秋季开学工作专项督导检查工作汇报(大全5篇)

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第一篇:秋季开学工作专项督导检查工作汇报

秋季开学工作专项督导检查工作汇报

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知》(国教督办函【2015】28号)和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于做好秋季开学工作专项督导检查相关工作的通知》(苏教督委办【2015】14号)文件要求,学校成立了专项督查工作领导小组,对照文件要求,进行了全面自查,现将相关情况汇报如下:

一、开学条件保障情况 1.组织师生按时返校工作情况。

8月25日上午,我校在报告厅举行了本学期全体干部交流大会。8月27日至28日全校教师返校参加了学校组织的全员培训。8月29日上午召开了全体教职工大会(到岗教师

名,其中新招聘教师

人,新海实验、外国语学校来我校交流教师

人),会上宣读了学校2015年度工作要点,部署安排了开学后的主要工作,要求各部门为开好学、上好课做好充分的准备,并做好安全开学保障工作。8月30日初一年级新生报到,8月31日上午其他年级报到,8月31日下午3:30在校操场5000多名师生参加“激发潜能,多元发展”为主题的开学典礼。期间,各年级、各部门相继开会并进行了工作部署。

2.学生资助政策措施落实情况。

加强学校收费治理,严格执行国家的“两免一补”政策,在上学期结束的时候,学校对优秀贫困学生共69人发放了奖金。农村低保、1 / 9

城镇特困户家庭子女均享受了每年1250元的补助。对于学习困难的学生学校采取了手把手的帮教,不让一个学生掉队。学校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3.教材符合规定要求,学校使用的是上级教育行政部门规定的教材,并由新华书店配送中心及时送到学校,及时的在开课前发送到学生手中。教辅材料也是使用的上级教育部门选定的,由书店配送,及时发放,不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备开学前经过认真检修,运行良好,为师生学习工作生活提供了安全舒心的环境。总务处人员牺牲假期休息时间,提早上班,保质保量地完成了开学前的准备工作,为新学期实现学校新面貌、齐心协力谋求新发展做出了应尽贡献。

工作扎实:

(1)对校园的日常水、电、气进行了检查和检修。暑假期间,进行了高中校舍的装修工作;对每个教室和宿舍的电棒、插座等用电设施进行了检查,发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。对上下水管路进行了检查和检修,厕所用水进行调整。

(2)对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查,能维修了进行了维修,不能维修的予以更换。

(3)清理了校园死角。对假期变压器安装过程中剩余的少量建筑垃圾予以清理,对施工造成地面脏污进行清理。对厕所进行了打扫和消毒。对各班教学设备进行了调试。

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(4)检查了校园的监控设施,并对损坏的摄像头进行了维修,更换了损坏摄像头电源。

(5)坚持节约采用原则,认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务,并及时发放到班级和办公室。

(6)对校园花草树木进行了剪修、养护绿化的管理,优化了校园环境。

5.开学教育开展情况。

开学活动、仪式简朴、热烈,不存在铺张浪费,或曲解传统文化教育的情况。学校举行了简短的开学典礼,在会上校长致辞,提出了新学期的希望,给进步学生、优秀住校生颁奖,教师代表分别发言,表达了新学期的美好愿望。9月1日上午大课间举行新学期第一升旗仪式,针对“抗战70周年”,校团委宣读了系列纪念活动的实施方案,祁昌永校长发表了题为“志存高远,圆梦外校”的新学期讲话。

既增强了全体教师的育人责任意识,使既教书又育人落到实处,而且在更高层面上实现了教书与育人的和谐统一,促进了学生的全面健康发展。要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

学工处召开了班主任会,召开生活教师会议,组织教师学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并

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掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。在学生管理工作中要做到:三查:观察、调查、检查;三导:疏导、引导、指导;三识:全局意识、岗位意识、服务意识。切实做好各项开学的准备工作,确保正常开学上课。

召开值班教师会议,值班小组开始值勤,对各班进行“班级量化考评”,从学生的一日常规做起,从学生每天的生活、学习、行为规范教育中塑造学生的心灵、陶冶学生的情操。通过对学生的纪律、卫生、两操、自行车摆放、常规等五各方面对班级进行考核,做到每天两反馈,每周一小结,使各班尽快进入正常的教育教学秩序。

