莒南县文疃中学县级文明单位自查报告

第一篇：莒南县文疃中学县级文明单位自查报告

莒南县文疃中学县级文明单位自查报告

为落实上级文明委文件精神，我校第一时间对文明办成员进行重新分工，明确各自的职责任务，并落实到量化考核当中。我校领导班子团结协作、作风民主，建立健全了民主管理、科学决策等相关制度，对于重大问题和重要事项按照有关规定集体研究决定。

学校党支部扎实推进学习型党组织建设，学习相关制度精神，有常态化的活动载体。坚持“三会一课”制度，并且开展创先争优活动，在学习贯彻落实科学发展方面观措施有力、成效显著。

我校加强思想道德教育阵地建设，积极开展“道德讲堂”建设，建立固定场所和悬挂门牌；制定规范的活动流程；做好“道德讲堂”氛围布置；坚持常年开展活动，2012年11月3日邀请县师德演讲团到我校进行师德报告会，全体教师参加了报告会，反响强烈。

大力倡导“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的理念，建立常态化的志愿服务制度，成立了56人的志愿服务队伍，积极组织教职工开展助人为乐、扶贫济困等社会公益活动。并使之常态化，制度化。

学校定期组织教职工进行科学文化知识、业务技能培训，有培训计划和考核奖励措施。制定切实可行的日常管理工作制度、流程和考核办法，推动单位行政管理工作规范化、制度化、标准化。

我校积极利用图书阅览室、文体活动室坚持开展健康向上、丰富多彩的文体活动，发动教职工广泛参与。每年举行校园文化节，既丰富了教职工和学生业余文化生活，有进行了传统文化教育。认真开展计划生育政策、民主法制等内容的宣传教育，积极参加平安建设，落实社会治安综合治理措施和安全生产责任制，关心职工工作、学习、生活和身心健康，我校人际关系和谐，党群、干群关系融洽。

完善思想政治工作制度，健全机构、充实队伍、创新载体，保障活动经费，帮助教职工解决实际困难，维护教职工合法权益。

落实上级环境管理有关规定，单位门前区域“三包”责任制落实，严格执行单位内部卫生管理制度，环境整洁有序，绿化美化，无脏、乱、差等现象。

积极营造浓厚氛围，开展精神文明建设宣传栏、宣传画等宣传形式，在单位内部开展文明处室（班级）、先进个人等创评活动，教职工积极参与、成效显著。

我校工作、生活区域规划科学，设置合理，教职工精神面貌良好。

文疃中学

2012年11月5日

第二篇：文疃中学创建文明单位工作总结

文疃中学创建文明单位工作总结

近一年多来我们以精神文明建设为抓手,以创建文明单位为目标,加强教育教学改革,加强师德建设,弘扬务实、崇本、求新精神，为学校的素质教育和二期课改工作作好保障，促进学校整体工作的全面提高，现将今年争创文明单位的情况汇报如下：

一、加强创建领导，确立新的目标

在去年的创建工作中，学校被评为区文明单位。面对取得的成绩，在新一轮的争创工作中，我们提出要在原有的基础上，更上一层楼。为此，学校精神文明领导小组在听取了教职工意见后，制订了新一轮的争创规划，并将规划在三届一次教代会上交予全体代表讨论，代表们认真分析了我校的实际情况，认为我校的教工有争创一流的意识，和奋发向上团结进取的精神，要充分调动每一位员工的积极性，使争创工作内化为每一位员工的积极行为。同时我校有一流的设备和校舍，要用好这些硬件。在此基础上我们提出的新一轮文明单位争创中，重点要抓好三支队伍：

一是加强班子建设，加强和改革党的作风建设，建立一支与时俱进、勇于创新、廉洁自律、求真务实的干部队伍。

二是提高教工的师德修养，确立新的教育理论，掌握新的教育手段，探索新的教育模式，形成一支热爱事业，热爱学生，精通业务的教师队伍。

三是全面推进素质教育，拓展学生知识面，提高学生创新能力把学生培养成晓知明理，多才多艺的合格人才。

学校重视对争创工作的领导，精神文明领导小组定期研究学校争创工作，并针对存在的问题重点解剖，德育、教学、总务、办公室各个条线定期汇报交流工作情况，通过工会委员、小组长、教代会代表了解教职工的思想，从而使争创工作落到实处。

