龙街小学2014秋季开学工作自查报告

第一篇：龙街小学2014秋季开学工作自查报告

龙街小学2014秋季开学工作自查报告

2014年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照《威宁自治县人民政府教育督导室 自治县教育局关于开展2014 年秋季开学工作督查的通知》（威教督〔2014〕13 号）的精神及龙街教育管理中心有关安排，特对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、控辍保学工作、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：

一、基本情况

8月26日，学校行政人员集中开会，研究安排部署开学工作，27日至30日做具体工作准备。8月31日上午召开教师会，及时传达威宁县教育局会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。除了安君秀老师因病请假和长期请假的精神病人外，其他教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

8月31日下午学生注册报名，至今全校注册总人数是794人。学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，教务处配齐教学必须设备，安排课程，做好校园卫生工作。9月1日正式上课，营养餐按时开餐。截止现在。

二、教材、教学设备到位情况

校总务处提前与教管中心联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。

三、教学管理情况

制定了科学的、符合校情的工作计划。校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门均制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于9月1日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于9月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。

四、控辍保学工作

1、建立辍学报告制度；

2、建立留守儿童、困难学生及学困生档案；

3、明确教师帮扶对象及帮扶措施,确保学生不流失；

4、加强学籍管理, 对转入转出学生要求必须严格转学手续；

5、制定了责任控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。

五、安全工作

1、认真做好安全隐患的排查与整治工作。在开学之前，学校对学生课桌椅、教室和办公室门窗、电器、悬挂的各种牌匾进行认真的排查维修；对教学楼道的护栏、扶手，运动场的各种器材进行加固、油漆；对主干道、食堂、院墙进行维修、美化等。安排专人对各教室、办公室及学生食堂进行大扫除并做好消毒工作。

2、开学后学校加强了门卫工作，制定了门卫制度，安排教职工轮流值日，外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

3、认真开展开学安全第一课教育活动。

（1）由校长在3月3日开学典礼上对全体师生进行安全知识教育；

（2）3月4日下午第三节全校各班召开以假期安全小结、入学安全教育为主题的班会；

（3）利用集队对学生进行安全知识宣传、安全行为的指导。

（4）层层签订安全责任状。学校与各科任、班主任教师签订了安全工作责任状，与学生签订了安全保证书，与家长签订了安全协议书，努力强化安全责任意识和防范意识。

（5）认真做好食品卫生工作。学校于8月28日对食堂、厕所进行处理。

六、营养餐工作

（6）9月1日学校营养餐按时开餐，对食堂的管理加大力度，特别在营养餐食品的采购、加工等环节进行重点监控。通过领导值班，建立台帐等措施防范食品安全事故的发生。

七、加强校园文化建设，营造育人氛围 为充分体现人文精神，发挥校园隐性育人功能，我校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机结合起来，以加强校园文化建设为突破口，努力提升办学水平，促进师生和谐发展，打造学校特色：

一是明确一个理念。树立文化校园理念。在深入挖掘学校发展历史、优良传统、文化底蕴的基础上，明确办学思路、发展目标、校训校风等内容，并在学校橱窗进行悬挂或张贴。

二是丰富校园文化活动。将文化活动纳入日常教育教学管理，积极开展文化活动。

八、师德师风建设

8月25至29日，学校组织开展了师德师风教育活动。开学后继续将此项工作深入推进。本次活动组织严密，积极谋划，周密部署，取得了良好效果。我们要求每位教师认真准备两篇心得体会，手写在笔记本上，不得抄袭，然后上交评选。此项活动有力地促进了教师自省、自悟，自觉改进提高，也提醒教师在日常教育教学活动中，在学生、家长及所有人心中“学高方为师，德高方有望”。

师德是教师之本、教育之魂，是教师日常教育教学一言一行的具体再现，是一所学校可持续发展的重要因素。今后，学校将继续坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，以更有力的工作措施，树立师德典型，搞好师德培训与引领，加强管理，努力培养打造师德高尚、业务精湛、素质高的教师团队。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

龙 街 小 学 2014年9月14日

第二篇：龙街二中开学工作自查报告

龙街第二中学2014年春季开学工作

自查报告

自开学以来，在教育局相关文件精神的指导下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，加强常规管理，充分调动全校教师教学教研的积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐发展。能够促进学校常规管理更上一个台阶，进一步规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学校的管理水平和教育质量。现将本学期开学工作情况汇报如下：请予指正。

