我在组织部的这1周

第一篇：我在组织部的这1周

我在组织部的这1周

尊敬的各位领导、同事：

大家早上好！

按照安排，今天我和大家交流的题目是：我在组织部的这一周。非常荣幸能够加入组织部这个温暖之家，回想起曾经在这里轮训学习的两个月，点点滴滴都还历历在目。曾经，这里的一切都让我仰慕，这里一张张熟悉的笑脸都让我羡慕。而如今，我也成为了这个曾经让我仰慕羡慕的大家庭中的一员，让我感到欣喜与压力并存。

从迈进组织部的第一天起，我就深切感受到了这个既陌生又熟悉的大家庭一以贯之的优良作风，紧张快干的工作节奏和和谐融洽的团队精神，生怕自己的一不小心给这个大家庭脸上抹黑。一周以来，压力与紧张让我如履薄冰，深感责任之重大，而团结与和睦则让我如沐春风，对未来充满信心。下面，我向各位领导和同事汇报一下我这一周的工作感受。

一、工作辛苦而又倍感充实。在部里，加班几点是家常便饭。每次在单位加班时有人打电话，都会问，你们在忙什么，究竟有什么可忙，有多忙。其实，不到这里工作，是体会不到的，部里的工作，怎一个“忙”字了得。在这里，白天在忙，晚上在忙；领导在忙，干部在忙；“老将”在忙，“新兵”在忙„„每次一看时间，心里就着急，因为活还没干完呢。每天晚上，这座大楼里灯火通明的肯定有组织部。“提前10分钟上班，推迟10分钟下班”，是大家的时间观念不够强吗？不是，而是为了“绝不让差错在我这里发生，工作在我这里延误！”上一周，部长不在单位，如果是换做别的单位，主要领导不在，大家肯定是松松垮垮，而在这里，大家一如既往，有工作的晚上加班工作，空闲的就来学习，没有人偷懒。星期二全县检修线路单位停电，没有人松一口气歇歇，而是充分利用空闲时间速速赶往双联户。大家积极向上，吃苦耐劳，顾全大局的精神时刻教育着我，感染着我，激励着我！让我深切的体会到有一种辛苦叫做充实，有一种敬业叫做追求，有一种态度叫做奉献，有一种境界叫做忘我！

二、作风严谨而又注重创新。部里各项工作都严实规范，严谨细致。就拿我负责的文件登记来说，上级来文要登记清楚，部长的批示要登记清楚，最后还要登记文件的落实情况，一环扣一环，绝不允许疏漏。在这里，大家秉承的工作理念是“组织工作无小事”、“细节决定成败”。在这里，小到文件印刷都要做到排版美观，页面干净整洁，字迹清晰，每份材料在印发前，都要再认真仔细的核对一遍，绝不允许差错。在星期五召开的全省组织系统联系群众转作风公道正派树形象主题活动动员部署视频会上，“组织工作无小事”、“严谨细致、精益求精”的组织工作要求再一次深深的刻在了我的脑海里，让我自觉绷紧每一根弦来对待自己经手的每件事情，确保无误。在这里，工作不仅要求严谨务实，同时也很注重创新。每次看到4个组室的组工文化展板，都让我深深的折服，它们积聚了大家思维的活跃性，思想的敏锐性，思路的开拓性，同时，也让我感受到了鼓舞和触动。

三、要求严格而又充满关爱。组织部工作要求严，标准高，一是一，二是二，来不得半点马虎，容不得半点含糊。星期五晚上，由于安排给我的2012年文书档案整理工作我没有干完，我想来单位再抓紧时间干一点，结果我到单位一看，部长房子里的灯亮着，王主任的灯亮着，办公室的灯亮着，大家早先来我一步工作了。拿着印发的文件去办公室盖章时，听到卢主任和张主任一起探讨起草联系群众转作风公道正派树形象主题活动安排意见，我很吃惊，省上的动员部署会刚结束，还没见市上的安排意见，我们就已经立即着手行动了，真是高标准，严要求，高效率。对我们新来的3名同志，在生活上，大家更是给了我们真诚的关心和照顾。每天晚上下班回家，和我顺路的马主任和张主任总是不厌其烦的等着我。我们一起新来的小魏和小杨在原法院住，刚来收拾房子时，时不时的听卢主任和常主任问到，房子收拾的怎么样了，窗帘挂了没有„„？暖心的话语让我们这些新人倍感亲切！倍感这个新家的温暖！