二、加强班组建设，注重师德教育

班组是文明单位创建的基础，我们根据六届二次教代会通过的学校《文明组室的评比条例》，从思想政治工作、教育教学工作、遵纪守法、文明卫生、特色工作等五大方面，加强对组室的检查考核。我们将日常检查与突击检查结合起来，查班组台账，查办公室文明卫生，并组织班组交流文明班级创建的计划和小结，发扬成绩、表彰先进，目前六个组室中被评为区文明班组二个，其余均为校文明班组。

在学生中我们坚持开展创文明班级活动，从文明礼貌等五个方面进行考核评比，培养了学生良好的文明习惯。

同时，我们一直把加强对教师的教育，尤其是师德教育作为我们工作的主要任务，一年来，我们组织教师认真开展揭批“法轮功”的活动，组织教师观看电影《走入深渊》，组织教师学习《公民道德建设纲要》，并开展讨论贯彻实施。我们组织教师学习《临沂市教师师德规范》，组织各办公室进行学习讨论。每学期我们都有师德教育的重点。这一年来，我们把师德建设的重点放在培养学生创新能力上，和掌握现代化教育方法和教学手段上，我们积极鼓励老师参加各类进修学习，转变观念，拓展知识面。目前我校有10位老师在读本科，有2位已获得二门本科的学历。学校在每周三组织教职工学习现代信

息技术，进行电脑培训，掌握现代教育手段和方法。我们积极鼓励教师参加拓展型课程的教学，茶艺、车船模、射击等各类课程开设，进一步提高了学生的兴趣，我们组织教师召开创新教育研讨会讨论如何培养学生的创新能力。通过学习和实践提升了教职工的师德修养。我们广大教师在自己的岗位上无私奉献，双休日家访，学生个别辅导，转变特殊学生，教职工中的这类好事举不胜举。

三、培养创新能力，推动素质教育

作为二期课改实验基地，我们在基础性、拓展性、探究性课程教学中积极探索，取得了一定的成绩。充分发挥任课教师的创新精神和敬业意识，自觉在课程中融入爱国主义教育和可持续发展教育。对学校的二期课改开展科普教育对培养动手能力，拓展学生的知识面和创新精神，提供了有利条件。2010年，我校学生在县运动会比赛中获得第三名，对学生的德育教育我们强调针对性、有效性，通过“我爱我校园”、“集火花、学知识”、“让祖国插上科学翅膀”等主题教育，加强对青少年学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。平时注重分层次对学生提出分年级要求，注重行为习惯养成教育，注重学生的社会实践活动。暑期中全校90%以上的同学都参加了德育征文比赛。近年来，全校共建立了社会服务队5支，每个班级都有固定的服务点，据不完全统计，每月全校参加各类社会实践服务的有八百多次，参加人次五千多人。服务队分布在全镇各村、他们到敬老院、到孤老家为老人服务、和老人聊天，与老人共庆节日，敬老爱老蔚然成风。

总之，一年来我校师生团结一心，共同努力，深入学习科学发展观，以改革，创新的精神加强思想政治工作，深入推进凝聚力工作。学校认真抓好计划生育工作，无计划外生育，努力完成献血任务，学校重视综合治理工作，无重大责任事故，无案发率、无违反市、县规定收费现象发生，我们坚信通过我校人的共同努力，一定会使我校跃上一个新台阶。

2011年11月

第三篇：文疃中学体育卫生工作自查报告

文疃中学体育卫生工作自查报告

学校定期举行体育卫生工作会议，每学期都制定学校体育工作发展规划、计划。学校教育强调以学生发展为本，体育教育贯彻“健康育人”的理念。重视培养学生体育健身中的创新精神和实践能力，构建具有时代特征的体育学习的平台，为学生的终身体育发展意识和能力的形成奠定良好的基础。

学校以省教育厅有关素质教育的文件精神，坚持“健康第一”的指导思想。我们学校每周每个班级开设三节体育课，每周开设体育活动课，每天坚持两个大课间锻炼。从班队活动、体育活动课贯彻与渗透“健康第一”的指导思想。重视学校体育环境的创设和体育文化的熏陶，促进学生形成健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。老师们以身作则，与学生一起参加广播操，进行课外活动。师生间的篮球、足球、友谊比赛，让学生充分体验了坚持锻炼对学习与生活带来的好处。整个校园形成了“练好身体，努力学习，健康发展”的氛围。

