高级绘图员(机械第二卷A)5篇

第一篇：高级绘图员(机械第二卷A)

计算机辅助设计高级绘图员技能鉴定试题 A

机械类 第二卷 题号： CADH2

（单号考生专用卷）

考试说明：

1.技能鉴定分两卷进行，本试卷为第二卷，共5题，考试时间为180分钟。

2.考生须在考评员指定的硬盘驱动器下建立一个考生文件夹，文件夹名为考号后八位数字。

3.考生须在考评员指定的目录下，查找“高级绘图员（机械第二卷A）.exe”文件，并双击文件，将文件解压到考生文件夹中，解压密码为ABcd（注意字母大小写）。

4.所有图纸的标题栏各栏目均要填写,未填写完整的题不评分。

一．实体建模及编辑工程图（60分）

要求：

1.打开CADH2-1.dwg文件，创建题号CADH2-1所示零件的实体模型。

2.设置A3图幅的布局，对所创建的实体按零件图的要求生成零件的主、左视图，并作A-A剖视图，左视图作题目所示的局部剖视。

3.标注左视图上的尺寸，不用标注表面粗糙度代号。4.完成操作后，仍以CADH2-1.dwg为文件名存入考生文件夹。

二、装配体（10分）

要求：

1.打开CADH2-2.dwg，文件中已提供了零件7、8、9、11的三维实体，零件10为题一所创造的实体。

2.根据题号CADH2-2所示的装配图，组装装配体右部的三维实体，包括零件7至零件11，其中零件10作全剖视。

3.完成后以原文件名保存在考生文件夹中。

三、曲面造型（10分）

要求：

1.打开CADH2-3.dwg文件，按图CADH2-3所示形状和尺寸作出曲面造型；图中上部为喉圆，下部为球面，半径为50，保留母线；

2.曲面经线数取24，纬线数取12；

3.设置A4图纸空间,建立四个视口,分别为主、左、俯和西南等轴测视口； 4.不标注尺寸；

5.完成后，仍以CADH2-3.dwg为文件名存入考生文件夹中。

图CADH2-3

四、扫描造型（10分）

要求：

1．打开CADH2-4.dwg，按图CADH2-4(a)所示，在边长为50，高度20的正方体上画出拆线，并以直径为5的小圆进行扫描，结果如(b)所示形状的实体。

2．完成操作后, 仍以CADH2-4.dwg为文件名存入考生文件夹中。

(a)(b)CADH2-4

五、放样造型（10分）

要求：

1.打开CADH2-5.dwg，按图CADH2-5(a)所示(b)图形形状和尺寸作出放样实体。2．完成操作后, 仍以CADH2-5.dwg为文件名存入考生文件夹中。

(a)(b)

CADH2-5

第二篇：2013上半年高级绘图员试题A(第二卷)

计算机辅助设计绘图员（高级）技能鉴定试题（机械类）A 机械类 第二卷 题号： CADH2-07

（单号考生专用卷）

考试说明：

1.技能鉴定分两卷进行，本试卷为第二卷，共3题，考试时间为180分钟。

2.考生须在考评员指定的硬盘驱动器下建立一个考生文件夹，文件夹名为考号后八位数字。

3.考生须在考评员指定的目录下，查找“高级绘图员（机械CADH2-07）.exe”文件，并双击文件，将文件解压到考生文件夹中，解压密码为

（注意字母大小写）。

4.所有图纸的标题栏各栏目均要填写,未填写完整的题不评分。

一．实体建模及编辑工程图（60分）

要求：

1.打开CADH2-07-1.dwg文件，在“模型”图层创建图CADH2-07-1所示零件的实体模型（螺纹部分省略）。

2.选择已创建的适当的布局，对三维实体编辑成为如图CADH2-07-1所示的零件图。3.抄画左视图上的尺寸，不标注表面粗糙度代号。

4.完成操作后，仍以CADH2-07-1.dwg为文件名存入考生文件夹。

二.装配体（10分）

1.打开CADH2-07-2.dwg，该文件提供了题CADH2-07-2.dwg装配图中所有零件的三维实体模型。其中部分零件已组装在一起，如图CADH2-07-2.dwg所示。

