2018年第一学期督导工作计划

第一篇：2018年第一学期督导工作计划

2018--2019年度第一学期曹坪 中学责任区督学工作计划

按照柞水县人民政府教育督导室的责任分工，根据学校工作目标与要求，为有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学研究方面的重要作用，学校督学责任区将围绕着“学校教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教育教学督导工作，使教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定本期督导工作计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针。按照国家《教育督导条例》，坚持监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，围绕“办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一个学生”的目标追求，全面推进学校精细化管理，促进我校教育事业健康快速发展。

二、工作措施

1、曹坪中学督学责任区在校长和上级教育督导部门的领导下开展教育督导工作。

2、学校督导室定期对学校各部门工作开展常规督查和专项督查，发现学校工作中存在的问题，向学校领导汇报并

协助学校领导解决问题，向上级督导部门汇报学校不能解决的问题。

3、督导室每两个月开展一次学校督导工作计划和工作小结，每月开展一次教育工作督导调研并撰写调研报告。

4、学校要重视督导工作，保证学校督导工作顺利进行。

5、学校督导人员认真学习业务，不断提高政策水平和业务能力，努力提高督导工作的针对性和实效性。

6、学校教育督导工作的主要方法有听课、查阅资料、校园巡视、暗访、座谈等等。

三、督导的主要内容

1、学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，学校遵循教育规律，深化教育改革，落实国家课程方案，提高教育教学质量，切实减轻学生过重课业负担。

2、教育经费使用情况，督促指导学校优化教学资源配置和管理，提升现代教育技术运用水平，加强课堂教学，改善办学条件等情况。

3、学校教师队伍建设，特别是师德师风建设等情况。

4、学校教育教学中的重点、热点、难点问题。

5、学校常规管理，师生安全及管理制度执行情况。

6、责任区内群众举报，投诉教育违规、办学行为不规范情况；损害师生权益、干扰学校正常教育教学秩序的违法违规情况。

7、法律、法规和国家教育政策规定的其它事项。

四、学校督导工作安排 九月：

1、学校开学工作督查。

2、责任督学挂牌督导创新县迎省检资料整理

3、督导教育强县复验的准备工作和档案建设工作。

4、上报曹坪中学316督导评估自查报告。

5、上报本期工作计划、九月督导工作计划和总结。十月：

1、食品安全督查。

2、学校教师队伍建设督查，特别是师德师风建设情况。

3、接受县督导室对学校的常规316督导检查。

4、上报本月工作计划和工作小结。

十一月：

1、督查师生安全及各项管理制度的执行情况督查。

2、课堂教学工作督查，督查方式为听课、查阅相关资料。

3、冬季安全督查。

4、上报本月工作计划和工作小结。

十二月

1、学校管理制度的执行情况督查。

2.本期学校督查工作总结，撰写调研报告。

水县曹坪中学督学责任区

二0一八年九月

第二篇：2012——2013学年第一学期教学督导工作计划

2012——2013学年第一学期教学督导工作计划

一、指导思想

为实现“育人为本、德育为首，教学为中心、改革为动力、发展为主题、质量为生命，建一流学校、育合格人才”的办学理念，在认真总结上学期教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

关注课堂教学质量，重视课外辅导工作，评估教师教学，检查学生作业情况，落实督导工作，及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

三、主要内容

1、听、评课

（1）听课的重点主要为年轻教师，以随机抽查听课方式为主。督导组成员本期听课次数不少于30节。教师听课次数不少于6节。

（2）本学期将把教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，在此前提下，关注教学改革的内容，尽量扩大听课面。尤其是教材与教法的运用情况，引导老师们因人施教，因材施教，因地施教，因时施教。

（3）督导组成员与被听课教师课后及时交流、沟通，充分地听取授课者对课程教学方案的设计与实施的想法和思路，反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。

（4）通过听、评课，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映授课者的教学质量和教学效果，检查情况拟定将以《督导简报》的形式下发到各处室以及相关教师。“督”与“导”相结合，更有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导在学院教学质量监控方面的作用。