更新宣传橱窗、板报和电子屏,营造“新学期、新气象”的氛围。为巩固学校养成教育的成果,培养学生良好的学习和生活习惯,形成良好的校风、班风、学风。

开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。要求各班召开主题班会,办手抄报。

二、校园安全工作

1.校园安全隐患排查情况。开学前,学校带领总务人员对校园进行拉网式排查,排查内容是办公室、图书馆、实验室、功能教室、配电室、阶梯教室等区域和人员密集场所是否存在安全隐患。经排查,学校安排情况整体良好。全面排查时发现的问题,当天就进行了整改。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。学校

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实行封闭式管理。人人签订安全责任书。门卫和学校领导每天24小时值班。住校生有专人管理。确保了人身安全。物防设施设备齐全,照明灯齐备。技防设施齐备,监控摄像头实现了校园全覆盖。重点区域学校开学当天及上下学等时段有学校领导执勤,民警执勤经常巡逻。校外人员进入校园严格执行电话联系和登记制度。门卫是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。

3.学生安全知识教育情况。学校订购了安全教育用书,开设了安全教育课。平时利用国旗下讲话、班会、电子屏、黑板报、校信通等对学生进行安全教育。每学期至少进行一次安全演练。还通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校制定了多项突发安全事件应急预案并组织演练。

4.警校联动机制健全,值班领导和老师联动,检查学生上下学交通安全情况。学校门口道路设置了警示牌、减震带,并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班,确保学校大门口交通畅通,师生出行便捷安全。要求学生在学校门口马路上不能骑车,出入校门不能骑车并纳入班级量化考核。校园网络建设和管理有专人负责,落实制度和责任,管理严格,不存在安全漏洞,正常运行,为师生学习提供了便利。

5.开学前市教育局臧雷副局长,政治处处长孙大龙同志来学校检查安保工作。9月1日海州公安支队内保支队前来我校开展工作。

三、学校安全管理情况

1.学校对实验室相关管理人员进行了专门的培训,建立有有害实

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验用品购买、领用、登记制度和实验用废弃危化品处置备案制度,实验室用品仓库通风、防火防爆设施设备定期维护。

2.学校定期组织消防演练活动,各类消防设备和消防器材定期检查。学校无校车等。

3.学校关注食品安全。学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各个环节食品安全管理制度健全,规范,学校饮用水设施卫生,管理制度学生宿舍、食堂。

四、中小学校舍安全管理情况

1.学校能按时进行校舍隐患排查,能对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、教室、礼堂、配电室等存在的隐患定期排查,能建立完善校舍安全档案。

2.校舍安全管理职责及时落实,有健全的校舍管理制度,管理人员能定期参加安全培训。

四、规范办学行为情况

1.治理乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。学校严格执行国家的收费政策,不让收的一分都不收。实行师德一票否决,人人签订师德承诺书,不办班、不有偿辅导、不滥购教辅资料。学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.校务公开情况。学校管理民主,重大事项、重大决策公开、透明。学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定,校服征订规范、质量过关。学校所有关系的收费的情况,都让

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家长明白、同意、满意。

3.义务教育学校规范办学行为情况。课程安排符合国家和省级规定,国家课程、地方课程、校本课程开足开齐。为了学生的健康,学校坚决落实每天锻炼一小时要求。减轻学生不合理的学业负担,减少考试次数,不对学生考试成绩进行排名并张榜公布。住校生作息时间安排科学合理,文娱活动丰富多彩。不存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度得到了落实,学校被评为开封市综合督导先进学校。

五、教师队伍建设情况

1.教师配备情况。学校教师配备科学合理,既用人所长,有使师生满意。音体美教师能满足教学需要,体音美教学取得了优异的成绩,形成鲜明的艺体特色学校,被评为市级课程基地。

2.教师队伍稳定情况。学校教师队伍稳定,干群关系、师生关系和谐。因为,在我校教师的合法权益落实到位,不拖欠工资,相关工资福利和社保政策宣讲到位,落实到位。多劳多得、优劳优酬。学校实行民主管理,教师参与其中,关系教师工作和福利待遇的实行先拟定相关文件,召开教代会征求教职工意见,经教代会通过后执行。教师都能通过合法途径反映问题、表达诉求。

3.教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况。收到文件后,学校及时传达学习,并制成宣传版面公示张贴,同时制定相关配套措施,以此严格规范教职工的教育教学行为,要求教师取得承诺书,7 / 9

