片区研讨会材料融入中心

第一篇：片区研讨会材料融入中心

“融入中心、创新工作、服务群众”

基层党支部主题活动情况汇报

根据《关于开展“融入中心、创新工作、服务群众”基层党支部主题活动的通知》，为使党支部的战斗堡垒作用和联系群众的桥梁和纽带作用、党员的先锋模范作用得到充分发挥，结合我公司实际情况，在公司各党支部开展了“融入中心、创新工作、服务群众”主题活动。现将活动开展情况汇报如下：

19个党支部，党员209人，党员数占了职工总人数的27%，这是我们搞好党建工作的有利基础。围绕活动主题，我们把党支部工作的重心放到全面完成今年的生产经营任务上，放到创新支部工作上。认真贯彻执行党的十七大精神，以改革创新精神从严抓好支部建设。对党员和领导干部严格要求、严格管理、严格监督。使支部工作与生产经营紧密结合，充分利用军品资源发展军民产业，按照“融入中心、创新工作、服务群众”的要求，继续深入推进公司党建思想政治工作新体系创建工作，进一步落实好基层党建工作责任制，扩大党内民主，党委联系基层群众制，深化党务公开。用党的十七大精神和中国特色社会主义理论完善现有的党建工作制度。巩固和深化先进性教育活动成果，落实长效机制，创新基层党建活动方式。利用公司信息化建设成果，不断提升公司党务管理水平。进一步完善公司监督体系，不断推进反腐倡廉机制创新，形成拒腐防变教育长效机制、防腐倡廉制度体 1 系、权力运行监督机制。定期检查落实党风廉政建设工作责任制。

一、领导重视，成立“融入中心、创新工作、服务群众”主题活动领导小组。党委书记担任组长，党委副书记任副组长,各支部书记任成员的组织机构，办公室设在党群工作部.开展以“融入中心、创新工作、服务群众”为主题的党支部主题活动。这个主题活动是上级党委在新的形势任务下对党委工作的新要求。有利于公司全面贯彻落实科学发展观，有利于加强党组织的建设，有利于增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。使党员真正做到讲党性、重品行、作表率，带领全体员工更加主动地履职尽责、共谋发展。

二、把创新党建工作和夯实支部基础建设作为主题活动的重要内容

1、公司党委要求各支部突出“四个创新”：一是创新工作思路，把党建工作放到发展大局中去定位，放到当前和长远发展的角度中去思考，认真研究解决如何发挥党组织作用、强化党员教育管理，使党建工作自觉融入各项建设事业中；二是要创新工作方法，从公司实际和党员特点出发，开展特色鲜明、贴近党员、富有成效的组织活动，增强党的凝聚力和感召力；三是要创新工作手段，运用看板、网络等先进技术，进一步拓展党建工作的形式和载体；四是要创新工作机制，建立健全理论学习、党员培训、组织生活、民主评议、绩效考核等各项制度，促进党建工作的制度化、规范化，赋予党建工作以生机和活力。

2、党的工作基础在基层，执政基础在基层，活力源泉也在基层。公司党委对所有支部都配备了专兼职支部书记，一些重要部门和车间分公司都配备了专职支部书记，加强党支部骨干队伍能力建设，强化支部书记作为党建第一责任人的职责，赋予明确的权利，抓好支部书记的培训，增强党支部班子做好新时期党建工作的能力，组织党支部书记收看了十七大，并认真进行学习和讨论。各支部党员也认真学习了十七大精神和新党章，提高了创新意识。党委对基层党支部书记和组织委员进行了党建工作的知识培训，提高党支部书记的工作能力。利用业余时间组织全体干部学习“赢在执行”等管理知识。

3、加强党建示范点和示范岗建设，班子成员都对应安排党建联系点。我们在机械分公司支部建立了党建示范点，由党委书记亲自抓示范点的党建工作。机械公司党支部在抗震救灾及恢复生产中党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到突出发挥，在党员同志的带领下，冒着余震的危险，加班加点赶任务，保证了产品的如期交付，涌现出一批先进个人。该支部和单位分别被评为抗震救灾先进支部和先进集体。在设计所设计室建立了党员示范岗

