平安校园自查

第一篇：平安校园自查

擂鼓镇小学创建平安和谐校园

自

查

报

告

为进一步加强学校安全工作，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证青少年学生健康成长，根据省委省政府《关于深化平安湖北建设的意见》（鄂发【2013】8号）、市委市政府《关于深化平安十堰建设的意见》（十发【2013】17号）、《竹山县中小学平安校园创建考评方案》（竹教字【2013】33号）等文件精神，我校认真落实校园安全管理的各项措施，成立领导小组，建立层层负责制，将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级、建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。现对照市县教育局“平安和谐校园”评比标准，认真开展了自查自评活动。现将我校创建“平安和谐校园”工作自评报告如下：

一、组织领导

我校积极开展创建“平安和谐校园”活动，建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以龚勇超校长为组长，李家平副校长、支部书记张应喜为副组长，各处室负责人为组员的创建“平安和谐校园”的领导小组，把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位，定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建“平安和谐校园”目标分解到各处室、各年级，落实了各处室各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先召开班子会，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。充分利用集会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法，增强广大师生的安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力，牢固树立“安全第一”的思想，采取了“校长全面管理，分管领导具体落实，处室分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校与教师签订了安全管理工作责任状，路队安全责任书，路队管理办法等。全员参与“平安和谐校园”的创建活动；学生在校园有安全感；师生对学校的工作、学习、生活环境满意。

二、校园稳定

校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务，我校始终把它放在突出的首要位置来抓。坚持“稳定压倒一切”，落实“预防为主，教育疏导，依法处理，防止激化”原则。把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。

1．重视防范和处理邪教工作，定期召开会议，通过各种途径进行反邪教警示教育活动，教育转化工作扎实有效，目前我校没有习练法轮功人员，更没有法轮功宣传邪教歪理学说的阵地和机会。

2．加强对校园广播等媒体的管理，制定严格的管理和使用细则，安排专人负责，责任到人，保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性，不给有害和反动政治信息传播扩散的一点机会。

3．细化安全工作。重视突发事件预防与处置工作，建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练；我们经常开展谈心工作，同事之间、师生之间谈心工作做得及时、做得细，领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进的氛围浓厚，从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事，没有发生突发性群体事件，校园和谐稳定。

三、校园治安

1．守好校门，严把出入关。制定严格的门卫管理制度、会客登记制度、有携物出校门查验、师生出门登记制度和值班登记记录制度，加强门卫值守管理，严格工作纪律，落实24小时值守、外来人员进校登记、禁止学生在校时间出校、夜间巡查等工作职责，并延伸放学大流高峰时校门外通道交通，治安秩序管理，教师跟队护送学生至100米之外，基本保证了师生出人安全。

2．安全防范方面：学校领导带头，负责督查各部门、各部位的安全情况，配备夜值班电话。学校在寝室、教室、教室走廊、办公室、大门、厕所、食堂等地安装了红外线监控器，学校还制定了《门卫管理制度》、《安全工作保卫制度》、《关于加强安全工作的预警实施方案》等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得总务处领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有政教处制订的四签字请假条，门卫见条放人。否则，一律不放行。

3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。

学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。

四、安全管理方面

1．校舍安全方面：学校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准；有健全的校舍管理、检查与维修制度，学校设有校产管理小组，校产管理小组定期对校舍进行管理、检查与维修，确保校舍安全。

2．消防安全方面：学校十分重视消防安全工作，专门成立了消防安全管理小组和岗位消防安全责任人，制定了各岗位消防安全职责，建立、完善和落实了各项消防安全规章制度，制定了应急预案，不断完善消防基础设施，按照规定配足消防器材并保持完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电盘、插座、开关及线路安装规范、状况良好；用电及火源管理规范，无违章用电、用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；定期请消防官兵来我校进行消防知识讲座，并指导学校组织消防逃生演练，提高了学生的自救能力。

3．安全教育方面：学校高度重视安全工作。在各班级，班主任充分利用的班队会课，对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，特别是加强游泳安全、防溺水、交通安全、消防安全等专题宣传教育，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。各班级的安全教育情况记录清晰明确。通过安全教育日活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；每周国旗下讲话、班会记录都能佐证。组织大型文娱、社会实践等活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会、汇演等。安全措施、防范工作严密、得当。