保证执行上述办法和规定,不做违规的事情,做师德高尚的人民教师。因此,学校不存在违反教师职业道德行为。

六、教育信息化开展情况

学校持续推进信息化基本条件建设,实现了校园内的互联网全覆盖,每间教室都装备了多媒体设备。学校还不断加大教育信息化的投入,能够如期完成“十二五”目标任务。

七、校园文化建设情况

学校始终加强对学生的教育和引导,围绕校风、教风、学风建设开展了系列主题教育。举办各类校园文化活动,如文化艺术节,充分调动了学生的积极性、主动性和创造性。学校非常重视校园绿化、美化和人文环境的建设,美丽的校园为学生的学习提供了良好的氛围。

十、学校素质教育开展情况

1.学校牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念,遵循教育教学规律办学,办学思路清晰。

2.十二五期间,学校制定“连云港外国语学校十二五规划”,在十二五收官之际,学校正在拟定“连云港外国语学校十三五”规划。每学年工作计划,建立以服务教学、服务学生为导向的岗位责任制度和全员参与、全面考查的学校自评制度。

3.学校经常开展德育活动,制定有层次、适合学生年龄特点的德育目标、德育计划,德育渗透于教育全过程。教育教学活动有效开展,积极落实阳光体育活动超过一小时。

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4.学校注重学生德智体美的全面发展,学生、家长和社会对学校的满意度不断提高,各年级学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率均达到规定要求。目前,学校被评为省外语课程基地,市政治、艺体课程,积极打造“尚德·多元·生本·品牌”文化。

连云港外国语学校

2015年9月1日

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第二篇:学校2018年秋季开学专项督导检查工作汇报

学校2018年秋季开学工作专项督导检查工作汇报

2018年秋季开学,我校按照《2018年全省中小学秋季暨学期常态督查工作方案》的要求,结合我校实际情况,认真进行了自查,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下:

一、党组织建设情况

我校党支部由副校长 同志任书记,校长 任副书记,涵盖所有校级领导及党员教师。党支部在市教育局的领导下,充分发挥了政治核心作用,与上级管理部门同频共振,为学校健康快速的发展坚定了良好的政治基础。

二、开学条件保障

本学期,我校共有 个教学班,学生约 多人,有教职工近人。学校领导班子于8月20日前,开会研究部署了新学年工作,调整、细化了学年工作要点、领导工作分工、班级教师配备、课程设置、课时安排等。全体教职工全部到齐,后勤集团提早谋划,确保学校的教育教学设施和生活设施一切完备,运转良好,为新学期学校教育教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。

三、校园安全工作

暑期开始前,我校就组织各班级召开了防溺水、防雷电等一些列的主题班会,播放了防溺水、交通安全等警示片,为学生安全、愉快地度过暑期生活保驾护航。新学期开学,我校组织家长报名时,与家长和学生共同签订了三方安全责任书,发放了禁止携带手机等电子产品倡议书,保证开学安全工作万无一失。

学生进班后,我校组织各班开展了“三爱”、“三节”和学习《中小学生守则(2015年修订)》主题教育,落实情况良好。

安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之。8月28日,学校就组织进行了两轮排查。排查范围涉及学校所有重点区域,师生密集场所,学校教学以及生活用房、用火、用电、消防等设施设备,针对学生上下学方式、高峰时段学生上下楼秩序、进餐及集会队列进行了训练,保障了学校各项教育教学活动安全有序。

学校开学即将食品安全管理工作重抓在手,加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要,学校不断完普优化学校食堂就餐环境,严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关,消除卫生和安全隐患。学校后勤集团不断完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节,严格实行健康准入制度,涉及食品加工环节的人员,均通过了严格的健康体检,所有上岗人员均要求遵守岗位规范,杜绝了各项传染源的入侵。

学校配齐了必要的安全助护、应急处置装备,编制了“技防”“物防”“人防”三方严密防控系统。学校配备了专职保安及相关应急处置装备,投入大量资金,安装了人脸识别系统,校园所有区域安装了全景摄像头,并与公安报警系统联网进行监控。重要时段,还申请派出所委派了警力巡逻防控,“护学岗”能做到经常化、常态化,警校联动机制秩序较好,派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。

我校属于寄宿制封闭式管理,校园周边环境良好。我校经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点障碍进行专项整改,周边5公里内无网吧、歌舞厅等娱乐场所,无非法出版物散布,无危险玩具销售点。校园内设数量众多专职宿合管理员、生活教师,学生受到全天候的保护,生活愉快。学校还定期开展安全应急演练、逃生演练、防火演练,经常性对师生开展公共安全教育和反邪教警示教育。

