庸懒散浮拖整治工作制度

第一篇：庸懒散浮拖整治工作制度

安岳县忠义乡初级中学 庸懒散浮拖整治工作制度

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和省委、市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，深入推进教育系统效能建设，切实转变全体党员干部作风，提升工作质量和工作效率，根据资阳市庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组•关于印发†资阳市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案‡的通知‣（资治庸组发„2014‟1号）、省委教育工委、省教育厅•关于开展庸懒散浮拖问题专项整治活动的通知‣（川教工委„2014‟16号）和安岳县庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组•关于印发†安岳县开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案‡的通知‣（安治庸组发„2014‟1号）•中共安岳县教育局委员会关于开展庸懒散浮拖问题整改的通知‣（安教党委„2014‟35号）精神，并结合我校教育实际，特制定安岳县忠义乡初级中学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案。

一、专项组的组成

开展庸懒散浮拖专项整治，要围绕中央从严管党治吏要求，以•党章‣和党政规章为基本遵循，落实中央巡视组反馈问题整改意见，按照“三严三实”要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实市委“两个意见”，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为，学风不浓、教风不端、校风不正、治校不严等突出问题，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。

二、会议制度

实行专项会议制度，原则上每周召开一次工作会议、自查会和总结会由专项组组长召集，专项组全体成员参加，会后形成会议纪要。会议主要任务是落实关于庸懒散浮拖整治工作的实施，分析工作形势，掌握工作动态，促进成员单位的情况交流、信息沟通和工作协调，研究解决工作中的重点、难点问题，对推进阶段性工作和对下一阶段工作进行安排部署和总结。重点整治专项组各成员单位应及时对会议中涉及本单位的工作认真研究，抓好落实。领导小组办公室负责督促、检查办理和落实情况。

三、通报讲评制度。实行庸懒散浮拖整治专项组通报讲评制度，专项组对成员单位工作开展情况，进行定期、不定期的检查、评议总结。通报讲评原则上每半年进行一次。讲评通报的内容主要有：专项组责任单位工作进展情况；上级部署工作完成情况；发生的庸懒散浮拖情况及时解决处理。

四、信息沟通与情况报送制度

庸懒散浮拖整治专项组组长单位应主动与各成员单位加强沟通和联系，及时掌握庸懒散浮拖整治专项工作的动态。各专项组成员单位向专项组报送工作简报，汇报工作情况、介绍工作经验、提出问题和工作建议等。各专项组成员单位要将工作完成情况和下周主要工作安排向教科室作简要汇报，对于本周未完成的工作要附书面说明，并提出相应改进措施；月底要向教科室报送本校开展工作情况和新年度工作计划；重要情况、对策建议、典型经验和需要解决的重点难点问题、随时报送教科室。

五、考核评比制度

为庸懒散浮拖整治工作深入开展，激发各成员工作的积极性、主动性，建立考核制度。每年对各成员的庸懒散浮拖治理责任制落实情况进行考核评比。进一步加大庸懒散浮拖工作激励机制，以此充分调动庸懒散浮拖争先创优的积极性。考核工作采取平时督办、随机抽查相结合的方式进行。根据考核评比结果，对庸懒散浮拖工作表现突出，成绩显著的成员按照有关规定予以表彰、奖励；对达不到要求，问题严重的个人，视其情节给予批评、限期整改或庸懒散浮拖一票否决权。

第二篇：整治庸懒散浮拖问题自查报告

关于庸懒散浮拖专项整治的自查报告

近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、在“庸”方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着“夜郎自大”的心理。

2、在“懒”方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。

3、在“散”方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在；会场上交头接耳、打电话的行为时有发生；有对同事或学生态度生硬等现象。

4、在“浮”方面。在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在“好大喜功”，“沽名钓誉”的心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因 地制宜的效果。

5、在“拖”方面。工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务“拖黄”，致使上级工作安排不能落到实处。

二、整改措施

通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。决心做到以下几点：

1、嗤“庸”，加强学习。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。

2、戒“懒”，勤奋工作。在教育教学工作中，要逐步克服懒惰的不良习惯，增强服务意识，坚持做到“口、手、脑、腿”的“五勤”，踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事，大胆进行课堂教学改革，不断提高教学质量。

3、忌“散”，祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善，在工作中时时处处注意自己的一言一行，不该说的话一定不说，不能做的事一定不做，讲政治、讲纪律，讲服从，工作不计报酬不打折扣，认真履行自己的职责，尽到自己的义务；二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结，讲友谊，讲感情，讲理解，互相关 心，互相爱护，互相帮助；三要严于律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜渐，防患于未然；二是慎独；要做到自觉地遵守纪律，领导在场和不在场一个样，有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终，要自始自终都不能放松对自己的严格要求。

4、克“浮”，踏实做事。一是潜下心来，集中精力抓工作，要以小见大，从小事、基础的事抓起，把简单的事干得不简单，把平凡的事干得不平凡；二是要增强责任意识，本着对工作高度负责的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有“差不多、凑合，勉强”等说法。三是要有“三恒”：有恒心，有恒劲，有恒志。干工作要坚持不懈，持之以恒，不能半途而废，切忌一项工作还没有很好落实，又出不切实际的“新花样”。狠抓落实，要有一股“看准了不放手，干不成不松手，干不好不丢手”的劲头。要有崇高的理想信念，有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向

5、拒“拖”，提高效率。增强效率意识，树立雷厉风行的工作作风，做到急事急办，接到上级安排的任务能办的马上就办，办就办好，办出成效，对工作的承担要按时按质不折不扣地完成，不推诿扯皮，不敷衍塞责。

