西安北大青鸟华美校区关于java程序员面试事项的汇总

第一篇：西安北大青鸟华美校区关于java程序员面试事项的汇总

浅谈关于java程序员面试的一些事项

简单的说一下笔试，笔试这个环节是很容易通过的，无非就是几张试卷，一共也就十几道题。一般由5至10个选择题+2至5个论述题+1至2个编程题 组成。

接过笔试题之后，第一步要平静心态，第二步要浏览所有题目，第三步自然就是答题了~ 答题的时候，要先把自己会的快速的答上来，选择题自然不多说了，论述题根据自己的理解大致说明一下，多少会给你自己加分的。

编程题其实也不难，出现几率最大的是写一个关于某某设计模式的例子，而设计模式的编码例子，出现最多的是单例模式、工厂模式和代理模式。

有时候也会有一些算法的编码，一般是排序算法的编码实现。

还有的笔试题，会有一些程序题，就是看程序，然后自己写出运行结果，这样的问题考察的是对java基础知识的掌握，所以，有坚固的基础是很重要滴！

OK，笔试结束之后，下一个环节就是面试了，java程序员的一些面试问题主要有哪些呢？ 我个人认为主要有三方面： 1.关于java有关的技术问题 2.关于项目经验的问题

3.关于个人对团队的看法以及个人的职业规划

咱们就一条一条来看，大家看完之后找相关资料然后一条一条的应对

一、技术问题

Struts1原理和Struts2原理以及区别和联系，在什么项目中用过，有什么体会。

spring的原理 aop和ioc机制，如何使用，在哪个项目用到过？有什么体会。

简要说明一下StrutsMVC和SpringMVC。servlet的原理，生命周期。socket 原理以及使用方式 Linux常用命令，shell编程介绍 java常用算法

多线程、线程池、线程锁等等 二叉树、java数据结构

数据库mysql、Oracle的优缺点以及使用方法和sql语句，问的多的是如果模拟分页查询和多表查询

Java垃圾回收机制

敏捷开发的简要说明，是否了解 OOA/OOD/OOP 的含义 java加密与解密

java网络通信、http协议要素

是否熟悉设计模式？简要说一下自己所了解或者使用过的开发模式有哪些，在哪些场景中使用。

二、关于项目经验的问题

简要说一下你自己做过的自认为很不错的项目 你在项目中的职责，是否能够胜任之前的任务安排

在项目中遇到的问题，你是怎么解决的（一般这样的问题，可以说是自己解决，但是要讲明解决过程，一定要突出解决思路的灵活。也可以回答与同事讨论解决，这样可

以让面试官觉察到自己善于利用团队资源，会给自己的团队意识加分）

三、关于个人对团队的看法以及个人的职业规划 你怎么看待个人与团队，个人能力与团队协作的联系。在团队合作中，最重要的是什么？

如果团队成员对于某个问题出现意见分歧，应该如何解决？ 当对于上级有不满的时候，应该怎么解决？

团队的发展如何与个人的规划出现分歧，如何应对？ 如何快速融入新的团队，结交新的同事？

个人的职业规划和职业目标，例如近两年的目标，近五年的规划。如何看待企业文化，如何理解。

以上的全部内容，覆盖了有关java程序员面试中的90%的问题，希望大家可以根据这些问题，审视自己的不足之处，临阵磨枪！

祝愿各位同行兄弟姐们们，能够在it的职业道路上一帆风顺！望共勉之！

第二篇：北大青鸟java程序员简历

XXX 的简历

简历
个人资料 姓 名： 性 籍 邮 别：男 贯： 箱：

出生日期： 出生日期 联系方式： 联系方式 求职意向 java 程序员 程序员，全职 职业技能

1、熟悉 SQLServer2005 + MyEclipse + Tomcat 开发

2、熟悉 Java 语言，面向对象编程，有良好的开发规范

3、熟悉 jsp、servlet、javascript、div+css、junit

4、熟练使用：spring、struts1、hibernate

5、了解：struts2、mysql、ajax、jquery、WebService、oracle、jfreechart

毕业学校
北大青鸟 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

证书认证
国家人事劳动和社会保障部的“程序员”资格证书

自我评价 自我评价
本人性格沉稳，对工作认真负责，积极性高，吃苦耐劳，综合素质较好，交际、沟通能力较强，拥有较强的创新思维和团队精神，能高效地完成公司交付的各项工作的任务！希望能加入贵公 司。能成为贵公司的积极一分子，是我的荣幸，愿为公司的发展壮大贡献自己一分力量！