4、建立预警机制，防范未然。

学校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。

五、环境治理

1．校园治理方面：学校重视校园的绿化和美化工作，校园绿化率达到可绿化面积的100%，为师生创设了清洁美观的教学和生活环境，校园内管理规范，设有专人负责校园绿化美化管理工作，校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象；垃圾日产日清；道路平整，校园内设有专门的停车场，总务处专门管理检查，各种车辆停放有序，摆放整齐；学校没有游商摊点，无违章建筑，整个校园安全和谐。

2．周边治理方面：学校能够积极向上级有关部门反映学校周边存在的突出问题如网吧接纳未成年人的问题等，能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作，如每学期学校主动邀请政府综治办，会同相关执法单位对校园周边进行整治，目前我校周边秩序良好。

六、校园文化方面

1．文明建设方面：学校十分重视学校的文明建设，建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系，每学期开展文明养成规范月主题教育，定期开展演讲比赛、歌咏比赛、队列比赛、升旗活动、观看视频德育教育活动等校园文化活动。

2．文明风尚方面：经过系列规范文明教育，学生文明守纪，几年来没有发生一起学生违法犯罪现象，每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人为零，校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚，各部门团结协作，紧密配合，教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。

3．师德建设方面：学校非常重视师德建设，一直把职业道德教育纳入教师培训计划，定期开展正行风树师德主题教育，没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象，没有向学生推销教辅资料，没有接受或索要学生家长财物，在教学、科研中没有弄虚作假现象，教职工都符合相应任职资格和条件，没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或者有精神病史的人担任教职工；目前我校教职工师德高尚，爱岗敬业，学生、家长对教师的工作情况感到很满意。

七、宣传教育

1．安全教育方面：我校十分重视对学生的安全教育，把公共安全知识教育列入教学计划，充分利用升旗仪式、班队会、课堂、讲座、版报等途径对学生进行安全教育，拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练，还布置了作业，组织了测试，收到了良好的效果。

2．法制教育方面：学校在紧张的学习之余，能够结合国家普法计划结合我校特点制定我校的法制教育计划，拿出专门的时间，采取多种形式开展法制教育活动，每学期都请法制副校长进行法制教育讲座，建立行为不良学生档案，制定切实可行的的帮教措施，效果较好；构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，收到了很好的效果。

3．心理健康教育方面：我校重视对学生的心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专门人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务；针对不同年级不同时期出现的心理问题，定期组织专场心理辅导讲座，通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识，经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活动如围棋、乒乓球、跳绳、歌咏等比赛活动，锻炼了学生的毅力，增强了班级集体荣誉感。

总之，在全校师生的共同努力下，创建工作早组织、早发动、早动员，措施到位，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故，师生在校内安心工作和学习，创建工作同时得到社会的认可和家长的信任。今后我们将一如既往的开展安全工作，脚踏实地，将学校的安全工作推上新的台阶，积极创建平安和谐的校园。

第二篇：平安校园自查总结

2013年 “平安单位”自查总结

一年来，在上级有关部门的领导和部署下，我校始终把安全工作作为重中之重来抓，做到经常宣传教育、层层把关，逐一落实各项要求，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，克服麻痹思想和侥幸心理，做到摸清隐患，及时整改，并制订相应的预防措施和应急预案，确保了“校园安宁，师生安全”，保持了教育教学的秩序正常，保证了师生人身安全，保障了学校财产免受损失。现就今年我校创建“平安校园”工作情况总结如下：

一、建立组织，加强领导

学校有安全工作领导小组，校长任组长，领导小组定期召开会议，专题研究，布置学校安全工作，每次行政会把安全工作作为必议内容，做到常抓不懈，防患于未然；同时把学校各项安全措施和各部位的安全工作责任落实到人，学校建立了安全工作分工责任制，使安全工作处处、事事有人管，有人抓，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。并把履行学校安全工作职责情况列入教职工考核范围，与评先、评优挂钩，使安全工作责任到位、措施到位、奖惩到位，有效地杜绝了安全事故的发生。另外，我们又在各班设置了安全信息员，对班级的人与物进行密切关注，一旦发现有安全隐患，及时向班主任汇报，确保了信息的畅通、安全隐患的及时排除，班级安全信息员制度取得了良好的效果。

