计算机述职报告（共5篇）

第一篇：计算机述职报告

2013年计算机管理中心述职报告

尊敬的领导：

时光如梭，转眼已到2013年年末，回顾这一年的工作，在医院各级领导的关心下，在全院各科室的大力支持下，我严格按照各领导所安排的工作，立足本职和岗位职责，积极工作，努力学习熟悉业务，逐渐的完全融入到工作岗位中。下面我就这一年的工作进行述职，请领导批评指正：

一、岗位职责

按领导要求进行医院信息化建设，全力配合软件公司各项工作。提出医院需求。管理维护医院his系统，pacs系统，电子病历系统。处理职工医保、居民医保、新农合日常问题，熟悉掌握计算机及其外部相关设备的日常操作、使用、中心机房的维护工作，积极学习计算机及网络方面的安全知识，配合临床及其他科室开展相关工作。

二、工作方面和思想方面

首先思想上要求进步，积极响应院领导要求。认真学习了员工手册，牢固树立了“一切服务于临床，以医院利益为中心”的思想。针对自己的特殊岗位，认真学习医院有关文件精神，深刻领会，把理论运用到日常工作中去。

在工作方面，计算机中心指定新的日常规章制度，认真记录每天工作日志。定期研究分析。并且实行值班制度。我虚心向领导和同事学习，依据岗位职责开展日常工作，与同事一道保障后勤各部门计算机和网络及临床信息系统的正常动运作，及时地对医院各科室的计算机及外部设备、网络相关设备进行维护，积极配合各部门开展日常的办公相关工作。

上半年中完成了电子病历系统上线使用。处理了pacs系统一系列的bug问题。发现并改造了内科楼线路问题，避免了以后出现全院网络问题。处理并完成了医院棘手的三级医院直报，检验科lis系统联网等问题。

三、存在问题和不足

科室人员专业知识欠缺，出去学习机会少，和临床个别科室还缺少沟通。信息化建设由于软件厂家问题严重滞后，需要决策层沟通等问题。今后还将努力加强自己专业水平，熟悉业务，与个科室加强沟通，总结经验，不断提高自己工作水平，争取在工作上上一层台阶。

计算机管理中心 张东 2013/11/10篇二：关于计算机网络的述职报告

述 职 报 告

尊敬的公司领导： 您好！

首先感谢公司给我一个施展个人技能与人生价值的机会。我叫王逯义，汉族，今年27岁，毕业于沈阳工业大学信息技术工程（网络方向）专业。先后经历了ccna和cpbn的专业培训，从毕业以来一直从事系统维护、网络管理工作。能够及时处理计算机的各种软硬件故障及网络故障，精通局域网，能独立承担局域网的设计、组建及维护工作；精通交换机、路由器等网络设备的配置与管理及各种服务器的搭建与维护，具有一定的网络项目组建与管理能力。

光阴流转，时光飞逝，转眼间我进公司已经将近两个月了。因为有了之前一个月在公司的工作学习经历，我已经慢慢熟悉了工作环境，为此我的工作效率较之上个月有了一定的提高。现将感悟报告如下：网络管理员岗位主要完成： 1.负责对网络系统的有关设备进行日常维护，及时排除运行过程中的故障和隐患，确保系统的安全和正常运行。

2.负责定期进行计算机病毒的检查工作，建立健全的计算机病毒防治措施。3.负责矿山监控系统的安装与维护管理。4.保障公司新的平台系统的安装、调试以及软件管理。网络是一个复杂的系统，故障与原因关系复杂，既可能

是一因多果，也可能是一果多因。一旦出了问题，网络管理员就要尽快地恢复正常，而网络故障的发生往往具有突发性等特点，平时的工作大都是例行公事，长时间的重复会给工作带来枯燥的感觉，而网络故障出现的时候加班加点也是必须的内容。而网管负责公司的网络长期发展规划，必须时刻关注网络相关技术的发展动态，关心相关企业级网络的更新状况，保障公司的网络具有较高的安全系数，为公司网络的长期稳定提供保障。同时网络属于基础服务设施，网络的稳定与安全决定了公司系统的整体稳定与安全，因此对从业人员的职业道德具有较高的要求，保障公司信息资料的保密性与安全性尤为重要。我会依旧尽心尽职很认真的去完成每一项工作。在工作过程中我发现在学校学习的东西还远远不够，还需要继续学习，不断扩大自己的知识面，这样才能把工作做的更出色。

“选择做了，就尽量把它做好。没有最好只有更好，不断超越自我，完善自我”这是我下一阶段工作和学习的向导，我会为之努力的！

以上述职，不当之处，敬请指正。

王逯义

2011-9-10篇三：计算机管理员述职报告

计算机管理员述职报告 l 前言

我是第一次做述职报告，我想述职与竞争上岗不同，不讲自己的各种优点，而是要总结任职几年来工作的得与失、经验与教训，提出今后工作的努力方向。另外讲到完成的工作任务和成绩的时候，应指出这是全室同志共同努力工作的成果。我感谢四年来全室同志同心同德，努力工作和对我工作的大力支持。l 对计算中心基本任务和发展方向的认识

