混凝土实验员的每一天,你是否看了有同感？

第一篇：混凝土实验员的每一天,你是否看了有同感？

混凝土实验员的每一天，你是否看了有同感？

说明：一般建筑工程或学校科研单位都叫实验员，路桥工地一般叫试验员。下面是拌合站混凝土拌合站实验员工作的每一天，你是否看了也有同感？

当日工程试块取样编码外加剂服配调试7d、28d到期试块抗压强度内检人员抗压强度检测外加剂服配数据安排生产配合比控制检查对当日原材料进行抽检对水泥、粉煤灰车车必检水泥、粉煤灰检测当日工程资料准确出据棚户区4#楼后期质量跟踪服务工作对浇注主体质量回弹并记录确认客户对我公司混凝土质量满意评价并签字确认

第二篇：你的团队是否有凝聚力？

你的团队是否有凝聚力? 埃摩森猎头:www.xiexiebang.com

刚刚开始带团队或者刚刚开始建立公司，会发现团队凝聚力是个大问题。主要体现在团队成员抗压能力差、容易放弃、业绩持续不好的时候散发负面能量。如何整顿士气、提升团队整体效能?塑造强有力的凝聚力是第一步。

所谓“一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队员变得更好”说的就是凝聚力。

什么是企业凝聚力?所谓凝聚力,主要是指企业对成员的吸引力，成员对企业的向心力,以及企业成员之间的相互吸引。而凝聚力作为企业一种无形的力量有利于员工紧密团结在一起，鼓舞员工的士气，协调员工与员工之间，员工与领导者之间的关系，有利于增强员工对企业的信心，激发员工紧紧围绕企业目标，精诚团结，互相信任，互相协作，在企业内部形成一种积极向上、团结有力的工作氛围。领导者的工作对象，首先是团结一切可以团结的力量，其次是用好人才的问题。

作为领导者，一定要善于识人、用人、官人，努力凝聚人心，激发人才的创造性和主动性，提高员工的凝聚力，打造和谐工作氛围。那么，身居高位的你，应当如何提升企业的凝聚力?

根据以上关于凝聚力的相关说明，我们将凝聚力的问题分解成三个小问题来进行分析。

问题一：企业对员工吸引力问题。

员工凝聚力差，第一要反思的是：企业对员工存在吸引力吗?

对于员工而言，企业吸引力的大小却取决于企业满足员工需求的程度。员工的一些基本要求，例如，薪资福利待遇，如果一家企业薪资待遇很低，无论如何员工的凝聚力都提升不了，因为企业连最基本的需求都不能够满足员工，企业对员工不存在任何吸引力。

问题二：员工对企业向心力的问题。

员工凝聚力差，第二要反思的是：员工对公司是否有向心力?

简单来讲，就是指员工对管理者的服从，管理者仅仅是靠企业的赋予的职权是远远不够的。即便员工表面上服从，但内心并未真正认可，按照管理者的想法，自主自发地去工作。

除了老板赋予的职权，管理者还应当提高自身的能力，从工作方面指导、培训、提升员工，通过自身能力让员工认可。是否能力强的管理者就一定让员工认可呢?答案是NO。要想让员工真正认可你，还需要提升自身素质、修养、操守、品德、做到公平公正，正直无私。这样才能让员工真正认可你，这也是让能力强过你的员工服你的唯一方法。

问题三：员工之间相互吸引力的问题。

员工凝聚力差，第三要反思的是：团队成员之间是否相互吸引、互相认同、彼此尊重、和谐共处?

一家企业中如果有一个或几个不好的员工，企业整体的凝聚力都会很大的影响。什么样的人才吸引你愿意与之共事?既相同价值观、相似教育水平、相似经验阅历、较高专业能力，积极主动心态、宽容大度、敬业尽职等特质的人才应该对所有的人来讲都有吸引力。

增加员工之间的认同度、吸引度是提高凝聚力的一大妙招。很多大型企业面试人员都要经过团队成员面试，为什么?增进员工之间的认同度和吸引度，提升团队的凝聚力。

如何提升凝聚力?

对于以上三个问题，哪里不不足补哪里，方法有很多，资深猎头分享几个方法以供参考!