加强与派出所、交通等部门的沟通，建立联系网络，及时主动地反映存在问题，积极争取支持和配合，大大改善了校园周边之环境。

二、重视教育，增强意识

学校每学期工作计划当中，都有安全方面的教育计划和目标，重点抓好三个时段的教育：期初、假前、平时的主题教育。每次放假前都安排时间进行假期安全教育，平时经常组织安全主题教育，如3月份开展社会治安综合治理宣传教育活动和全国中小学生安全教育日，组织学生在多功能教室观看有关防震减灾宣传教育片，了解有关地震方面的知识；接着又组织学生进行一次地震应急疏散演练；向全校学生发放防震减灾专题宣传资料，普及防震减灾知识，4月份开展交通安全教育和防溺水教育，人感染H7N9禽流感病毒防控知识。5月份我们组织学生签订预防未成年溺水法定监护人责任承诺书和防震安全演练，6月份开展防溺水、交通安全、毒品预防教育，暑假当中开展预防溺水电话家访和安全教育活动，9月份开学安全第一课教育、开展交通安全进校园活动和新生入学接种

查验，10月份签订防邪教知识进家庭承诺书并组织学生开展防邪教知识主题班会，11月份消防演练活动和进行冬季传染病预防教育。12月份进行交通安全日宣传教育、法制宣传教育，并组织学生参加安徽省中小学生道路交通安全知识大赛。使安全教育警钟长鸣，大大增强了师生的安全意识。

三、建章立制，严格防范

这几年来，学校建立平安校园有效的工作机制，逐年完善各项安全管理制度并加以落实，如《门卫管理制度》、《值班制度》、《巡视制度》、《消防安全管理制度》、《安全信息报送制度》等等，建立健全了突发事件处理工作预警预案体系，落实应急反应机制。安全工作既实行承包责任制，又实施目标考核制，与班主任签订了安全目标责任书。建立学生安全信息通报制度。在每天晨检时，如遇学生缺席及时与家长联系，了解情况。严格执行集体活动报批制度，精心组织好活动。学校组织学生或教师外出活动，一方面按规定程序做好报批手续；另一方面重点落实安全措施，如提前察看场地，精心安排活动全过程，考虑每个细节隐患，落实班级与小组随车及活动的管理人员，制订应急预案，重视活动前的教育等，确保了每次大型外出活动的平安、顺利和有效。重视门卫管理制度的落实。明确岗位职责，建立了外来人员进出学校登记薄，根据学校周边环境复杂等情况实施“封门”制度，确保了校园安宁，师生安全。

四、注重日常管理

在日常工作中，我校加强以下几方面：

1、针对校门口车多人多情况，放学期间由值日教师、保安维持秩序。

2、每月分两次对校内进行安全隐患排查并记录，对找出来的安全隐患及时整改，对学校自身无力解决的问题，积极向上级部门汇报，取得他们的大力支持和配合。

3、每天由一名值日行政和三名值日教师在课间、午休时间进行校内安全巡视。

4、值班制度，负责学校全时段的安全保卫工作，做到24小时有人值班及人员出入校园登记。

5、每年投入一定的资金，用于技防、物防和人防，如安装了不锈钢防盗门窗、购买了保安的必备器械。确保了一年来学校又无重大安全事故，安全工作取得了显著成效。

银塘中心小学

2014-1-16

第三篇：2010“平安校园自查自评

伊宁县巴依托海乡下萨克于孜小学2010年平安创建

自查自评材料

伊宁县巴依托海乡下萨克于孜小学是一所汉文学校，学校具有几十年的办学历史，伊宁县巴依托海乡喀拉其塔木小学坐落在伊宁县巴依托海乡下萨克于孜村，在校教职工12人，在校学生103 人。为进一步深入贯彻伊宁县县委关于建设“平安伊宁”的决策部署，深化学校及周边治安综合治理，维护学校治安稳定，经校党支部研究，决定从 2010 年开始，在我校开展“平安校园”创建活动。通过创建“平安校园”活动的开展，努力实现思想道德素质、校园文化生活质量和校园文明秩序的显著提高，使学校育人环境进一步改善，现根据学校创建情况作如下自查汇报：

一、领导重视、组织健全

一直以来，我校领导班子把争创伊宁县“平安校园”工作作为重中之重的工作来抓，安全工作警钟长鸣，常抓不懈。本着以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习贯彻有关“平安校园”工作的文件精神，坚持以争创县“平安校园”工作为核心、以班主任队伍为实施主体、以主题班会为主要教育平台、以创建“安全文明校园”为目标的工作思路，强化对师生的安全教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生，确实做到保护国家财产和学校财产的安全、保护广大师生的根本利益和生命安全、保障教学秩序正常进行，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