我校还集中对学生开展以校间欺凌治理为主题的教育,建立学校安全风险预防机制、管控与处置工作机制,制定了完善的安全预警快速反应和联动处置机制,公布了报警电话、预防校园霸凌举报电话,形成了预防学生校园霸凌工作的合力。

我校建有标准化的心理辅导室,由专业挂牌心理咨询师负责开展学生心理咨询和干预工作,保障了学生的身心健康发展。

通过自查,我校开学工作在全校领导和员工的通力配合下,安全有序,教育教学工作正有条不紊地开展。

学校

2018年9月1日

第三篇:秋季开学专项督导检查自查报告[范文模版]

秋季开学专项督导检查自查报告范文(精选4篇)

时间过得真快啊,工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,收获了许多,也知道了不足,非常值得我们做好总结和完成自查报告。好的自查报告都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的秋季开学专项督导检查自查报告范文(精选4篇),希望能够帮助到大家。

秋季开学专项督导检查自查报告1

根据上级要求和《教育部关于做好20XX年秋季开学工作的通知》精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

一、基本情况

我校按县局要求8月29日教师到校,并于当日召开全体教师会议。8月31日学生到校,进行了开学第一课安全教育。9月1日正式按课表上课,秩序井然。

本学期现有专职教师9人,教师全部到岗到位,投入教育教学工作。现有学生227名。

二、做法经验

(一)开学条件保障情况

1、组织师生按时返校,教职员工都及时到岗,学生都按时返校。

2、没有一个学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学。

3、教材都符合规定要求,开课前及时发送到学生手中,教辅材料不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4、学校教学、生活设施设备开学前一律经过检修,运行良好。

5、开学第一天就面向全体学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

6、开学活动、仪式一切遵照节约、务实、有意义照常开展,准确理解并开展传统文化教育。

(二)学校安全工作情况

1、专门组织人员对校园安全隐患进行全面排查整改。

2、校外人员进入校园一律进行登记,门卫和保安员持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位安装视频监控。

3、学生上下学一律由家长按时接送,学校门口道路设置警示牌。目前,路面没有减震带,正在和有关部门协调。

4、每周通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练。

5、校园网络不存在安全漏洞,正常运行。

(三)规范办学行为情况

1、严格落实择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等规定,杜绝违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2、严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取全部符合规定。

3、严格执行义务教育学校规范办学行为有关规定,无大班额现象,课程安排一律按国家和省级规定,一直执行每天锻炼一小时要求,不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,不存在组织学生补课情况,落实责任督学挂牌督导制度。

(四)教师队伍建设情况

1、教师配备情况:师资力量薄弱,只有2名语文教师,缺少音体美等专任教师。

2、教师队伍稳定情况:教师的合法权益落实到位,不存在拖欠工资情况,相关工资福利和社保政策宣讲到位,教师能通过合法途径反映问题、表达诉求。

3、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况:不存在违反教师职业道德行为。

三、困难问题

1、安全方面:学校大门口就是304省道,虽有斑马线,但无减速带,来往车辆速度较快,存在交通安全隐患。

2、师资方面:多年来,教师校园后,是一废品收购站,常产生噪音等安全隐患,影响教学。教师有退无增,年龄结构老化,师资力量薄弱;没有音体美等专职教师。

四、整改情况

根据存在的困难问题,整改如下:

1、组织教师在校门护送过路,家长接送。

2、针对师资问题,采取其它学科教师兼任和自聘的办法解决。

秋季开学专项督导检查自查报告2

根据《xx区20xx年秋季开学专项督导检查工作》的要求,我校成立了自查组,对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品与饮水安全管理、校车安全管理、校园安全管理和安全教育等方面进行了细致的检查,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下:

一、开学条件保障情况

1、师生返校情况。

8月15日,学校召开高三班主任会议,8月24日召开了行政组会议,对各项工作进行了细化,并对近期我校整体工作进行了安排部署。本学年因为一些人员的调动,学校各项工作有了不少的改变。学校按照上级文件精神,组织全体教师于8月29日上午返校,召开新学期第一次校务会议,并准备开展各项工作。为确保学生能够按时到校,各班班主任通过班级微信群、QQ群、短信等形式提醒学生、家长,所有学生于9月1日下午正式到校。到目前为止,我校按时返校教师306人(学校原有309名教师,6名教师调出,新招聘了3名教师);三个年级的返校学生共2240人。

