小学教务工作：政教工作总结

第一篇：小学教务工作：政教工作总结

小学教务工作：政教工作总结

小学教务工作：政教工作总结

紧张的一学期工作又结束了，这个学期我受学校领导和老师的信任，让我担任政教工作。以我的工作能力根本胜任不了，因为不会用电脑，又没有写作、创新、设计等带头能力，幸好有吃苦耐劳、工作细致的校长为我设计工作方案，有X副校长带头精心策划工作制度和安排，有邓副主任的配合，还有会用电脑的X主任、XX等老师的帮助，才使我这项工作能够正常运转。

本期以来，我协助X副校长努力完成政教线上的各项任务，落实完善班主任的计划制度，改变了班级建设面貌，加强了班级管理，建立了班主任工作手册，通过班工作、少先队，利用班会、广播、板报、思想课、主题班队会等各种活动的开展，对学生进行思想教育。组织学生学习并履行《小学生守则》，加强值日工作的监管力度，使值日教师及学生能及时到岗并认真负责，促使学生养成良好的行为习惯，同时注重对学生的安全教育，让每个学生都具有良好的安全意识和自我保护能力。

在环境卫生管理方面，利用班会、队会认真宣传环保条例，要求学生人人保护校园环境卫生，责任到班、到人，还专门组织了卫生监查小组，小学部由两位学生担任卫生检察员，监督乱扔、乱丢现象，发现违者，及时向班主任或值日老师报告。因此，本期校园清洁卫生比以往大有好转，校园环境焕然一新。

在班级管理方面，因为有学校经济的大力支持，每月评选优秀班主任，奖金兑现，虽然只是几十元钱的奖金，但能衡量每个班主任的工作业绩，有比较、有鉴别、有效益，促使班主任对工作更热心，每个班主任能认真履行自己的职责，乐意接受并按时完成政教布置的各项任务。

总之，学校工作就是我们自己的工作，我们每个教师应该有责任地去承担、完成学校分配的各项任务。可惜的是我本人学不会电脑，业务能力有限，没有做出特色的工作，感到很惭愧。

第二篇：初中政教教务分工分工

初中政教、教务职员分工与值班安排

政教职员分工：

方世奎：各种表格打印、档案管理

王菲雪：各种数据统计

张翠欣：各种活动组织安排

兰芳：学生请假

教务职员分工：

王晓云：档案管理、发书、程红莉：印刷、教务

娄永华：印刷、教务

常规值班管理与职责

1.检查违纪学生及处理（迟到、早退、午晚休秩序、餐厅就餐秩序、课间秩序）

2.检查教师考勤及课堂秩序

3.政教职员负责学生请假

值班安排

1.值班分三个时间段：早班5:40---11:

15、午班11：10—5:

15、晚班5:10—9:10

2.每个班政教、教务各一人

各个时间段职员值班位置

1.早操政教职员宿舍楼西门、教务职员宿舍楼东门查迟到，然后到操场查跑操。

2.早饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

3.早小自习提前五分钟政教教务职员到教学区检查迟到和自习情况

4.午饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

5.午休政教职员提前5分钟到男生宿舍检查，教务职员到女生宿舍检查。

6.午休起床政教职员宿舍楼西门、教务职员宿舍楼东门查迟到，7.晚饭政教职员提前5分钟到餐厅查打饭，教务职员到教学区检查违纪学生。

8.晚小自习提前五分钟政教教务职员到教学区检查迟到和自习情况

9.晚休政教职员提前5分钟到男生宿舍检查，教务职员到女生宿舍检查。

注:早班午班各检查一次宿舍卫生、教研室老师备课情况、并对跑操进行评分。

第三篇：小学政教工作总结

小学政教工作总结

一年来，在校领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，已经圆满的完成了本学期的工作任务，本学期，主要围绕着副学科业务检查、值周检查、纪律检查、标准化检查等几项工作进行，有优点，也有不足，为了便于今后更好的开展工作，特对本学期的工作总结如下：

一、副学科业务检查。本学期，我继续负责副学科的业务检查工作，从检查方式和方法上有了一些改进，首先从检查方式上采取集中时间和地点进行检查，并与老师进行沟通和交流。检查中更注重细节，通过检查看到了一些好的方面，同时也发现了很多不足；