（一）领导重视、分工明确

伊宁县巴依托海乡喀拉其塔木小学的领导班子都高度重视争创伊宁县“平安校园”工作的管理，一直把学校争创伊宁县 “平安校园”工作列入学校重要议事日程，并从人力、制度上进行落实，于2010年3月成立了以校长李艳丽，为组长的争创“平安校园”工作领导小组。主要成员唐春龙、温海云、李素莲。并配备了法制副校长、法制辅导员。

（二）明确职责、责任到人

把争创“平安校园”工作作为教职工的职责内容之一，列入教师考核方案。为全面贯彻社会治安综合治理目标责任制，确保各项综治措施落到实处，在校内层层分解综治目标，学校与各职能处（室）、班级及每位教师签订安全工作责任状，实行“谁管理、谁负责”的制度，明确学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责，各处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人，各班主任对本班的安全稳定负责。全校签订目标管理责任书，做到了100%的教师都知晓，都参与平安校园的创建有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校领导和中层干部会议上明确安全稳定工作实行责任追究制。明确凡学期内有安全责任事故者，实行评、聘、晋升工作一票否决制。学校积极发动全体干部职工开展“平安家庭”的创建活动，组织全体教职工认真学习“平安家庭”的创建标准，学校98%的家庭都被评为了平安家庭。

（三）统一部署、层层推进

清楚认识“安全无小事”，确保安全工作警钟长鸣，学校制订了《创建“平安校园”工作实施方案》。在学校的统一部署下，有计划有组织地层层落实学校争创“平安校园”工作，各班级每学期都对自己的争创 “平安班级”工作进行了总结，积累经验找出差距，不断完善措施，改进工作方法。

（四）拓宽安全教育渠道，以渗透为主

1．建立逢会必讲的全民重视制度

学校会议、班级主题班会都始终把安全教育内容放在重中之重的位置上，做到逢会必讲。每学期有计划有组织地开展安全防范教育的主题班会，重点强化对学生的交通安全、食品安全、消防教育和火灾发生后的自救互救知识的教育，增强学生安全防范意识，并要有记录，采用检查班队课和《班级工作手册》的形式落实。

2．形成信息传递的通道网络系统

定期出黑板报，定期开展广播安全教育，利用升旗仪式开展安全知识讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。实施《青少年法律读本》教学，并在各学科中渗透安全教育。完善家校联系的安全工作网络

3、完善家校联系的安全工作网络

利用家长会、家访、《告学生家长书》等形式，积极和家长联系，形成学校、家庭的安全教育合力。请法制副校长和法制辅导员开设法制、消防等讲座，请交警队同志来校报告，宣传交通法规，加强交通意识。

（1）利用主题班队会，墙报、手抄报、画展等形式进行法制教育和法制宣传活动；

（2）开展有趣的课外兴趣小组既丰富多彩的活动，举行演讲、智力竞赛等活动培养学生热爱科学的兴趣，从而树立学生热爱科学，反对迷信，远离邪教的思想；

（3）开展社会实践活动，走向社区宣传毒品的危害性，扎实有效的开展了进度的教育，利用手抄报、图片等多种多样的教育手段，教育学生为了家人的幸福，社会的安宁，国家的安定从要就要珍爱生命，远离毒品。

三、扎实有效开展反对民族分裂，维护社会稳定，维护民族团结的教育

学生是祖国的未来，是建设祖国、建设新疆的生力军。新疆是一个民族地区，宗教氛围浓厚，特别是一小撮民族分裂分子大肆鼓吹民族分裂和非法宗教，与我们争夺下一代。意识形态领域的反分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，作为学校是意识形态领域反分裂斗争的主要阵地，巩固社会主义思想基础的政治斗争，直接关系到祖国统一、民族团结、社会稳定和各族人民的根本利益，直接关系到社会发展的长治久安，在校党支部的直接领导下，在学校德育处每学期都制定了详细的学习计划，对学

生进行了反对民族分裂维护祖国统一的教育，利用广播站、黑板报、演讲等活动形式对学生进行教育，牢固树立反对民族分裂、维护祖国统一是各族青少年神圣的职责，在反对民族分裂、维护祖国统一的这一重大原则问题上，要做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，做到旗帜鲜明，立场坚定。学校切实把意识形态领域反分裂斗争教育作为长期的重要政治任务，下大力气抓好青少年的培养教育。学校坚持政治家办教育、政治家管理学校，进一步加强学校领导班子和教师队伍的思想政治建设，深入推进思想品德教育，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进青少年的成长。主要从以下开张了以下活动：