2、学习资料的发放情况。

教材和教辅材料符合国家规定要求情况。我校严格按照省市规定征订教材,并于课前课本发放到每个学生手中,不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。(高一政治因为是全国统一教材,改动较多,目前正在赶印,整个通州区均未发放,预计开学后两周内到位,目前暂时使用复印的资料)。

3、后勤保障情况教学设备和资源保障情况。

开学前,我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修,对学校的电路、供水等设施设备进行检修,确保了学校各项工作运行良好。鸿合科技安排了技术人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修和维护,保证了网络畅通。

二、校舍安全管理情况

我校总务处严格按照《教育部办公厅等4部门关于开展基础教育装备产品质量专业检查行动的通知》和相关校舍安全标准要求,对学校校舍和设施设备进行了排查,未发现不符合安全标准的情况。学校校舍安全档案健全,校舍安全管理制度健全,能定期对校舍进行安全隐患排查,落实到位,不存在D级危房。

三、食品与饮水安全管理情况

本学年学校食堂进行了改制,外包给南通市百润餐饮集团,8月10日前已经完成了各项设施设备的改造。粮油蔬菜等食材从正规渠道购买,并有展示柜陈列在食堂入口处,以供广大师生监督,严格遵循“五常”管理要求,保证了学校食堂食品采购运输、储存、加工等各个环节不存在任何安全隐患。

四、校车安全管理情况

学校门口道路设置了警示牌、减震带。针对不同季节交通安全的特点,综治办圣主任完善了事故应急处置预案,本学期将继续组织开展事故逃生演练和应急处置演练。此外学校严禁学生乘坐“三无”车辆或超员、超速车辆上放学,同时经常通过教育平台提醒家长接送孩子时有序停车,尽量不造成校门口高峰时段的堵车。

五、校园安全管理和安全教育情况

1、在学校“三防”建设方面,重点落实了公安部、教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范》,基本按照规范要求配备了保安员、增设了防护器械,学校视频监控已从外围延伸到内部重点范围。作为寄宿制学校,男女生宿舍区各有专职生活指导老师5名,各班安排男女生生活委员各1名,就寝前必须到生活指导老师办公室签到,注明晚上回宿舍就寝的人数,进一步健全完善了安全制度。

2、加强了重点领域的安全管理。假期发放了《关于学生暑假安全——致全区家长的一封信》,重点开展了防溺水教育、消防安全等工作,并组织学生在暑假期间利用安全教育平台完成了安全作业。对学校各功能室、食堂、水房等人员密集地区以及一切可能存在安全隐患的场所进行了全面排查,对存在的安全隐患建立整改台账、明确了责任人和整改完成时间,并实行责任追究制。此外,还定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况,组织开展消防演练和应急疏散演练。

3、为了防范非法入侵校园导致学生伤亡,学校做到了安全工作规章制度健全、管理措施有效。进一步加强门卫管理,完善校园警务室建设,落实值班巡逻制度以及校外人员、车辆出入校园询问登记制度。上课期间实行封闭式管理,严格学生上下学时段的安全防范,男女生宿舍区安排班主任轮流查夜。同时,我校根据学生群体和年龄特点开展了形式多样的安全教育课程和内容丰富的法制教育活动,不断提高学生安全防范意识、自救自护技能和应急处置能力。

4、校园周边防控方面。学校设立了警务室,上下学高峰时段所在地派出所安排干警定期进行巡查,同时学校还聘请了区检察院李主任为我校法制副校长,定期到学校开展安全法制教育。

5、对中小学生安全教育方面。我校实行学生安全教育责任制,校长是学校安全教育的总负责人,班主任是该班学生安全教育的责任人。我校将安全教育纳入日常教育教学内容中,利用广播、宣传橱窗、演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出,着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等方面教育。

定期组织学生开展火灾、地震应急疏散演练。此外,还通过班会、家长会、家访等方式发放安全知识手册、宣讲安全知识,告知家长落实监护人职责,承担起学生脱离学校管理后的监护责任,并取得了良好的效果。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的发放与回执回收保管工作。

六、资源配置与规范招生

1、实验室内桌凳陈旧,有待改善;学校图书馆馆藏室不够;学校新建大楼尚未能正常投入使用,缺乏足够容纳整个年级学生的多功能报告厅。

2、地理、数学、语文等学科缺乏年轻教师,只能请老教师继续任教。今年高一原计划招生700名,扩招后840名,按区里划定的分数线统一录取。

在学校领导的高度重视和具体部署安排下,在各部门的通力合作和精心组织下,在全体老师的共同努力下,学校各项工作开展得井然有序,确保了本学期开学工作顺利进行。

秋季开学专项督导检查自查报告3

根据xx督办函[20XX]x号《关于开展20XX年秋季开学工作专项督导的通知》文件及区教育局通知精神,我校在开学第一周组织全体教师认真学习和体会,针对相关内容进行全面的自查自纠,秋季开学工作专项自查报告。现将工作情况汇报如下:

1、精心准备,确保顺利、有序:

(1)、全体教职员工和学生均按照要求规定时间及时返校,无学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

(2)、及时将符合要求的教科书在开学注册的`第一天(8月31日)就发送到学生手中;教辅材料的征订完成依据上级文件、通知精神办理,并发放“致家长一封信”,由家长签名确认、自愿购买。

(3)认真做好后勤保障工作,组织人员检查(修)用水、用电和教学、生活设施设备等各项后勤保障情况,运行良好。

(4)举行简短、有序的开学式,认真加强“新村小学学生一日常规”教育,开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”及节粮、节水、节电“三节”主题教育。

2、加强安全教育,强化安全意识:

学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲,营造浓厚的安全学习氛围。

(1)、全面对教室、办公室、专用处室等处进行安全隐患排查,有破损或毁坏的地方进行维修或修补,确保安全。

(2)、坚持做好上下学时行政和值班教师在学校大门口站岗制度,校园实行封闭式管理,人防、物防、技防措施到位;严格执行“新村小学校外人员出入登记制度”和“新村小学上课期间学生出入登记制度”;门卫和保安员均持证上岗并配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备;校园配备一键式报警设施,校园各重点部位均安装视频监控。

(3)、学校要求学生及家长不得乘坐非法营运车辆,不得乘坐拼装车、报废车、未取得校车使用许可等的车辆;学校门口道路设置警示牌、减速带。

(4)、学校坚持“放学前5分钟安全教育”制度,从多方面、多角度对学生进行防火、防电、防诈骗、交通安全等的教育;每学期均举行两次的疏散演练,包括突发事件应急疏散、地震、消防和防空等演练,教会学生掌握自救自护自理的方法和能力,无发生任何校内安全事故。

(5)、教育、倡导并督促全体师生安全、文明上网。

3、规范办学行为,常抓不懈

(1)、学校严格执行上级规定和要求,无乱收费、无违规乱办学、乱办班等问题。

(2)、学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取均按照上级有关规定,扎实做好校务公开工作,及时公开学校重大事项。

(3)、我校不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定;全面落实“半小时大课间”和“体锻半小时”的每天锻炼一小时要求;不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布现象;不存在组织学生补课情况;挂牌责任督学不定期到我校进行各项工作督导,促进学校工作的正常、有序开展。

4、抓好教师队伍建设,做好本职工作

(1)、按规定为学校配齐了教师,音体美教师满足教学需要。

(2)、教师的合法权益落实到位,不存在拖欠工资现象。

(3)、真正、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件规定的内容,全体教师不存在违反教师职业道德行为。

秋季开学专项督导检查自查报告4

根据教育局要求,责任区督学于9月2至3日,采取“校校到”的方式,通过听、看、查、访等形式,走进学生课堂、教师办公室、宿舍、食堂及各功能室,对各学校课堂教学、学校管理、校园安全和功能室管理与使用等秋季开学情况进行了认真督导检查,了解掌握了第一手资料。从检查情况来看,各学校秋季开学工作有条不紊,各项工作已步入正轨,具体情况如下:

一、暑假集训组织有序,各项工作开展到位。

1、组织部署到位。8月26日,教办召开了“教学工作表彰暨暑期教师集训大会”,总结了过去一学年全镇教育教学工作新业绩,分析了新形势,号召全镇教育系统员工锐意进取,全面落实新举措,争创教育事业新辉煌。隆重表彰了大束镇20XX——20XX学教学工作先进单位6个、教学工作先进个人30人,营造了新学期争先创优搞教学的浓厚氛围,拉开了为期5天的暑假教师集训帷幕。同时,教办及各学校提前制定了《20XX年教职工暑期集训方案》,就8月26日至30日集中开展政治理论和业务知识学习、制定各项工作计划、超前备课一周、调研分析上学期期终检测情况、进行开学前学校环境卫生清扫和安全隐患全面排查工作、严肃集训纪律等工作进行了全面部署,各项工作安排组织有序。

