赵庄小学政风行风评议工作实施方案

第一篇：赵庄小学政风行风评议工作实施方案

赵庄小学政风行风评议工作实施方案

为了切实做好教育系统行风评议工作，认真解决好人民群众关心、关注的教育热点、难点问题，不断加强教育系统行风建设，真正办“人民满意的学校”，根据区教育局通知，结合我校实际，特制定如下方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，切实解决教育系统存在的难点、热点问题，达到以评促教、以评促建、纠建互促、优化行风的效果。在学校开展“办人民满意的学校，做人民满意的教师 ”活动，树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的形象。促进学校各项工作的良好发展。使学校职工有强烈的服务意识，有规范的办学行为，有扎实的工作作风，有良好的敬业精神，有满意的服务质量、有较高的社会评价。

二、行风评议的内容：

1、清正廉洁，建立落实纠风工作责任制的情况。学校认真落实廉政建设和纠风任务目标，切实加强领导。

2、勤政为民，不断提高工作效率和服务质量的情况。学校是否做到校务公开、财务公开，是否存在刁难家长，承诺失信，效率地下，是否真正为学生、家长服务。

3、依法行政，履行职责和目标任务的完成情况。是否完成上级部门交给的任务。

4、是否落实事业单位“收支两条线”管理规定。

5、是否存在“四难”（门难进，脸难看，话难听，事难办），“四乱”（乱收费，乱罚款，乱摊派，乱执法）现象。

6、严格管理，自身建设情况。是否加强职业道德、家庭美德、职业纪律等方面建设，强化内部管理，年度内无重大违纪案件发生。

7、推进工作，促进事业发展的情况。是否积极主动地按照上级各有关的工作部署安排落实工作任务，推进各项工作，做到政令畅通；是否采取有效措施，突出学校的工作重点，使学校各项工作取得明显成效；是否按照科学发展观的要求，使教育事业得到持续、健康、协调发展。

三、行风民主评议重点

根据教育局文件和会议精神，结合我校实际，此次行风民主评议的重点有以下八个方面：

1、领导班子建设

校长是否有较强的决策、调控能力，是否能做到清正廉洁，表率作用好；班子成员团结务实、分工负责，发挥作用好。

2、师德师风建设

加强师德师风制度化、规范化建设，完善师德师风考评与奖惩办法。教师无违反教师职业道德规范和《五严十禁》。

3、师生安全管理

学校重视校园综合治理工作，建立健全规章制度，校内层层签定稳定工作责任书。及时消除不安全隐患，学校无重大安全事故发生。

4、教育收费工作

学校治理乱收费制度完善，措施得力，建立了治理乱收费工作责任制。收费行为规范，实行了“三公示”、“三统一”、和“三禁止”，学校无乱收费事件发生。

5、规范办学行为

按新课程要求开齐课程、开足课时，确实减轻学生负担，控制学生在校活动时间总量；学生评价采取发展性评价；不以考试成绩排名次，不以提高成绩为借口举办各种形式的学业补习等。

6、学校后勤服务

后勤工作坚持为师生服务，为教学服务态度好，质量高，师生对食堂生活满意率高。

7、提高教育质量关爱弱势群体，积极探索问题学生、留守学生的教育管理办法；建立完善“三位一体”德育网络，充分发挥“家长学校”作用；扎实开展校本教研，建立校本教研制度，加大对课程资源的开发力度，开发出符合地方特色的校本课程；坚持以教育教学为中心，落实学校领导班子定期议教制度加强教学过程和教学环节的管理和监控，加强教学常规检查，深入开展质量研究活动，课堂教学效率高，教师能广泛应用现代化教学技术。

四、工作步骤和方法

根据县教育局的统一部署，我校行风评议工作分三个阶段进行，具体安排如下：

1、宣传发动和准备阶段

（1）制定学校行风评议工作实施方案。

（2）成立我校行风评议领导小组及工作专班。

（3）召开全校教职工动员大会，部署行风评议工作。

（4）聘请小学行风建设监督员。

（5）采取办专栏、标语、拉横幅等形式大力进行宣传，营造民主评议行风氛围。

2、调查摸底和自查自纠阶段

（1）开展评议活动，发放问卷调查表，对目前学校行风状况进行全面摸底。问卷分别向教职工（含离退休、退养）、学生、家长以及学校所在地的领导人大代表政协委员发放问卷。

（2）召开行风监督员、部分家长代表座谈会，广泛听取社会各界人士对学校行风建设的意见和建议，向社会公布网上投诉邮箱：wsl789963@126.com;投诉电话：0516——85522890（3）汇总、分析座谈与问卷调查所收集到的各种意见和建议，整理出学校的行风建设自查报告。