1、备课。例如品德与社会、音乐等学科备课特别详实，注重备方法，更贴进课堂教学实际。安全、人文、综合实践等学科存在时间、教学后记填写不及时等问题。

2、作业。美术、品德社会两个学科作业完成比较好，美术作业干净、整洁，学生画的认真，教师批改也比较及时。安全、健康等作业存在次数不够，批改不及时等问题。

3、建议教案用统一封皮，粘贴统一标签；作业统一用黑本夹，粘贴标签，建议作业量、作业布局、作业批改要严格按照教导处下发的业务检查要求进行。

总之，教案和作业还不是特别规范，需要在今后的工作中不断改进。

二、值周工作。本学期的值周工作，从总体情况来看前两个月好于后两个月，各班级九月份十月份的卫生情况也好于十一月份和十二月份。各班级的纪律情况高年级好于低年级，尤其是五年级表现特别好，特别值得一提的是五年一班同学无论课间，还是中午午休时间都能保持安静，无论是他们的养成习惯，还是学习氛围都特别好，值得各班级学习。各班级的值周生做得也特别好，牺牲了很多课余休息时间，在这里代表学校向他们表示衷心的感谢！尤其是四年一班和四年二班同学，对待值周工作特别认真负责，他们在值周工作中表现的特别出色。

三、纪律检查工作。

政教工作的一项重中之重就是主抓学生的纪律工作。本学期，可以说，课间纪律有了明显好转，这都要得益于各班级值周生的努力付出，通过值周生的管控和记录，在走廊大声喧哗、跑闹的同学明显减少，但也并不是十分完美，课间、中午、或放学时段在操场、食堂、宿舍骂人、打仗的现象依然存在。我想，要把我们的学生培养成文明守纪、积极向上的良好学生，首先就要从思想教育入手，培养学生养成良好的文明习惯，其次，发挥班级干部的榜样作用和带头作用；再次，每一位老师同学都要积极地和不文明现象作斗争。只有这样，学校、领导、老师和同学群策群力，互相协助下才能把我们的学校管理好，才能把我们的学生教育好。

四、标准化迎检工作。

开学初，最重要的一项工作就是迎接市县的标准化检查工作，为此，我主要负责的是科学实验室的建立和科学软件材料的积累。在科学实验室建立的过程中，得到了学校各位领导的大力支持，才能使得实验室、实验设备和实验仪器相继到位和完善。同时在实验室的建立过程中也得到了很多老师和同学的支持和帮助。在这里向在实验室建立过程中，付出辛劳和汗水的各位领导老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的谢意！正是由于大家的共同的努力，在标准化检查中我们才能顺利的通过，迈进了标准化学校的门槛。

总之，本学期的工作已经接近尾声，相信在各位领导的正确引导下，在全体老师的共同努力下，下学期的工作一定会更好！谢谢大家！

第四篇：小学政教工作总结

一、主要做法和取得的成效

1、统一思想，提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理的不出事或不犯错误就万事大吉，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学初的政教工作布置中，我们明确提出

今年的工作重点是面对全校德育状况，有针对性、有目的促使班主任共同探讨、研究新时期的德育方法、途径、手段，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意识，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节中。只有将两者的有机融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

2、注重学习、研讨、实践。

本学期我们特别重视德育理念的学习和研究，通过学习使大家真正的认识到，我们在管理中存在的问题、矛盾就是在面对不停变换的教育对象前，我们始终采用相对落后、单一教育方法。而不是以生为本，在管理中遵循学生身心发展规律，来开展有效的教育活动。另外我们组织主题班会竞赛引导青年班主任善抓教育阵地和教育契机，互相学习，取长补短，提升驾驭班级能力，我们还定期组织问题生情况调研，和班主任共同探讨如何转化问题生，解决班级管理老大难问题，我们又督促班主任在理论上多钻研，实现科学管理。在政教处大力倡导和布置安排下，本学期班主任队伍建设卓有成效，后备梯队人才逐渐形成，研究氛围日益浓厚。这样在思想的交流与碰撞中、在积极的实践中班主任的教育观念在不知不觉中得以改变。

本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深

生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈,积极推行“日行一善,日积一语”活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育,积极推行“日行一善,日积一语”活动

xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。

为学生提供的行为习惯有:

1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？

2、今天我用过的东西放归原处了吗？

3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？

4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?