2、政治、理论学习开展到位。以学区、中学为单位,组织教师集中学习了党的群众路线教育、《教师职业道德规范》、教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《大束镇教育系统工作人员行为禁令》等有关文件和通报,增强了教师的政治意识;同时组织教师学习了《新课程标准》、新课程改革理论知识、有关教育法律法规和教育教学理论以及《邹城市教育教学常规实施细则》等,进一步提高了教职工业务素养。

3、质量分析到位。各学校召开了上学期期终质量检测调研分析会,总结了经验、找出了差距,对存在的问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析和归纳梳理,新学期制定了措施给予整改,努力争取新学期取得优异成绩。

4、各项计划制定、超周备课落实到位。各学校根据实际制定了切实可行的学校工作计划、教学工作计划、学校德育工作计划、团队工作计划等各项工作计划;每一位教师也制定了教授学科的教学计划和班主任工作计划、培优补差工作计划、家访计划等各项工作计划,同时,认真完成了超过一周的提前备课,为新学期教学打下了基础。

5、学校环境卫生清扫和安全隐患排查到位。各学校在集训期间组织教师对学校卫生进行了全面清扫,成立学校安全隐患排查小组对学校内外进行了全面细致地排查,清除了安全隐患,营造了新学期安全的师生工作学习环境。

二、开学步入正轨速度快,各项工作开展到位由于暑期集训各项工作如期按要求进行,开学各项工作快速步入正轨。

1、学校开学常规工作扎实到位。各学校领导班子成员、教师及支教教师按时到岗到位,全面投入新学期各项工作;新入学学生招生、学籍建立上传工作全面完成;课本、教辅及作业本全面发放到位;各门课程如期开设,课堂教学如期开展;食堂管理、学生宿舍管理等后勤服务保障有力。

2、校园安全工作落实有效。各学校于暑假集训期间便进行了学校安全隐患全面排查、校舍维修维护工作,并记录在案;门卫与值班工作严格按照相关规定落实到位;开学第一天都对学生进行了安全教育,并于9月2日组织学生集中观看了《开学第一课》节目,强化了学生安全意识;学校安全工作计划制定与落实也已在暑假集训期间落实到位。

3、功能教室管理使用良好。暑假期间,各学校安排了专门人员负责迎接全市集中招标采购的各类教育教学装备的到位及安装、管理工作。对已经到位的电脑、电子白板等设备全力配合安装方安装到位。已经安装到位的学校组织专业教师特别对电子白板使用进行了指导培训,各学校所有设备安装到位的功能教室全部投入使用。

三、对照反馈及时,均衡发展问题整改到位。

各学校对照义务教育均衡发展市省专家以及济宁市、邹城市教育局反馈的情况和学校自身实际,及时查找梳理出了本单位存在的问题,进行了整改落实,各项问题均已整改到位,并承诺在国家级验收之前及时调试、使用好新安装的设施设备,进一步寻找、发现、整改问题,全力迎接国家级督导评估。

第四篇:秋季开学专项督导检查自查报告2016

秋季开学专项督导检查自查报告

1、开学条件保障 1.组织师幼按时返校情况。8 月 27日全体教师准时返校参加政治业务学习,8月 29日小、中班及新生幼儿按时入园报道。

2.落实幼儿资助政策情况。积极落实国家资助政策,没有出现幼儿因家庭经济困难不能入园的情况。

3.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备有经过检修,饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

4.各班级都组织了开学安全教育第一课活动。园领导带领各班班主任及相关人员对校园安全隐患进行了排查并及时整改。对校外人员进入校园进行登记,校园尚未配备监控系统。对幼儿园及家长通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式进行安全知识宣讲。我园对安全管理比较重视。各项安全制度健全、落实得力。以本园食堂为重点,食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范落实到位,传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实得力。园舍安全管理职责落实到位,园校舍安全管理规章制度健全,管理人员定期参加安全培训。

5.教育教学方面;课程安排符合国家和省级规定,体现在玩中学、活动中以孩子为主体,户外活动一天不少于两小时等要求。我园注重加强对幼儿的教育和引导,结合实际组织开展形式多样的校园文化活动;利用重大节庆日,设计、开展丰富多彩的活动;注重教育教学活动和团队活动的有机结合,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况,努力创设良好的育人氛围和环境。注重幼儿德智体美的全面发展,幼儿、家长及社会对幼儿园的满意度不断提高。

