兴村小学辅导员职责[最终定稿]

第一篇：兴村小学辅导员职责

兴村小学辅导员职责

一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用，积极辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和再次小队活动。每年“六一”节评选优秀辅导员和优秀队员。

二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性，在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年级组织全校队员民主选举大、中、小队干部，定期培训队的各级小干部。

三、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全(包括队微、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架)要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。

四、发挥少先队宣传作用，设有大队墙报专栏、红领巾广播站、自编报刊，通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良的行为，开设队员论坛，交流队活动信息。

五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。

六、组织、管理好学生交通安全队，定期聘请交通民警到校进行培训，组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。

七、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科技活动。

八、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作，要按照教学大纲要求努力完成教学任务。

九、配合主管少先队的行政侌，定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。

十、每学年做好新队员入队工作。

兴村小学教师工作职责

一、热爱教育事业，安心本职工作，保证教学时间，完成教学任务。

二、爱护学生，对学生热忱关怀，耐心教育，严格要求，严禁体罚和变相体罚学生。

三、制订所任学科的教学计划，坚持以教学大纲，以教材为本的原则，吃透教材，教好每一堂课。

四、努力改革教学方法，坚持既教书又育人，知识传授与能力培养相结合，指导预习，耐心辅导，认真批改作业，适时组织复习，巩固并发展教学效果。

五、以身作则，为人师表。教师在思想品德、文化修养、生活作风、言谈举止等方面都作好学生的表率。

六、努力学习文化，业务知识，教育理论，不断提高自己的思想觉悟和文化、业务水平。

兴村小学教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务，并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。

二、制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。

三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个老师工作积极性。

四、关心青年教师的进修，组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向执导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课，积极开展教育教学研究活动，自己带头并发动教师，及时总结教育教育经验，撰写教学研究论文。

兴村小学班主任职责

班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功能，不断提高学习成绩。

关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文件活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

校本教研教师职责

一、运用先进的教学理念，合理利用开发教学资源，组织好教学，以积极认真的态度对待教学中的各种问题和困难。

二、根据听评课制度，做好听课评课工作的落实。

三、积极参与教研活动，总结经验，写好教学反思和随笔，参与课题的研究，探寻解决的办法，及时总结，形成报告，并以论文的形式积极投稿。

四、严格遵守师德规范，努力构建新型的师生关系，平等对待每一位学生，不体罚学生，加强业务学习，注意积累，做好学习笔记，提升理论水平，努力完成教学任务，教书育人。

五、创造条件，自主学习先进教育技术，熟练操作电脑，争做新型合格的人民教师。

兴村小学任课教师职责

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想、政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生、因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守、执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学生。帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。

兴村小学数学教师职责

一、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课，习题课和复习课。

二、努力改进教法、抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的究竟想象能力，逻辑思维能力和计算能力。

三、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念的评讲，认真落实知识点。

四、认真做好辅导，热情，耐心答题解难因材施教，让不同层次的学生学有所得。

五、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生的转化工作，大面积提高数学教学质量。

六、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

七、管教管导，教书育人，寓思想教育于教学教育之中，加强智力因素的培养。

八、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学，不断提高业务水平和教育能力。

兴村小学语文教师职责

一、认真备好每篇课文，备课既要备每篇章结构，写作技巧、重点难点、字章词义；又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的课授做到目的的明确，内容实在，讲法科学。

二、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱真善等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

三、切实抓好基础知识，充分体现语文学科的工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生在各学年、各阶段的要求，落实学生在各学年，各阶段应掌握的知识。

四、大力培养学生的能力，要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写的能力，努力培养学生抽象思维和形象思维的能力。

五、抓好作文教学，各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样化，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环，在布置和评进作文前要集体备课。

六、积极开展课外活动。课外活动要经常化科学化，各年级课外活动小组的重点要突出，活动的内容要切合学生的实际，语文知识讲座既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

兴村小学外语教师职责

一、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，大力培养学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学的效率。

