第一篇：2014年莲城初级中学“簿改”仪器装备工作总结
2014年莲城初级中学“簿改”仪器装备
工作总结
莲城初级中学根据上级部门的要求，结合我校实际，在“簿改”项目方面切实开展了相应的工作，并取得了一定成效，为进一步搞好本项工作，现将我校2014年“簿改”工作作总结如下。
一、仪器装备配置
为切实做改善我校办学条件，是一步提高我校教育教育教学质量，2014年我校通过“簿改”项目配备了物理、化学、生物三个学科的实验器材和药品各一套，数学、地理、体育、美术、音乐等学科相应的教具和器械，物理、化学、生物三个实验室教学用多媒体、白板各一套。
为保证物理、化学、生物等学科的实验教学正常有序高质的开展，学校还申购了座式喷灯、试管、小灯泡、滑动变阻器、胶塞、导线、毛巾、洋葱等十余种实验仪器和药品。
二、重视装备管理与应用
（一）抓好装备配置 1.功能室情况。
学校配备有物理实验室及器材药品保管室各1间，生物实验室及器材药品保管室各1间，化学实验室及器材药品保管室各1间。目前各功能室内部配套设施比较齐全且完好，实验器材、药品基本达标，为教学现代化进程提供了有力保障。
3.管理制度健全。
学校先后制订出台了《图书借还规定》、《阅览室规则》、《书刊赔偿制度》、《实验操作规范》《机房管理制度》《多媒体教室管理制度》等相关制度和规范，基本做到了机构健全、分工明确、制度完善、明细管理。
三、1.实验室得到有效利用。虽然学校现有实验器具、场所显得紧缺学校还是尽力开展实验教学工作。做到了期初有计划，期末有总结，及时向需要实验的教师提供实验器具，加强日常管理和维护，并将实验通知单、危险品领用记录、仪器验收、仪器借还、仪器使用、仪器维修、仪器报损记录、学生实验记录、实验开设率统计等记录完整填写和保存。演示实验、分组实验开设率均达100%。
2.图书室全面开放。我校积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯，让学生体验读书的乐趣，成长。图书室全天侯对教师和学生开放。学校图书室管理工作规范有序，对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐。全年图书流动率达100%。
3.艺体器材物尽其用。学校一方面加强管理和维护，一方面注重运用，倡导教师们在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备。艺体学科教师也发挥他们的智慧和能力，在原基础上努力改变环境，添置用具使音、体、美器材得以充
第二篇：莲城司法所2011安置帮教工作总结
莲城司法所2011安置帮教工作总结
刑释解教人员的安置帮教工作是是维护社会稳定，保护刑释解教人员的合法权益，对刑释解教人员回归社会后进行帮助和继续教育的重要举措。是在镇党委、政府的统一指导下，县司法局领导下，各有关职能部门协调配合，齐抓共管，司法所具体组织实施，加强和规范了我镇125名刑释解教人员的安置帮教工作，预防刑释解教人员重新走上犯罪的道路，进一步促进和维护了社会治安稳定，真分析当前安置帮教形势，根据实际情况，研究出帮教工作要坚持从“教育、感化、挽救”三步走原则，采取“思想统一，严格把关，强化管理，落实措施，齐抓共管”的办法，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子，并取得了明显成效。
一、帮教工作基本情况
做好安置帮教工作，是促进社会稳定，发展经济的一项基本措施。2011年，莲城司法所根据工作计划安排，强化领导，跟踪管理，因人施教，安置到位；今年新出现的回归人员共29人，其中贩卖毒品1人，抢劫5人，拐卖儿童3人,盗窃2人,故意伤害、故意伤害寻衅滋事4人，解除矫正12人，其它2人，17的外出广州打工，12人在家务农，思想稳定，能积极配合帮教工作，使得帮教面达100％，安置率达100％，重新犯罪率为0％，对社会的长治久安起到推进作用。
二、职责明确、措施得力、健全帮教组织。
莲城司法所在县司法局的统一部署下，专门成立了以镇长为组长，综治办、司法所、派出所、民政、教育站等单位负责人为主要成员的安置帮教工作领导小组，办公室设在镇司法所，并完善了相关各项规章制度。并按照上级的要求，各司其责，加强协作，为使这项工作做得更好，镇综治维稳中心把安置帮教工作列入社会治安综合治理的工作目标之一。层层签定责任状，要求各包村人员对其所包的村负责到
底，及时、准确掌握回籍人员的信息，经常与他们保持联系，帮助解决问题；同时定期进行排查工作；在帮教方法上采取灵活多变的措施。对有技能的可任自行谋职，对无技能无知识无财产的“三无”生活困难的人员及时帮扶，切实为他们解决一些生产、生活中的实际困难，时时处处体现出党和政府的关心。
三、完善帮教管理制度
