2012年社区教育专业工作报告

第一篇：2012年社区教育专业工作报告

中国成人教育协会社区教育专业委员会

2011—12年度工作报告

陈乃林

（2012年3月7日）

各位理事、同志们：

在贯彻教育规划纲要及全国继续教育工作会议精神的新形势下，中国成教协会社区教育专业委员会2011—2012年度年会，今天在广东省广州市萝岗区召开了。首先，我代表专业委员会对中国成人教育协会、教育部职成司领导莅会指导，对广东省、广州市及萝岗区的大力支持，表示衷心感谢！对全国各省、市、自治区、各社区教育单位的理事、常务理事和同志们表示热烈欢迎。

萝岗区近几年来，随着开发区建设加速发展，城镇化发展进程加快，对社区教育高度重视，加大推进力度，针对区域特点，实行分类指导，呈现出可喜的发展势头，蕴蓄着极大的发展潜力，深信并祝愿萝岗区社区教育一定会取得新的更大发展。

这次年会的指导思想和主要任务是，以科学发展观为指导，认真总结2011年社区教育专业委员会工作，交流社区教育的发展经验，认真学习贯彻全国继续教育工作会议精神，进一步落实教育规划纲要和全国社区教育工作座谈会要求，共商2012年社区教育工作，推进社区教育的广泛开展，内涵发展，注重实效，教育惠民。

下面，我受理事会委托，将2011年的主要工作，向各位理事和同志们做一个简要汇报，并对2012年工作，提出初步思路，请大家

讨论，共同谋划和推动社区教育再上新台阶。

关于2011年工作简要回顾

过去的一年，正值“十二五”开局之年，也是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、贯彻全国社区教育座谈会的重要一年。在“广泛开展城乡社区教育”精神的指引下，各级党政领导和教育行政部门重视社区教育，在各地的教育规划纲要中都将社区教育列入其中，社区教育迎来了新的大好形势和充满希望的发展前景。

一年来，社区教育专业委员会在中国成教协会和教育部职成司的领导和指导下，在各实验区、示范区的大力支持下，围绕中心，服务大局，认真贯彻教育规划纲要精神，落实鲁昕副部长在全国社区教育工作座谈会上提出的各项任务，认真完成职成司委托交办的任务，根据社区教育面临的新形势、新要求，针对社区教育发展的重点、难点，积极开展交流研讨，以课程、项目为抓手，努力促进社区教育内涵发展，取得了新的进展和成果。

一、围绕中心，协助职成司完成了相关任务

1、开展全国社区教育督查，促进社区教育发展

为推动我国社区教育持续健康发展，2011年5月，教育部职成司印发通知，决定对全国社区教育实验区、示范区开展督查，委托社区教育专业委员会具体负责。

为做好这项工作，社区教育专业委员会秘书处主要做了以下四个方面的工作：

一是对各全国社区教育实验区和示范区2008年至2010年三年参

加全国相关项目和活动的情况进行了统计和分析，并上报教育部职成教司，给领导决策提供了第一手数据。

二是拟定督查工作的方案，包括指导思想、依据、内容、形式、组织、时间和督查单位等，制定了《督查评价鉴定意见表》等上报职成司。

三是根据职成司文件精神，给首批20家被督查的单位发出《关于开展全国社区教育督查工作的函》，明确督查目的、要求，落实督查组成员、分组名单和督查时间表。

四是督查结束后，于11月初将督查情况以书面形式报教育部职成教司。

汇报充分肯定了被督查单位的成绩，主要表现在：普遍建立了社区教育管理体制和运作机制，在推进基础建设方面取得明显成效。各类教育培训学习活动蓬勃发展，社区教育内涵发展不断深化。对于这次督查工作，多数地方是积极的，如山东省教育厅职成处，主动与专业委员会秘书处联系，共商日程。天津市教委副主任亲自到场，听取汇报和督查组意见，职成处负责人自始至终参加全过程。长沙市岳麓区也很重视，分管市领导和市教育局主要领导亲自出席听取意见。

督查中发现的主要问题是，有的地方社区教育管理体制不顺，有些省、市教育部门对区县社区教育缺乏指导，社区教育保障措施不够到位，建议深入贯彻教育规划纲要和全国社区教育工作座谈会精神，统筹协调社区教育实验区、示范区建设，加强管理，建立督查评估制度。此次督查，由于一些客观原因，有的地方和单位，接受督查态度

不甚积极，显得比较被动，有4个区未能如期进行督查。

2、组织专门人员，调查研究，起草了三个文件的征求意见稿。一是《社区教育工作者岗位规范》，职成司于2011年10月19日发文征求各省意见；二是《社区全民学习中心规程》，三是《中等职业教育为社区教育服务的意见》，通过文件的起草，为下一步工作的开展打下基础。

二、认真贯彻教育规划纲要，有重点地推进社区教育内涵发展

（一）认真开好年会。年会既是对过去一年的总结，也是对新一年发展的谋划，事关重要，所以我们每次都非常认真、细致地加以筹备，开好年会。2010年社区教育年会是在江苏昆山召开的，年会的主题是：“落实教育规划纲要精神，大力发展社区教育”。有近300人参加，人气旺盛，说明了专业委员会已成为各理事单位的大家庭，一年一度的年会已成为老友新朋相聚交流的喜庆时刻。

此次年会一个重要特点，大会交流发言单位，既保留了区县、街道层面发言，体现重心向下的思路，同时又有省、市教育行政部门积极参与。上海市教委终身教育处、安徽省教育厅职成处、杭州市教育局、武汉市教育局都做了发言，分别介绍了本省、市社区教育发展的基本情况，有思路，有举措，有进展，引起了较大反响，显示出行政部门的领导力、推动力、影响力，为其他省、市放了样子，获得了与会者的赞许，增添了搞好社区教育的信心。

他们的发言给了我们一个很大的启发，要贯彻教育规划纲要精神，广泛开展社区教育，既要发挥国家级实验区、示范区的带动引领

作用，又要加大省、市层面推进力度和发展进度。为此，专业委员会去年工作的思路和视野，有一个重要的调整和变化，就是在关注“点”的发展的同时，又关注“面”上的推动，紧紧依靠省、市教育行政部门关心支持，为他们提供展示、交流的平台，共同推动面上发展。

（二）总结提升，撰写《中国社区教育发展报告》。为了科学地总结与反思近几年社区教育发展的进展与经验，探索发展的阶段性特点与思路，我们根据34个实验区、示范区提供的总结材料，收集和整理了平时工作中掌握的部分材料，组织骨干力量，撰写《中国社区教育发展报告》（2008－2010），数易其稿，至2011年11月形成了《发展报告》（征求意见稿，下同），共分8章4万多字，对全国社区教育2008年以来发展进程进行了认真梳理和总结，主要反映了全国社区教育实验、示范的概况及案例，也反映了部分省、市层面社区教育工作的政策、举措，对今后的发展提出了一些建设性建议。《发展报告》形成过程中尽管力求全面，但终因材料有限，很可能还有一些好的经验没有总结到，职成司指示将《报告》在年会上再次征求意见，以便作进一步的修改和完善。请与会者尽快把你们对《报告》的意见和建议反馈给我们。

（三）开展实验项目验收和特色课程评审

1、实验项目验收。在总结了以往项目实验工作的基础上，专业委员会2010年推出了重在实验、重在过程的实验项目立项工作，共立项257个实验项目，明确实验周期为一年。2011年按原计划进行了项目验收，8月初下发了实验项目验收通知，至11月全国共有58

个单位（其中13个实验区，35个示范区，10个非国家实验区）共申报验收的实验项目273个（含原来非立项的项目33个）。经专家评审，验收合格的项目260个, 占验收项目数95%；其中评出优秀项目62个，占合格项目数23.8％；区县市一级单位的优秀组织奖7个。

2、特色课程评审。2011年共有66个单位申报了457门参评课程，其中36个示范区申报了228门，19个实验区申报了121门，15个非国家实验区单位申报了48门。经专家评审，评出324门特色课程，合格率为71％；区县市一级单位的优秀组织奖10个。

这次实验项目验收和特色课程评审，有以下几个特点：一是示范区的积极性高，有36个参与了实验项目验收和特色课程评审工作，参与率53%；二是充分体现了街镇的骨干作用，街镇的广泛发动和踊跃参与为社区教育奠定了厚实基础，也反映了社区教育工作重心的下移，是社区教育可持续发展的希望之所在；三是参与面有所扩大，有成人教研室、学习指导办公室，以及工会、妇联以及其它相关部门参与，申报实验项目28项，占总数的10.3%，特色课程申报了23门，占总数的5%，说明社区教育发展，出现了多部门联动、资源大整合的局面，社区教育正在成为社会化大教育；四是经过几年的实践和积淀，普遍强化了实验意识，明确了实验要求，加强管理，工作到位，因而取得了实验项目通过率很高的可喜效果。

这里需要指出的是，大批示范区继续发挥引领者和主力军作用，这里恕不一一列举。在全国实验区中，大连金州区、中山区，上海闵行区、青浦区、黄浦区，江苏的沧浪区，成都成华区，宁波北仑区，广州越秀区，天津河北区等，还有一些省市级实验区如广州萝岗区、杭州滨江区、宁波镇海区、江苏无锡新区等，在实验项目或特色课程建设方面，呈现了可喜的发展势头，取得了比较显著成绩。

这两项工作仍然存在发展不平衡的现象，有47%的示范区和近80%实验区未参与申报，在2010年确认的实验项目中有33个没有参加验收（占13%）；省市分布面也比较窄，多集中北京、上海、浙江、江苏、天津、辽宁等，中西部成都表现突出，总体上中西部发展仍然需要着力推动。在具体工作中，还存在一些认识的误区，如实验项目与常规工作的关系，课程与教材的关系等，需要我们认真学习，提高认识。

（四）开展课题研究申报立项。实践证明，以科研为先导，充分发挥教育科研的理论先导、决策咨询和指导实践等功能，是促进社区教育发展和水平提高的有效途径。专业委员会于2011年初拟定了《全国社区教育专业委员会“十二五”社区教育研究课题指南》，供各实验区、示范区结合本地研究参考，《指南》中所列的研究内容，基本覆盖了当前和今后一段时期我国社区教育发展的重点、难点及其发展走向。截止11月底共收到申报的课题117个，涉及到社区教育体制机制改革、社区教育制度体系建设、区域社区教育发展、社区内涵建设、面向社区不同群体教育、民间组织参与社区教育、社区教育评价等多个方面研究。经研究，为了鼓励群众性研究，除对一些课题名称进行了规范和同类项课题适当合并外，其余基本都予以立项，计113个。

（五）启动社区学习资源建设。为了有更多地提供成人继续教育和自主学习的资源，有效地服务于学习型社会建设，中国成教协会于2010年成立了“社会教育与终身学习资源建设委员会”，并下设若干分会，按继续教育覆盖的内容分线开展资源建设工作，“社区教育学习资源建设指导委员会”，即属该会的分会，并于5月中旬在北京召开了成立会，并组织有关人员调查研究，着手起草社区学习资源建设规划，拟自2012年开始实质性的行动。

（六）继续推进数字化学习社区建设。打造数字化学习社区平台，推动社区居民数字化学习，这是贯彻落实教育规划纲要，紧跟教育现代化步伐，加快社区教育信息化进程，满足居民日益增长的多样化、个性化学习需求，实现个人学习方式转变的一项重要举措，是社区教育发展的一个时代特征和重要取向，也是推动社区学习资源建设、加强居民学习支持服务体系的一项基础性工作。这几年来，我们一直致力于这项工作，逐年推进，持续发展。2011年专业委员会在制定了《数字化学习先行区评价标准》基础上，又制定了《数字化学习社区建设十二五规划》，并经职成司批准下发各地实施；接着又制定下发了《数字化学习先进区评价标准》，为已进入先行区的单位创建先进区做准备；三是坚持达标一批，评审一批，稳步推进，2011年对申报的21个区，进行了材料审核和网上检测，并结合实地抽查，共评出17个区为“2011年度数字化学习先行区”。这样，从2009年至2011年三年共有39个区进入到先行区行列。

（七）召开了三次社区教育发展的交流推进会。

2011年，专业委员会共召开了三次交流、推进会，一是广泛开展城乡社区教育交流会，二是全国示范区创新发展研讨会，三是社区教育体制机制创新推进会。这三次研讨会都是为了贯彻教育规划纲要和落实全国社区教育工作座谈会精神，每次突出一个主题，通过交流让与会代表从最为关心的重点、难点，从其他区域所创造的新鲜经验中，汲取智慧，集思广益，共同推动社区教育发展。

1、全国广泛开展城乡社区教育交流会。此次会议于2011年7月9日至10日在成都温江区召开，这次会议呈现出几个特点：一是温江的经验昭示西部地区同样需要开展社区教育，同样能够搞好社区教育，同样具有社区教育发展潜力，温江做到的，其他地区也能够做到。二是参会人员多，规模大，有近300人参会，说明广泛开展城乡社区教育，已引起了全国各地的普遍关注。三是会议代表的分布范围广，涵盖了东中西部17个省市82个区（市）县，此次会议产生了广泛影响。

会上，承办单位温江区政府对近几年来社区教育发展进行了认真总结，作了《立足统筹、创新思路，构建社区教育温江模式》的主题发言，成都市教育局则就“立足全域、整体推进、内涵发展，努力创建学习型城市的社区教育”作了重点介绍；新疆维吾尔族自治区教育厅、宁波市教育局、上海浦东新区社区学院、大连市成人教育指导中心、苏州市工业园区胜浦镇、广州市萝岗区教育局、成都市蒲江县教育局等7个单位分别做了交流发言。

2、召开全国社区教育示范区研讨会。经教育部批准，全国现有国

家级示范区68个。根据教育部职成司的要求，在一些示范区的呼吁下，专业委员会于2011年10月15日至16日在上海市徐汇区召开了“全国社区教育示范区创新发展研讨会”。来自45个示范区的80多人参加会议，占示范区总数的66%。

此次会议就示范区如何发挥示范引领作用，如何确立新的发展目标，坚持可持续发展等问题，结合实践进行了有一定深度的交流探讨，他们的发言为社区教育工作者拓展思路、解析难点、突出重点、创新亮点都有启发。徐汇区创建示范区后，依然坚持发展不停步，坚持创新不松懈，重心向下，品质引领，使社区教育呈现持续发展态势，使与会者受益匪浅。大家认为这是一次增强示范区使命感、责任感的动员会，是促进示范区凝心聚力、改革创新、迈向新目标的推进会。

会后，根据交流材料（43份）撰写的《纪要》，在一定程度上，回答了领导和社会都很关心的示范区示范什么、示范区如何坚持可持续发展的重要命题。《纪要》已经发到全国社区教育实验区和示范区。

3、召开社区教育体制机制创新推进会。自开展社区教育实验以来，体制机制问题是关系到社区教育深层次发展的一个关键，教育规划纲要明确指出必须以改革创新为动力，以体制机制改革为重点，基于这样的认识，在2011年12月15日至16日在上海市青浦区召开了“全国社区教育体制机制创新推进会”，共有80多个区、部分市教育局职成处，省成协、市电大及市教育研究部门等单位，共计200余人与会。

