第一篇:灵璧县聋童学校关于开展教育乱收费、乱办班补课、乱订教辅资料等问题专项纠治工作的实施方案
灵璧县聋童学校关于开展教育乱收费、乱办班补课、乱订教辅资料等问题专项纠治工作的实施方案
为全面治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料行为,巩固 “三乱” 治理成果,树立教师队伍良好形象,结合我校实际,决定集中开展乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料专项治理工作,特制定本实施方案。
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨,以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则,以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料问题为重点,深入开展专项治理活动,严肃查处违规违纪案件,从重从快处理一批顶风违纪的在职教师,有效遏制“三乱”案件发生,切实提高我校行风建设水平,切实提高人民群众对教育的满意度,营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。
二、治理时间
2014年7月2日—9月30日
三、治理重点
(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的;
(二)在职教师利用职务之便,以赚钱为目的,通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段,动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;
(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的;
(四)公办学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定,违规为学生订发、推销或诱导学生购买教辅资料的。
四、实施步骤
专项治理工作分四个阶段进行。
第一阶段:动员部署阶段(7月2日至7月31日)
认真组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《安徽省实施〈中华人民共和国教育法〉办法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,结合我县“师德师风提升年”活动,统一思想,形成共识,明确任务,制定工作方案,创新治理模式和方法,扎实开展治理活动,将治理工作不断推向深入。
(一)丰富宣传活动载体,学习模范典型事例,倡导廉洁从教风尚,自觉抵制为教不廉歪风。
(二)同每一名教职工签订《承诺书》,郑重承诺远离“三乱”现象。同时,要重点明确违纪处罚办法等,确保《承诺书》真正具有约束性。
(三)在学校大门口、宣传栏等醒目处,张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。
(四)设立学校公开举报箱,公布教育局和学校的举报电话。
第二阶段:自查自纠阶段(8月1日至8月31日)
在自查自纠期间,要采取切实可行的措施,坚决打击乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料等违规违纪行为。坚持“自查从宽,被查从严”的原则,根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况,予以区别对待。对在自查自纠期限内,情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的,不予追究或给予从轻处理。
第三阶段:督查处理阶段(9月1日至9月15日)
对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人,学校将视情扣发其绩效工资,并与职称评定、评先评优等挂钩,情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式,结合群众举报、网络投诉,深入居民小区、有关出租房屋的教室等补习场所进行检查。一经发现违规违纪的在职教职工,现场处理,决不姑息迁就。同时,采取跟踪走访和领导包保等工作措施,加强对教师的日常管理工作,有效杜绝在职教师“三乱”问题的发生。
第四阶段:总结巩固阶段(9月16日至9月30日)
对专项治理工作进行认真总结,针对治理中发现的问题,建立健全治理工作的长效机制,确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作跟踪督查,不定期进行明查暗访,加大监管力度,坚决杜绝抬头反弹现象发生。
五、专项治理要求
(一)要加强领导,落实工作责任。成立专项治理工作领导小组,校长商辉任组长,副校长李雷任副组长,徐晓明、高发展,徐丽娟为成员。主要领导负总责,分管领导具体负责。要强化工作措施,做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。