学校每年举行一次秋季运动会，为学生提供展示自己的运动能力。通过比赛不仅促进了身体素质的健康，更培养了学生的思想道德意识。拔河比赛使学生懂得了团结的作用；1000米长跑让学生们知道了如何克服困难。学校总共配备五名体育教师、一位卫生保健教师。业务能力扎实具有较高的专业水平，定期参加市区级专业培训。学校体育卫生设施设备定期更新维护、体育器材配备较为充足，本学期学校统一更换了新型的无影日光灯，学生的饮用水统一配备从而保证了饮用水的安全。食堂安全卫生工作有专门分管领导负责，每天进行卫生清扫及消毒，严把食品质量安全关。学校每年为学生进行体检、为学生统一购买了保险。学校足球场、篮球场定期在双休日、寒暑假向社区青少年及居民开放。

学校专门配置学生体质健康标准测试器材，每学年对学生进行体质健康标准测试，教研组及时统计上报学生体质健康监测数据。

学校体育卫生工作其实要做的工作还有许多，可能与上级教育行政部门的要求还有一定的距离。我们学校要进一步更新观念，不断深化体育教育教学改革，以高度的事业心、责任感，从培养人才素质的要求出发，树立体验为健身、益智、育智、促美的观点，真正面向全体学生，促进每一位学生的健康成长。

文疃中学

2009年3月18日

第四篇：童疃幼儿园自查报告

童疃幼儿园办学行为自查报告

童疃幼儿园位于泾县昌桥乡童疃校园区，是童疃学校附设幼儿园，于上世纪八十年代建园，已取得办园许可，证照齐全。

一、办园条件

童疃幼儿园位居童疃学校小学部的东边，与小学部一路之隔，坐北朝南，占地面积1500平方米，建筑面积514平方米。有三间教室，两间午休室，一间舞蹈房，一间储藏室和一间厕所。东西各有一个楼梯口，园内无危房，周边没有安全隐患。本学期共有幼儿80名，其中大班39人，中班23人，小班18人。园舍设计不符合国家相关规定。户外活动场地较小，操场左边摆放一组滑滑梯，西边靠墙有供幼儿洗手的水池，每间教室都有磁性黑板和电视机。午休室里有空调，幼儿床。朝北的窗户都安装了防护栏。

我园共有教具六类，有果蔬磁性教具；玩具有：积木，百变半圆，塑料小车，多功能塑料管，软娃娃；游戏材料有：沙包，沙锤，皮球和刺猬球；还有近千册种类丰富的图书。办园资金全部国家拨付。

二、安全卫生

为切实加强学校安全防范工作，确保师生生命安全，我园严格执行准入制度，定期给教职工体检（每年一次）。各班教师每天擦洗课桌椅，用消毒水拖地，不定期对玩具进行消毒。园内建立了各项管理制度，如；值班制度、安全工作计划、幼儿乘车制度、晨午检制度等。为保证幼儿饮水安全，学校专门为幼儿园配置了一台净水机。食堂工作人员全部持有健康证。学校派专人对食堂饭菜进行当日留样。食堂还购买了消毒碗柜，每天对幼儿餐具进行消毒。乡卫生院每年对我园幼儿进行健康检查，检查结果留园存档。我园在预防传染病方面做得比较到位，每天坚持晨午检。由于全体教师的尽心尽责，我园没有发生十人以上的传染病。每天早操结束，班主任对幼儿进行安全教育。如遇突发事故，我们按照预案和防控措施处理，并教会大班幼儿如何协助老师使用灭火器。

由于留守儿童和边远村庄的小孩无人接送，校车就成了幼儿上下学的交通工具，校车司机证照齐全，工作负责，无超载现象。

三、保育教育

我园每学期组织教师认真学习[幼儿园教育指导纲要]，以[纲要]为依据，按照幼儿教育和幼儿身心发展的规律，以幼儿发展为本，培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，勇敢自信，有初步责任感，富有个性的幼儿。全体师生本着因人施教的原则，为在园有特殊需要的幼儿提供了很多帮助。建园多年来，我园教师在教育教学工作中，没有出现虐待，歧视，体罚和变相体罚，侮辱幼儿人格的行为。