2.根据装配图，组装装配体的三维实体模型，包括所有零件：对泵体（1）、泵盖（8）、压盖螺母（12）和皮带轮（14）作全剖视。并将剖切部分移离装配体。3.作图完成后，仍以CADH2-07-2.dwg文件名保存在考生文件夹中。

三 曲面造型（10分）

1.请打开CADH2-07-3.dwg文件，建立四个视口,分别为主视、左视、俯视和西南等轴侧视口；按图CADH2-07-3.dwg所示形式和尺寸作出曲面造型（见a图）；图中上部为椭圆面，长轴为100，短轴为50，下部为喉圆，保留母线；

2.曲面经线数取36，纬线数取12；

3.完成后，仍以CADH2-07-3.dwg为文件名存入考生文件夹中。

四、实体建模（10分）

要求：

1．打开CADH2-07-4.dwg，按图CADH2-07-4(a)所示，边长为100，高度100的正方体，上画出拆线，并以直线为10的小圆进行扫描，结果如(b)所示形状所示的实体。

2．完成操作后, 仍以CADH2-07-4.dwg为文件名存入考生文件夹中。

五、实体造型（10分）

1.打开CADH2-07-5.dwg，按图CADH2-07-5（a）图形形状和尺寸作出实体。如图(b)所示，作图完成后仍以CADH2-07-5.dwg为文件名存入考生文件夹中。（10分）

图CADH2-07-5

CADH2-07-1.dwg

第三篇：计算机辅助设计高级绘图员技能鉴定试题(第二卷)31（推荐）

计算机辅助设计高级绘图员技能鉴定试题

机械类

第二卷

题号：

CADH2-31

（号考生专用卷）

考试说明：

1.技能鉴定分两卷进行，本试卷为第二卷，共五题，考试时间为180分钟。

2.考生须在考评员指定的硬盘下新建一个考生文件夹，文件夹的名称为准考证号后8位。3.考生在考评员指定的目录下，查找“高级绘图员（机械CADH2-31）.exe”文件，并双击文件，将文件解压到考生文件夹中，解压密码为

（注意字母大小写）。

4.所有图纸的标题栏各栏目均要填写，未填写完整的题不评分。

一、实体建模及编辑工程图（60分）

1.打开CADH2-31-1.dwg文件，在“模型”图层创建图CADH2-31-1所示零件的实体模型（螺纹部分省略）。

2．选择已提供的适当的布局，将三维实体编辑为如图CADH2-31-1所示的零件图。3．抄画左视图上的尺寸，不标注表面粗糙度代号。

4．完成操作后，仍以CADH2-31-1.dwg文件名保存在考生文件夹。

二、装配体（10分）

1．打开CADH2-31-2.dwg文件，该文件提供了题CADH2-31-2装配图中所有零件的三维实体模型，其中有些零件已组装在一起，如图CADH2-31-2所示。

2.根据装配图，组装装配体的三维实体模型，包括所有零件；对零件1作全剖视。3.完成后以CADH2-31-2.dwg文件名保存在考生文件夹中。

图CADH2-31-2

三、曲面造型（10分）

1.打开CADH2-31-3.dwg文件，建立四个视口，分别为主视、左视、俯视和西南等轴测视口；按图CADH2-31-3(b)的截面形状尺寸求作出(a)图的曲面造型，保留母线；

2.曲面经线数取6，纬线数取6；

3.作图完成后，仍以CADH2-31-3.dwg文件名保存在考生文件夹中。

(a)

(b)

图CADH2-31-3

四、实体建模（10分）

打开CADH2-31-4.dwg文件，按图CADH2-31-4(a)给定的结构形状和尺寸，（螺旋线参数：底直径为20，顶直径为12，圈高为45，圈数为5，沟槽直径2，右旋），构造出图CADH2-31-4(b)所示的锥形实体模型。作图完成后，仍以CADH2-31-4.dwg文件名保存在考生文件夹中。

(a)

