学校广播室工作计划

第一篇：学校广播室工作计划

学校广播室工作计划

校广播室在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播室在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各项工作总结如下：

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责。严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播室每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播室工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播室将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播室的影响力，发挥广播室的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播室真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”

四、存在的不足

首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位播音员在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。

其次，考勤管理。个别播音员存在着迟到的现象。

最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责室内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。

虽然广播室还存在着很多的不足，但广播室全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!

第二篇：学校广播室工作计划

学校广播室工作计划

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍：

（一）时政要闻

栏目始终坚持正确导向，传递权威信息，实施舆论监督，宣传创优争先。《时政要闻》栏目的主要内容是第一时间准确及时地传递时政消息，让同学们通过广播在第一时间了解国内外动态。

（二）校园新视点

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及学校各项活动通知、竞赛情况等。

（三）文学天地

播诵一些名篇佳作，励志名言;或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有意义的考试作文均可。在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。

（四）青春之歌

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗

（五）祝你平安

各个季节，各个时间的疾病预防，教同学们方便快捷的生活小常识，同时也播出一些安全法律常识，祝学校，同学，老师心情快乐，平平安安。

二、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿，2、由编辑搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

三、广播站机构设置

（一）成员选拔

1)凡本校学生均可参加选拔.2)采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

（二）广播站各部门工作职责：

1)团委派专人主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2)播音组：负责每天的播音工作、栏目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

3)编辑组：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责提供好的稿件。

四、广播站开播时间：

每天中午（12:45----13:00）

五、广播站内部管理条例

1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；

2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位，严禁徇私舞弊，编辑在编排节目时，应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放，保证无遗失，并进行记录。稿件一旦采用，每篇班级量化加一分

4、每月月底开一次例会，针对一些工作中存在的问题及不足，与成员进行商讨并解决，倾听同学们的想法，定时向同学们收集一些意见与建议；广播站会议无论大小，全体成员必须按时出席，有特殊原因者，应提前请假，无故缺席者达2次，做自动退出处理。

5、保持播音室的安静、整洁，非工作人员不得进入播音室，每次播音完后要将仪器关闭，整理好碟片、磁带等。

6、工作做到服从安排，无特殊情况下，不得私自调动，对工作认真负责，不推卸应承担的责任。若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向负责人请假，并作好节目安排。

7、播音重地，严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动，播音人员严禁在广播站内吃零食；

8、广播站内部财产不得外借。如有特殊需要，须先向负责人申请，经批准后，履行有关手续方可借出；

9、注意用电安全，消除安全隐患；

10、每天的值班播音员负责做好当天的卫生打扫，认真填好工作日志。

五、广播站奖惩办法

1、根据工作态度及实际工作效果，广播站每学年在其成员中评定“我最喜爱的播音员”、“优秀编辑”。

2、对于工作不负责，有损害校广播站名誉行为者，视情节轻重给予批评或除名处理；对因违规操作而损坏广播设备者，则应等值赔偿。

3、广播站内部的各种考勤情况作为期末评优的考核条件之一。

第三篇：广播室工作计划

2008-2009广播室工作计划

校园广播台是广大师生学习、娱乐以及与外界交流的平台，点缀校园文化气氛，通过电波使老师和同学们在校园生活学习中多了份轻松愉悦的心情。新的学期给予我们了新的要求，充分利用这个在全校范围内传递的电波，有利于宣传学校的校园文化，有利于促进同学们的学习，能给同学们的学习生活带来无穷的乐趣。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，让校园广播的内容更加丰富多彩，让广播主题更加贴近同学的心灵与追求，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。更好地完成好本学期工作。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍及内容

《时事快报》：所谓“家事国事天下事，事事关心”播出时政消息，这里聚焦了社会的点点滴滴。成为校园里最新最快的新闻直通车。

《新闻精选》：在这里会选取一段时间内发生的有意义的新闻，在校园里就让我们乘上时代的快车，了解个大新闻动态。

《佳作欣赏》：名篇佳作欣赏，感受文学魅力，以陶冶学生的情操，提高他们的文学素养。

《文学天地》：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感情生活，文学漫步带你走进文学殿堂。

《幽默时刻》：一个与你分享故事，感受幽默的栏目，在繁忙的学习后有个休闲的港湾。

《故事会》：生活的大树需要文学来点缀，体味人生百态，感动心灵深处。《缤纷校园》：讲述校园里一个个精彩的故事，了解学校的最新动态。《真情点唱机》：跳动的音符，优美的旋律，伴着音乐传递对朋友的祝福。《智慧背囊》：为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。