我园把幼儿一日活动分为集体活动，自由活动和生活活动三大类，除生活活动外，把半日活动分为四段，实施四段活动；

1.集体教育活动15-30分钟，进行有目的有计划的认识，品德，艺术教育活动，它通过上课，游戏主题活动，参观形式，为幼儿提供表现，合作，讨论的机会。

2.活动区自由游戏50-60分钟，根据幼儿兴趣需要，有目的设置各种区域，让幼儿自由活动，把角色游戏，智力游戏，表演游戏，结构游戏等融于一体。幼儿通过扮演角色，探讨尝试来获得经验，学习社会交往，培养行为习惯，体验成功失败，发展能力，个性。

3.户外集体锻炼半小时，通过操节训练，基本动作练习，组织体育游戏，发展体能，增强体质。

4.户外区域活动半小时，全园打破班级界限，在室外活动区内，自由选择，自由结伴，自由转换活动内容，充分利用大型玩具，运动器械，沙水材料等发展动作。四段式时间安排保证了体，智，德，美教育活动的全面展开，教师注意力从只重视上课变为重视半日活动，使幼儿更轻松愉快地有节奏地生活，促进了发展。

四、教职工队伍

我园共有八位教职工，其中一位保安，七位教师。教师数量不符合国家标准，资质也不符合要求。但每位教师都尽心尽责，尊重和爱护幼儿。在教学的同时，我园教师积极参加业务学习和教育研究活动。学校能按规定与教职工签订聘用合同，教师工资能按时足额发放，每年为每一位老师购买校方责任险和意外伤害保险，为长期聘请的一位老师购买了养老保险，教师队伍比较稳定。

五、内部管理

本园由于是童疃学校附设幼儿园，实行校长监督，园长负责制。组织机构和管理机制健全。招生规范，新生入园无需考试或测查。我园收费公开，无乱收费现象。财务方面，幼儿园保育教育费均上缴到财政局非税收入管理局，由学校统一管理支出，主要用于发放聘请幼儿教师的工资，幼儿园日常办公及设备添置等支出在童疃学校公用经费中列支，无挤占挪用经费，抽逃资金情况。儿童伙食费专款专用，无克扣现象。多位家长参与幼儿园膳食安全，保育教育等方面的管理。

通过自查，我园存在很多不足之处。争取在多方努力下，将童疃幼儿园推上一个新台阶。

第五篇：文明单位自查报告精选

范文一：

##学校占地120亩，现有36个教学班，共有1800余名在校生，教职工168人，其中专任教师112人，学历达标率为100%,中学高级教师12人，中学一级教师30人。省、市级优秀教师、教学能手、优质课执教者32人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者58人。学校校园布局合理、环境优美，教学区、运动区、生活区三区分开，建筑面积达11200平方米，绿化面积达20000平方米；教学设施完备，拥有标准400米跑道、田径场、草坪足球场、篮球场等；专用功能教室20多间，其中设有理、化、生实验室及微机室各一处，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设

近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：

1、四化： 学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

2、五有：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有《大运河》校报，建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、六不： 学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

4、八无：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。

5、二好：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

1、学校校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

四、近年来取得的成绩

1、学校秉承为学生一生谋划，为教师发展铺路的办学理念。建校以来的短短四年，学校取得了显著的育人业绩，微山县委、县政府授予我校教育事业发展特别贡献奖；学校被指定为、山东省教育厅重大课题创新教育实验基地、山东省探究教学实验基地；被中教院教育质量测评中心评为社会满意学校；被市评为济宁市中小学校本研究实验学校。在全市学校管理工作会议上我校作为12个县市的唯一代表作了典型发言，山东省教育厅网站发布了夏镇一中西校四个创新打造平安校园的文章，山东电视台以微山湖畔的教育乐园为主题对我校作了报道。2、2009年被评为山东省绿色学校、微山县创建和谐劳动关系先进单位、微山县初中教育教学先进单位；2009年被命名为山东省教学示范学校、微山县初中教学工作先进集体、微山县运动会团体亚军等荣誉称号。