(二)要加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神,充分认识治理“三乱”的重要性和必要性,自觉规范个人从教行为。教育和引导教职员工自觉遵守职业道德,珍惜工作岗位,珍视社会公誉,自觉维护人民教师良好形象,不断提高教师的职业道德水平。
灵璧县聋童学校
2014年7月2日
第二篇:123.治理乱办班补课乱收费乱订教辅资料方案
关于治理乱办班、乱补课、乱收费,乱订教辅资料等问题
专项整治实施方案
靖远县大芦镇庄口初中
依据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《元靖远县教育系统行风建设二十条禁令》文件精神,根据市教育局“建立健全师德建设长效机制”电视电话会议的安排部署,为进一步加强我校师德行风建设,树立教师队伍良好形象,结合学校实际,决定集中开展违规向学生收费、违规订购教辅资料、乱办班、乱补课等问题专项整治活动,特制定本实施方案。
一、目标任务
以办好人民满意教育为宗旨,以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则,以人民群众热切关注的学校和教师乱办班、乱补课、乱订教辅资料等问题为重点,深入开展专项治理活动,严肃查处违规违纪案件,从重从快处理顶风违纪的教师,有效遏制违规向学生收费、订购教辅资料、乱办班、乱补课等行为的发生,切实提高我校师德行风建设水平,提高人民群众对学校的满意度,营造快速健康和谐发展的良好环境。
二、治理时间
2016年4月15日—12月31日
三、治理重点
(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的;
(二)在职教师利用职务之便,以赚钱为目的,通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段,动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;
(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的;
(四)在职教师违反上级教育行政部门有关规定,违规为学生订发、推销或诱导学生到指定书店购买教辅资料的。
四、实施步骤
专项治理工作分四个阶段进行。
第一阶段:动员部署阶段(4月15日至4月30日)
采取集中学习和个人自学相结合的形式组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规,结合专项治理工作要求,统一思想,形成共识,明确任务,制定工作方案,创新治理模式和方法,扎实开展治理活动,将治理工作不断推向深入。
1、丰富宣传活动载体,学习模范典型事例,倡导廉洁从教风尚,自觉抵制为教不廉歪风。
2、同每一名教职工签订《承诺书》,郑重承诺远离“三乱”现象。同时,要重点明确违纪处罚办法等,确保《承诺书》真正具有约束性。
3、在学校大门口、宣传栏等醒目处,张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。利用校信通、QQ群等信息媒体向教师宣传相关规定和惩罚办法,提高教师自觉规范从教行为的意识。
4、设立学校公开举报箱,公布教育局和学校的举报电话 第二阶段:自查自纠阶段(5月1日至6月30日)
在自查自纠期间,要采取切实可行的措施,坚决纠正乱办班、乱补课、乱订教辅资料、违规收费等违规违纪行为。此阶段分两步进行:一是教师个人自查(5月1日至15日):坚持“自查从宽,被查从严”的原则,根据违规事实的情节、影响及认识态度等情况,予以区别对待。个人自查要对照要求撰写自查自纠总结。对在自查自纠期限内,情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的,学校不予追究或给予从轻处理。对自查自纠走过场、敷衍塞责的,一经发现,严肃处理。二是学校调研摸底(5月16日至30日):向家长、学生发放调研问卷,对反映出来的问题进行梳理,对调研发现的各种违规行为要坚决予以整改和纠正。
第三阶段:督查处理阶段(7月1日至8月30日)根据教师个人自查情况和群众举报的问题进行督查。
对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人,学校要视情扣发其绩效工资,并与职称评聘、评先评优等挂钩,情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式进行检查。一经发现违规违纪的现象,现场处理,决不姑息迁就。同时,采取跟踪走访和领导包年级等工作措施,加强对教师的日常管理工作,有效杜绝教师违规问题的发生。
第四阶段:总结巩固阶段(9月1日至12月31日)
对专项治理工作进行认真总结,针对治理中发现的问题,建立健全治理工作的长效机制,确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作长期跟踪督查,不定期进行明查暗访,加大监管力度,坚决杜绝抬头反弹现象发生。
五、工作要求
(一)加强领导,落实工作责任。学校成立专项治理工作领导小组,主要领导负总责,分管领导具体负责。强化工作措施,做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。
