塔城地区建工培训中心2011年工作总结（五篇材料）

第一篇：塔城地区建工培训中心2011年工作总结

塔城地区建工培训工作总结

2011年，地区建工培训中心在地区建设局党组领导下，在自治区建设厅教育培训中心的大力支持下，紧紧围绕构建和谐建筑业，促进建筑业又好又快发展的总体目标，坚持为企业服务，以人为本，认认真真、踏踏实实的按照自治区建设教育培训中心的教学计划，并结合塔城地区施工企业的实际需要以及地区建设局各部门工作需求安排培训任务，在思想上高度认识，在行动中加大各项措施，真抓实干，有针对，有重点，创造性地做好了各项工作。

一、年初，举办了一起岗位证书班，共有347名学员参加了是施工员、质检员、资料员和安全员的学习，通过为期1个月的学习，全体学员顺利通过考试并取得了岗位证书。

二、4月，为深入贯彻落实自治区和地区安全生产工作会议 精神，加强建筑安全生产监督管理，提高我区建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全员的安全生产水平和工作能力，我们联合地区安全站举办了春季施工前安全生产教育培训班，并请来自治区安全方面的专家亲自授课，全地区共有539名三类人员参加了学习和考试。

三、为不断增强全区建设行业各类管理人员和专业技术人员的业务素质，提升建设工程质量与安全管理水平。根据自治区建设厅《关于印发2010－2011年度建设行业各类专业管理人员岗位培训计划的通知》，结合地区的实际，经研究决定，我们于2011年4月24-25日举办了为期两天的管理人员岗位继续教育（换证）培训班，共有481名管理人员参加了培训考试，并顺利的换取了证书。

四、进一步提高在岗建筑工程资料员的实际施工技术资料管理水平，确保工程技术资料的规范性、完整性和实效性，切实为建筑工程提供准确依据，我们于4月27-28日在塔城市地委党校举办了为期两天的地区建筑工程施工技术资料员管理培训班，共有156名资料员参加了培训考试，并顺利的取得了资料员备案印章。

六、为规范塔城地区建筑施工特种作业人员考核管理工作，提高建筑施工特种作业人员素质，防止和减少建筑施工生产安全事故，我们和自治区安全总站联合举办了为期8天的特种作业人员操作资格证书换证取证考核培训班，全地区有337名学员参加了学习，并通过理论和实际操作考试，取得了实习证书。

七、7-8月我们组织了五县二市辖区内施工现场的职业技能岗位考核工作，共有3000余人参加了考核培训，目前，我们已经把工人职业技能考核工作作为日常工作的重中之重，常抓不懈，取得了可惜的成绩。

八．9月我们联合自治区安全总站，在塔城地区举办了三类人员安全考核证考试，共有155名学员参加，105名通过考试，取得了安全考核证书。

九、11月底，我们组织了第二期管理人员岗位继续教育（换证）培训班，共有120人参加培训，并顺利的通过了考试。

十、年底到明年年初，我们积极做好岗位证书取证培训班的摸底和报名工作，争取让岗位证书班顺利开课。

今年我们按照年初计划顺利的完成了本期教学任务，在组织纪律方面严格遵守单位及部门的各项规章制度，本科室全体人员未发生违纪行为；在绩效考核方面，能严格遵守和执行各项制度，不断提高工作效率；在信息上报方面，能做到及时上报、准确上报，本年度上报工作动态信息4份。

明年我们的工作任务还很艰巨，我们要一如既往的认真努力，开拓性的完成各项任务。

第二篇：建工系2006工作总结

建筑工程系2006工作总结

2006年，是我院重要的一年，在学院领导正确决策和带领下，在各级领导、部门的关心和支持下，全院教职员工顺利完成包括人才培养水平评估、百年校庆、ISO9000党建质量管理三项重要任务，建筑工程系教职工与全院一道同心同德，忘我工作，与时俱进，开拓进取，以“三个代表”重要思想和十六届六中全会精神为指导，紧紧围绕学院三大任务，积极探索教育教学改革，大力加强师资队伍建设，全面推进素质教育，在教育，教学，管理等方面取得了一定的成绩。现将建工系一年来的工作总结如下：

一，重视师德建设，切实抓好思想政治工作。

1，以迎接教育部人才培养水平评估为契机，继续开展保持共产党员先进性教育，组织开展全系思想政治学习和有关活动。根据党办的安排与部署，继续开展保持共产党员先进性教育，引导党员在今年繁重的三大任务中充分发挥先锋模范作用。多数党员表现较高的政治觉悟，在工作中以身作则，吃苦在前，加班加点，努力完成本职工作和临时安排的紧急任务。

2，加强教职工的政治学习，深刻领会党的精神，提高全系教工的凝聚力与战斗力。根据院党办的安排，组织大家学习了中共十六届六中全会精神，学习《江泽民文选》，《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》、加强社会主义荣辱观教育，学习院领导多次讲话等，特别是多次组织学习了评估体系文件，加深理解，统一认识，树立全局观念，按照评估要求逐条进行整改。由于整理评估材料任务重时间紧，多数同志对分配到的工作都尽心尽力去完成，尤其是不少同志放弃休息时间，甚至假期回乡后接到任务马上返回投入到紧张的工作中，一切为了评估，按期缴交材料，保证了我系评估工作的如期进行。配合校庆办的工作，做好各项联系接待工作，为百年校庆做应有的准备，及时完成校庆布展任务。3，积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识。在办学实践中，反复向全系教职工灌输“教书育人，服务育人”的理论，端正我们的教学思想，树立科学的、符合时代要求教育观、质量观和人才观。在实践中要求教职工为学生提供优质的教学服务，为学生创造良好的学习条件，不断改善办学条件，美化校园环境，响应学院号召，积极为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的活动和社会实践，全面提高学生的综合素质，利用讲座、影视作品、各种会议等形式，教育和引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观，为走向社会做好思想准备。4，重视组织建设和党风廉政建设，规范工作程序，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质。以落实保持共产党员先进性长效机制为工作重点，进一步改进和加强总支和党员队伍建设，不断提高领导班子解决问题的能力和党员的素质；同时根据ISO9000党建质量管理工作要求，进行全面细致的检查，了解情况，发现问题，找出薄弱环节并及时加以整改。经上级党建部门检查，我系总支和各支部不断规范和完善党建材料，基本符合ISO9000党建质量管理体系要求。规范党建工作程序，注重指导业余党校开展工作，及时培养积极分子，做好组织发展工作。

5，坚持以业余党校和团校为主要阵地，大力培养优秀青年。在总支的指导下，2006年组织2名青年教师和？名团员青年学生参加了业余党校的学习，通过上党课，参观学习，观看录相，讨论交流等多种形式，对入党积极分子进行教育和培养，有？名团员青年通过院党校组织的考试顺利结业。2006年共有7名青年教师加入党组织，另有3名教师被确定为建党对象，确定重点培养对象2名。此外，今年还组织？名同学参加了业余团校的学习，并将考核合格的？名同学发展为新团员。