1、定期对教职工开展意识形态领域内的批评与自我批评，检查和反省自己在意识形态领域内的麻痹大意思想。时时刻刻警醒全校职工，自己所肩负的历史重任和人民赋予我们的艰巨任务。

2、定期开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国同意的主题班会，让学生始终明白一个真理—“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”。

3、利用家长学校、家长会这种与家长沟通的方式做家长的工作，告诉家长：“我们的未成年人为什么不能信仰宗教”、“为什么不能参加宗教活动”“为什么不能封斋”，我们争取家长的理解和支持和配合，正是由于工作做得扎实有效，全校民族师生无一人封斋。

4、在节假日期间组学生过一个有意义的节假日，同时也防止我们的学生带着好奇、被引诱的情况参加宗教活动。国庆集体升旗、假期读一本好书。进行社会实践调查了解中国传统节日的由来等等。学校紧紧抓住青少年学习科技文化知识，远离宗教。

5、每学期校教导处还安排了“民族团结”为主题班会课，要求班主任详细备课，用事实讲政策，让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想，通过写心得体会表达他们对民族团结的期望和展望。

6、在师生中开展“三个离不开”的教育活动。学校切实把意识形态领域反分裂斗争教育作为长期的重要政治任务，下大力气抓好青少年的培养教育。在学校这块教育的主阵地中，播撒“三个离不开”的思想，并深深地根植于每一名师生的心间；在学校这块主阵地中唱响共产党好，社会主义好，民族团结好，祖国大家庭好的的主旋律，从而真正做到自觉维护民族团结，自觉维护社会稳定。

7、强化管理，安全保卫工作井然有序

一直以来我校加强安全防范得力度，认真的对学校的重点部位进行了检查，认真排查，做到防患于未然。同时进一步加强内部安全防范，严格地落实了进出入登记制度、领导带班和24小时值班制度。为了同民族分裂

主义作坚决的斗争，在党支部的领导下，我校全体教职工统一思想提高认识，切实克服懈怠情绪，全身心地投入到维稳安保工作之中。

虽然，我校在创建平安校园工作方面取得了一定成绩，但今后我们将会进一步提高认识，切实加强领导，开拓创新、与时俱进，继续把安全工作作为重中之重，警钟长鸣，常抓不懈，继续贯彻“安全第一、预防为主”的思想，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生，开创学校平安建设工作新局面。

伊宁县巴依托海乡下萨克于孜小学

2010.09

2010年平安创建自查自评材料

下萨克于孜小学

2010.9

第四篇：2013平安校园创建自查总结

xxxxx学校

2013年创建“平安校园”自查总结报告

一年来，我校在上级党委、政府以及主管部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，全面贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和县教体局精神，强化安全防范工作。标本兼治，规范“平安校园”创建活动。始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到整建结合，群防群治。有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、强化创建“平安校园”的组织领导

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置2名保安兼职门卫。设置平安校园办公室，聘请三湾派出所指导员何志明为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开 1 展校园及周边整治活动。严格门卫制度。建立健全严格的《住校生管理制度》。康复室、微机室配备专门管理员。综治办配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。

3、根据教体局印发的《创建平安校园活动实施意见》，结合我校的特点，制定《特教学校创建平安校园活动计划》。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度和检查汇报制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实

建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。

1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年9月份以来，投入近7万多元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改，如：校园附属工程项目、购置了灭火设备配置在重点部位。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织师生学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，观看倡廉、禁毒电视电教片。把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。

3、加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过专栏、班级黑板报、横幅标语等方式宣传安全常识，结合安全活动月、安全活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。由综治办制定活动方案，利用主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学安全教育指导纲要》等有关安全教育的材料，并印发《安全教育材料》，进行安全教育、法律知识教育，强化了安全意识，把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项安全专项整治活动。

一是狠抓交通安全专项整治活动。我校大多数为寄宿生，往返路途遥远，交通条件差，学生往返均须乘车或家长接送；校门口紧临公路，存在不安全因素。为此，教导处、综治办、班主任利用班会举行交通安全知识讲座，观看交通安全课件，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。学校在校门口加装减速带和安全警示标志，预防交通事故发生。