“蓬生麻中，不扶而直。”能在组织部门这样良好的环境中工作，与这么多优秀的组工表率一起共事，我倍感荣幸，倍加珍惜。但同时，我也深深地知道，对照组工岗位的高标准严要求，对照各位领导和同志的能力素质和业务水平，我还有很大的差距。有压力，才有动力；有严格要求，才能加快成长。在今后的工作中，“组织工作无小事”，将是我对工作的态度；“严谨细致，精益求精”，将是我对工作执着的追求。在今后的工作学习、生活中，还请各位领导、同事多多指教，我将虚心接受大家的教诲，加快成长为一名合格的组工干部。

第二篇：我在特警这几年

我在特警这几年

总想听听你嘹亮的口号,总想看看你威武的身影,总想穿上你潇洒的衣服 ,我曾无数次梦见自己身穿警服的样子,我曾无数次告诉自己有一天要站在你的队伍里,挺拔成一个真正的男人…

这是我儿时的梦啊 ,每当母亲问我长大后想做什么的时候,我总毫不犹豫的说警察,在我年幼的心中,他们是警察叔叔,他们是好人,他们是安全感…大学四年后，经历招警考试的层层选拔，接到录用通知书的那一刻，我反而没有想象中的激动，更多的是一种坚毅，因为我知道这不是一层薄薄的纸，而是一份责任，是一份承诺，是一份坚守。

当我离开家，一个人带着行李住到警校时，等待我的是炙热的训练场，严厉的教官，无尽的操场跑道，汗水把衣服湿了一遍又一遍，每次当我累倒在五公里跑道上时，当我抓在单杠上拉不上去时，当我做完蛙跳上楼爬不动时，我也曾想过为什么要选择这个职业，为什么选择做最苦最累的特警，是因为巡逻在路上那超高的回头率？是因为别人眼里的铁饭碗？不！因为这个队伍是一条向上的路，是一条带领我一直昂首向上的路，摔倒了我可以再爬起来，掉下来我可以再跳上去，跑不动了我还可以爬，只要向前，就是希望，我想，在这里我能感觉到我的存在，这才是我生命的意义…

记得从警第一年的年三十，在单位值班，那是我第一次离开家离开父母过春节，跟母亲打电话拜年的时候，心里还是有些许酸楚。后来知道大队长和战友们已经不知道有多少个这样的节日是在巡逻中度过了，他们舍小家为大家，为了万家团圆，为了相城百姓能度过一个安静祥和的春节，节日期间坚守在工作岗位上，不为别的，正是因为警察那份责任，那份承诺，无怨无悔。在单位吃完饺子，伴着鞭炮声，我们的巡逻车正常开始执行巡逻任务，看着路边欢乐的人们，嬉闹的孩子们，天空中绽放的礼花，那份酸楚早已烟消云散，心中涌起的是阵阵满足感。一夜平安，回到单位，正好赶上新年第一缕阳光…

每次和队友们巡逻走在淮北的街头时，我觉得那踏下的每一步都是一个平安的音符，无论春夏寒暑，这无数个日日夜夜我们也许已经把脚印印满了淮北每条街道每个路口，有人说我们的工作很平凡，很简单，但我知道正是这一个个音符构成的平安之歌正萦绕在相城的每个角落，在每个相城老百姓的心中。夜很深了，我坐在巡逻车里看着城市里的万家灯火，总觉得很温暖，像一盏盏烛光，让我们来守护这盏烛光吧，尽职尽责。巡逻车轰鸣的马达声，让淮北的夜更显得寂静，看着这个城市甜美的入睡了，让我们来守护这份安宁吧，乐此不疲。一座城市的平安离不开你的默默坚守，珍重，愿夜色伴你平安归来。

你见到我们的时候，我们可能正在街道上调解纠纷，可能正在车站为行人指路，可能正在路口疏导堵塞的交通，也可能在沿街店铺里宣讲法律知识…有时你看不见我们，但我们一直就在你的身边，便衣在公交车上反扒，在犯罪嫌疑人可能出现的地方守候，在商场，超市，车站，用一双锐利的眼睛注视着周围的一切…

这些年的日日夜夜，我就是在这样的工作中度过,有欢乐、有汗水,特警工作教会了我很多，让我从一个懵懂的大学生成熟为一个公安战线的人民警察，让我学会了面对刀枪血火不畏惧，让我知道真正的强者，不是含泪哭泣，而是含泪奔跑！