范文二：

营盘乡中心小学校地处川、甘、陕三省结合部，国家级风景名胜区白龙湖腹心地带，现有学生人数219人，教师28人，其中中心校200人，班级7个，下辖乐园村小19人，班级3个。几年来全乡适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100%，无留生情况出现，师生均无违法违纪现象。

我校认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，完善管理，全面推进素质教育，促进学校内涵发展。坚持育人为本，进一步确立以德治校、以法治校的思想，牢固树立受教一时，受益终身的办学理念，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。坚持与时倶进，积极推进德育创新，进一步推进素质教育的全面实施，开拓学校德育工作的新局面，在精神文明建设方面做了大量工作，全校师生的精神风貌有了明显改观。

一、组织落实，机构健全，分工明确，齐抓共管

坚持依法治校，健全各类规章制度，坚持制度面前人人平等。学校积极推进民主管理，制度管理，班子成员职责明确，相互合作，全体教师遵纪守法，认真履行岗位职责。

1、坚持双周政治学习制度，每双周一次的政治学习做到定计划、定内容、定时间。组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、十七大报告等法律法规，及时把上级有关文件及国际国内形势传达给全体教师。

2、开展第三批保持共产党员先进性教育活动。作为营盘乡保持共产党员先进性教育活动的示范点，学校党支部认真组织全体党员进行活动。在全体党员中开展投身新课改，党员当先锋活动，还组织党员开展联系青年教师的帮教活动。

3、加强师德师风建设。学校稳步推进校务公开，实行重大事项公开制。学校行政班子团结协作，班子成员都能以身作则，作风民主，廉洁自律，能模范地贯彻执行党的路线、方针和政策，深入教学第一线，坚持参加各类教学研究活动，引导全体教师树立正确的教育观，人才观，质量观，有较强的组织能力和领导能力。党政班子能把精神文明建设摆上学校议事日程，有较强的文明创建意识，自觉带领广大教工、学生在文明单位建设中发挥积极的作用。提倡爱岗敬业和奉献精神，严禁体罚和变相体罚学生，认真组织教师学习师德有关文件资料。鼓励教师关心、爱护每一个学生，尊重学生人格，要求教师使用文明的语言，开展微笑进课堂，微笑对待每一个学生，以博大的师爱关爱每一个学生。多鼓励学生，多表扬学生，以此来融洽师生关系，激发学生学习的积极性。

4、为推行学校整体工作，加强学校内部管理，提高办事效率制订《营盘乡中心小学教师考勤考核细则》，并经教代会通过，于2007年上半年试行，之后根据实施情况并逐步完善。并认真执行，严格教育管理。

5、加强对乐园村小的管理和指导。做到期初视查，期中巡查，期末检查。2009年上半年为乐园村小安装了学生体育活动器材。

2009年九月中心小学校从板房学校搬进由浙江援建的新学校，使全体师生工作学习环境大大改观。

二、开展丰富多彩的德育活动，坚持以人为本，使每一个学生都能得到发展。

牢固确立育人为本，德育为首的观念，以德育主题活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和道德法纪教育，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，充分发挥学校对未成年人进行思想道德教育主渠道、主课堂、主阵地的作用，把青少年思想道德建设贯穿在教育教学的全过程。

1.广泛开展体育运动。

因地、因时制宜组织学生广泛开展形式多样、趣味性强的少先队体育运动，弘扬体育精神，提高健康素质。结合学生大课间活动和长跑活动，组织开展丰富多彩的文体活动，丰富教师、学生的生活，强健师生的体魄，促进师生阳光体育、绿色健身活动的全面落实。

我校最大限度地开发、利用学校有限的校园空间，使学生课间、体育课、放学后有活动项目。丰富了学生的课余生活，深受学生喜爱，每个课间，学生在树木繁茂，充满鸟语花香的操场上挥洒激情，你推我挡，其乐融融。下步，学校打算在全体学生中开展体育兴趣小组活动，通过老师有针对性的指导，进行体育活动，以形成我校的体育特色。

2、展节约、节能系列活动。十一月，我校掀起了节约与文明同行的活动高潮，除了进行创建节约型校园启动仪式，下发倡议书，召开主题班会，办手抄报、宣传栏外，还进行了节约主题手工比赛，向全校征集节约宣传语。重点加大了对家长的宣传，通过召开主题班会，让学生明白开展节约系列活动的意义，让学生自觉加入到节约的行列中。

