郁南县千官镇千官河整治工程测量技术总结报告书_图文(精)

第一篇：郁南县千官镇千官河整治工程测量技术总结报告书_图文(精)

概述 1.1 任务概况

为了满足郁南县千官镇千官河整治工程建设的需要，郁南县水务局特委托中山市水利水电勘测设计咨询有限公司（以下简称“我公司”），对千官河沿河两岸的地形要素进行了1:500地形图测量。我公司测量人员于2011年2月16日进入现场，2011年2月23日完成全部测量工作，现将测量工作总结如下：

1.2 完成工作量

表1.1 5秒级GPS点

个 RTK图根控制点

个 1:500地形图(地面平方公里

0.46 控制系统和技术依据 2.1 控制系统

本次测量平面控制采用西安80坐标系，高程控制采用1985国家高程基准。

2.2 本工程主要技术依据

2.2.1《水利水电工程测量规范》(规划设计阶段（SL/197-97）； 2.2.2《1：500、1：1000、1：2000地形图图式》（GBT20257.1-2007）；

2.2.3《数字测绘成果质量检查与验收》（GB/T18316—2008）； 2.2.4《测绘成果质量检查与验收》（GB/T24356—2009）。已有成果资料与仪器的利用情况 3.1平面与高程控制资料的利用

测区及其附近有5秒级GPS点E053、I20、I22、X7,经实地踏勘，各点保存完好，可以作为本工程的平面与高程控制测量起算点，各点的坐标为西安80坐标系，高程为1985国家高程基准，本次测量控制的中央子午线为111°40′000″。

表3.1 点号 E053 I20 I22 X7 X坐标(m 2528748.195 2530747.194 2530412.85 2530673.939

Y坐标(m 497039.1457 494195.9874 493173.8572 487515.9063

高程 45.269 59.174 54.051 84.517

3.2 仪器利用情况

GPS接收机A6(编号7101002、拓普康全站仪GTS-701(编号：GX1427。本项目所用测量仪器检定证书有效，均在有效期内，设备维护良好。4平面控制测量 4.1平面控制点的布设

在测区范围内布设至少一个通视方向的图根控制点。便于架仪器观测，而且两点间的距离不能太短，一般为200m左右。各级控制点的布设以均匀分布在测区范围内为准，图根点是直接供测图使用的平面和高程的依据。

4.2 控制点标石埋设 编号

图根控制点编号方式采用T1、T2……进行流水编号。标石规格

水泥面标刻：在水泥路面上，基础比较结实的地方打入钢钉，并在其周围刻有20cm×20cm方框及编号，保证标石能长期保存并易于寻找。

4.3平面控制测量

4.3.1控制网概况

本次工程布设图根点17个，均匀分布于测区。4.3.2 GPS网络RTK测量 4.3.2.1基本要求

1）网络RTK观测的基本要求 表4.1

观测窗口状态

良好窗口 勉强可用的窗口 避免观测的窗口 不能观测的窗口

2）观测次数、初始化次数和历元数的要求表4.2

等级

卫星数 卫星高度

角

PDOP值≥5 20°以上 ≤5

15°以上 ≤8

15°以上

≥8 ≤3

观测次

数

每次观每次初测初始

始化观

（不同时段）2 1

化 测历元

网络RTK一级 2 2

100 50

网络RTK二级 网络RTK图根

本次5秒级GPS点分两个时段进行观测，最终的平面控制成果采用两次观测值的平均值； 3）观测基本要求：

（a）每点均使用三脚架架设仪器。（b）观测人员在作业期间不得离开测站。

（c）接收机在观测过程中不应在旁使用对讲机或手机。

（d）两次初始化成果在野外比对结果，比对值为两次初始化采集的最后一个历元的空间坐标，较差须小于√2M。；不符合时，加测一次。

4.3.2.2 外业测量及拟合精度

外业采用徕卡GPS CORS站观测，内业采用四参数与高程拟合计算参数，对图根控制点进行拟合处理，各项指标如下：

坐标转换条件：

当地坐标系： 西安80坐标系

长轴半径和扁率：6378140.000，298.257000000 中央子午线： 111º 40' 00.0000" E(d m s 东西向偏移： 500000.000(m 南北向偏移： 0.000(m