我愿意做一颗小小的种子，深深扎根在我热爱的这片事业的沃土中，总有一天，长成一颗大树，头顶这片蓝天，脚踏这方热土，挺拔着，矗立着…

第三篇：我在组织部的一年

2010个人工作总结

2010年，我在组织部工作满一年。这一年，我有三个想不到，没想到在2010年即将离开大学本科的半年，接受组织部这么正式的锻炼；没想到当我试图去争取到西部经风雨、做贡献的时候，留下来继续接受组织部的历练；没想到，一干就是很“正式”的一年。这一年，和各位老师一起工作、学习和生活，工作些许忙碌但是充实，学习些许放松却是没有放弃，生活些许紧张可是也有开心和惬意。这一年，我得到了是大家的关心、关爱和帮助，这一年收获的是经验、经历和能力。这一年，转瞬已逝；这一年，却值得总结和反思。简单梳理这一年，上半年可以说是调整和适应期，下半年算是某种程度上的成长和成熟期，接下来，就这两个阶段的思想、学习、工作等方面的情况简要总结如下：

一、用虚心和热心对待调整和适应期

其实，当初接到老师 “以后你到117上班”的通知时，我至少有一楞一呆一愁一笑四个表情，解释为没想到、莫名其妙、束手无策、也没啥做呗。最主要的顾虑还是怕分担不了这样的工作，虽然有着四年的学生干部工作经历，但是跟在机关单位毕竟差异还是很大的，而且一边还有社联的工作任务，等于说肩挑两份工作，怕扛不住被压垮了。但是后来一想，能有这样一种经历，一方面来自于老师们的信任，同时也给了自己挑战和上升的空间，于是信心满满开始承担。对于一份新的工作，每个人都会有一个调整和适应的过程，这个过程我选择用虚心和热心面对。虚心学习，学习理论知识，学习业务知识、学习工作技巧，学习待人接物；热心工作，主动去承担、主动去分担、主动去改变。

1、加强学习，做到综合素质全面

首先是努力去做好对理论的学习，重点学习相应的文件和报告，认真领会精神实质，并注重在工作中的实际应用；其次学习组织部的业务知识，我用了近两个星期去熟悉组织部的业务知识，阅读和熟悉《团章》、《团支部工作实例》以及组织部的各项规章制度，开始对组织部有个概念和把握；同时，虚心向崔老师和时老师学习，熟悉组织部的各项工作，虚心向组织部的同学学习“推优”这些常项工作的具

体流程，开始去主动承担工作。在学习和承担的过程中，不断提高自己的综合素质。

2、认真工作，力求做到尽善尽美

上半年应该是组织部最为忙碌的半年，除了做好日常的团员“推优”，基层团组织信息的统计和团费的收缴，组织部换届招收新成员、筹备“先锋杯”主题团日活动设计大赛、做好基层组织建设和试点工作、共青团表彰工作具体到一系列荣誉的选拔、到期末筹备青年马克思主义工程暑期团学骨干培训班，我认真的参与到每一个工作中，只要经手的工作都力求尽善尽美。与此同时，还做着社团联合会的管理工作，虽然是一个逐渐淡出的过程，但也是坚持站好了最后一班岗。

从“赶鸭子”似的“走马上任”，到开始开始尝试去独挡一面，其实这个过程很短暂，但我觉得这个适应和调整是半年甚至更久，因为我觉得每一项任务、每份工作都是一种全新的体验和挑战。而且在这半年里，面临着即将告别青春的本科岁月，种种的恐慌和不安，以及不舍留恋都让这半年变得色彩多了一点。不管怎样，虚心和热心陪我度过了这半年。

二、用耐心和恒心对待成长和成熟期

有了近半年的岗位熟悉和锻炼，接下来的半年对于组织部的各项工作轻车熟路起来，也逐步的成长和成熟起来。接受工作开始从容不迫、处理工作开始井井有条，也更多了一些独当一面的机会，特别是更多地参与到一些文字工作中，与专业更加贴近，很受锻炼。每一次接到写东西的任务，花在收集和阅读材料上的时间是撰写材料时间的5倍以上，写10页左右的东西，可能看得远远不止50页的东西，这个过程很枯燥，但是开阔了眼界、学到了很多东西。

这半年，“跳”出来协助老师指导社团联合会，也许应了“当局者迷、旁观者清”，对待一些问题时更加理性和客观了，也更加体会到厉老师以前的辛苦和不易。我很庆幸经历社团联合会7年历史当中的5年，5年的工作让我懂得了学会了坚持，让我理解了耐性和恒心的宝贵。所以虽然没能如愿到西部去，但是我用耐心和恒心做好了这半年的组织部工作，这半年我觉得收获一样很丰富。