（4）围绕办“人民满意的学校”这一主题，开展自纠整改活动，并与10月中旬上报自纠及整改材料。

（5）迎接区教育局组织的社会各界人士对我校办“人民满意学校”的问卷测评。

3、建章立制和全面整改阶段

根据第二阶段教育局组织的对我校的问卷调查反馈情况和集中评议意见，认真组织开展行风评议“回头看”，重点查看自查自纠、全面整改是否到位，教育行风建设群众是否满意，制定具体的整改措施，并将整改效果及行风建设承诺进行公示。建立健全规章制度，让广大群众真切地感受到教育行风整改工作的力度和行评效果。

在认真开展“回头看”的基础上，搞好行风评议工作总结并上报教育局。

四、精心组织，扎实推进，确保行评工作取得实效

教育行风建设涉及千家万户，社会关注度高，群众期望值高，党和政府要求高，工作任务十分艰巨，因此全体教职工要充分认识行风评议工作的重要性，要藉此机会对学校各项工作进行一次全面的检验，对全体教职工职业素质进行一次全面的检验。

（一）明确分工，落实责任。我校行风评议工作从六月份开始，到十二月份结束。总体要求是“上下联动，内外结合，面向社会，群众参与，覆盖行业。”实行“谁主管谁负责”和“分级负责、条块结合”的工作机制和责任制，班子成员分块负责，敷衍塞责，影响整个行风评议工作，将追究其责任。

（二）开门纳谏，主动联系，密切配合。开展教育行评工作，既需要全体教职工的不懈努力，也需要社会各界、广大家长的大力支持，在开展行评工作中，应积极主动地与行风监督员、学生家长进行沟通，诚恳接受监督，听取群众的意愿，让社会各界了解、理解、支持我们的工作，努力营造出全社会关心支持教育行风建设的良好氛围。

（三）把握重点，注重实效。开展行风评议的目的是重在解决群众普遍关注的热点、难点问题，进一步深化学校内部管理，规范学校的办学行为。因此，在工作中，要紧紧抓住八个重点集中进行梳理和整改。

贾汪区紫庄镇赵庄小学

2012年6月

第二篇：政风行风评议工作实施方案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，与保持共产党员先进性教育活动相结合，以优化征稽发展软环境为主要内容，以解决和纠正影响征稽发展、损害群众利益的突出问题为重点，以群众满意为标准，坚持求真务实、纠评建并举，树立大局意识、服务意识、发展意识和创新意识，树立执法为民观念、服务于民观念、推动征稽转变观念、转

变作风、转变职能、提高行政效能，提高服务水平，为我所全面发展服务。

二、基本要求：

1、突出一个课题：对临时人员进行规范化管理。

2、强化四种意识：规范意识、政策意识、大局意识和服务意识。

3、明确五个重点：基层所是重点，稽查是重点，党风廉政建设是点，领导重视是重点，治理公路“三乱”是重点。

4、做到六个结合：与提高党的执政能力和构建和谐征稽相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，与建设规范化征稽所相结合，与实施执法效率、素质、形象三项工程相结合，与反腐倡廉和治理公路“三乱”相结合，与精神文明建设相结合。

二、评议内容：

1、认真落实党风廉政建设和纠风工作责任制，从我所实际出发，制定促进征稽发展软环境建设的具体措施，并认真加以落实;所领导对政风行风评议工作进行全面安排部署和检查；领导班子其他成员负责抓好分管业务范围内的政风行风评议工作。

2、坚持勤政为民，从严治政，认真解决行政效率不高、推诿扯皮、行政不作为、乱作为等问题，做到令行禁止、政令畅通、依法行政、规范执法、公正执法；简化办事程序，创新执法、行政管理和业务服务方式，提高工作效率；认真落实政务公开，行政审批制度改革措施；增强办事透明度，提高办事效率，自觉接受社会监督。

3、切实增强为人民服务意识，热心解答车主咨询，认真受理车主投诉，维护车主合法权益，做到有错必纠、有错必查；全面实行首问责任制、服务承诺制和责任追究制，规范服务行为；结合我所实际，以“坚持为民服务，树立行业新风”为主题，组织开展灵活多样的为民服务活动，真心实意为群众办实事、解难题，展示行业作风新形象等方面有新的突破；切实解决对人民群众利益漠不关心，态度生、冷、硬、顶的问题，不断提高服务水平和服务质量，以优质服务促进征稽发展。