4、健全党建工作各种制度和干部考核制度，开展创建“四好班子”活动，提高干部队伍整体素质。党委形成了一套工作制度和廉政建设制度，使党建工作责任清楚，标准明确，有利于考 3 核和监督。我们在公司领导班子和各支部开展了创建“四好班子”活动，全面加强思想政治建设，作风建设，制度建设，着力提高各基层领导班子的管理能力、专业能力、综合能力、风险防范能力等。大力实施末位淘汰、公开竞聘、轮岗交流制度，进一步更新用人观念，创新思路和办法，坚持德才兼备、以德为先的原则，形成了规范的干部选拔任用制和考核评价机制 把“想干事、能干事、干成事、不出事”的人选拔到领导岗位上来，同时，加大交流力度，多岗位培养干部，积累经验，提高综合素质。在去年的民主评议中，合格率达100%。

5、坚持正确导向，营造舆论氛围。充分利用看板、报纸、宣传栏，局域网形成上下联动、全员参与的氛围，加大宣传力度，及时报道主题实践活动的进展情况，先进典型和实际效果，激发广大党员主动参与的热情和接受群众的监督。“5.12”地震后，新川公司党委在全体职工中发出“我们心在一起”倡议书，向灾区人民献出爱心，捐款16551元，公司全体党员又交纳特殊党费 40175.6元。在党员们的感如下，许多入党积极分子也纷纷加入捐款的行列。“七一”前夕，公司党委组织了以“喜迎七

一、携手奥运、抗震救灾，重建家园”为主题的诗歌朗诵比赛，6、推进党风廉政建设，抓好干部作风建设

我们始终把推进党风廉政建设摆在突出位置，加强惩治和预防体系建设。把反腐倡廉教育列入干部学习计划，在党员干部中 4 大力宣传“公正廉洁、激浊扬清、修德律已、求真务实”的廉洁理念，对各支部纪检委员进行了业务知识培训，纪委全程参与了招投标、招聘人员、技师评比等工作，并提出相关监察建议。对分公司、物资供应部、设备采购等重点、关键岗位建立内部监管制度，加强了干部离任审计，并开展了节能降耗等工作。

7、增强党组织活力，做好各支部党员发展工作。党委要求各支部重点在优秀专业技术人员、生产经营一线优秀职工、妇女和科技带头人、青年人中发展党员，尤其是把各单位的骨干力量吸收到党的队伍中来，今年上半年共发展党员14人，其中优秀专业技术人员 8名，生产经营一线优秀职工 3名，妇女1 名，科技带头人2名。由于各支部形成合力，风正，气和，今年各支部有 22名同志递交了入党申请书。

三、配合行政搞好生产经营工作，全面实现生产经营目标 以市场需求为牵引，以创新为动力，紧紧围绕生产经营目标，全面完成今年各项工作目标是今年党委工作的重中之重。党委和各支部积极参与公司生产经营，充分发挥党委的政治核心作用和监督保证作用。

1、今年公司各项工作非常繁重，但产值还有较大缺口，随着军品市场竞争的白热化，军品项目的竞争将更加困难，紧紧跟踪高新技术和国家新型号的发展，大力搞好新品研制和发动机滑油油路在线检测、发动机控制器等的预研工作，做好技术储备，5 利用一切资源积极争取项目，大力发展军民结合产业，把公司做好，为未来三年的发展奠定坚实的基础，力争在转包生产、外贸（外协）、主导民品方面有新的突破。

2、根据各生产单位性质和条件的具体情况，公司按照“分灶吃饭、专业化发展、市场化竞争”的经营思路，对各生产单位实施全收全支核算管理。加快优化员工结构，精简部室人员编制的步伐，进一步转变部室人员的工作作风，提高为基层服务的意识和能力，增强全员参与市场竞争的意识和水平，为实现“上台阶”战略目标打下坚实的基础。

3、全面落实“军工产品质量第一的方针”，彻底扭转质量不稳定的局面，强化质量监督、夯实质量基础、提高质量效益，巩固武器装备质量检查整改成果，加强军工质量文化建设，推进建立质量工作长效机制，增强公司核心竞争力。确保今年取得装备承制单位资格证，圆满完成空军装备部组织的二方审核。