作品列表

1、客户关系管理系统(CRM)
开发工具：SQLServer2005 + MyEclipse + Tomcat 服务器 简介：该项目是在学习中开发的。主要是对公司客户进行统计管理，对将要流失的客户进行 预警，更好的发掘老客户的价值，并开发更多新客户。

XXX 的简历

系统包括：营销管理、客户管理、服务管理、统计报表和基础数据五个功能模块。另包括权 限管理模块用于系统的用户、角色和相关权限。使用技术：系统采用 Microsoft SQL Server 数据库，使用 SSH1 框架进行开发，采用 B/S 架 构、使用 MVC 三层模式，保证系统的可维护性和可扩展性，在页面布局上尽量使用 DIV+CSS 布局，为了程序的可读性，页面上很少使用小脚本。在定时提醒客户流失上，使用了 Spring 定时器功 能。

2、个人博客(MyBlog)
开发工具：SQLServer2008 + MyEclipse + Tomcat 服务器 简介：本系统是个人开发的博客网站，不同于新浪、网易那种多人的博客系统，实现发布文 章、文章管理、评论管理、留言簿、日历、匿名用户评论、注册用户评论等功能 使用技术：DIV+CSS 页面布局、页面上使用 EL 表达式进行输出、JavaScript 进行客户端验 证，注册时使用 AJAX 无刷新验证邮箱是否已经注册，邮箱唯一，普通用户使用邮箱登录之后评 论。使用 Hibernate 进行持久化操作、使用 Struts 简化 MVC 开发、Spring 作为容器，管理 Hibernate 和 Struts 之间的工作。担任的角色及任务：项目的各个功能由自己单独完成

XXX的简历

系统包括：营销管理、客户管理、服务管理、统计报表和基础数据五个功能模块。另包括权限管理模块用于系统的用户、角色和相关权限。

使用技术：系统采用Microsoft SQL Server数据库，使用SSH1框架进行开发，采用B/S架构、使用MVC三层模式，保证系统的可维护性和可扩展性，在页面布局上尽量使用DIV+CSS布局，为了程序的可读性，页面上很少使用小脚本。在定时提醒客户流失上，使用了Spring定时器功能。

2、个人博客(MyBlog)

开发工具：SQLServer2008 + MyEclipse + Tomcat服务器

简介：本系统是个人开发的博客网站，不同于新浪、网易那种多人的博客系统，实现发布文章、文章管理、评论管理、留言簿、日历、匿名用户评论、注册用户评论等功能

使用技术：DIV+CSS页面布局、页面上使用EL表达式进行输出、JavaScript进行客户端验证，注册时使用AJAX无刷新验证邮箱是否已经注册，邮箱唯一，普通用户使用邮箱登录之后评论。使用Hibernate进行持久化操作、使用Struts简化MVC开发、Spring作为容器，管理Hibernate和Struts之间的工作。

担任的角色及任务：项目的各个功能由自己单独完成

第三篇：北大青鸟中关村校区：寒假JAVA培训班正式启动

网址：电话：010-62516562企业QQ：800001099北大青鸟中关村校区：寒假JAVA培训班正式启动

在信息技术发展日新月异的今天，JAVA软件工程师已然成为了企业的“香饽饽”。很多互联网公司对IT人才的需求迫在眉睫，甚至使出高薪的杀手锏，可依然还有很多同学“无家可归”。北大青鸟上地软件园校区就业部的老师解释道，这是因为有很多JAVA学习者多是半路出家，没有把它学精。

针对软件开发的学习时间的这个问题，它是与学习目标成正比的。如果你热衷IT行业，想要成为一个专业IT精英，选择一个相关方面人才培养的专业，对实践与理论进行系统化、专业化学习是非常重要的。