这次会议以创新体制机制、推进城乡社区教育发展为主题，以深入研究社区教育发展策略、途径以及机制、模式为内容，进行了多角

度的交流和探讨。会上，青浦区政府作了《统筹协调 贴近需求 广泛参与——努力推进社区教育体制机制创新》具有一定深度和新意的专题发言。6 个交流发言各有侧重，如房山区，在23个街、镇全部建立了独立的成人职业社区学校，直属区教委统一管理，单独列编、独立法人，财政专款，条件达标，运行顺畅，使与会者深受启发。

此外，令人耳目一新的是杭州市教研室、北京教科院、宁波慈溪市教育局、南京白下区社区学院、上海长宁区社区学院、广州萝岗区社区学院等6个单位的与会者，或从研究的角度，或从现实的状况，对体制机制的内涵、存在的问题、创新举措等作了即席发言，会议气氛活跃，对于如何开好一个既生动活泼又切实有效的会议，给我们提供了某些启示。

回顾过去一年，可以看到，专业委员会一年来工作的一个主题、一条主线，就是紧紧围绕贯彻教育规划纲要精神，紧密结合社区教育具体实际，以实验区、示范区为重点，多措并举，多管齐下，着力推动内涵发展、特色发展，同时拓宽视野，着眼推动面上社区教育广泛发展。

让我们深感欣慰的是，年初拟定的任务总体上已经完成，而且随着情况的变化和工作需要，过程中又增加了示范区交流会和体制机制改革创新推进会。在这里我代表专业委员会，感谢教育部职成司和中国成协领导的关心，感谢各位理事、常务理事单位的鼎力支持，感谢积极参加活动并为各项活动作出贡献的各位同仁的给力帮助。专业委员会的条件和能力有限，但有你们做坚强后盾，我们有信心有决心，努力把专业委员会办成社区教育工作者凝聚人心、共谋发展的平台，共推社区教育事业的发展繁荣。

关于2012年工作打算

为了拟定2012年工作，我们事先进行了调研，征求意见，拟出初稿后，连同2011年工作总结和工作设想，一并书面报告了职成司，根据领导审阅提出的意见又进行了修改，现提出来请各位理事、常务理事和与会同志们讨论。

2012年的工作指导思想是：深入贯彻教育规划纲要精神，认真学习贯彻全国继续教育工作会议精神，坚持科学发展观指导，围绕中心，服务大局，以内涵品质发展为引领，以体制机制改革为重点，以典型个案打造为新的抓手，推动城乡社区教育广泛开展，内涵发展，体制创新，教育惠民，为建设学习型社会与和谐社会、促进居民全面发展发挥应有作用。

一、服务中心工作，完成职成司委托的有关任务

（一）为推动社区教育深入发展，按照教育部工作要点，制定进一步推进社区教育发展的意见，这是继教育部2004年下发的关于发展社区教育的文件之后又一个重要文件，社区教育专业委员会将全力协助职成司做好文件起草工作。

今年教育工作要点还提出：“开展各类学习型组织建设试点”和“全民终身学习活动周”。根据职成司的分工与部署，我们将配合中央电大社区教育研究与培训中心，搞好学习型组织建设标准及评估指标体系的制定。同时，全民终身学习活动周，已经成为一项宣传普及

全民终身教育的全国性活动，全国社区教育实验区、示范区，都要积极主动参与全民终身学习活动周工作，发挥社区教育基础性（基石性）作用。要搞好全民终身学习活动周活动，只有把社区居民广泛深入地发动起来了，才能落到实处，生根开花结果，不然就是一句空话。今后我们要专门研究社区教育如何在全民终身学习活动周中发挥作用的问题，作为一种个案加以研究提升。

另外，延东国务委员讲话以及其他一些文件，都专门提出要重视老年教育，这也是社区教育的一项重要任务，今年的活动中拟充实这方面内容，并争取召开一次老年教育会议，专题研究这个问题。

（二）2012年是教育部中等职业教育改革创新三年行动计划实施的收官之年，今年我们还要协助职成司完成社区教育三项任务，进一步修改完善《社区教育工作者岗位规范》、《关于职业教育为社区教育服务的意见》、《社区全民学习中心规程》。

同时，印发《中国社区教育发展报告（2008年至2010年）》。

（三）继续开展社区教育督查工作。根据职成司领导的要求，要加强社区教育的综合督查与专项督查，明确督查要求，完善督查机制，用几年时间，对全国社区教育实验区、示范区普遍督查一遍，加强宏观管理、动态管理，掌握情况、加强指导，继续发挥实验区、示范区的带动作用，推动社区教育可持续发展。我们将按司里的要求和部署，会同各省市自治区教育行政部门，提出督查方案，有计划有步骤地开展督查。今年还要对数字化学习社区的建设工作进行专项督查，鼓励先行，重在应用，持续发展，数字惠民。

二、重心下移，夯实发展基础

这个基础，既包括物质条件、基础设施、基地校舍等硬件，也包括机构设置、人员配备与人员素质、规章制度等软件。应该肯定，通过多年奋斗，各地社区教育的基础建设大为加强，设施条件不断改善。相当一部分社区教育机构不仅“有其学”，而且“优其学”。但是，由于各地经济社会发展水平差别，对社区教育认识和重视不甚一样，社区教育的基础设施和办学条件，差别还是比较大的，不能完全满足居民群众的教育学习需求。实践证明，基础不牢，难以承受高楼大厦的重载；基础不牢，难以支撑可持续发展。

夯实基础，是坚持社区教育可持续发展、实现教育惠民的需要。教育部领导强调：突出重点，重心下移，服务民生，满足需求，这是社区教育发展的根本方向。重点在哪里？主要是农村，其次是城市化迅速推进过程中的城郊结合部，那里的农民特别是农民变市民，都迫切需要社区教育。重心下移到哪里？社区教育的根基、重心，应该放在乡镇（街道）乃至村（居），最大限度扩大社区教育的覆盖面，尽可能方便居民就地就近参与学习，不断推动全民终身学习。

鉴于此，新的一年，要做好三个方面工作：

一是要总结一些先行地区和单位的先进经验，推动各地加强基础建设。例如多年来，上海市加强三级社区教育网络建设，提出建设标准，开展评估督导，成效显著；成都市制定居村社区教育示范工作站建设标准，开展评估验收，促进了工作；北京市制定学习型街道、居委社区评估指标体系，以评估推进建设，进展也很喜人。深圳市宝安

区率先开展了社区教育工作站现代化建设的实验研究；天津河西区推进社区终身学习服务中心的创建，等等，都是着力强化社区教育基础建设的典型例证。

各地在推动居民自主学习方面，也有不少实践创新的典型经验。天津市利用广播电视大学信息技术优势，直接面向100多个街居网络学习点，开展网络学习服务；南京市鼓楼区华侨路街道建设“教育共同体”优教乐学的实践探索；上海卢湾区社区学院、天津市南开区鼓楼街、杭州市成人教育研究室和江干区，建设社区学习共同体，推进居民自主学习的实践探索；上海嘉定区开展 “百姓学习中心户”导学建设的实验；上海徐汇区田林街道打造 “X分钟学习服务圈”；成都锦江区在社区内部建立“居民书屋”进行精细化服务，等等，都是为实践以人为本、教育惠民的核心理念，提供了实践创新的新鲜经验。今后要有计划加以总结推广。

二是今年要搞好社区教育示范街镇的评优工作。这是强化基础建设、提高基层品质的一种激励机制。实践证明，争创社区教育示范街镇，极大地调动了基层党政领导重视和搞好社区教育的自觉性、积极性，是一项重心向下、教育惠民的有效举措。所以决定今年继续开展社区教育示范街镇评选工作。评选要求原则上与前两次一样，但明确一条，即前两批均参与申报的区县，此次只能申报一个，有10个以上街镇和以往没参加申报的区县市可申报1—2个。欢迎非国家级实验区积极参与申报。此项工作的时间节点，明确8月底提交申报材料。

三是着力加强社区学习资源建设。社区学习资源建设是社区教育

发展的一项基础建设，是解决教育供给和学习需求矛盾的根本之计。今年，我们要拟定《全国社区学习资源建设规划》（2012—2020年），上报职成司批准执行。

总的设想是：依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，以建设学习型社会、提高社区居民素质为目标，以满足社区居民需求为导向，贴近时代、贴近社区、贴近居民、贴近生活，统筹规划、改革创新、因地制宜、有序推进，逐步形成以国家资源为引领、省市资源为基干、区县资源为基础、其他渠道资源为组成部分的社区教育课程资源建设体系，逐步形成满足社区居民基本学习需求的社区教育课程的内容体系、形式体系及传播体系，为推动我国社区建设和居民发展服务。

要坚持科学的资源建设指导方针，开放、共享一批社区学习资源，推荐、推介一批社区学习资源，组编、出版一批通识性、权威性的社区学习资源，鼓励、建设一批地域性、特色性的社区学习资源，评选、确认一批示范性、引领性的精品资源，逐步建设可供社区和居民自由选择的多种媒体、兼容开放的学习资源平台。

社区学习资源建设是一项涉及各个方面的社会系统工程，我们正与高教出版社、与中央广播电大以及其它一些传媒单位联手，共同推进多样化学习资源的建设、整合、共享，逐步满足居民对多样化学习资源需求。

三、深化内涵发展，推进体制机制创新

（一）以体制创新为重点，推进学习型城区建设

国家教育发展规划纲要提出了至2020年教育发展的三大战略目标，这就是基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。创建学习型城区（社区），既是建设学习型社会的奠基工程，又是社区教育进一步发展的直接目标和体系架构，具有承上启下、制度创新的深层意涵。北京市本世纪初就开展了创建学习型城区工作，西城区在这方面创造了很好的经验，我们拟在今年5月在北京西城区召开创建学习型城区交流研讨会，初步总结一批学习型城区、学习型社区建设的经验和个案，推进学习型城区以及学习型社区创建工作。请各地积极主动参与，并提供学习型城区、学习型社区个案材料，于3月31日前报送社区教育专业委员会秘书处（具体见通知）

在此基础上，专业委员会有个设想，即根据现有基础和自愿原则，将一些先行开展学习型城区建设的试点单位，建立协作组，进一步开展理论和实践研究，探索学习型城区建设的思路与模式，打造学习型城区与学习型社区的典型个案，探索全民终身学习制度建设，试行居民终身学习卡、学分银行的做法与经验，推动社区教育向制度体系建设的深层次发展。

（二）广泛开展社区教育，促进区域性协调发展

全国社区教育发展，仍然存在着区域之间发展很不平衡的状况。这里既有社会经济发展水平的原因，也有主观认识和努力的问题。社区教育发展的难点、重点在西部、在农村。我们要更多地支持西部地区、农村地区社区教育的发展。正因为这样，西部社区教育协作会，因认真推进西部社区教育发展，倍受职成司支持和关注，专业委员会也希望各地积极支持他们的活动，尤其要在中西部地区合作交流上牵线搭桥，尽其所能做一些好事实事。今年我们准备和西部社区教育协作会一道，于今年年底在重庆渝中区召开以“广泛开展社区教育，促进区域性协调发展”为主题的社区教育交流推进会。希望大家在加强东中西部社区教育的协作交流上献计献策，共同来推进区域性社区教育的协调发展。

（三）携手广播电视大学助推社区教育发展，继续搞好数字化学习社区建设

广播电视大学具有信息技术、智力资源、系统及管理优势，面向社会，面向基层，面向农村，面向成人，开放教育，远程教育，网络教育，这是推动社区教育发展的一支重要力量；实际上，主动参与社区教育，也是电大在新时期发展的一个重要服务面向，是电大自身发展的内在需要。电大教育与社区教育携手是合作共赢的一件大好事。多年来，越来越多的地方电大已经认识到这一点，积极主动参与社区教育，有一部分区县电大本身就是社区学院，承担着远程教育和社区教育的双重任务，并且在实际工作中创造了不少好的经验。湖南省电大在这方面就进行了富有成效的实践探索。今年社区教育专业委员会准备和全国社区教育培训与研究中心（中央电大）、湖南电大联手召开会议，总结交流现有成功的做法与经验，共同探索远程教育和社区教育合作发展的思路与对策。

教育部《2012年教育工作要点》提出，要“大力推动教育信息

化。贯彻落实《教育信息化十年发展规划》。充分利用信息化手段，推进优质教育资源共享。提高教育管理信息化水平。” 教育信息化建设，提到了一个很重要的地位。社区教育专业委员会于2011年初经职成司批准，公布下发了《社区教育“十二五”数字化学习社区建设规划》，要求全国“十二五”期间建设100个数字化学习社区，迄今已经审批了39个数字化学习先行区。进入先行区行列，只是达到了初级阶段的水平，主要在于鼓励先行先试，实际上不少方面还存在一些问题，例如设施设备还不健全，数字学习资源比较少，居民实名注册率和实际学习比例比较低，数字平台的后台管理还不到位，至于坚持可持续发展，更是一个需要下达力气解决的问题，为此，我们需要在数量与覆盖面、质量与多样化、实效与满意度几方面，狠下功夫，抓出成效，持续发展，数字惠民。

根据教育部提出的“大力推动教育信息化”的要求，今年要继续推动这项工作持续发展，我们希望各个实验区、示范区，高度重视，持之以恒，不动摇，不懈怠，把数字化学习社区建设，作为创建社区教育示范区的必要条件，确保年终再评审通过一批数字化学习先行区。同时，要加强过程管理，职成司要求我们，加强数字化学习先行区的专项督查，着力推进，规范管理，加强建设，注重实效。我们准备今年暑期举办第二次数字化学习管理和实务培训班，提高专业化管理水平，提高数字化学习社区建设的品质。同时要探索多种社区数字化学习思路与模式，使之更加适合全国各地发展实际需要。

（四）加强“十二五”社区教育课题管理

关于这项工作，我在前面已经讲到了，希望各实验区示范区加强管理，课题负责人要把研究工作落实到位，按计划有步骤地实施，确保课题的进度和质量。

我在这里需要强调的是，这次立项，我们对课题管理做了一些策略性调整，第一把以前重立项、轻管理，转向既重立项、又重管理的思路上来。这次立项并没有马上设立重点课题，而是重在研究实践和过程，强调加强过程的管理与指导。初定今年10月对各立项课题，进行一次全面的进展情况汇报，从课题研究进展和价值，筛选出一些重点课题；课题结题后，凡是具有创新价值、成果突出的，仍然可以列为重点课题，评出一批优秀成果予以表彰。第二个策略性的调整，就是改变过去结题就是结束的习惯思维与做法，重视科研成果的转化与推广，经过评审，对其中有价值的课题，鼓励其做好后续研究，跟踪服务，扩大成果的社会效益和持续效应，从而推进社区教育的广泛发展、持续发展。

（五）重视个案借鉴，提升社区教育水平

多年来，推动社区教育发展，已经形成了许多抓手，如主题活动、课程建设、项目开发、课题研究、典型经验等，在深化社区教育内涵发展方面，发挥了重要作用。这里所要强调的是，还要重视案例借鉴作用。教育部副部长鲁昕2011年10月27日在“2011年终身学习常州论坛”上的讲话中，专门提出“进一步推动经验交流和案例借鉴”，指出“各地的实践经验和学者的研究成果都是宝贵的财富，是今后我们深入推进学习型社会建设工作的重要参考。建议在有关专家学者的

