职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。检查及时到位,确保学生健康成长。但学校目前无专职校医。
3、评价机制和体质状况
(1)实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡,掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
(2)学校配合镇卫生院对全校学生进行一次体质健康检查,对检查结果进行了统计测查,及时与病例学生家长联系,保证学生健康成长。
总之,学校体育工作在各级领导 的重视和关心下,通过全校师生的共同努力-特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们要珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学,为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献。
第三篇:体育专项督导检查自查报告专题
体育卫生 督导检查自评报告
为进一步贯彻落实中央7号文件和省委8号文件精神以及东营市教育局《关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》的要求,结合我校实际情况,成立体育工作专项督导检查自查小组,认真自查,现将自查情况汇报如下:
一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设
体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立“健康第一”的指导思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
二、加强领导,确保学校体育卫生工作正常开展
我校一贯重视体育卫生工作,成立了以校长任组长,副校长任副组长的体卫工作领导小组。由教导处具体负责体育卫生工作的日常工作,领导小组坚持学习贯彻国家有关体育卫生方面的政策和规定;制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划;学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容,召开体育工作会议,研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动,总结先进经验,解决体育工作中存在的实际问题,使学校体育工作不断加强和改进;每学期的计划、总结、考核、评比、督促检查中都有体育卫生工作,并列入校行政议事日程,实行目标管理,学校部门之间工作协调,齐心协力地搞好学校体育卫生工作。
三、指标完成情况:
1、教育管理方面:
(1)我们严格按教学计划开足体育课、健康教育课,并列入课表,保证学生每天有一小时体育活动时间。并严格要求专课专用,不许占课。教导处随机抽查。
(2)我校认真贯彻落实了《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》以及新课程标准精神,上好体育课和两操。平时,我们加强了“两操”的指导与训练,提高保健的质量。少先队每天安排值日队员检查广播操和眼保健操,并将结果记录在册,这一举措,大大提高了广播操和眼保健操的运动与保健效果。(3)学校每学年都要举办一次运动会和校级广播操比赛,通过这些活动的不断开展,丰富了学生的课余生活,既增强了他们的体质,又陶冶了他们的情操。同时也促进了他们对科学文化知识的学习和掌握,对全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量起到一个良好的推动作用。
(4)我们严格执行学生体育合格标准,切实抓好达标工作,施行面达到100%,达标率确保98% 以上,优秀率争取逐年提高。
2、条件保障
(1)参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训,并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、教育中心的体育教科研活动,促进教学水平的提高。
(2)加大校本培训。尽管只有4位体育教师,但为了便于搞好专业培训,也成立了教研组(纳入综合组)。教研组制定了切
实可行的教研活动计划,保证双周1次的教研活动。体育教师能积极开展教学研讨活动。如:上课、说课、案例分析等等,从而加强了体育教学的研究,提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设,由教导处和体育组组长负责对体育教师的备课进行检查。另外,我们很关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。(3)学校落实专人负责卫生管理。学校卫生组织、工作计划(包括宣传教育工作计划)及管理制度齐全,职责明确。定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生。检查及时到位,确保学生健康成长。另外学校配有兼职保健人员,鼓励并组织保健老师积极参加各级各类专业培训,并取得了相应的培训证书。但学校目前无专职校医。
(4)即使学校经费困难,学校仍坚持从公用经费中年年投入体育经费,用于场地、设施的维修改善,器材、教具、挂图的购置,体育教师业务培训等,基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的正常进行。