中央子午线投影长度比：1.00000 投影面高程： 0.000(m 椭球转换平面转换参数 表

4.3 参数

值

单位

X平移 3.6***93 M

Y平移-214.831002323444 M

Z平移

3.74795994893409E-05

M

缩放 1.00000623239658 Ppm

平面转换参数 表4.4 X7 0.399 1.947 72.276 2530673.947 487515.896 84.662 0.007 1

E053 0.399 1.948 33.039 2528748.209 497039.149 45.109 0.014 1

I20 0.399 1.948 46.944 2530747.173 494195.987 59.178 0.021 1

平面点位中误差：0.021m.高程控制测量

高程控制网的布设与施测

高程控制网的布设是以5秒级GPS点E053、I20、I22为起算拟合点，沿测区线路所布设的图根控制点进行四参数与高程拟合计算，求出各点的水准拟合高程。拟合精度小于0.05米，符合规范要求。

计算点：高程转换参数

X7 2530672.833 487632.842 72.276 84.662 0.046

E053 2528747.457 497156.102 33.039 45.109-0.048

I20 2530746.336 494312.886 46.944 59.178 0.004

高程点位中误差：-0.048m.数字地形测图 6.1 测量范围

本次测量工作地点位于郁南县千官镇，河长大约为3.5公里。根据业主与设计的要求，沿河两岸分别测量50米（左岸）与30米（右岸）。河岸有密集的竹林与灌木林，河岸不能通车，通视与交通极其困难。

6.2 测图比例尺及基本等高距

1、测图比例尺为1：500；

2、基本等高距0.5m.6.3 地形图分幅与编号

1、地形图分幅采用正方形分幅，图幅规格50×50cm；

2、成图格式为CAD DWG格式；

3、图名统一为：郁南县千官镇千官河整治工程地形图n，n为该图幅编号。

6.4 地形测量与内业数字化成图

6.4.1 野外地形测图

野外碎部点采集，拓普康全站仪GTS-701(编号：GX1427于野外采用极坐标法施测，仪器高、觇牌高量至毫米，水平角、垂直角观测半测回（指标差较大时加以改正），距离测一测回。设站时，对控制点的坐标和高程进行实地检查，确保设站点位和成果的正确性，对各地物、地貌均按《规范》和《设计》要求详细施测。

6.4.2 地形图整饰与清绘

将野外测得的数据传输至计算机，按实际情形编绘地形图，使用南方测绘公司《CASS2008内外业一体化地形地籍成图软件》进行编辑，有关文本 的生成，图层设定，符号注记，基本以该系统内部设定为准。各种地形地物的表示方法、文字注记方式、图例的使用符合《1：500、1：1000、1：2000地形图图式》（GB/T 20257.1—2007）的要求。检查与验收 7.1 检查依据

依据《数字测绘成果质量检查与验收》（GB/T18316—2008）、《测绘成果质量检查与验收》（GB/T24356—2009）、《工作合同》的有关规定执行。

7.2 检查的内容和方法

7.2.1 控制测量检查

控制测量对各种手薄进行了100%检查，电算中输入的原始数据和起算数据进行了100%校对。各种精度指标对照规范要求进行了查验。抽取相邻的控制点进行边长进行了检测，各项精度指标均满足规范要求。

地形图图面审查100%，实地对照100%。按抽检比例进行外业实测散点进行精度统计，均满足规范要求。

7.2.2 检查验收结论

本次工程控制测量、地形图测量及断面测量等各子项均符合国家有关规范和设计要求，工程质量为“良级”。

附录1 控制点成果表

郁南县千官镇千官河整治工程控制点

成果表

点号 型号 X坐标(m E053

水泥

标石

2528748.195 I20

钢芯

2530747.194

Y坐标(m 497039.1457 494195.9874 高程

45.269 59.174 备注

镶嵌

I22

钢芯

2530412.85

镶嵌

493173.8572 54.051

T1 刻字 2530637.884 493666.0657 50.503

T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 T13 刻字 2530496.765 刻字 2530688.219 刻字 2530517.323 刻字 2530841.23 刻字 2530911.862 刻字 2530413.113 刻字 2530547.817 刻字 2530616.993 刻字 2530965.416 刻字 2530996.94 刻字 2531108.409 刻字 2530998.074 492090.6569 493395.7276 492822.0919 491841.1396 491888.3025 492709.854 492327.6946 493213.9591 493863.698 494036.6959 494487.7063 494219.8302 55.349