现在，你今天节约了吗也成为我校的校园语言及学生的家庭语言，全体师生、家长纷纷以实际行动节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一升油&&为建设节约型校园，节约型社会，做出应有的贡献。

3、种形式抓好法制教育，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、思品课、生活、生命安全课、班会课、主题队会、国旗下讲话等形式进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

4、丰富多彩的反邪教警示教育活动。

10月16日，我校开展了新一轮的反邪教警示教育活动。上午9：30，大队委税倩同学宣读了《反邪教倡议书》，呼吁同学们对邪教做到四不，即不信、不看、不听、不参加。通过活动的开展，全体师生进一步认清了邪教的本质，提高了对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。师生们纷纷表示要坚持以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，以科学知识武装头脑，以人文精神陶冶情操，珍爱生命，远离邪教。

9月中旬广元市启动的 叔叔阿姨，我想对您说！感恩援建书信大赛为契机，坚持不懈地抓好学生的感恩教育。

根据上级有关文件精神，我校在感恩教育月----九月中，以感恩，与你我同行为主题，重点开展了一系列活动，引导学生树立对自己、对家庭、对社会的责任意识，进而内化为实际行动，在学习和生活等各方面克难奋进，争取做一名全面发展的优秀学生。重点开展了四个感谢专项教育：即感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

1.在9月5日升旗仪式上，大队委向全体少先队员发出《感恩教育倡议书》。我们告诉学生，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。感恩，是人性向善的反映；感恩，是一种良好的生活态度，是一种优良的品德。拥有一颗感恩的心，才能体会到自身的责任。主要倡议是：让我们帮助他人，感恩社会；让我们拥抱亲情，感恩父母；让我们认真学习，感恩老师；让我们珍惜友情，感恩同学；让我们爱护环境，感恩大自然的一切。

2.在9月10日教师节到来之际，开展老师，您辛苦了送贺卡活动，要求3--6学生以此为题，给老师写一张贺卡，学前班-2年级学生给老师说几句感谢的话。

组织学生帮老师做一件有意义的事情，道一声老师，您辛苦了。

3.加大宣传力度，营造良好的氛围。通过红领巾广播站、黑板报、班级橱窗、宣传栏等形式，加大感恩教育月的宣传力度。

4.传唱感恩歌曲。各年级通过传唱《感恩的心》《每当我走过老师窗前》《世上只有妈妈好》等歌曲，表达感恩的心情。

5.布置爱心家庭作业，为爸爸妈妈做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。下发今天我当家实践作业，要求学生以实际行动来回报亲恩。

6.各班利用班会课组织开展《人生路上的领路人感谢您，老师》演讲。

7.感谢同学帮助我，开展我为同学做一件好事活动。让学生从身边的小事做起，哪怕是给同学借一次橡皮，一本本子，帮他做一次值日，都是同学之间团结友爱的表现。

8.组织学生收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

9.以叔叔阿姨，我想对您说！为主题的感恩援建书信大赛，评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，进行了表彰。

通过以上一系列活动的开展，学生能以具体的行动来表达感恩的心情，通过家长对活动的反馈来看，收到了实效。以后，我校将扎实、深入、持久地开展感恩教育活动，使每一个学生都能拥有一颗感恩的心，服务于社会，服务于他人。

三、建立评价机制，树立榜样。

评选班级之星―――级部之星―――校园之星。

学校定出星级评选标准，各班评选出品学兼优的学生作为班级之星，并在此基础上推选出级部之星，期末从级部之星中推选出校园之星。现在，我校已评选出第六期校园之星。校门口，就有我们的星星河，星星河上的每一颗星星，都是最灿烂的，都起到了榜样的作用，为形成我校良好的校风、学风起到了积极的推动作用。