现在，社会上的IT职业培训学校如雨后春笋般的出现。职业教育目标明确，重点培养学员与职业相关的技能与素养，例如北大青鸟中关村校区着重开设了.NET、Java和网络营销等实践课程。学员通过系统的学习，毕业免费安排就业，让您远离就业难的窘境。同时，在北大青鸟中关村校区，JAVA也是一项热门的学习方向，JAVA学员毕业后起薪大多都在五千元以上。

热门的JAVA软件工程师一直是IT行业的核心之一，是一门对专业技能要求较高的职业，所以，对于广大IT爱好者来说选择一个值得信赖的学校尤为重要。作为目前JAVA培训行业内的领导品牌，北大青鸟中关村校区十分注重学员的实践操作能力，每一期参加培训的学员都有机会被安排深入到一些名企内部做实践拓展，参与项目进展。同时，中关村校区的老师们还会为学员们筹备数项大型软件开发项目。

北大青鸟中关村校区这种理论与实践相结合的教学模式，让学员边学边练，学以致用，能够尽快的适应社会，快速接手工作，为企业创造价值，这样不仅为企业节省了成本快速产生了效益，最主要的是学员自己也能成为企业所器重的JAVA软件工程师。

不仅北大青鸟中关村校区，北大青鸟上地软件园校区也开设了JAVA培训课程。北大青鸟上地软件园校区位于上地软件园，建校以来已为周围校区培养大批专业的JAVA人才。

来源：资料来源——中关村北大青鸟官网网上学堂http:///

地址：北京市海淀区中关村大街49号大华科技商厦三层c座。

第四篇：北大青鸟中关村：Java程序员的日常——经验贴

Java程序员的日常——经验贴

关于文件的解压和压缩

如果你的系统不支持tar-z命令

如果是古老的Unix系统，可能并不认识tar-z命令，因此如果你想要压缩或者解压tar.gz的文件，就需要使用gzip或者gunzip以及tar命令了。

关于tar.gz可以这么理解，tar结尾的压缩包，其实只负责把文件打包，并没有进行压缩；而gz结尾的包，则是进行压缩操作。

因此，tar.gz的文件可以理解为，先进行打包，再进行压缩。

那么，压缩的命令就可以这样写：

tar-cvf abc.tar abc gzip-c abc.tar > abc.tar.gz 最终就会得出一个abc.tar.gz的文件。同理如果想要进行解压，可以这样：

gunzip abc.tar.gz =>该命令会首先得出一个abc.tar的文件

tar-xvf abc.tar =>该命令完成解压的步骤

执行完这两个命令，当前文件夹就会出现一个abc的文件夹了。

如果你的系统支持tar-z命令

如果你的系统级别高一点，就不用这么费事了，tar命令直接可以对gz进行操作：

tar-zxvf 压缩文件名.tar.gz =>这个命令可以直接完成对压缩文件的解压

tar-zcvf 压缩文件名.tar.gz 被压缩文件名 =>这个命令可以直接完成对tar.gz的压缩 文件句柄占用导致应用崩溃

在Java中如果执行过多的流操作或者开启过多未关闭的Socket，并且没有及时的关闭，就可能会出现too many open files的错误。这就是因为系统的文件句柄数不够了….在linux中可以使用命令查看文件句柄数： ulimit-n 也可以使用这个命令，进行修改：

ulimit-n 2048 但是修改这里，是暂时的解决办法，如果长时间不释放文件句柄，仍然会报错。

所以还是应该回到程序中，检查流操作：

BufferedReader in = null;try{

in = new BufferedReader(new FileReader(file));

//你的业务逻辑 }catch(Exception e){ }finally{

if(in!= null){

try{

in.close();//及时的进行释放

}catch(Exception e){

}

} } 如果是一些可以复用的流，还可以把它提取出来多次使用。

Linux系统下的乱码问题

乱码问题经常困扰着程序员的日常开发，关于编码的问题就不详细说了。有一个经常遇到的问题就是，我们开发好的一个应用，放在Linux下就会出现乱码，仔细检查每个编码的配置，都是utf-8，简直是百思不得其解。