计算中心作为高能所的计算中心，决定了它为高能物理科学研究服务的根本宗旨。基本任务也就是全所科研网络、实验数据存储、实验数据批处理等大科学实验所必须的计算环境建设、运行、维护管理及发展。

由于计算机技术的进步，原来只能统一购买，集中使用的计算机由能力更强、技术更先进的服务器、工作站，甚至微机所取代，vax机的淘汰就是时代变化的标志。计算能力的分散和网络技术的发展使得计算中心的基本任务有了很大的变化。横观国际大型高能物理实验基地的发展，由于实验规模变得越来越大，数据量成数量级增加，他们的计算中心经历了向网络中心和数据中心的转化。我所的发展与国外一样，bepc-ii建成后，数据量会增加两个数量级。计算中心已经完成了向网络中心的转化并正在向数据中心发展，这是必然趋势。目前我们与国外著名高能物理实验基地在技术上差距很大，在这个发展过程中面临的技术问题是很多的，我们必须研究国外最新发展的先进技术，才能不断满足物理学家的需求，并跟上世界的脚步。最近几年我们必须研究的先进技术有： 1.基于san的数据存储技术，包括数据管理与数据库 2.大型pc-farm，并行计算，任务分割与负载平衡 3.网格计算

4.面向对象的方法和技术 5.先进网络技术

6.系统与网络安全技术 l 改革及科研队伍建设 1999年研究室改革实行的按需设岗、按岗聘任由于计算中心人员流失，搞得并不彻底。除了长期病号、提前退养、离职休养的以外，每个同志仅报告了工作就上岗了。但是在课题设置和关键岗位安排上我们做得很认真。我们坚决停止了长期得不到经费支持，长期没有进展的课题，而提出了有发展前途的新课题；我们在所领导的督促下，取消了专职值班人员，将系统维护人员从8人减少到4人；将信息组与网络组合并。在没有竞争岗位积极性的情况下，由室出面安排各课题的负责人。特别是在国家增加了对我所的经费支持后，所批准了校园网改进和san两大课题，对计算中心科技队伍的形成起到了极大的促进作用。各课题负责人都很尽职尽责，上述两个课题已经形成了强有力的科研队伍。l 课题组和课题研究情况 1999年以前，除了许榕生研究员从科学院争取来的“黑客入侵防范软件研制”以外，没有象样的研究课题。1999年国家增加了经费支持，计算中心根据所科研特别是bes目前和近几年的需求，结合计算中心的发展方向，提出了“高能所校园网改造”和“建设基于san的新一代网络分布式数据处理与存储环境”两大课题，并建立了课题组。再加上系统维护运行组和网络安全组，全室有了四个课题组。

“高能所校园网改造”课题组由网络组全体成员组成，同时也兼管全所网络的维护运行。“高能所校园网改造”课题从1999年四季度开始调研，2000年基本完成了新校园网的建设，今年的任务是网络的完善和优化，包括从安全上加强网络。通过新校园网的建设，网络组成员的业务知识水平有了很大提高，许多同志有了自己的业务专长。同时网络组的凝聚力、战斗力也有了很大提高，形成了一支队伍，可以放心地交给他们任务。

系统组原先只负责计算机系统的维护运行，1999年研究室改革后，计算中心集中了优秀人才和研究生成立了san课题组，以杨大鉴研究员挂帅，研究并准备建设下一代的计算环境。san是近两三年发展的新技术，我们是国内研究、打算掌握并实施的第一家，设备价格高昂而且具有相当的难度。课题组在一年多时间里做了大量调研工作，对一些厂家的解决方案做了认真的评价和测试，为建设新一代数据处理和数据管理环境减少购买设备中的风险打下了坚实的基础。课题组准备在今年下半年实施，年底到明年年初建成基于文件管理的san系统。

由四名同志组成的系统维护运行组担负起几个计算平台的维护工作。她们原来是技术上要求不高的值班员，几年来，计算中心注意对她们的培训和改善学习条件，她们也努力学习业务知识，积累经验。现在她们已经完成了由值班员向系统管理员的转变。

许榕生研究员领导的网络安全研究组几年来，承担了国家和科学院的几项重大网络安全研究任务，获得了科学院科技进步一等奖和国家二等奖。课题组注重研究成果商品化、产业化，为社会上许多单位提供网络安全咨询和服务，得到了良好的社会效益，并在社会上有一定的知名度。该课题组的运行方式与其他三个课题组不同，它与社会其他实体合作，引进外单位资金，使用外单位合作人员，与外单位共享研究成果。应该说，计算中心仅给予他们宽松的条件，并没有特别的支持，而他们表现了旺盛的生命力。

计算中心的这些课题组学术气氛活跃，学术活动频繁，课题不断有所进展。l 完成运行任务情况

计算中心每年都完满地完成了计算平台和网络的运行。计算环境的维护运行并不是象有些同志想象那样，买来计算机看着就行了。计算机和网络不断根据所科研的需求增加、更改、变动、淘汰，每天都有很多问题等着处理。除了日常维护以外还做了几件大事，每个夏天加速器停机，都是我们最忙的时候，因为大家休息计算机和网络不那么忙，计算环境才可能做较大的动作，每次都是全室一起动手。1999年淘汰四台vax计算机，整理并撤除数以吨计的电缆 2000年更换机房全部地板及新的校园网建设 l 国际合作