一、薪资福利

影响人才流失的因素很多，其中薪酬就是最重要的因素。薪资的多少，不仅是体现了物化的东西，在某些情况下，也是对个人能力的一种肯定，同时也让员工实现自我满足感。但是单纯的高薪资，只能对说在对外薪酬上具有较强大的竞争性，它只是暂时吸引人才，并不能长久的留住人才，留住人才的关键还在于薪酬福利分配流程中的公正性、合理性和激励性。

二、工作满意度

工作满意度主要是指员工对工作的满意程度。如何提升员工对工作的满意度，是老板和HR在工作中经常接触的问题。

1、为员工创造一个和谐的工作环境。和谐的工作环境不仅可以提升员工的工作效率，还能树立企业的自身形象，提升员工的满足感。

2、在合理的范围内，尽可能的为员工提供通勤车服务，这样不仅为员工上下班提供方便，还以实际行动表明企业对员工的关怀。

3、在企业内营造尊重员工劳动的氛围，尤其是老板以及管理层，千万不要轻易否定员工的劳动成果。

4、制定员工建议制度。完善的员工建议制度是非常可行的，当员工的建议被采纳，不仅可以提升员工的满足感，还能树立企业的自身形象。

三、个人发展

一家企业如果能为员工提供良好的发展空间，使员工的个人成长与素质随着公司的发展而提升，这样员工和企业的认同感也会越来越高，团队的凝聚力也就越强。个人成长对公司而言就是能力开发、现在有这样一种说法，人才量的方面是硬银行，质的方面是软银行，企业需要开发就是要让软银行方面的“固定资产”能不断增值。

1、鼓励员工继续参加各种培训，尽可能获取所需的各类证书，并对这类员工给予一定的奖励。

2、对于一些大型企业，可以选择尝试建立统一的培训学院，各地分公司可按照总部安排来进行一系列的培训。同时还有利于各分公司之间的交流。

3、激励员工向更高层次发展，对于为公司做出突出贡献的员工，公司将给与口头的表扬和物质的奖励。

综上所述，一种以进步员工满足度为原则的以人为本的激励机制可以使员工感受企业良好的人文环境，增加员工离职的心里负担和机会本钱，减小员工活动的意愿。这种机制的建立可以达到稳定企业人才的目的，有力地促进企业发展。

沃锐猎头:www.xiexiebang.com

第三篇：观看了钱学森的电影后你有什么感想

一、观看了钱学森的电影后你有什么感想？作为一名中学生你应该做些什么？

Qian Xuesen was a famous scientist in China.He made a contribution to aviation cause of China.Chinese are proud of him.He loved his homeland and contributed all life to it.As Middle school students, we should learn from Qian Xuesen.We should study hard every day and we shall build our homeland in the future.I believe if we do our best, our homeland will be more beautiful tomorrow.And it will be one of the strongest countries in the world.二、关于“志愿帮助灾区学生”的作文：

I think it’s best to be a volunteer.I can go there in summer holiday.I’m going to take some school things there.I know they don’t have enough money to buy these.I am good at English and computer.Maybe I can help them with these two subjects there.I can also help them do farm work.I think it must be very interesting.I can not only help them but also get entertainment.To be a volunteer is really a good idea.三、关于“感恩”的作文：

As a student, I must know how to thank our countries, parents and teachers.I love my mother so much that I’ve done many things for her.Sometimes I buy some flowers with my pocket money and put them in the vase.I often go to the market to buy some vegetables and cook a simple but delicious dinner for my family.After supper, I often help my mother to wash some dishes and study hard.Also, I told her to pay more attention to her health and not to overwork.I also promised to help her do some housework from today on.Hearing the words, Mother was moved to tears.四、关于“上网”的作文：

In recent years, people have become more and more interested in computer games in many town and cities.In the computer arcades, people spend much money playing on computers.It’s hard for one to win against a computer, but one can make progress after trying again and again.The more people lose, the more they want to win.In the end they can’t live without playing.For school boys, things are worse.They don’t care about their lessons.When class is over, they rush to the nearby computer arcades.So playing computer games too much is bad for us.五、关于“低碳”的作文:

In modern world, there are more and more cars in the cities and

countries.A lot of factories are being built here and there.So air is being polluted.It’s bad for our health.We should walk more instead of driving every day.And sometimes we can take a bus and ride a bike.Also, we must stop the factories from pouring wasted air and smoke into the environment.On the other hand, we should encourage people to plant more trees.I believe that our environment will be more beautiful tomorrow.六、关于“保护森林”的作文：

Now in some places of our country, a number of people have been cutting down the trees in the forests because they need wood and more farmland.The areas of forests are getting smaller and smaller.Some scientists say that there will be no vast forests in 20 or 30 years.It is really a terrible thing.Where the forests disappear, dust storms will occur occasionally.The weather will get hot and dry.The whole earth will become a big desert.A lot of plants and animals will disappear.Crops will not grow anywhere.Life will be difficult for everyone.The human beings will be punished for their forest-destroying activities.Therefore, we should realize the importance of taking care of our forests.We should do our best to protect our living environment and keep our mountains green, the water clean, and the sky blue.七、关于“不要浪费水资源”的作文：

A man is washing his clothes, regardless of the notice above “Save the Water Please.”