回顾这一年，在各位老师的关心、指导和帮助下，无论在思想、学习和工作上都有了较大的进步，在肯定成绩的同时，我也认识到自己的诸多不足，简单可以归纳以下几点：

1、学习主动性略显不足。这一年最大的不足就是放松了自己专业课的学习，需知半年过后到底还是要回到研究生课程学习上的，平时应该做好知识的储备，加强与导师的联系，提前准备一些专业知识的学习。

2、工作不够深入。这一年更多的是去完成工作，为工作而工作，对工作深入不够，很少去主动思考部门的工作，这在以后的工作中要引起注意。

3、工作有时带有情绪化。承担大量工作时，有时候会有焦躁情绪，影响了工作质量和效率。今后，再遇到这种情况会努力做好“降压”工作，学会将任务分解做好工作。

新的一年已经开始，在新的一年里，我会用更加积极的心态去面对生活、更加踏实的作风去对待工作、更加主动地去学习和提高，争取在团委各位老师的帮助和指导下，使工作再上一个新台阶。

第四篇：《这就是我》

《这就是我》

“人生，是一个令人深思的话题。新学年开始了，你的人生翻开了新的一页。追求美好的人生，是我们共同的目标。”翻开新教材的第一页，这些充满了希望、智慧和人生的激情的话语，让每一个学生的精神为之一振。步入初中，踏入中学校园，人生的一段崭新旅程又出发了。

如何走好三年语文学习的道路？如何在新课程的背景下学习语文，实现语文和生活的畅通接轨？我们不仅仅要展望未来的发展趋势，我们还要回顾过去的成长轨迹。

我是谁？我从哪里来？我向哪里去？这些带有哲学意味的话题总是以它迷人的魅力吸引着我们。反思过去是为了更好地走向未来，这是本设计最直接的，也是最根本的起点。

【目标设计】

人教版语文新教材七年级第一单元综合性学习《这就是我》，把中心内容定位为自我介绍，“在全班同学面前说说自己，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种形式展现自己的风采”。教材列举了三个参考活动项目：自我介绍、推荐自己和模拟面试。

本设计就以此为蓝本和参考。这一节作文课的关键词设计为：

回顾过去、展望未来；我这个人；给我最大影响的人。

本课的目标设计为：

1.通过片段作文，培养学生围绕话题选择和组织材料的能力；

2.通过当众说话，培养学生口头表达能力；

3.通过多重的对话形式（采访家长，访问老师，与偶像、与同学的交流），培养学生对生活的关注，以及初步思考生活现象的能力；

4.通过歌曲的欣赏，以及课堂作文，培养学生积极的人生态度和健康的审美情趣，初步引导学生树立正确的人生价值观。教学过程

一、预习

1.采访。以《名字的故事》或者《小学的我》为主题，采访家长、小学的老师，寻找给你命名的人。请他们说说你的名字的含义或者故事，说说对你的印象，并作一些记录。注意和师长交流时的礼貌。

2.回忆。准备你幼时的照片，回忆童年时候你的模样和有趣的小故事。

3.你说我说：真我风采、好友（现在的同班同学）风采——我眼中的自己和同学。准备一两张自己的近照，说说你的现在；比较自己小时候的照片和现在外貌，说说自己的外貌变化和性格特征。选择一到两个同学，谈谈你的好友给你的印象，注意要说得幽默一些。

4.欣赏歌曲或者歌词《我是一只小小鸟》、《我的未来不是梦》。想想，你未来的初中生活应该怎样度过。

5.选择一个喜爱的名人，想一想他（她）的贡献和他（她）最吸引你的魅力所在。

二、导入

“我是谁？”这是一个永恒的话题。芸芸众生，用尽毕生的时间和精力，去思考、去探索、去追求、去实现。但是，仍旧有人不了解自己，仍旧有人找不到自己，仍旧有人因为盲目追求，而白白耗费生命„„

曾经有这样一句名言：“诗人和孩子，还有天空里的鸟儿都是世间最神圣的。”你了解自己吗？你的童年怎么样？让我们静下心来，听一曲《我是一只小小鸟》，说点、写点听歌的感受。

（学生在充分准备之后，一般会跃跃欲试，先通过听歌求静，这是一种蓄势待发、欲扬先抑。）

三、金色瞬间（结合你最喜欢的孩提照片说说童年的你）

1.《金色瞬间》：童年是金色的。请结合你最喜欢的一张童年照片，说说你小时候的情况；或者说说你最难忘的童年趣事。

（结合照片述说的形式更加生动，气氛更加活跃。）

2.《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的长辈，它是伴你一生的文字。当然，每一个名字都包含着命名者美好的祝愿，说说你名字的含义和故事。