二，加强日常管理，规范各类资料，稳步推进我系发展。

1，以人才培养水平评估为契机，各部门注意整理和规范各类资料，明确责任，强化意识，提高效率，完成日常教学工作，确保了水平评估的顺利通过。针对今年的工作重点，我系于年初即作出部署，将材料整理任务落实到人，系各教学和管理部门的条目负责人在分析条目内容的基础上，着力于支撑材料的整理和规范，经多次整改，基本规范了教学资料和其他档案材料，为下一阶段的行政质量管理作有力的支持。同时在资料整理的过程中，明确了各岗位的职责，增强了履职的责任心，强化了服务意识，提高了工作效率，形式既分工又协作的工作关系，更好地保证了我系日常工作的进行，也为学院顺利通过水平评估作出我系的积极贡献。2006年建工系广大教职工主人翁意识增强，不少教职工针对我系实际情况积极进言，为我系的发展提出宝贵意见，工作积极性和工作效率也有明显提高，精神面貌焕然一新，为建工系的后续发展打下良好基础。2，加强教学督导，实行轮流值班，督促师生日规范常行为，取得一定成效。根据学院的要求，我系在以往教学巡视的基础上，于2006年成立了教学督导小组，积极开展工作，做好巡查、听课、记录、反馈等工作，与教师一道为规范我系的教学秩序、提高教学水平作出积极的探索。同时学管办也加强巡视和管理，帮助学生逐步养成各方面的良好习惯。如：文明礼貌习惯，学习风气，卫生习惯，组织纪律，勤俭节约习惯等都有很大进步，整个系有了向上的良好氛围。3，制定师资队伍建设计划，加快师资队伍建设。为适应高职教育的发展，提高我系师资整体水平，鼓励专业教师在现有的基础上，通过多种渠道提升学历，提高动手能力，尤其是青年教师，至目前为止，除两位未达到年限的教师外，其余均在读硕士研究生，他们不仅提升了学历，还学习了前沿知识。我系青年教师虚心向老同志学习，教研室和实训中心组织培训青年教师实训操作，还积极联系建筑工地，安排青年教师带队下工地实习，在实践中加强了动手能力，努力建设符合专业特点的实践教师队伍。为实现较高水平的办学目标，我系实行了在职培养和招聘引进（软硬并重）的办法，尽心打造师资队伍，今年我系聘请了兼职系主任及福州大学、工程学院、农林大、交通学院等兼职教师，教学实力提高不少，他们也为我系的水平评估作出了自己的贡献。

4，为适应我系发展要求，着眼高层次的办学需要，2006年我系不但着手加快师资队伍的建设，还对专业设置进行了调研，并于年初向相关部门进行宣传，扩大影响，与此同时提出了新增专业的设想和调研。5，为配合教师资格认定工作及职称转评及评定，认真做好新教师的带教培养和在聘教师的继续教育工作，今年组织我系教师参加学院的高校教师岗前培训并取得相应证书；同时，今年还推荐转评高级职称2人，中级职称5人。重视教师参加、开展教研和学术活动，并在时间、经费等方面予以保证，提高教研活动质量。

6，深化教育教学改革，推进教育工作发展。根据评估要求和学院部署，特别是根据国家、社会、学院对教育观念、教育体制、教育结构，人材培养模式、教学内容和教学方法所提出的新要求，组织教师调研、制订、调整、学习贯彻新计划、新大纲，加强对教学计划、课程设置、教学方法的研究，并在教学中加以执行。教学中积极引进先进的教学手段，鼓励教师改进教学方法，坚持听课制度，努力提高教学水平。2006年运用多媒体的教师明显增加，三个多媒体室的利用率极高，直观教学越来越为师生所喜爱。全年共组织教学公开课？次，听课？人次，并及时组织教评，将收集到的意见和建议反馈给授课教师，取得了良好的效果。上半年完成？个课时的理论教学，？班周的实习任务，下半年完成？个课时的理论教学，组织？班周的实习。

7，改善办学条件，切实关心师生学习生活。筹集并投入资金，保障设备器材添置和基建维修。2006年，为满足教学需要，在学院领导的直接关怀下，投入？万元更新微机实验室的电脑，初步保证了教学用电脑。投入？修建了地质标本陈列室，及其他日常基本维修费用投入近？万元，改善了办学条件，为广大师生办了实事。完成实训中心专项建设 项，总金额 万元，为完成实训任务提供了设备上的保障。

三，加强学生管理，开展各项适合当代大学生的丰富多彩的活动，特别是专业兴趣活动，提高了我系学生非智力能力，培养适应社会的有用之材。

1，实行晚值班制，及时解决突发事件。为进一步加强学生的管理，我系与校区办、电子系一起实行晚值班制，每天安排一名带班干部和一名教师及辅导员值班，辅导学生学业并及时处理校园突发性事件，保证校园正常的学习工作。2，加强学生的思想教育，通过多种形式，提高学生的认识，自觉做合格的当代大学生。针对当代大学生思想活跃，知识面广的特点，及时开展“八荣八耻”教育，举办多期各类讲座，观看影片《东京审判》并讨论等形式，加强对学生的思想教育，注重引导他们自觉做自尊自重自爱自强的合格大学生。大力推动精神文明活动，参加学院组织的学生社会实践活动，鼓励和支持学生开展形式多样的青年志愿者服务活动：多次清扫螺洲街和校园，打扫幼儿园，和孩子们一起活动，清明节组织学生干部祭扫烈士墓，开展志愿者爱心捐赠活动，积极联系勤工俭学岗位，定期开放爱心电影院，党员缴纳特殊党费，筹措爱心基金，帮助家庭贫困的学生顺利度过大学时光。组织2006级新生进行军训，接受严格的国防教育和组织纪律教育，增强了学生的集体意识。在今年的学院第三届田径运动会上，我系学生不负重望，取得了历年来最好的成绩，运动场上运动员和观众所表现出的集体精神令我系教师深深感动。

3，表彰先进，树立典型，帮助后进转化，努力做到奖惩分明。注重在学生中树立先进典型，特别发挥学生党员和入党积极分子的作用。2006年共表彰了各类各级先进？名，班集体？个。同时努力实现学生工作的量化管理，对好人好事、担任学生干部、参加义务劳动、敢于检举揭发不良行为、积极起模范带头作用、被评为各级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、团干等，通过操行加分的形式予以表彰。受处分、被扣分的同学也可以通过做好事，争取积极表现为我系作出贡献，或为系排忧解难加分得以将功补过。此为学生改正错误，争取进步提供了量化的途径。

3，2006年我系学生心理辅导站还针对目前不少学生心理承受能力差，部分学生存在心理障碍等问题，积极开展心理健康教育、心理健康咨询，普及心理健康知识，帮助学生塑造健康人格，解除心理上的障碍和困惑，养成健康、良好的学习和生活习惯，受到学生们的普遍欢迎。