(5)加大投入,设施到位。我们切实抓好了场地建设,保证设备齐全,达到了《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求。体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育锻炼环境。学校还不断完善了体育室、卫生室建设,在体育器材配备上,能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
3、评价机制和体质状况
实施《学生体质健康标准》及学生体质监测情况。学校对全体体育教师进行了《学生体质健康标准》的实施培训,使他们明确了此项工作的意义,掌握了测试方法,学会了表格的填写和统计。建立有学生体质健康卡,掌握了学生身体素质、发育和体能情况。
4、体育活动常规化
(1)课间活动丰富多彩。我们组织引导学生开展了形式多样的体育活动,使体育活动常规化。学校体育组与少先队经常组织一些小型的体育比赛,如乒乓球、羽毛球、拔河等比赛。跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等体育活动也成为学生在校课余生活的重要组成部分。
(2)体育运动队、兴趣小组常抓不懈。根据不同年龄学生的心理、生理特点,充分利用学校的场地、器材,安排了丰富多彩的活动内容,吸引学生积极参加体育锻炼。从四年级开始,教师就对一部分身体素质好,有一定运动特长的学生进行了选拔,制定了训练计划,进行了科学指导,严格管理,坚持常年进行训练,以培养体育后备人才为龙头,带动学校的课余训练。
(3)每天3:20以后的课外活动时间,组织班级开展了形式多样的体育活动。比如:棋类、乒乓球、羽毛球、篮球、跑步、踢毽、跳绳、跳橡皮筋、沙包投掷等。通过以上体育活动,学生不断增强了体质,也培养了他们的进取精神。
四、存在问题
目前我校存在的最大问题是学校操场比较破旧,器材部分陈旧。在体育特色方面也逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及出特色的学校体育发展规划。
第四篇:体育专项督导检查自查报告
劲松一中体育专项督导检查自查报告
按照教委通知精神,我校对体育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生工作逐渐占据其应有的地位。基于新课程理念下对体育工作的这些认识,近几年来,我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育工作,使我校体育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下:
一、组织管理
1.学校组织成立了体育工作领导小组。校长担任组长,提出学体育、健康教育的目标;副校长分管体育工作,根据目标制定体育工作的学年计划和活动安排;德育主任和教学主任负责体育教学及体育活动的具体组织落实,以及体育教研组教师的学习培训和课题研究,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。2.体育健康工作目标明确。在学校“十一五”规划的指导下,学校工作计划把落实“健康第一”的指导思想放在了首位。各部门在学校体育工作专项计划的指导下制定出部门工作计划,德育处还制定出了体育安全工作防范制度。期初召开例会,总结上年体育工作的成绩和不足,讨论今年体育工作计划的落实及器材的添置。
3.规范管理,建立体育、健康教育管理机制。
(1)师资配备。学校现有21个教学班,配备了五个体育教师,全部本科学历,定期参加组内研讨和各项学习培训,在学校每学期期初召开的体育工作研讨会上,提出自己设想的新学期体育活动计划,以供讨论和补充,为学校制定体育和学期计划提供依据。
(2)硬件建设。基于校园布局限制,学校千方百计地压缩其他开支,购进必备体育卫生器材,修善场地,以保证体育、健康教学和活动的正常开展。现学校建设有篮球场地2个,排球场地2个,乒乓球训练室一间,乒乓球台3付,单双杠各两套,跳高架二付,跳高厚海绵垫四个中号垫8块,小号50块,新购跳绳200根,羽毛球拍40副,篮球各50个,乒乓训练用球50个,以及部分《国家学生体质健康标准》测试必测项目器材。
(3)制度建设。建立了《国家学生体质健康标准》档案,坚持新生入学体检制度,和各班每天晨检制度,制定了体育教师奖惩制度,体育成绩作为体育教师、各班及班主任评先额外加分。
二、体育教学
1、教学研究
学校按规定开设了三节体育课,体育教师依据教学大纲,结合学校现有的条件,按年级制定学期计划、单元计划和教学计划,教案书写工整,规范,内容详细,体育组每月开展两次教研活动,每位教师上好两节组内公开课,平时作好学生考勤记载,期末按计划进行考核,并根据考核结果总结得失。
2、课堂教学
体育教师基本做到着运动装,穿运动鞋,能自觉遵守课堂常规,合理地安排场地,利用现有的器材和自制器材,克服硬件条件不足,灵活地开展体育教学,教学目标明确,注重培养学生的能力和意志品质,让学生获得保持身心健康方面的基本知识。
三、课外活动(1)学校大型活动
学校每年组织小型运动会两次,在统一组织安排下,召开了冬季长跑活动启动仪式,制定方案实施了冬季长跑活动,并把活动延伸到全体教师当中。(2)常规活动
每天坚持上午做课间操,下午做眼保健操,学生出操整路队入场,有专人带操,下午第三节课后为课外活动时间,由体育老师组织学生进行活动。
五、存在的主要问题
1、《学生体质健康标准》,对学生测试后,测试结果不满意,优秀学生较少。肥胖学生较多。
2、学校器材场地等硬件设施不达标,没有环行跑道,没有投掷场地,导致有些项目无法练习。
总之,学校体育工作在各级领导的重视和关心下,通过全校师生的共同努力——特别是体育教师们的勤奋工作和无私奉献,取得了一些成绩。尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点,但我们要珍惜所取得的成绩,并在此基础上,踏实的工作,不断进步来回报关心和支持我们工作的领导、同行和同学,为努力开创学校体育工作的新局面而作出自己的贡献