三、具体措施：

1、认真进行公开承诺：

在新闻媒体上公开承诺政风行风评议工作中重点解决哪些突出问题，达到什么效果。并在集中测评前，在新闻媒体上和其它公共场合反馈承诺兑现情况，接受社会各界的监督和评议。

2、随时进行监督检查：

针对群众反映的热点、难点问题进行暗访和全过程跟踪督查，及时发现问题，及时解决问题。

3、发挥媒体联动作用

充分发挥媒体在政风行风信息交流和及时解决实际问题的互动作用，既要有图文声像营造的气势氛围，又要有现场及时解决热点难点问题的效果。同时，要通过监督电话、新闻媒体、简报等多种形式和渠道，广开言路，搭建好与群众沟通的平台，让群众及时了解我所的职能、程序、规定及行风工作情况，便于及时解答、解决群众反映的政风行风问题。

四、具体要求：

1、加强组织领导

把政风行风评议工作作为开展思想教育、整改突出问题、健全规章制度、推进职能和作风转变的有力契机，切实加强领导，把政风行风评议工作列入重要议事日程，实行“一把手”工程，按照“谁主管、谁负责的”原则，抓好政风行风评议工作。

2、切实解决热点难点问题

坚持纠、评、建相统一的原则，切实解决人民群众最关心、最直接、最实际的问题，紧密结合工作实际，把解决存在的突出问题作为重点，贯穿于政风行风评议工作的全过程，边查、边纠、边改、边建。坚持领导接待日制度，现场办公，为车主办实事、办好事，深入车主听民声、访民意，了解群众的呼声和意愿，着力解决发生在老百姓身边的、严重损害群众切身利益的问题，解决制约和影响征稽发展环境的主要问题，以扎扎实实的工作成绩取信于民。

3、认真落实责任制

建立评议责任制，进一步完善领导体制和工作机制，主要领导全面抓。配备专职工作人员，确保工作顺利展开。抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。

4、科学规范考评机制

积极探索民主评议工作的规律，创新体制、机制和制度，逐步建立长效的工作机制。要紧紧围绕政风行风评议工作实施方案规范操作，在工作运行中不断加以改进、提高。

第三篇：政风行风评议工作实施方案

麦积区实验小学效能风暴行动

民主评议机关作风和政风行风工作实施方案

为全面贯彻落实省、市、区纠风工作会议精神，切实解决群众关注的热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我校师德师风建设再上新台阶，现结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。?

二、行风评议工作领导小组

组长：史健

成员：王万东 李莘 李爱国 史根平李树玉 张小春

三、行风评议内容

1.依法治教及办事职责履行情况。主要评议是否个人利益服从集体利益，是否做到依法治教，依法执教，教学行为是否规范等。

2.教职工工作纪律情况。主要评议教职工是否迟到、早退、旷工、上班上课期间上网聊天、玩游戏等。3.整治慵懒散漫现象，工作效率提升情况。主要评议教职工工作效率、教学质量、教学水平，是否存在失职渎职、以权谋私、不作为、乱作为和违反工作纪律等问题。

4.师德师风建设情况。主要评议教职工是否存在治学不严谨，不钻研业务，缺乏敬业精神；是否存在体罚和变相体罚学生，不能平等对待全体学生的情况；是否存在不履行课后辅导学生的职责，热衷于搞有偿家教，从事第二职业影响本职工作的情况。

5.乱收费情况。主要评议学校是否存在乱收费情况，教职工是否存在违反自愿原则强制学生统一购买教辅资料、课外读物、报刊杂志等情况，是否存在强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利的情况；是否存在强制学生接收有偿服务等情况。

6.校务公开、财务管理情况。主要评议学校校务公开制度是否落实；办理事项、依据、时限是否公开、透明；财务管理是否严格；审批程序、财务账目是否规范、明晰等。

四、工作目标

1.健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。2.齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。

3.强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。

4.加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。5.切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。

五、评议步骤和方法

1.动员布置阶段（8月）

召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在学校造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。上报民主评议方案。

2.自查自纠阶段（9月）

（1）召开座谈会，问卷调查及走访家长、社区干部、街道负责人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求（主要征求教师、学生家长代表）对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。