其实这是JVM的问题，因为JVM默认会按照系统的编码来执行，如果JVM的编码不对，内部进行的文件处理当然也就会出现乱码。

首先查看系统的默认编码：

# locale LANG= LC_CTYPE=“C” LC_COLLATE=“C” LC_MONETARY=“C” LC_NUMERIC=“C” LC_TIME=“C” LC_MESSAGES=“C” LC_ALL= 很多系统的编码都是这个C,在这边博客中说，C是系统默认的Locale，默认由ANSI C来支持。也就是说默认的编码是ANSI C！

这样，它与我们的UTF-8肯定是不一致了。因此，可以这样:

java-Dfile.encoding=UTF-8 xxxx 通过添加上面的参数来指定JVM使用的编码。如果你是在tomcat中启动的可以修改其中的java相关的参数；如果是其他的程序，那么就依启动时的jvm参数为准，修改对应的启动命令即可。

使用javac以及java执行class

这个算是基础知识了，但是一般的开发者可能只是用它试验过helloworld。比如:

javac HelloWorld.java =>编译出HelloWorld.class java HelloWorld =>执行该类

实际情况中可能远比这个复杂：

如何启动eclipse中编译出来的jar包 通过Eclipse进行打包，比较简单：

右键工程名字-Export 选择Jar File 选择指定的工程、以及编译出的jar包所在的目录 点击finish进行打包即可

这个时候，如果你直接执行java-jar xxx.jar，可能会抛出一个异常：

java-jar target.jar fileMonitor.jar中没有主清单属性

这是因为这个jar中缺少了Main方法的定义。此时你可以这么做，通过解压工具进入到jar包中，修改META-INF下的MENIFEST.MF文件。

Manifest-Version: 1.0 Main-Class: com.test.类名

注意Main-Class后面的冒号后面要有空格、并且最后一行要空着（如果没有最后一行的的回车，就会报找不到Main-Class这个属性的错误）。

如果你使用Javac以及java编译类

如果你有一个类，这个类依赖于其他的jar包，比如：test.java依赖a.jar、b.jar。那么可以执行javac进行编译：

javac-cp a.jar;b.jar test.java =>注意如果是Linux，分号要换成冒号 javac-cp a.jar:b.jar test.java 然后使用java执行：

java-cp.;a.jar;b.jar test =>如果是linux，分号换成冒号 java-cp.:a.jar:b.jar test 编写shell脚本

经常有人会编写一些类似tomcat一键启动的脚本，这里以linux为例：

#!/bin/sh PRG=“$0” PRGDIR=`dirname “$PRG”`

[-z “$ROOT_PATH” ] && ROOT_PATH=`cd “$PRGDIR/..” >/dev/null;pwd` echo “设置 ROOT_PATH为 $ROOT_PATH”

[-z “$JRE_HOME” ] && JRE_HOME=`cd “$ROOT_PATH/jre” >/dev/null;pwd` echo “设置 JRE_HOME 为 $JRE_HOME”

“$JRE_HOME”/bin/java-Dfile.encoding=UTF-8-jar “$AGENT_PATH”/lib/test.jar 有几个可以值得借鉴的地方：

第一点，就是如何设置环境变量，比如使用内置的jre

PRG=“$0” PRGDIR=`dirname “$PRG”` 这两句话是为了获取启动脚本所在的目录。

[-z “$ROOT_PATH” ] && ROOT_PATH=`cd “$PRGDIR/..” >/dev/null;pwd` 这句话是设置了该启动脚本所处的应用的根目录

[-z “$JRE_HOME” ] && JRE_HOME=`cd “$ROOT_PATH/lib/jre” >/dev/null;pwd` 这句话是最终设置环境变量的命令。粗俗JRE_HOME就指定为应用内置的jre了。第二点，是如何启动我们自己的类

“$JRE_HOME”/bin/java-Dfile.encoding=UTF-8-jar “$AGENT_PATH”/lib/test.jar 上面这命令，是执行内置的jre中的java命令，使用java命令启动了一个可执行的jar包，并且设置好了它的编码。