4，根据青年学生的特点和要求，积极开展第二课堂和文体活动，举办多项文娱活动和技能竞赛（可具体），特别是结合专业特点，成立测绘、房建、计算机等兴趣小组，并开展活动，我系积极争取学院有关部门在时间、地点、经费上给予大力支持。在百年校庆中展出有我系学生的作品。

5，以学生为中心，推进素质教育。为了加强学生的实践创新能力，完善激励机制，树立学生学习的榜样和楷模，促进学生良性竞争，全面提高教学质量和学生的素质，本着认真负责的态度，通过每学期对学生的专业考核，加上学生的文化成绩，结合操行的评定，对专业上出类拔萃，学习优良，品德优秀的学生予实行奖学金。对于家庭贫困但各方表现良好的学生，认真推荐其享受政府助学金。为了培养和帮助学生提高各方面能力，学校竭力创造，提供良好的学习环境和各项便利措施。我系各类实验室全天候为学生开放，2006年组织参加建筑CAD和测量工考试学生共？名，通过？名，组织学生参加英语B级考试？人，通过？人。三，扩大宣传交流，关心教工工作生活，加快建工系建设。

1，广泛动员，加强宣传，扩大影响，促进我系与相关企事业单位的交流与合作。为扩大我系在社会上的知名度和影响，除加大对外宣传力度外，还注重与相关单位的交流，继续寻求校外实训基地，并动员广大教工，推荐我系首届毕业生，据省航道局等单位反馈的信息，我系2006届毕业生受到好评，他们表示若有这样的学生，2007年他们还要多招些。2006年我系还邀请了几位专家参与毕业论文答辩，不仅提高了我系的论文答辩水平，更让年轻教师学到了不少技巧，丰富了自己的专业知识和技能。2，关心教职工工作和生活，积极开展多种形式的工会工作。2006年我系分工会组织教工开展各项体育活动和比赛，如与学生的羽毛球团体赛、参加学院运动会，日常体育活动，暑假组织教职工旅游，平时组织教职工卡拉ＯＫ活动等，在活动中主动关心教工。系领导和分工会主动看望生病的教职工和分娩女教工，关心体贴有困难的教职工，及时给教职工送去小家的温暖，提高我系分工会的影响。四，做好毕业生的职业教育。

1，做好毕业生的就业指导。为了加强毕业生的就业指导，提高职业道德，学习求职的技巧和方法，邀请人才市场的经理开设讲座，加强对毕业生的就业辅导。同时，我们通过邀请部分毕业生代表谈感想，讲体会的方式使学生对目前的就业观念，择业技巧有较好的了解和把握，使学生在择业时少走弯路，据学院有关部门统计，我系今年毕业生就业率达90%以上。

2，组织毕业生就业供需见面。为了更好地供企业用人和学生选择好的企业，我系组织毕业生参加供需见面会，与企业见面，实行双向选择，第一次推荐就业不满意，还可以有第二次，第三次的机会。六，存在的问题和明年工作初步设想。

一年来，我系在领导的带领下，在全系教职工的努力下，工作进展较顺利，较好地完成了2006年各项工作任务，但还存在一些问题和不足，需要我们在明年的工作中加以改进和解决。

1，我系师资队伍现状难以适应教育改革与发展的需要，要本着”人才是第一资源”的观念，努力加快我系师资队伍建设的步伐，特别是双师型队伍的建设显得尤为重要，学院和系里应积极寻找途径为青年教师创造机会，争取在近期内达到高职院校要求的双师队伍。

2，专业较单一，生源受限制，发展面临较严峻的挑战。高校扩招，普高热，引起高职院校招生难，我系同样受到冲击。近年来，新生报到率降低，生源质量下降。加上我系是个小系，专业过于单一，如若不积极寻求适合社会需求的新专业，无疑建筑工程系将逐渐萎缩。面对这一形势，我系应寻求学院的积极支持，扩展办学的路子，新增专业，争取明年再上一个新台阶，力求在激烈的竞争中，能立于不败之地。

3，投入资金进行基础建设，不断更新添置专业所需设备，以适应办学发展的需要。

4，生源质量下滑，学校教学，学生管理难度加大。如何将这些学生培养成具有较高文化素养，掌握一定理论知识和较强实践技能，既能就业也能继续升学的高素质劳动者，是一个重大的社会课题、难题，应积极组织研讨，寻求有关对策。5，保证专业建设和学生活动所需资金，一切向教学和人才培养倾斜。明年工作计划：

1，展望新的一年，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，在上级领导部 门的支持下，团结并带领全系教职员工，继续保持艰苦奋斗，顽强拼搏的优良传统；坚持以教学为中心，以育人为根本，集中精力，突出重点，始终抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作，巩固水平评估取得的成绩，规范日常管理。

2，大力推动师资队伍建设，尤其是提高实践课教师的整体水平。3，配合学院有关部门认真做好新一轮教职工聘任工作。4，进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。

第三篇：建工工作总结

述职报告

一年来，在校党委和行政的正确领导下，在各职能部门和兄弟单位以及联建学校的支持下，经过我院全体师生的共同努力，较好地完成各项工作，现将本人分管的机电工程学院的党建群团、大学生教育管理与服务汇报如下。

一、党建群团工作

（一）统一思想，结合实际，有序开展“两学一做”专题教育

1、党员大讨论。各支部围绕新时期共产党员思想行为规范、学习系列讲话、强化四个意识、做四讲四有合格党员等专题开展大讨论，从树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2、党员微信群。通过建立了微信群，及时高效的组织支部党员开展学习教育活动，要求所有党员都要关注“我是党员我光荣”微信公众号，增强学习交流的灵活性和便捷性。

3、党员亮身份。开展党员“亮身份、树形象”活动，引导党员增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。通过亮明党员身份，学生党员示范宿舍挂牌等载体，激励党员敬业修德，服务奉献。

4、班子微调研。组织开展了总支领导班子微调研活动，围绕如何深入推进“两学一做”学习教育展开调研。通过调研共整理意见和建议12条。

5、查摆工作。认真学习贯彻十八届六中全会精神，进一步落实“带着问题学、针对问题改”的要求，完成了深化“五查摆五强化”“七查摆七强化”工作。

（二）制度为先，育人为本，有效开展党建工作

1、坚持中心组学习、“三会一课”制度，有效开展党建工作。院党总支继续坚持理论中心组学习制度、每周院党政联席会议制度，坚持民主生活会制度，切实加强领导班子思想建设、作风建设、廉政建设和能力建设，提高领导班子思想政治水平和科学发展的能力，坚持民主决策、集体决策和科学决策； 进一步加强我院学习型党组织建设，提高领导干部政治理论素质和政策水平，增加党性修养和纪律观念，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；坚持班子成员之间谈心制度，开展批评和自我批评，提高班子凝聚力；制定党员教育计划，坚持每月一次理论学习；讨论支部工作和党员教育管理新思路，落实党员考核制度，对党员队伍状况进行具体分析，并开展谈心活动，发现问题，及时解决。