53.362

51.373

57.217

57.512

51.287

54.493

50.401

47.925

48.381

47.452

47.355

T14 刻字 2530984.165 494315.4197 48.457

T15 刻字 2530940.343 494269.3779 53.362

I56

钢芯

2530948.28

494061.0701 50.645

镶嵌

II13 刻字 2530619.578 X7

钢芯

镶嵌

2530673.939 说明：本次测量采用西安80坐标系，1985年国家高程基

准。

制表者：牛高山 检查者：陆清普 2011年2月

附录2 GPS-CORS平面控制计算资料 项目成果表 项目信息: *****************测量参数***************** 椭球:国家80 a=6378140 f=298.257 投影参数: 中央经线:111:40:00.00000E 北向加常数:0 东向加常数:0

493884.815 487515.9063 2351.611 84.517

日

中央纬度:000:00:00.00000N 纬度span:000:00:00.00000N 椭球转换参数:平移:0 使用电脑时，眼睛每天要在荧屏上、文件、键盘间移动，加上视点间亮度及视距的频繁变化，可致眼不适，眼肌疲劳、暂时性视力下降，继发头痛。

机房面积应是所有机器设备面积总和的5-7倍，室内净高不低于2.5米。设备放置位置，应是操作者面向窗户，并与窗户平行，充分利用自然光线，但应避免光线直接照射到显示器。显示屏的上端不要高于人的眼睛。人眼最佳视角是视屏线以下30度范围。屏幕大小至少应为38厘米（对角线测量），距人眼距离以45-60厘米为宜，50厘米最佳，屏幕和文件架与眼睛应保持相等的距离，以免操作人员的眼睛不断地转动脖子和身体，造成疲劳。显示屏上加一块计算机专用滤色板，即可阻挡射线，又可使屏幕光线柔和，减轻对眼睛的刺激。键盘位置应低于写字台。

电脑操作每小时起身活动、休息15分钟，做眼保健操，有助于视疲劳及肌肉疲劳的及时消除。妊娠期接触显示屏时间以每周小于20小时为宜。不在室内吸烟，因吸烟可加速小负离子的消失。经常用紫外线杀菌，以弥补空调机的不足和减少污染。在天气晴好时，应定时打开窗户通风换气，增加室内空气负离子的浓度和新鲜空气。

专家提醒电脑使用者要有自我保护意识：

X平移1

Y平移:-214.83100232344415

分

钟2．

荧

光

屏

应

在视

线

之

下

； ；

X7．为了避免反光和不清晰，电脑不应放置在窗户的对面或背

面；

4．不要在黑暗中看电脑，因为黑白反差对眼睛有损害。

2530673.947

要避免伤害的第一步，当然是要有好的显示器。当然，加装护目镜是另一种加强防护功能根据最近针对国小视力检查报告的一项统计发现，有 50 ％以上学生都有近视的顷向，而且是年级愈高，状况愈严重；造成这种结果的主凶，就是近距离长时间看电视，其次是不当的阅读写作姿势。这项报导不禁让我们联想到，学电脑过程当中不正是集这些原因之大成吗？在资讯挂帅的时代，尽早让孩子接触电脑，又是一般家长的期望，唯恐学晚了孩子会输在起跑线上，就在这种既期待，又怕受伤害的复杂情绪下，每位想让孩子学电脑的家长，不禁想要问如何避免电脑对眼睛的影响？