第五篇：杭州北大青鸟公办校区介绍

杭州北大青鸟公办校区情况介绍

北大青鸟IT教育简介：

北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司（简称“北大青鸟APTECH”）由北大青鸟集团与印度阿博泰克公司（APTECH）合资成立，是一家专业的IT职业教育公司。北大青鸟IT教育成立于1999年，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构。公司长期专注于中国IT职业教育领域，依托北京大学雄厚的教育资源，通过院校合作和特许加盟两大经营模式以及先进的IT职业教育课程体系在教育领域广泛开展合作。2008年北大青鸟IT教育全体系员工10000余名、授权培训中心240余家、合作院校450余所、覆盖全国90余座城市、年收入21亿，市场占有率达到39.8%。

作为IT职业教育的先行者，北大青鸟IT教育创新的职业教育理念和业务经营模式得到了社会的广泛认可：国家人力资源和社会保障部与北大青鸟IT教育就ACCP和BENET课程实施联合认证制度；公司四度荣获中华人民共和国商务部和中国连锁经营协会联合颁发的“中国连锁经营百强”和“中国服务业十大优秀特许品牌”称号；新浪颁发的“中国教育杰出贡献奖”和“中国十大品牌教育集团”称号；并赢得“中国IT公众认知企业金奖”、“本土最具知名度认证奖”、“最佳就业认同奖”、“质量放心用户满意双优品牌”、“最佳实用课程奖”等数十个奖项。人民日报、光明日报、经济日报、解放日报、中国青年报、中国计算机报等几十家权威媒体对公司进行了多方面的报道。

中央广播电视大学简介：

中央广播电视大学（简称“中央电大”）是教育部直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展远程开放教育的新型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。中央电的主要任务是：开展本科、专科高等学历教育，为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务；统筹利用电大教育资源，建设远程教育公共服务体系，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。中央电大现设文法学院、经济管理学院、工学院、教育学院、外语学院、农林医药学院等六个教学学院和直属学院、继续教育学院以及八一学院、总参学院、残疾人教育学院、西藏学院、中央国家机关学院，专设中国电视师范学院、中国燎原广播电视学校、中央广播电视中等专业学校。中央电大现有教职工424人，其中专业技术人员312人（高级专业技术职务人员116人）。中央电大先后从清华大学、北京大学、中国人民大学等100多所高校和科研院所聘请了1300多位教授、专家担任课程主讲教师和教材主编，数以千计的教授、专家参与了中央电大的专业建设和课程建设工作。中央电大面向全国开设理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史等10大学科统设专业，地方电大根据中央电大统设专业科类教育计划及非学历教育项目，开设本地区统设或派生专业（这些派生专业选用中央电大统设专业中必修课程的学分不低于总学分的60%），目前开设专业总数超过580个。中央电大是教育部批准的现代远程开放教育试点高校之一。1999年，教育部组织实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，旨在探索并构建现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已覆盖大陆所有省区。截至2003年秋，试点累计开设专业36个（其中本科15个，专科21个），累计注册学生146.7万人（本科65.9万人，专科80.8万人）。试点毕业生累计16万人。

中央广播电视大学北大青鸟简介:

北大青鸟学历技能双高的IT人才严重短缺，极大地制约了全国信息产业的进一步高速发展，为缓解这种局面，中央电视广播大学联合北大青鸟APTECH，成立中央电大北大青鸟培训基地，旨在每年培养千名工程化IT人才。基地从培养信息技术人才的迫切需要出发，依托北大青鸟APTECH计算机教育的品牌和资源优势，借鉴世界著名培训机构的教育理念，引进国外先进的案例教学方法，为培养学员创新的思维方式提供良好环境。

中央电大北大青鸟IT工程师认证课程，是北京大学联合中美印IT教育专家，对一千多家企业调研，针对企业实际应用要求设置的适合中国学员和中国企业的先进课程，所学即所用，针对性强。全真模拟企业网络环境，以项目为中心，注重对学员解决企业实际问题的应用技能的培养。采取20人小班授课、理论与实践相结合等教学方式，让每位学员达到最佳的学习效果。

基地以培养和造就具有专业素质的国际化网站开发工程师和IT工程师为己任，面向行业、面向领域、面向社会，严格遵照“以专业化的教师队伍，严谨、务实的教学态度，优质、规范的教育服务，为社会提供具有专业技能和职业素质的IT人才” 的质量方针，并且在北大青鸟APTECH总部的领导下，实行统一的管理模式、统一的品牌定位、统一的师资培训、统一的教材和课件、统一的标准考试及认证，确保培训质量。