(b)

图 CADH2-31-4

五、实体建模（10分）

打开CADH2-31-5.dwg文件，按图CADH2-31-5所示尺寸和模型，构造出实体。作图完成后, 仍以CADH2-31-5.dwg文件名保存在考生文件夹中。

图 CADH2-31-5

第四篇：机械绘图员求职信

机械专业技术员求职信 我是xxx大学的一名大三学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

进入大学幸运的选到了自己喜爱的专业——机械，四年的学习令我更加喜欢上了机械。无论从工程制图的手绘到autocad的机绘，再到solidworks和proe的三维建模，我都有叫深入的涉猎，喜欢这种亲自制作出来的三维玩意。同时，刻苦朴素，和家中协商，投入自己的奖学金，买一部电脑协助学习。现在能应用机械类相关软件外，能非常熟练的运用office软件，会用photoshop做图像的处理，以及其他的简单视频处理刻录软件。我许多业余爱好，我们全家都是乒乓球爱好者，我还爱好网球，喜爱唱歌，喜欢旅游，登临郭五岳之首的泰山，喜欢看书，对中国古今名著和金庸的小说情有独钟。

在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。其中也取得良好的成绩，获得各种演讲、主持、征文等奖励。

在丰富的学校生活中担任了很多角色，担任班级干部，由我亲手整理和编写的申请材料，使得班级取得了北京市优秀班集体；有幸进入北京奥运城市志愿者的行列，在认真负责紧张充实的工作中，培养了自己的风险精神；出任过社团组织委员和运动会领队队长，组织活动和协调团队，取得了比赛的优异成绩的同时，也增加了更宝贵的团队意识；在宿舍我也以身作则，常常主动收拾整理，在我的带领下，使得宿舍连续被评为标兵宿舍。

在校外，积极参加和争取实习和兼职，在红粉佳人影楼担任过代理店长，得到领导的称赞，取得了额外的推销提成；也去过现代汽车公司参观实习，深刻的了解到现代汽车厂的生产流程以及企业文化，同时在学校报告总结中非常系统的分析和概括了贵公司整体情况；还独立在车站等地区，买卖过北京地图，使得更加了解北京，同时客服自己腼腆心理和转向毛病，最后取得巨大胜

利；于今年暑假，独身留在北京，多方主动去了解现在就业市场，获得许多就业第一手资料和宝贵的社会经验。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。篇二：机械设计专业求职信范文

机械设计专业求职信范文

您好！

我叫xxx，来自于陕西、咸阳。是一名即将面临毕业于张家界航空工业职业技术学院的学生。首先，我真诚感谢您在百忙之中来到张家界航空工业职业技术学院，并抽时间来看我的简历，我内心的祝贵公司事业欣欣向荣·蒸蒸日上。我是一名机械设计与制造专业的学生，凭借着对自己的专业的热爱，在各方面都取得了长足的发展。在校期间，自己注重理论与实践的结合。掌握了数控车床、普车的操作，已取得了《数控车床》、《车工》证书。在业余时间，相继学习了microsoft office、cad/cam应用软件，掌握了一定的计算机技术。三年的在校生活，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业！我真诚地希望加盟贵公司，定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵公司的发展尽自己的绵薄之力,为贵公司的明天奉献自己的青春和热血！下页附履历敬请勘酌，恳请接纳。

最后衷心的希望能得到贵公司的赏识与任用！谢谢！

下页附个人简历表，盼面谈！

此致 敬礼！篇三：机械专业技术员求职信

机械专业技术员求职信

我是[xxxxx]大学的一名大三学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“well begun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

进入大学幸运的选到了自己喜爱的专业——机械，四年的学习令我更加喜欢上了机械。无论从工程制图的手绘到autocad的机绘，再到solidworks和proe的三维建模，我都有叫深入的涉猎，喜欢这种亲自制作出来的三维玩意。同时，刻苦朴素，和家中协商，投入自己的奖学金，买一部电脑协助学习。现在能应用机械类相关软件外，能非常熟练的运用office软件，会用photoshop做图像的处理，以及其他的简单视频处理刻录软件。我许多业余爱好，我们全家都是乒乓球爱好者，我还爱好网球，喜爱唱歌，喜欢旅游，登临郭五岳之首的泰山，喜欢看书，对中国古今名著和金庸的小说情有独钟。