2、规范做好组织发展工作。在组织发展上我院党总支认真贯彻中央“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的十六字方针,积极稳妥地做好发展党员工作。对于积极分子注意培养他们正确的入党动机,提高思想政治觉悟。对发展对象,注重考察学习态度是否端正,是否品学兼优。在党员发展过程中应注意征求各方面的意见,全方位进行考察。2016我院分党校工作中组织业余党校培训2期，通过培训，超过96%新生递交了入党申请书。全年新确定入党积子171名，推优确定发展对象77名，政治审查发展党员67名，预备党员转正33名。配合院党委完成发展对象培训2期、预备党员培训2期，组织全院学生党务助理党务知识专项培训4期。

3、注重党风廉政建设。我院领导班子成员能够带头，认真学习有关党风廉政建设的文件。对有关组织发展、奖助学金发放、分配方案、评优等重大事宜均做到按章办事，公正公开；领导班子能够廉洁自律，做好自查、自律，接受师生的监督。

4、其他党建工作。完成学校宣传报道考核任务；完成我院党建材料的汇编整理工作；完成了全院83名党员党费收缴补缴工作；完成692名组织成员的省教工委半年报和中组部党员年报工作；完成67名毕业班级党员的组织关系转接；完成党员联系宿舍、党员示范宿舍挂牌工作；开展了“廉政文化周”活动；开展学生党员述学活动和党日活动。

（三）创新载体，丰富内涵，发挥团的思想引领作用

1、基层团组织建设工作。求真务实，与时俱进，夯实基层组织建设工作。本完成我院团员的登记造册工作，收缴常规团费3674.4元，更新团干登记工作，完成一次升旗仪式。

2、主题教育工作。紧紧围绕学风建设，开展“付出与回报”主题教育。在全院范围内开展“付出与回报”教育，通过国旗下讲话《我的1650》、“付出与回报”演讲比赛等多种方式形成付出与回报大讨论，推动爱国主义教育和践行社会主义核心价值观教育，帮助学生树立明确的奋斗目标和远大理想，加深同学们对付出与回报的理解，激励学生奋发图强，励志成才，引导学生修身立德，培养爱国之情，实践报国之行。其中付出与回报演讲比赛获得校优秀项目。

3、开展形式多样的团日活动、青年志愿服务活动、专题讲座、第二课堂活动。深入贯彻落实践行社会主义核心价值观，把加强青年思想政治教育与学习宣传贯彻中央、市区以及团的各级重要会议精神有机结合起来，锐意进取，发挥思想引领作用。以团日活动作为思想引领的主抓手,我院开展了 “青春伴梦行，志愿扬风采”、“践行社会主义核心价值观 守护诚信校园“等 11个培育践行社会主义核心价值观团日活动；以志愿服务作为大学生思想政治教育工作的载体，彰显特色，传承经典，打造了我院特色志愿活动，开展“雷锋精神伴我成长”、“夕阳之行，你我同行”、“为蓝生活”、“许美好愿望，献绿色爱心”、“4.10保护母亲河——心随水动，水资源传递 ”、“3.12植树节—绿化环境，播种绿色”、“校园献血行”、“青春红丝带，健康校园行”、“服务进社区”、“废物换盆栽”等 31项青年志愿服务活动；以专题讲座作为扩展青年知识面的契机，组织开展焊接传感器及控制器知识讲座、急救知识讲座、珍爱生命等一系列专题讲座；以第二课堂活动来丰富校园文化生活，结合实际，寓教于乐，举办新生杯篮球赛、篮球文化周等文体活动、组织第二届急救知识技能比赛，检验和提升大学生自身急救与自救的能力。

4、暑期社会实践工作。开展暑期社会实践暑期我院组织两支暑期社会实践小分队，一队以“感宿迁风采 尽你我之力”为主要内容，通过拜访、参观等形式去往耿车镇、洋河酒厂近距离体验感受宿迁魅力和老党员的风采，活动被2016年镜头中的三下乡报道，新增耿车镇网络创业孵化中心为我院大学生暑期社会实践基地；另一队走进宿迁儿童福利院与福利院的孩子亲密相处6天，带孩子们叠纸飞机、读故事，为孩子们做蛋糕、除草，带孩子们到欢乐岛坐摩天轮，并通过竞走的方式吸引社会人员共同关爱失爱儿童，此项目被确认为省“博爱青春”项目。

5、宣传报道工作。运用多种媒介，取长补短，加大宣传力度，拓展对外联系，我院团总支的QQ、微博、微信平台，各团支部的微博平台都对本的活动进行宣传报道，为本工作的开展起到了极好的宣传促进作用。其中团总支微信公众号推出《校友回忆录》专栏，借同辈的力量去影响团员青年。

6、团总支集体获奖情况。本，机电工程学院团总支获得省级集体奖一项、市级集体奖四项、校级集体奖十二项，团总支工作综合考评全校第二。

二、学生管理工作

（一）常抓安全，维护稳定，营建安详的生活、学习环境

我院始终坚持“安全稳定常抓不懈”的原则，把学生的安全稳定作为重中之重工作，积极开展“守规矩，乐学习”、“远离网贷，幸福生活”、“安全出行，文明言行，珍爱生命，尊重他人”等基础文明教育，定时定期排查、疏理影响安全的因素，深入学生，了解学生平时动态，预防并及时处理了学生的突发事件，保障学生安全，确保了学院的安全稳定，本及时处理一批网贷纠纷。

（二）把好入学，疏通就业，形成良性循环 1、2016级新生工作。2016年我院计划招生389名，实际报到注册新生381名。为新生配了专门学习指导的班主任，较好地完成了新生接待，并成功组织了新生家长见面座谈会；完成军训各项指标任务；有计划做好新生的入学主题教育，完成了规章制度教育、安全教育、生活适应教育等，由专业主任、班主任以讲座、主题班会、参观介绍实验室等多种形式为新生进行专业教育；落实“学业规划”教育，为新生开设了“学业规划”讲座，各班级召开“学业规划”主题班会，结合我院专业特点，重新编印“学业规划手册”，学业规划从认真填写开始，加强督查、校正、落实；组织16级新生心理测试，根据两个量表：SCL9000和UPI，分检出重点关注人群，经过心理访谈详细了解情况，并作出进一步处理，开展包括感恩节等心理健康教育系列活动。大一新生能够较好的适应新的环境，学习秩序较好，学习风气较正。

2、就业工作。加强创业就业教育、引导，鼓励学生积极参加招聘会，帮助联系单位，邀请了江苏省机械工程学会江建春秘书长为毕业生做了题为《现代机械工程技术发展趋势与行业人才需求》的学术报告。2016年组织就业宣讲会4场，组织学生参加招聘会6场，此外还组织4场机电学院学生专场招聘会。2016届毕业生300人，截至目前就业294人，就业率98%。考研上线17人，上线率5.66%，考取15人，考取率5%；选调生报名8人，录用1人；在国企工作的有23人，占毕业生总数的7.66%。