（《名字的故事》也可以说说你所喜爱的名人的姓名，及其含义。比如，毛泽东、周恩来、诸葛亮、关羽、莎士比亚等等，把思路引导向一个更加广阔的时空。）

四、惟一的绿叶（结合你最近的一两张照片说说真实的你）

导语：有一句格言说得好：“世界上没有两片相同的树叶。”人也是这样，你是这个世界上独一无二的一个，你是最重要的。

1.投影展示同学的近照，并且由本人向同学们说说自己的外貌特征和性格，争取说得特点鲜明而幽默。

提示，可以参考以下的提纲：

《我就是这样》：我快乐时候，会„„；我忧伤时候，会„„；我痛苦时候，会„„；„„的时候，我会„„

我是一个（）、（）、（）的人。

2.《以人为镜——别人眼中的你》。唐太宗说过这样一段名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”请在你的同学中选择一两个好友，说说你眼中的他（她）。

（我们将从此朝夕相处，所以让我们靠近、靠近、再靠近；让我们敞开、敞开、再敞开。本环节通过学生之间的对话，或者学生的自我表达，来实现设计意图。展示自我是每一个人心灵深处的愿望，所以只要教师引导恰当，一定能够成功激发学生们的自我表现欲，以及关注生活、参与生活的热情。当然，七年级的孩子尚不成熟，再加上他们有各不相同的家庭背景，他们的个性既是不够稳定和成熟的，也是各不相同的。所以，这里特别要注意的是尊重，要尊重不愿意表达的选择，千万不能一刀切。同时，也可以先写作，后分小组交流，再进行全班展示。当然允许自由分组，全班交流的时候，也可以采取好友合作的形式。）

五、我的形象设计

1.说说你喜爱的名人事迹和魅力所在，谈谈他（她）对你最大的影响。

2.欣赏歌曲《我的未来不是梦》，说说你的理想。

3.我的初中形象设计。人类渴望长出一对翅膀，去蓝天飞翔。如果你是一只鸟儿，那么初中三年，你选择怎样一种鸟的形象？比如：雄鹰、鸽子、鹦鹉、寒号鸟、麻雀、燕子、大雁等等（当然，你也可以选择其他的鸟的形象）。你选择哪一种鸟的形象设计，并且说说原因。

（孩子们富于幻想，喜欢童话，不切实际，直接要求他们说出自己的理想，可能不太现实。这个设计用自己的偶像来作引导，同时以鸟喻人，如雄鹰（奋发而拼搏）、鸽子（温顺而听话）、鹦鹉（人云亦云）、寒号鸟（得过且过）、麻雀（快乐而活泼）、燕子（勤劳而又可爱）、大雁（坚强而守时）等等，有一种价值观的暗示。当然也允许学生的幼稚想法和对鸟的形象作出不同的审美和价值判断。）

六、当堂作文和要求

出示作文题目：“请以自我介绍为话题，写一篇作文。要求题目自拟，可以采用小标题的结构方式。注意，侧重现在，同时一定要写出自己的个性来。”

（经过作文之前的这么一番活动，我认为学生不会出现作文没有话说的现象了，而且命题的宽泛也保证了百花齐放，以及各不相同的表达形式。这里要特别注意的是，学生因为在作文之前的一系列跨越时空的对话，非常容易出现驾驭材料的困难，表现出主次不分、条理混乱的问题，教师要注意有针对性的指导，避免课后作文中出现类似的现象。教师可以适当帮助学生理清思路，把握好详略和条理）

第五篇：这就是我

这就是我我是辽阳市弓长岭区雷锋小学二年级七班的快乐女孩李依璇，今年我九岁了，因为遗传的原因，我比同龄的小朋友高很多，圆圆的脸上眯着一双小小的眼睛，尽管我的眼睛小，但是却很有神噢！我在学习上能够主动、认真，上课积极的思考，认真的回答老师的问题，而且我还经常的帮助老师做劳动，是老师的好帮手！同学们也都喜欢和我交朋友！业余时间我喜欢看动画片，读课外书。我最喜欢的一本书就是《优秀女孩的故事》，我最大的优点就是遇到任何问题，都能够乐观的去面对，可是我的缺点也不少，爱哭爱生气，新的一年，我要改掉我的坏毛病，争取做一个全面发展的好孩子，好学生！这样的我你喜欢吗？

二年级:李依璇