学术论著之外，还要精心收集各地不同模式的案例，汇编成册，提供各地借鉴。”教育部职成司也给我们提出了这样的要求。

什么是案例？案例也叫个案。案例是含有问题和疑难情景在内（这是是案例的生命）、近期发生的真实的典型事件。案例不同于一般的例证，也不是所有的故事或事件都是案例，案例只是那些具有重要价值和指导意义的典型性事件。为什么要重视案例？案例是理论与实践联系的重要中介，是将真实世界浓缩于媒介载体之上、并呈现于工作者面前的简捷工具。在社区教育工作中，开发案例有助于自觉系统地反思教育实践行为，提升教育管理质量和水平；有助于记载社区教育工作者自身的实践经历和感受启示，加强社区教育工作者之间的交流互动学习；有助于发现并破解教育工作中的重点和难点问题，是深化社区教育内涵发展的有力抓手和有效路径。因此，我们要充分重视案例促进社区教育发展的作用，善于发现和注意收集案例及案例素材，勤于提炼和精心打造社区教育案例，着力提升社区教育的整体品质。

2011年评审确认的项目中，已经评出62个优秀项目，我们准备从个案打造的角度，拟将这些项目加工编辑成册，既作为历史的记忆，也是为了推介、扩大项目的影响。鉴于原来有的项目实施过程不尽详实，有的实施成效不够具体，需要进一步修改完善，所以希望有关单位进行再提炼、再加工，我们已经专门下发通知，要求3月31日前报送专业委员会秘书处，请大家支持。

另外，希望大家积极支持青年协作组织活动。

青年，是社区教育未来发展的希望，社区教育青年协作组织是团结全国社区教育青年骨干的民间组织，已连续开展了三次创新论坛活动，人数从原来20多人扩大到80多人，论坛水平也明显提升，他们自主设计主题，自主创新形式，自主反思提高，虚心向专家、领导和其他同志学习，2011年8月在大连甘井子区以“合作探索成长”为主题的创新论坛，办得很有朝气活力，他们为凝聚青年、培育青年成长发挥了重要作用。我们要继续支持他们活动，扶持他们健康成长。

各位理事，同志们，2011年专业委员会所做的工作得到了大家的支持，实际上也是全体社区教育工作者辛勤耕耘和聪明智慧的结晶，我们由衷地表示感谢。

龙是中华民族精神的象征。龙年之春，我们相逢在萝岗，在这充满吉祥、充满希望的龙年里，社区教育专业委员会愿和所有的社区教育工作者们发扬龙马精神，奋力开拓，勇于创新，锲而不舍，共推社区教育事业再创新高，以更好的业绩迎接党的十八大召开。

以上汇报，不当之处敬请领导、各位理事和常务理事批评指正。谢谢大家！

第二篇：×区社区教育调研工作报告

江干区社区教育工作的现状与发展对策——江干区社区教育调研工作报告

党的十六大把构建终身教育体系，建设学习型社会，促进人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。这是新的历史条件下，党和政府高瞻远瞩提出的战略决策。当今人类社会无论是提高国家综合国力，参与国际竞争，还是发展经济，促进社会进步，建设和谐社会，促进经济社会可持续发展，都离不开国民整体素质的提高，而提高国民素质的关键则在于教育与学习。社区教育作为构建终身教育体系建设学习型社会的一个重要载体，受到国内外专家的关注和各级政府的高度重视。我区在实施“两加快，一统筹”战略，建设大都市中心城区，开展社区教育工作更有着现实和深远的意义，对于培育城区人文精神，提高城区品位将起到积极的作用。在区委、区政府的领导下，在各有关部门的努力下，近年来我区推进社区教育发展上做了一些工作，取得一定的成绩，也受到省、市教育行政部门的肯定，2004年被省教育厅评估认定为首批省级社区教育实验区。主要的工作和成绩有以下一些方面：

一、宣传理念，提高认识

2002年区教育局、区文明办共同策划举办了江干区社区教育论坛,邀请省、市专家作专题发言。区领导、各部门、镇、街道以及基层有关干部参加论坛，初步了解社区教育的概念及其意义，逐步引起重视。2003年部分街道社区在教育局的指导下开展了社区教育节和社区教育宣传咨询活动。2004年区教育局与街道联手开展了大型广场社区教育宣传周活动。通过文艺演出、板报宣传、咨询活动、现场书画等多种形式，宣传理念，营造氛围。活动中有180多名专兼职和志愿者参加活动，吸引了广大市民参观。还在江干教育网建立了社区教育网页，宣传社区教育，报导社区教育信息和在教育活动中出现的先进事迹。通过这些活动和载体宣传，收到了良好的效果。社区教育在我区上下渐入人心。

二、构建社区教育三级网络

构建网络是开展社区教育工作的基础。2003年10月我区社区教育在原成人教育培训中心的基础上筹建并经市教育局批准成立，社区学院定名为江干区社区学院（筹）。闸弄口街道、采荷街道、凯旋街道在此前后成立了社区学校。基层社区先后成立市民学校，至今全区49个基层社区成立市民学校41个。4个镇则依托成人文化学校，拓展社区教育的功能。全区46个村也均建立了村民学校，初步形成了覆盖全区城乡的社区教育三级网络。

三、建立专兼职和志愿者相结合的工作队伍

我区重视社区教育、成人教育队伍建设。已建立起由专职、兼职和志愿者三部分组成的干部师资队伍。目前全区有专职人员16名，其中区社区学院6名，各镇6名、街道4名。15名干部是由区教育局委派。1名由镇解决。兼职人员主要由各基层社区、村文教委员担任。目前社区文教委员49名，村文教委员46名，共计95名。2004年通过举办两期文教干部岗位培训班，提高了他们的教育理论和实际工作能力。其余是外聘的师资和志愿者，根据教育活动的内容需求，随时聘请参与工作。

四、制定政策文件，采取措施，推进工作深入发展

（一）近年来我区推动社区教育工作出台的文件如下：2001年：由区教育局起草并由区政府下发了《江干区社区教育工作的实施意见》。2002年：区教育局下发了《江干区中小学参与社区共建、学校资源向社区开放的实施意见》。

2003年：

1、区教育局向区政府报告申请社区教育专项事业经费并经同意按我区常住人口每年人均1元列入财政预算。

2、区教育局起草并由区政府办下发《江干区企业职工“双证制”教育培训的实施意见》

3、区教育局与文明办、民政局联合下发《江干区示范市民学校的评估认定的意见》，同时下发了《江干区示范市民学校评估细则》。

2004年：

1、区教育局起草并由区政府办下发了《江干区关于加强社区教育工作，推进学习型城区建设的实施意见》并召开江干区社区教育工作会议。

2、区教育局下发《关于社区教育券发放方法的通知》。

第三篇：关于社区教育实验区工作报告

关于社区教育实验区工作报告

在XX市教委关心和指导下，20**年，经XX市教委社区教育专家组考核评估，XX区被批准为XX市社区教育实验区。之后，我区以全面建设社区教育实验区为契机，社区教育与社会主义和谐建设相结合，创出了特色，抓出了品牌，抓出了人气，抓出了亮点，迈上了新台阶，促进了和谐社区的建设，为创建学习型城区奠定了良好的基础。为此，我区提出申报全国社区教育实验区。

一、各级领导高度重视，管理体制和运行机制规范健全

认真贯彻教育部《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》、《关于开展社区教育工作的若干意见》以及XX市有关社区教育文件精神，把社区教育工作作为建设和谐社会的重要内容，纳入《XX区国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》中。

在区委、区政府领导下，健全了社区教育管理体制和机制。社区教育工作委员会主任由区分管领导担任，区社区教育委员会办公室办公地点设在天津城市职业学院社教办，办公室主任由教育局局长担任。按照工作职责行使推进、指导、组织、协调职能。全区10个街道建有社区教育委员会。由街党政主要领导担任主任，分管领导担任副主任，市民学校由街道指派职能科室主任或居委会主任担任。从而加强了社区教育三级网络建设。社教工委每年按时召开工作会议。各成员单位，包括区文明办、区民政局、区财政局、区劳动和社会保障局、区文化局、区妇联、区残联等，依据分工制定和落实本单位的工作计划。工作中，区党政领导共同抓、街道分管领导分头抓、街道职能科室和社区干部具体抓，形成了“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的三级管理体制和以社区学院为龙头、街道社区学校为主体、居委会市民学校为基础，发挥职教集团的优势，推动社区教育发展的运行机制。

重视社区教育工作规章制度建设。建立并落实了《XX区社区教育工作委员会会议制度及工作分工制度》、《XX区社区教育工作动态报告制度》、《XX区街道社区学校评估体系》等。全区的社区学校、市民学校和老年大学、委办局培训中心等，都有比较完善的社区教育规章制度，建有规范的教学工作档案。

各级领导深入社区指导工作。2007年，区委副书记、区长薛新立和区社教工委主任委员、副区长于连会等领导，深入XX区老年大学和天津城市职业学院调研，要求有关部门以实际行动，为XX区成人教育、继续教育、社区教育、职业教育的全面发展和终身教育体系的建设创造良好的氛围和条件。

社教办的领导身兼教育局局长、社区学院院长和区人大代表等多重身份，对XX区社区民情体验深刻，经常性地深入江都路街社区学校和衡山社区老年学校、鸿顺里街二五四社区学校、月牙河街丹江里社区学校及区老年大学开展常规工作调研，协调落实解决了大量问题。如与区民政局共同完成了丹江里社区数字化教室的建设规划；与区文化局合作，启动了全国文化信息资源共享工程XX市分中心月牙河街借阅中心的筹备工作；为区老年大学落实了办学经费和活动场地等问题。

二、完善了多元化的社区教育管理和师资队伍建设

我区高度重视社区教育队伍建设。利用XX区丰富的科技、医疗、教育、文化等人才资源，建成了以专职人员为骨干、兼职和志愿者为主的社区教育管理和师资队伍，共1000余人。一是街道职能部门专职干部队伍；二是在市民学校从事教育培训、讲座的专兼职队伍和社区教育志愿者队伍；三是幼儿园教师兼任的社区早教工作队伍和社区青少年学校专兼职队伍；四是老年大学专兼职队伍；五是以城市职业学院为核心的社区教育理论研究队伍和专职教师。师资队伍的建设满足了社区教育工作的需要。区文明办发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”志愿者的作用，聘请他们担任社区青少年学校的兼职教师。探索建立了社区工作者准入制度。2006年12月，作为XX市首批社区工作者职称评定试点单位，经过严格评审，XX区人事局为社区工作人员颁发专业职称证书。全区19人被认定为社区工作师专业职务，104人被认定为助理社区工作师专业职务。

XX区教育系统近3年向社区青少年学校派出专职教师200多人次；各中小学、幼儿园和区教师进修学校每年定期到社区开展教育咨询活动。社区学院形成了青年教师参与社区教育工作的长效机制，将青年教师到街道参加社会实践列为“双师型”队伍建设的内容。

全区涌现一批优秀社区学校和社区教育工作者。2008年9月，区民政局、区老龄委和社区学院以及全区10个街道的代表，在江都路街衡山社区学校召开现场会，交流了社区教育工作经验。教师董丽华、范振欧被评为“XX市十佳文化老人”，教师杨洁璞荣获“葫芦丝指导员”称号。范振欧的论文在XX市摄影专业教学研讨会上演讲；高以珠等老师的论文选入天津老年教育论文集；宋宏祥老师被推荐为全国群众文化工作学会会员。2008年，老年大学的社区组织钟声学院表彰了80多名社区教育工作志愿者。

三、社区教育经费投入增加，实现了示范社区建设与市民学校的共建近几年，XX区政府重视社区教育建设工作，区财政对社区教育投入逐年增加。自2006年起，区政府设立了社区教育专项经费，每年按常住人口人均1元的标准落实社区教育经费。同时，鼓励社会力量捐资支持社区教育。

2006年以前，XX区社区居委会的办公用房在100平方米左右，市民学校也设在居委会。2007年，区政府投入2000万元用于社区居委会设施建设，新建社区居委会都预留了社区教育场地。目前，全区80％以上的社区达到了示范社区的要求。为广泛开展社区教育培训活动和居民文体活动提供了较为充实的教育资源，满足了社区居民参与社区教育培训、文化和体育活动的需要。

各街道、社区也积极创造条件筹措办学资金，添置、充实和完善社区图书室、社区活动室，保证街域内的活动场所常年向社区居民开放。2008年XX区人民政府投入1500万元启动了天津城市职业学院“十一五”实训基地和体育馆建设项目建设工程。按照设计规划，建成后的体育馆为四层，集图书阅览、社区教育、运动场馆等功能于一体，建筑面积6000平方米。新建成的实训基地将满足XX区社区居民参加各类岗位培训和学习的需求。

随着XX区社会的不断进步、经济的不断发展，我区将不断加大对社区教育的投入，为广大干部职工和社区居民提供更优质的社区教育服务，提高XX区人民的综合素质，为提升XX区的整体人文水平创造条件。

四、广泛开展教育培训活动，积极创建学习型组织，促进社区居民整体素质提高

2006至2008年，社区学院、社区学校、市民学校均开办了各类教育培训课程，社区居民受教育培训率超过51%。

（一）充分发挥集团化优势，为社区教育提供优质资源 ——重视发挥区职教集团的作用，推动社区教育工作

2006年4月，XX区教育局以天津城市职业学院为龙头，与区内中职校联合组建了XX市XX区职业教育集团。职教集团在推进XX区社区教育中发挥了重要作用。一是指导和统筹作用：区“社教工委”设在区职教集团所属社区学院内的社教办，负责全区社区教育规划的制定、工作总结，提出工作计划，检查评估社区教育工作等。职教集团统筹调配集团内学校校舍、仪器设备、师资力量等。二是理论研究作用：利用社区学院较强的理研能力，指导区、街社区教育工作者承担相关课题研究。2007年，学院出版专著《多功能社区教育研究》。2008年，完成市教委重点调研课题《构建学习型社区背景下的社区教育运行机制》，并获XX市二等奖。三是评价、推动作用：全区社区教育的指导性文件的制定和实施，推动了社区教育工作向更高层次发展。——社区学院成为全区社区教育的龙头

1.天津城市职业学院“十一五”规划明确提出，充分发挥学院在社区教育中的理研、教研、培训、评估、检查、推动等方面的龙头作用，努力将学院建成XX区社区教育基地。

社区学院先进的办学条件为宣传XX市和XX区社区教育的成果提供了平台。2005年，承办了XX市首届社区文化艺术节开幕式，2007年，又成功地承办XX市首届社区教育成果展。张俊芳副市长参加了开幕式并参观了展览。

2.社区学院建立了参与社区工作的长效机制。形成了一支融职业教育、继续教育、远程开放教育、社区教育于一体的特色鲜明的专兼职教师队伍。院领导把参与社区教育工作列为工作要点之一；建立了教师、学生参与社区实践制度，将青年教师到街道参与社区教育工作列为各类评优、考核的内容之一。教职工以各种形式参加社区建设工作，先后有30多位教师为企业、社区提供培训和专业技术咨询服务，6位教师与区属企业开展研发工作。大学生社会实践团承担了区民政局的扶贫助残工作，获得XX市政府颁发的“创建全国残疾人工作示范城市先进集体”称号，荣获全国残联、团中央颁发的青年志愿者“百万大学生入百家助残先进集体”称号。3.专业设置为区域经济发展服务。为满足XX区经济和社会发展对各类技能人才的需求，近几年，社区学院成人教育开设专业累计近20个，电大远程教育开设了10个专科、10个本科专业；高职设置了12个专业，包括社区管理与服务、文秘、酒店管理等，为XX区培养了大批“下得去，用得上，留得住”的人才。

