食品安全知识竞赛活动总结

第一篇：食品安全知识竞赛活动总结

“食品安全”

-------知识竞赛活动总结

一、活动目的：

民以食为天，食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体健康。为了让大家了解到更多的食品安全知识，使食品安全知识深入人心，故公司在 “食品安全警示月”里特举办本次食品安全知识竞赛活动。

二、开展情况：

1、精心组织、方案具体

2015年6月18日，品控部组织各部门开展“食品安全知识竞赛”活动。作为承办部门，品控部经理积极确认活动方案，联系活动场地等，同时尽最大努力做了全面的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了多次修整与规划，尽可能的去丰富竞赛环节和模式，使活动有趣味性。其他各部门经理大力配合，组织本部门员工按时参加，促成本次活动的成功举办。本次食品安全知识竞赛活动总共有四个环节：必答题环节、抢答题环节、观众抢答题环节、和冒险环节。知识竞赛面对全厂员工，各部门派代表参加，共有五个小组，分别是品控部，生产部，物流部，工程部以及综合部。

2、领导重视、效果明显

经过精心的准备，活动于6月18日上午9:30准时开始。到场领导有：总经理、总经理助、生产部经理、项目部经理、品控部经理、财务部经理和人力资源部经理。领导高度重视此次食品安全知识竞赛活动，总经理在活动开始时发表了讲话，并且参与了活动中试卷启封的环节，从而确保了此次知识竞赛的公平性和有效性。在本次比赛过程中各支参赛队伍以及在座观众都表现出了很高的水平，回答准确、迅速。在竞赛的各个环节，大家都表现出了极高的热情，使得整个竞赛过程既紧张又充满了乐趣，掌声和笑声接连不断，比分与情绪交替攀升。在比赛过程中，通过各个参赛队员自信流畅的回答和观众抢答环节员工的争先抢答可以看出，大家都对本次竞赛给予了高度的重视，在赛前进行了精心的准备。经过四轮的激烈交锋，品控部力压群雄，取得了本次食品安全知识竞赛的冠军，奖品为护发套装；生产部取得了亚军，奖品为精美笔记本；综合部取得了季军，奖品为水杯。比赛结束时，总经理发表讲话来宣布此次活动的成功举办。

三、活动意义

通过本次竞赛即巩固和加深了对食品安全知识的掌握程度，也扩大了食品安全知识面，调动了大家学习食品安全知识的积极性，对食品安全管理水平的提升起到了有力的推动作用。

品控部

2015年6月20日

第二篇：食品安全知识竞赛活动总结

博爱职专食品安全知识竞赛活动总结

根据博爱县教育局《关于组织参加2012年市中学生食品安全知识竞赛活动的通知》精神，为进一步加强食品安全的宣传教育，近日我校组织学生进行食品安全教育，将食品安全与学生实际生活相联系，进一步增强了学生“关注食品安全”的意识，并组织学生开展了食品安全知识竞赛活动：

一、深化认识

“民以食为天，食以安为先”，食品安全既是师生关注的热点问题，同样也是学校力抓的重点问题，我校牢固树立了以人为本的思想理念，坚持从维护、保障广大师生的切身利益出发，提高认识、统一思想，加强对食品安全的学习宣传贯彻工作。

二、加强领导

为切实加强对本次活动的组织领导，成立了校长为组长的食品安全知识竞赛活动领导小组，做到了统一组织和有效实施。

三、宣传到位

为了保证此项活动的有效开展，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，政教主任、团委书记和班主任为成员的活动领导小组。学校利用班主任会议、国旗下讲话、广播、黑板报等多种形式广泛进行宣传，制定了活动方案。营造了良好的活动氛围。

四、具体活动内容

1、学习阶段（5月7日—5月12日）

校团委印发“中小学食品安全知识竞赛参考题库”，10级、11级

全体学生人手一份，班主任利用班会时间组织本班学生学习，把食品安全知识深入到每一个学生心中。

2、笔试阶段（5月15日—5月19日）

印发“焦作市中学生食品安全知识竞赛试卷”，10级、11级学生人人参与校团委组织的统一考试，班主任负责监考，并评选出了最佳优秀组织奖1名。

3、知识抢答阶段（5月22日—5月31日）

每班组成一个参赛队（3人）参加校团委组织的“饮食安全知识抢答”活动，采用淘汰方法，选出前3名，对获奖团队和个人给予表彰。

五、活动的效果

1、提高了学生的自我防范和保护意识

活动结束后，许多学生反映在活动中学到了许多之前都不曾了解的知识，在遇到类似情况时能够做出正确的判断。

2、增进了班级的凝聚力

通过此次班级之间的比赛，增进了各班同学的集体荣誉感，增进了各班同学之间的凝聚力，有利于形成了各班良好的竞争形势，促进各班整体实力的提升。

总之，此次“食品安全知识竞赛”活动，普及了食品安全科普知识，增强了师生的自我保护意识、健康意识和维权意识，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

六、活动剪影

七、取得的奖项

经过学习、测试、两轮竞答比赛，评出团体奖三个、个人奖12名、优秀辅导教师4名：

1、团体奖

一等奖：10牧医一班、10园艺一班 二等奖：11级青鸟二班、11级农艺二班

2、个人奖

一等奖：刘志坤、鲁岩、郭文、杜惠娟、二等奖：杜永康、武雪莹、刘雨欣、赵琪 三等奖：毋鹏杰、和强、郝思洁、张春杰

3、优秀辅导教师：王前进、李文祥、许静、窦秋平

第三篇：食品安全知识竞赛活动方案（定稿）

食品安全知识竞赛活动方案

一、活动背景

食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展，人们对于食品的需求和要求也越来越高，食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。