6.我园严格执行教育收费公示制度,服务性收费符合规定。

二、困难问题

1.办学条件有限,教室、办公室、教师配备均很紧张。个别班级人数偏多,存在大班额。

2.师资力量还比较薄弱,专业教师匮乏,学科掌握不均。信息化基本条件建设缺乏。教师队伍素质有待于进一步提高。3.缺少体育和文艺活动场所和器材。

4.教学教研缺乏专业引领和指导,实效性不强。

三、整改措施

(一)加强师资队伍建设

1.有针对性的推进中青年教师培养计划。2.研训一体化。

(1)教研教改活动与学校校本教研活动一体化。

(2)教师个人实践反思与(专家)骨干教师引领作用一体化。(3)专题研究与课改实验一体化。(4)业务学习与教学研究一体化。

(二)强化教育教学管理

1.德育:以养成教育为主线,从幼儿的终身发展着眼,培养幼儿良好的学习习惯,礼仪习惯,生活习惯等。

2.教学;a、在教学活动中采取多种形式,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿智力的开发。b、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。c、环境创设要为教育教学服务。提高教师游戏活动的指导能力。d、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。(三)抓好硬件建设

1. 改善办学条件,申办示范园。

2.改善教师办公条件,完善补充教学设施设备。3.优化校园文化环境。

秋季开学专项督导检查自查报告

***幼儿园 2016.9.1

第五篇:2017.8.27秋季开学工作专项督导检查自查报告 - 副本(精选)

2017—2018年第一学期 开学工作专项督导检查自查报告

张店区潘南小学北校区

2017年8月27日

按照市、区教育局通知精神,我校高度重视该项工作,按照通知要求认真做好迎检准备工作,从开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校车安全管理、校舍安全管理、大快严整治、食品安全管理等七个方面做到查缺补漏,精心准备,分工负责、确保万无一失。现将结果汇报如下。

一、成立潘南小学北校区迎接新学期开学工作专项督导检查自查工作领导小组。

成立校长任组长,分管领导任副组长,班子成员全体参加的领导机构,根据检查内容进行了处室分工。各处室根据督导检查内容分工展开自查和督查,掌握学校真实状况,督促问题整改。根据督导检查内容分工,逐项写出自查纪要。形成了详细的台账等过程性资料。

二、具体检查结果。

(一)开学条件保障

学校按照上级文件精神,组织教师8月21日上午返校,准备开学初各项业务工作,22日至26日四天组织各学科教师参加全区的各科教师培训工作和网络研修学习。学生8月27日上午到校报到,清点人数,收缴各类暑假作业,分发学生书籍簿本,8月28日正式上课。积极落实国家资助政策,没 有出现学生因家庭经济困难而辍学的现象。教材和教辅材料符合国家规定要求情况。及时在开课前将课本发放到学生手中,不存在违背自愿原则强制学生订购教辅材料的现象。开学初后勤、安保处对学校教学楼及各类设施、水、电进行了全面检查,不存在任何安全隐患。《中小学生守则(2015年修订)》,做到上墙、入屏,开学第一天对学生进行了《安全教育第一课》及主题教育系列活动,升好第一次国旗,举行了隆重的开学典礼。

(二)规范办学行为

学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定。学校规范办学行为,消除超大班额,课程安排符合国家和省级规定,落实学生每天锻炼一小时要求,不存在存在组织学生补课行为,严格落实落实责任督学挂牌督导制度。校服管理工作扎实,对校服执行标准、校服采购、监督惩处机制等作出明确规定并执行到位。

(三)校园安全管理和安全教育

学校“三防”建设落实情况良好。学校配齐必要的安全防护、应急处臵装备,校园重点部位安装视频监控,校园安全管理制度完善;对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改,严防溺水事故,坚决避免群体性溺水事故。防止校园拥挤踩踏事故,对学生进行交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育;利用校讯通、QQ 群、微信群、《致家长一封信》等发放和回执回收存档工作。告知家长认真落实监护人职责。班子成员每天坚持维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患。加强危险化学品及特种设备的管理,及时消除安全隐患。及时排查化解学生之间矛盾纠纷等苗头性问题,采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全,建立了警校联动机制,校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。

(四)校车安全管理

学校经常性的对学生进行交通安全教育,学校无校车。

(五)中小学校舍安全管理

校舍隐患排查情况。学校建立校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。消除了所有D级危房。

(六)食品与饮水安全管理

食品与饮水安全管理情况。学校加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。学校无自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池。学校决心以此次检查工作为契机,切实解决学校发展存在的实际问题,提升学校综合发展水平。

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