（2）查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹现象。

（3）采取多种形式进行自查自纠。

（4）民主评议自查报告于9月25日前上交至局行评办。3.落实整改阶段（10月1日至11月15日）

（1）将社区、街道、家长代表、教职工代表等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见，分步骤加以逐个落实。

（2）召开评议工作质询会。召开由班子成员、教职工代表、家长代表和民主评议代表参加的质询会议，校长介绍学校行评和效能风暴工作开展情况，参会代表质询。

（3）针对质询中发现的问题，制定整改方案，强化整改措施，认真整改落实。整改工作结束后，形成整改落实报告，于11月5日前将整改报告上报纸据行评办。

4.评议总结阶段（11月16日至12月30日）

以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以教师及家长代表为评议主体，在整改的基础上，进行公开测评。

公开测评得分=（满意×80+一般×60+不满意×40）÷参会人数 学校效能风暴行动公开测评综合得分为： 效能风暴网上评议：占20％ 机关效能建设满意度测评：占20％ 评议代表评议政风行风：占10％ 民主评议政风行风公开测评：占50％

六、工作要求

1.提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各位教师要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，学校行风评议工作领导小组负责领导学校的评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。

2.广泛宣传，营造氛围。学校将及时宣传行风建设情况、做法和效果，充分运用学校网站、橱窗、板报、广播等各种宣传手段广泛宣传先进事迹，并实事求是地指出存在的问题与困难，争取家长、社会的理解、关心与支持，引导广大教职工认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。

3.突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理行风评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，“两手都要硬”，用行风建设促进我校教育事业的健康可持续发展。

二〇一二年八月

第四篇：评议政风行风工作实施方案

民安监发„2012‟52号

民勤县安全生产监督管理局

2012年民主评议政风行风工作实施方案

各股室：

根据县政府办公室《关于印发民勤县2012年民主评议政风行风工作安排意见的通知》要求，今年我局被县上确定为重点民主评议政风行风被评部门。为扎实有效地开展好我局民主评议政风行风工作，进一步加强我局机关作风建设，提高服务发展、服务基层、服务企业、服务群众的水平和能力，充分发挥人民群众对安全生产执法检查、安全监管及窗口的监督作用，促进安全发展，推动重点工作落实。根据我局实际，特制订本方案。

一、指导思想

2012年民主评议政风行风工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县委、县2-

对工作中的问题和不足，群众反映的问题是否认真受理，积极整改，及时反馈。

（五）服务质量。为民、便民、利民措施是否落实到位，是否存在门难进、脸难看、话难听、事难办、刁难群众、态度恶劣、效率低下、推诿扯皮、作风粗暴、方法简单、怠慢服务对象等问题。

（六）服务环境。是否存在环境不整洁、设施不齐全、脏乱差等问题；行业自律措施是否落实；是否存在不按规定向社会公开办事流程、收费标准依据、办理时限等问题。

三、评议步骤

民主评议工作从5月中旬开始到10月底结束，分五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（5月16日—5月25日）

1、制定实施方案。在认真传达学习全国、全省纠风工作电视电话会议精神和县政府民主评议政风行风安排意见以及县上政风行风评议工作会议精神的基础上，结合实际，制订我局评议工作实施方案。

2、建立工作机构。成立由局长任组长，各副局长任副组长，两名工作人员为成员的政风行风评议领导小组。

3、聘请义务监督员。从人大代表、政协委员、民主党派人士和监管企业代表中聘请6名义务监督员，全程参与评议工作。

4、召开部署动员会议。及时召开全体干部职工参加的动员部署大会，全面动员和安排我局政风行风评议工作。同时邀请县4-

整改时限和整改措施，切实抓好问题的整改落实。整改工作结束后，形成我局政风行风评议整改落实报告，上报县纠风办。

（四）公开测评阶段（9月1日—9月25日）

认真做好公开述职。9月20日前，县纠风办将统一组织召开民主评议政风行风公开测评大会，届时我局将重点围绕自查自纠、评议整改阶段查摆出问题的整改情况，由主要负责人在县民主评议政风行风公开测评大会上公开述职，接受现场测评。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。全局干部职工要充分认识民主评议政风行风工作的重要性，积极投身于民主评议活动，克服厌倦、懈怠情绪，加强领导，精心组织，服从安排，确保工作顺利进行。

（二）加强领导，落实责任。局里已把评议工作列入重要议事日程来抓，坚持党支部书记、局长负总责，分管领导直接抓，各股室具体抓，形成一级抓一级，一级对一级负责，上下互相督促，互相促进的工作机制，高标准、高质量地做好民主评议政风行风各项工作。