中央电大北大青鸟标准化的教学培养模式加知识工程师型的教学师资团队，充分保障教学质量；以企业用人需求为导向，在专业技能之外，对学员进行企业员工式的管理训练，使学员综合素质全面提升，成为抢手的IT职业人才，从而实现轻松就业与转行，帮助学员实现“教育改变生活”的梦想。

中央电大北大青鸟浙江教育基地简介:

中央电大北大青鸟浙大校区是浙江广播电视大学与北大青鸟IT教育合作成立的学历+技能高端IT人才教育基地。作为全国最早成立的中央电大北大青鸟教育基地，我们将以一流的师资、一流的设施、一流的教学、一流的认证确保每位学员就业IT岗位，为社会培养综合性学历+IT技术人才，解决社会就业难题。

中央电大北大青鸟浙江教育基地分为封闭式教学点、开放式教学点和IT项目实习点。

开放式教学点位于浙江省广播电视大学和温州广播电视大学，交通便利、教学资源充足，为广大待业、毕业、在职以及部在校学员提供最为优越的学习条件。

封闭式教学点位于杭州市汽车北站附近，占地100多亩，教学楼、宿舍、食堂、塑胶跑道、图书馆一应俱全，是应届高中毕业生求学的绝佳选择。

IT项目实习基地位于浙江大学西溪校区，占地300平米，实行全真项目开发流程管理，为学员提供了迈入社会前最好的锻炼平台。中央电大北大青鸟浙江教育基地办学特点：

一、公办北大青鸟教育基地

中央电大北大青鸟浙江教育基地由中央广播电视大学和北大青鸟联合主办，受到教育部、北京大学、国家劳动部以及工业与信息化部支持和认证。

作为国家办学的北大青鸟，与一般私营培训中心从性质上存在根本差别。中央电大北大青鸟受国家教育部监督，严格遵守国家教育规定。为广大学员提供更为正规和稳定的教学条件。

二、全国规模最大、最具针对性的IT教育基地

中央电大北大青鸟浙江教育基地分为封闭式校区、开放式校区和实习基地，总面积300多亩，教室达70多间，多媒体教室、专业机房、塑胶跑道、图书馆、食堂等教学、生活设施一应俱全，是全国规模最大、设施最齐全、最具针对性的IT教学基地。

三、费用低廉，报名即享受4000元学费补助，更省成本

中央电大北大青鸟课程的课时数更多、课时费更便宜、总学费更低。而且，受到国家鼓励培养信息化人才的号召，中央电大北大青鸟浙江教育基地对于报名参加学习的所有学员都提供4000元的学费补助。

中央电大北大青鸟与一般培训中心学费对比一览表

课程类别

中央电大北大青鸟JBNS短期班 一般一年制软件工程师课程 一般一年制网络工程师课程

课时数 课时费 总学费 学费补助 最终学费 500 800 568 39 34 28 22

8900 31000 19500 19500 30800

5500 0 0 4000 4000

3400 31000 19500 15500 26800 中央电大北大青鸟JBNS一年制 700 中央电大北大青鸟JBNS两年制 1400

此外，中央电大北大青鸟浙江教育基地住宿费、用餐费比起在办公楼的其他培训机构便宜将近一半，而且方便、整洁、卫生，也无需坐公交车上学。

结合学费、住宿费、用餐费、交通费，中央电大北大青鸟浙江教育基地的学习成本比一般其他技能培训中心省很多。

四、全日制北大青鸟，教学效果更佳 1）不同于一般办在街边商务楼的培训机构，中央电大北大青鸟具备完整的教学校园，完备的教学生活设施，是学员读书生活的绝佳选择。

2）不同于学习半天休息一天半的一般其他培训机构，中央电大北大青鸟教学基地采用一周全日制学习，是学员享受充分的学习时间和机会，提高学习效率。

五、有资格颁发统招北大青鸟大学学历证书

中央电大北大青鸟学历技能班毕业的学员不仅能获取北大青鸟JBNS技能证书，还可以获取中央电大开放教育北大青鸟大专学历。具备高起点的毕业生同时具备了比一般北大青鸟毕业学员更多的就业和发展机会。