一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学初的各项工作，2月16日及3月2日分别召开班子会议，2月17日（九年级）3月3日（七、八年级）学生报到，3月3日上午第一、二两节教师们立即行动起来，报名、签订安全责任书、发书为学生的返校做好充分的准备，以浓郁的气氛迎接新学期的到来。第三四两节按课表正式上课，学校各项工作快捷平稳。

1、我校本学期有30个教学班，已报名的学生1886人。

2、为加强学生的思想政治教育，提高学生的安全意识，3月3日下午，全校各班举行了安全教育课。

3、认真安排打扫全校卫生，并对上学期卫生行了整理总结。

4、教导处及时收齐各教研组，教师的工作计划。

5、想方设法管理好学生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服务师生。

二、完善制度、落实管理兴校 我们在开学后的第一个教师例会，再次学习了教育法律法规和《教师考勤制度》，要求教师依法执教，积极宣传绩效工资政策，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理人。

三、以教学为中心，重点抓好教育教研

教学是学校各项工作的中心环节，为了使学校的教学工作尽快地步入正轨，确保在新的学期有新的成效，我们做了以下工作：

1、按照文件规定开齐开足了课程，及时制定了课程表。

2、严格教学要求，各科任教师在一周内制定各项计划，并有针对性、可行性和操作性；加强教学常规检查，规范教学行为，要求教师一律提前备课至少三节，做到课后有反思。

3、充实教学薄弱环节，根据县局文件制定开展课堂教学交流和教研组活动计划，共同提高教育教学质量。

4、教导处对教案、作业进行了检查，要求教师在集中备课时要超前一周备课。作业按量化标准认真执行，从检查情况看，各位教师都能按照要求保质保量，完成任务。

5、新课程改革进一步推广。鼓励教师大胆采用新课改模式上课，教导处工作人员及时捕捉课堂亮点。

总之，学校的教育教学工作得到全面、健康的发展。

四、下大力气，搞好环境卫生

学校由团委负责、班主任具体落实。从开学就进行了多次卫生大扫除，各班能按照分配任务，认真打扫教室，环境区卫生，采取“不留死角”的形式。强化学校的卫生工作和疾病预防工作，力争使学校的环境更干净，更好地适应师生的工作与学习。

五、防治并重，确保学校安全 学校安全重于泰山，责任在于防范

1、开学初，学校对校园各处进行了全面检查，并对存有隐患的设施作了及时维修。

2、学校制定了安全工作计划，安全应急预案。

3、各班都能够上好第一堂安全教育课，充分利用班会和每周升旗仪式加强学生的安全教育。学校密切注视安全情况，认真做好安全防范，及时消除安全隐患。

4、保卫人员能够坚守岗位，对外来人员如实进行登记。

新的一学期已经开始，在各级领导的关心和支持下，我们将强化管理手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，积极进行教学研究和新课程改革，力争创办群众满意的学校，为龙街教育的美好明天做出新的贡献。

威宁县龙街第二中学

二〇一四年三月十日

第三篇：新华街小学2018年秋季开学情况自查报告

新华街小学2018年秋季开学情况自查报告

一、学校概况：

新华街小学1982年建校，现有学生405人，教师53人，14个教学班。是一所具有深厚文化底蕴的学校。多年来，始终倡导“让每个孩子都享有快乐的童年”的办学理念，并在此理念的引领下，努力打造学生进步、教师发展、文化引领的适合师生共同成长的幸福校园。学校在培养全面发展人才方面锐意创新，取得了可喜的成绩，培养出乒乓球奥运冠军郭跃、李晓霞、羽毛球奥运冠军杜婧等大批为国争光的人才，赢得了社会的广泛赞誉和家长的良好口碑。

近年来，在各级领导的关爱下，学校曾被授予“国家心理教育示范校”、“全国科学教育实验基地”、“辽宁省省传统体育项目学校”、“辽宁省环境友好型学校”、“鞍山市文明学校”、“鞍山市少年儿童业余训练先进单位”、“鞍山市信息宣传先进单位”等荣誉称号。

二、自查情况：

（一）、我们将学校的发展定位于：以学生为本，培养品德高尚、充满活力，具有创新能力的人，关注学生的长远发展；以教师为本，造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍，关注教师的职业幸福感；以家长为本，积极创建优质化的家校合作方式，培训有家庭教育新理念的优质家长，关注学生家庭教育效果；以学校为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的品牌学校，注入人文精神，提升学校文化品位。