（三）突出重点，抓好整改。要始终把情系民生、勤政廉政作为我局政风行风评议工作的重点，切实找准当前存在的突出问题，狠下功夫，认真整改。要严格按照评议的内容和方法步骤，扎实开展评议工作，做到不走过场、不流于形式。切实将以评促纠、以评促建、以评促管的工作要求落到实处。

（四）统筹兼顾，务求实效。要紧紧围绕中心工作开展评议工作，自觉为中心工作服务。要正确处理好评议工作与各项正常-5-

业务工作的关系，以民主评议政风行风为契机，有效推动目标任务的完成，以业务工作展现评议的效果。对在评议工作中敷衍了事，推委不办，影响我局政风行风评议工作的人员，将取消其年终评优资格。

二○一二年五月二十三日

主题词：政风行风△民主评议△实施方案通知抄报：县纠风办。

民勤县安全生产监督管理局2012年5月23日印发-6-

第五篇：政风行风评议工作实施方案

XX县政风行风评议工作实施办法

为全面贯彻落实《XX地方税务局党组关于印发《XX地方税务局2009年政风行风评议工作实施方案》的通知》，进一步促进政风行风建设，结合我局工作实际，提出以下实施办法。

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持围绕中心、服务大局、标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进的工作方针，以‚端正政风行风、优化服务环境‛为主题, 以规范税收执法行为，改进工作作风，提高办事效率，优化纳税服务，营造良好的税收环境为目标，以着力解决严重损害纳税人利益的不正之风问题为重点，以人民群众满意为标准，进一步加强我局政风行风建设，为深入贯彻落实科学发展观,促进经济社会又好又快发展，构建和谐XX提供有力保证。

二、工作目标

认真落实市局党组对政风行风评议工作的安排要求，使我局党风廉政建设、文明服务、政务公开、工作纪律得到进一步转变，通过采取一系列的措施和办法，切实解决自身存在的问题。使干部在思想上受到触动，认识上明显提高，行动上更加自觉，工作效率进一步提高，服务水平进一步提升，廉政意识进一步增强。

三、评议内容和方法

（一）评议范围：XX

（二）评议内容。通过深入开展民主评议政风行风活动，认真组织对县局存在的政风行风突出问题进行自查自纠，重点从围绕中心工作，加强党风廉政建设方面；推进行政权力公开，依法行政方面；为群众服务，提高服务质量和水平方面；加强机关效能建设，提高工作效率方面；抓民主评议工作、完善政风行风建设长效机制方面等六个方面收集意见、建议，及时整改落实，切实推进规范执法、公正执法、文明执法。

（三）评议的方法：按照‚主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门之间相互协调，一级抓一级，层层抓落实‛的原则，采取自查自纠、民主评议、代表评议、政风行风监督员评议、组织社会各界群众问卷测评等方法进行。

四、工作步骤：

从XX年XX月初至XX月底，在市局党组的统一领导下，县局集中开展为期4个月的民主评议政风行风活动。分四个阶段进行：

第一阶段：学习动员阶段。（XX年XX月）

一是9月3日，县局党组召开专题会议，研究部署‚政风行风评议工作‛的有关事项；二是召开动员大会，进行动员部署。组织学习讨论市局有关政风

1行风行评的文件精神，使干部职工自觉地投入到测评工作中去，围绕行评工作的指导思想、工作目标、重点内容和有关要求，吃透精神，提高认识，端正态度，积极主动地做好政风行风评议工作。通过思想动员，使全局领导干部进一步明确政风行风评议工作的重大意义，增强整顿干部作风的主动性、自觉性，进一步深入开展政风行风评议工作打捞思想基础。三是设置意见箱。在征收大厅设置民主评议政风行风专用意见箱，公布投诉电话（XXXXXXX）；在楼前悬挂条幅，营造浓厚的工作氛围。

第二阶段：自查自纠阶段(XX月XX日—XX月XX日)

1、广泛征求意见。通过个别访谈、召开征求意见会、发放征求意见表等方式，多渠道、多层次地广泛听取各方面的意见和建议。党员领导干部还要征求班子成员和群众的意见，要将征求到的意见，如实向干部职工进行反馈，并分类汇总，形成文字材料。根据工作实际开展自查自纠，认真查找工作中存在的突出问题和薄弱环节，剖析原因。同时，根据存在问题，制定整改措施。