二、认真搞好辅导，对差生要给予关怀与帮助；作业批改方式可灵活一点，或全收全改，或部分批改，但一定要搞好讲评工作。

三、检测、考核工作要逐步做到客观、公正、科学、有利于改进教学，每次检测后，要做好评卷工作，作为改进教学的客观依据。

四、抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣，提高学生动用语言的能力上下功夫。

五、努力搞好在职进修，重点放在提高语文实际动用的能力上。办法是：多读一点，多听一点，多用一点。

兴村小学后勤人员职责

一、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划；编制学校经费的预算和决算。

二、保证教学工作的物质设备。

三、加强校产和财务工作的管理。

四、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。

五、领导总务处的日常事务工作，做好本处职工的思想工作。

六、期未写好工作总结，不断提高管理水平。

兴村小学财产管理人员职责

一、建立健全财产管理制度，要建立全校财产分类帐和各部门的财产分户帐，实行定人、定物、定保管理的责任制，固定财产每学期未要全面清点核对一次。

二、搞好检查维修，防止意外事故的发生，对课桌椅、体育器材、家俱、房屋、门窗、灯光、自来水等，要组织有关人员经常进行检查，及时维修；供电线路和电源开关要注意检查，防止失火，触电事故的发生。

三、要建立和健全公物的领用、借用制度，学校一切财产和设备，未经管理人员同意和领导批准，不得随意外借或擅自占用、拆毁。

四、要有高度高度的责任感，认真做好管理维修工作，不得利用职权多占，要注意争取领导对师生进行爱护公共财物的道德教育，并敢于同侵占和随意损坏公共财物的行为斗争。要建立损坏公共财物的赔偿制度，凡侵占损坏或遗失公共财物者，按章进行处理。

兴村小学财务人员职责

一、编制学校经费预决算，有计划地合理使用资金。要贯彻勤俭办学的方针，精打细算，开源节流，量入为出，统筹兼顾，保证重点，全面安排，留有余地。预算批准后要认真执行，年终要实事求是地编制好决算，做好财务工作总结。

二、认真执行国家规定的财务规定制度和各项方针政策，制订学校的财务制度和实施细则，模范地遵守和执行财政制度，切实做好算帐、记帐、报帐工作。

三、严格按照预算计划办事。发动和依靠群众，加强财务管理。正确地进行财务监督，保护国家资金和财产安全，向一切违反财经纪律，弄虚作假、虚报、冒报等损害国家利益的行为作斗争。

四、根据预算包干的要求，严格审查各部门的用款计划，检查各部门对财物的安排使用情况，发现问题，及时纠正。

五、定期向学校领导汇报财经收支情况，并向师生员工公布有关收支帐目，主动接受群众的监督。

兴村小学出纳人员工作职责

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金出纳业务，发放职工工资，福利费，各种规定的津贴等国家规定的对个人的其它支出。

三、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐、日清月结，经常清点库存，做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，帐款相符。

六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不预报帐，整理好各种报销单据，定期与会计结帐、对帐。

七、保管好本单位购买的各种有价证券，做到帐券相符，坚持勤俭办事的原则，负责本单位办公用品的购买、发放和保管。

八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审和会议的监督、检查、并如实反映情况。

兴村小学会计人员工作职责

一、按国家会计制度规定，按时记帐、算帐、报帐、做到手续完备、内容真实、数字正确、帐目清楚，帐帐、帐证、帐表、帐实相符。

二、热爱本职工作，按照规定编制预算，决算，准确及时做好各项财务报表。

三、管理好学校(单位)经费收支，严格遵守财经纪律和制度，纠正不正之风。

四、审核各项收支凭证，及时结算记帐，做到开支合理，帐目清楚，发现问题及时汇报。保管好帐簿凭证，及时整理，装订保存。

五、加强财产物资管理，建立和健全财产物资收、发保管制度，做到帐物相符。

六、办理银行结转业务(也可由出纳办理)

七、对上级机关及审计、财税、物价、银行等部门来了解检查财务会计工作，要负责提供有关资料，如实反映情况。

八、帮助出纳做好工作。

兴村小学实验教师岗位职责

一、热爱本职工作，自觉执行《河北省中、小学实验室工作章程》和有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备等情况。

二、与理科教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材，开全演示实验和学生分组实验，并做好实验记录。

三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。

四、努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的多功能作用，为当地经济建设服务。

五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。

六、努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平时、学期和年度实验操作考核(考试)工作。

七、制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财产，按规定做好处理“三废”(即废液、废气、废渣)工作。

八、不断总结经验，改善管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。

兴村小学图书室人员岗位职责(试行)

