普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响

第一篇：普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响

普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响, 用普通话的时候常常找不到词, 所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法.最好是能找一个人陪你练, 把你们一天的经历用普通话相互说给对方听,这样你的普通话才会口语化.说了这么多,希望对你有所帮助.一,买本现 代汉语大辞典.二,买几盘教婴幼儿说话的磁带,或小学一二年级的语文光盘.三,早起 半个小时像念英语一样去大声地练习普通话.四, 多说绕口令.五, 找一名普通话测试员, 请他纠正自己.(普通话测试员很好找, 每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员.不)要咬木塞,多模仿是最重要的.如果是个别音发不好,可以像学习外语一样研究一下口型.例如: 南方一些方言区的人分不清 z,c,s 和 zh,ch,sh,就可以向普通话说得好的人请教(让 他们感觉一下区别告诉你),可以知道 z,c,s 舌头平伸,舌尖向前;zh,ch,sh 舌头稍后缩,舌 尖向上翘起.要学好普通话,我觉得有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部 位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止.第二,多读些拼音报上的文章等, 锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对 应关系,争取举一反三,触类旁通第三,不懂就查.字典是我们很好的老师,若有不懂, 定要虚心请教,直至完全正确为止.尤其要注意一些字的多音与多义等.第四,纯属我个人 的经验,也是最傻而最有效的方法, 就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字,一词一词, 一句一句,一页一页地朗读,极为有效.从这里,我受益不浅.第五,坚持用普通话进行日 常会话.有人说: 语言取决于环境.在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤.即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的.只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能 把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言,通用语言.还有一篇文章: 学习普通话的体验 没来师范前, 总认为普通话是很好说的, 只要把家乡话变换一下就行了, 有什么难的?可是一到师范,才知道,说普通话并不是我想象的那么容易.记得刚到师范 的时候,自己不敢和同学说话,因为自己说的普通话别人一 句也听不懂.所以我只有沉默, 不懂得以后该怎么办.到二年级的时候.上级有文件规定,从我们这一届的学生开始要拿 到普通话水平测试相当等级证书才能毕业,我真正认真学讲普通话就从这一天开始了.要 学会说普通话,必须从拼音 b,p,m,f 学起.每天早读的时候我就在教室练,不懂的就问 同学,可是由于自己基础差,学起来特别艰难,有时为了读准一个拼音,经常练到嘴巴痛,舌头发硬.刚开始学发鼻韵母,自己根本一点都不懂,找不到发音的要领,我就虚心地问其 他同学,有时候问多了,她们也不耐烦,所以只有自己艰难地学着.经过这样不断的努力, 我的普通话水平终于有了很大的提高.学说普通话的过程,有苦也有乐.苦的是自己对着 那些音节,怎样读也读不准;乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了.现在,我 可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了.学习普通话, 使我又恢复了本来的自 信,找回我了自己,我不再是个沉默的人.怎样讲好普通话 我国幅员辽阔,人口众多,地 域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着 许多令人费解的方言分支.因此, 操方言的人在交际中势必遇到障碍,直接影响学习,工作 和生活,少数人在学与不学普通 话的问题上心存疑虑,他们或多或少地认为,在现实生活中, 只要不从事用语言进行的工 作如主持人,播音员,导游等,不说普通话并不影响自己的正常 生活.可现代的生活日新 月异,时代的变化不断地加速,人际间的交往也日渐频繁.在现在 看来正常的生活方式转 瞬间就可能落伍,与其到时被社会抛弃不如未雨绸缪走在时代的前 列.另外学习普通话, 还可以改变一个人的素质.所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一.那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难, 下几点要求来做就一定能讲一 口流 利的普通话.1.克服心理障碍 普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改 善.许多同学在学习普通话时害怕自己因生 硬别扭的发音出丑,或是畏惧长时间训练的困 难,这些心理障碍常常使学习进步缓慢.针对 这种情况,我们需要及时调节我们的心理状 态,放下心理包袱,大胆地开口讲.任何学习都 有一个从拙笨到熟练的过程,学习普通话 也不例外,要尽早达到熟练程度,只有下苦功夫克 服困难,战胜畏惧心理,才能成为学习中的胜利者.反之,如果在学习中过分顾及面子,不 敢坦然面对自己的发音缺陷,更不能 以顽强的意志和艰苦的努力去克服,改善它,一味的退 避畏缩,其结果不仅使自己付出了 时间和精力却收效甚微,而且容易造成心理上的阴影,加 重今后学习和生活的负担.总 之,调整好心理状态,克服心理障碍,是学好普通话的重要前提.2.创造良好的语言环境任何语言都离不开具体的语言环境.它直接影响和制约着语言的学习和应用.在学习普通话的过程中,我们一定要克服本地方言环境的负面影响,尽可能为自己创造一个有利 的普通话环境.要做好这一点的关键在于主观认识的加强.如果我们有了学好普通话的 迫切要求自然就容 易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性,自觉寻找各种可以接触 普通话的机会,对普通 话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思 维,这样做会有力的促进 普通话口语表达.3.注意自己的学习方法 我们学习普通话 的目的是能听,能说标准的普通话.这就要求我们改变多年对方言的听说习惯,建立一 种全新的听说能力,这并非一朝一夕的易 事.一方面我们要花大力气,下苦功夫,老老实 实地学习;另一方面也应该地采用恰当的学习方法.例如:我们河南地区的方言的调值 和普通话的调值就有很大的差别,在普通话中调值 55 阴平的字在河南方言调值却是 24;普通话中调值为 35 阳平的字在河南方言中调值却是 42,等等不 一而足,针对这种情况, 我们可以找出规律有针对性地进行发音训练,找出普通话和方言的 对应规律来巧学巧记, 使我们的学习收到事半而功倍的效果.总之,学习普通话是一种长期而艰苦的活动,我 们只有全身心地投入进去,做到“耳到” 口到“"”心到"才能取得良好的效果.