2、开展 ‚ 我为‘行评’工作献计献策‛活动，紧紧围绕讨论主题，坚

持三个结合(结合单位情况、结合本职工作、结合税收实践)开展讨论。让每一位地税干部职工明确自己在‚行评‛工作中的职责、目标和措施，切实做到‚行评‛工作人人参与，个个负责。

3、开展‚六查六看‛活动。XX月下旬，各部门要结合工作实际，认真开展‚六查六看‛ 活动，即：查规范执法，看是否坚持地税部门组织收入原则，是否存在混库串库、引税、收‚过头税‛等问题，是否存在乱查滥罚等执法扰民现象；查文明服务，看是否实行‚一站式‛服务，是否实行首问责任制、限时办结制，推行纳税提醒服务；是否切实为纳税人减负，以及是否存在服务不规范行为；查政策执行，看是否用好、用足、用活税收优惠政策，积极支持服务促进全民创业；查政务公开，看是否按照政务公开要求，及时公开各类涉税信息等；查行政审批，看是否依法实施行政许可，是否严格执行上级有关行政审批事项的规定，是否严格按照规定的项目和标准收费；查廉政纪律，看是否存在利用职务上的便利谋取不正当利益的情况，是否存在‚吃拿卡要报‛等为税不廉情况。对照此次‚六查六看‛活动，结合部门职能，各部门认真撰写部门自查报告，深刻分析存在的原因，提出切实有效的整改措施。

第三阶段：民主评议（XX年XX-XX月）。

1．组织开展人大代表、政协委员‚地税行‛活动。邀请我县人大代表、政协委员分别视察、指导地税工作，并专门听取人大代表、政协委员对地税工作的意见和建议，开展民主评议，并组织问卷测评，并认真抓好相关意见和建议的落实工作。

2．开展纳税人评地税管理员和地税管理机关活动。主要采取局长接待日设置窗口，随机选取纳税人虚心征求对地税管理员和地税管理机关的意见及建议。

3．开展地税工作意见、建议征求活动。主要采取走访形式，向各级党政领导、人大代表、政协委员、工商联人士、特邀监察员及纳税人广泛征求意见和建议。征求意见表不得少与XX份。

4、继续开展税务分局长向税务人述职述廉活动。向纳税人述职述廉工作己开展近两年时间，在总结经验的基础上，结合政风行风评议工作，开展由人大代表、政协委员、相关部门、工商联人士、‚三聘‛人员及纳税人代表参与的述职述廉活动。

5、开展明察暗访活动。每名领导班子结合市局《方案》要求，有计划地对办税窗口及科（室）、分局随机进行明察暗访，及时发现和解决存在的问题。

第四阶段：整改总结（XX年XX月）。对收集反馈的问题、意见和建议进行分类归集，制定切实可行的整改方案，落实责任人，认真整改，及时处理。

五、工作要求

（一）强化领导，精心组织。县局成立民主评议政风行风领导小组，组长由局长XX同志担任，副组长由XX同志担任，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，XX任办公室主任,具体负责处理日常事务。

（二）强化认识，统一思想。民主评议政风行风工作是贯彻落实科学发展观，改进干部作风，实现、维护和发展人民群众利益的重要体现，是强化群众监督、加强政风行风建设的有效途径。要把民主评议政风行风工作与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，与税收工作结合起来，求真务实、注重实效，在寻求政风行风建设新突破上下功夫。要注意不断总结探索‚行评‛工作的新情况、新特点、新经验，调动每一个干部职工积极参与、做好‚行评‛每个阶段的开始、落实工作。

（三）强化宣传，营造氛围。为政风行风建设营造有声有色的舆论氛围，各科室要善于捕捉工作亮点，对准焦点，要及时组织稿件，及时反映民评工作的进展情况、典型经验、先进事迹。各科室上报民主评议工作稿件不得少于2篇（以刊登为准），通过有力度有深度的宣传报道，凸显我局政风行风建设的成果。

（四）进一步提升地税窗口服务形象。结合学习实践科学发展观活动以及创建省级文明单位的有力时机，切实优化纳税服务。抓好学习实践活动的整改措施落实工作，严格落实纳税服务方面的各项规章制度；修订完善纳税服务工作规范，健全纳税服务机制；

(五)进一步抓好“行评‛结果的综合应用。对在民主测评活动中，最终评议结果排名靠后的部门，将纳入两制考核进行责任追究，并取消年终评先树优资格。