第一篇：开展班组安全自我评价2011.6.17
开展班组安全自我评价
推进班组安全自主管理 着力提升员工素质
---小宝鼎煤矿开展“自我评价”工作总结 为构建小宝鼎煤矿“安全高效信息化矿井，推进班组安全自主管理，切实保障职工身体健康和生命安全，引导职工进行安全自我教育、自我提高、自我控制、自我评价、自我约束，规范作业行为。持续提高安全绩效和安全管理水平，有效预防、控制、减少事故的发生，进一步规范职工岗位安全作业行为，为我矿建立健全安全工作长效机制奠定基础”
煤矿作为高危行业，如何有效地控制事故、做好安全工作是煤矿企业的永恒追求。攀煤公司小宝鼎煤矿，近年来认真贯彻落实“安全第一、预防为主、群防群治、防治结合”的劳动保护工作方针，以“煤矿职工安全自我评价工作”为抓手，维护了职工的合法权益，保障了职工生命安全，促进班组自主安全管理和劳动保护工作水平的提高。
一、推行“职工安全自我评价”具体情况
在省总、川煤集团和公司领导的大力支持和帮助下，2009年4月，由省总、川煤集团、攀煤公司、小宝鼎煤矿组成10人的学习小组，在攀煤公司柯斌主席的带领下，到徐煤集团进行学习“职工安全自我评价体系”。回来后小宝鼎煤矿迅速成立以党委书记、矿长为组长自我评价领导小组，以矿工会、安监处为主抓的工作小组，结合实际，制定方案、办法和制度。在公司工会的支持下我矿投资近10多万元，配备硬件设施，包括电脑、指纹识别仪等，并由基层单位、技术科、安监处按照岗位工种输入题库、采集指纹，建立职工上机档案。于同年9月在采煤二队和掘进二队试运行。2010
针对性，又具有可操作性，比较适应井下职工。
三、开展煤矿职工安全自我评价的基本做法
小宝鼎煤矿现已开采到1060水平，是一个煤矿五大灾害齐全并伴有高温、高冲击地压、高瓦斯和煤层、顶板变化异常危害的矿井，安全管理难度极大。如何充分调动、激发班组员工安全生产积极性和内聚力，主动和自觉地提高安全素质、规范作业行为，预防、控制、减少事故的发生，是我们迫切需要探索、研究和解决的重要课题。
我矿把“煤矿职工安全自我评价系统”分为三个阶段进行。第一阶段2009年10月—12月，为学习培训试行阶段，矿组织专业技术人员对采煤二队、掘进二队12个班组27个工种237名班组员工参与学习培训；第二阶段2010年1月为正式试运行阶段，采煤二队、掘进二队12个班组27个工种237名班组员工职工参与；第三阶段为井下各工种全面推行阶段。其中第一为纸质手写阶段，和第二阶段为计算机软件系统操作阶段，第三阶段为总结和全面推广阶段。具体做法是：
1、加强领导，明确责任，确保活动顺利开展。
为保证煤矿职工安全自我评价系统试点及全面推行工作的顺利开展，矿及基层各单位高度重视，坚持不懈地将安全自我评价工作作为安全工作的重要内容来抓。
一是强化组织领导。成立了以党委书记、矿长为组长的“煤矿职工安全自我评价”活动领导小组和活动办公室，设立了宣传组、审格组、包保组、督导组，形成主要领导亲自抓，副职领导分线抓，部门及基层主管具体抓，一级抓一级，层层抓落实的组织领导格局。在落实各级管理人员责任的同时，按照集团公司的整体工作部署和具体工作要求，对每一阶段的工作，进行统筹规划，细致要求，以党政工联发文件的形式及时下发阶段性指导意见和工作推进计划。试点队行
实用性和可操作性，根据“煤矿职工安全自我评价”系统的要求，结合基层单位实际，按照“工作有标准、岗位有责任、管理有制度、考核有依据”的原则，先后制订了《安全自我评价工作领导责任制》、《班前会八项程序》、《格次评定办法》、《安全工作点评制》、《专业技术人员联系点制度》、《情况调度及信息报送制度》、《上机操作人员电子测评信息录入制度》、《评价系统专用计算机使用制度》等16项工作制度。三是完善运作机制。我矿积极推行班前预想→班中控制→班后评价。在班前预想上，利用班前会时间，每天开展“知责任、想后果，知规程、想因由，知案例、想教训，知隐患、想处置，知劣习、想改善”活动，坚持不懈地执行签名、学习、点评、排查、分工等程序。班长布置当班生产任务，逐项向职工讲清工作标准、安全措施及安全注意事项，强调关键岗位操作要领、要害场所安全防范重点。