第一篇：2010年金山镇落实全民科学素质行动工作总结
金政［2010］69号
金山镇2010年落实全民科学
素质行动工作总结
各村（居）委会、镇直机关各单位：
2010年我镇在县全民科学素质行动领导小组的指导下，全镇上下扎实工作、开拓进取，着力实施全民科学素质行动工程，依靠科技进步，提高全民素质，有力地促进了全镇经济的发展和各项事业的进步。现将全民科学素质行动工作开展情况总结如下：
一、强化领导、狠抓落实
为把全民科学素质行动工作落到实处，确保我镇全民科学素质行动计划顺利实施，我镇及时调整了以镇长为组长，分管科技镇长为副组长，镇相关单位负责人、各村、社区负责人为成员的全民科学素质行动领导小组，领导小组下设办
公室，确定专人负责此项工作。
二、指导思想
坚持科学发展观，大力加强公民科学素质建设，提升自主创新能力和综合能力，使科学技术教育、传播和普及逐年提高，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，居全县前列。通过实施全民科学素质行动使科学发展观在全社会得到普遍树立和落实，重点人群科学素质得到明显提高，公民科学素质建设的基础得到明显的加强。
三、主要行动和措施
1、着力开展农业实用技术培训。根据农村特点，结合我镇具体情况制定切实可行的农业实用技术培训计划，做到年初有计划、培训有目的、学后有收获、年终有总结，坚持灵活多样的培训办法，采取党员集中春训、冬训与平时分散自学相结合、电化教学与辅导相结合、开会与培训相结合、教与学相结合，今年以来，先后举办了配方施肥、水稻病虫害综合防治、畜禽防疫、科学养猪等农业实用技术培训，组织种植、养殖大户参加县农业、科技、组织部门举办的农业实用技术及新型农民创业培训，通过培训使广大农民普遍掌握了二至三项农业实用技术。
2、精心组织实施阳光培训工程。在企业中扎实开展了技能培训，组织企业员工分期分批参加阳光培训，先后组织200余人次参加了化工、机电、电脑、缝纫、装潢等技能培
训，通过培训使受训者掌握了一技之能，提高了职工的科学文化素质，充分发挥企业研发机构作用，进一步做好劳动力转移和岗前培训、在岗培训工作。
3、加强机关行政人员和事业单位人员的素质教育。紧紧围绕落实科学发展观和建设学习型机关活动，在全镇领导干部和全体职工中开展弘扬科学精神，认真践行争先创优活动，增强终生学习和科学管理的能力。以镇党校为阵地，开办了冬季党员培训班，邀请县委领导、党校教员、部门领导来我镇举办讲座、报告会和培训班。进一步完善镇党委中心组学习制度、镇干部职工学习制度、事业单位职工接受在职教育等学习宣传教育活动，在妇女中开展了登山活动，全面提升了全体职工的科学素质。
4、扎实推进未成年人科学素质行动。做到宣传与教育相结合，全面提高我镇中、小学科学教育质量的同时，为未成年人提供更多参与科普活动的机会，组织中、小学生到市科技馆参观，学习科技知识，在各学校开展科普学习活动、开展了校园文化艺术节、脑筋急转弯、科普作文竞赛、环保小制作评比等活动开发学生智力，提升自我发展能力和综合运用知识解决问题的能力。
5、着力开展科普活动月活动。大力推进科普活动月活动，通过科技下乡、科技进村、进企、进学校等主题活动，先后举办科普画展、食品安全科普展等活动，并在企业开展
了“讲创新、比奉献”活动。利用全国科普日，开展了以食品安全为主题的科普咨询活动，全镇有数人申请了专利。通过开展群众喜闻乐见的科普活动，提高了全民的整体素质。
6、以项目为载体，加速科技成果的转化。今年以来我镇实施了配方、科技富民强镇工程、科技创新示范乡镇工程、养鸡场废弃物综合利用等多个农业项目，通过科技项目的实施推广了实用新技术、新品种10余项，使农业实用技术得到推广普及。
四、保障与支撑
（一）切实加强组织领导。将全民科学素质行动计划纲要实施意见纳入镇党委、政府的重要议事日程，列为对各村、社区考核内容并加大了考核力度。
（二）构筑科普基础工程。建立了科普活动和培训中心，成立了科普惠农服务站，建立健全一支科普教育与培训的师资队伍，农业实用技术培训工作由镇农综站负责、阳光工程由镇社会事务办公室负责，行政人员以及机关干部职工培训由镇组织、宣传部门负责，并多渠道筹措资金，保障活动经费。
（三）加大宣传教育力度。积极宣传科普知识，印发科普资料，举办科普展栏，开展新技术的网络宣传。
（四）建立相应的激励机制。年终进行专项总结，表彰和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位，扩大科普志愿者队伍，扩展科普基地建设。
金山镇人民政府
二0 一0年十二月十七日
第二篇：落实全民科学素质行动工作总结
草原乡开展全民科学 素质活动工作总结
各村（居）委会、乡直机关各单位：