第三篇：整治庸懒散浮拖个人自查材料

整治“庸懒散浮拖”个人自查报告及整改措施

在这次“庸、懒、散、浮、拖”集中整治活动中，我严格按照要求，认真系统学习了有关的文件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。“庸懒散浮拖”是对生活不积极的一种态度，现结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，并制定相应的整改措施。

一、治庸方面

1、存在的问题

有时工作满足于完成任务，缺乏进取精神；有时存在急于求成的情绪，恨不得“一口吃成胖子”。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解。

2、整改措施

在以后的教育教学工作中，要多多了解学生的心理特征，认真分析学生的学情，因地制宜、因材施教，绝不急于求成。注重给予学生知识全面发展的培养。强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人。

二、治懒方面

1、存在的问题平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错，缺乏学习热情，缺乏感情投入。自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、整改措施

在以后的工作中，力求把本职教学工作做好的同时，主动积极地完成学校安排的其它事情。时刻不忘自己是一名人民教师所肩负的责任，对学生，对工作要充满热情，投入感情。充分利用课余时间认真学习，钻研教材，加强自身的修养，不断提高自己的业务水平，使自己成为一个德才兼备的合格教师。

三、治散方面

1、存在的问题

主要表现在教师开会，学生集会有时慢腾腾的，工作要求有制度有时没及时执行。对学生严格要求较多，对自己严格要求少些。

2、整改措施

在以后的工作中，凡是学校要求的教师开会，学生集会等活动，无论场面大小，必须主动积极地配合，严格遵守学校制定的各种规章制度。注意自己的一言一行，要求学生的做到的事情，首先教师自己要做好。从自身做起、从小事做起，在学生中树立“为人师表”的好榜样。

四、治浮方面

1、存在的问题 工作中，有时工作有些浮躁。特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。

2、整改措施

在以后的工作中，教师要有耐心，决不能因为工作压力大或者其它状况，把个人的思想情绪带到教育教学工作中来。尤其是对学生，当他们出现违纪现象或者学习不再状态时，教师要善于观察学生的思想动态，耐心，细心地去教育开导他们，找到根源，寻求最佳的解决办法。决不是简单、粗暴的制止。

五、治拖方面

1、存在的问题

对学校的安排、领导交办的非教学工作办得不十分积极，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，而忽略了学校工作一盘棋，个人的拖很可能影响学校整个的工作安排。

2、整改措施

在以后的工作中，坚决杜绝拖拖拉拉的现象。以学校为大局，在认真完成本职教学工作的同时，主动积极地配合完成学校的其它教育教学工作，绝无怨言。

所有问题的整改时限：从现在开始，十二月底。

总之，在以后的教育教学工作中，我会想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

第四篇：学习整治“庸懒散浮拖”心得体会

学习整治“庸懒散浮拖”心得体会

近期，我校召开了“庸懒散浮拖”问题专项整治动员大会和教师廉洁从教专题工作会。全体教师参加了会议。

学校组织全校教职工认真学习习总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，传达上级文件相关要求。指出目前在学校容易出现的庸懒散浮拖现象，并详细诠释了“庸懒散浮拖”具体的表现形式，分析了我校就每一项问题存在的不足。“庸”就是工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题，创新不够大胆，学习钻研精神不够。“懒” 就是消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。我校有的教职工朝气不够，拼搏精神不足。“散”就是纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。我校有时开会，有人就懒散，有迟到现象，表现为纪律涣散。“浮”就是心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题。我校一直脚踏实地提高教学质量，搞教学科研，没有急于求成。“拖”就是首问负责制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。我校有些大胆规划没有及时解决，拖久了也就放弃了等问题。

庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下:

一、自身存在的主要问题 :

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ,作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处;能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

5、善于挤时间，及时掌握每位学生的学习情况。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来。

第五篇：学习整治庸懒散浮拖心得体会

通过学习教育和摸底整改，认真剖析自己，不断自我批评和改进工作方法。重点治理庸、懒、散、拖行为得到了实实在在的效果，我将坚持和发挥这一好的做法。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。

一、廉洁自律，干净履职

民心，反腐败斗争是关系党心。关系党和国家前途命运的严重政治斗争。一些国有企业之所以出现一些令人痛心疾首的消极腐败现象，大量是因为学习、教育不够产生的一些党员干部的世界观，人生观和价值观产生扭曲，要从根本上预防和治理腐败，做为一名入党积极份子，认为只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，就要严格执行中心厉行节约的要求，带头过紧日子坚决杜绝公款吃喝、公款旅游、公款送礼等现象，爱护民生，珍惜民力，坚决制止奢靡之风和铺张浪费行为，真正把有限的资金和资源用在最关键的地方。工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权利，管好自己的眼睛，不该看的不看;管好自己的手，不该拿的不拿;管好自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的脚，不该去的地方不去;改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义，享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业、看待人生、看待利益、看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，时刻保持清醒头脑，经得起名、利、物、色等诱惑，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行三个代表重要思想。

二、提高认识，加强学习

要树立正确的世界观、权力观、事业观，治理庸懒散要从思想观念上入手。树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。人不学习就要落后，落后就要被挨打这是一个千古不变的真理，也是一个永恒的话题。学习是增长才干，提高素质的重要途径，做好各项工作的基础。所以我要努力以邓理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八届四中全会和十八届中央纪委四次全会精神，并认真学习党章，全面把握基本精神，主要内容和有关要求，增强法纪意识，提高遵纪守法的自觉性。

三、联系实际，查找问题

结合身边的典型例子，认真剖析领导干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受领导干部违纪违法对组织，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。我从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在对待信仰、对待权利、对待利益、对待监督、对待社交、对待朋友等方面做得怎样?真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离庸、懒、散行为还有一定距离，还需要长期坚持治理，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，为改变道桥处机关整体作风做出应有的贡献。