四年中先后派出参加合作有5位同志，派去kek的4位同志都做了很好的工作，在业务上有较大收获，对我室的工作也有很大促进。他们在国外的工作给国外同行以很好的印象，巩固了计算中心与kek计算中心的合作关系。派出失败的有一人。派去费米实验室的刘庆军中途在美国另找工作，严重损害了我所和费米实验室的合作，对计算中心的工作安排带来很大困难。

邀请外国专家访问计算中心两次。1998年邀请cern专家帮助我们建立了高能所第一个pc-farm。1999年邀请kek计算中心主任和网络组组长访问，商谈两个计算中心的合作问题，促进了与kek的合作。

筹备chep2001国际学术会议，为此，我于1998年和2000年两次出国参加chep国际会议。1999年参加chep98会议并顺访slac计算中心收获很大，对于形成我对计算中心学术研究方向的认识起到了关键作用。

国际合作是我们跟踪国外先进技术的重要途径。过去我们没有一个国际合作的固定渠道是很吃亏的，希望所领导在参加国外物理实验合作（特别是cern）时能考虑计算中心的参与，使我们的同志有机会参加第一线的工作。l 科研环境的改善

任职四年来，我比较注意科研环境的改善。在所领导和有关单位的支持下，在计算中心做了以下环境改善工作：

1.机房更新了9台空调机，安装了新风机 2.更新了机房全部地板和支架，美观并保证了安全 3.新安装了带门禁、自动的大门 4.暖气、自来水、机房屋顶防水层大修 5.厕所装修

6.二楼办公室安装空调 7.一楼窗户安装护栏

计算中心自己花室开发基金经费也做了大量改善科研环境的事： 1.1998年花开发基金数万元购买调制解调器池、微机、笔记本电脑和传真机 2.1999年安装了纯水机、电冰箱、微波炉 3.2000年花开发基金四万多元购买了多媒体投影机 4.2000年花开发基金四万多元用于二楼办公室和会议室安装10台空调机篇四：计算机教师个人述职报告

计算机教师个人述职报告

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，中国大学网范文之述职报告:高职学院计算机教师个人述职报告。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学方面 2011—2012年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在2012年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在2011—2012学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在2012年末，参加了全国师范院校教育专

业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。

三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。

1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。

2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。

4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。

这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。

述职报告 2008-2009学年已经接近尾声，这一年以来，在工作和生活的历练中，在学校各位领导和前辈的关心帮助下，越发感觉当年的选择教师这个职业是无比正确的，让我深深体会了作为一名教师的幸福和喜悦。让学生从我们教师身上汲取更多的知识与技能，为学生的成功尽一份心，尽一份力，是每一位教师最大的心愿，最大的荣誉，也是我不懈追求的目标。我喜欢教师这个职业，始终与“当一名好老师”来要求自己，踏踏实实对待我的工作。回顾以往的工作，收获的很多，也思考很多。现将这些年的工作总结如下：

一、坚定思想，爱岗敬业。

在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

二、求实创新，认真开展教学工作。教学是我们教师工作的首要任务。多年来，我努力将所学的专业技术知识和理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成自己风格的教学方式，提高教学质量。一年来，先后担任过c语言程序设计、数据结构、access数据库程序设计、计算机应用基础等课程。在教学的各个环节中，认真负责，追求创新。在备课时，大量阅读相关资料，分析和吸收别人的教学思路，分解课程的重点，难点和细节的注意点。备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点。仔细设计好该堂课的流程，不打无准备之仗。

在课堂上，有意识地培养学生创新学习活的思维方式；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考、主动操作、主动评价。有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，这样不仅调动了学生参与课堂教学积极性，也逐步树立起学生学习的信心。在课后精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，认真批改，点评。与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生。并通过多种方式，除学校安排的答疑时间外，另提供手机，网络等方式，及时解决学生的问题，以学生广泛进行课后交流，不仅巩固课堂知识，还增进了师生感情。

通过自己的不断探索和学生们的支持，这些年，有多个班级在全国计算机等级考试中达到较高的通过率。

三、强化专业技能，提高思想业务素质。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过学习让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

四、重视科研，提高学术水平。

先后公开发表了2篇论文，一篇“一种新型二进制编码的量子鱼群算法》”发表在《电脑知识与技术》期刊，另一篇“arp欺骗攻击分析及一种新防御算法”发表在《中国高新技术企业》期刊。

五、加强反思，及时总结教学经验。

多年的教学经历让我认识到，定期对过往的教学经验和教学成果作一个回顾和总结非常重要及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；注意教学资料的积累、教学方法的积累。在不断的反复思考当中，努力克服以往的不足，完善自己的教学方法，教师模式。

以上是本人1年来在教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责，踏实工作，服务于教。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

第二篇：计算机老师述职报告(共6篇)

精选范文:计算机老师述职报告(共6篇)我是2001年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，2003年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的it人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的„„至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：① 知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④ 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：

一、要不断学习，提升自己的业务能力“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。

二、认真备好每一堂课“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：

一、要保证所讲内容的正确性与科学性；

二、要注意教学循序渐进；

三、要达到教学效果；

四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

三、以学生为主体，教师为主导自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。

四、与学生要多交流与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作„„这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。