（三）把握过程，注重实践，培养与提高学生综合素质。

1、基础文明工作。抓实学生的诚信考试、文明课堂、安全文明宿舍，上课出勤率显著提高，宿舍管理成绩显著。关心学生生活,关爱贫困生群体，做好贫困生的认定和补助发放工作，公正、公开、公平做好国家奖助学金评定和发放工作等常规管理工作，2、英语四级和计算机二级工作。抓牢过关CET-4把手，组建四级强化班和辅导班，帮扶四级未过学生。按年级分为四级强化班和辅导班，同时成立由四级成绩较好同学和若干班委组成服务小组，辅导学习，改善学习方法，增强学习信心；联系信息工程学院，组建了计算机二级辅导班。

3、学术报告。拓展专业视野，邀请国内外专家来校进行学术报告。2016年10月14日，江苏省机械工程学会副理事长兼秘书长、江苏省机械电子工程师进修大学校长江建春高级工程师来院，在新图书馆报告厅举办“现代机械工程技术发展趋势与行业人才需求”学术报告；2016年11月9日,南通大学机械工程学院副院长、工学博士、博导邱自学教授应邀来院，为我院教师和相关专业学生作了题为“高精度数控机床综合误差无线监测及结构优化”的学术报告；2016年11月17日，南京工程学院机械工程学院院长张杰教授应邀来院，为我院相关专业学生作了题为“现代机械设计技术与方法”的学术报告；2016年11月17日，江苏大学精密加工技术研究所所长、博士、博导王树林教授应邀来院，为我院相关专业学生作了题为“机床与刀具接口技术”的学术报告。

4、各类竞赛。开展学生实践创新，组织学生参加各类竞赛，获奖84人次。全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖1人次；全国大学生数学竞赛（非数学类）一等奖1人次；“Makeblock杯”2016江苏省第七届大学生机器人大赛中，荣获机器人自主创新，探索者（本科组）项目比赛团队奖2项9人次；“创青春”速度中国杯江苏省大学生创业大赛铜奖1项5人次；《救在身边》项目获得宿迁市第三届“志青春〃益起来”志愿服务公益创投大赛三等奖1人次；《行走的力量》项目获得宿迁市第三届“志青春〃益起来”志愿服务公益创投大赛二等奖1人次；2016江苏省第七届大学生机器人大赛二等奖5人次；第六届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛机械三维数字建模二等奖1人次、三等奖5人次；第六届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛机械工程图绘制一等奖1人次、二等奖5人次、三等奖3人次；第七届江苏省大学生机器人大赛二等奖团队奖2项10人次、三等奖团队奖1项4人次；第七届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛江苏赛区C/C++程序设计大学B组二等奖1人次；江苏省普通高等数学第十三届高等数学竞赛本科四级组二等奖3人次、三等奖5人次；全国大学生移动应 用大赛1人次；江苏省第二届高校急救技能竞赛苏北片区初赛二等奖2人次；江苏省第七届大学生机器人大赛（机器人自主创新，探索者）二等奖团队奖2项10人次；江苏省第五届理工科大学生人文社会科学知识竞赛优秀奖1人次；首届江苏省苏北高校乒乓球女子团体第四名1人次；宿迁市“2016城市定向赛”第四1人次；宿迁市第三届公益创投大赛二等奖2人次；五一数学建模联赛三等奖3人次；宿迁市红十字会优秀志愿者1人次；中国大学MOOC“天文探秘”入选1人次；

三、个人表现

一年来，本人能够按照党员和干部的标准来要求自己，生活中真诚待人，关心同志。严格遵守学院的各项规章制度，有大局意识、服务意识，廉洁自律，克己奉公，按章办事，努力做好党办、工会等职能部门安排给我们的工作。

不足之处：深入到教研室、班级、宿舍的次数还需增加，组织学生的活动还需进一步结合专业特色；党务工作，思想教育和学风建设有效性仍需提高；工作作风有待更进一步改进。

第四篇：培训中心2013工作总结

【工作总结】

敬业务实 开拓创新 强化管理 打造品牌 全面推进培训工作再上新台阶再创新辉煌 ————聚馨培训中心2013培训工作总结

2013年是培训中心充满挑战与机遇的重要一年，也是困难重重艰难寻求突破口的转折之年。一年来，在董事长的坚强领导和中心全体人员的共同努力下，较好的完成了全年的各项培训工作，并取得了一定的成绩，现将全年的工作总结如下：

一、围绕中心，扎实有效的开展培训工作

一年来，中心先后组织了2013农村劳动力培训工作、肃州区再就业技能培训招标与培训、甘肃省劳务品牌培训、黄泥堡乡少数民族农民工培训、肃州区扶贫办“两西移民”（农民技术员）培训、养老及健康服务培训、酒泉市台侨办侨眷培训、2014年农村劳动力培训及金塔SYB创业合作培训；同时，初步尝试进行市场化运作，对总寨金庄度假村、酒泉花之林人文茶楼和酒泉瑞丰农业发展公司等企业进行企业内训，累计完成培训人员4300余人，培训范围涉及肃州区9个乡镇、6个社区和7个企业。其中，2013年农村劳动力培训815人，2014年农村劳动力培训480人，肃州区SYB创业培训150人，金塔SYB创业培训450人，黄泥堡农村劳动力培训120人，下岗职工再就业技能培训500人，甘肃省劳务品牌培训300人，肃州区扶贫办 农民技术培训500人，侨眷培训200人，对外培训300人。认真做好了2013年养老及健康服务项目700人培训的前期准备工作，并在酒泉卫校成功举办了一期养老及健康服务专题讲座，参加人数达到1200人。截止目前，养老及健康服务开班培训人数300人。

中心的各类培训工作本着注重培训质量，服务培训对象，提高教师水平的原则，从招标、招生、联系开班，安排教师到组织教学，都高度重视，精心组织，特别是SYB创业培训，从酒店抽调邱立波配合培训工作，白天和晚上同时开班，金塔SYB创业培训由朱涛1人独立承担培训，行政部配合做资料；手工制作项目今年有2名老师独立带班，缓解了教师紧张的局面，使中心人员得到了良好的锻炼。同时，劳务品牌暨保安员培训和酒店服务培训分别在瓜州、金塔和肃州3个县区进行，负责培训项目的老师认真负责，精心组织，使整个培训工作圆满顺利结束。

二、提高效益，注重培训质量积极开拓培训市场

2013年，培训中心累计培训总人数4300多人，在培训力量十分薄弱的情况下，圆满的完成了全年的培训任务，也取得了较好的效益。全年预计实现培训收入95万元，房屋出租和其它收入10万元，预计总收入105万元，全年总成本预计130万元，预计实现利润-25万元。

一年来，培训中心的师资力量发生了极大变化，在职人员自9月1日以后，由原来的12人压缩到目前的5人，大家齐心协力，克服困难，抱着对工作负责的态度，积极投入工作，1个人干几个人的活，有时加班加点，特别是下岗职工再就业培训和2014年农村劳动力培 训，基本上都在晚上和中午上课，很长一段时间没有回家吃饭，但大家毫无怨言，服从安排，密切配合，扎实工作，圆满的完成了全年的培训任务和其它工作。