在制度建设方面，一是对在外打工的刑释解教人员，建立了登记汇报制度，为随时掌握他们的去向和思想动态。二是开展具体帮教工作方法，司法所经常性的与劳保所联系，以便帮助解决需要外出打工的刑释解教人员，切实解决解教人员工作问题。三是建立对帮教对象的思想动向工作台帐，把思想教育工作放在首位，经常联系各村帮教负责人，对思想波动人员做到早发现，早处理，及时纠正不正确思想，使不良思想终止于发芽期。
四、创新帮教方法
在帮教工作中，注重方式、方法，做到因人而异，有的放矢。一是对回归人员由所在的帮教工作站会同镇工作人员对其开展一次谈心，提出要求和希望，同时根据此人在谈话中的性格、情绪、爱好等表现，确定帮教小组，有针对性地制定帮教措施。二是对不同对象进行不同方式的帮教。对表现好、勤劳致富的对象，大力地进行宣传，对婚姻家庭、生活中遇到困难的对象，及时给予帮助，用爱心去感化他、鼓励他、教育他。
五、做到安置到位，服务到位
司法所针对帮教人员的具体情况，深入实地考察，确保帮教人员有田种，有工做，有饭吃，有钱花。充分做好群众思想教育工作，使得群众对解教人员一视同仁，不轻视，不歧视。对有要求进企业打工的，积极推荐到需要招工的企业，对要求搞个体经营的人员，为其出主意，想办法，力求达到为安置刑释解教人员提供更广阔的空间、强有力的保障。
六、当前存在困难
对外出务工回籍人员，有待于进一步加强，存在许多回籍人员外出后，与家庭、帮教组仍失去联系，给帮教工作带来极大的不便；回籍人员的安置帮教经费有待于进一步加大投入；有关部门应加强对在监犯人家属的关心和支持；群众对帮教人员思想观念急需改变，要形成组织与群众共同帮教体系，发展群众参与监督、帮扶、感化中来，达到全民帮教的大环境中来。
莲城司法所 2011年11月9日
第三篇：莲城幼儿园个人工作总结综述
莲城幼儿园个人工作总结
岁月如梭，一个学期的工作结束了。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，适应教学工作的要求，严格要求自
己，虚心请教同事配合本班老师，结合本校实际条件和幼儿园的实际情况，努力做好本班教学工作。回顾这一学期的 点点滴滴，颇感欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持和配合。看着
孩子们一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现将本学期的工作总结如下：
一.思想方面
能够积极参加园里组织的各项活动及政治学习和教研活动，认真做好笔记。热爱集体，团结同事，尊重老教师、对待幼儿有爱心。在廉洁从教上，我始终遵循幼儿教师的职业道德要求，从不做败坏我园的声誉的事情。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有时还组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力
了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也
大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我班开展了向日葵的主题活动，充份利用了环境
布置，让环境在主题活动中起到重要的作用。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。本学期初，我园开展了一次全园性的家长会，让我班的家长们对于幼儿园各
项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，我们主动和家长们
沟通，多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放
在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争
取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用
早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察
孩子，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是尊重孩子，我班有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来
是给他送上纸，或亲自为他擦干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩
子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！
第四篇：12-13上山城中心小学课改工作总结 -
2012-2013学年下学期
山城中心小学（所在校）课改总结
（2011-2012）下学期