4.创新了老年大学的管理和运行机制。XX区老年大学创建于1988年，自2002年划归城市职业学院管理后，彻底解决了困扰多年的办公和教学场地问题，现在已拥有6个固定教学区，开办专业60多个，专兼职教师40余人，有学员2200多人。

5.资助街道社区学校的建设。2007年，学院投入20万元，建立了XX区数字化学习社区典型应用示范学习中心。目前，社区居民参加数字化学习培训已达2000余人。2007年，全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲，全国妇联副主席莫文秀一行等分别到示范学习中心区视察。2008年4月，全国妇联副主席黄晴宜在副市长张俊芳、区长薛新立的陪同下来学习中心视察。

市委副书记邢元敏，市委常委、教卫工委书记、科技工委书记陈超英，副市长张俊芳等领导多次到校调研视察。市教委和XX区委、区政府、区教育局的领导经常到校指导工作。2005年12月，市教委主任何致瑜等领导陪同国家教育部专家组到学院考察，一致认为天津城市职业学院的办学模式走在了北京和上海的前面，对学院的办学特色和组建职教集团非常赞赏，并把它作为天津职业教育的三个亮点之一向市委、市政府作了汇报。市委督查室的《督查专报》、市委财经办的专报等都报导过学院的建设经验。《人民日报》、《中国改革报》、《香港经济日报》、《天津日报》、《今晚报》、《天津教育报》、《每日新报》、《文汇报》、天津人民广播电台、天津电视台等媒体多次报导学院办学情况。2006年，XX市政府授予学院“XX市职业教育先进单位”称号。同年，学院被XX市总工会授予“五一劳动奖状先进单位”。

——开放教育资源，为社区居民提供社区教育活动载体

区职教集团规定：区属学校的设施向驻街社区开放。目前，开放比例已达80％。如社区学院每年接纳全区万余人次的社区群众到学校开展各类文化活动；新开河街与外国语大学附属学校、天泰路小学，江都路街与社区学院、93中，光复道街与区教师进修学校，鸿顺里街与区美术中学等，通过签订合作协议等形式，均实现了合作共建；区“五幼”金摇篮社区早期教育资源中心、“九幼”社区儿童活动中心和“一幼”世纪宝贝社区早教指导中心对全区社区儿童开放。

为解决社区青少年学校社会实践场地问题，区内近30个文化、体育、科技、公园、未成年人活动场所和爱国主义教育基地等长期免费向未成年人开放。区文化局所属区文化馆、图书馆、少年图书馆、梁启超纪念馆和觉悟社等成为社区教育活动的重要基地。全区97个现代化社区体育活动健身阵地成为居民健身和开展文化活动的好去处。一些驻区单位，如望海楼街的解放军测绘大队、宁园街的天津警备区干休所、江都路街的消防三十中队等也纷纷向社区开放。

（二）广泛开展多层次、多形式、多内容的市民教育

为将XX区建成有影响力的文化旅游区、有竞争力的商贸服务区、有吸引力的居住生活区、有辐射力的都市型工业区，共建和谐文明河北，各单位开展了多层次、多形式、多内容的教育活动。——社区早教工作成为品牌

探索婴幼儿早期教育发展管理模式获得成效。XX区教育局制定的《关于加强XX区示范幼儿园管理的若干意见》、《关于印发XX区幼儿园办园质量综合评估细则的通知》、《XX区社区早期教育资源中心设置基本标准》等文件提出：国办园级示范园要拓展社会服务职能，成为本社区婴幼儿活动中心和家教指导中心。全区建立了3个社区幼教工作中心。分别是五幼建立了辐射全区的“金摇篮”社区早期教育资源中心，九幼建立了辐射全街的社区儿童活动中心，一幼的“世纪宝贝”和五幼的“金摇篮”社区早期教育指导中心。非正规教育形式，如计时班、季节班、半日班等成为社区早期教育资源中心的有益补充，形成了区、街、园三级管理网络和政府领导、教育部门主管、各有关部门分工合作、各早教中心与家长共同参与的社区早期教育管理机制。亲子活动形式多样，学前教育覆盖率接近98％。——社区青少年学校工作成为亮点

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,发挥社区教育平台一头联系学校教育、一头联系家庭教育的重要作用，区文明办与区教育局在98个社区建立了社区青少年学校，成为学校教育的社会延伸和重要补充。

社区青少年学校特色鲜明。构筑了学校、家庭、社区“三结合”教育的支撑点，把假期学校教育的盲点、家庭教育的难点变为社区教育的热点，使学校、家庭、社区教育有机结合，形成了完整的接力育人链条，达到了教育重心转移力度不减、教育空间变换工作不停、教育对象移动视线不断的工作目标。在具体运作中，努力做到八个衔接：建立联席会制度——领导体制衔接；实行一卡制——教育环节衔接；专兼职结合——教师队伍衔接；多渠道整合——教育资源衔接；延伸德育主题——教育内容衔接；突出体验教育——教育方式衔接；关注重点对象——助学帮教衔接；实行长效管理——考评机制衔接。社区青少年学校成立以来，吸引了全区95%以上的适龄未成年人参加，得到了学校和家长的认可。区文明办每年在测评考核的基础上，对“十佳社区青少年学校”进行表彰。召开社区青少年学校工作研讨交流会，总结推广典型经验。XX市文明办在《共同托起明天的太阳——关于XX区社区青少年学校》调研报告中，向全市推广了XX区社区青少年学校的经验。——学习型组织创建活动成效显著

学习型政府的创建工作提高了机关整体素质。XX区各党政机关制定了学习型机关、学习型政府的实施措施，邀请专家多次举办以形势政策、区情分析和解放思想干事创业等内容为主题的领导学习报告会。区妇联为提高妇女干部工作水平，开展岗位读书活动，举办妇女干部培训班。区工商联采取集中学习与自学相结合的方式，提高了干部的综合素质；光复道街道办事处到XX区崇仁里社区、XX区富裕广场社区等先进社区进行学访；区行政许可服务中心通过学习提高了干部服务的综合素质，强化了窗口作风建设，创新了服务方式，提高了服务质量。区民政局与社区学院合作，对全区98个社区的1000名干部和1800名志愿者进行了多次系统的培训，提高了他们在学习型社区建设中的工作水平。

围绕创建学习型组织的目标和要求，结合本区、街特点开展创建活动。2007年，新开河街东海花园社区、宁园街赛园里社区和富方园社区召开了创建学习型社区（楼、栋）专题论坛、交流和研讨会。

编写了大量自我教育读本。望海楼等街道和社区自主编写了居民德育教育读本。区委宣传部、区教育局、区文化局共同编写了《XX市XX区历史遗迹》读本，区妇联与有线电视台合作制作了《用先进文化提升家庭文明素质》、《天津文化及其思想精华》、《摒弃消极文化影响做新型都市的合格公民》和《充分发挥家庭主妇在文化进家庭中的引领作用》等教育宣传片，在开展教育活动中使用。区有线电视台开辟“市民学校”栏目，扩大了学习型社区的覆盖面，促进了社区居民新型邻里关系的建立与和谐家庭的建设。

区妇联以“半边天家园”为载体，创新教育工作思路。邀请区内专家学者讲课、作报告，请优秀母亲传授独生子女教育经验百余场，受益人数超过3万。对妇女开展计划生育、预防艾滋病、生殖健康等内容的宣传教育，发放宣传材料6万份，受益人数超过2万。形成了家庭、社区学习互动的教育网络。2007年11月，全国妇联在XX区召开了“半边天家园”现场交流会。几年来，全区涌现出市级学习型家庭200多户，学习型楼院20多个，学习型社区10多个，市级文明家庭20余户，区级文明家庭百余户。社区居民踊跃参加2007年XX市首届社区教育成果展，参展作品和获奖作品数量均名列全市前列。

社区学校成为向市民普及科技的基地。在区科委的指导下，江都路街衡山里社区成为我区第一所挂牌的社区科普学校。目前，全区涌现出40多个市级科普示范小区和市级科普示范街道。

社区学院向社区开放，以多形式、多层次的教育服务于居民。一是社区学院设置的课程多达几十种，满足了区内企事业单位在职职工提升专、本科学历的学习需求和来津务工人员就近参加学习的需求。二是举办自学考试辅导班。报考率、毕业率连年递增，被评为XX市高等教育自学考试先进集体。市民参加成人高考，每年报名达1000至2000人。三是开展职业资格、职业技能培训；接受社区居民参加会计资格证书培训、计算机等级培训与考试、大学英语四、六级和高职高专英语ab级考试，参考人数逐年递增。每年为各委办局培训5万人次以上。四是文化休闲课程，如计算机、家政、餐饮等课程。受益人员广泛，上万人通过培训拿到上岗资格证书，80%的培训人员实现了再就业。——重视老龄教育，建设区示范性老年大学

XX区老年大学成立于1988年。在发展中始终受到市、区各级领导的关怀重视。2007年5月，XX区区长薛新立、副区长于连会等领导到老年大学视察，并给予经费10万元资助。2008年，举行了20周年校庆，区委、区人大、区政府、区政协的领导参加了校庆活动。新华网以《老年人的乐园——记XX市XX区老年大学成立20周年》为题予以报道，区委领导在报道复印件上做了批示，予以充分肯定。

办学活力不断增强，办学规模不断扩大。开设专业从最初的几个发展到现有的60个，学员从最初的400来人发展到现在的2200多人。办学层次不断提高。建立了枫韵艺术团，设有京剧团、舞蹈队、合唱团、民乐队、模特队等，共举办了两届艺术节和书画、工艺品展览，受到市老龄委领导鲁学政的好评。2006年，代表XX市参加全国老年大学文艺汇演，分别获大会舞蹈最高奖“桂花奖”和歌唱最高奖“荷花奖”。2007年10月，代表天津参加“第九届中国老年大学合唱节（比赛）”，夺得金奖——黄河杯。2007年，学员卞寄生老人自费了出版著作《文化碎语》、《天津方言语汇》、《卞寄生书画印集》。2008年，老年大学出版了《XX区老年大学师生书画集》和《XX区老年大学纪念文集》。在全市首创老年大学延伸性组织，成立了社区性组织——钟声学院（“钟声”即“终身”的谐音），有学员7000余人，成为全市独树一帜的以社区学院为龙头、以区老年大学为中心、以钟声学院为基础，向社区居委会延伸的示范性老年大学。2008年，区老年大学常务副校长李克强参加全国18省市老年教育经验交流会，所写论文《创办艺术专业为特色的老年大学》在大会宣讲并受到好评。

——再就业工作针对性强，形成以培训促就业，以创业培训促就业的工作模式

XX区是老工业区，下岗职工失业人员年龄偏大，技术单一，文化水平不高，再就业难度较大。区政府把以培训促就业、促创业工作列入了《十一五规划纲要》。一是建设了培训载体。2003年，建立了区职业技能培训服务中心，依靠街劳动保障中心、社区服务中心开展培训。二是根据需求设置课程。开设了计算机应用、家电维修、制冷设备维修、超市理货员、超市收银员、电工、电焊等十多个专业（工种）。三是受益人数多。截至2005年，共举办各类培训班600多个，培训近2万人。有1.68万人取得国家职业资格证书；2006年，培训近6000人，通过培训实现就业3500多人，就业率达62%。四是加强了创业培训，以创业带动更多的人就业。2005至2006年，创业培训人数近1700多人，实现创业1000多人，带动2000多人就业。2008年，区劳动和社会保障局出台了《十种困难群体就业援助须知》，推出免费就业培训政策，就业困难人员自确认之日起，可享受3次免费就业再就业培训。——关注残疾人教育，促进文明社区建设

XX区制定的《创建全国残疾人工作示范城市残疾人素质教育实施方案》提出：对全区残疾人开展素质教育。实践中形成了“一个重视、四个突出特点”。“一个重视”：区委、区政府高度重视，成员单位密切配合。“四个突出特点”：一是残疾人教育管理网络健全。二是社区残疾人工作到位。三是残疾人体育成果丰硕，涌现出一批优秀残疾人运动员为国争光；四是残疾人典型事迹突出，如自强模范陈卫等。区残联联合街道对区内所有具备劳动能力并有就业愿望的残疾人通过培训推荐就业，为残疾人创业、就业落实各项政策。举办了按摩、家电维修、服装裁剪、电脑、英语等培训班。全区1.4万残疾人（已办证）中，80%接受过教育和培训。各街道社区学校定期举办就业专场招聘会和残疾人法律援助活动，并通过组织自强不息演讲会、知识竞赛、专题讲座等形式，对残疾人进行思想道德、法制、文化体育教育。区残疾运动员王芳在2004年第12届雅典残奥会夺得两块金牌，在2008年第13届北京残奥会上又成功卫冕。区残疾运动员车冕在2008年第13届北京残奥会上获得比赛项目亚军。2009年初，区长薛新立，副区长王秀文到王芳、车冕家中慰问并送去慰问金。——关注来津务工人员教育，共建和谐社区

2006年，我区在兴华小学周恩来邓颖超纪念室建立了思想文化教育基地，在区体校乒羽训练馆建立了来津务工人员体育活动基地，以丰富来津务工人员的精神文化生活。各街道对外来务工人员采取定点和流动相结合的方式，进行思想、法律、计生、科教等方面的培训教育。如光复道街在辖区内农民工较为集中的社区，组织进行爱国、爱“第二家乡”教育影片观影活动，对农民工分阶段的进行专业技能培训超过2000人次。

近年来，在推动社区教育的进程中，XX区大胆探索，勇于实践，取得了一些成绩，产生了一些实效。但与全国相比，存在着一定的差距。今后，我区要积极努力，进一步完善推进社区教育工作的各项制度和措施，加强和重视社区教育理论研究，进一步推动社区教育工作发展，创造新水平，做出新成绩。

第四篇：社区工作报告

社区工作报告

社区工作报告1

随着城市化进程的加快、城市人口急剧增加和国企改革的不断深化，大量下岗职工、待业人员和外来务工人员涌入社区。人们思想空前活跃，人口结构复杂，生活方式多样，社区日益成为城市管理的重心、居民群众生活的乐园、各类社会组织活动的舞台。社区建设关系着居民生活和社会各项事业的发展与进步，是新形势下增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，巩固党的执政基础的重要阵地。下面就如何加强社区建设，结合工作实际作一探讨。

松山区属经济欠发达地区，社区建设仍处于起步阶段，社区的服务内容、管理水平和社会化程度还需要进一步提高。笔者认为，当前应在完善基层管理体制、加强社区党组织建设、基础设施建设、思想文化建设、拓展服务内容等几个方面狠下功夫，努力形成“党委和政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社区居委会主办、社会力量支持、群众广泛参与”的工作格局。

一、完善城市基层管理体制，强化社区功能

目前许多由政府和企业承担的职能不断回归社区，而社区规模重新整合后，街道和社区的职责定位还不是很明晰，管理体制和运行机制还不能完全适应形势发展的要求，加之社区服务设施差、功能不配套、共建合力不强、居民对社区工作认识模糊等问题的存在，使社区发展水平距上级党委、政府要求还有很大差距。