在培训工作中，一方面注重培训质量，致力于打造聚馨培训知名品牌，另一方面确保培训获得经济效益和社会效益。在开始培训前，每一个培训项目中心都成立培训工作领导小组，对培训工作进行认真全面细致的安排，并对每个人的负责带的班级进行明确分工，授课老师认真做好培训课件和准备工作，保质保量的都每个班进行严格教学，受到广大学员的广泛好评。今年的再就业技能培训，由于进行培训工作认真扎实，培训质量高，为此，肃州区就业局最后又奖励给中心200人的培训指标，同时，为了降低培训成本，中心要求对手工制作项目所使用的原材料和工具节约并回收，还回收了部分学员的作品，中式烹饪今年我们采取自行采购的方式，每天烹饪所使用的菜品材料和调料均由授课老师采购，每天的标准在20元以内，极大的降低了培训成本，仅此一项，节约成本2000元，2014年农村劳动力全部的培训项目成本较上年降低了40%。

2013年，我们在开拓培训市场方面，进行了有益的探索和尝试，取得了一定的成效。经过全体人员的共同努力，先后对金庄度假村、瑞风农业公司、花之林等企业进行了短期培训，培训收入1万多元，同时，先后联系了小型餐饮服务企业近10家，计划进行培训，但是，由于后期培训任务紧张，未能实现，但为今后开展此类培训工作奠定了良好的基础。截止目前，2013养老及健康服务开班6个，培训工作正在紧张有序进行。2013农村劳动力培训815人的验收工作已经结束，2014农村劳动力培训480人的培训工作全部完成。尚未完成的是2013劳务品牌培训项目尚未验收。

三、打造品牌，提高聚馨培训的知名度和良好形象

2013年，中心配合小天鹅完成了2012年会的策划、组织和准备，年会获得巨大成功。中心编排的舞蹈《丰收畅想曲》获得鼓励奖；培训中心还编辑印发《聚馨传媒》3期共2000份，6月份，在东方国际大酒店成功的举办了肃州区全民创业年暨创业项目推介会活动，参加活动的学员达150人，收到了良好的效果；4月份，培训中心参加了肃州区主办的SYB教学评估活动，中心主任张剑锋获得第二名的好成绩；筹备成立印象传媒文化有限公司取得进展；《聚馨人》创刊号第一稿编辑完成，编印500册，收到读者广泛好评；同时，中心还接受了酒泉市、肃州区人社局对2011——2012有关培训项目的联合检查；接待了国家人社部《人力资源报》社记者和甘肃省委党校对民办非企业党建工作调研，酒泉市民政局主办的《酒泉社会组织》、《酒泉日报●飞天周刊》、肃州区电视台等媒体对中心培训工作进行了宣传报道。

一年来，中心25人（次）先后参加了吸引力法则培训、北京宴培训、机制智慧培训、国学智慧与企业家修炼培训、企业家心智管理、健康智慧、员工升级智慧、兰州高端餐饮运营培训及西安煤炭深加工等培训，使中心人员开阔了眼界，增长了见识，提高了认识，统一了 思想，收获很大。5月份，中心组织人员先后到敦煌莫高窟、月牙泉、张掖和金塔鸳鸯池青山山庄、金塔胡杨林等地考察学习，增强了团队凝聚力，扩大了聚馨培训的知名度。

四、存在的问题和不足

回顾一年来的工作，虽然我们取得了一定的成绩，同时也存在着一些不足和问题，主要表现在：一是具有丰富培训经验和高水平的培训讲师比较缺乏，加强师资队伍建设成为当务之急；二是中心现有的培训师的综合素质亟待提高，教学方法和教学水平还有很大的差距；三是中心人员的市场化运作的意识亟待加强，个别人员的工作主动性和积极性不高；四是培训成本较大，个别培训项目特别是农村劳动力培训的收益很低。

五、2014年的工作计划与设想：

（一）指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持科学发展观和以人为本的思想，本着“传播正能量，实现聚馨梦”的宗旨，牢固树立“培训带动就业，提升培训质量，培育优质人才，诚信服务社会，铸造聚馨品牌，实现合作共赢”的服务理念，满足社会和企事业培训之需求，以负责的态度和严谨的作风建立与市场对接的培训机制与培训模式，加强团队建设，优化培训条件，积极开拓新的市场，圆满的完成2014年的各项培训任务。

（二）总体目标

在2013年的基础上，2014年的总体目标是：完成SIYB创业培 训200人（20万元），再就业技能培训500人（15万元），农村劳动力培训400人（12万元），金塔创业培训400人（40万元），肃州区扶贫办农业技术培训400人（8万元），家政服务培训700人（70万元），劳务品牌培训300人（16万元），其它培训500人（10万元），预计培训总人数3500人左右；计划实现培训总收入190万元，预计实现利润90万元，培训总成本控制在100万元以内，较2013年降低30%。

（三）工作思路

1、全面的、保质保量的完成2014各类培训任务，包括培训工作的招标、准备、招生和培训等；所有培训项目的验收合格率达到90%以上；

2、加强师资队伍建设，着重提高培训师的授课水平和培训质量，扩大聚馨培训的良好知名度和美誉度；继续招聘有丰富培训经验和实战经验的讲师，打造一支业务技能精湛，工作能力较强，授课经验丰富，思想意识超前的培训团队。

3、积极开拓培训市场，开展有偿服务培训，实现市场化运作的培训模式，积累培训经验，扬长避短，稳扎稳打，联系政府、企业和行政事业单位，开展相关的业务培训和强化意识培训。

4、以2013与金塔就业局合作开展SYB创业培训为契机，继续极大合作力度，争取在培训人数和培训受益方面有新突破；同时，加强与酒泉市其它县市区的合作培训，与相关的培训行业、专业开展资源共享方面的合作，实现“合作共赢，创新发展”的目标；

5、围绕中心开展培训工作，把开源节流，增收节支作为新的一年的工作重点，盘活现有资产，做好资源配制和资源利用工作，降低培训成本，节约开支，从节约一度电、一滴水、一张纸做起，选择性的开展培训业务，凡是没有效益的项目不做，效益差的项目选择性的去做，效益好的项目全力以赴的去做；同时，发挥中心手工制作项目和技术优势，尝试进行手工制作的市场化培训，对项目作品进行合作销售或独立营销，实现培训的经济效益最大化。

6、进一步完善中心的管理制度，建立更加规范、科学的长效经营机制。建立健全师资队伍，整合资源，规范部门设置，全员签订劳动合同，严格上下班制度和请销假制度，规范老师的言行和礼节礼仪，加强对中心内部各租户的管理，强化安全、卫生管理；培育优秀、健康和昂扬向上的企业文化；全员实行新的薪酬体系，培训老师按照授课水平和业务技能评定等级，每月进行综合考评，全年实行优胜劣汰的末位淘汰制，激发中心全员的工作活力和工作积极性。