在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。其中也取得良好的成绩，获得各种演讲、主持、征文等奖励。

在丰富的学校生活中担任了很多角色，担任班级干部，由我亲手整理和编写的申请材料，使得班级取得了北京市优秀班集体；有幸进入北京奥运城市志愿者的行列，在认真负责紧张充实的工作中，培养了自己的风险精神；出任过社团组织委员和运动会领队队长，组织活动和协调团队，取得了比赛的优异成绩的同时，也增加了更宝贵的团队意识；在宿舍我也以身作则，常常主动收拾整理，在我的带领下，使得宿舍连续被评为标兵宿舍。

在校外，积极参加和争取实习和兼职，在红粉佳人影楼担任过代理店长，得到领导的称赞，取得了额外的推销提成；也去过现代汽车公司参观实习，深刻的了解到现代汽车厂的生产流程以及企业文化，同时在学校报告总结中非常系统的分析和概括了贵公司整体情况；还独立在车站等地区，买卖过北京地图，使得更加了解北京，同时客服自己腼腆心理和转向毛病，最后取得巨大胜利；于今年暑假，独身留在北京，多方主动去了解现在就业市场，获得许多就业第一手资料(material)和宝贵的社会经验。创意简历--机械绘图员应聘简历模板

创意简历--机械绘图员应聘简历模板(一)姓名： 刘小姐 出生日期： 1987.1 性别： 女 身高： 16cm 毕业院校： 镇江高等专科学校 所属专业： 机械专业 最高学历： 大专 工作年限： 应届 现 住 址： 苏州工业园区胜浦新胜码头 邮编： 联系电话： 138154xxxx，1309xxxxxxx 电子邮件： @ ■求职意向 工作性质： 全职 工作地点： 江苏省.苏州市 公司性质： 不限 希望行业：

1、文员/秘书/前台/客服

机械绘图员，办公室助理 期望工资： 1500-2015 多久到岗： 立即上岗 ■工作经验 工作描述： 2015.7~9 西希维轴承有限公司 兼职办公室助理 镇江 ? 负责对各种轴承经淬火、退火、回火后的数据加以整理和分析

至今 飞宇印刷有限公司 主管助理 苏州

负责对模切、清废、全检三道工序职工的日产量及考勤、出勤的统计工作 ■教育培训 培训描述： 2015-2015年间 培训江苏省计算机一级、英语应用能力三级

年间 培训车工中级、pro-e中级、普通话二级 ■资质证书 资质证书： cad中级证书； pro-e中级证书；中级车工证书；江苏省计算机一级证书；普通话二级乙证书；英语应用能力等级考试三级a证书。■自我评价 自我评价： 具有较强的责任心，勤奋自律，沟通能力，学习能力较强，有良好的语言表达能力，团队意识极强。职业目标： 机械绘图员，办公室助理，管理等职业 座 右 铭： 不怕路远，只怕选错路。只有想不到的没有做不到的。创意简历--机械绘图员应聘简历模板创意简历--机械绘图员应聘简历模板。

创意简历--机械绘图员应聘简历模板(二)姓 名 ：cn 性 别 ： 女

出生日期 ： 1972-02-16 户 口 ： 江苏

目前城市 ： 上海市

工作年限 ： 五年以上

目前年薪 ： 5-6万人民币

移动电话 ：

居住地址 ：

自我评价：

年以上的机械设计工作经验,通过cet-6.熟练运用autocad, pro-e, solidworks和office，熟悉加工工艺，能够从事设计开发和项目管理工作。