学电脑对身体所造成的伤害，当然不只是对眼睛而已，对手部、腕部、颈部、背部等都会有不良影响，但是，后者可以运用辅助工具或适当的设备加以改善，而对眼睛的影响却是要操作者及环境、设备共同配合，才能有效避免因学电脑所造成的副作用。依据劳委会劳工安全卫生所研究报告指出，从事电脑工作人员，必需要有适当休息。所以在规定中特别明订，凡

从事眼力或精密作业人员，每工作两小时，至少要休息十五分钟。因此，在这些措施下，似乎适当的休息是避免电脑造成眼睛伤害的良方。然而，实际上以儿童对电脑的好奇与喜爱程度，若没有父母长辈在旁，随时纠正，能自我控制的小朋友恐怕是了了无几了。这也无怪乎『电视儿童』与『近视儿童』要话上等号了。

要预防儿童在学习电脑过程中眼睛的伤害，可以分别从硬体设备、环境改善、教育方式、习惯养成及保健运动五个方面作起：

1.0.399 显示器是对外沟通的眼睛，却也是让儿童眼睛伤害的元凶。因此，要避免伤害的第一步，当然是要有好的显示器。目前电脑一般标准配备是

规格为主，基本上而言差别不大，但是，实质上一分钱，一分货，在同一规格上应尽量选择低辐射、高画质非交错扫描、防磁及省电等考量因素。当然，加装护目镜是另一种加强防护功能，所以，在选购时透光率及防辐射效率一定要多加注意，免得只是加装一片遮光镜，反而对眼睛多一个负担造成伤害。最后还要提醒读者，若是预算许可，大尺寸高解析度，当然是更

佳选择。

2.环境改善：有了适当的设备，还要有好的环境配合，才能使伤害更进一步降低。而环境改善是指：充足的照明设备、善用植物绿化环境、选择适合於儿童使用的电脑桌椅等，这些环境的配合是防止儿童在使用过程中因为不适造成偏差。

3.教育方式：儿童在使用电脑时，家长陪同及适时提醒

纠正，是最恰当的机会教育，因为，使用电脑时所造成的不良影响，往往是慢慢累积而成的，尤其是对眼睛的伤害，若家长不能在初期纠正小朋友斜视、凝视、贴近观看等不良动作，那

麽，一旦养成可就去之不易。

4.习惯养成：好的习惯养成是有方法的，首先是建立正确的操作方式，如眼睛要保持高於萤幕，距离在四十五至七十公分，开机时离电脑萤幕一手臂长的距离，开机后远离萤幕背面九十公分以上，以避免辐射伤害，这些都是良好习惯的养

成。

I20 5.保健运动：除了有好的软硬体设备及环境，更重要的是要有一套简单易学的眼睛保健运动，先轻轻闭上眼睛，将眼球由左到右慢慢作旋转运动，再反方向各作五次，慢慢张开眼睛作眨眼睛运动十～十五次，再作远方凝视三～五分钟，每次二十～三十秒，最后以温毛巾(若没有可以将双手来回搓揉发热轻覆於双眼。

1.948 46.944 2530747.173 494195.987 59.178 0.021 1 计算点：高程转换参数

X7 2530672.833 487632.842 72.276 84.662 0.046 E053 2528747.457 497156.102 33.039 45.109-0.048 I20 2530746.336 494312.886 46.944 59.178 0.004

采集点西安80坐标：

点号 X(m

Y(m

高程

X7 2530673.939 487515.906 84.517 X7--2530673.940 487515.899 84.506 T6 2530911.862 491888.303 57.568 T6--2530911.863 491888.298 57.562 E053 2528748.195 497039.146 45.269 E53-1 2528748.195 497039.149 45.251 I20 2530747.194 494195.987 59.174 I20--2530747.196 494195.979 59.165 T1 2530637.884 493666.066 50.545

T1--2530637.882 493666.062 50.554 T3 2530688.219 493395.728 53.430 T3--2530688.217 493395.731 53.412 T9 2530616.993 I22 2530412.850 I22--2530412.853 T4--2530517.320 T4 2530517.323 T7 2530413.113 T7--2530413.113 T8 2530547.817 T8--2530547.822 T2 2530496.765 T2--2530496.769 T5 2530841.230