二是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材，确保无火灾事故发生。

三是认真做好全校师生饮食卫生工作。一是加大食品卫生安全宣传力度；二是加强对食堂工作的管理，做到制度上墙，文化上墙；三是严格从业人员的管理，每学期进行一次体检，注意个人卫生，统一着装服务；四是严把食品关，严禁变质低劣“三无”食品进入学校食堂，确保师生饮食卫生安全；五是购置价值两万多元的净水热水设备免费提供开水服务，确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《茶房安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《学校财务管理制度》、《食堂餐饮卫生安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

一是加强24小时监护值日值班。节假日和上课期间学校安排值日领导24小时住校值班，确保学校安全。

二是加强安全检查，学生宿舍每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。

三是加强寄宿生的管理。本学期投入资金购置添置铁床架，大大提高就寝安全。规范宿舍管理制度，做到公约上墙，制度上墙，文化上墙；学生宿舍配备1名宿管员，对学生的生活起居进行统一的管理，强化宿舍卫生与生活习惯管理，24小时值班，对学生的生活起居进行全程的监督，每晚点两次深入宿舍点名查实，发现异常及时汇报并采取有效措施对应，有效扼制了学生夜不归宿等现象的发生。

四是严格大型活动审批制度，学校组织的大型活动，上报县教体局审批后开展，各班级自行组织的活动，由校长审批后开展，并要求做好各项活动的安全预案和安全措施。

五是实行安全事故报告制度，我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全管理进行全程跟踪监督，提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课，及时上报学校并通知家长；发现事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。

六是严格门卫管理制度。学校实行封闭式管理。学生进出校园凭班主任签字《出门审批条》后方可放行。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。

七是加强在校学生出勤管理。每天早、中、晚对学生进行出勤登记，发现旷课及时上报。

三、加强普法宣传教育力度

一年来，我校利用法制教育课、法制宣传栏、班级板报、大副标语、多媒体机等开展形式多样的法制宣传。学校大力加强师德师风建设，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及预防对策》、《中华人民共和国义务教育法》讲座及有关教育法律法规的学习，严禁体罚和变相体罚学生，努力提高师生人人学法、知法、守法的意识。广泛利用学校多媒体教育，校园宣传栏，教室黑板报以及师生大会、班会课、团队活动，积极开展禁毒教育，一年来，没有发现师生违法犯罪行为。

四、落实检查评比，巩固去年“达标平安校园”工作成果

1、“平安校园”领导小组成员各司其职，积极参与值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况进行记录，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、综治办、值日领导和教师、班主任、任课教师对学生的安全行为进行检查指导，对没出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育，追究相关人员的法律责任。

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原 5 因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安特校及维护社会稳定做出应有的贡献。

xxxxxx学校

2013年11月

第五篇：2013平安校园消防安全自查总结

2013平安校园消防安全自查总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强学校消防安全管理，全面排查整治火灾隐患，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。现将安全工作进行进行自查并总结汇报如下：

一、加强领导，落实专业人负责学校安全的日常管理工作，进一步落实“谁主管，谁负责”的原则，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，切实抓好安全教育、检查管理和整治工作，坚决遏制各类事故发生，确保广大师生生命和财产安全，促进教育事业健康和谐发展。

二、从建章立制入手，建立健全了学校安全定期检查和日常防范相结合的管理制度，建立了安全检查记录的制度，突发事件和安全工作应急预案以及安全值班，防火防灾，食堂卫生安全等规章制度，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。

三、预防为主，加强教育。我校坚持以防为主，标本兼治的原则，加大防范力度，通过不断完善各项规章制度，把消防安全防范措施落到实处，同时我校还充分利用板报、班会等有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，使全体师生的消防安全意识提高到一个新高度。

四、排查结果

1.教学楼疏散通道、安全出口畅通，灭火器材配备合格。2.应急疏散预案完善，消防安全组织机构、规章制度健全，有消防设施维护检查台帐，记录详实。3.消防部门、教育局日常检查下发或提出的整改意见和日常自检自查发现的隐患是否得到了及时整改，防范措施是否到位。

4.配电室的装配、布局是否合理，校园用电线路无乱接、乱拉和老化、超负荷现象。

5.危险化学物品有符合要求的消防装备。

6.学校周围无违章建筑，消防救援通道畅通，消防紧急逃生路线合理。

以上所述，就是我校通过认真细致的检查，所发现的情况和问题，对于存在的这些现象，学校已经开始加强了整顿措施，把一切安全隐患都消灭在萌芽状态，确保学校教育教学工作的顺利进行。

消防安全重于泰山。学校在今后的工作中，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好学校消防安全工作，确保师生的安全。

振兴聚宝小学