三、主要工作及措施：

（一）、开展形式多样的活动，促进家校合作。

1、开展古诗文亲子诵读表演赛。

为弘扬中华民族传统优秀文化，展现经典古诗文的风采和魅力,我校定期举行古诗文亲子诵读活动。活动布置以后，全校师生及家长积极参与，校园里掀起诵读学习古诗文的热潮。各班同学及家长在舞台上各显神通，用洪亮的童声唱诵着经典诗文，传递出古诗词的神韵，亲子诵读，他们投入的表演，丰富的情感，不时博得台下评委们的阵阵掌声。亲子诵读使同学们受益于古诗文的文学滋养,感受到诗中流淌的中华民族的风骨、胸怀、智慧和美德。更对中国源远流长的历史文化有了更深的了解。也促进了亲子关系的亲密。使学生及家长的文化素养均得以提高。

2、以校园节日为主线，有效利用多种活动课程资源，邀请家长参与其中，关注学生长远发展。

（1）、开展“我参与、我快乐！我运动、我健康！”为主题的校园体育游戏节。增设亲自活动项目，在活动中增进亲子关系。

（2）、以“观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美”为主题开展“校园艺术节”。邀请家长观看，共同体验孩子们的幸福校园生活。

（3）、以“用创新点缀人生，让特长伴我成长”为主题的校园吉尼斯节。邀请冠军家长参加颁奖典礼，提高成就感。

（4）、开展“让阅读提升修养”为主题的校园读书节。读书节中古诗文接力赛、汉字听写大赛、故事大王比赛等项目均邀请家长担任评委和观众；樊登读者见面会对家长进行读书培训；读书节颁奖典礼特邀家长作嘉宾……并号召亲子阅读，创造家庭阅读氛围。

（5）、开展“爱运动、爱乒乓”为主题的校园乒乓球节。增加亲子双打比赛。

3、家长参与活动，完善学生德育教育。

召开“学雷锋精神，展领巾风采”为主题的开学典礼；开展“亲情1+3+6，共创文明城”系列活动；开展校园戏剧节系列活动；“校园欺凌事件”讲座；开展“新华最美声音“小主持人评选活动；孝顺--美德少年评选活动；学习十九大，争做新时代好队员系列活动……每一项活动，都有家长参与其中，邀请家长来校参加活动，举办“亲子”活动，促进了两代人的沟通。

4、以美育教育为突破口，打造以“棒棒糖儿童剧艺术剧社”为品牌的校园艺术教育特色。

深入围绕核心价值观主题，开展赏析写作课研究，围绕“孝、悌、勤、俭、信”等传统文化主题进行创编探索。具体做法是：

——普及与提高相结合。建立学校、班级两级课本剧社团并规范建档、开展年级课本剧竞赛、展示活动；

——挖掘教材内容，培养文学底蕴，根据年段特点，逐步形成各年级主题课本剧；搜集并整理创编内容，准备集结成册；

——与媒体联合，加强儿童剧的宣传以及校园文化建设工作； ——开展赏析写作课、编排新剧，夯实基础，培养人才。

5、特色家长活动。

学校每学期定期召开家长会，家长会不同与以往的形式，已经转变为家长的座谈会、交流会，邀请家长介绍成功家教经验，使他们认识到孩子的健康成长全面发展，必须实现家教观念上的转变。

家校合作已经成为一所学校成败的核心因素，我们因为家长学校创建过程中的诸多成绩也因此有了可持续发展的内在动力。创建家长学校并非百米冲刺，而是一次马拉松，在这个过程中，我们不断自我超越、自我重构。我们将继续在千头万绪中寻找思路，在千方百计中寻找途径，在千锤百炼中提炼精髓，全力打造优质家长学校，全面提升师生及家长的获得感，让更多的孩子接受优质文明的教育，我们一直在努力！

铁东区新华街小学2018、1

第四篇：新街小学开学工作自查报告

新街小学2016年秋季开学工作自查报告

根据省教育厅、省人民政府教育督导室《黔教督发[2016]215号》及六盘水市教育局、六盘水市人民政府教育督导室《六盘水教督通[2016]9 号》文件的安排，结合水城县实际，决定开展2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查，我校自查如下：