493213.959 493173.857 493173.852 492822.093 492822.092 492709.854 492709.855 492327.695 492327.693 492090.657 492090.657 491841.140 50.451

54.051

54.056

51.423

51.424

51.340

51.337

54.551

54.544

55.395

55.400

57.268

T5--2530841.221 491841.140 57.271

采集点WGS-84坐标： 点号 经度

X7 22:52:29.12520N X7--22:52:29.12523N T6 22:52:36.96050N T6--22:52:36.96055N E053 22:51:26.69088N E53-1 22:51:26.69088N I20 22:52:31.64428N I20--22:52:31.64436N T1 22:52:28.08343N T1--22:52:28.08338N T3 22:52:29.71571N

纬度

椭球高

72.287

72.276

45.338

45.332

33.039

33.021

46.944

46.935

38.315

38.324

41.2

111:32:46.13650E 111:32:46.13623E 111:35:19.52277E 111:35:19.52261E 111:38:20.24318E 111:38:20.24331E 111:36:40.48397E 111:36:40.48367E 111:36:21.89504E 111:36:21.89490E 111:36:12.41031E

T3--22:52:29.71563N 111:36:12.41042E 41.182 T9 22:52:27.39752N 111:36:06.03475E 38.221 I22 22:52:20.76066N 111:36:04.63136E 41.821 I22--22:52:20.76076N T4--22:52:24.15111N T4 22:52:24.15121N T7 22:52:20.76174N T7--22:52:20.76172N T8 22:52:25.13413N T8--22:52:25.13429N T2 22:52:23.47035N T2--22:52:23.47049N T5 22:52:34.66355N T5--22:52:34.66325N

111:36:04.63118E 111:35:52.28923E 111:35:52.28919E 111:35:48.35360E 111:35:48.35365E 111:35:34.94450E 111:35:34.94443E 111:35:26.62987E 111:35:26.62988E 111:35:17.86960E 111:35:17.86960E

41.826

39.193

39.194

39.11

39.107

42.321

42.314

43.165

43.17

45.038

45.041

第二篇：千官中学2012-2013学教学教研总结

2012-2013学教学教研工作总结

千官中学

2012---2013学年第一学期已经结束了，我校在县委县政府、教育局的正确领导和县教育局教研室的精心指导下，2012年我校的教学教研工作做到求真务实，统一思想，大胆创新，紧紧围绕“提高教育教学质量，办人民满意的教育”这一工作目标，以全面提高教育教学质量为中心，深化教育教学改革，以教研为基础，以课题研究为主线，深入课堂教学研究，积极探索课改新路，以建设高素质师资队伍为根本，努力提升教师业务水平，出色地完成了各项任务，并取得了一定的成绩。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期具体工作情况总结如下：

一、主要成绩

1、中考再创辉煌。今年我校学生参加升中考试，考上县重点中学录取分数达266人，上线率64.99%，上线率居全县乡镇中学第二名，2名学生成绩总分进入全县100名内，7名学生成绩总分进入全县200名内。

2、学校工作扎实有序、有条不紊，各项工作成绩突出。我校以高质量、创特色、争一流为办学目标，团结一致，开拓进取，勤奋工作，成绩突出。2012年4月，学校团委被评为郁南县五四红旗团委；2012年6月，学校党支部被评为先进基层党组织； 2012年11月，学校文艺队参加郁南县2012年中小学生文艺汇演荣获二等奖；学校参加县中学生运动会取得较好成绩。

3、我校教师素质提高，喜报频传。李志强校长被评为云浮市劳动模范、郁南县2012年“最美教师”，陈忠强校长被郁南县委授予创先争优优秀共产党员，邝应意老师《应用多媒体CAI优化中学语文教学设计》获2011年市“三网融合” 远程教育应用优秀教学论文一等奖，李桂清老师《图文混排》在云浮市第三届天翼家校通教育软件比赛中荣获三等奖，陈以颜老师参加2012年郁南县中小学班主任专业能力大赛荣获二等奖，谭灿芳老师参加县2012年第十一届“育人杯”课堂教学竞赛荣获中学组二等奖。