4、以精益管理为重点，创新管理方法，提升管理水平。培养员工的精益意识，增强市场竞争能力。“发展依靠员工，发展为了员工，发展成果由员工共享”，各支部组织职工参与“规范管理、节能降耗、减排增效”为主题的金点子活动和三季度劳动竞赛活动。

四、坚持和发扬党的联系群众优良传统，为群众解决实际困难

党委要求各支部时刻把群众的困难放在心上,对各支部的困难党员和群众进行排查摸底,掌握第一手材料.各支部对本单位的困难群众给予了极大的关注,除元旦春节期间组织对困难党员和群众的慰问,对遇突发事故遭遇困难的群众,支部也及时伸出援助之手。如磁材公司一职工患病住院,家里比较困难,支部得知情况后,立即组织支部全体党员为该职工捐款,并号召分公司全体员工进行爱心接力。如在5.12汶川大地震中,各支部在关心群众生活方面也做了大量工作,支部时刻关心职工的状况,对出现的问题及时解决,在不方便搭建帐篷的情况下,为每位职工发放500元抗震救灾费用。当公司河边土地被市政府征用,因当时有一些职工住在那里,各支部努力做好职工的思想工作,在规定时间内顺利完成搬迁任务。同时公司党委积极主动与市政府协调,为没有能力买房的困难职工解决了廉租房。

近年来公司党建工作仍然面临着许多新情况、新问题，如一些支部不同程度存在的思想认识“淡化”、党组织作用“弱化”、党员教育管理工作“退化”等问题。创新是一切事物发展的强大动力和不竭源泉，党建工作同样也要靠我们的智慧和创新去推动。贯彻党的十七大精神，以改革创新精神加强党的建设，开展好“融入中心、创新工作，服务群众”主题活动，是搞好党建工作的基础。

第二篇：自治区第十七届年会片区语文研讨会

自治区第十七届年会片区语文研讨会

本报通讯员：王玉荣报道6月15日，自治区第十七届年会片区语文研讨会第三会场会场在奇台四小拉开序幕。有9位老师参赛，一节示范课，8节研讨课。几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？张晓华老师教学的思路明晰，卢云帆老师幽默的语言，宁世慧老师课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多„„

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处„„杨婷婷老师在教学《伯牙绝弦》这一课时，她让学生一边观看图景，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。张晓华老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。蒋艳老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言引领着学生

榜样就在身边，我们需要更加努力！在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。

第三篇：中心片区联合教研计划2018.3

北庄镇中心片区

联合教研活动计划

北庄镇中心片区联合教研小组

2018年3月6日

北庄镇中心片区 联合教研活动计划

一、指导思想：

为了落实山亭区教育局教育工作会议精神和区教研室有关教师跨区域联合教研的要求，创设校际间交流沟通的平台，提高中心片区教师的课堂教学水平，在镇教研室的领导和指导下，中心片区内学校密切配合和协作，充分发挥片区内名优教师在课堂教学中的引领作用，全面实施新教育实验中“构筑理想课堂”的行动，从而进一步提升中心片区的教研工作水平和各学校的教学质量。结合中心片区各学校实际，和中心片区各校共同讨论，制定本片区教研工作计划，具体如下：

二、中心片区联合教研领导小组

根据镇教研室的文件精神，我们成立中心片区联合教研领导小组：

组

长：刘思国（中心小学校长）副组长：尹作勇（高庄小学校长）

尹作华（后峪小学校长）

尹艳冰（青石岭小学校长）

吕奉臣（毛宅小学校长）

邵泽刚（东洋泉小学校长）

成 员：本片区内学校分管教学的副校长、教导主任。

三、工作目标： 1.加强中心片区内各学校之间的协作与交流，充分挖掘片区内可运用资源，服务与指导本片区教师的教学教研工作。

2.以围绕“构筑理想课堂”建设为中心，以教研组建设为平台，引导教师学习课标、研究教材，研究教法与学法，促进片区内各校教学质量的进一步提高。

3.及时整理片区内联合教研活动资料，建立健全活动档案，并及时把相关资料上报镇教研室。

四、片区教研活动模式

1.校际听课。片区内名优教师讲公开课，同科教师听课。通过听课，交流和探讨更好的解决问题的方法。校际间听课模式一般为：确定讲课教师、讲课时间和学科--听课--说课--评课--反思。