为贯彻课堂教学改革实验方案，继续推进课程改革，巩固已有的工作成果，促进教学理念和教育模式、教学方法的进一步更新，为提高教育教学的效果打下基础，加大了教育模式的本地化，使这种教学模式能够适应本校实际、学生实际，在实施中把在以往教学中取得的成果运用到教学中去。一学期来，在进修学校和中心校的精心指导下，我们依照课改方案的要求，做了大量的工作，从学校的实际出发，在教导处的扎实工作下，一期来形成了自己的特色，取得了一些成绩。为了进一步推进课改，更好地开展工作，现把这一期来的课改工作总结如下：
一、加强领导，全面动员，全员参与
成立课改机构，明确各自的责任和任务。为了加强对课改工作的领导，学校成立了课改领导小组：校长任组长，主管教学工作的副校长、教导任副组长、教研组长为成员，构建了教导处——教研组——备课组——学科教师的四级管理体系、分工明确、合作有效。组长主管课改的全盘工作，副组长负责日常的事务，教研组长组织本组成员的教研工作。学校每个教研组除了平时的教研外，还要承担课题研究，各学科要根据学科特点创建有效地教学模式。每个教师每学期必须撰写一篇教学论文。
领导带头反思课改、营造课改反思的良好氛围。课堂教学改革是新生事物，反思是课改工作中的一个重要程序。课改在反思中积累经验，只有认真反思，课改才能少走弯路，在反思中前进。因此，我们坚持写好课后反思，将课改中的所得所感写成案例、论文在学校交流或发表。
学校利用政治学习和业务学习，对全体教师进行思想上引导、业务上指导，使其能够充分认识到实施课堂教学改革的重要性和必要性，通过业务讲座和校本培训，使教师能够进一步提高业务理论水平，提高从事课堂教学的能力。
二、转变观念，提升教师素质
教师是课堂教学改革的实践者，教师的教学理念直接影响着课改的顺利进行。为了使课改得以顺利进行，我校通过多种渠道，对全校教师进行培训,使教师的观念得到更新，为教师尽快适应新课改，尝试新方法打下理论基础。我们除了积极组织教师参加进修学校各项培训外，还着重抓校本培训，促进教师对新课程理念的学习与内化。
1、校内培训，扎实有效。（1）我们通过周一的业务学习时间举办系列讲座、集中培训、讨论交流、教学论坛等形式，让全体教师不断更新教育理念，了解改革目标，主动投身于教改实践。（2）结合新课改理念，对照检查自己在教育教学中存在的问题，映照自己的教学方法，进行深入反思。
2、外出观摩，切磋交流。我校利用各种学习形式选派了教师向兄弟学校的老师,向县外先进学校观摩学习,亲临课改现场,切磋课改体验,提升教学理念.3、专家名师，传经送宝。一期来，为引领老师更好内化理念，进修学校领导来我校实地督查指导，并对教师进行培训，大大提高了广大教师的理论水平和业务素养。
三、以“科研”为先导，推动课改工作
我校在教育教学工作中，坚持以教育科研为先导，走“科研兴教”、“科研兴校”之路。“一所小学的实际工作者的薄弱之处，便是缺少理论，一个小学教师应该自觉地走理论与实践相结合的道路。”
（1）齐进修，共发展。为了提高教师的科研理论水平，我校为教师订阅了多种教学杂志，为教师提供了充足的理论学习材料。对这些学习资料，我们采取分散学习与集中学习、个人自学与集体辅导，就“小学课堂教学创新”研究中的热点、特点、模式和操作等程序作全面的研究和掌握。
（2）搭平台，促成长。开展《新课标下的学科教学方法的研究》课题研究以来，我们组织了教案设计、说课、课堂教学等多项竞赛活动。另外，采用教学反思、协作解决、结对帮扶、专题讲座、教学咨询、骨干教师与青年教师结对子等活动形式，促使教师去学习、钻研业务，实践培训。
（3）同备课，勤交流。开展集体备课活动，主要采取跟踪“备、教、听、析”的形式，即集体备课、指名试教、跟班听课、参加课析研讨，一条龙活动，有效地提升教师驾驭新课程的能力，使大家的科研成果得到及时的推广和应用。通过交流和展示，使大家的科研成果得到及时的推广和应用。（4）扎实开展教研活动，深化课程改革。
我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期，我校派出张小琴老师参加漳州市中小学教师技能大赛，荣获一等奖；派出冯新媛到割山小学送教;张淑惠老师为中心校毕业班老师开展一次课改教学观摩课；张小琴、林春梅、许惠娟、等老师上了校级公开实验课课；黄志华、许惠娟、张雪琴、简兰芬、吴臻毅
6位老师开展了县级课改实验研讨课；派出三年级全体数学老师和教研组成员到割山小学、五年级全体语文老师和语文教研组成员到下碑小学参加教研活动，交流学习。各级公开课得到了领导及各位听课老师的好评。平时课改教研活动中，各位实验老师能畅所欲言，谈谈听了改实验课的体会、或谈谈在实施的过程中存在的一些困惑和面临的困难。也有老师对“学导为主，讲练结合”课堂教学模式改革提出了独特的见解，各实验班老师受益匪浅。