为尽快解决上述问题，完善管理体制，我们要从以下三方面入手。一是要提高对社区建设重要性的认识，转变工作作风，实实在在为居民做好服务工作，这是搞好社区建设的根本所在。二是要努力形成社区与相关单位共驻共建、资源共享的局面。整合各部门在社区中投入的力量，统一各部门在社区建设中的作为，降低政府行政成本，提升社区功能。比如，目前我们推行的街道与驻街单位成立的党建联席会、经济发展理事会，虽取得了一定的成果，但有些工作还只是停留在纸面上，像活动场地共享到目前也只能是居民的美好愿望。三是进一步明确社区居委会职责，逐步理顺社区与街道、区直机关的关系，建立和完善政府依法指导、社区依法自治、社会积极支持的社区管理体制。目前各部门交给社区办理的事务性工作十分繁杂，而一些社区管理职能由于利益驱使被上收上管，造成了目前社区疲于应付日常事务而无力真正行使自己职责的尴尬局面。比如开发商在社区开发住宅楼之前的一切活动都不经由街道社区，但楼房交付使用后发生的治安、物业管理等问题却要街道社区来处理，无疑给街道社区的工作增加了难度；同时，社区协助有关部门办理的城市低保、优抚救济、社区治安、人口管理、民事纠纷调解、下岗职工登记和再就业工作，以及社区环境管理、道路养护等工作，应落实“费随事转”的政策规定。四是建立和完善社区各项工作制度，逐步规范各项社区工作。积极探索和实行社区工作申报准入制度，着力解决社区行政化、机关化倾向问题，切实减轻社区负担，使社区居委会有更多的时间和精力开展社区服务和社区事务管理工作，强化社区综合功能。

二、加强社区党组织建设，提供组织保证

党的十六大报告指出：“要高度重视社区党建，以服务群众为重点，构建城市社区党建工作新格局”。这既是新形势下全面推进基层党组织建设的一项重要而紧迫的任务，也是加强社区建设的根本保证。但由于社区党建工作在基层党的建设中仍然是一个新的课题，所以还存在不少问题和困难。一是思想认识上的不足与社区党建工作新格局不适应；二是传统的自上而下的垂直领导与新的全方位的多向组织领导不适应；三是大量“社区人”的出现，对社区党员的教育管理提出了新要求；四是党建工作力量上的不足与社区日益繁重的工作任务不适应。

加强社区党的建设，要充分体现地区性、社会性、群众性、公益性，努力探索有效途径。一是要加强组织建设。根据社区规模不断扩大的实际情况，同步调整社区党组织设置，由“一社区一支部”向一社区多支部转型，以适应社区党员管理的需要；积极开展社区内非公有制经济组织、两新组织等各类组织中党组织的组建工作，做到有群众的地方就有党员，有党员的地方就有党组织，有党组织的地方就有健全的组织生活；努力构建党建工作指导委员会、联席会等必要的组织机构，完善功能，形成横向联系、齐抓共管的局面。二是要突出分类指导，积极探索党员管理的新路子。滤布对流动党员，要认真做好接转工作，通过建立联络站等方式搞好动态管理；对在职党员，通过定期开展活动、实行“双向管理”等组织他们带头参加社区建设；对居民党员，通过实行党员责任区、建立党员联系户，引导他们立足本职岗位奉献社区；对离退休党员，通过建立党员志愿者服务队等，发挥他们的余热；对下岗职工党员，社区组织要从帮助其再就业入手，寓教育管理于服务之中。三是要整合资源，创新活动载体，不断增强社区党建工作的影响力和渗透力。通过搞好资源共享、结对共建、扶贫帮困等，拓展社区党建工作内容。四是要突出协调功能。特别是在社区组织多样化的情况下，更要注重发挥社区党组织的核心作用，把直接领导、双重领导和多方协调等领导方式结合起来，动员社会力量，实现建设美好家园的目标。这方面，红山区昭乌达社区的“非建制性党委”建设对于我们加强街道社区党组织建设很有借鉴意义。

三、加强社区基础设施建设，夯实工作基础

由于我区的城市现代化建设滞后，社区居委会办公经费紧张、人员不足，办公场所、设备简陋等现实问题严重制约着社区建设的健康发展。因此,一是要加大各级财政对社区建设的投入力度，大力改善社区基础设施条件，特别是对新开发的成型居民小区，要留足社区用房，保证活动场所。同时要积极争取社区“星光计划”项目，为社区老年人开展健康有益的文体活动搭建平台，使其老有所乐、老有所学。二是要积极采取政策倾斜、社区共驻共建以及争取社会支持等办法，尽快形成“社区建设社会办”的新局面。依托市直、区直机关与社区结对共建及驻区单位共驻共建这一体系，制定相应的共建方案和制度。同时，加强与相关部门的沟通，争取社会支持，真正通过共建为社区解决一些建设上的难题，改善社区建设面貌。三是要建设一支高素质社区服务队伍，通过多种渠道选聘社区工作人员，采取多种方式对社区工作人员进行岗位培训和职业道德培训，进一步提高社区工作者的理论水平和实际工作能力，为社区建设注入活力。努力解决好社区工作者的养老、医疗等后顾之忧，使他们真正成为爱岗敬业、无私奉献、默默耕耘的社区工作者。

四、拓展社区服务内容，提高居民生活质量

社区工作的根本是服务居民，只有从这一角度出发，才能得到居民的认可和支持。为此，我们一是要从社区居民最关心的问题入手，大力实施社区环境优化工程。通过合理设置、划分社区，整合社区资源，搞好街巷路面的硬化改造以及住宅小区的绿化、美化，对违章建筑、建筑噪声、乱摆摊点等进行专项治理。在社会治安方面，要通过“警备进社区”、群防群治队昼夜巡逻、封闭半封闭管理等有效措施，确保社区的安全稳定。二是要从方便居民生活出发，大力实施社区服务网络工程。目前我区社区服务站所的建设还处于起始阶段，服务功能不健全、管理不到位、信息化程度低，难以满足居民需求。为此，要把发展社区服务业作为便民利民和发展街居经济的重要工作来抓。每个社区都要成立以家政服务为主的服务中心或服务站，扩充服务内容，及时受理居民救助。同时，各社区还应成立旨在提高社区居民生活质量的志愿者服务队伍和专业服务队伍，把社区内有一技之长的人动员和组织起来，开展无偿或低偿的便民服务。三是要从社区最需要帮助的人群着手，大力实施扶贫帮困工程。压滤机滤布一方面，街道社区工作者要主动与经济效益好、劳动密集型单位和企业多联系，掌握用工信息，积极做好下岗职工再就业工作；通过劳动、妇联等有关部门挖掘就业岗位、扩大劳务输出，帮助更多的人实现就业。另一方面，依托红十字、民政、残联等部门，积极筹建“爱心超市”，扩大爱心救助范围，在千方百计做好低保工作的同时，通过社会募捐、部门救助等渠道为老、弱、病、残送去温暖，提供人性化服务。

五、重视社区思想文化建设，提高居民整体素质

社区思想文化建设具有“对象的广泛性、内容的针对性、方法的灵活性、时间的无限性”四个显著特点。用先进的思想文化占领社区阵地，丰富居民文化生活，营造健康向上、文明和谐的社区生活氛围，是一项长期的工作。社区这块阵地，先进文化不去占领，其它文化就会占领。因此，加强社区建设，必须致力于繁荣社区先进文化，为城市社区注入源源活力。目前，我区在社区文化建设方面存在的突出问题主要有以下三方面：一是社区文化活动资源未能得到有效整合。主要体现在：部门分割、条块分割文化资源的现象相当突出。地方和驻街的部队、企业、学校都拥有自己的文化站、室，自成体系、各自为战，缺乏共享共建的意识，不但现有的文化资源得不到充分利用，甚至重复建设、相互“争食”，造成社区文化资源的极大浪费。二是社区文化的硬件建设未能跟上时代发展的步伐。作为一个具有十几万人口的中心城区，尚未有一个成型的艺术中心；文化馆硬件建设落后、专业工作人员缺乏；街道办事处尚无文体活动场所。三是社区文化活动的覆盖面还不够广泛，居民群众的参与度不高，活动内容简单。针对这些问题，加强社区文化建设，应从以下五方面着手：一是进一步整合社区文化资源。改变由政府单方投资、包办社区文化的旧模式，充分利用机关、企业、学校、家庭的文化资源，将社区内的场、馆、站、室对居民群众开放，以避免文化活动场所的重复建设及资源浪费。二是大力加强社区 “硬件”建设。要完善社区图书馆、体育馆功能，力争把松山广场建设成综合性强、与周边设施配套的文化广场，使社区文化活动有更多的“硬件”设施作为依托。三是用社会主义先进文化占领社区思想文化阵地。通过社区文化站、馆、室及各种舆论宣传工具，向广大社区居民宣传社会主义精神文明建设成果，倡导科学、文明、健康的生活方式，形成自觉抵制各种歪理邪说的良好氛围。建立健全社区思想道德教育新机制，加快构建社会主义思想道德体系，做到有机构队伍、有活动阵地、有目标制度、有活动内容，不断推进社区文化建设。坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新市民。特别是要加强对下岗职工、流动人口、老龄人群、非公有制经济企业员工的思想教育工作，及时了解其思想动态，加强正面引导，切实增强思想政治工作的针对性和实效性。四是充分调动居民群众参与社区文化建设的积极性，营造文明和谐的生活氛围。要以群众喜闻乐见的文化活动为载体，

以精神文明创建活动为动力，以提高居民群众素质为目标，广泛开展“文明社区、文明小区、文明楼院、文明家庭、文明市民”等群众性活动，努力形成人人学先进、赶先进的局面，使社区文化得到居民群众的普遍认同和广泛参与，营造一个文明和谐的社区氛围。

社区工作报告2

xxxx，我们以全县创建省级精神文明社区为契机，在县镇各级党组织的高度重视和全力支持下，始终以为民、利民、乐民、便民为目的，努力打造管理规范、治安良好、文化繁荣、环境宜居的文明和谐社区。 积极开展文明社区创建，各项事业呈现又好又快发展态势。现将工作情况总结如下：

一、社区基本情况

xx社区总面积xxx平方公里，辖xx个居民组，xxxx户，xxxxx人，社区内行政事业单位xx个，个私大户xxx个，是全镇辖区内单位最多、人口密度最集中的社区。社区现有干部9人， 干部平均年龄36岁，大专以上文化7人，中专及高中3人。社区支部党员xxx人，划分为12个党小。

二、组织健全

1、社区党组织和社区居委会组织机构健全，领导班子坚强有力，社区一班人坚持“两手抓，两手都要硬”，真正把创建文明社区工作摆上重要议事日程，常抓不懈。在党建方面，社区党员大部分是从我县关、停、并、转企业转来的，下岗、失业人员多，思想上有情绪， 另外，党员中老弱病残人员占有很大比例，支部一班人面对重重困难，他们没有畏缩，而是深入党员户，做好思想转化工作，在工作、生活上为他们排忧解难，使他们感受到组织上的关怀，使他们发自内心的关心、参与、支持创建工作。

2、社区两委高度重视文明创建工作，支部书记负责创建，研究制定了《xx社区文明创建规划》，具体规定了创建目标和奖惩措施，做到了创建规划科学、目标明确、措施得力。

3、社区志愿者、老年人、残疾人等社团组织机构健全，工作制度完善、骨干队伍稳定，社区成立之初，就组建了一支服务门类齐全，以党团员为骨干的志愿者服务队伍，开展便民利民活动。

三、人际关系和谐

1、社区认真贯彻落实了和谐安徽建设的工作部署，把和谐社区建设落到实处，做到了有规划 、有目标、有措施。

2、社区广泛组织了各类社区公益活动，积极开展“倡文明新风，建美好家园”活动，辖区内单位和居民群众经常开展多种形式的帮扶、送温暖、献爱心活动。

3、社区群众性精神文明创建活动业已形成体系，XX年建成文明小区11个，占社区中小区85%，文明家庭460户，占社区总户数的10%。社区居民团结友爱、尊老爱幼、文明礼貌、勤俭节约蔚然成风，人际关系和谐，正气正义得到弘扬。

四、环境优美

1、社区市政环卫设施齐全，维护保养正常，垃圾推行了袋装化，清运及时，始终保持了社区干净卫生，不留死角社区沿街建筑外观整洁、美观，商业门点、摊点规范有序。社区还定期社区干部对乱贴画、乱搭乱建、乱堆乱放的现象进得清理。 XX年以来，积极发动辖区党员开展上街清扫卫生死角、清除乱张贴、擦洗公共设施等社区公益活动达60多次，有效的杜绝了“三乱”。

2、社区绿化合理，亮化到位，美化和谐，能绿化做到了绿化，不能绿化的做到了硬化。XX年，我们在阳光小区、小庙巷开展了环境硬化、绿化、美化、亮化活动，将原来的菜地、乱石堆，改造为群众生活娱乐广场，增加了文体设施。受到了广大干群的欢迎。

3、社区重视环境、生态、资源的保护，通过标语、电视、宣传栏等多种形式大张旗鼓的开展对环保重要性的宣传教育工作。收到了很好持效果。

社区工作报告3

课题经全国教育科学规划领导小组批准立项，确定为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。

《学习型社区成人学习动力研究》经过充分准备，于XX年6月20日在北京正式开题，中央教育科学研究所副所长谢国东，全国教育科学规划领导小组办公室副主任刘坚出席了开题会并讲话，来自北京师范大学、北京教科院职成所、中央民族大学、北京崇文区教委等单位的课题组主要成员参加了开题会。课题主持人赖立作了开题报告，较为详尽地阐明了该课题的意义、目标、内容、方法、实施步骤，并提出具体要求，课题组成员认真进行了讨论和研究分工。大家一致表示，要以科学和创新精神，高质量完成课题研究任务。

现将《学习型社区成人学习动力研究》课题实施方案报告如下：

一、研究背景及意义

21世纪终身学习已呈现全球化发展的趋势，终身学习将成为每个社会成员共有的一种生活方式，将成为每一个社会成员生存发展最基本权利，社会将尽其所能为其全体成员提供学习机会和条件。第三次全教会上指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势，一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需求。我们要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度”。最近，他在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会上明确提出：“构建终身教育体系，创建学习型社会”，为新世纪教育改革和发展指明了方向。

1.社区教育正在成为我国成人教育新的增长点

社区是学习型社会的基础。社区教育的提出和实施，回应经济社会可持续发展和人的可持续发展的要求，是建立学习型社会，满足人们终身学习需求的必然结果。XX年，教育部确定了北京等八个大中城市的城区作为社区教育实验区，启动了社区教育的改革实验。改革实验的重要方面之一就是社区教育以成人教育为重点，成人教育深入社区，正在从补偿性教育转变为发展性教育，沟通教育与社区的联系，以满足社区成员多样化学习需求。“九五”期间，社区教育理论研究已经起步，出版了一批有学术质量的成果。厉以贤的《社区教育的理论与实践》、叶忠海的《社区教育学基础》、黄云龙的《社区教育的管理与评价》、马叔平等的《论社区教育发展模式》都从基本理论、战略规划、宏观管理等方面，概括了当前我国社区教育的新经验、新观点，并使之条理化、系统化。