五、一定要有极强的责任心压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。

[计算机老师述职报告(共6篇)]篇一：计算机教师个人述职报告 述职报告

2008-2009学年已经接近尾声，这一年以来，在工作和生活的历练中，在学校各位领导和前辈的关心帮助下，越发感觉当年的选择教师这个职业是无比正确的，让我深深体会了作为一名教师的幸福和喜悦。让学生从我们教师身上汲取更多的知识与技能，为学生的成功尽一份心，尽一份力，是每一位教师最大的心愿，最大的荣誉，也是我不懈追求的目标。我喜欢教师这个职业，始终与“当一名好老师”来要求自己，踏踏实实对待我的工作。回顾以往的工作，收获的很多，也思考很多。现将这些年的工作总结如下：

一、坚定思想，爱岗敬业。

在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学是我们教师工作的首要任务。多年来，我努力将所学的专业技术知识和理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成自己风格的教学方式，提高教学质量。一年来，先后担任过c语言程序设计、数据结构、access数据库程序设计、计算机应用基础等课程。在教学的各个环节中，认真负责，追求创新。在备课时，大量阅读相关资料，分析和吸收别人的教学思路，分解课程的重点，难点和细节的注意点。备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重点、难点。仔细设计好该堂课的流程，不打无准备之仗。

在课堂上，有意识地培养学生创新学习活的思维方式；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考、主动操作、主动评价。有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，这样不仅调动了学生参与课堂教学积极性，也逐步树立起学生学习的信心。[计算机老师述职报告(共6篇)] 在课后精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，认真批改，点评。与辅导员互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生。并通过多种方式，除学校安排的答疑时间外，另提供手机，网络等方式，及时解决学生的问题，以学生广泛进行课后交流，不仅巩固课堂知识，还增进了师生感情。

通过自己的不断探索和学生们的支持，这些年，有多个班级在全国计算机等级考试中达到较高的通过率。

三、强化专业技能，提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。特别是计算机技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机学科的教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将计算机知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在计算机技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。就在去年，我顺利考上华中科技大学的软件学院研究生，一年来，坚持在不影响工作的前提下，抽出业余时间完成研究生课程学习，打下坚实的专业技术基础。另外在教育方法和理论方面，认真参加学校组织的教学培训及各类学习讲座。我还利用书籍、网络认真学习一些教育方面的理论知识。另外虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过学习让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

四、重视科研，提高学术水平。

先后公开发表了2篇论文，一篇“一种新型二进制编码的量子鱼群算法》”发表在《电脑知识与技术》期刊，另一篇“arp欺骗攻击分析及一种新防御算法”发表在《中国高新技术企业》期刊。

五、加强反思，及时总结教学经验。

多年的教学经历让我认识到，定期对过往的教学经验和教学成果作一个回顾和总结非常重要及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；注意教学资料的积累、教学方法的积累。在不断的反复思考当中，努力克服以往的不足，完善自己的教学方法，教师模式。

以上是本人1年来在教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责，踏实工作，服务于教。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

报告人：唐涛

2008年07月15号 篇二：2013年计算机教师个人述职报告范文

2013年计算机教师个人述职报告范文

过去的一年是不平凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是朋友，看到他们进步是我最高兴的事情，针对2012年，我主要从以下几个方面进行述职：

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，中国大学网范文之述职报告:高职学院计算机教师个人述职报告。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教育教学方面 2002—2004，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。

在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力

提高自身的业务水平。在2003年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在2002—2003学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在2003年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。

[计算机老师述职报告(共6篇)]

三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。

1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。

2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。

4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。

这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。

篇三：计算机老师职评述职报告

述职报告

来到行知学校担任计算机教师的工作已经整整一年了，在2010-2011年这一年里我就任现职以来的工作情况作如下总结：

一、基本情况

2010年于天津工程师范学院教育技术学专业毕业后，经笔试和面试被招考到行知学校，至今已经整整一年。参加工作的这一年里我一直担任计算机相关课程教学工作和综合实训楼计算机维护工作，辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。

（2）做好学校的电脑及相关设备的登记管理。做到设备管理规范，利用率高。

（3）做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想，有责任心，并不断学习，工作的效果和效率都比较好。

以上是我的计算机教师述职报告，也是我对任计算机教师以来的工作的回顾和总结。今后，我将在自己的工作岗位上继续努力工作，提高自我，为行知学校的教育事业奉献自己的力量。

[计算机老师述职报告(共6篇)] 篇四：教师申评中一个人述职报告(计算机)述 职 报 告

我于2005年7月本科毕业于xxxx。2005年8月至今，一直在xxxxx担任高中信息技术教学工作，同时兼任学校信息员。于2006年12月经xxxx市人事局认定被评为计算机中学二级教师，任现职5年来，我担任了3年班主任、4年科组长。学历，教龄都符合要求，谨向上级申报计算机中学一级教师资格，具体述职如下。

一、思想政治方面

作为一名教师，我以身作则，拥护中国共产党的领导，积极学习党的思想和精神，及时掌握党的工作方针和政策，订阅杂志《南方》《师道》等不断加强学习。工作之余我不断提高自身的修养，先后学习了《专业技术人员权益保护》、《专业技术人员职业道德》、《知识产权法基础与实务》《低碳知识与低碳广东》等。我爱校如家，安教、乐教、勤教，任劳任怨，为人师表。教学效果好，成绩显著，为党的教育事业作出了自己应有的贡献。2009至2010学获得考核优秀奖。