一、自查时间

2016 年8 月30 日

二、督查方式

我校对“2016 年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的重点内容”逐项开展全面自查。

三、工作要求

（一）我校教职工切实转变工作作风，改进工作方式，有计划、分类别开展全面自查，确保工作不走过场。

（二）我校认真、细致开展全面自查，求真务实，不弄虚作假。对工作中存在的问题，建立问题清单，逐项制定解决方案，依据相关政策法规向中心校提出整改意见和建议，并限时间整改落实。

（三）开学条件保障

1．我校师生按时返校。教师急时到岗；学生按时返校；按照国家招生政策规定和学籍管理规定开展新生入学资格复查。

2．积极落实国家资助政策；没有出现学生因家庭经济困难而辍学。

3．教材和教辅材料符合国家规定要求。急时在开课前将课本发放到学生手中；没有违背自愿原则强制学生订购教辅材料。

4．后勤保障情况。学校生活设施设备已经经过检修；饮食、用水、用电、营养餐等各项后勤保障工作到位。

5．开学教育以对开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动；开展节粮、节水、节电“三节’’、节约型校园教育活动。

6.德育工作情况。深入了解师生秋季开学思想动态，掌握学生个体思想动态；做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，对心理危机事件做到早发现、早处理；以将社会主义核心价值观作为中小学生日常学习生活的基本遵循；已普遍开展了理想信念教育、优秀传统文化教育和革命传统教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、法制教育。

7.维护校园安全稳定工作情况。已落实反恐怖工作责任制要求，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保我校安全稳定；对校园安全管理，防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序，防止别有用心的人进入校园煽动串联非法聚集活动。

（三）规范办学行为

1、义务教育学校规范办学情况。就近入学已落实到位；基本消除超大班额；课程安排符合国家和省级规定；已落实学生每天锻炼一小时要求；不存在组织学生补课行为；不存在区分重点班的情况；已落实责任督学挂牌督查制度。

2、随迁子女就学和留守儿童关爱情况。以落实“两为主、两纳入”政策，保障随迁子女入学；以落实与户籍学生混合编班和统一管理。

（四）教师队伍建设

1、教师配备情况。没有按要求配备教职工；学校六个班级22个老师，没有音乐、美术教师和英语教师，并且教师老年化现象比较严重。

2、师德师风建设情况。建立师德师风长效机制；目前尚未发现存在违反教师职业道德行为；尚未发现存在违规收受家长礼品礼品情况；不存在有偿补课情况。

（五）学校安全工作

1、校园安全隐患排查情况。已排查整改；对危险及特种设备的管理，及时消除安全隐患；完善食品安全管理制度和应急措施；对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查化解；采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。

2、校舍隐患排查情况。我校建立校舍安全周检制度。

3、学校“三防”建设落实情况。学校以配齐必要的安全防护、制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定组织演练。

4、安全教育开展情况。以将安全教育纳入日常教育教学内容之中；定期开设安全教育课；并突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；通过多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任；按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放和回执回收保管工作。

新街小学 2016年8月30日

第五篇：小学秋季开学工作自查报告

小学秋季开学工作自查报告

小学秋季开学工作自查报告1

20xx年秋季我校已经正式开学，开学初我校能按照要求，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。按照端州区教育局《20xx年秋季开学检查提纲》的精神，结合我校实际情况，我们对学校的教师到岗和任课情况、贯彻秋季开学工作会议精神、规范办学行为、控辍保学工作、学校安全工作等进行了检查，现就具体情况汇报如下：

一、学校基本情况

新华小学于8月30日下午召开教师会，及时传达端州区教育局会议精神，总结上学期工作，布置本学期新的任务。教师除了苏明老师因为精神抑郁，在家休病假之外，其他18名教职工都能按时报到上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。8月31日上午学生注册报名，其中一年级27人，二年级33人，三年级32人，四年级39人，五年级37人，六年级47人，全校注册总人数是215人，学校没有乱收费现象，假期也没有发生学生受难情况，同时学校及时制定计划，教务处配齐教学必须设备，安排课程，做好校园卫生工作。9月1日正式上课。