群监员预想现场可能出现的问题及防范的措施，使每个职工都能做到思想的超前警觉、行为的超前控制、事故的超前防范。本班组“自我评价”优秀员工在班前会上总结自己的优点，激励班组员工发挥安全生产作用。在班中控制过程中，每名职工熟练掌握本岗位应知应会的规程措施，根据班中控制条款规定的要求，管控好各岗位的安全工作。在班后评价过程中，通过班组员工自我认格、班组评格、单位定格、矿领导小组审格，评出优秀、良好、合格、不合格等格次的人员。自我认格，即由职工本人对照自我评价表所列内容对自己当班工作进行综合评价，自我认定格次。班组评格，即由班组长及副班组长、群监员对照标准结合员工自我认格情况逐个对班组职工进行评格。单位定格，由单位领导班子根据班组评格情况，对单位所有员工进行定格。定格必须本着促进工作的原则，真实反应职工的安全工作状况。矿领导审格，即由矿领导小组根据单位定格情况，检查各单位是否以实事求是的原则按
了安全自主管理，取得了初步成效。主要表现在：
1、增强安全意识。过去有相当一部分职工仍停留在“要我安全”的层次上，对安全规程、安全制度的严肃性认识不足，工作中存在麻痹大意、经验主义思想。开展安全自我评价活动后，每位井下职工从事本工种岗位工作应知应会并必须遵照执行的标准。职工每天下井前和上井后，对本岗位的班前预想、班中控制、班后评价进行一次定性定量测评。在测评中循环往复地一遍遍学习应掌握的安全知识，实现了自主教育和培训，参与活动的职工逐步树立起了“本质安全，珍爱生命”、“安全为了自己”、“我的安全我负责，他人的安全我尽责”的安全观念，从而进一步增强了自我保安意识。
2、规范职工岗位行为。安全自我评价系统详细地界定了各岗位工种的安全责任、工作程序，使职工明白在现场的工作中该干什么、该怎么干、何时干以及干错会怎么样等等，确保职工现场操作按照系统规定的标准去执行，使人的安全行为控制规范在系统界定范围以内。同时，职工每天在现场的安全工作都受到班中控制条款的约束，促使职工的安全行为必须符合安全自我评价规范要求，久而久之，上标准岗、干标准活，做放心事、当放心人，按规范操作已成为绝大多数职工自觉行动。
3、提升队伍素质。采掘一线，原先招进来的农民工，他们文化基础参差不齐，个别职工马虎、凑乎的行为还时常存在，给安全生产带来隐患。通过安全评价，让职工熟悉并熟练掌握了具体生产作业的工作准备、危险预知、事故应急等与职工作业安全息息相关的内容，这样，职工对安全工作态度发生了转变，学习安全知识、安全技能以及关心安全、参与管理的热情大大提高。安全生产过程中，能够主动积极地进行自我检查、修正安全工作中出现的各种偏差，自主地管理好本层次的安全工作。
第二篇：班组自我评价
班组自我评价
新的一年，我们认真落实五条线的具体要求，结合中心实际，具体开展了以下工作【精益生产管理、5s现场管理活动、安全及清洁生产、行为规范活动、班组管理活动】
加强班组成员培训，提高认识。带头学习，掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培训，使班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强班组职工的凝聚力和向心力，使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥，以促进班组与企业目标的整合与实现。我班组利用大修空余时间，组织班组进行了学习，并要求学习完后进行了大讨论，并写出对“精益生产管理”的认识，从员工讨论结果情况来看，无论从对“精益生产管理”的理解，还是从自身思想上，他们都有了很大的提高，特别是使他们感觉道，精益生产中,首要的是意识,有了创新和改善的意识,才能够驱动他们在精益生产活动过程中找到改善的方法,进而去达到改善的目标。