二、教学方面

在教学工作中，我能抓好教学上的五个环节，钻研教学大纲、教材。注重知识的更新，不断学习现代教育教学理论，掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，并把它们融入自己的教学实践中。教学过程中我坚持“精讲多练，教师为主导，学生为主体，培养目标为主线”的教学原则，并根据农村中学高中学生在信息技术

学科的起点差异大这一特点，多使用任务驱动法，合理设置多层次任务、分组教学和多元化的评价手段等教学策略，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习水平。

教学之余我与其他科任教师配合，积极开展一些有益于学生的学习活动，如“如何利用计算机快速记单词”“如何使用计算机帮助数学学习”“如何利用网络提升自己的写作能力”等等，这些活动既激发了学生的学习兴趣和热情，又培养了他们的动手能力，促进他们个性特长的发展，而且促进了各学科间的合作整合。我所任教班级的会考平均分、合格率和优秀率都居xxxx市同类学校前列。教学实践证明，我的能力能胜任高中的信息技术学科的教学工作。

三、其他工作

任现职以来，我除了担任信息技术的教学工作外，还兼任了学校的信息员。主要负责以下工作：学校与教育局之间、学校与兄弟学校之间的文件收发；中考、高考、会考的相关工作；学校间联考、期中试、期末试以及其它大型考试的准备工作和成绩统计工作；教育技术装备系统数据的上报工作；中小学校舍信息管理系统的数据录入工作；协助体育科组做好中学生体能体质数据的上报工作；协助教导处做好市学籍系统人数校对、转入和转出的工作等。工作期间，我认真负责，高质量完成各项任务，受到学校和上级的表扬。

在教学工作之余，我还一直担任学校杋房和校园网络的维护工作。学校机房的计算机落后，维护上比较困难，我定期组织本科组教师进行大范围的维护，课前课后对有故障的计算机进行针对性维护，做到每个学生都有计算机上课。遇到比较多计算机出故障的时候，我就指导一些计算机基础较好的学生去维护，这样既可达到维护计算机的目的又可以让学生学以致用，提高他们的动手能力。

四、教育方面

我在担任班主任工作过程中，把建立一个良好的班集体作为首要任务，用积极健康的情感对待学生，注重学生的心理健康发展，形成自己带班育人的特色。

为了促进学生的心理健康发展，培养学生形成良好的品格，我通过多种渠道对他们进行思想教育，例如班会、校会、电影、讲座等。为了促使学生积极主动地学习，使他们做到不是“要我学”，而是“我要学”，针对学生的心理特点，我开展一系列的演讲比赛或辩论会，来陶冶他们，感染他们。例如：开展《读书是否有用》的辩论会，帮助他们明确读书的意义；开展《如何报亲恩》的演讲比赛，使他们明白父母的用心良苦，从而发奋读书；和语文老师一起策划开展《20年后的聚会》作文大赛，帮助他们树立远大理想，从而激发他们的学习兴趣。任现职以来，我成功转化了陈国令、张升等一批后进生，转化率100%。2006至2007学，我班有一个叫莫毅的学生，父母经商，家庭生活条件特别优越，平时过着衣来伸手、饭来张口的生活，学习上更是一塌糊涂，被同学戏称为“大少爷”。但自从参加了《20年后的聚会》作文比赛后，他从同学贴出的作文中看到了其他同学对未来的美好向往，深受感触，如梦初醒。之后一改以往的少爷习气，生活中自己能做的事亲力亲为，而且学会了关心帮助他人，学习也非

常积极认真，最后在高考中取得了不俗的成绩，考上了不错的大学继续深造。同时我也培养了一大批尖子生，如李丽、刘东敏、黄邦活、李彩玲、林玉霞、叶小洁等多位校级或[计算机老师述职报告(共6篇)]市级的优秀班干部和三好学生。自己的教师育人工作得到教师和学生的肯定。在期末和班级考核中，我所带的班级被评为文明班、先进班、模范班、先进团支部等。我也因此成为了学生喜欢，家长满意的教师。

五、学习教研方面

自参加工作以来，我不断总结经验，认真钻研业务，了解信息技术教育最新的发展趋势，与时俱进地更新知识。在此期间，我所撰写的教学论文《高一新生信息技术起点差异的成因分析与教学策略》在xxxx市2011年中学信息技术优秀论文评比中荣获一等奖，并且在xxxx市2011年中学信息技术学科优秀教学论文评选中荣获二等奖。教育论文《教师情感对学生心理健康的影响》在xxxx市2011年中学教育优秀论文评比中荣获三等奖。

同时，我独立编写了“学校成绩和学生信息管理系统”，使学生的信息得以集中统一管理，方便了学校和班主任对学生的个人信息的了解，协助班主任班级管理。学校每次大型考试的成绩也可以轻松快捷的入库和统计，大大提高了学校的办公效率。同时也方便了学生及时了解自己的成绩情况。还参与了学校的“在线考试系统”的编写，为学校的计算机教学与应用推上新台阶做出了极大的贡献。