“九五”课题《面向21世纪中国社区中的终身学习的调查与研究》，运用社区发展和终身学习的理论，从未来社会人的生存和发展需要，从未来社会人的生活基本单位——社区建设出发，以问卷调查为基础，分析社区经济发展、社会结构和社会生活变动对终身学习的影响，探索实现终身学习目标的途径。

相比之下，社区教育在中、微观教学领域的研究略显滞后，与社区成员与日俱增的学习需求和积极性形成明显反差。如何满足多样化的学习需求，如何整合社区成人学习过程中内外各种因素，如何组织教学，设计课程，开发教材，都面临诸多挑战和困惑。因此，尤为迫切地需要深入实际，在社区教育情境中进行问题研究，在理论与实践的结合上回答社区成人终身学习的“应然”与“实然”。

2.成人学习心理研究是我国成人教育研究的薄弱之处

国际上心理学在人类动机研究领域颇为活跃，如阿特金森的成就动机模型、马斯洛的需要层次论、韦纳的成就归因理论等，无疑为学习动机的研究提供了丰富的理论基础。国外对成人学习开展系统研究始于20世纪60年代，相继形成了不同的流派和理论观点。我国宝岛地区重视成人学习心理的实证研究并有丰厚的积累。国内则是进入80年代后才逐渐加以认识的，近年成人学习力求深入教育心理层面，但对许多问题的探索偏重于理论思辨，比如叶忠海主编的《职工教育心理学教程》，探讨职工学习心理基础和准备，以及职工教育中学与教的心理学问题。高志敏在《成人教育心理学》中，按照人的成年期发展，阐释成人学习的心理特点和一般规律。还有《青年学习心理学》、《成人学习理论》等都主要从基本理论和知识概念方面进行阐述和论证，这些有代表性的文献中不乏古今中外成人学习的理论精华，对于学科建设是有意义、有价值的成果。但由于成人学习者的复杂性和研究方法上的局限性，目前鲜有量化分析的研究。近年来多元统计方法的发展及计算机技术介入研究，提高研究的科学性，但涉及成人学习者，针对群体学习心理的实证分析为数不多，几乎是空白。零星的研究成果，或主要针对成人学校的学员(比如电大、成职校)，或以年龄、职业进行群体划分，且样本量一般比较小，在科学解释和理论推导上，略显分量不足。

有关研究表明，成人学习者具有独特的身心发展特点和学习特性，有丰富且个性化的学习经验。他们对参与社区教育的看法是什么，成人为什么学习，他们想不想，愿不愿，能不能，会不会学习，这些问题都有待于多维度进行综合实证研究分析，才能找到答案。因此，从研究成人学习者独特的经历和体验入手,了解、掌握他们学习的意识、学习的观念、学习的态度、学习的准备、学习的基础以及学习的行为，对成人学习心理进行科学研究，有助于深化认识，克服社区教育工作的盲目性，随意性。

社区教育实验本身是新生事物，尽管我们要学习国外的经验和理论，但中国社区教育的问题和规律，只有立足于本土去实践，去探索，才能获得真知灼见，才能有效掌握和解决。

本课题是一个有理论价值的应用课题，其创新意义表现为：

v本课题选择社区教育、社区文化、成人学习心理多视角探讨成人学习非智力因素的核心，揭示社区成人学习的一般心理特征以及相关因素，提升经验，阐释理论，研究选题角度较独特。

v究竟应该如何评价社区成人学习，目前国内尚无成熟的理论和现成的方法，本课题将在总结提升实践经验基础上，在评价方面作尝试性探索。

v本课题将涉及成人终身学习多方面的内外关系，也将涉及成人学习一系列的理论和实践问题，在研究过程中，力求从整体性、系统性和特色方面有所创新。

二、研究内容与目标

本课题作为社区教育的基础环节和前提条件之一，着眼于跨学科的综合实证研究。主要借鉴国内外社会学、心理学、教育学和成人学习理论及动机评价方法等研究成果作为理论基础，从调查研究入手，通过实地抽样，开展社区成人终身学习现状调查，重点了解社区成人学习的需求、动机、态度和行为特征，探讨社区成人学习的优势和资源，建立适应多样化需求的成人学习模式，为规划社区教育，推进学习型社区的发展提供依据，并对社区成人教育课程设置和教材开发提出积极建议。

社区工作报告4

各位领导、各位代表、同志们：

我受XXX社区工会筹备工作小组的委托，向大会报告__社区工会的筹备情况，请予审议。

XXX社区现有居民7038人，东至淮江路、南至泰山路、西至邗沟路、北至北河路，辖区内现有个体经营户85户，私营企业13家，就业职工1600余人，下岗职工92名。为了加强内外沟通，更好的维护社区广大经营户和居民的合法权益，维护XXX社区的物业管理和社区繁荣，努力营造良好的经营环境和生活消费环境，在上级工会的指导下和XXX镇社区办的大力支持下，决定成立XXX社区工会组织，并成立了由我任组长的工会筹备工作小组，专门负责各项筹备工作，通过周密的组织和积极紧张的准备，筹备小组圆满完成了这次大会的各项筹备工作。我们具体做了以下几项工作：

一、加强业务学习，狠抓筹备工作的组织领导

XXX社区工会筹备小组一成立，积极按照镇工会和镇社区办领导的要求，认真学习《工会法》及《工会章程》的有关规定，努力提高业务素质和领导能力。在各项筹备工作中，加强组织领导，严格依法办事，精心布置每一个细节，力争各项准备工作有序、准确、到位。

二、搞好调查摸底，宣传发动，努力提高营户和社区居民对工会工作重要性的认识

XXX社区工会筹备工作小组认真分析了社区的具体情况，针对实际，有的放矢，为了珍惜广大经营户和居民的宝贵时间，不影响他们正常营业和生活秩序，采取了挨门逐户作宣传的工作方式，通过耐心细致和有针对性的宣传发动，使广大经营户和居民认识到了加入工会的目的、意义，提高了他们对成立工会重要性的`认识。

三、认真做好工会成立大会的各项准备工作

在筹备工作过程中，筹备小组克服了时间短、业务不熟悉等不利因素的影响，通盘考虑、统筹安排，对会务作了周密的布署，并提出了6名同志为工会委员候选人建议名单。三人为工会经费审查委员会候选人建议名单，目前各项准备工作已全部就绪。

各位领导、各位代表、XXX社区工会的各项筹备工作得到了县总工会、XXX镇党委政府和社区广大个体私营户和居民职工的大力支持，在此，我谨代表本次大会筹备工作小组向大家表示衷心的感谢。

社区工作报告5

布满挑战，布满机遇，布满创新的xx年行将过往了，对此，我们要总结过往的工作经验，为行将到来的xx年提供前车之鉴，更好的为医院，为社区，为居民服务，献出我们的爱心，诚心和信心。

我们负责洮昌街道北海社区的建档工作，工作任务异常艰巨。我们辖区内有一万三的人口，我们辖区有老居民有常驻居民、有活动性很强的散居人口，我们包社区包搂，利用居民上班时间，为留守的老年人查体建档，建立家庭档案，弄突击，建立档案，输进电子档案，展开突击宣传活动，总之，通过广泛宣传，免费查体，进户调查等多种情势，我们整整用了半年多的时间，社区的建档率到达xx%。其次筛差重点人群，重点管理65岁以上老年人、妇女、儿童、残整理文章由疾人和精神病患者，重点慢性病人是我们的管理重点，对重点人群分类建档，对筛查出的病人即重点人群，通过进户，随诊，家庭出诊，巡诊，指导他们用药，预防疾病，我们与居民建立成朋友式的服务关系，糖尿病1400人，随叫随到，建立家庭健康档案 份，我们为洮昌街道北海社区的居民免费抽血化验，验血糖，筛查糖尿病44人，深受居民的满意。

义不容辞，自己负责药局工作，一年来急患者之所急，应需尽领，计划性领药，不让药品有过期现象，药物账目清楚，没有出现任何过失。

在今后的一年里把社区工作和家庭档案这些工作逐渐完善，做得更好，赢得居民的满意，在今后的工作更上一个台阶。

社区工作报告6

从20xx年3月我转岗成为社区网格管理员以来，在社区领导及同事的帮助下，自已的工作能力和业务水平得到了锻炼和提高。社区工作事无巨细，紧张而繁琐，做的都是最基层的群众工作。网格管理员岗位虽小但我们的工作体现了政府关心群众，服务群众为群众办实事的宗旨，当自己的工作得到群众的肯定时，一种自豪油然而升。半年的社区工作使我受益匪浅，现将半年的工作总结如下：

一、信息采集。通过上门登记、入户核查、日常巡查，掌握所管辖区内的基本情况。

我是张家坡社区5号网格员，管辖范围为东山大道285号-东山大道287号，共有居民楼9栋，居民住户322户，居民人数723人，门面36间，市场1家。通过上门入户我对辖区的情况有了个基本了解，使居民对我们社区网格员也有了个初步的认识，并在每栋楼推举出一名热心居民担任楼栋长，方便以后我们更好的在群众中开展工作。

二、综合治理和城市管理。及时解决群众反应的矛盾，排查化解群众纠纷。

我所在网格位于城乡接合部且属于杂居小区，城市管理问题突出，经常有居民找社区化解矛盾。东山大道287号与汉宜村交界，由于汉宜村污下管道堵塞造成污水流进287号居民家中。居民反应给我后，我和社区领导多次找汉宜村村

委会协调，并将此事上报到矛盾化解平台，得到的街道和城管部门的支持最终为居民维修了下水管道。半年来共化解下水道堵塞、油烟扰民、垃圾扰民、家庭纠纷等社会矛盾12起。

三、劳动保障。

为下岗失业人员办理就失业证，组织就业困难人群参加职业技能培训现场招聘。

四、民政服务。

给年满60岁的老年人办理老年证，对家庭收入发生变化的低保户，进行上门核查及时上报。统计辖区内60岁以上老年人xx人，并对老年人对社会养老进行问卷调查，了解老年人对养老服务的需求。

五、计划生育。

对辖区内的门面进行流动人口清查，并为流动人口办理流动人口婚育证明。组织辖区内育龄妇女参加计生服务站的“三查”。申报辖区内企业退休人员的“独生子女”奖励金。摸排孕妇及新生儿的信息采集。

社区网格员工作虽然繁琐，但只要本着服务群众，为群众办实事，办好事的思想。乐于奉献，甘于吃苦，立足本职，干一行爱一行，在群众中树立良好的形象把自己的本职工作做好。

社区工作报告7

在街党工委的正确领导下，我作为社区专职党务副书记，按照岗位职能和要求积极开展工作。在社区班子成员和全体社区党员的支持、关心和努力下，较好地完成了年初确立的工作目标，本人一年来履行职责的工作、思想、学习方面述职如下：

1、廉洁自律

坚定信念，增强对腐朽思想的免疫力。任职专职党务副书记多年，对发展社区党组织的事业充满信心，始终保持旺盛的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，我时刻以优秀党员的身份严格要求自己，在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，严格执行各种规章制度，在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。

2、注重学习

主动抓好社区党组织的建设工作，注重自身的学习与提高，并将学习与本职工作相结合，适应新时期党建工作的新要求，在参加深入开展学习实践科学发展观活动中，制定了党总支部的学习方案与实施计划，组织社区党员参加学习实践活动，使全社区党员的党性得到了很好的锻炼。

3、认真履行好职责

当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自己的工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到办事公正、处事公平，敢于讲真话讲实话，敢于负责任，主动与社区党员联系与沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾。

4、适应形势抓好社区党建

除抓好日常的组织生活和电化教育外，积极探索社区党建新路子，为加强社区党员的教育管理，今年x月份开通了网上xxx，收到了良好的效果，使社区党员多渠道地学习党的知识，精神。

5、不断提高自身素质

在思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，作为一名中国共产党党员，我参加了大塘街党工委举行的多场党员义工活动，在“创文”工作中，积极报名参加义工服务，不管是烈日当空，还是寒风细雨，坚持参加交通路口的文明出行志愿者服务，体现了共产党员的先锋模范作用。

6、今后的工作

取得的成绩只能说明过去，展望明年，我要更加努力地工作，积极进取、不断创新，进一步加强自身建设，为搞好社区党建工作而作出努力。

社区工作报告8

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月14日午时，桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情景总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，立即召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的本事，本次演练，必须要注意活动本身的安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练预案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、资料、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一齐迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校经过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是学校突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的本事，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到达了预期目标。

四、存在的问题：

有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，表情仍然嘻嘻哈哈的，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。

社区工作报告9

【实习人】：

【指导老师】：

【实习地点】：哈尔滨市三棵树办事处东直社区

实习目的：实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不容易学到的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

实习作为一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行学习所不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解课本理论与实际操作之间的差别。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，为我们今后的人生打下基础。

【实习时间】：20xx年11月29日至20xx年12月17日

【实习内容】：

1、进行人口普查后续工作；

2、整理常住人口资料；

3、写通知、发布通知；

4、参加会议，制作会议记录；

5、协助社区居民办理低保、医疗救助等；

6、走访困难户及外来暂住户，了解并帮助其解决部分困难；

7、筹办社区活动，促进社区精神文明建设

【实习感想】：

在大三上学期的后半部分，我们在学校的安排下到哈尔滨三棵树办事处进行实习，我与三位同学被分配到三棵树办事处下属的东直社区实习。在东直社区，我们整整工作了15天。经过这15天的努力工作和不断学习，虽然时间很短，但却使我获益良多。如今，回顾起实习期间的点点滴滴，我感触颇深，现将实习的一些体会经验总结如下

在来之前对于社区的了解其实还是比较匮乏，认为社区只是一个基层居民自治的组织，处理一下居民纠纷，注意一下环境，没什么大的事情，工作的人员都比较悠闲。但自从我来到了东直社区，我发现原来之前我对于社区的认识是多么的浅薄，还对其工作人员有所误解。在实工作中我才发现社区管理已经融入到所辖居民生活的方方面面。包括社会保障，失业救助，计划生育，社会救济，党员先进建设等等。起初，这让我感到十分诧异，这个基层自治组织竟然拥有这么大的工作活动范围，犹如一个小型地方政府。过后我才发现，原来社区的功能是这么繁多，这么复杂，这么紧系民生，同时是基层建设不可或缺的重要一环。

实习的第一天，通过自我介绍，东直社区的工作人员很快接纳了我们。基层，就像站在战争的第一线，许多政策具体实施又是充满了曲折和艰辛，这绝对不是几句简单的言语就能表达清楚的。因为我们去实习的时候正好是全国人口普查工作的收尾时期，所以相应的，我

在接下来的实习中我体会到，人口普查工作的时间长而且辛苦，但想到是在为了国家社会服务心里就不断鼓励自己要坚持下去。但是不论多么辛苦，这都是我们的职责所在，我们必须用耐心认真的态度来完成我们的工作。

人口普查过后，我在社区其他工作人员的帮助之下逐渐熟悉了居委会的各方面的工作。例如，帮助社区整理撰写创建文明社区的材料；参加居委会召开的各项会议，负责完成会议记录，写工作总结；负责社区养老保险的填写、整理与发放；探望孤寡老人；填写通知发放通知；、协助社区居民办理低保、医疗救助等等。