制定制度措施，班组建设工作总结，在调查研究的基础上，提出了班组建设工作思路，从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设，我们紧紧围绕“精益求精，追求卓越”的企业精神，提出了“努力学习，超越自我”的学习理念、“关注安全，关爱生命”、“生命至上，安全为天”的安全理念、“精益求精，勇争一流”的质量理念，明确了“零事故、危险预知和全员参与”的安全工作原则，进一步提升职工队伍素质，规范班组基础管理，使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。
在今后的班组工作中要狠抓结合，找准班组建设的载体。班组建设工作总结班组文化建设活动必须依附于各项日常工作中。我们首先找准切入点，从四方面入手，将班组思想文化建设与精神文明建设、保持对员工先进性教育活动和思想政治工作、理论学习与工作相结合，不断丰富和深化；将安全文化建设与安全性评价实施相结合，建立大安全机制；不断提高广大职工的理论知识和专业技术水平；把制度文化建设与公司开展的精益生产相结合，对照标准，查找不足，不断提升我班组成员的执行力，规范班组建设。
乙班成型班组
2011/6/13
第三篇：班组的工作自我评价
班组管理和建设工作，独当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的安全管理，紧紧围绕安全主题开展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工意见、服从车间领导安排，做得对的坚持做好，存在差距的主动找原因，调整工作方法，从而不断总结经验，提高工作质量。乐昌供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类专业型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。
能在长期的工作实践中坚持“安全第一，预防为主”，严格执行安全生产各项规章制度，立足本职岗位，主动发挥主观能动性的同时，坚持以标准化岗位为准绳严格要求自己，保质保量完成生产工作任务。
作风扎实，努力工作任劳任怨。能严格按标准化要求、程序、制度和措施，落实各项工作，遇到困难时，百折不挠，主动克服面临的问题的困难完成领导交给的各项任务。车间合并初期，新成立的乐昌供电车间工作设施并不完备，车间的广铁集团办公网无法使用，为了能及时传递生产信息，自己动手接通通讯设备，确保了生产信息畅通。XX年我首次开展了接触网集中修，作为一名电力工对于接触网集中修计划编制工作，从学习到应用，从一无所知到逐步了解，无不体现了顽强拼搏的敬业精神。
第四篇：安全自我评价
施工过程安全管控方面自我评价
我项目部安全生产管理工作始终贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的安全生产责任制，全面提高全体员工的科学管理和文明施工意识，建立有效的安全生产保障体系。各项目经理部在工程管理部的管理体系下成立项目安全生产领导小组：
组长：石广林
副组长：刘华、许宣平
成员：郭兴泉、邓健、涂建明、刘长江、程明辉、包永侠、尹利娟、周涛、徐浩、施恩瑞、杨爱黎、梅军伟。
安全生产领导小组经常深入施工现场进行检查，及时向公司领导汇报安全生产情况及所采取措施，消除潜在的安全隐患。在项目经理部的直接领导下，认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，推动本项目的安全生产工作。
施工过程中安全管控采取的措施，取得的成效，对不足处提出意见并提出改进办法内容如下：
一、用电安全措施：
1、施工用电，电工人员：⑴ 根据有关规定，本工程从事电工作业及维护人员，需持证上岗。⑵ 安装、巡查、维护、拆除等工具，必须由专业电工作业，其它人不得进行相关操作。⑶ 在进行设备维护中，应对电源采取有效的措施，确保作业安全，严禁侥幸作业、违
章作业。
2、用电配电线路布置：⑴ 临时用电线路布置主要采用绝缘导线架设在横担和绝缘子上，架空线敷设高程距地面不低于2.5m。⑵ 电缆线路应采用架空敷设，不得沿地面明设；⑶ 施工用电实行开关箱配电装置，配电箱的安装位置应设在支架上，严禁在地面上拖放。⑷ 施工用电开关箱应实行“一机一闸”制，不得设置分路开关，配电箱、开关柜要求设电源隔离开关、短路保护器、过载保护器，其额定值和动作整定值应与其负荷相适应。