2012年我乡在县全民科学素质行动领导小组的指导下，全镇上下扎实工作、开拓进取，着力实施全民科学素质行动工程，依靠科技进步，提高全民素质，通过在我乡干部职工、中小学及村民中开展科普知识讲座、科技创新大赛、党员干部远程教育等活动，以培养全民科学学科学、懂科学、用科学、爱科学的良好氛围，提高全民创新意识和实践能力，有力地促进了全镇经济的发展和各项事业的进步。现将全民科学素质行动工作开展情况总结如下：
一、强化领导、狠抓落实
为把全民科学素质行动工作落到实处，确保我乡全民科学素质行动计划顺利实施，我乡及时调整了以乡党委书记为组长，乡长为副组长，乡相关单位负责人、各村、社区负责人为成员的全民科学素质行动领导小组，领导小组下设办公室，确定专人负责此项工作。
二、指导思想
坚持科学发展观，大力加强公民科学素质建设，提升自主创新能力和综合能力，使科学技术教育、传播和普及逐年提高，公民科学素质在整体上有大幅度的提高，居全县前列。
通过实施全民科学素质行动使科学发展观在全社会得到普遍树立和落实，重点人群科学素质得到明显提高，公民科学素质建设的基础得到明显的加强。
三、主要行动和措施
1、着力开展农业实用技术培训。根据农村特点，结合我乡具体情况制定切实可行的农业实用技术培训计划，做到年初有计划、培训有目的、学后有收获、年终有总结，坚持灵活多样的培训办法，采取党员集中春训、冬训与平时分散自学相结合、电化教学与辅导相结合、开会与培训相结合、教与学相结合，今年以来，先后举办了配方施肥、水稻病虫害综合防治、畜禽防疫、科学养猪等农业实用技术培训，组织种植、养殖大户参加县农业、科技、组织部门举办的农业实用技术及新型农民创业培训，通过培训使广大农民普遍掌握了二至三项农业实用技术。
2、精心组织实施阳光培训工程。在企业中扎实开展了技能培训，组织企业员工分期分批参加阳光培训，先后组织200余人次参加了化工、机电、电脑、缝纫、装潢等技能培训，通过培训使受训者掌握了一技之能，提高了职工的科学文化素质，充分发挥企业研发机构作用，进一步做好劳动力转移和岗前培训、在岗培训工作。
3、加强机关行政人员和事业单位人员的素质教育。紧紧围绕落实科学发展观和建设学习型机关活动，在全镇领导
干部和全体职工中开展弘扬科学精神，认真践行争先创优活动，增强终生学习和科学管理的能力。以镇党校为阵地，开办了冬季党员培训班，邀请县委领导、党校教员、部门领导来我镇举办讲座、报告会和培训班。进一步完善镇党委中心组学习制度、镇干部职工学习制度、事业单位职工接受在职教育等学习宣传教育活动，在妇女中开展了登山活动，全面提升了全体职工的科学素质。
4、扎实推进未成年人科学素质行动。做到宣传与教育相结合，全面提高我镇中、小学科学教育质量的同时，为未成年人提供更多参与科普活动的机会，组织中、小学生到市科技馆参观，学习科技知识，在各学校开展科普学习活动、开展了校园文化艺术节、脑筋急转弯、科普作文竞赛、环保小制作评比等活动开发学生智力，提升自我发展能力和综合运用知识解决问题的能力。
5、着力开展科普活动月活动。大力推进科普活动月活动，通过科技下乡、科技进村、进企、进学校等主题活动，先后举办科普画展、食品安全科普展等活动，并在企业开展了“讲创新、比奉献”活动。利用全国科普日，开展了以食品安全为主题的科普咨询活动，全镇有数人申请了专利。通过开展群众喜闻乐见的科普活动，提高了全民的整体素质。
6、以项目为载体，加速科技成果的转化。今年以来我镇实施了配方、科技富民强镇工程、科技创新示范乡镇工程、养鸡场废弃物综合利用等多个农业项目，通过科技项目的实施推广了实用新技术、新品种10余项，使农业实用技术得到推广普及。
四、保障与支撑
（一）切实加强组织领导。将全民科学素质行动计划纲要实施意见纳入镇党委、政府的重要议事日程，列为对各村、社区考核内容并加大了考核力度。
（二）构筑科普基础工程。建立了科普活动和培训中心，成立了科普惠农服务站，建立健全一支科普教育与培训的师资队伍，农业实用技术培训工作由镇农综站负责、阳光工程由镇社会事务办公室负责，行政人员以及机关干部职工培训由镇组织、宣传部门负责，并多渠道筹措资金，保障活动经费。
（三）加大宣传教育力度。积极宣传科普知识，印发科普资料，举办科普展栏，开展新技术的网络宣传。
（四）建立相应的激励机制。年终进行专项总结，表彰和奖励在公民素质教育建设中作出重要贡献的个人和单位，扩大科普志愿者队伍，扩展科普基地建设。
金山镇人民政府
二0 一0年十二月十七日
第三篇：2010年金山镇落实全民科学素质工作计划
金政［2010］6号
金山镇2010年落实全民科学
素质行动工作计划
各村（居）委会、镇直机关各单位：
《全民科学素质行动计划纲要》（国发[2006]7号）（以下简称《纲要》是我国科学普及工作领域内最重大的全民行动计划。《纲要》提出到2020年，我国公众的科学素质要达到世界主要发达国家21世纪初水平的目标，为全面贯彻实施《纲要》，为推进“科教兴镇”战略的实施，促进全镇公民整体素质的提高，在全社会形成创新的文化氛围，结合我镇实际，为贯彻落实2010年全民科学素质工作，特制订如下意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，紧