四、坚持依法治教，密切学校、家庭、社会的合作。

加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。家长学校的活动做到了经常化，聘请家长代表组成校委会成员，共同参与学校的民主管理。根据具体情况，经常发《致家长的一封信》，让家长协助学校做好工作。继续坚持每月定期向家长发放《家长月报》，建立家校联系卡。定期召开家长会，举行家长看素质教育开放日活动，开放各学科课堂，做到学校与家长，教师与家长及时沟通，互通有无，形成整体合力，共同搞好教育。在每次的家长会上，学校领导都利用广播讲话，向家长汇报学校的工作，向家长传授科学地教育子女的方法。班主任都能精心准备发言稿，做好家长会的小结。刘校长亲自审阅家长意见反馈表，对于家长提出的建议，及时采纳；对于家长提出的意见，及时改正，努力办群众满意的教育。

学校还深入开展了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传学习活动，加强师生的法制教育，举办预防未成年人犯罪专题法制报告，师生的法律观念以及未成年自护自救能力得以不断提高。为保护未成年人的合法权益不受侵害，学设立咨询信箱，定期开展咨询活动。此外，学校还主动与团委、共建单位、交通中队等单位联系开展了三让宣传教育，创造平安营盘等活动，使学生在参与活动中，受到了良好教育。

五、加强校园文化建设。

加强校园文化建设，持之以恒打造人文校园、书香校园、健康校园，形成良好的育人氛围。通过校园宣传栏、橱窗等阵地的建设，营造良好的文化环境，从而达到育人的目的。举行了艺术节，共同打造人文校园、书香校园、健康校园。同时，加强校园管理的制度建设，进一步把校园营造成师生工作、学习和生活的乐园。加强爱护校园环境的教育，各班特别加强了爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。

充分利用校园文化阵地，加强校园文化建设，黑板报每两周更换一次内容，红领巾广播站定期开播，及进进行文化宣传，继续采取让墙壁说话和举办各种展览的形式，营造文明向上的校园文化氛围。同时，宣传栏一改旧貌，使它成为学生展示自已的阵地，书法、绘画、摄影作品等均可以在这里展出，学生的其他才艺如舞蹈、声乐、器乐、手工制作等方面，在我们组织的露一手擂台赛中可以一展身手，这样全体学生齐动员，即提高了学生的动手能力，又创设了一种积极向上的文明氛围。

继续举办器乐、舞蹈、书法、主持人等各种培训班，发展艺术教育，四月至五月，我校进行了艺术节系列活动，通过器乐、声乐、美文诵读、舞蹈等比赛活动，发现了一批艺术尖子，推动了我校艺术教育的向前发展。

六、取得的成绩。

在上级领导的关怀及办学单位的关心下，我校的教育教学又取得了新的成绩：青川县抗震救灾先进单位等奖。

我校一直注重加强精神文明建设，无愧于广元文明单位这一称号，在社会上起到了良好的带头作用。

范文三：

我校始建于1976年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。

根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，明确职责。

学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。

2、加强民主治理，坚持依法治校。

学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。坚持以人为本的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。

3、加强支部建设，以人为本和谐发展。

我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持三会一课，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。以四好班子为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督的原则，不断提高决策的科学性和透明度。对于需要在班子中讨论的问题，坚持个别酝酿，会议集体研究决定的原则；坚持党务工作、干部选拔任用，努力做到公开、公平、公正；对于关系到教职工切身利益的问题，始终坚持公开透明的原则，及时向教职工公开，广泛征求意见；努力营造团结和谐，奋发向上的工作氛围，不断提高班子的向心力、凝聚力和战斗力，引领我校的教育教学工作健康有序开展。

4、认真做好思想道德建设，努力打造高素质教师队伍。

我校长期坚持政治学习制度，每周都组织教职工认真学习党的十六大和十七大精神，深入学习和领会三个代表重要思想和科学发展观，宣传党的路线、方针、政策和当前改革发展形势，把树立社会主义荣辱观作为重要内容，切实加强思想道德建设，教育职工树立正确的人生观、世界观、价值观，正确处理个人利益、集体利益、国家利益的关系，增强职业道德和法制观念，树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，进一步解放思想，转变观念，不断提高政治思想觉悟，增强责任感、使命感，努力搞好本职工作，为教育的改革和发展作出贡献。结合学校实际工作，在教职工中又大力开展教师职业道德教育，培养教师爱岗敬业、勇于奉献的精神，树立全心全意为人民服务的思想。积极开展普法宣传教育，组织教师认真学习有关的法律法规，增强教师的民主意识和法制意识，坚持依法治校和依法执教，杜绝违法乱纪行为在学校发生。