5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？

6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？

7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?

8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？

9、今天我作业按时交给老师了吗?

10、今天我写字和读书姿势端正了吗？

11、今天我静心读书了吗？

班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。

4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

第五篇：小学政教工作总结

一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“立德树人”的培养目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育、养成教育等，现总结如下：

一、抓常规管理

（一）学生常规管理

对班级卫生、纪律、仪容仪表、个人卫生、学生礼仪、食堂就餐、等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，进行评比，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）每周一次卫生扫除

组织各班级每周进行一次卫生检查，扫除内容包括地面、桌椅摆放、桌内物品摆放、储物柜物品摆放、窗台、讲桌等，扫除后政教处进行检查，将检查结果公示后纳入班级月考核。

（三）班主任工作手册

要求各班根据自己班级的实际情况召开安全班会并做好记录，每月底检查班主任工作手册，发现问题及时通知到班主任，检查结果公示后纳入月考核。按照手册内容做到每天三检查，确保学生在校、离校做好记录，记录每日学生在校期间安全情况。

（四）班主任坐班和跟操

每天检查班主任跟操和坐班情况，发现问题及时联系班主任，检查结果纳入当月量化考核成绩。

二、促养成教育

（一）本学期针对养成教育提出了总体要求和各年段要求，从点滴小事做起

教育学生不乱吃、不乱吐、不乱扔；见到废纸、果皮等随手捡起来；上下楼梯轻声慢步靠右行；见到老师问声好；放学主动关门窗电灯；有学生生病乐意扶送；拾到东西主动交公；上学衣帽整洁，放学排队行走；关心小同学等等，从而促进学生高尚道德品质的形成和良好行为习惯的养成。

（二）贯彻《小学生守则》各项内容

各班利用周四晨检时间学习、背诵《小学生守则》、社会主义核心价值观、我校七个一良好习惯培养，每月最后一周进行考核，各年级抽选出学生，高年级进行笔试，低年级采用现场问答的方式，以检验学生对此项内容的掌握程度。从点点滴滴入手，反反复复地抓，扎扎实实地练。值周学生课间检查学生的违纪现象，检查结果，纳入班级考核。

（三）养成教育现场会

10月17日，盘锦市第二十三次培养良好习惯现场会，到我校进行检查，学生们以良好的精神风貌做了展示，一分钟军姿，一分钟踏步，希望风帆广播操，整齐的队列走，展示了辽东湾实验小学学生的朝气，展示了我校学生的风采，随后，检查人员参观了我校的校园文化，我校的“两园”、“七廊”，校长亲自带队设计的地面游戏，获得了参观人员的一致好评。

一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。我校班级文化作为学校一大特色，根据上级文件精神要求，结合我校的校园文化设计理念、思路，我们的班级文化在这两点基础上，通过班主任用心构思、大胆设计，学生共同努力，在此次现场会检查中，向市教育局领导及全市各校校长做了完美展示，得到了参观人员的一直好评。这只能作为我们一个新的起点去出发，我们将要有更高的标准来要求自己，不断更新思想，完善设计，将我校这一特色完美的开展好。

三、细化班级考核

本学期根据《班级工作量化考核》，结合日常工作中发现问题，继续完善、细化班级量化考核内容，更改学生道德品行要求细则，加班对班主任工作的规范和管理。

（一）月考核

本学期共进行了四次月考核，考核内容包括班主任工作、班级考核、安全工作三个大项，其中班主任工作6小项：参会、上交材料、间操、晨检、班会、病事假；班级考核6小项：品行、卫生、午餐礼仪、间操、守则/核心价值观、检查卫生；安全工作包含2小项：班主任工作手册和班级安全（班级出现学生安全事故在当月考核中扣分），对各班级进行实事求是的赋分并排出名次和等级。

（二）学期考核

在月考核的基础上进行学期考核，包括月考核成绩（四次月考核的平均分）、计划、总结、考试成绩、《小学生守则》检查（包括平时检查和期末检查两部分），根据以上各项的成绩，对班主任进行考核排名。

（三）整改内容

班主任病事假、班级安全问题、家长投诉电话、班主任坐班、跟操、学生成绩等方面由于考虑不够周全，在实施的过程中出现无法考核的问题，下学期将对这些方面进行整改，力争做到公平、公正。