此外，我主动去指导青年教师，和青年教师共同切磋、共同探讨，帮助他们提高教学水平和班级管理水平。我指导的大多数是新毕业的

教师，他们知识丰富、基础扎实，但缺乏经验。我针对这种情况，通过上课示范、听课评析、集体备课、教学重点与难点的处理、创设情景、板书与练习的设计等多种形式去指导帮助他们。先后培养了xxxx、xxxx等青年教师，使他们迅速成为学校的骨干教师。

总之，在教学中，我言传身教，为人师表，工作兢兢业业，使学生在自强、自信中不断进步。给予学生无私的帮助，使学生的思想觉悟和文化水平有了进一步的提高。同时自身也在不断地成熟、发展，成为学科的中坚力量。以后我还将不断学习、不断进取，更好地为教育事业作出更多的贡献。2011年8月27日

篇五：计算机老师述职报告

计算机老师述职报告

我是2001年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。

很多：比如：① 知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；② 懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③ 充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④ 记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。

我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：

一、要不断学习，提升自己的业务能力

“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道[计算机老师述职报告(共6篇)]理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。

二、认真备好每一堂课

“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：

一、要保证所讲内容的正确性与科学性；

二、要注意教学循序渐进；

三、要达到教学效果；

四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。

三、以学生为主体，教师为主导

自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是

自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。

四、与学生要多交流

与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作??这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。

五、一定要有极强的责任心

压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。

以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。

篇六：信息技术教师述职报告

述 职 报 告

文学泰斗尔斯泰曾经说过：“如果教师既爱人的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师了。”

回顾这个学期所从事的微机教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

从教学上讲我主要做了以下一些工作：

一、微机室管理方面

在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。

二．课堂教学 1．做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺

利进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。在备课活动中，积极征求其他学科教师的意见，并提出个人不同的见解，进行讨论、分析，合理的进行采纳。同时，在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。虽然还没有实现每节课都能有以上的结果，但我正在努力实现这种教学模式。

但在实际教学过程中也存在一些不尽人意的地方比如：微机室在今年虽然微机数量增加了，能够满足学生的需要，但是学生每节课只有40分钟，由于课节与课节间不能发生冲突，所以无形中减少了学生课堂学习时间，但由于事先组织计划及安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得学生在学习到大量电脑知识过程中培养了班级间相互融洽的氛围及交流与学习的良好习惯。当然也有不利的一面即学生在以前实践机会少，导致现在部分学生的基础较差，这个问题已向学校汇报，因为学校课节数量安排不开，所以有待于学校的重视和以后解决。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好

每一节课，同时完成部分领导的材料打印工作。微机课学校安排的课时比较少（一周每班1节）这对于学生来讲是很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以能够上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。由于本学期为迎接上级领导的检查，所以学校的材料比较多，以至于耽误了学生的信息技术课程，我计划在下学期利用课余时间或兴趣小组时间将课程补上，以利于学校整体工作的开展和完成上级规定的课时计划。

3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣活动。

4、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如与部分家长利用课余进行沟通等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加听课，评课，参加教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用听评课机会端正自己教学态度；从行动上参加各种对微机教学有益的培训活动，以学习电脑技术、教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

三、教学业务方面 教学工作是教师的中心工作。在本学期里，本人认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

四、教育教学能力及自身素质方面

适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行信息技术与各学科尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。

四、其它方面

在本学期做到了严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。

[计算机老师述职报告(共6篇)] 在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己，努力使自己成为一名具有时代感，在教科研中具有领先意识的优秀教师。短暂的工作期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，如：微机课的课堂

教学模式需要探索研究，课堂中如何使学生即能有兴趣地去学习、又将学生自身能力提高上去，以及如何对待学生在微机课堂中出现的不配合教师一起学习的现象等等，这些都说明自身水平与能力还有待以加强，都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀

第三篇：计算机教师述职报告

一、思想政治

坚决拥护共产党的，热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学

，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。在学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。

三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。

1、学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。

2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。

4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。

第四篇：2016最新计算机教师述职报告

2016最新计算机教师述职报告

2016最新计算机教师述职报告

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善；爱护学生、关怀备至

20xx—20xx，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在20xx年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在20xx—20xx学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。

三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。

1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。

2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。2016最新计算机教师述职报告2016最新计算机教师述职报告。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。

4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。

2016最新计算机教师述职报告

各位领导、老师们：

大家好!下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：

一、基本情况

男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开（2016年部队军人述职报告）始任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级教师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。

服从学校安排，按学校要求做好各项工作计划，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。

我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。

三、日常教学、学生管理和学生辅导方面

作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。

(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。

(2)自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。

(3)2xx年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。

四、教研成果和获奖方面

多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。

扩展阅读：

述职报告写作技巧

述职报告是大型企业、规范企业进行个人总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

述职报告的写作方式一般为2种：

一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。

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二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。

采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。2016最新计算机教师述职报告文章2016最新计算机教师述职报告出自wk-78500000562946.html，此链接！。写好述职报告要把握五个要点：

一、写出信心。

不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。

一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。

这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?