紧围绕镇党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。
二、工作目标
一是促进科学发展观在全镇的树立和落实。重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民、城镇劳动人口和来沪务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。
三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
三、组织实施
成立金山镇公民科学素质工作领导小组，统一部署。各村、居委、有关部门、企事业单位按照《纲要》的要求，充 2
分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。各村、居委、有关部门、企事业单位将提高公民科学素质建设纳入工作计划，将《纲要》的实施纳入议事日程，纳入业绩考核。
四、保障措施
一是继续完善政策。根据形势发展的需要，进一步落实《纲要》工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。制定表彰和奖励政策。
二是保障经费投入。加大财政保障力度。切实执行《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入财政预算，确保《纲要》顺利实施。落实各相关部门实施经费。各有关部门、企事业单位根据承担的《纲要》实施任务，统筹考虑和落实所需经费。鼓励社会捐赠，广辟社会资金投入渠道，吸纳民营机构、个人资金支持公民科学素质建设。
三是加强队伍建设。建立科普志愿者和科普讲师团队伍，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。首先，发挥中小学师资优势。通过南靖二中、金山中心小学等开展多种形式的培训和进修活动，全面提升、传播与普及人员的科学素质和业务水平。其次，调动在职科技工作者、大学生和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质 3
建设的积极性，发挥他们的特长，以现有的科普、科技工作者和科普志愿者队伍为基础，形成一支规模宏大、素质较高的在职和兼职人才队伍和志愿者队伍。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。
五、工作步骤
一是加强科普设施建设，促使科普工作上台阶。继续抓好村级科普“一站、一栏、一员”建设。同时对已建科普宣传栏的村级科普活动站进行充实完善。建立农民科技培训中心。购置投影等培训设备，提高培训效果和培训水平。
二是重视农民实用技术培训，加强教学基地建设。全年计划举办农民实用技术培训18个班次，受众2800人次。并聘请各类科技专家深入农村和企业，为农民和企业进行技术指导，为他们排忧解难，帮助农民增产增收。
三是积极筹备认真组织，做好2010年科技活动周和全国科普日工作。广泛发动社会力量，积极投身科技活动周和全国科普日活动中，营造科普宣传的社会氛围。在科技活动周期间，计划与县科技协会、南靖二中合作，利用科技大蓬车对全镇的中学进行科普宣传和科普教育。在全镇中学生中掀起学科学、用科学、宣传科学的热潮。
六、工作要求
一是加强领导，密切协作。领导小组各成员单位（部门）、村、居委要按照各自职能范围开展工作。牵头部门要会同责任单位研究制定可操作的具体工作方案。
二是沟通协调，形成合力。要加强与相关部门、村、居委之间的沟通与联系。做到即分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强社会各方面的协调，充分整合，利用现有各类资源。加强各相关部门村、居委之间的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。
三是广泛动员，全民参与。贯彻实施《纲要》，提高公民的科学文化素质，是一项基础性、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全镇市民积极参与。
金山镇人民政府
二0 一0年一月十八日
第四篇：2014落实全民科学素质行动工作计划
落实全民科学素质行动工作计划
补郎中心学校（本部）2014年