4、学生综合能力明显提高，硕果累累。陈莹、何伟仪等30多位同学，分别被评为2011-2012学市三好学生、市优秀团干部、市优秀团员、县三好学生、县优秀学生干部、县优秀团员;在县学科竞赛中70多人次分获一、二、三等奖。

二、主要工作

（一）、贯彻学习十八大精神，认真开展教育强镇、诚信学校创建和整顿“三风”教育活动。我校在县委县府的领导下，在各级教育行政部门的配合支持下，贯彻学习十八大精神，以建设教育强镇为目标，凝神聚智，攻坚克难，开拓进取，团结奋斗，加大投入，整合千官中学和千官镇初级中学的教育资源，全面提高我镇教育综合实力。另外，我校按照《郁南县中小学开展诚信教育活动方案》的具体要求，在全校师生中开展诚信教育，创建诚信学校活动，让广大师生牢固树立诚信意识，做一个言而有信、有道德、守纪律的教师和学生。再有，为了全面贯彻党的教育方针，进一步严格管理制度，增强服务意识，规范管理行为，提升教师素质和办学水平，确保以育人为中心的各项工作全面落实，我校深入开展了整顿“三风”（会风、教风、学风）教育活动，以优良的师德师风促教风、带学风，教师乐教，学生勤学。

（二）、加强师资培训，加强教学研究，促进教师专业发展。

1、组织教师继续学习新课程理论及专业知识。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层 面，本学期，我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。

2、充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展“传帮带工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，使教师无论是教学理论还是实践能力都得到很大的提高。

3、开展支教活动，开阔教师的视野，增长见识，提高教学实践能力。本学期，我校配合教育局教研室组织部分学科的青年教师到其他学校进行支教活动，为教师搭建了交流的平台，不仅给青年教师送去先进的教育理念，前沿的教改信息，同时通过交流，还开阔了我校教师的视野，增长了见识，提高了教学实践能力。

4、以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断提高教师科研能力。从本学期起我校继续研究以下课题：《初中生英语阅读能力培养的课题研究》、《农村初中生物教学中渗透心理健康教育的探索》、《物理课外拓展小实验的开展》、《如何在历史教学中渗透爱国主义教育》、《浅谈如何提高学生对初中政治课的兴趣》、《利用农村生活用品开展化学实验》、《数 学 课 前 测 评 的 设 置》、《如何快速写好记叙文》、《在地理教学中的探究式学习》。在课题研究中，要求人人参与，全体合作，不断提高教师教学教研水平。

5、认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如课堂教学竞赛、撰写论文等。通过各种活动的参与，许多青年教师在各类竞赛中取得了优异成绩（竞赛二等、论文有人获得一二三等奖），他们的专业能力得以提高。

（三）、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校如果没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，继续做好教学常规管理。

1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们继续采取教务处、挂科行政和科组长对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，挂科行政指导各科组具体工作，各科长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

2、继续从“备、上、批、辅、评”环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，每月组织一次教学常规检查（科组长、挂科行政检查），每月由教务处抽查。检查内容为教师的学科计划、教案（二次备课）、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，则要求教师及时整改，月测后挂级行政、级长进行月测统计、分析，及时指出存在问题和相关措施。

3、规范考试制度，以考促教。教务处认真组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求教师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了严肃处理；并对评卷、成绩统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。

4、面向全体，继续组织教师做好“双差生”的转化工作。首先，要求教师关心和爱护学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱护学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因为他们更需要温暖、信任和热爱。第二、培养和激发学差生对学习的兴趣。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，这就是所谓的双差生。我们 要求教师从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的具体的问题，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧矛盾的过程，也是一个个长期过程，要改变也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们注意研究他们思想反复的规律，耐心对待，反复教育引导，使他们看到希望，看到进步，从而增强自信心。

5、认真开展实验和课外兴趣活动。由教务处专人负责督促，要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组，引导组织学生参加课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力。

6、加强音、体、美学科的教学管理，探索特殊群体成才的策略。我们积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期举行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分展现，迎新春文艺晚会取得了圆满的成功。

7、学校行政每天进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。每期评选2次优秀教师、风采教师和推普教师。