2.同课异构。同学科之间，选择同一课题，每校一位讲课教师，进行讲课、比较，然后资源共享，广泛交流，整体提高。同课异构的模式一般为：选择学科和课题—各校确定讲课教师—讲课、听课--共同研讨--整体提高。

五、具体工作安排：

1.三月：召集中心片区各校校长、分管教学的副校长和教导主任，共同研讨制订联合教研计划。同时，各校自行安排对新调入教师进行听评课活动。

2.四月：进行校际名优教师听课活动。名优教师选取：中心小学_______；高庄小学________；后峪小学______；青石岭小学______。

3.五月：进行片区内同课异构活动。分别对语文、英语、科学学科进行同课异构，每科参加教师不低于3人。

4.六月：继续进行片区内同课异构活动。分别对数学、品社学科进行同课异构，每科参加教师不低于3人。

5.六月底期末考试前，对本片区内联合教研工作进行总结。

北庄镇中心片区联合教研小组

2018年3月6日

第四篇：济南中心城规划53个片区

济南中心城规划53个片区

根据市规划局确定的控制性规划编制工作方案，我市按照“分区—片区—街坊—地块”的四级地域划分体系，将市区划分为七大分区和53个片区进行规划。这七大分区主要根据我市城市总体规划确定的城市结构，结合地理特征及行政界线，从西向东依次划分为大沙河分区(长清区至槐荫区腊山河)、腊山河分区(腊山河至二环西路)、旧城分区(二环西路至二环东路)、大辛河分区(二环东路至东绕城高速)、巨野河分区(东绕城高速以东)等五个分区；北部以济青高速为界线，以北划分为黄河分区；南部以二环南路为界线，以南划分为南山分区。在已确定的分区内，按照用地性质相近和建设用地面积在4—20平方公里的片区划分原则，参照铁路、快速路、河道、山体等地貌特征，济南中心城的这七大分区又可细分为古城、商埠、千佛山等53个片区，规划面积共计约541平方公里。按照计划，我市准备用两年的时间实现济南中心城控制性规划全覆盖，53个片区的控规修编计划于明年全部完成。(记者赵治国)

第五篇：区片教研

道帏中学教研工作总结

道帏初级中学

根据学区、学校教研工作安排，认真落实《循化县教育局关于成立“区片教研团队”的工作方案》，道帏中学周密策划，认真部署，在参与区片教研第四团队所有工作的同时，制定白庄中学、道帏中学学科教师影子培训工作计划，以数学和英语学科为重点，历时七周，取得了较好的效果，具体情况总结如下：

一、开展的工作。

（一）第四团队教研。

4月11日，第四团队负责人联席会议在循化中学召开，县教研室的主持下，与会人员踊跃发言，积极参与，制订了第四团队教研计划。道帏中学教师专业水平较低，在教研活动中，我们把自己定位为学习角色，4月26日，数学教研组四人赴循阳中学参加观摩学习；5月26日，汉语教研组三人赴查汗都斯中学参加观摩学习。两次活动中，认真观摩，虚心听课，主动向有经验的老教师请教，搜集相关资料，以诚恳的态度赢得团队伙伴的好感。借团队教研的便利，积极协调，学习和获取解决学校教育教学活动中存在的其他问题的方法，理化实验员和教师在循阳中学了解了实验课的开课情况，将好的经验带回学校。目前，理化演示实验和分组实验基本完成。

（二）影子培训。

1．加强联系，共同制定培训计划。

道帏中学组织教师认真学习《循化县教育局关于成立区片教研团队的工作方案》，细心研究，以就近、便利、有实效为原则，决定加强数学、英语两个薄弱科目的教研。4月 中旬，我校积极与白庄中学联系，共同商讨挂职带教“影子培训”事宜，初步确定了培训时间、内容、人员、培训方法及要求，制订了两所学校教研联动计划。

2．全程督促，确保培训顺利实施。

4月25日开始，为期六周的影子培训活动正式启动。我校教务主任率先垂范，在一周时间里，跟随白庄中学教务主任，在日常课堂管理、数据采集、教学评价等方面得到了手把手的指导。尕藏扎西、扎西吉、张俊、李毛才让、蔡进菊五位教师每天利用上午时间赴白庄中学学习，进行共同备课、观摩课堂、经验交流等活动，下午回校上课。两所学校为保证受训教师完成培训任务，签到权移交给培训方，学校领导夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白庄中学走访，了解学习情况。到6月10日，本轮培训基本结束。