第五篇:小学体育专项督导检查自查报告
体育专项督导检查自查报告
在《中央7号文件》精神指导下,在新课程理念的引领下,牢固树立面向社会、全面育人、全面发展的教育观,高度重视学校体卫工作,充分发挥体卫光荣传统和作风,为学校发展再上台阶创造条件。按照教育局通知精神,我校对体育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟,不重视体育、健康教育,学生没有强健的体魄,积极的心态,良好的心理,则智育无所盛载。基于新课程理念下对体育工作的这些认识,近几年来,我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育工作,使我校体育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下:
一、组织管理
1、学校组织成立了体育工作领导小组。校长担任组长,提出学体育、健康教育的目标;教导处分管体育工作,根据目标制定体育工作的学年计划和活动安排;教导主任负责体育教学及体育活动的具体组织落实,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
2、体育健康工作目标明确。在学校“自主发展”规划的指导下,学校工作计划把落实“健康第一”的指导思想放在了首位。各部门在学校体育工作专项计划的指导下制定出部门工作计划,安全处还制定出了体育安全工作防范制度。期初召开例会,总结上年体育工作的成绩和不足,讨论今年体育工作计划的落实及器材的添置。
3、规范管理,建立体育、健康教育管理机制。
(1)师资配备。学校现有6个教学班,配备了1个专职体育教师,大专学历中,定期参加县教研室各项学习培训,在学校每学期期初召开的体育工作研讨会上,提出自己设想的新学期体育活动计划,以供讨论和补充,为学校制定体育和学期计划提供依据。
(2)硬件建设。基于校园限制,经费紧张,底子薄,学校提出了“立足实际,创造条件,务求实效”的工作方针,千方百计地压缩其他开支,购进必备体育卫生器材,修善场地,以保证体育、健康教学和活动的正常开展。现学校建设有篮球场地1个(今年换置1付篮板),乒乓球训练室一间,乒乓球台1付,这学期为每班配备了1个篮球、2副乒乓球、2副象棋、2副跳棋、2副羽毛球、(3)制度建设。建立了《国家学生体质健康标准》档案,坚持新生入学体检制度,和各班每天晨检制度,制定了体育教师奖惩制度。
二、体育教学
1、教学研究
学校按规定开设了一、二年级四节体育课,三----六年级三节体育课,体育教师依据教学大纲,结合学校现有的条件,按年级制定学期计划和教学计划,教案书写工整,规范,内容详细,体育组每学期开展1次教研活动,专职教师上好1节公开课,平时做好学生考勤记载,期末按计划进行考核,并根据考核结果总结得失。
2、课堂教学
体育教师基本做到着运动装,穿运动鞋,能自觉遵守课堂常规,合理地安排场地,利用现有的器材和自制器材,克服硬件条件不足,灵活地开展体育教学。
三、课外活动
1、课外文体活动
制定了课外文体活动计划,成立了组织,课外文体活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。内容也多样化,本学期主要从学生的兴趣出发,开展篮球、羽毛球、乒乓球、阅读、声乐舞蹈、棋类、体育器材、上网查资料等多个项目,发挥学生的特长,培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。
2、学校大型活动
学校每年组织球季阳光体育运动会,夏季组织体育达标测试工作,六年级毕业班篮球比赛,四五六年级各班之间乒乓球、拔河对抗赛,低年级“抱球”接力、趣味比赛,09年冬,召开了冬季长跑活动启动仪式,制定方案实施了冬季长跑活动。
3、常规活动
每天坚持早上做早操(冬季跑步),上午做课间操,眼保健操1天3次,学生出操整路队入场,下午第三节课后为课外活动时间,由指定老师组织学生进行活动也是我们的大课间活动。
4、团队建设
学校成立了田径队,由老师带队,每天下午坚持训练;学校组建了篮球队和乒乓球队。
四、卫生工作
学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想,提高安全防范意识。为学生购买了校方责任险。加强学校卫生防疫和食品卫生管理,建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。
学校专为学生提供充足的、符合卫生标准的开水。学校卫生工作坚持以预防为主的方针,做好各种传染病的预防宣传工作,学校定期出专刊,宣传健康教育知识及一般自救常识,保证每年一次的学生体质健康检查和测试,建立学生体质健康卡片,体育教师每年对体检资料进行统计分析,对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗,学校每年对新生一年级进行预防接种证查验,并做好防近、防龋、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫、预防艾滋病的宣传教育工作。
四、体育工作绩效
我校能积极参加县级组织的各类比赛,成绩也是逐年提高,在县级田径运动会上,我校每年都能进入乡级学校的前五;我校的乒乓球项目,去年取得女团体第三,个人女子单打第三和第五及男子单打第四的成绩;去年的男子篮球取得第四的成绩。由于学校的重视有效地控制了近视率,学生的近视率很低;教师在教学时注重强调安全事项,所以学生基本掌握了常用的自我保护知识,熟练地利用体育项目达到锻炼身体的目的。
五、存在的主要问题
1、《学生体质健康标准》,综合测试众多项目这个标准,科学的测试仪器还没有到位。
2、课外活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得