在新的一年里，新华小学围绕“创强”工作有以下四点的设想：

1）创强调研规模

2）加强校园文化建设

3）专业教师配置到位

4）逐步完善创强资料

二、新华小学安全情况

在放假前，我校请来黄岗镇派出所的辅导员来做安全讲座，同时学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，保证了教育教学工作的正常进行。新华小学在放学安全措施里做的非常到位，配备有安全小队长，送队的值日教师和定时定期评安全标兵活动。假期里，学校有组织有计划的带领部分学生开展有益身心发展的各项活动，得到了很好的效果和家长的大力支持。

1）黄岗镇红歌会比赛，我校新华小学邓慧和黄嘉馨以91.75分德成绩获得了一等奖第一名;2）读书征文比赛三等奖。3）组织了篮球训练。

三、其他工作

在防流控流方面，新华小学加强学生流动管理，在最短的时间内向学校上报学生报到情况，经统计，我校并没有流失生。并且按照教育局的减负精神，规范管理，有教育、有活动的开展校园安全工作责任制度，制定切实可行的`应急预案，并督促落实，确保师生的安全。

总之，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

小学秋季开学工作自查报告2

本学期，我校开学工作呈现出“早”“严”“实”“新”四大特点，开学秩序井然，师生状态良好，各项工作有序展开。

一、工作特点

“早”。开学前一周，召开了校委会，就学校工作计划、教师工作安排、一年级招生、校园文化建设、校园尾留工程诸多方面提前进行了思考。开学前一天召开了教师会，解读了学校工作计划，对学期工作进行了整体安排。开学第一周就紧锣密鼓安排了以下活动：一是进行了各项工作计划的制定和审核；二是召开了各组室工作会，细化并分解落实学期具体工作任务；三是完善了校园文化和小组文化建设；四是组织了“分散式”教学研讨会；五是进行了一年级新生入学教育；六是组织四年级进行校园集体舞学习。

“实”。 学校的文档材料真实，所开展工作扎实。学校工作计划是一笔一划写出来的，符合校本特色，凝聚校委会一班人的智慧，实实在在，真真切切。学校提出了“深化课程改革，提升教育品质，建设榆林名校”的奋斗目标，按照“抓规范、补短板、创品牌、促发展”的工作思路，确定“抓什么”、“怎样抓”，目标明确、措施得力，细致入微。各部门、各组室计划紧紧围绕学校工作计划制定，既有规定动作，又有自选动作，规范程度高，操作性强，任务落实到位。学校所开展的工作，扎扎实实，文档齐全。

“严”。一是客服一切困难消除大班额，实行均衡分班。学校计划开设三个一年级班，原学前班升入一年级有151人，只另招收了11名新生，邀请督导室干部、学生家长代表进行抽签分班，每班均54人。二是坚持“诚信办学，原则办事，从严治校，全员创优”的工作理念，修订了《教学常规管理基本要求》、《教师学期综合考核细则》，成为全体教师共同遵守的准则，具有很强的规范性、激励性。三是推进“改薄计划”。就薄弱学科建设、薄弱年级转化、薄弱环节管理三个方面剖析问题，形成很强有针对性的对策，并付诸实施。

“新”。学校办学理念新，按照“推进有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育”的总体思路，让“德智体美”都有落脚点。在有效德育方面，学校开发了家长讲堂、美德课堂两个校本课程；进行了小组捆绑式评价实践探索；落实更接地气的月主题教育。（爱我校园、远离喧哗、学会走路、阳光心态、学会合作）。在高效课堂建设方面，学校进行了五个教学模式的改革（语文四环节教学模式、数学五步尝试教学模式、英语“四学”教学模式、科学“四疑教学模式、分散式识字教学法）。在艺术体育方面，学校坚持每天开展30分钟的大晨练活动；创新升旗教育形式，通过学生才艺表演、集体诵读等形式进行展示，让旗台成为才艺展示的舞台；学校坚持实行体艺课堂验收评价；本学期安排了眼保健操展示、队列队形展示、广播操比赛等一系列艺术体育活动。

二、存在的问题

1、功能部室需进一步完善。微机室计算机尚未安装，美术室、音乐室、学生阅览室尚在筹建中。

2、学校“三防”建设落后。学校应急处置设备短缺，视频监控老化，没有将安全教育课列入课程表。

3、音美体教师严重短缺。学校严格按照市课程计划安排课程及课时，但音美体教师均由其他专业教师担任。

小学秋季开学工作自查报告3

我校根据县教育局关于开学工作检查要求和提纲，对学校开学工作认真进行了全面自查工作，现将自查情况汇报如下：

1、学校领导和教师按照有关要求按时到校做好开学准备工作，教师到校情况很好，无特殊情况。

2、本学期学生均已到校，无非正常流失的学生。

3、学校已按照上级通知要求正常开学，9月3日已正式上课。学校未设立重点班和非重点班。

4、学校对服务范围的村文化户口已进行了调查摸底，查缺补漏。本期转入学生68人（含复学1人）、转出学生24人，转入、转出学生均已办理了相关手续，印证材料齐全，学籍档案健全。