2、作业及实习抽查

对各学科作业以及操作实习进行抽查，检查的主要内容为：作业形式与有效度，作业量与批改量，实习操作任务与课堂教学内容是否匹配，实习操作的规范性与合理性的检查督导。

3、课外辅导活动的监督

第二课堂的改革与运行情况的监督。在课外辅导方面，对老师的教学方案的制定情况，教学教法的执行情况以及教学效果情况等进行督导检查。

三、具体安排

1、听课： 全学期，偏重上半学期。

2、教学计划与教学进度、教案检查：9月初（（开学初）、11月中（学期中）、2013年元月初（学期末）。

3、不定期检查学生上课情况、晚自习情况。课外辅导情况。

4、学生座谈会、教师座谈会：10月底和12月中旬

5、学生作业抽查、实习操作情况抽查：10月底和12月中旬

6、不定期参加各项教研活动。组织灵活多样的说课比赛，论文撰写，优质课老师的观摩课演示，推广优秀教学成果和先进的教学经验。

督导组要结合学校教学工作的实际情况，认真开展教学研究工作，加强与教师的交流，帮助一线教师不断改进教学方法，提高教学效果。着力打造“求真务实，与时俱进，以人为本，意识超前，德育为首，全程育人，质量兴校”的南华特色教育。

东莞市南华职业技术学校督导组

二〇一二年九月一日

第三篇：2011~2012年第一学期督导工作计划

2011~2012年第一学期督导工作计划

为构建良好的校风校纪，进一步加强学生督导工作，根据督导工作要求，在学校老师的领导下，我们积极做好督导的各项工作。以上学期学生督导工作所取得的督导工作经验为基础，结合我们在校风和考勤督导工作中所获得的信息和资料，逐渐完善督导管理制度。

根据学院狠抓校风、考勤等要求，服从学院的安排，深入管理机构、班级、教室、课堂、学生和有关学生学习场所，了解整顿仪容仪表、考勤情况，督促检查，有效推进校风整顿工作，使之取得预期成效。特别是深入实际，发现管理漏洞和死角，找准落实盲区，提出改进建议，促进学生管理工作的规范化进程。提高学生管理质量与效率。

本学期更是针对学生的考勤、仪容仪表、班级纪律，三方面实行督导工作：

（1）考勤

为了维持校园的记录，促进学生管理工作的开展，督促学生上课迟到，严格记录上课迟到现象，严格记录晚自习上课考勤情况，并定期整理考勤情况，对于屡犯不改的学生进行适当的惩罚。

（2）仪容仪表

建设文明校园，培养高素质人才，正确认识自身的优缺点，维护校风建设。我们必须严格要求学生培养自身的良好习惯，严抓穿拖鞋、背心等现象，要求学生上课的仪容仪表的整洁、大方得体。

（3）班级考勤

为促进学校的学风建设，配合学校老师的工作，督促学生的学习。定时抽查班级自习纪律，适当对班级不良现象进行整顿。

按计划布局分工，责任到人，落实督导工作任务。督导人员由督导队负责人带队，集体讨论、集思广益，制定督导工作计划，分配督导工作任务，夯实责任，确保督导工作的实际效果。及时检查“督导建议”的落实情况。

督导组

2011年9月5日

第四篇：2013-2014学年第一学期教学督导工作计划

2013-2014学年第一学期教学督导工作计划

一、指导思想

本学期教学督导工作以升本改建迎评估工作要求为指导，以学院十二五发展规划和工作重点为目标，以加强常规教学检查、强化内涵建设、提高教学质量为核心，坚持以督促导，以导为主，督导结合的原则，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。

二、工作内容与要求

1、以升本改建工作评估实施方案为工作指南，做好迎接升本改建评估的专项督导工作。

（1）按要求完成学院升本改建工作评估实施方案中教学督导承担的工作任务。

（2）认真做好师资队伍建设、特色专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等专项督导工作，按照评估指标体系要求，作出客观评价，提供合理意见和建议。

2、深入教学一线，督导教学全过程，抓好教风、教学管理与教学服务保障的督导。

（1）加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。

（2）分期初、期中、期末对教学院部教学管理和教学督导工作情况、教学计划与教学进度执行情况、教学质量监控与评价情况进行阶段性重点督查。

（3）随机听课与重点听课有机结合，加强对教师课堂教学、实践教学的指导。从教学内容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价，宣传推广先进的教学经验，推动工学结合教学模式在我院的推广和我院双师型教师的成长。