不怕有缺点，就怕没自信。

二、写出成绩。

可不是 成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。

写成绩时切忌两大 戒，一戒 吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入 另类。二戒 傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入 骄傲、不合群、不成熟 的另类。

三、写出特点。

一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。

述职报告90%都是千篇一律，像 催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。

四、写出不足。

不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。

五、写出方向。

要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立 一年前进一大步 的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!

不要把述职报告当成是 年终过关，而要把它当成是展示自己才华的 最佳时机!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

2016最新计算机教师述职报告

一、思想政治

坚决拥护共产党的，热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学

，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。2016最新计算机教师述职报告各类报告。在学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。

三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。

1、学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。

2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。

4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。

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述职报告范文

第五篇：计算机管理员述职报告

l 前言

我是第一次做述职报告，我想述职与竞争上岗不同，不讲自己的各种优点，而是要总结任职几年来工作的得与失、经验与教训，提出今后工作的努力方向。

另外讲到完成的工作任务和成绩的时候，应指出这是全室同志共同努力工作的成果。我感谢四年来全室同志同心同德，努力工作和对我工作的大力支持。

l 对计算中心基本任务和发展方向的认识

计算中心作为高能所的计算中心，决定了它为高能物理科学研究服务的根本宗旨。基本任务也就是全所科研网络、实验数据存储、实验数据批处理等大科学实验所必须的计算环境建设、运行、维护管理及发展。

由于计算机技术的进步，原来只能统一购买，集中使用的计算机由能力更强、技术更先进的服务器、工作站，甚至微机所取代，VAX机的淘汰就是时代变化的标志。计算能力的分散和网络技术的发展使得计算中心的基本任务有了很大的变化。横观国际大型高能物理实验基地的发展，由于实验规模变得越来越大，数据量成数量级增加，他们的计算中心经历了向网络中心和数据中心的转化。我所的发展与国外一样，BEpC-II建成后，数据量会增加两个数量级。计算中心已经完成了向网络中心的转化并正在向数据中心发展，这是必然趋势。

目前我们与国外著名高能物理实验基地在技术上差距很大，在这个发展过程中面临的技术问题是很多的，我们必须研究国外最新发展的先进技术，才能不断满足物理学家的需求，并跟上世界的脚步。最近几年我们必须研究的先进技术有：

1.基于SAN的数据存储技术，包括数据管理与数据库

2.大型pC-FARM，并行计算，任务分割与负载平衡

3.网格计算

4.面向对象的方法和技术

5.先进网络技术

6.系统与网络安全技术

l 改革及科研队伍建设

1999年研究室改革实行的按需设岗、按岗聘任由于计算中心人员流失，搞得并不彻底。除了长期病号、提前退养、离职休养的以外，每个同志仅报告了工作就上岗了。但是在课题设置和关键岗位安排上我们做得很认真。我们坚决停止了长期得不到经费支持，长期没有进展的课题，而提出了有发展前途的新课题；我们在所领导的督促下，取消了专职值班人员，将系统维护人员从8人减少到4人；将信息组与网络组合并。在没有竞争岗位积极性的情况下，由室出面安排各课题的负责人。特别是在国家增加了对我所的经费支持后，所批准了校园网改进和SAN两大课题，对计算中心科技队伍的形成起到了极大的促进作用。各课题负责人都很尽职尽责，上述两个课题已经形成了强有力的科研队伍。

l 课题组和课题研究情况

1999年以前，除了许榕生研究员从科学院争取来的“黑客入侵防范软件研制”以外，没有象样的研究课题。1999年国家增加了经费支持，计算中心根据所科研特别是BES目前和近几年的需求，结合计算中心的发展方向，提出了“高能所校园网改造”和“建设基于SAN的新一代网络分布式数据处理与存储环境”两大课题，并建立了课题组。再加上系统维护运行组和网络安全组，全室有了四个课题组。

“高能所校园网改造”课题组由网络组全体成员组成，同时也兼管全所网络的维护运行。“高能所校园网改造”课题从1999年四季度开始调研，2000年基本完成了新校园网的建设，今年的任务是网络的完善和优化，包括从安全上加强网络。通过新校园网的建设，网络组成员的业务知识水平有了很大提高，许多同志有了自己的业务专长。同时网络组的凝聚力、战斗力也有了很大提高，形成了一支队伍，可以放心地交给他们任务。

系统组原先只负责计算机系统的维护运行，1999年研究室改革后，计算中心集中了优秀人才和研究生成立了SAN课题组，以杨大鉴研究员挂帅，研究并准备建设下一代的计算环境。SAN是近两三年发展的新技术，我们是国内研究、打算掌握并实施的第一家，设备价格高昂而且具有相当的难度。课题组在一年多时间里做了大量调研工作，对一些厂家的解决方案做了认真的评价和测试，为建设新一代数据处理和数据管理环境减少购买设备中的风险打下了坚实的基础。课题组准备在今年下半年实施，年底到明年年初建成基于文件管理的SAN系统。

由四名同志组成的系统维护运行组担负起几个计算平台的维护工作。她们原来是技术上要求不高的值班员，几年来，计算中心注意对她们的培训和改善学习条件，她们也努力学习业务知识，积累经验。现在她们已经完成了由值班员向系统管理员的转变。