一、在校长领导下，全面负责图书馆的管理工作。

二、负责制定图书馆发展规划和年度计划，并认真组织实施。

三、有计划地组织全馆工作人员开展业务学习，组织业务培训，努力提高全体馆员的业务水平和服务意识。

四、采取各种措施，使图书馆管理工作逐步实现科学化、规范化和现代化。

五、完成领导交办的其他任务。

兴村小学计算机管理教师岗位职责

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、教师调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

兴村小学门卫工作职责

一、按规定时间，准时上班，上班时不随便离开岗位。

二、服从学校领导管理，听从指挥，有令即行，有禁就止。

三、遵守国家制订的法规，不做违反纪律的事，做一个好门卫。

四、上级领导部门乘车来校或校车出入校要按时开、关校门。

五、积极做好学校安全保卫工作，看好学校财物，发现学校财物被偷或人员被围攻要挺身勇于上前制止，劝解。

六、凡星期休息和节假日要坚持值班，待其它时间安排补假。

七、有事未能上班要请假，玩忽职守，造成学校财物损失，追究其责任。

远程教育工程设备管理员职责

一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。协助学校

制定本校远程教育发展规划和实施方案。

二、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教

育工作档案。

三、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，掌握使用及保养维

护方法，能排除设备一般故障。

四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面

卫生干净和整洁。

五、每天上下班及时开机、关机，接收远程教育信息，下班要

切断电源，关好门窗。

六、要认真执行学校制定的远程教育教学计划，及时收集下载、刻录远程教学资源信息节目，确保远程教育设备能正常接收播放。

七、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教

育任务，提高教育教学能力。

八、组织教师开展远程教育、教学、教研、电子教案、课件、教材制作等培训工作，宣传交流校内外远程教育的先进经验、成果。

九、要树立为社会、教师、学生服务意识，努力完成本职工作。

法

制

副

校

长

职

责

一、协助学校开展法制宣传、预防青少年学生违法犯罪。

二、协助学校对校周边环境综合治理。

三、协助学校开展创建平安、文明校园活动。

四、协助学校加强学生上网管理。

五、协助学校打击校外无业人员对学生的骚扰。

六、协助学校对行为偏差生进行教育。

法 制 办 工 作 职 责

1．负责指导、制定和修改完善学校章程及各项管理制度。2．负责学校的各类文字材料(含通知、协议、合同等)合法性审查。3．受理师生的投诉和群众来信来访、维护学校、师生的合法权益。4．有计划地对师生进行法制教育，营造良好的学法、用法氛围，有效地预防在校生违法犯罪。

5．负责教育法律咨询服务和伤害事故的处理。6．负责校园民主法制建设和学校安全防控工作。7．完成学校安排的其它工作。

安全办工作职责

1、制定并实施学校的安全工作计划。

2、建立健全学校安全管理体系和制度。

3、指导和督促各部门开展安全工作。

4、协调和组织安全工作检查。

5、审查各部门安全工作预案。

6、定期向学校汇报安全工作情况。

7、每月向上级安全办汇报学校安全工作。

兴村小学语音室教师岗位职责

1、根据学校的教学计划和课程安排，认真组织、上好语音课。

2、定期对语音教室进行检查维护，确保设备的正常使用。

3、认真执行课程时间表，协助任课教师完成教学任务，完整填写《使用情况记录表》，并做好存档工作。

4、使用校园无线听音系统，每天定时播放，要学生按时接收，练习听力。

5、做好语音教室的卫生、安全防范等事宜，熟悉防火知识和有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

6、调入、调出语音室工作，应及时办好交接手续，确保语音室处于良好的技术状态。

第二篇：兴村小学出纳人员工作职责

兴村小学出纳人员工作职责

一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、负责管理本单位现金出纳业务，发放职工工资，福利费，各种规定的津贴等国家规定的对个人的其它支出。

三、按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。

四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将将公款私存。

五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐、日清月结，经常清点库存，做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，帐款相符。