二、校园广播站成员职能规划

1、主要负责播音主持，每天校园广播的编辑、播放工作。在塑造自己良好声音形象的同时表现校广播台的魅力。要求语言严谨，令人信服。

2、定期召开全体成员会议，以交流促进团结，增进了解。在播音中共同提高，对工作多反思，多提意见。

三、广播室值日生安排 星期一 骆兰、陈雨 星期二 陈梦琪、翁倩嫔 星期三 吴小倩、吴霞 星期四 黄仁辉、王雪薇 星期五 陈梦安、邵芳明

新学期新气象，广播站的全体成员都已全新的面貌投入到了工作之中，相信经过我们的努力和创新一定会把这个家建的更好！

洪毅佳 2008年09月15日

2008-2009广播室工作总结

时间总是悄悄的流逝，转眼间又到期末了，广播室的工作也随即要告一段落．在这学期里，我们广播室各成员都能以认真的态度对待每一项工作、取长补短和团结合作共同完成任务，从而能促使工作质量进一步的提高，希望能继续发扬下去。对本学期的工作总结具体如下：

一、广播室每天安排值日人员，严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作。在此过程中，所有的广播室成员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家，风雨无阻。本学期定期召开广播室全体会议，由此达到提高广播室的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了调整。由原来的5名小记者缩减到3名，且在初一新生中挑选5名新的广播员和2名新的小记者，吸收新生力量，并对这几名新成员进行了专业性的培训，使他们详细地了解了具体的工作内容，不断提高工作人员的质量。同时11月份应学校的要求，在原来《时事快报》、《新闻精选》、《佳作欣赏》、《文学天地》、《幽默时刻》、《故事会》、《缤纷校园》、《时文选粹》、《真情点唱机》、《智慧背囊》等十个栏目的基础上，临时增设了《谈谈文明礼仪》的栏目，使广播室成为学校传播文明礼仪的阵地，通过每天反复播报，使学生能提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，提高文明素养。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。上一年的工作我们已经顺利完成，虽然取得了一定的成绩，但工作当中也暴露出各种弊端，这就要求我们在今后的工作中不断改进、不断完善，尽量避免相同的错误发生。新一轮的工作即将开始，我广播室全体成员仍会以乐观向上的精神去迎接新一的工作，尽全力把自己的工作做得更好！

洪毅佳 2009年1月10日

第四篇：学校广播室工作总结（范文模版）

学校广播室工作总结

红领巾广播站是少先队教育的一个重要阵地，是学校的“喉舌”。我们的指导思想是：把“红领巾”广播站办成一个反映校园风貌，贴近学生生活，加强舆论宣传导向，突出少先队特色的一块园地，正如广播站开始语所说的“这里是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮”。以下是本人对我校红领巾广播站工作进行总结：

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。每天安排值日人员，早晨7：35——7：50，中午1：35——1：50，严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家，风雨无阻。本学期每一个月定期召开一次广播室全体会议，由此达到提高广播室的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了多次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予开除，同时积极吸有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的质量。同时应学校的要求，在原来“新闻袋袋裤”、“知识百宝箱”、“校园七彩树”、“欢乐跳跳豆”、“健康快车”等五个栏目的基础上，增设了“平安校园”的栏目，使广播室成为学校平安工作的阵地，通过每天对平安事件与知识的播报，让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下，学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。

在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的分量，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播室的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？六年级的老干事要毕业了，四、五年级的新手能担当得起广播室的工作吗？„„所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂、团结奋进的广播之家。”

第五篇：学校广播室工作总结（本站推荐）

学校广播室工作总结

红领巾广播站是少先队教育的一个重要阵地，是学校的“喉舌”。我们的指导思想是：把“红领巾”广播站办成一个反映校园风貌，贴近学生生活，加强舆论宣传导向，突出少先队特色的一块园地，正如广播站开始语所说的“这里是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮”。以下是本人对我校红领巾广播站工作进行总结：

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。每天安排值日人员，早晨7：35——7：50，中午1：35——1：50，严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家，风雨无阻。本学期每一个月定期召开一次广播室全体会议，由此达到提高广播室的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了多次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予开除，同时积极吸有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的质量。同时应学校的要求，在原来“新闻袋袋裤”、“知识百宝箱”、“校园七彩树”、“欢乐生活”、“健康快车”等五个栏目的基础上，增设了“平安校园”的栏目，使广播室成为学校平安工作的阵地，通过每天对平安事件与知识的播报，让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下，学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。

在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的分量，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播室的作用？怎样才能培养出更精干的工作人员？，四、五年级学生能担当得起广播室的工作吗？„„所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂、团结奋进的广播之家。”