二、高空作业：
1、参加高处作业人员应按规定要求戴好安全帽、扎好安全带且“高挂低用”，衣着符合高处作业要求。
2、高处作业中所用的物料必须堆放平稳，不可放置在临边或孔口附近，对作业中的走道、通道板和登高用具等，必须随时清扫干净。拆卸下的物料、剩余材料和废料等都要加以清理及时运走，不得任意乱置或向下丢弃。
3、高处作业的工作平台的脚踏板必须绑扎牢固，安全网随砼升高跟随提升，且安全网宽度要足够。
4、竖井攀登作业必须设置专用的通道，所有各类人员的上下都必须在规定的通道行走，不允许利用臂架或脚手架杆件与施工设备进行攀登。
三、洞室围岩：
1、对洞室围岩有可能掉块、跨蹋的部位，进行标识，并经常性观察，发现有变化的，及时上报上级主管领导并进行排除。
2、对于有重大安全隐患的洞室围岩部位，建立测量安全点，定
期对其进行测量观察，并及时统计分析数据，发现有异常的，及时上采取相应措施，排除隐患。
项目部对安全生产工作非常的重视，项目部给施工人员配备了安全防护用品，安全资金投入也非常的多。在施工过程中禁止疲劳作业，进入施工现场必须正确佩戴安全帽，这些措施体现了项目部对广大员工的关爱。项目部在各级领导的支持下安全管控取得了明显的效果，没有发生一起安全事故。
不足及改进方法:
1、有配电箱带有感应电，且钢架带有感应电，存在安全隐患。对电线与配电箱接触的部位加大绝缘。
2、有临时动力电源线线与线间没有安全距离，存在安全隐患。将动力电源线分开，线与线之间留一定的安全距离。
3、有施工人员在施工过程中没有正确佩戴安全防护用品（安
全帽、安全带“高挂低用”）。进一步加强施工人员的安全教育，进入施工现场必须正确佩戴安全防护用品。
4、调压井爬梯无休息平台过少，调压井的爬梯不稳定，安全
网未随砼升高跟随提升，且安全网宽度不够，有部分脚踏板未固定以上几项都不符合安全规定。爬梯每升高8米做一个休息平台，爬梯要进行加固处理，安全网随砼升高跟随提升，加宽安全网宽度。对未固
定的脚踏板两端进行绑扎固定。
5、洞室围岩有危石，存在安全隐患。要求施工人员对危石处理，确保没有危石。
6、有部人员在施工过程中出现违规作业，而且还不听取现场管理人员管，进一步对施工人员进行安全培训和教育，实行班组教育和班前五分钟教育制度，对屡教不改者进行相应的经济处罚。
第五篇：如何开展班组安全工作
如何开展班组安全工作
大家都知道：“班组是企业的细胞”。企业的生产活动是通过班组进行的，企业的目标管理的实现最终还是要逐级逐层分解到班组来实施。要通过班组长将安全责任落实到每一个岗位、每一位员工。
一、落实班组安全生产责任制
只有班组的生产活动安全了，企业的总体安全才有保障。所以企业要落实班组安全生产责任制，具体到班组长安全生产责任有以下几条：
1、宣传贯彻安全生产方针、政策，在安全上以身作则，率先规范。
2、开好班前会、班后会，落实“五同时”，认真开展“两查、两交”活动；
“五同时”就是：制订工作生产计划的同时制订安全措施和方案；布置工作生产任务的同时布置安全注意事项；检查工作生产质量进度的同时检查安全隐患；总结工作生产的同时总结安全经验教训；评比表扬生产工作先进的同时评比表扬安全生产积极分子。
“两交”就是：交待作业任务、质量要求；交待安全措施、危险源辨识和文明生产要求。“两查”就是：查任务完成情况；查安全文明生产情况。
3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。
4、制定适宜的安全目标、安全措施，分解安全目标到每一个岗位和员工个人，检查并严格考核。
5、组织好各项安全（日、周、班前、班后等）活动，抓好安全评比，预防和预测安全生产事项。
6、检查班组（值）内作业场所及责任区，落实安全措施；发生异常以上事故后，认真抓好事故“四不放过”。即事故原因未查清不放过；事故责任未落实不放过；反事故措施未制订不放过；应该受到教育的人未受到教育或受到教育未提高认识不放过。