在居社区实习的一个好处就是可以接触到百姓生活最真实的一面，不是经过加工压缩后的文件，不是添油加醋后的某些不真实的“事实”。在给居民办理低保和大病救助时，工作人员的一丝不苟，对于填好的表一而再再而三地核对，确保无误后才交到上面去。在办理各项事务时，严格要求居民带齐证件说明，缺一不可，很多人不理解我们的做法，当场就发脾气。然而社区的工作人员都很有耐心，一遍一遍地重复说着理由，一遍一遍地向她们解说办证的程序以及所需要的文件。有些老人带的证件不齐时，她们会告帮助老人家复印、填好资

料好，工作人员还不忘提醒那些老人家具体什么时候可以来取。

在最后实习期间，我们还做了很多社区精神文明建设的活动。通过这15天的工作经历，我发现社区的事情看上去虽然是简单的、琐碎的，但是这些却与许多的东直社区街道居民的日常生活有着密切的关系，为政府做好最基本的宣传工作和沟通工作。维持社会的治安，为建立更加和谐的社会打下坚实的基础，社区的功劳切实不少。社区最接近社会基层，最能体会人民的疾苦，又是最能反映人民的心声，最好地为政府投来最深切的慰问，为政府最快地表达有关的法律法规。社区虽小，但是在构建和谐社会工作中是不可或缺的。而且不要以为办公生活就是“一杯茶和一张报纸”，社区的工作看似没社么大事，但是每天细小的“琐事”不容你有半点差池，是真正地为民办事。而且通过在社区的各项工作，我感到自己的见识开阔了很多，在待人接物上亦有所进步，不再是以前的羞涩不敢行动的样子。

我认为作为一个大学生，不能因为事小就随随便便地处理，总觉得在社区工作埋没了自己在大学几年来辛辛苦苦的努力。可能在我们眼中的小事却是关乎居民的民生大事，我们处理的一点差错都可能使得他们以后的生活发生翻天覆地的变化。百姓民生无小事，小事可能反映出一种大的问题，我们应该慎重去处理。试想，在自己遇到问题的时候，如果得不到妥善的处理，会是什么感受。将心比心，谨记“服务社群，丰盛人生”的口号，在为人民服务的同时，自己也将会无比满足。确实，在社区的实习是我人生中最宝贵的经历之一，一辈子的美好回忆。

通过这次实习，结合自己的感受和自己思考过的一些问题，我充分认识到了社区社会工作在以后我国社会发展中的作用，是不可替代的作用。我相信，社会工作的明天会更好，明天，我们的家庭，社区，社会也会更加和谐，更加美好。这大半个月以来的短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社区工作报告10

各位居民代表：

大家好！

×××社区第七届社区居委会于今年9月份将任期届满。下面，我谨代表第七届社区居委会向各位代表报告近三年来的主要工作情况。

三年来，社区居委会在湘湖管理局的指导、支持和帮助下，牢记“深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋为民之策，多办为民之事”的服务宗旨，坚持“以人为本，服务居民，资源共享，共驻共建”的工作目标，努力建设社会稳定、环境优美、服务完善、人际关系和谐的新型社区，各项工作取得了长足的进取。社区先后被评为市级文明社区；市、区创建全国文明城市工作先进集体、市人口和计划生育五星级社区、市级模范职工之家、绿色环保社区、人口普查先进社区、绩效考核一类社区等荣誉。下面，就三年来的工作，从三个方面向各位代表作个简要汇报：

一是以文明城市创建为抓手，积极打造宜居社区。

紧紧围绕长沙市创建全国文明城市的整体目标，全面推行精细化、网格化管理，社区环境得到明显改善。近三年来，社区投入大量的人力、物力和财力改善社区环境，组织对兑泽街两侧的围墙、向阳湖小区周边围墙进行了清洗和粉刷，组织

对滨湖嘉园各单元门楼及垃圾站周边进行了粉刷和整治，组织对九道湾铁路护坡的垃圾进行了清运，通过积极协调妥善解决了车东五路变压器占道、滨湖嘉园儿童娱乐器材破损、移动锦园小区垃圾转运、向阳湖小区文体设施缺失等难点问题，多次组织对滨湖嘉园外围门店前坪进行清洗，多次组织对六中周边流动摊担的集中整治，确保了辖区范围内良好的市容环境秩序。在长沙市创建全国文明城市的进程中，×××社区以优美的环境、优资的管理、优良的素质、良好的形象被列为迎检重点社区，为长沙市的创建工作贡献了力量。

二是以服务居民群众为根本，积极构建和谐社区。

社区始终把服务居民作为工作的核心，把为居民排忧解难作为主要的工作任务，通过群众工作“直通车”工程，深入群众了解民意，积极为社区居民办实事、办好事，让居民群众成为社区建设中的最大受益者。近两年来，为积极推进居民自治工作，社区通过扎实有效的工作，指导滨湖嘉园和向阳湖小区成立了业主委员会，强化了小区的自治管理，特别是在向阳湖小区的自治管理上，社区花费了大力的精力，目前取得了明显的成效。滨湖嘉园小区居民反映的国土证办理问题，通过社区积极呼吁和广泛协调，目前引起了市群工办、市纪委和市国土局的高度重视，取得了初步成效。为丰富社区居民的文化生活，社区高度重视文体健身队的建设，积极协调训练场地，尽可能的提供资金支持，同时，加强对各类活动的组织领导，确保了队伍的健康发展，社区文体健身队为社区、街道，乃至芙蓉区的文体工作都做出了积极的贡献，也给社区注入了一股新风，营造了社区浓郁的文化氛围。切实加强计划生育工作的服务和管理，不断加强队伍建设、制度建设、载体建设和保障建设，流动人口和物业小区计划生育工作取得了较好成绩。按照“热情接待、及时受理、耐心解释、积极运作、深入调查、按时办结、保证兑现、规范管理”的民政工作方针，及时了解和做好困难家庭、残疾人、军属等家庭的慰问、救助工作，三年来共慰问241人次，慰问金额3万余元，切实为社区弱势群体提供了帮助。社区还重点加强青少年思想教育，充分借助志愿者力量，利用“心心点灯”平台，通过“献爱心、送温暖”“文明交通劝导”等活动，让孩子们在为社会做奉献的过程中，感受真情、领悟崇高、体验光荣；在身体力行中认同道德规范，在潜移默化中养成良好习惯。社区始终坚持把解决就业问题作为一项重要民心工程来抓，积极开展技能培训，全面拓宽就业途径，近三年来，组织185人进行了就业培训，推荐工作229人次。

三是以创新社会管理为平台，努力创建平安社区。

三年来，社区将“平安创建”作为综合治理工作的中心任务来落实，全力落实责任制，发动驻区单位、物业公司和广大居民群防群治，加大防范力度，针对不同时期突出重点内容。连续三年未发生一起重大火灾事件、群体上访事件和重大刑事案件，实现了“三无”目标，辖区内发案率明显下降。发挥社区调解机制，做好矛盾纠纷化解工作，积极协调解决居民反映的热点、难点问题。三年来社区妥善地协调解决了较为突出的各类矛盾纠纷37起。加强和完善小区防控网络，规范外来人口和出租屋管理，保证了治安防范各项工作的落实。落实安全措施，加大安全检查和安全隐患整改力度，安全生产形势稳定。通过扎实有效的工作，确保了一方的平安和稳定。

回顾三年来的工作，社区成绩的取得，离不开驻区单位、广大居民群众的积极参与和广泛支持，借此机会，向广大居民群众，特别是在座的各位居民代表，表示衷心的感谢!

社区居委会的工作任重而道远，相信新一届的社区居委会会带领大家一起，以服务群众为宗旨，抓规范、抓推进，解放思想，开拓创新，把×××社区营造成一个管理有序、服务完善、环境优美、生活便利、人际和谐的新型现代化和谐社区。

×××社区居委会

20xx年8月13日

社区工作报告11

xx社区委员会自20xx年以来，在发展区管委会、党工委的正确领导下，深入学习实践科学发展观，围绕建设和谐社区的奋斗目标，解放思想、实事求是、与时俱进。

为确保社区各项工作落到实处，明确工作责任，强化措施落实，完善资金管理，紧密围绕发展区各项创建工作，坚持将社区监管落到实处，我社区成立后不久便成立了社区居民监督委员会。

一是落实专人认真履行监督职能。

社区的监督委员会由居民选举共产生四名成员：组长于在义，成员董瑞明、杜志杰、许传新。社区监委会成员乐当群众代言人，为民把关，维护好群众的合法权益。社区监委会坚持每月定期召开一次群众座谈会制度，及时听取群众的意见和建议，把收集到的各种信息及时与社区党支部、居委会沟通，督促社区“两委会”及时落实解决群众关注的热点、难点问题，在社区“两委会”和群众中起到了桥梁和纽带作用，使许多工作变被动为主动，进一步融洽了社区党群、干群关系。

二是不断强化监督职能。

自居委会监督委员会成立以来，社区监委会加强民主理财工作，对社区财务收支情况进行监督审查，为社区资金流向加上一道“安全锁”。同时，进一步强化居务公开工作，毫无保留地公开与群众利益密切相关的各种事项，努力提高社区工作公开的透明度和群众的知晓度、满意度。社区监委会在社区宣传栏内设立“群言堂”专栏，欢迎居民对社区干部提意见、找问题，如实刊登每件群众来信、来访、来电的内容和调查、处理结果。积极配合发展区纪委开展社区干部述职述廉述法工作，在社区公开栏内公布群众评议和自评情况，接受群众的再评议，确保群众利益不受侵害。

三是努力发挥稳定职能。

社区监委会积极配合社区“两委会”做好社区稳定工作，积极引导群众依法、逐级上访，每件群众来信、来访、来电，社区监委会都记录在案，耐心解答，妥善调处。社区今年11月份进行计划生育普查工作时，清理出一批某工厂原职工因下岗导致自身计划生育关系丢失的'群体，社区工作人员及时上报，提供解决方案，多方协商，最终解决了这部分人的计划生育关系问题，受到了居民的好评。

这半年来，我社区居民监督委员会工作取得了较好的成绩，在今后的工作中，我们将进一步巩固和深化社区居民监督委员会工作的成果，切实加强社区监督委员会的建设，使居民监督工作更加制度化和规范化，把我社区居民监督工作提高到一个新的水平。

社区工作报告12

xx社区成立于xx年12月，辖区有常住人口5482户，xx人，党员108名，机关、企事业单位19家，商业网点588处。三年来，社区党支部始终坚持以人为本的服务理念，紧紧围绕民有所需，我有所为的工作目标，不断强化服务意识，提升服务水平，拓宽服务渠道，为营造文明、和谐的社区环境而努力。社区先后获得了省绿色社区、省婚育新婚进万家、市示范社区、市民主法治示范社区、五好党组织、文明社区等荣誉称号。

过去3年,我们主要抓好以下几个方面工作。

一、强化社区服务功能,不断提升服务水平

1.计生服务常抓不懈。计划生育工作是社区一项经常性工作。社区坚持每年的3月、9月开展月服务活动，为社区育龄妇女提供免费体检。为社区14周岁以下独生子女家庭发放独生子女费，为独生子女困难户家庭送去慰问费。为社区新生儿家庭发放计生宣传手册和宣传袋。

2.惠民利民服务不断延伸。每年为下岗失业人员办理保险优惠人员500人，每年为退休人员办理验证手续2200多人，为失地农民、城镇居民养老补贴、遗属补贴等办理验证手续，为90岁以上老人申报长寿补贴，为60岁以上无生活的老人办理养老补贴，为无医疗保险的居民办理医疗保险xx多人。

3.维护社会稳定,化解矛盾。积极做好邻里矛盾的调解，3年共接待因房屋漏水，环境卫生，噪音等矛盾调解36起，调解成功率98%；积极开展创建无毒社区，对重点人员实施帮教转化；加强对流动人口房屋出租的管理，积极开展创建平安六合、法治六合建设。

征兵工作、老龄、残疾人、妇女儿童等工作也取得了较好的成绩。

二、改善社区服务环境，为社区居民营造温馨家园

积极争取区、街支持，利用区建设局搬迁到区政府新办公大楼办公的契机，努力改善社区服务环境，提升社区形象，努力把xx社区打造成六合主城品牌社区。

1.构建一站式服务平台。在四楼设立服务大厅，建立民政民调、劳动保障、计划生育、城管治安、党建群团服务窗口，为社区居民提供便捷、优质服务。逐步树立“热心十诚心、真心换民心”的服务理念,实现居民群众急有所助、难有所帮、需有所应、困有所解。

2.提升服务形象。我们要求工作人员都佩戴工作证,每个窗口都明确专人负责接待.面对越来越多的社区事务,我们要求社区工作者要有耐心,有细心,还要会关心，要树立群众事情无小事的思想意识，对群众反映的问题，能当场解决的立即解决，不能立即解决的，要给群众一个满意答复。

3.完善阵地建设。按照xx市和谐社区“五室、三站、两栏、一校”的标准，我们积极创建，不断完善。在现有的基础上，主动向区主管部门争取项目，建立科普宣传长栏，科普图书室、居民健身房、乒乓球室、棋牌室等多功能活动室，不断增强社区功能，丰富社区群众生活。

三、加强城市管理，提升城市形象

在去年的xx文明城市创建工作中，区委、区政府非常重视，花费了大量的人力、物力、财力，社区也积极投入到文明城市创建工作中，上门入户，发放致居民的一份信和文明创建宣传购物袋，到居民家中走访了解情况，组织人员清除街巷、小区牛皮癣、小广告等。区委李世贵书记在创建期间，也深入到我们xx社区居民家中走访，与居民触膝谈心，深受居民感动。通过文明城市的创建，居民群众素质有了明显的提高。城市面貌有了很大的改善。在具体工作中，我们主要是发挥三员作用，即：卫生保洁员、城市协管员、治安巡逻员。发挥好卫生保洁员的作用，做到环境卫生整洁。去年5月，社区街巷卫生由原来的区环卫所清扫管理交由社区清扫管理，我们社区聘用了17名卫生保洁员，分成白班和夜班，做到白天不留卫生死角，晚上没有集存垃圾，保证街面干净整洁。发挥好城市协管员的作用,做到市容秩序良好。去年7月,街道对社会公开招聘了50名城市协管员,我社区分配了4名城市协管员,重点抓好沿街店面的市容责任区检查管理,对三乱现象给予制止,对2个露天菜场进行维护管理,对违章搭建做到及时发现,及时劝阻。发挥治安巡查员的作用,做到社会治安稳定，加强巡逻，确保每个角落巡查到位。

社区工作报告13

我xx社区有未成年人284人，中学生162人、小学生122人、期中单亲家庭7人、特困家庭10人。近年来，在区关工委的部署下，在八家子办事处的正确领导和支持下，我社区以“创六好”为中心的关心下一代工作与社区建设整体推进，成效显著。

一、突出重点，开展各项文体活动

1、为了进一步深化全民科学素质行动，引导社区人民树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，特在4月我社区吴兰香等六名“五老”人员参加了由办事处举办的“巧做环保袋，共倡环保行”活动。她们将亲手缝制的环保袋为和谐社区建设和发展绿色经济、低碳经济、循环经济贡献力量。

2、6月2日，在端午节到来之际，八家子关工委于办事处食堂组织各社区“五老”代表开展“端午粽飘香，和谐一家亲”包粽子比赛。我社区的两名“五老”参加了比赛荣获了第三名的好成绩。