六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不预报帐，整理好各种报销单据，定期与会计结帐、对帐。

七、保管好本单位购买的各种有价证券，做到帐券相符，坚持勤俭办事的原则，负责本单位办公用品的购买、发放和保管。

八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审和会议的监督、检查、并如实反映情况。

兴村小学会计人员工作职责

一、按国家会计制度规定，按时记帐、算帐、报帐、做到手续完备、内容真实、数字正确、帐目清楚，帐帐、帐证、帐表、帐实相符。

二、热爱本职工作，按照规定编制预算，决算，准确及时做好各项财务报表。

三、管理好学校(单位)经费收支，严格遵守财经纪律和制度，纠正不正之风。

四、审核各项收支凭证，及时结算记帐，做到开支合理，帐目清楚，发现问题及时汇报。保管好帐簿凭证，及时整理，装订保存。

五、加强财产物资管理，建立和健全财产物资收、发保管制度，做到帐物相符。

六、办理银行结转业务(也可由出纳办理)

七、对上级机关及审计、财税、物价、银行等部门来了解检查财务会计工作，要负责提供有关资料，如实反映情况。

八、帮助出纳做好工作。

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兴村小学教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务，并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。

二、制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。

三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个老师工作积极性。

四、关心青年教师的进修，组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向执导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课，积极开展教育教学研究活动，自己带头并发动教师，及时总结教育教育经验，撰写教学研究论文。

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第三篇：小学中队辅导员职责

小学中队辅导员职责

中队辅导员（班主任）是学校对学生进行思想政治教育、指导学生学习、工作、生活的主要力量，是具体贯彻执行国家的教育方针的组织者和领导者。

一、了解学生的思想、学习、工作、生活、健康、兴趣爱好以及家庭情况，拟订中队工作计划，做到知名知情，进行有的放矢教育，经常同学生、家长联系，加强对学生特别是待优生（经过努力待后为优生）的个别教育、努力做好待优生的转化工作。

二、加强班、队干部的培养，发挥他们的积极性，并通过他们去团结带领全班学生开展“五讲四美”、“三热爱”、“学雷锋”、“创三好”等活动，把班集体培养成为一个思想政治表现好，有坚强集体纪律，刻苦学习，团结同学，奋发向上的班集体。

三、与任课教师交流学生的思想、学习、健康情况的看法和意见，互相配合对学生进行教育，引导学生完成学习任务，改进学习方法，提高学习质量。

四、当好中队辅导员，做好本中队少先队工作。加强对班委会的指导，发挥班干部的带头作用，组织好各种活动。

五、期末正确、全面、具体拟定学生的操行评语及等级，填写学生报告册，写好中队（班级）工作总结及教学心得体会。

六、搞好本班的（包括环境区）清洁卫生，体育锻炼，文艺活动、疾病预防工作。对本班学生的请假出勤情况的审批和考勤工作。

七、努力提高思想政治业务水平，掌握青少年的心理特点，懂得教育规律，有比较丰富的知识，高尚的道德品质和崇高的精神境界，成为学生的表率。

第四篇：兴村小学“扫黄打非”工作总结

兴村小学“扫黄打非”工作小结

我校接到上级通知后，及时制定了“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，各班主任为组员。具体工作领导小组如下：

组 长：杜青山

副组长：李建军 康成瑞 组 员：郭艳坡 各班主任

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。我校今年对四、五年级学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，我校还对全校的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教会辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、要求各班通过板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、各班主任、思品课老师都要上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。微机课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。

3、教育学生远离网吧，并联系当地治安派出所，对学校周边的网吧进行整治，还给学生一个良好的周边环境。

四、办好家长学校，引导家庭阅读

开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

兴村小学 2012年7月

第五篇：兴村小学家访工作总结

家访工作总结

在我校开展的“走千家访万户”活动中，我校老师们利用休息时间，对学生进行家访，感受颇深，现将有关情况总结如下：

一、家访中取得的成就

一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，协助家长树立正确的教育理念，处理家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学中来，更有决心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

四是换个角度看家长。现在的学生家长年龄都在30-40之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因而他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常协助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

二、家访中存在的问题

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却愈加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

第三，家长误认为孩子很聪明，放学回家不学习也能取得好成绩，如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关怀孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长们意识到了问题的严重性。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

三、家访后的思考

第一，大面积的家访，深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，大面积的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们愈加热爱学生，热爱工作。

第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第四，家访也给老师上了一课。因为一个学生在班上不过是四十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感责任严重，对今后的工作丝毫不敢有懒惰之心。

第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。

总之，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。

兴村小学

2014.4.1