5、学校教导处均按照上级有关要求开齐课程、开足课时，各班课程表、校历表和作息时间表已上墙，有校务日志并认真填写。

6、课本已到位，无乱订教材和教辅用书等现象。

7、学校各项工作已走入正轨，学校各项计划以及规章制度按照《麻江县中小学管理工作规程》制定和逐步完善。

8、学校的安全机构健全，学校已于9月11日召开安全专题工作会，对学校的安全工作进行了明确的分工和安排，相关部门和教师均签订了安全责任书，责任落实到人。

9、学校没有收取学生任何费用，无乱收费现象。

10、学校德育工作有专人负责，有德育工作计划和措施，学校正常开展德育教育，对学生进行各种教育。开展专题安全教育和森林防火、防汛等宣传教育。

11、学校对损坏的校舍、输电线路和水管等办学条件及基础设施（教室、课桌凳等）进行了维修，对校园安全进行了认真的排查和整改。

12、暑期，学校组织教师于8月24日开始进行集中研修和集体备课活动，片区学校全体教师参加集中研修和集体备课活动。要求教师认真学习撰写学习笔记并撰写了体会上交学校。

13、开学初，学校已着手校园净化、美化、绿化和校园文化工作，校园文化建设正在逐步完善当中。暑期已进行校园校舍的维护和整修工作，安全组已认真做好校舍、门窗等的检查维修。学校的走道文化、教室文化等已在进行更新建设中。学校已将贵州教育精神和贵州教师誓词张贴学校显眼处，并制作宣传标语张贴在教学大楼显眼处。

以上是我校秋季开学工作自查情况，有做得不到位的地方，请领导给予批评指正。

小学秋季开学工作自查报告4

一、工作开展情况

（一）开学条件保障情况

1、师生按时返校，教职员工（一人病假）及时到岗，学生都已按时返校并正常上课。

2、我校没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3、学校教学、生活设施设备已经检修，运行良好。

4、认真落实《中小学守则》（20xx年修改版），已通过广播、板报对学生进行了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。8月21日上午举行了开学典礼，对学生进行爱国、爱校、节约等教育。

（二）校舍安全工作情况

5、开学初，对图书室、实验室、教室、校园等区域进行了全面安全隐患排查整改，确保校舍无安全隐患。

（三）饮水安全工作情况

6、学校安装使用直饮机，加热100度后变成温水，班级指定专人打水，定期换过滤芯，确保饮水、打水安全。

（四）校车安全工作情况

7、学校制定了《校车安全管理制度》，没有存在使用拼装车、报废车辆接送学生，学校门口道路设有斑马线。

（五）校园安全管理工作情况

8、校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上放学等时段有民警执勤，校外人员进入校园进行登记，已配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备了一键式报警设施，校园重点部位安装了视频监控。

9、学校通过安全教育课、消防安全演练等方式宣讲防溺水、防火、防踩踏、交通、卫生等安全知识教育。

（六）学生安全教育

10、定期开展安全应急演练工作，8月29日上午开展了全校师生的消防演练，并及时总结，对存在的问题及时整改。

11、加强校园欺凌治理工作，做到宣传在先，预防到位，确保无校园欺凌现象发生。

12、加强校园周边治理工作，配合健康派出所、交警大队对学校周边交通、娱乐场所、危险玩具进行检查整治，保证校园周边环境良好，秩序井然。

二、存在不足

通过对开学工作的自查，我校也发现存在部分问题，并将在今后工作中逐步改进，主要问题有以下两个方面：

1、校园门口没有置警示牌、减震带。

2、部分师生安全意识不强。

三、整改措施

1、学校大门口问题，继续与交警中队沟通协调。现在上下学班主任、学校领导班子轮流值班，按时迎送学生。确保学生的交通安全。

2、继续加大对全校师生的安全教育，真正使师生做到安全意识深记心中，警钟长鸣，常抓不懈。