《全民科学素质行动计划纲要》（国发[2006]7号）（以下简称《纲要》是我国科学普及工作领域内最重大的全民行动计划。《纲要》提出到2020年，我国公众的科学素质要达到世界主要发达国家21世纪初水平的目标，为全面贯彻实施《纲要》，为推进“科教兴国”战略的实施，促进全校师生整体素质的提高，在全社会形成创新的文化氛围，结合我校实际，为贯彻落实2014年全民科学素质工作，特制订如下计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实坚持科学发展观，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针，发挥政府的推动作用，充分调动全社会力量共同参与。通过推动重点人群的科学素质行动，带动全民科学素质的整体提高，通过实施加强公民科学素质建设的基础工程，增加公民提高自身科学素质的机会与途径，促进经济社会协调发展以及人的全面发展。
二、工作目标
一是促进科学发展观在全校的树立和落实。重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强； 1
农民、城镇劳动人口和务工等人员的科学素质有显著提高；社区居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。
三是科学教育与培训、科普资源开发与共享。大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，全校师生提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
三、组织实施
成立补郎中心学校科学素质工作领导小组，统一部署。各班要按照《纲要》的要求，充分履行相关工作职责，发挥各自优势，密切配合，形成合力，切实推进公民科学素质建设。各部门将提高学生科学素质建设纳入工作计划，将《纲要》的实施纳入议事日程，纳入绩效考核。
四、保障措施
一是继续完善政策。根据形势发展的需要，进一步落实《纲要》工作的规章制度，明确政府、社会组织、企业及学生个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。制定有关科学技术教育、传播与普及的政策，体现公民科学素质建设的目标和要求。制定表彰和奖励政策。
二是保障经费投入。加大财政保障力度。切实执行《中华人民共和国科学技术普及法》的有关规定，根据财力情况和公民科学素质建设发展的实际需要，逐步提高科普经费的增长速度，并将科普经费列入经费预算，确保《纲要》顺利实施。落实相关部门实施经费。学校根据承担的《纲要》实施任务，统筹考虑和落实所需经费，支持公民科学素质建设。
三是加强队伍建设。建立科普志愿者，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。首先，发挥中小学师资优势。通过学校开展多种形式的培训和进修活动，全面提升、传播与普及人员的科学素质和业务水平。其次，调动在职教师参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的特长，以现有的科普、科技工作者和科普志愿者队伍为基础，形成一支规模宏大、素质较高的在职和兼职教师。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。
五、工作步骤
一是加强科普设施建设，促使科普工作上台阶。继续抓好学校科普建设。同时对科普活动站进行充实完善。购置投影等培训设备，提高培训效果和培训水平。
二是重视农民实用技术培训，加强教学基地建设。全年计划举办农民实用技术培训2个班次，受众200人次。并聘请各类科技专家深入农村和企业，为农民和企业进行技术指导，为他们排忧解难，帮助农民增产增收。
三是积极筹备认真组织，做好2014年科技活动周和全国科普日工作。广泛发动社会力量，积极投身科技活动周和全国科普日活动中，营造科普宣传的社会氛围。在科技活动周期间，计划与县科技协会合作，利用科技种植对全校的小学进行科普宣传和科普教育。在全校小学生中掀起学科学、用科学、宣传科学的热潮。
六、工作要求
一是加强领导，密切协作。
组 长：杨 文 补郎乡中心学校校长助理
副组长：鄢其猛 补郎乡中心学校（本部）教科室主任 成 员：方维伦 补郎乡中心学校（本部）法规室工作员
吴洪平补郎乡中心学校（本部）教科室工作员 黄本俊 补郎乡中心学校（本部）营养餐负责人 周光文 补郎乡中心学校（本部）后勤管理员 胡登凯 补郎乡中心学校（本部）实验管理员 谢黎莹 补郎乡中心学校（本部）少先大队辅导员 罗发文 补郎乡中心学校（本部）语文教研组组长 徐 艳 补郎乡中心学校（本部）数学教研组组长 邱大成 补郎乡中心学校（本部）综合教研组组长
领导小组下设办公室在本部教科室，由鄢其猛任办公室主任，成员为方维伦、吴洪平，全面负责该项工作的安排部署及活动的组织、资料的收集归档等工作。
二是沟通协调，形成合力。要加强与相关部门、村、居委之间的沟通与联系。做到即分工明确，又协同配合，形成整体合力。搭建社会化工作平台，加强社会各方面的协调，充分整合，利用现有各类资源。加强各相关部门村、居委之间的横向联合，形成上下联动、左右协同的工作格局。