3．认真反思，力求培训有所收获。

教师到白庄中学跟踪学习优秀教师的课堂教学常规与技能，学习教学评价，严格要求学习与教学对接。白庄中学教务处安排专业素质强、负责任、有经验的骨干教师带教，努力做到了学科与所带年级对接，有利于学习中实践，实践中思考，解决了一大批实际问题。蔡进菊老师说：“我是个跨专业授课的英语教师，第一次带毕业班，进入备考阶段后，真不知道从哪里入手。这次影子培训，韩老师帮我制订了复习方案，我也学到了中考英语复习的一些方法和技巧，收获很大。”

活动结束时，受训教师每人撰写工作笔记2篇，教学心得1篇，教学后记1篇。

4．实战锻炼，努力实现学以致用。

参加培训的教师，克服身体或生活上的种种困难，上午学习，下午工作。为了将学习和工作有效结合起来，受训教师主动联系带教教师，提前调整教学进度，实现了双方同步教学。教师上午学到的技能和方法运用于下午自己的教学实践，有时把比较成熟的课型直接照搬到自己的课堂中，邀请教研组的同事评议，以求提高。

（三）协助完成汉语教学试验项目顺利结题。

循化县汉语教学实验项目已经实施三年，在汉语教师专业成长，优化课堂教学，促进学生能力发展方面发挥了不可忽视的作用。今年是结题阶段，6月13日，项目评估专家组莅临我校，深入汉语课堂，与汉语教师座谈，查阅资料，对汉语教研组历年来在教学方面进行的探索给予了高度评价，特别肯定了才旦吉、扎西措两位老师的展示课。

（四）教研组开展的教研活动。

我校重视校本教研，在教务处的组织安排下，以教研组为单位积极开展教研活动。因缺乏学科带头人，教研活动主要以集体备课、同课异构的形式，聚焦常态课，实现课堂结构优化，摸索课堂教学方法。本学期以来，四个教研组共开展教研活动8次。

二．存在的问题。

1、学校缺乏专业素养高，经验丰富的骨干教师，部分校本教研活动停留在比较浅显的层面，没有实质性的发展，难以实现预期的目标。

2、部分教师，尤其是真正需要提高的中老年教师教研态度不积极，虽然参加一些活动，但很少发挥应有的作用。

3、教师的课标学习是一项需要长期抓的工作。

三、今后的打算。

1．教研活动应确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其要把好“议课关”，把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

2．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。

3．重视青年教师的培养，建议制定三年培养计划,要建立一套有效的培养机制,营造教师成长的良好氛围,一定要培养出一批校教学能手、教学骨干，更要培养出一批区、市级有知名度的教师。

道帏中学 二〇一一年七月一日

道帏学区教研工作总结

道帏学区

根据学期初学区教研工作安排，结合《循化县教育局关于成立“区片教研团队”的工作方案》，为进一步提高校际教研联动的实效性，本着共享资源，共同提高的双赢原则，道帏学区周密策划，认真部署，在参与区片教研团队所有工作的同时，加强学区内校级教研联动，实施规范性教案及教学评价标准编写，实施“两语”能力检测，开展重点学科讲课比赛，取得了较好的教育教学效果，具体情况总结如下：

一、开展的工作。

（一）区片团队教研。

1、初中团队。4月11日，第四团队负责人联席会议在循化中学召开，县教研室的主持下，与会人员踊跃发言，积极参与，制订了第四团队教研计划。道帏中学教师专业水平较低，在教研活动中，我们把自己定位为学习角色，4月26日，数学教研组四人赴循阳中学参加观摩学习；5月26日，汉语教研组三人赴查汗都斯中学参加观摩学习。两次活动中，认真观摩，虚心听课，主动向有经验的老教师请教，搜集相关资料，以诚恳的态度赢得团队伙伴的好感。借团队教研的便利，积极协调，学习和获取解决学校教育教学活动中存在的其他问题的方法，理化实验员和教师在循阳中学了解了实验课的开课情况，将好的经验带回学校。目前，理化演示实验和分组实验基本完成。