（四）、突出重点，加强毕业班工作。

毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好毕业班教育教学工作，切实提高教育教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺利地完成学业，同时继续提升我校办学效益和声誉，我们采取了一系列的措施。

1、加强毕业班工作的领导。我们成立了毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长，并组织行政人员协助年级长开展工作。各行政人员积极深入年级、深 入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决九年级的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。

2、认真学习和研究中考的指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析研究。本学期我们充分发挥了九年级组的作用及各学科备课组职能,在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近三年来的试题分析研究和学科考点研究工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地安排好复习做好了准备。

3、加强备课组建设。强化集体备课，以强带弱，互为资源、互相帮助，加强教法、教材的处理和考试动态的研究。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本知识的掌握和基本能力的形成，及时解决教学中存在的问题。

4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求发展的空间。毕业班各学科教师加强了对学生的学科平衡研究，各科老师之间互通信息，认真作好学情的分析，寻找每一个学生发展的空间，帮助每一个学生确立好奋斗目标。

三、今后的工作方向。成绩属于过去，辉煌还待明朝！我们还需不断努力：

1、继续组织教师加强业务学习，更新教育观念，认真贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高教师的教学能力。

2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特别是实施课堂教学改革，深入学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式。

3、关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。

4、深入细致开展教研、教改活动，特别是加强课题研究，要求教师及时进行教学总结，撰写教学反思和论文。

第三篇：千河镇黄贺小学2012年冬季学期总结

千河镇黄贺小学2012年冬季学期

教育教学工作总结

本学期，在镇教育组的正确领导下，为了全面落实镇上下达的各项工作目标任务，促进我校教育教学工作科学，和谐发展，我们黄贺小学一班人以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“常规管理、师德建设”为抓手，明确“让每位师生健康、和谐、充分发展”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，铸就师魂，狠抓常规，规范发展，培育优秀教师群体，全面提升教育教学质量。全校上下同心同德，甘于奉献，务实创新，提升内涵，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。

（一）、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展

我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师师德建设、文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。

1、继上半年我们以师德模范典型事迹学习活动的基础上，我们扎实开展暑期学习活动，努力搞好收心、提气，强基三方面工作：（1）我校充分利用暑期师德学习时间组织教师认真学习党的十七届四中、五中全会精神精神及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关政策法规，认真组织教职工传达上级下发的文件、通知精神，深入学习实践科学发展观，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工 作需要入手，全面加强教师职业道德教育，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。

（2）在浙江省温岭市幼儿园颜艳红女教师发生虐童事件之后，依据学校部分教师不注意小节，还偶有向学生动手逼迫学生完成学习任务的零星现象，10月下旬学校及时召开班子会，统一思想，提高认识，寻找工作突破点，统一部署师德师风再教育、再自查工作。经过认真分析，我们认识到：

1、个别教师随着年纪增大，逐步放松了自我学习，自我钻研的主动性，对于如何进一步激发、调动学生的学习兴趣缺乏研究，教学方法凭老经验操作，面对部分学生完不成学习任务或学习成绩下滑的现象没有积极的应对办法，就会出现动手对学生的惩戒。

2、部分教师对体罚学生事件性质认识不清，而且错误的认为自己对学生的体罚是教师对学生严格要求的一种表现，并一直向同事、家长、学生宣扬、炫耀在自己打逼方式的作用下，自己曾取得过不少优秀教学成绩。在这种错误认识的不断自我心理暗示下，他们逐步将错误的行为习以为常，甚至心理失衡，并教唆极个别头脑不清的教师向自己学习。

3、由于种种原因，因学校管理上对这些错误行为缺少一定的惩戒，造成个别教师对体罚学生存在一定的侥幸心理。通过对现象成因的分析，学校认为消除体罚学生现象的突破口重点应在如何正确提升教学成绩策略的认识、研讨、探究的过程中和师爱意识的进一步固化。即以平和心态如何科学、全方位对待教学质量的提升问题。