三是广泛动员，全民参与。贯彻实施《纲要》，提高公民的科学文化素质，是一项基础性、长久性、群众性的社会工程，要以全体公民为科学素质建设的主体，发动全校学生积极参与。
补郎中心学校（本部）
二0 一四年三月十日
第五篇：全民科学素质行动工作总结
2014年全民科学素质行动工作总结
大良镇初级中学2014年全民科学素质行动工作总结
为深入学习实践科学发展观，按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，贯彻落实《武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）》，我校结合学校工作实际，遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神，进一步提高了广大师生的科学素质，培养广大师生掌握科学知识，梳理科学思想，崇尚科学精神，提升科学素质，营造了知科学、学科学、用科学的良好氛围。现将我校2014年全民科学素质工作情况总结汇报如下：
一、加强组织领导，明确责任目标
为了使《武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》工作落到实处，我校建立了实施《科学素质纲要》工作领导机构，相应成立全民科学素质工作领导小组，由校长闫井先同志任组长，王绍山同志、马洪武同志、黄建发同志、果树涛同志为成员的组织机构，精心组织、周密部署，狠抓工作落实，全力推进全民科学素质行动工作深入开展。
二、围绕工作要点，确定科普主题
并针对提高全体师生的科学素质，确定了“节约能源资源、保护生态环境、传播科学知识”的科普活动主题，围绕主题开展各项科普宣教工作，多种方式动员全校师生参与，并结合科学发展观教育活动，有力推动了全校师生科学素质的提升。
三、突出工作重点，积极实施行动
领导小组按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好师生科学素质行动计划的落实。
1、发挥学校优势，加大宣传力度
利用学校工作的特点和优势，开设宣传专栏，广泛宣传科学知识，传播科学思想，引导师生培养科学精神，树立科学发展观。宣传活动对预防青少年犯罪和构建和谐社会具有深远意义，提高了师生尤其是学生这类未成年人对毒品危害的认识，防止和杜绝吸毒人员的滋生，抵御毒品的侵害。同时也使广大社区群众和青少年认识到全民禁毒应该从我做起，从现在做起，广泛参与禁毒斗争是全社会共同责任。积极整合科学教育资源，联合有关部门探索建立社会、学校、家庭三位一体的未成年人科学教育体系。充分利用现有宣传教育实践活动，并结合文体活动的开展，掀起科普宣传高潮，强化未成年人的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育，努力培养未成年人的科学素质。
2、在教师当中，继续推进“学习型”组织建设。
加强学习，提高认识，营造全局学习、终身学习的良好氛围，大力倡导全校教师学习之风，引导干部教师工不断加强对现代科学技术知识的学习，通过组织开展课堂教学和技能比武，课题研究、教师自制多媒体课件等活动，不断提高其与科技发展同步、运用现代科学技术提高工作效能的能力。
3、在学生当中，加强科学教育。
以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。积极推进新科学课程全面实施，重视对新课程改革试验、通用技术和信息技术课程的指导，上好物理、化学、生物等于科学相关的课程，不断深化科学课程教材、内容、教法改革，以课堂教育为主阵地，落实科技教育，充分发挥科技教育示范学校、学校实践基地及辅导员的作用，组织学生开展科技传播、科技创新等各类实践活动，使科技活动和科学教育有效衔接。
引导学生认识到什么是“崇尚科学”、什么是 “愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维，培养学生“崇尚科学、热爱科学”的意识。加强学生安全健康教育，关注学生生命安全，普及生活、生命与安全的重大传染病防治和防范交通、溺水的突发事件相关科学知识。加强应急知识管理，培养学生关爱生命，关注健康和避险知识，提高对学生的环境教育，深入开展绿色学校的创建工作，推广校园节能减排，提高学生参与支持美丽校园建设的积极性。
四、2015年工作计划
一要继续加强组织领导，明确责任目标，使工作落到实处； 二要继续加强学习，提高认识，切实增强广大师生提升科学素质的使命感和责任感；
三要加强教师队伍建设，努力培养一支结构合理、素质优良、胜任工作的教师队伍；
四要继续加强对学生的科学教育；
五要继续加大宣传力度，在全校师生中大力宣教科普活动开展的重要意义，使广大师生参与其中，做活动的实践者，确保科普活动的深入开展。
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