六、具体措施

（一）经营方案

1、实行“经营目标责任制”。中心主任与董事长签订《经营目标责任书》，确定全年培训总收入，根据实际完成经营指标的百分比进行考核并奖罚兑现；

2、实行个人经营承包制。由中心主任个人或2人共同对培训中心进行承包经营；由董事长和双方确定上缴的利润指标，中心实行“独立经营，独立核算，自负盈亏，自我约束，自我发展”的经营 机制，对人财物进行独立管理。

3、实行预留工资制。全年中心全员发放80%工资，根据经营状况进行兑现。如果中心实现盈利，补发20%的预留工资，并按利润的百分比分配奖金；如果出现亏损，不再补发预留工资，并按亏损数额的百分比进行处罚。

（二）工作计划

1、继续扎实有效的完成2013养老及健康服务培训700人的工作，并争取全部通过验收。

2、完成2013劳务品牌300人的验收工作；

3、完成黄泥堡120人培训的验收工作；

4、参加肃州区就业局2014年再就业技能培训和其他政府部门的招标与培训工作；

5、积极联系开展与金塔就业局合作开展SYB创业培训工作；

6、继续编辑印发《聚馨传媒》的广告业务和编印工作；

7、开展对外培训业务，开拓新的培训项目和培训市场；

8、中心其他工作和董事长安排的临时性工作。

二〇一四年一月

第五篇：培训中心年终工作总结

培训中心年终工作总结7篇

培训中心年终工作总结1

最近一段时间，我对警示教育活动的有关材料进行了认真的学习，从正反两方面受到了深刻教育，在这个时期开展警示教育活动，的确是十分必要的，符合人民群众的意愿和要求。见贤思齐，见不贤而深自醒，我对自身在思想和工作上存在的不足，进行了认真的查摆，并针对存在的不足，明确了自己今后努力的方向。以下是我在进行自我教育培训的工作总结。

一、在思想作风上

理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。理想信念有所淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义腐朽思想批判不够，抵制不力。

二、在工作作风上

业务知识不足。这几年，虽然完成了业务知识的'学习，并利用业余时间学习一些相关知识，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还未达到实际工作的要求。对工作有畏难情绪。面对工作压力，自己有时还感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。

工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力还有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够，做思想工作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

三、在纪律上

对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，把同志关系庸俗化。

四、努力方向

关键我们要在真学上下功夫。运用辩证的方法来认识、分析、解决问题；勤学政治理论知识，加强修养和世界观的改造，把修养与完美人格培养结合起来；勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识，做到与时俱进，适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。要脚踏实地，埋头苦干，不断拓展工作领域，丰富工作内容，改进工作方式，健全工作机制，不断研究探索本职工作的新途径、新方法，积极针对实际困难出主意，围绕干部群众需求想办法，按照工作要求想点子，努力提高工作针对性。公道办事，照章行事，不搞变通，不走形式，敢于坚持真理，坚决同各种歪风邪气作斗争。

培训中心年终工作总结2

教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。

学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围

用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，积极向上，不断进取，充分地发挥教师自身的积极性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。通过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的责任感。

在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师的德才学识，能力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。

学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要意义。坚持自学，提倡互学。形成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。

三、加强教师道德评价，提高教师职业修养

以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就应该是完人，教师要具有一切优点也是应该的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。

四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质

学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。

在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨内容包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和内容对教师自身素质提高帮助很大。

学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题通过自学和研讨解决。

五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活动都有检查激励措施

目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学历。可以说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。通过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。

学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。

六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展

在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的'提高。

学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习提供服务及经济补贴。

学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际情况，选择好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。

学校坚持校长和班子成员听、评课制度。通过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际情况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。

总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。

今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

培训中心年终工作总结3

xx年转瞬即逝，按照惯例，我们都要对自己的工作生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多；于是，在一个安静的午后，我开始认真整理记忆、暴晒往事。

进入欧新从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去；讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲，我都会感到由衷的快乐，能在职业中获得成就感与满足感，对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有；xx年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖，奖励固然可喜，也是公司给予我工作的认可，但是这些荣誉所赋予我的责任与使命，也使我深感未来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法，在职业道路上不断前行。

xx年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。培训与教师作用大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享，然而企业培训与学校授课的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，知识需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的'思想与理念逐渐集结的过程；同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将知识转为化企业效益，如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我一直在工作中不断给予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。

培训的过程与结果同样重要：培训工作就其本身来讲，应该一个连续的过程，任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分，那种一时兴起、无章无法的培训，是起不到什么应有的效果的，所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为，如果能够把握过程，其结果也就基本不会偏离初始的方向。

培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中许多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的知识，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。

培训中贯穿“成长”的声音：企业促使员工成长，可以使用很多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，希望看到员工通过培训能够发生什么样的改变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的成长与进步；同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所掌握的知识，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。

我坚信，培训其实就是一种快乐的分享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过许多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播快乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的快乐与责任！

培训中心年终工作总结4

我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我这次培训学习作如下总结：

一、教学观念的调整

通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。

今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的'问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。

作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

二、积极实践，提高教育教学

实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。

充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：以前我考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！

三、改变工作方式，谋求共同发展

新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。

除此之外我还明白，人生没非因为成功而骄傲，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教育教学能力水平上并非是的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。

四、国培缘，网络情

在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。

最让我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。在此我们小学数学21班的全体同学感谢您——韦老师！您辛苦了！

五、展望未来

在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦

培训中心年终工作总结5

为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是：

一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平。我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。

二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学。课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。

三、加强师资力量，不断提高教学质量。XX年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。

四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理。为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。

五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境。为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的.环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。

六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量。为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展。

回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。

培训中心年终工作总结6

一、基本情况

韩语培训中心自5月20日开班以来，共开设五期23个班培训920多人，前四期学员已顺利毕业。目前，在校培训学员150多人（不包括一、二期复习生），韩语教师17人。

二、工作情况

（一）教师

1、教师队伍建设：今年5月初，在韩国雇佣制派遣机构审批期间，李局长远见卓识，及时指导组建韩语教师队伍，并着手韩语教师队伍的培养。5月7号，经严格规范的考核第一批7人开始在石文峰老师的带领下，学习韩语教材，培训制度，为韩语开班培训做好了充分的准备，保证了5月20日韩语培训如期开班。开班后，因培训规模的扩大，又陆续招聘9名教师，这些教师在各位领导的指导下，虚心学习，不断钻研，积极上进，在短短几个月内就形成了一支爱岗敬业、团结高效、责任心强的韩语师资队伍。尤其是杨造、张宏浩等部分教师在面对出国务工和教师紧缺的矛盾时，顾全大局，从劳务局的利益着想，主动放弃第一批出国的机会，这种精神确实让人感动。