2、小学团队。

4月中旬，根据《循化县教育局关于成立“片区教研团队”的工作方案》要求，认真研究部署，中心小学于组织两个团队分赴白庄科哇小学和文都中心小学听课交流，中学数学教研组赴循阳中学参加了第四教研团队的教研活动。

（二）影子培训。

道帏中学组织教师认真学习《循化县教育局关于成立区片教研团队的工作方案》，细心研究，4月 中旬，与白庄中学联系，共同商讨挂职带教“影子培训”事宜，初步确定了培训时间、内容、人员、培训方法及要求，制订了两所学校教研联动计划。4月25日开始，为期六周的影子培训活动正式启动。每位教师在一周时间里，跟随种子教师，在日常课堂管理、数据采集、教学评价等方面得到了手把手的指导。学校领导夏杰、蔡煌道杰每周不定期到白庄中学走访，了解学习情况。到6月10日，本轮培训基本结束。活动结束时，受训教师每人撰写工作笔记2篇，教学心得1篇，教学后记1篇。

（三）汉语教学试验项目顺利结题。

循化县汉语教学实验项目已经实施三年，作为该项目的核心试验区，在汉语教师专业成长，优化课堂教学，促进学生能力发展方面发挥了不可忽视的作用。今年是结题阶段，6月13日，项目评估专家组莅临我学区，深入汉语课堂，与汉语教师座谈，查阅资料，对汉语教研组历年来在教学方面进行的探索给予了高度评价，特别肯定了才旦吉、扎西措、卓玛、华德吉、李本才让5位老师的展示课。

（四）校本教研活动。

道帏中学重视校本教研，在教务处的组织安排下，以教研组为单位积极开展教研活动。因缺乏学科带头人，教研活动主要以集体备课、同课异构的形式，聚焦常态课，实现课堂结构优化，摸索课堂教学方法。本学期以来，四个教研组共开展教研活动8次。

小学阶段整合学区骨干教师力量，以“同伴互助、自我反思”为核心的提高方式，充分调动教师的主体意识和自我发展意识，帮助教师迅速提高教学能力，如中心小学教师拉果、旦麻小学教师桑吉本参加了全县四年级数学讲课比赛活动，中心小学华德吉老师承担了道帏学区二年级汉语优质课展示任务；此外，提高学校教研整体水平，组织道帏中学七年级教师到县藏文中学听课、交流经验。在中心小学组织进行了三年级藏语文示范课活动；在旦麻学校开展了四年级藏语文观摩课，组织同年级授课教师评课议课，共同归纳整理了必须引导高年

级学生自主学习、重视朗读朗诵等四条符合道帏藏文教学实际的改进建议。

（五）普通话培训。

为贯彻推广国家通用语言，道帏学区争取汉语教学实验项目支持，举办邀请青海师范大学人文学院李原生教授赴道帏学区进行实地调研，制定了为期30周的普通话培训方案，组织教师每周星期五下午集中到循化宾馆会议室训练，取得了一定的成绩。其中3名教师达到了二级乙等水平、7名教师达到了二级甲等水平、6名教师达到了三级甲等水平。

（六）“两语”能力检测。

4月15日，道帏学区小学汉语教学评价标准解读暨实施动员大会在畜牧局会议室举行，夏杰校长安排部署了道帏学区小学汉语教学评价体系的具体实施工作。6月底，学区教研员组织骨干力量，对全乡五所“双语”完小一、二年级263名学生的藏语文、汉语朗读、说话、书写进行了为期四天的检测，采集了详细的能力发展方面的数据，并将统计的结果提供给学校进行教师业务考核。

二．存在的问题。

1．教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。

2．教师参加教研的主动性、积极性还不够，教学的理念、手段还较落后。

3．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。

4．有的公开课准备不足,有些教师对学校教研认识不足。

三、今后的打算。

1．教研活动应确保每次教研活动有主题、有任务、有方向,尤其

要把好“议课关”，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

2．要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年, 教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。

3．重视青年教师的培养，建议制定三年培养计划,要建立一套有效的培养机制,营造教师成长的良好氛围,一定要培养出一批校教学能手、教学骨干，更要培养出一批区、市级有知名度的教师。

4．继续完善教研制度及细化教研管理。

道帏学区

二〇一一年七月一日