为切实做好我校食品安全监督管理工作，加强学校食品安全知识宣传力度，增强学生的食品安全防护意思和自我保护能力，根据上级文件精神，结合我校学食品安全监管工作的实际，经校委班子研究，决定组织开展食品安全知识竞赛活动，具体相关事项如下：

二、活动主题

学习食品安全知识，促进健康快乐成长。

三、活动目的

让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的意识，并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育，带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。

四、参赛对象

施家小学三——六年级学生及教职工。

五、组织领导 组长：贺

盼

成员：袁龙田

马丽丽

白金元

六、活动时间

2018年6月22日，9:30—10:00，各班主任领取竞赛试题，组织班上学生进行竞赛考试。

七、活动方式

1、竞赛采取书面答题方式进行。

2、试题分班级进行作答，试卷由学校制。

3、试题由教师统一批阅，并严格打分，排出名次，并存档，并进行表彰。

八、活动要求

1、在少队辅导员和班主任的配合下，结合全体教师做好本校全部工作。

2、各班高重视度，根据学校活动方案。活动中注重教育辅导，点面结合，扩大普及面，最大限度地传递食品安全知识。

3、充分利用主题班会，健康教育课等形式进行宣传活动。

第四篇：食品安全知识竞赛活动方案

食品安全知识竞赛活动方案

民以食为天，食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体健康。为了让大家了解到更多的食品安全知识，故学习部在 “环境月”里特意举办一个食品安全知识竞赛活动。

具体方案如下：

一、参赛对象

这个知识竞赛面向全院同学，各系派一个代表队（包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有8个代表队），每队4人。

二、竞赛内容和奖项

（一）结合食品知识和食品安全知识，共出67道竞赛题，题型有必答题和抢答题两种，详细内容参照附件一。

（二）奖项

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定

团结奖2名

此奖项由评委选出，具体标准是具有团队精神，队员们相互支持配合，体现“流动的整体意识”

三、时间及地点

时间: 2010年4月17日晚19时30分开始

地点：图五

四、嘉宾及评委

嘉宾：庞杰书记、系正副主任、辅导员

评委：各系学习部正副部长（16位）

五、开场讲话及赛后点评

由系正主任为此次活动讲话，副主任点评

六、颁奖

由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖,由系主任为获团结奖的代表队颁奖.七、工作人员

主持人2位计分员8位监督员2位

八、观众

各系至少派15名同学参加

附件一：比赛规则

答题分两个环节：

一、必答题；

二、抢答题。

一、必答题

1、选手必答题

主持人按顺序分别提问各代表队的4位选手，每位选手依次回答主持人所提出的问题.另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最后的团队分。

2、选题作答

每个代表队需选一个题号来作答，主持人要说明该题的分值的多少，代表队可选择答或不答；若选择回答并答对，则加相应的分数，若答错则要扣一半分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分规则同上，但8个代表队仅有一次抢答机会，如果没有代表队回答出正确答案，则由主持人公布答案。

另：共有十五道题，题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三题可供选择作答。

二：抢答题

共有20题，每题20分，答对加20分，答错则要扣10分。注意：只有当主持人说开始抢答时才能按抢答器，否则取消此次抢答机会。

第五篇：知识竞赛活动总结

知识竞赛活动总结

知识竞赛活动总结

全面贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是从严治党的必然要求，是推进“四个全面”的基本保障，是加强党员干部遵纪守法、廉洁从政的重要准则。根据《关于组织开展全市党员学习〈中国共产党廉洁自律准则〉和〈中国共产党纪律处分条例〉知识竞赛活动的通知》（万纪发〔**〕76号）精神。我镇党委高度重视，认真组织竞赛活动，现将开展竞赛活动总结汇报如下。

一、深入学习、提高认识

我镇召开专题会议，全体镇干部、各村（社区）三职干部参加会议，认真学习中共中央新颁布的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。会议围绕《条例》颁布的历史背景、重要章节、处分原则、处分情形等方面逐字逐句进行了解读，并就学习落实《准则》和《条例》的重要意义进行了强调。一是要充分认识《准则》和《条例》颁布实施的重大意义，切实增强学习贯彻执行的自觉性和主动性。二是要深刻理解《准则》和《条例》的科学内涵，将党规党纪牢牢刻印在心上。三是要以《准则》和《条例》为标尺，将各项要求贯彻落实到工作实际中。

二、周密部署,组织竞赛

积极动员广大党员参加学习和参加知识竟赛活动，不断提高自己的思想水平和政治觉悟。对学习竟赛活动进行了安排部署，要求每名党员要知晓要学习相关内容。一是我镇精挑人员，通过考试筛选的方式，选拔了表达能力强，熟记《准则》和《条例》3名队员成立代表队，代表我镇参加**市举办的电视竞赛，荣获比赛三等奖。二是镇村干部负责组织所驻村党支部全体党员在**省纪委网站参与答题，镇村干部全程监督答题情况，记录答题人的成绩，所有参加答题人员成绩均合格。

三、扎实开展，效果明显

通过参加知识竞赛让我镇全体党员接受了纪律的洗礼，加深了《准则》和《条例》内容的理解，为自觉维护和遵守党的纪律打下了坚实基础。在以后的工作中、生活中防微杜渐以高标准、严要求来要求自己，自觉把《准则》、《条例》作为标尺，修身立德、规范言行、指导实践。