2、管理能力和教学水平的提高。由于韩国部大部分教师都是回国的研修生，虽有一定的韩语基础，但没有系统的整理所学的韩语知识，没有教学经验，针对这种情况，我们长期坚持有效的开展教研活动，组织教师学习教材和题库内容，做到教师自身能精确把握教材和题库内容。开展听评课活动，利用例会时间讨论教学方法，每次考试组织分析自查会（老师查、学生查），每期结业写好工作。在工作中，全体教师，比所带班级成绩、比进步、比努力、比纪律、比管理，形成了良好的、积极向上的教育教学氛围。虽然教学时间短，但教学教学水平提高快、教学方法灵活多样、班级管理井井有条。这些教师虽然不是科班出身，但教学能力和教学水平完全能够胜任本职工作，我们可以自信对领导同事以及有合作意向的单位承诺培训韩语合格率能达95%。

（二）学员

1、思想教育。韩语班学员大部分是年龄大，文化程度低，家庭琐事多，怕学习，长时间不学习，接受能力更差；还有一部分去过韩国日本的，自恃对国外很了解，这部分学员对雇佣制的认识不足，还认为和研修一样，在学习上没有紧迫感，对韩语考试抱侥幸的态度。针对这种情况，我们就雇佣制的特点，雇佣制审批的不易，雇佣制流程，大会小会讲、反复讲，让学生学会感恩，知道珍惜机会，进一步明确不是有出国机会才学习韩语，而是学好韩语才有出国机会。从而明确目的，端正培训态度，主动积极投入紧张而严格的培训中。专题教育：讲五个专题：制度、细节、上司满意、团队、感恩，并认真按思想教育三环节认真操作，确保学生在三个月的培训中，学到的不仅是韩语，更重要的是端正思想，严肃态度，提高自己的综合素质。

2、韩语学习。在学习上，无论是酷暑的夏天还是严寒的冬天，都坚持了夜自习值日教师巡视辅导制度，管理员抓纪律、考勤、平时严格请假手续，确保学习时间；对韩国部学员来说，绝大部分学习都非常刻苦，但效果并不明显，这时因为他们脱离书本的时间长，学习方法不得当。针对这种情况，通过经常开展学习交流会、座谈会等，教会学生学习方法（例如：互助合作学习，联想分类记忆，随时随地学习等），建立学习小组，安排小老师辅导，实行1+1、1+x等帮扶活动，夜自习各班学习有声有色，打破过去保持安静的状态。只有苦学加巧学，才能确保效果。使大部分学员在初次接触韩语的情况下，从基本的韩文字母学起，在短短的三个月内能掌握涵盖韩国风俗、生活、安全、交通等方面的20xx题，确实很不容易。

（三）管理

1、教学管理。开班伊始，首先确定教学内容，明确以通过雇佣制韩语考试为中心，在有限的时间里合理的安排教学进度，有计划有步骤的实施教学。第二，以考促学，每天教师必须组织学生测试，检查学生掌握情况，每周培训中心组织出题测试，考后向师生公布考试成绩并排序，召开考试分析会，自查会，做到检查提高，再检查再提高。

2、学生管理。韩国部学员，没有实行封闭式管理，又加上长期形成的散漫的作风一下子难以改变，管理难度较大。邱松林老师工作严格，不怕得罪人，主动配合各班老师，依托学生会，注重发挥学生干部的作用，在充分调动学生自治的情况下，加强指导、检查和落实，使韩语培训卫生、纪律、军训等工作，得到逐步的提高和加强。

三、存在问题及今后努力的方向

1、教学方法有待进一步改进。虽然现在我们韩语教学成绩明显，但仍有极少数学生学习差，怎么提高学习有困难学员的成绩，使我们的合格率达到100%，这将是今后我们韩语教学努力的方向，只有培训学员成绩好，能进入名薄，我们的培训在有吸引力，才有和其他单位合作的基础。改进措施：要求教师多学习，向成绩好、方法好的老师学，向领导同事学，向书本学，在工作中多检查、多。尽力提高自己的教学能力和教学水平。

2、教师在教学和管理中，由于教学时间紧，任务中，部分教师缺乏足够的`耐心、细心和爱心，与学员交流沟通不够，导致一些违纪学员、学习差学员不能理解老师的工作，培训中心的管理，并在学习和培训中有抵触和不服从情绪。针对这种情况，要求教师在严格教学和管理的同时，一定把思想工作放在首位，在课外时间与学员多沟通，让学员理解老师的良苦用心，理解单位培训的意图，从而主动积极的搞好培训，达到预期的效果。有了沟通，才有理解；有了理解，才有配合；有了配合，才有效率。

3、韩语培训管理有待进一步提高。韩语培训管理离单位的要求还有一定的差距，还没有达到培训要求。主要是我们总认为韩国部学员能做到这样就不错了，从思想上定位较低，导致管理要求不严，标准不高。李局长指导工作会中提出四点：（1）指导思想对不对；（2）原则性强不强；（3）程序严不严；（4）协作精神强不强，及时给我们韩语培训提出了目标，指明了工作方向。那就是双百标准不动摇、不降低。所以我们在今后的培训中要正视自己的不足，要高标准，严要求，用雇主的眼光来审视学员，要求学员，使韩语培训更上一层楼。

4、韩国部学员细节不到位，具体体现在：不主动打招呼、脸上没笑容、上下楼梯拥挤、大声喧哗，吸烟，桌子上乱刻画等。韩国部学员礼貌差，在一、二期学员返校复习时，表现得更为明显。这些现象的存在，主要是我们在思想上对细节教育重视不够，认为只要韩语成绩上去就行，抓细节耽误教学时间，这种思想作怪，导致我们在管理上，对细节教育不到位，训练少。我们将在今后培训中加大细节训练，以检查为主，发现问题及时教育处理，通过小事情教育本人、教育本班，教育全体。并且把细节教育做到常态化。细节教育这个的软肋，仍是韩语培训最大的问题，改进效果并不明显，使韩语培训的效果大打折扣。这将是我们韩语培训今后工作的重点难点。

在各省各地方公共机构为争取韩国雇佣制派遣业务这场激烈的竞争中，正是李局长远见卓识，顶着压力，提前开始组织韩语培训，才使得我们单位在商务部的考察中能从众多候选机构中脱颖而出，以极大地好评通过了审批，并且储备了较多的学员来参加韩语考试，使培训、考试的工作组织更主动更积极，否则，即使有派遣资格，如果没有足够的参考人员和较高的过关率，那派遣资格也只能是一块美味的鸡肋。自韩语培训开班以来，在李局长等领导具有前瞻性的领导下，有各部门的精诚协作中，为韩语培训有了一个良好的大环境，才使得韩语培训紧张有序的进行。今后，我们韩语培训办全体教师将一如既往的努力工作，在检查中发现不足，在改进中逐步提高，让体现个人素质的细节成为一种习惯，而不是口号和强制的要求。我们坚信，韩语培训教师有能力培训更多合格人员进入名薄来推动雇佣许可制派遣业务的蓬勃发展，为新县的劳务事业做出自己应有的贡献。

培训中心年终工作总结7

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的.一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。