四、做班主任培训

本学期加大班主任培训和指导的力度，大大提高了班主任队伍的管理素质。

（一）班主任心理健康培训

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的文件精神，加强班主任教师的心理健康教育，盘锦市教育局、市教师进修学院于本学期在盘锦鼎信商业学校举办了盘锦市班主任心理培训班，此次培训班采取分班上课模式，我校所有班主任教师早此次培训中分为三个班，在学校工作及其困难的情况下，大家克服困难，积极参加培训，培训内容包括:1.小学生心理发展特点；2.心理危机预防与干扰技术，3.班主任的沟通智慧；4.问题学生的鉴别与应对。经过5期的培训让教师们感受到心理健康的重要性及新时代班主任的教育带班理念，体验到安全、尊重、信赖、接纳的感受，引发了老师们对语言背后的深层思考。

（二）班主任经验交流

上学期末开展的班主任经验交流，效果很好，使得全体班主任在经过一学期的班级工作中，遇到的困难、收获的经验，班主任们交流了自己在管理班级和教育学生的过程中遇到的问题及自己解决的方法、积累的经验，五、组织各类活动

（一）家长课堂

本学期，政教处继续负责家长学校工作，家长学校讲师团的高源老师、李恒老师在身为班主任的前提下，认真做好家长学校工作，认真备课、用心上课。本学期我校家长课堂改变了授课形式，在原有的家长到校校听课基础上，增加了微信课堂授课，校长推荐阅读授课，丰富了家长学校的授课内容，以多样式的方式方法继续做好家长学校工作。其中家长到校授课共计开展2次，高源老师的《家庭 家教 家风》及李恒老师的《好习惯 助成长》为一、二年级的家长带来了不同的课程内容；通过微信转发的形式，使用现代化信息手段，让家长在家中就可以近距离感受到学校、老师传播的教育理念及知识，校长推荐阅读，校长推荐的新时代体制下的教育理念，最新最科学的教育方式方法，使得家长能更深层次的了解、认知国家在现如今形势下的教育方向及理念。

每次的家长课堂内容都得到了家长们的认可，并收到家长们的良好反馈。对家长树立正确的家庭教育观起到了一定的促进作用。

（二）2019级新生入学

9月92日，我校2019级新生入学，90名可爱的、充满朝气的小朋友们，学习周边地区的适龄儿童在家长带领下，到我校进行入学报名。

（四）特色食育课程

本学期，我校继续开展开设特色“食育”文化课程，通过开展用餐礼仪与习惯的培养，对学生进行良好饮食习惯的教育，并在其中“练”修养，“育”人格，学生在餐前诵读感恩词，“饭食之德，一粥一饭，当值来处不易。”教育孩子粮食的来之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一声道谢，培养孩子懂得礼貌，学会感恩。餐后劳动也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打扫地面，孩子们的集体意识、责任意识、劳动意识在行动中得到了最佳体现。班主任亲自上手，通过情境教学的方式，教会孩子们每一项劳动技能，六、完成上级文件

（一）开展课后服务

应上级文件要求，本学期我校继续开展了学生课后服务。时间为午间12:40-13:30，午后3:40-5:00，中午以班级为单位进行授课，晚间学生按照年段分设班级由老师看管，随着学生数量的减少，至期末，剩余一二年级学生、三到六年级学生两个班。

（二）上报2019级新生学籍

我校2019级新生入学90人，分为三个班级，根据新生学生报名时所提供的相关手续，对90名学生进行了一年级新生的学籍创建。

（三）学生体检

我市开展2019年辽宁省儿童口腔健康服务项目，对全市二年级学生进行筛查，6月28日上午，大洼区卫生监督所联合森森齿科医务人员到我校，为二年级全体学生进行口腔检查。

七、不足之处

常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。对班主任教师应加强师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。对班级考核中存在的问题进行整改，力求公平公正。

大课间操的检查评比出现了严重问题，导致了没能够在量化中给出检查结果，导致班级量化没有此项，对此项工作必须做出深刻检讨。

特色班级评选工作在本学期未能进行，没有按时完成工作计划，由于本学期工作安排不够合理，在此项工作中没有按照制定的时间完成，此项工作将安排在第二学期中开展，并在7月份期末结束时评选出我校首批特色班级。

今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，继续努力，保障我校形成良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，使我校的政教工作上一个新台阶。