许榕生研究员领导的网络安全研究组几年来，承担了国家和科学院的几项重大网络安全研究任务，获得了科学院科技进步一等奖和国家二等奖。课题组注重研究成果商品化、产业化，为社会上许多单位提供网络安全咨询和服务，得到了良好的社会效益，并在社会上有一定的知名度。该课题组的运行方式与其他三个课题组不同，它与社会其他实体合作，引进外单位资金，使用外单位合作人员，与外单位共享研究成果。应该说，计算中心仅给予他们宽松的条件，并没有特别的支持，而他们表现了旺盛的生命力。

计算中心的这些课题组学术气氛活跃，学术活动频繁，课题不断有所进展。

l 完成运行任务情况

计算中心每年都完满地完成了计算平台和网络的运行。计算环境的维护运行并不是象有些同志想象那样，买来计算机看着就行了。计算机和网络不断根据所科研的需求增加、更改、变动、淘汰，每天都有很多问题等着处理。除了日常维护以外还做了几件大事，每个夏天加速器停机，都是我们最忙的时候，因为大家休息计算机和网络不那么忙，计算环境才可能做较大的动作，每次都是全室一起动手。

1999年淘汰四台VAX计算机，整理并撤除数以吨计的电缆

2000年更换机房全部地板及新的校园网建设

l 国际合作

四年中先后派出参加合作有5位同志，派去KEK的4位同志都做了很好的工作，在业务上有较大收获，对我室的工作也有很大促进。他们在国外的工作给国外同行以很好的印象，巩固了计算中心与KEK计算中心的合作关系。派出失败的有一人。派去费米实验室的刘庆军中途在美国另找工作，严重损害了我所和费米实验室的合作，对计算中心的工作安排带来很大困难。

邀请外国专家访问计算中心两次。1998年邀请CERN专家帮助我们建立了高能所第一个pC-FARM。1999年邀请KEK计算中心主任和网络组组长访问，商谈两个计算中心的合作问题，促进了与KEK的合作。

筹备CHEp2001国际学术会议，为此，我于1998年和2000年两次出国参加CHEp国际会议。1999年参加CHEp98会议并顺访SLAC计算中心收获很大，对于形成我对计算中心学术研究方向的认识起到了关键作用。

国际合作是我们跟踪国外先进技术的重要途径。过去我们没有一个国际合作的固定渠道是很吃亏的，希望所领导在参加国外物理实验合作（特别是CERN）时能考虑计算中心的参与，使我们的同志有机会参加第一线的工作。

l 科研环境的改善

任职四年来，我比较注意科研环境的改善。在所领导和有关单位的支持下，在计算中心做了以下环境改善工作：

1.机房更新了9台空调机，安装了新风机

2.更新了机房全部地板和支架，美观并保证了安全

3.新安装了带门禁、自动的大门

4.暖气、自来水、机房屋顶防水层大修

5.厕所装修

6.二楼办公室安装空调

7.一楼窗户安装护栏

计算中心自己花室开发基金经费也做了大量改善科研环境的事：

1.1998年花开发基金数万元购买调制解调器池、微机、笔记本电脑和传真机

2.1999年安装了纯水机、电冰箱、微波炉

3.2000年花开发基金四万多元购买了多媒体投影机

4.2000年花开发基金四万多元用于二楼办公室和会议室安装10台空调机

5.2001年花开发基金近六万元安装了机房监视系统

计算中心网络安全课题组还主动雇人清除厅前杂草，种了10棵柿子树，修剪厅附近灌木、树枝和花卉，更换灯罩等，美化环境。

l 存在问题和困难

1.首先是人才问题，几年来人才流失严重，自己培养的研究生留不住。原因是多方面的，前几年我所研究经费不足，没有象样的研究课题，与科研人员待遇过低是主要原因。我寄希望于知识创新工程，希望能吸引和留住青年人才。但主要还要靠从现有的青年科研人员中培养和成长出人才来，并且希望有些关键岗位上的老同志在两、三年内把接班人带出来。信息技术不断发展，计算中心的任务越来越繁重了，目前计算中心的人员素质和数量都很难满足需要。希望今后所领导重视并加强对计算中心的支持。

2.领导班子问题，我任主任并且没有副主任四年，兼支部书记两年。已经向党委办公室反映意见多次，这个不正常状况有两大弊病，一是人的精力有限，不可能面面俱到，工作中会误事；二是工作没有人商量，没有人监督，容易办错事。希望这次能把班子配齐，走入正轨。

3.网络安全组的工作和所里的工作没能很好地结合起来，这主要是我的责任。现在网络安全已经是个很突出的问题了，发挥网络安全组的作用解决我所网络安全问题已经是非常必要的，而且现在也是解决网络安全组与其他组工作两张皮问题最好的契机。

4.计算中心的工作也还有许多不如人意的地方。计算中心为全所提供的服务还不能完全令人满意，同时计算中心的同志也觉得付出的努力没有得到全所同志的认可。这一方面由于技术掌握得不够好，系统和设备还经常出些问题，另一方面是服务意识和与用户的沟通不够。这两方面都是需要改进的。

5.计算中心工作与物理学家的工作怎么配合也是工作中的难题，我们的工作目标是为物理学家服务，希望得到物理学家的支持和参与，大家一起瞄准国际水平的高目标。我们希望分工合作，不要各搞各的。