（4）做好院领导、教学院部、处室负责人随堂听课、评课制度的督导工作。

（5）做好教师课堂教学和系部教学管理评价。开展学生评教、教师评学活动。通过召开学生座谈会，发放教学质量问卷调查表等形式了解学生对教师课堂教学的评价以及对院部教学管理方面的意见和建议；抽查学生作业、实训报告、考试试卷等形式了解学生学习情况和教学效果。

（6）加强教师业务学习、教科研活动环节的督查，提高学习和活动的质量及效果。

（7）加强教学管理与教学服务保障的督导。督促教学管理部门严格履行教学管理职责；督促教学院部认真做好日常教学管理工作，使督导与教学管理有机结合；督促服务保障部门按照学院要求切实做好教学服务，保障教学工作的正常开展。

3、加强教学督导工作制度化、规范化建设。

（1）修订教学督导工作条例和工作职责，成立学院教学督导委员会，进一步明确院系两级管理；制订教学院部教学督导工作条例和工作职责，建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。

（2）召开学院教学督导工作会议，部署教学督导工作要求，总结交流教学督导工作经验，表彰优秀院部教学督导组和优秀教学督导员。

（3）规范教学督导文书、报表的格式，统一教学督导评价标准，及时归档教学督导资料。

（4）将教学督导纳入院系绩效考核工作中。

三、工作进度安排

2013年9月：期初教学准备与督导工作检查，督查课程表安排、教材与师资到位；督查学生到课率，督查教师教学日历、备课本、课件以及调停课等情况。

2013年10月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；课堂教学、实践教学随机抽查听课；督查组织学生技能大赛情况。

2013年11月：升本改建评估工作任务完成情况自评整改；督查教师参加教案、课件、板书、说课等比赛情况；期中教学管理与督导工作检查。

2013年12月：升本改建工作评估；教师课堂教学和系部教学管理评价；召开学院教学督导工作会议，总结交流教学督导工作经验，表彰优秀教学督导员。

2014年1月：期末教学管理与督导工作检查，督查按时结课、安排考试、组织阅卷等。

第五篇：2012—2013学年级第一学期督导工作计划830

2012—2013学年级第一学期

督导工作计划

一、工作思路

新学期督导室将根据学校重点工作安排，进一步强化督导工作的职能作用加大对教学常规管理，各部门完成学校交办工作情况，教职工劳动纪律，学生的安全工作，食堂和寝室管理等方面的督查力度。并注重过程和细节的检查，及时总结各部门工作经验，找出存在的问题，提出整改建议，提高执行力，促进学校各项工作顺畅开展，为学校决策提供有力依据。

二、工作要点

1、开学初重点检查教职工劳动纪律执行情况，并将此项检查贯穿全学期。

2、九月初重点督查教师教学准备情况，教案编写是否提前，教材分析，教学计划，课时安排，优差生辅导方案是否齐全。

3、经常督查全校各年级、班级学生管理。

4、督查男生寝室管理，本学期改革管理方法后各年级组执行情况，效果如何。

5、半学期要把教育教学作为督查的重点内容。主要检查教学五认真的执行情况。

6、经常深入备课组了解，检查各备课组集体备课情况。

7、把安全工作作为重中之重进行检查，配合安全办、后勤处，对教室、寝室设施、设备、食堂食品卫生、环境卫生，小卖部商品、校园安全隐患的排除等工作认真检查。特别是对教师单身宿舍的管理列入重点检查项目。

8、把中层以上干部的履职情况列入本学期重点检查范围。

9、正常情况下，每2周出一期督查通报，特殊情况另行决定。

10、通报中对工作中的亮点，闪光点，先进事迹、先进人物要在全校的进行通报表扬，对督查发现的问题，除通报批评外，重点工作要与有关领导交换意见，找出问题的原因并商讨改进意见，对督查中发现的重大问题要及时向校长室汇报。

砀山铁中督导室

2012年8月26日