(二)加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神,自觉规范从教行为。充分认识治理乱办班、乱补课、乱乱收费工作的重要性和必要性,教育和引导教职员工自觉遵守职业道德,珍惜工作岗位,珍视社会公誉,自觉维护人民教师良好形象,不断提高教师的职业道德水平。
(三)纠建并举,注重实效。在专项治理工作中,要立足自查自纠,重在问题整改,坚持宽严相济、惩防结合。专项治理期间,对自查发现的问题并能及时纠正整改到位的,可依法依规从宽处理。对被查发现的问题,一律从严从重处理,严肃追究有关人员和分管领导的责任。对在专项治理期间及专项治理结束后仍顶风违纪的,按照有关规定从严从重处理,绝不姑息。
六、专项治理工作领导小组 组 长:刘恩
副组长:刘兴宗 张国翰 成 员:各班主任
领导小组下设办公室,办公室主任由刘兴宗同志兼任。
庄口初中
2016年4月15日
第三篇:关于中小学校在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料等问题
成武县教育局 关于严格治理在职教师
乱办班乱补课乱订乱发教辅资料等问题的通 知
各镇(区、办事处)中心学校学、初级中学,县属各学校: 在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料已经严重影响了我县正常的教学秩序,严重损害了我县教师队伍形象。为切实提高人民群众对我县教育的满意度,营造良好的教育教学环境,经教育局党组研究,决定在全县中小学校进行严格整治在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料等问题的活动。现将具体事宜通知如下。
一、治理重点
(一)在职教师私自组织学生补课、辅导或自习的;
(二)在职教师利用职务之便,以盈利为目的,通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班等不正当手段,动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;
(三)公办学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定,私自为学生订发、推销或让学生到指定书店购买教辅资料的。
第四篇:太和中学治理乱办班乱收费乱发教辅资料工作实施方案
太和中学治理乱办班乱收费乱发教辅资料工作实施方案
为加强学校行风建设,纠正行业不正之风,治理乱办班乱收费乱发教辅资料(以下简称“三乱”),弘扬正气,规范学校办学行为,构建和谐、平安校园、阳光校园,根据上级文件指示精神,结合我校实际,特制定学校本实施方案:
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨,以治理“三乱”为重点,坚持源头防范、标本兼治、纠建并举的原则,围绕教育系统的重点和热点问题,加大治理“三乱”的工作力度,切实规范办学行为,使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育教学工作有序进行。
二、治理时间
2012年2月7日—2012年8月31日
三、治理重点
1、举办任何形式的收费补习班、辅导班。
2、为收费补习班、辅导班等介绍生源;
3、外出兼职兼课;
4、自立名目乱收费,向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料;
5、从事第二职业,接受学生家长的宴请、礼品、礼金和有价证券,要求学生家长为自己或亲友办私事,向学生、家长索要或变相索要财物。
四、主要步骤
第一阶段:动员部署阶段(2012年2月7日—2月17日)
1、组织学习,提高认识。2月7日成立以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保工作落到实处。2月9日组织教师学习相关制度与精神。
2、成立领导小组: 组 长:邱金云
副组长:余 波 孔令镇 柯海军
组 员:黄清华 柯春生 谢海炎 高志勤
3、校长与所有教师签订《承诺书》,明确违纪处罚办法,让《承诺书》起到作用。
4、向每位学生和家长发《公开信》
5、在学校醒目处悬挂有关治理内容的宣传标语。
6、设立学校公开举报箱,公布区教育局和学校的举报电话。第二阶段:自查自纠阶段(2012年2月18日—2月28日)
在自查自纠阶段,主要采取如下措施:2月18日宣传“自查从宽,被查从严”的原则,2月19日教师自查、互查,2月20日至25日学生查,2月26日领导小组查,并于2月28日前将所查结果小结后报学校汇总。
第三阶段:监督查处阶段(2012年3月1日—6月30日)在监督查处阶段,主要采取如下措施:
1、结合“课外访万家”活动,走访学生家庭,暗访有无“三乱”事件。
2、结合群众举报,深入城镇周边对有可能乱办班的场所进行突击检查,看是否有本校教师参与。
3、加强对教师节假日的管理,把每位教师家庭住址登记在册,责任领导包保,跟踪调查,以防止“三乱”事件发生。
第四阶段:总结巩固阶段(2012年7月1日—8月20日)在总结巩固阶段,主要采取如下措施:
1、根据前期整治情况,各组负责人认真总结,并于8月10前将总结上报学校汇总。
2、学校根据各组总结情况作出对违纪教师的处理意见。
3、制定切实可行的整改措施,健全治理三乱的相关制度。
4、将整治工作的相关材料上报到区教育局,学校根据各组总结情况作出对违纪教师的处理意见。
五、违纪处理办法
如有上述情况,一经查实,报上级有关部门批准,视情节轻重和影响程度,给予如下相关处理:
1、给予点名通报批评、警告、行政记过处分等(党员要受到党内相关处分)。
2、当年个人评先、评优、个人考核等一票否决;
3、学校按末位处理;
4、情节严重的取消三年内评先、评优、评职、晋级资格;
5、触犯刑律的,移交司法机关处理。此方案从2012年2月8日开始执行
太和中学
2012年2月7日
第五篇:庐江县东岳中学专项治理在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料工作实施方案
庐江县东岳中学专项治理在职教师乱办班乱补课乱订
乱发教辅资料工作实施方案
为全面治理在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料(以下简称“三乱”)行为,巩固 “三乱” 治理成果,树立教师队伍良好形象,结合我校实际,决定集中开展乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料专项治理工作,特制定本实施方案。
一、指导思想
以办好人民满意教育为宗旨,以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则,以人民群众热切关注的在职教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料问题为重点,深入开展专项治理活动,严肃查处违规违纪案件,从重从快处理一批顶风违纪的在职教师,有效遏制“三乱”案件发生,切实提高我校行风建设水平,切实提高人民群众对教育的满意度,营造有利于教育事业快速健康和谐发展的良好环境。
二、治理时间
2012年4月1日—8月31日
三、治理重点
(一)在职教师进行有偿家教或收费办班补课的;
(二)在职教师利用职务之便,以赚钱为目的,通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段,动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补课班的;
(三)在职教师私自受聘到私人补习学校从事教学活动的;
(四)公办学校和在职教师违反上级教育行政部门有关规定,违规为学生订发、推销或诱导学生购买教辅资料的。
四、实施步骤
专项治理工作分四个阶段进行。
第一阶段:动员部署阶段(4月1日至4月30日)
认真组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《安徽省实施〈中华人民共和国教育法〉办法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,结合我县“师德师风提升年”活动,统一思想,形成共识,明确任务,制定工作方案,创新治理模式和方法,扎实开展治理活动,将治理工作不断推向深入。
(一)丰富宣传活动载体,学习模范典型事例,倡导廉洁从教风尚,自觉抵制为教不廉歪风。
(二)同每一名教职工签订《承诺书》,郑重承诺远离“三乱”现象。同时,要重点明确违纪处罚办法等,确保《承诺书》真正具有约束性。
(三)在学校大门口、宣传栏等醒目处,张贴或悬挂有关专项治理内容的宣传标语。
(四)设立学校公开举报箱,公布教育局和学校的举报电话(县教育局举报电话:7333960;7251506)。
第二阶段:自查自纠阶段(5月1日至5月31日)
在自查自纠期间,要采取切实可行的措施,坚决打击乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料等违规违纪行为。坚持“自查从宽,被查从严”的原则,根据
违规事实的情节、影响及认识态度等情况,予以区别对待。对在自查自纠期限内,情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的,不予追究或给予从轻处理。在5月31日前,将自查自纠情况总结上报教育局。
第三阶段:督查处理阶段(6月1日至7月15日)
对因违规违纪被查实的当事人、相关责任人,学校将视情扣发其绩效工资,并与职称评定、评先评优等挂钩,情节严重的予以政纪处理。学校将采取经常性检查、不定期抽查、明查暗访等方式,结合群众举报、网络投诉,深入居民小区、有关出租房屋的教室等补习场所进行检查。一经发现违规违纪的在职教职工,现场处理,决不姑息迁就。同时,采取跟踪走访和领导包保等工作措施,加强对教师的日常管理工作,有效杜绝在职教师“三乱”问题的发生。
第四阶段:总结巩固阶段(7月16日至8月31日)
对专项治理工作进行认真总结,针对治理中发现的问题,建立健全治理工作的长效机制,确保各项整改措施落到实处。学校专项治理工作领导小组将组织相关人员对此项工作跟踪督查,不定期进行明查暗访,加大监管力度,坚决杜绝抬头反弹现象发生。
五、专项治理要求
(一)要加强领导,落实工作责任。成立专项治理工作领导小组,校长高家志任组长,副校长葛小红、薛修付任副组长,徐国友、孙艾宝、盛大船、高留德为成员。主要领导负总责,分管领导具体负责。要强化工作措施,做到规定人人皆知、承诺书人人签订、责任层层落实。
(二)要加大宣传教育力度。组织广大教师认真学习相关法规、制度和各级教育行政部门的有关文件精神,充分认识治理“三乱”的重要性和必要性,自觉规范个人从教行为。教育和引导教职员工自觉遵守职业道德,珍惜工作岗位,珍视社会公誉,自觉维护人民教师良好形象,不断提高教师的职业道德水平。