3、在建党90周年即将来临之际，八家子关工委组织“夕阳红”合唱团，我社区的五老人员积极参与踊跃报名，经过筛选邓玉华等21名“五老”人员光荣的成为了其中的一员。带表我八家子办事处参加了庆祝建党90周年大型的合唱比赛，并取得了好成绩。

4、7月1日组织“五老”人员集聚在街道办事大厅，观看了庆祝中国共产党成立90周年大会，并认真学习了xx在大会上发表的重要讲话。看过之后大家身受鼓舞，特聘请国槐社区的老红军老党员焦庆魁同志为社区内的青少年讲党史，青少年们在现场聆听了革命老前辈生动感人讲述后，深刻领会了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们大家今天的幸福生活。革命老前辈还勉励所有青少年要不断创新，努力拼搏，要发扬特别能吃苦的精神，努力培养自己的各项能力。

4、在全运会来临之季，我办事处关工委副主任赵佳凤同志在我社区主持了一场迎全运知识竞赛，题目共分为全运会知识问答和环保知识问答两部分，全运会知识题目包含10道单选题和10道判断题，环保知识题目包含12道填空问答题。竞赛结束后，为获胜队颁发奖品。

二、网吧监管工作

我社区内有一家网吧，为了防止青少年沉迷网吧，网吧义务监督员每个周六周日不管阴天晴天，刮风下雨，严冬酷暑，全组集中对我社区内管辖的网吧进行监督、巡视、记录，随时都与社区保持联系，及时沟通，发现问题，及时对其进行教育，使之得到及时帮助解决。

三、“五老”爱心帮扶青少年

我社区的五老人员丛淑琴，退休后，不忘为人民服务的誓言，她说活着就要为人民作贡献，当八家子关工委和xx社区关工委聘请她为网吧“五老”义务监督员时，她十分高兴，感谢关工委给他提供继续为人民办好事、办实事的平台，机修委221栋居民小陈因父亲去世了，母亲还是个残疾人，生活困难而自暴自弃学习一落千丈，经常逃课，偷钱上网、迷恋网吧，欺负比他年龄小的同学，母亲很着急。社区“五老”丛xx当听了社区工作人员对小陈的介绍后，她一口答应由她来一对一帮教小陈。与小陈接触时，小陈还存有“破罐子破摔”的心理，和他讲话时他总是低着头一声不响，参加活动也不积极。丛xx说：“这孩子骨子里其实并不坏，只是一时摆脱不了网瘾，丛xx看到小陈就像看到自己孩子犯了错一样心疼，这个忙，我一定要帮！”于是丛xx通过邻居及亲友，详细了解小陈的有关情况。一次次与其促膝谈心，讲网吧的危害，谈亲人的期望。有一次，丛xx为与小陈交流思想，在他家门口一连等了两个多小时；还有一次下大雨，丛xx从小陈家回来时，路上不慎摔倒，幸无大碍，她还风趣地说：“虽然疼在身上，但看到帮教对象有进步，也是乐在心里”。她还找到网吧业主除了讲道理外还和网吧业主交朋友，结对子，要求业主换位思考，假如你的孩子倾心网吧，学习一落千丈，经常逃课，偷钱上网，你该怎么办呢？通过她的努力在她所监督的网吧里，无接纳未成年和违反上网规定现象，丛xx的一片关爱之情让小陈深受感动。

丛xx经常教育小陈要懂得感恩，对社会弱势人群要具有爱心，并鼓励成为社区的志愿者。丛xx在我社区的电子委居住了20多年正因为丛xx比较热心，所以邻居们有什么事也爱找她帮忙。楼栋里有老人有病，丛xx便带着小陈去给他们送药；去年玉树地震、西南旱灾期间，主动捐款，她教育小陈在他遇到困难的时候，大家没有放弃过他，现在也要尽自己所能的为社会做了点微不足道的事。虽然解决不了大问题，但也体现了社会主义大家庭的温暖。

通过丛xx多次的教导终于让小陈重新树立起生活的信心和希望。他表示今后会经常到社区做义工，要多为社会做贡献。今年，小陈考上了鞍山职教城汽车修理专业，他立志要作一名对社会有用的人，像丛姨一样帮助那些需要帮助的人。

四、学习雷锋学习郭明义

在雷锋精神的鼓舞下郭明义事迹的感召下，开明巷的栗刚和栗彤欣父女俩共同学习雷锋学习郭明义，栗刚35岁是一名出租车司机，出租车上最容易有乘客落下东西。在车上捡到的最多的还是手机，很多手机是被锁了的，这样他就没有办法用手机信息联系到乘客，他就等着乘客打电话过来。很多乘客都是抱着试试看的想法拨通自己手机的，没想到司机师傅捡到了手机，“他们觉得很幸运，本来以为都丢了的。”有些人直接找到出租公司，公司的人一听是他的车，都跟乘客说：“放心，丢在他车上的东西绝对少不了。”

他还利用休息时间带着她8岁的女儿做志愿者清理社区环境、他每年高考时都会免费接送高考生。栗刚说，我要像郭明义学习立足本职，无怨无悔，埋头苦干，即便在平凡的岗位上也能干出不平凡的业绩，为大家作出表率。

五、社区特色

1、为强健孩子们的身体素质我社区特聘请了慧明小学的体育老师开设了“慧明拳”学习班，每周上一次课“抡臂砸拳、弓步推拳”，孩子们练得津津有味。鞍山日报的记者还对此进行了采访。

2、为成长发展过程中出现心理困惑、心理困扰、心理不适应等一般心理问题的学生开设了心理辅导室，它重在保障学生的心理安全，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的准则，用爱心、热心、真心和耐心去感化学生的心灵；用尊重学生、信任学生、理解学生，为学生保密的原则去接纳学生，辅导学生，陶冶学生。

以上就是我社区关工委的工作，我们的工作还有许多不足的地方，和各兄弟单位还有很大差距，我们还有许多方面需要学习，也恳请各位多提宝贵意见。

社区工作报告14

十一国庆长假来临，**社区广大居民及社区干部在社区党总支周到、细致、有序的安排下度过了一个愉快而有意义的假期。现将假期工作报告如下：28日召开了节前工作会议，总结了节前各方面的社区工作及对假日期间和期后的工作做了一系列的安排、布署。社区党支部书记对社区工作人员作了三点要求：

第一，注意安全。无论是走亲访友，外出旅游，还是驾车出行，都要安全第一，平平安安。

第二，注意形象。社区每一个同志走出去都代表政府、代表社区形象，要切实把好三关。一是不酗酒，酗酒误事。二是不。严禁到麻将馆等场所聚众。三是慎言。不该说的话坚决不说，不该发的牢骚坚决不发，严禁泄漏党和国家机密。

第三，注意联络。当前，文明社区的创建工作进入一个白热化的阶段，**社区的每一位社区干部，节日期间都要保持通讯畅通，确保招白之即来，来之能战，战则必胜。确保创建工作热情不减、氛围不变、进程不断。

28日、29日安排人员进行了汛期安全值班，国庆假期期间更是保证了每天最少一位社区干部值班，每个社区干部都以身作则，严守工作岗位。保证了社区整个长假期间的平安，祥和。

社区工作报告15

自从开展环境卫生整治以来，在梅山街道办事处的正确领导下，在书记薛强的带领下中山社区居委会，积极倡导、配合，认真开展责任区垃圾清理和环境卫生保洁等工作。

现已取得初步成效，使天官岭沟口脏、乱、差等现象得到有效改进。

为了巩固环境卫生整治成果，使这项工作逐步向日常规范转变，我社区工作者、统一思想打好环境卫生治理攻坚战，务必全力以赴完成好环境卫生整治的各项工作任务。

一、强化领导，明确责任健全组织，落实责任。

成立了环境卫生工作小组：由主任方碧琴任组长;书记周金兰任副组长;陈美、陈锐、郑梦婕为成员，具体负责责任区环境卫生的监管工作，保证该区域内卫生清洁。

二、注重引导宣传教育。

充分向周边居民及商户进行深入的宣传教育，促使环境卫生整治的目的、意义渗透到各个角落，深入人心，让居民群众普遍意识到整治城区环境卫生的重要性，进而改变生活、生产中的不良行为习惯，自觉自愿地配合、参与环境卫生治理的行动上来。

形成全民动手的强大声势，不断提高广大居民的参与意识，引导居民从自身做起，从身边的小事做起，营造出全民动手开展环境卫生综合整治的浓厚氛围。

三、工作成效。

经过十来天的集中治理，天官岭沟口的环境卫生取得了一定成效。

清理陈年垃圾7处、成堆垃圾12处、零星垃圾17处、破家具6处、乱堆放10处、乱贴小广告3处等。

并定时组织工作人员沿路巡查，有垃圾随时清理，发现随意扔垃圾者及时上前劝阻。

通过我们这几天的努力，使该路段脏、乱、差等现象得到了有效的改进，路面变得更加整洁，交通更加顺畅，店面整齐有序。

虽然环境卫生治理工作取得了一定成效，但仍然存在一定的问题：

一是居民思想认识不高，

二是宣传教育力度不够，

三是工作时危险性较大(沿路车辆较多)，这些都应引起我们的重视，以便于在今后的工作中切实加以改进。

第五篇：社区业委会工作报告

自业委会成立以来，在xx社区领导关怀指导及广大业主的大力支持下，本着“维护全体业主合法权益的原则，积极开展工作。现将一年来开展的工作、小区经营性收支情况报告如下，同时请广大业主提出意见和建议。

一、加强自身建设，提升自主管理水平

业委会注重加强对业委会工作的政策法规的学习和宣传，积极参加江干区zf和丁桥镇组织的业委会建设、物业管理知识培训以及住宅小区电梯安全管理座谈会。结合xx苑业委会实际，完善人员分工、值班制度、财务管理制度等各项规章制度，使业委会内部管理和外部监督有规可依。并在工作中不断予以总结改进，提高业委会成员履职的素养和能力。业主委员会一年来共召开大小会议28次，所有委员们都利用业余时间参加会议，为小区更好地发展共同出谋划策。本届业委会在很多事务的决策过程中也会存在着争议和不同的看法，但都坚持了少数服从多数的民主决策制度。

二、坚持值班制度，推进小区业主自治

为搭建业委会与业主的沟通平台，定于每月5日、25日晚上：19：30分—20：30分为值班接待日。从2012年8月5日起正式实行值班制度，同时，在业委会办公室门口设立了“xx苑业主委员会建议箱”，广泛听取业主意见和建议。共值班25次，虽然很少接到业主的反映和投诉，业委会成员将一如既往地履行值班任务。同时坚持业委会召开业委会工作会议时，邀请小区业主代表和社区代表参加，推进小区业主自治工作。

三、维护业主权益，尽量挽回流失资金

业委会本着维护业主权益宗旨，在审核经营性收支报告时，严格把关，对有异议地方及时向物业公司提出。如：在广告收入以及税收完税上作了调整，把原税费按总收入金额缴税改换成完税后金额按比例分成。业委会通过多次与上海xx物业公司交涉，最终拿回了2011年至2013年3月的经营性收入共计：xx元。

四、维保坚持原则，确保业主人身安全

2012年8月15日，小区46台电梯原维保单位(xx公司)到期，上海xx物业公司没有征得业委会意见与杭州中电电梯工程有限公司签订了维保协议。业委会得知情况后立即召集业主代表、业委会成员、xx物业公司以及两家维保单位，召开了关于xx苑小区电梯维保事宜协调会议，会上业委会坚持原则，不认可xx物业擅自签订维保协议的做法，声明与中电电梯工程有限公司签订的维保协议无效，表明在xx元/台同等价格上仍选择xx公司维保。通过协调最终结果从2012年9月1日起由xx公司续保xx苑小区46台电梯，为确保小区业主的人身安全业委会做出了努力。

五、履行职责义务，公开招聘物业公司

自从上海xx物业管理有限公司杭州分公司正式向业委会提出于2013年3月31日终止物业服务合同，业委会召开业委会成员以及业主代表和社区代表参加讨论了关于开展xx苑小区物业招投标工作。按程序要求于2013年1月31日在都市快报上刊登了招标公告，同时在小区公告栏、丁桥人网上发布了致小区业主一封公开信、xx撤出公告函和招标公告,在周边几个楼盘也相应张贴了招标公告。

从2013年1月29日至2013年2月22日报名结束后，通过对各投标单位的物业管理现场实地考察，评标委员会组成的专家组对各投标单位进行综合评定，最终与杭州宇安物业管理有限公司签订物业服务合同。自2013年4月1日起至2016年3月31日止，由杭州宇安物业管理有限公司承担xx苑小区物业管理服务工作。

六、监督物业管理，创造文明和谐家园

杭州宇安物业管理有限公司于4月1日进驻xx苑小区以来，在保安形象、环境面貌、有序停车、安全管理方面都略有改观。比如：保安站岗制、垃圾桶统一划线摆放、牛奶箱统一摆放、安装蓝牙系统停车统一管理等。小区面貌虽有起色，但贵在坚持。我们将加强对物业公司现场管理的监督，积极维护好小区业主利益，同时希望业主能积极配合好小区的有序管理。加强社区、业委会、物业的三方协调会，不断促进小区的管理，为创造文明和谐家园携手共建。

七、利用单位赞助，获取小区固定资产

5月中旬某家公司为响应国家信息产业部和市zf的相关精神，有意向想在xx苑小区实施小区光纤宽带。某家公司本着增进双方友好合作关系，当时答应一次性支付xx苑小区施工配合费5000元。业委会利用这次机会向某家公司提出不拿小区施工配合费，能否赞助4台空调给xx苑小区作为小区固定资产，归属业主所有。经过多次沟通商谈终于在6月23日4台空调落户于xx苑小区。业委会以小区利益为重、心系服务于民、努力做好本职工作。

八、业委会的财务情况报告：

注： 2013年1月1日起至2013年6月30日止，共计收入xxx元，上剩余xx元，支出xx元，结余xx元(xx)。

增加固定资产空调4台(单位赞助)，用于业委会办公室，物业办公室，2个保安岗亭。

为保证业主的正常生活以及小区各项工作正常运作，督促物业按照《物业服务合同》的约定加强小区管理，是业委会工作的职责，应努力做好宣传工作。业委会的工作需要广大业主的理解、支持和监督，所取得的一点成绩都离不开您们的支持与帮助。我们衷心希望有能力、有热心或有专长的业主积极参与业委会的工作，把我们的xx苑小区建设成文明、温馨、和谐的家园!

后xx邻嘉苑业主委员会

20xx年xx月xx日

业委会下步工作计划

为了更好有序地全面推进各项物业管理措施的落实到位。经xx苑业委会集体讨论，特制订以下工作计划如下：

1、督促物业尽快做好电梯年检工作，提高电梯运行的安全性。

2、设想增设监控设备，提高小区治安管理水平。

3、督促物业加强对小区绿化养护，美化小区环境。

4、业委会将每半年公示公共收益账目，接受广大业主监督。

5、积极配合物业做好对小区车辆的有序管理，杜绝堵门事件的屡次发生。

6、针对小区1-4层直供水水压太小及储间车库进水问题，会同社区、物业一起做好与开发商协调、交涉工作。

7、同时加强宣传，鼓励更多有活力、有知识并愿意为小区管理建设贡献力量的热心业主参加业委会会议，参事议事，通过听取相关意见，督促物业服务中心提高服务水平。