（5）用科研指导教学，树立课堂教学示范，推行课程教学改革的关键在于教师必须明确什么样的教学才是符合时代理念、高质量的教学。我们大力支持教师外出听课学习，组织教师集体观摩优质课、进行讨论、书面评析、探讨现代课堂教学的基本模式。通过视导课、评优课这些活动的开展，使部分教师看到了自己的差距，明确了努力的方向，极大地调动了教师钻研业务、自修提高、切磋教艺的积极性。
（6）利用网络资源，服务教学。
本学期，组织老师加强教育信息技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。部分老师已通过教育信息技术考试，并取得合格。本学期我校老师积极参加了进修学校和山城中心校组织的“南靖名师专线”“山城中心教研专线”网络教研，我校教师都能在平时的教学中自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络了解教学信息，能利用课余时间，积极上网查寻资料，出试卷，讨论问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相
结合。
（7）加强课题运作，扎实开展教科研活动。
本学期，我校在教科研工作精神地指引下，我们继续开展课题研究，以《新课标下学科教学方法的研究》为主题，在开展了课题研究的同时，大力开展教学研讨，以课堂教学为突破口，积极探索新课程的有效教学方法，及时总结经验；通过在教学中实践、探索，做到定期交流，阶段小结，研讨实践中出现的问题，找到解决的方法，课题得到了有效的实施。
四、以“评比”为动力，促进“课题”研究的深化
１、坚持开展每学期一次的新教师汇报课评比展示活动。为了加强对青年教师的培养，鼓励青年教师尽快成长，掌握课堂教学常规和学科教学技能，练好教学基本功，脱颖而出，成为教学骨干。开展了以年段为主，每人一节公开课活动，以便于进行反思与研讨。
２、定期开展校级优秀课评比教学研究和交流，极大地促进和激励了全校教师进行教育科研的积极性和主动性，使得老、中、青教师的教学水平得到充分发挥或锻炼，基本形成“互帮互学”、“传、帮、带”等良好的学术研究氛围，深化了课题研究。
本学期的课程改革工作，按照中心校的要求，扎实抓好了巩固与提高工作，在做好校本培训的基础上，努力提高教师的教育理念，提高教学工作的实效性，从而提高了课堂教学的效果。
五、存在的不足与改进的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
第五篇：城棚改中心2021年工作总结及来年工作思路参考
城棚改中心2021年工作总结及来年工作思路
xxxx年，我中心紧紧围绕“坚持生态为基，推动高质量发展，打造大x东部增长极”的工作主题，以“建设宜居灞桥、打造最美城区”为目标，进一步提高效能，推动城棚改手续办理。现将全年工作总结如下：
一、重点项目实施情况
1x村改造项目：该项目因空工大要求调整安置楼建设高度及建筑密度，目前该项目规划已完成调整并通过市规划局审核，正待市政府研究通过。该项目地块三（安置东区）共x栋住宅楼和x栋商业综合楼，x#楼、商业综合楼主体预计年底可封顶，x#楼、x#楼主体完成建设任务的xx%。
2.x村改造项目（辰宇世纪城）：该项目开发地块x#楼-xx#楼主体封顶，地下车库机械安装完成，环评、防雷验收已完成，规划、消防、人防、节能等验收工作年底可完成；DK-x两栋公寓楼打桩完成，总平方案正在报审。
3x村改造项目：该项目x栋安置楼预分户验收已经完成；x#酒店二层钢筋正在绑扎，绿化正在进行，室外雨污水管道正在和市政管网对接。
4.枣园刘村改造项目（林河爱度、林河世家）：林河爱度项目x#-x#楼正进行专项验收，年底可完成，正式电已接通。林河世家项目x#-x#楼主体已封顶，砌体工程施工至xx层；x#-x#楼主体、砌体工程施工完成，地面垫层x-xx层完成；xx#-xx#楼正在进行专项验收工作，年底可完成。
5.其他续建项目：x制品总厂等改造项目相关建设推进顺利。
二、xxxx年工作思路
（一）政府主导，重点实施。xxxx年，我中心将结合城市有机更新相关政策，按照建设国家中心城市标准，以改造提升为主要内容，着力注重更新片区的策划和片区整体改造，坚持“最好的地段、最好的规划、最好的设计、最好的配套”原则，重点实施我区绕城高速公路以内城中村和纺织城核心区棚户区的城市有机更新工作，确保我区加快实现“建设宜居灞桥、打造最美城区”奋斗目标。
（二）统筹协调，加快推进。我中心将严格按照城市有机更新工作体制机制，以强化职能、明确责任、提高效能为核心，加强统筹协调，及时解决工作中出现的问题，确保指导到位、项目包抓服务责任到人，全力各项工作的开展。
（三）精心组织，周密安排。以我市承办全运会为契机，根据《x市迎全运加快国家中心城市建设项目工作方案》总体要求，我中心将进一步加强与区级各部门及街道办之间的沟通协调，精心组织、周密安排，确保xxxx年完成全运会工作任务，助力我市加快国家中心城市建设步伐。
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