As we see, water is the source(来源)of life.Humans, animals and plants can not live without water in our world.So we shouldn't waste it.Of course, we have to use it to drink, cook, wash, clean and etc.But we must remember not to use it extravagantly.If we didn't stop such wasteful habits, we would cut off the development of the world and the human life.

第四篇：老师，你是否真的有一颗爱心？-德育

老师，你是否真的有一颗爱心？

苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”鲁迅先生也说：“教育根植于爱。”毋庸置疑，每一个教师都知道教师要有爱心，也知道爱心在教育中的作用。

关键是，老师，你真的在日常教学中拥有一颗爱心吗？你是否真的把关爱给予了你的学生？

在一个寒冷的冬晨，或是一个下雨的早晨，一个走读的学生迟到了几分钟，班主任罚他在教室外面站了整整一个早自习。虽然是班规，可是我想问，如果是你的孩子，老师啊，你会让他的老师这样对待他吗？如果不是的，你又怎么能说“爱生如子”？

学生没有做作业，你会惩罚他不准吃饭？学生上课睡觉，你会不闻不问，任凭他睡去，心想“反正读不到书，说了他又不听”？那些学习成绩差，又调皮捣蛋的学生，你就会把他们安排到最差的座位，处处孤立？

我不怀疑，对于成绩优秀的学生，老师，你会充满爱心，处处宠着他们。

可是，那些成绩差，甚至是行为习惯也差的“双差生”，最能检验一个老师是否有爱心！

我不反对老师批评学生，批评也能使人进步。关键是，老师，你在批评你的学生的时候，是否使用了挖苦、讽刺、刻薄的语言？你的目的似乎不是为了使他改正，而是为了让他不起头来，做个“臣服”的“老实人”。

我不反对老师体罚学生，玉不琢不成器。关键是，老师，你在体罚学生的时候，是不是因为欺负他个子小，不敢反抗？你在体罚学生的时候，是不是把学生打伤了，而不是像父母只是为了吓唬一下孩子，即使打也只是选“呆肉”的地方？

我也不反对老师处罚违纪学生，惩前毖后。关键是，老师，你处罚学生是不是为了减少自己工作的麻烦？为了个人的利益和荣誉，你故意夸大其词，恶意告状，通过种种途径想把那些有问题的学生都扫地出门！

一些老师常常把“爱生如子，爱校如家，爱岗敬业”等华丽的词语挂在嘴边，他们想依靠这些像太阳一般温暖的词语给自己套上光环。然而，现实中，他们常常难以做到言行一致：学校的水龙头哗哗地流着水，电灯兀自亮着，他们视而不见。没人监督的时候，他们会随手乱扔垃圾、践踏草地……

因为家里有事，他们会临时改变上课计划，而让学生自习。他们把上课当做差事，匆匆上完四十五分钟就走出教室，学生学得怎么样，不闻不问……

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱不是抽象的，爱在生活中的点点滴滴的奉献里。

亲爱的老师，如果你真的有一颗爱心，我相信在处理学生问题的时候，你心里一定有一个标准。这个标准就是，如果是我的孩子，我希望他的老师怎样对待他。按这个标准去执行，老师，即使你的处理方法欠妥当，也会做到心中无愧啊！

爱是最好的老师。

第五篇：看了《多媒体课件的使用是否恰当》的三个案例有下面几点想法。

看了《多媒体课件的使用是否恰当》的三个案例有下面几点想法。

使用多媒体课件是为了实现既定的教学目标，而不是为了使用多媒体而使用多媒体。案例中三位教师中，多媒体课件的使用都有些问题。案例一，可以说是滥用多媒体课件，不能达到教学目的。案例二，是多媒体课件的使用技术没掌握好。如果能熟练地使用课件，我看这一节课时可以完成教学任务的。案例三，使用多媒体课件的目的不正确，是为了使用多媒体而用多媒体课件，导致教学的失败。这三个案例基本上概括了常见的使用多媒体课件的误区。另外，由于有些多媒体课件不是老师自己制作。不熟悉整个课件的结构，所以不能和整个教学过程融为一体。

我在教学过程中，偶尔使用多媒体课件。制作课件费时、费力，课前要调好设备，还得试着用一用。制作的演示文稿，要能看得清，所以课件背景和文字、图片对比度要大。虽然做了很大的努力，但教学效果不明显，学生们知识的掌握不牢固，看得懂，用不来。导致使用课件上课是走马观花，红火热闹不实在。当然，有些难理解的内容，需要动画演示才能更好理解。