求职意向：

目标行业： 机械/设备/重工，仪器仪表/工业自动化，汽车及零配件，石油/化工/矿产/地质

目标职位： 机械工程师

期望地区： 上海市

期望薪资： 期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥

到岗时间： 新岗位能够多长时间内到任

工作经历：

―现在 xxx公司

所属行业：机械/设备/重工

设计部 机械工程师

主要职责：

由个人独立负责项目，掌握项目进度，协助业务人员了解客户需求，设计检具、夹具，改造设备及现场测绘零部件，包括装配图，零件图，bom清单，协助采购人员。

由个人独立负责项目，掌握项目进度。

设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备，全自动通过式隧道烘干设备，全自动高压喷

淋、超声清洗、风切干燥(网带传动)等非标设备.―2015/12：苏州丰利制模机械有限公司;所属行业：机械/设备/重工

技术部 技术员

主要职责：

编制工艺，并根据新加坡工程师设计的二维图纸，运用cimtron进行三维造型工作，同时还 翻译 往来传真和e-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具。项目经验：

―2015/07：阀体加工夹具

开发工具：pro-e, autocad 项目描述：该夹具用于加工中心加工工件的夹具，通过侧向膨胀压紧器和固定板来压紧工件，通过弹簧削销来定位中心孔，通过椭圆槽转盘机构的长短轴来实现工件的放取。

责任描述：负责装配图及零件图的设计，制作时间进度表，跟催进度，解决生产装配过程中出现的问题.―2015/01：座孔式位置度检具

开发工具：pro-e, autocad 项目描述：该检具用于检测铸件孔位的位置度，将产品放置于底板定位后通过销来检测工件的位置度，其中斜孔位置度的检测另制作了手持式的基准板及销，装配的检具通过三座标测量，若不在客户要求的公差范围内(0.03)，需调整。创意简历--机械绘图员应聘简历模板个人简历。

责任描述：设计装配图及零件图，制作时间进度表，跟踪进度，解决现场问题，调整检具达到客户要求的公差范围里。

―2015/06：全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥生产线设备 开发工具：autocad 项目描述：该生产线是用于冲压铝件的清洗及干燥，通过电机驱动扁钢网带传输工件的，首先工件上料段，第三工位是中压喷淋，第六工位是高压喷淋，通过高压泵及高压喷雾系统，第七工位接空压机的风刀切水，第八工位是隧道炉烘干，最后工件下料。

第五篇：高级绘图员复习资料

《建筑工程CAD制图》高级绘图员资料

一.判断题（请判断以下说法的正误，对的打√ 错的打×，每题0.5分，正确得0.5分，错误不得分，总分5分）

1.在模型空间中设置了LIMITS后,在图纸空间中就不用设置LIMITS了。（×）2.FILLET命令只可以对二维图形倒圆角。（×）3.用POLYLINE可以在二维空间中任意绘制直线与圆弧。（√）4.发现标注的内容有误,可以修改内容而不必删除重标。（√）5.尺寸标注时标注的数字过小，此时可通过修改标注样式中的全局比例来调整。（√）6.用户坐标UCS可以有多个,但当前的用户坐标系只有一个。

（√）7.自我相交的多段线不能拉伸成实心体。（√）8.布尔操作能对任何实心体和二维面域进行操作。（√）9.任何二维图形都可以拉伸或旋转成实心体。（×）10.当一个层被设置为不打印，该层上的对象将不显示同时不打印。（×）二.单选题（以下题目有一项正确答案，请选出正确答案编号，每题0.5分，正确得0.5分，错误不扣分，总分15分）

1.将对象在X,Y,Z三个方向各移动10个单位应输入（D）A.10,10,10 B.@10<45,45 C.@10<45<45 D.@10,10,10 2.下列关于模型空间和图纸空间的说法错误的是（A）

A.模型空间是一个三维环境，在模型空间中可以绘制、编辑二维或三维图形，可以全方位地显示图形图像；

B.图纸空间是一个二维空间，模型空间中的三维对象在图纸空间中是用二维

平面上的投影来表示的；

C.图形对象可以在模型空间中绘制，也可以在图纸空间中绘制； D.视口只能使用图纸空间，不能使用模型空间；

3.在AutoCAD 2008中，用CIRCLE命令在一个三角形中画一内接圆，在提示3P ／2P／TTR