5、坚持学习制度，提高教师队伍素质。

各教研组每学期都要求制定业务学习计划，每周至少开展一次教研活动，组织学习教育法规、教育基础理论、现代教育的观念和方法，把握新课程标准和课堂教学策略，提高教学水平，倡导在工作中学习、在学习中工作，同时大力加强教师队伍建设，全面提高教师的政治素质和学历、教学、科研水平。建立健全教师队伍管理体系。做好内育文章，支持教师参加各种形式的在职学习，组织教师开展教学研究、教学改革以及教学比赛等活动，聘请专家、教授来校讲学，定期对教师的政治表现、业务水平、工作业绩进行考核。实施引智工程，吸纳人才，使学校形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、乐于奉献的教师队伍。现有教职工92人，学历达标率100%，其中本科学历78人。有省级优秀教师2人，市级优秀教师5人，县级优秀教师45人；市级教学能手5人，县级教学能手16人，有32人获得市级教学成绩奖，80多人次获得县级教学成绩奖；市级讲课比赛8人获奖，县级讲课比赛46人获奖；发表国家级论文2篇，省级论文4篇，市级论文12篇。

6、加强两个文明建设，培育良好的育人环境。

我校在师生中大力弘扬时代精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强未成年人思想道德建设，广泛开展八荣八耻宣传活动，要求每个学生都会背八荣八耻内容，都会说出《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的社会道德规范，倡导爱岗敬业、教书育人、以身作则，努力培育四有教师队伍。加强中学生行为规范的培养，坚持升旗制度，充分发挥黑板报、阅报栏、光荣榜等宣传主阵地的作用，宣传德育知识；利用德育室，发挥学习育人的作用，科学设计教育内容，图文并茂，灵活多样，既有反面警示，又有正面教育；利用主题班会等方式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和道德规范教育，培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好品质和助人为乐的高尚情操，因地制宜，整体规划，注重自然环境与人文环境的一体，有形文化和无形文化的统一，形成以名言激励，才华展示为主的楼道文化、以德育渗透，规范警示为主的长廊文化、以尽情挥洒个性，打造智慧校园为主的教室文化、以师表育人，警师德行为主的办公室文化等，让全体师生的物质文化、精神文化得到潜移默化的提升和熏陶，使学生前进有目标，学习有榜样，做人讲道德，行为有规范。开展了文明班级、三好学生的评选表彰。组织师生向贫困地区捐款、捐物，大力提倡好人好事、互帮互助。学校加强对师生进行爱护环境、讲究清洁卫生的教育，培育学生的环保意识，经常组织教干教师、党员搞好学校的绿化和清洁卫生，确保校园环境整洁、美丽。

7、加强思想政治工作，营造稳定的工作环境。

一个思想统一、团结稳定、积极向上、拼搏创新的教师队伍是搞好各项工作的根本保证。我校把教师队伍的稳定作为重要的工作内容，我校切实加强思想政治工作，认真宣传党和国家的改革政策和形势，教育职工认真学习，积极工作，顾全大局，保持稳定，学校领导班子经常深入教师中，了解职工的思想动态和困难，学校每学期领导和全校教师普遍谈心一次，平时又多交流，坚持做到四必访一关心，即：困难职工必访、有病职工必访、离退休职工必访、有红白喜事的职工必访、关心教师的衣食住行。

8、坚持育人方向，稳步提高教育教学质量

学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的发展观，遵循以人为本、追求卓越的教育理念，坚持以推进教育创新，提高教育质量和管理水平为指导思想；以推进课程改革，提高教师队伍素质为重点;以培养学生的自主、合作、探究学习能力，实践能力和创新能力为主线；以改革课堂教学，转变教师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持面向全体学生，从最后一名学生抓起，大面积提高教学质量，全面推进素质教育发展的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现让社会满意，家长放心，学生成才的办学宗旨，实现了均衡发展，整体推进的格局。先后获得市级规范化学校、市级校园文化建设先进单位、市级教学示范学校、市级教学工作先进学校、市级卫生先进单位、市级师德建设先进集体、市级依法治校先进单位、学校管理工作先进单位等几十个市县级荣誉称号。

我校在上级正确领导下，虽然取得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次复查为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快发展。