7、抓好现场设备、设施、工器具等管理工作，做到工完场清，不留后患。
二、强化班组长“一日”工作程序化
班组长“一日”工作程序化是规范班组作业的基础，也是防范和极大限度减少事故发生的前提条件。
班前会（站班会、值前会、开工会等）要明确任务、安全交底、注意事项、危险源辨识等。
班后会主要内容是对作业的原始记录和工作票、操作票一一核对，施工作业的还要有监理方、业主方鉴定的原始作业记载。其次对存在的问题及需要改进的事项在班后会上要具体记录，以便今后改进。
同时，作为班组长，在员工开始作业及作业过程中也要进行跟踪验证与巡查，在有监理人员的项目施工作业时，班组长一定要协同监理人员共同做好过程安全监察。
三、积极开展反“习惯性违章”活动及危险源辩识
习惯性违章是指固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反国家和上级制定的有关规章制度，违反本单位制定的现场管理规定、操作规程、检修规程、操作办法等进入工作作业现场进行作业，不论是否造成后果，统称为习惯性违章。
班组工作实际中常出现的三类“习惯性违章”主要是行为性违章、装置性违章和管理性违章。
工作中存在“习惯性违章”的主要成因有认识不到位、麻痹大意、熟视无睹，存在侥幸心理；想当然、怕麻烦、无所谓、不投入，以为安全只有投入没有产出，存在经营糊涂思想；怕得罪人，当“老好人”、对这点“小事”犯不着撕破脸皮，任其发展，终归酿成大祸。班组长要积极组织班组成员开展反“习惯性违章”活动。做到警钟长鸣。
四、建立健全班组安全管理规章制度
近几年来我国对安全生产工作许多立法、条例和规定出台，对我们完善班组安全管理各项规章制度提供了可靠的法律依据。班组要将企业劳动保护专职机构安全生产的指令、安全规章制度、安全技术知识以及其他部门的劳动保护工作经验等传播给班组全体员工。将这些内容结合工作实际转化为班组的安全管理规章制度。要形成班组安全活动的规定、班组安全台帐管理、归档的规定等。
五、创新型开展班组安全活动
我们在诸多的事故中对其致因分析后初步认识到，对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺，这就是，在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外，还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景，而这些过去又恰恰被我们所忽略或不够重视。
针对存在的这些造成安全事故的因素，我们要做以下几项创新型安全管理思考与引导：
1、安全管理一个方针：安全第一，预防为主，综合治理。
2、安全管理“双零”目标：以零违章保人身零伤亡，以零缺陷保零质量事故；
3、做好三个一工作：三个第一，即第一个文件是安全生产，第一个大会是安全大会，第一项工作是贯彻落实安全文件。三群，即安全生产推出群策、群力、群管。三负责，即向同事负责、向家人负责、向自己负责。控制三点，即事故多发点、作业危险点、尘毒危害点。三治理，即治烟、治尘、治毒。三不伤害，即不伤害自己、不伤害他人、不被他人所伤害。
4、做好“四查”工程：岗位一天一查，班组一周一查，局厂一月一查，公司一季一查。
5、坚持“6Ｓ”活动：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
6、贯彻“六个一”安全主题活动：查一个事故隐患；提一条安全建议；背一条安全规程；讲一件事故教训；当一天安全监督员；做一件安全实事。
“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，这句话道出了对安全生产首先是要“用心”去想，多思多想。“三思而后行”，“凡事预则立”等格言，都是要我们“开动机器”，创新思维，只要做“有心人”，我们的班组安全发展了必然会保障企业的安全。
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