（3）在班子成员统一思想认识后，学校及时召开全体教师会，以正面教育为主，集中开展师德师风学习整顿和教学策略研讨活动，并将本学期第九周、第十周确定为“师德规范自查周”和“教学策略研讨”。10月31日及时印发学校《如何提高教学质量教师调查问卷》15份，摸清教师教学管理真实情况。在活动小结会前签订《不以任何教学借口向学生动手，打逼学生完成学习任务公开承诺书》15份。进一步提升教师自我约束意识和积极主动学习钻研意识。在接到上级《进一步加强全市中小学教师师德师风建设的通知》后，学校又及时学习文件精神，再次安排师德师风主题教育，12月4日又让各班班主任老师在全班学生中调查师德学习教育活动效果，从源头上让体罚学生现象无处藏身，真正杜绝体罚学生事件的发生。

（4）建章立制，进一步建立完善师德师风建设长效工作机制和考核机制（《黄贺小学教师师德建设管理办法》）

（二）、落实常规管理，在发展中体现和谐

依据我校发展实际，我们认为双常规管理主要包含以渗透德育、提升质量为中心的教学常规管理和以维稳为重点的安全常规管理两项管理任务。

1、学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育和高效课堂教学实验工作，全面提高教育教学质量，促进教师专业化成长。

学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。树立“教学质量是学校的生命线”，“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。进一步补充和完善了《教学常规管理制度》。从备课、上课、作业、辅导、考试评价等各个常规环节抓起，做到有规范、有制度、有措施、有落实。3 这些制度不仅有刚性的规定，也有弹性的空间，既保证框架和底线，也留有教师创新的余地。9月份“八月十五话团圆 我为父母做件事”主题教育等社会反响强烈，取得预期效果。

2、校本研修实现新突破。

校本研修已是我校教师体现价值的风尚，尤其在今年经历了区上教学常规大检查和小本研修专项督查后，每位教师都建立了自己较丰富的个人成长档案袋，全面推动了我校校本研修由被动向主动转变进程。校本研修工作受到区督察组的初步肯定。教师队伍形成了良好的研究氛围，促进了学校文化的建设，带动了学校整体工作的提升。

3、强化安全意识，在防范中平安发展

安全教育及管理工作是我校常年坚持的一项常规工作。本学期，我们在继续与班级，学生及家长层层签订安全责任书和安全协议书的基础上更突出了师生安全防范教育和家庭督管教育的力度，根据季节特点和学校实际，继续安排了班级每天10分钟安全教育，学校和班级分版块每周至少一次安全隐患排查（要求必须建立台账，明确职责），共排查安全隐患26处，整改26起，及时印发了以遵守学校作息时间、预防腮腺炎、手足口病为主要内容的《季节安全家长寄语》。邀请铁路派出所索警官为全体师生进行了法制安全报告。10月份消防安全疏散演练，进一步巩固提高师生安全自护防范意识。学校积极完善学校、家庭、村委会联合安全监管网络。以冬季运动会为标志的12月体育活动月，适时减轻学生课业心理负担的同时也将学校全年的艺体活动推向高潮。节假日放假前学校及时印发《告 学生家长书》500多份，努力实现“学生在校是平安的，在家是安全的”学生安全管理目标，校门口接岗教师春夏秋冬坚持每天按时迎接学生，集中看护放学 从而确保了全学期无一交通安全事件，例溺水事件，食物中毒事件，校园暴力事件等重大不安全事件的发生。

（三）其它目标任务自觉落实，整体工作在主动中发展。对于上级安排的其它目标任务及阶段性工作，如蛋奶工程实施、创建宣传报道、经费保障管理、校务财务公开、教师职务评聘、节日庆祝活动、德育活动组织、优质课评赛、各类迎检资料报送等工作，学校安排专人负责管理，完成效果良好。

总之，在上级各级领导的亲切关怀指导下，通过全校师生的不懈努力，我们取得了点滴成绩，但学困生学习成绩提升较慢，个别教师对课改实验适应较慢，部分家长对学校工作的不理解等现象，也暴露出我们在管理方面有待进一步加强的问题。我们有决心、有信心，再鼓干劲、再添措施，着力于和谐奋进新学校的构建，全面推进学校内涵发展。

二〇一三年一月二十五日