2014年班子人才工作会议记录

第一篇：2014年班子人才工作会议记录

综采一队2014年人才工作会议记录

时间：2014.1.17 地点：队会议室 主持人：郑广波

参加人：薄清华、张大志、苗庆林、万蕾、潘世会、于朝强、王金云、刘杰、刘学辉、郭伟、韩磊、董晓波、于朝强、王金云、潘世会、李仁奎

会议内容：

一、队长郑广波对2013年本队人才工作进行总结

过去的一年，综采一队认真贯彻落实矿党发10号文件要求，将人才工作作为区队工作的重要工作，并摆到议事日程，采取措施，加强管理，从各个方面加强对人才工作的培养工作，为全队各项工作的顺利开展和指标完成创造了良好条件，打下了坚实基础，下面就将2012年人才工作目标完成情况进行总结如下：

（一）、目标完成情况

1、特殊工种培训按计划完成。过去的一年，区队认真按照矿人力资源部门要求，认真结合区队工作实际，做好了特殊工种的培训工作，完成了培训计划，保证了安全生产。

2、区队专项培训成效显著。一是重点做好了区队机电人员的培训工作，在电工培训方面继续坚持每班2人利用业余时间进行理论及技能的培训的做法；二是制定了学习比武竞赛活动管理办法，在组织参加的全矿矿井电工技术比武选拔竞赛活动中乔信敬获得第二名，取 1

得代表北皂矿参加公司维修电工比武资格。

（二）、2013年人才工作情况

（二）、主要做法

1、制定人才发展规划，按照上级要求，加强后备干部的培养和管理，并严格考核，通过调查摸底，明晰区队每一名员工的年龄、学历、职称、特殊工种持证等情况，建立人才库，建档备用。

2、突出员工业务素质提升。针对员工调动、新工人增加，围绕员工队伍素质提升，特别是围绕特殊工作培训，如电工培训等，采取“四个一”培训、区队内部培训以及特殊工种培训相结合，努力提高员工队伍的安全及业务技术素质，为生产创造条件。其中，在电工培训方面继续坚持每班2人利用业余时间进行理论及技能的培训的做法，并制定了学习比武竞赛活动管理办法，为区队电工技能人才培养提供保证，开展了检修班员工全员考试活动，收到了较好的学习效果。在组织参加的全矿矿井电工技术比武选拔竞赛活动中乔信敬获得第二名，取得代表北皂矿参加公司维修电工比武资格。

3、明确职责，开展了“以师带徒”结对培训，从技术员以上区管理到技术精良的电工、支架工、检修工等高技能人才，实行“一带一”、“一帮一”结对培养，今年共培养13名技术人才。每月组织开展全员业务知识培训考试，考试成绩纳入工资分配，充分调动了广大员工学业务学技术的积极性和主动性，员工张浩岗代表北皂煤矿参加了2013年度龙矿集团第九届职工技能大赛，取得第7名的好成绩，为区队、矿和集团公司争得了荣誉。

4、抓好了技术人员队伍建设。一是加强技术基础管理工作。要

重点做好方案优化、措施编制和隐患排查三方面工作，充分发挥技术保安作用。二是加强技术人员作风建设。技术人员要牢固树立工作、责任、标准、学习、创新、规范“六种”意识，端正态度，努力提升工作质量，增强责任感和使命感。三是加强技术人员培训考核体系建设。落实末位淘汰等激励政策，坚持每月管理技术人员绩效考核，奖优罚劣，调动工作积极性。四是严格规程措施现场兑现。从业务保安、技术保安的角度抓好规程措施的编制和现场兑现，坚决做到刚性执行不打折、不变样，确保规程措施真正落实到现场。

5、坚持向技术创新要效益。围绕现场实际，继续开展了技术革新和小改小革活动，先后完成了JD-1.6型调度绞车绳自动加油润滑装置、井下25KW绞车副绳存放装置、转载机开停指示灯的安装及应用、风泵、风镐过滤网安装的应用、材料巷电缆吊挂圈的应用、单体液压支柱卸液接水装置、溜子半联轴器同心度校正器、H2303工作面SGZ-764/800型刮板机溜尾过渡槽修复等27项小改小革，为安全生产提供了保证。

6、加强新工人管理。围绕“留人、用人、成才”，从岗前教育培训，下井师徒合同落实，安全技术提升，思想动态掌握及员工日常考核等，将关心关爱与成才相结合，严格落实师徒合同，在保证安全的前提下提高安全业务技能，及时掌握新工人的思想动态，帮助新工人排忧解难，先留心再留人，确保新工人能够留得下、用得住、干得好，真正成长为安全生产的有生力量。同时，采取月度考核评比，每月对新工人进行考核评比政策以及新工人的流失率同工长系数，同师傅工分挂钩政策，以增强班组及工长培养新工人的自觉性和主动性。

全过程强化新工人的管理，做到招的来、留得住、用得好。2013年，分配新工人12名，经过教育培养，大部分已成为一线骨干力量。

7、通过区队职代会，矿双维度二元连接”等途径对班子及班子成员进行测评；通过半年一次的班组工长民主测评，及时掌握各班组工长工作状况；10月份开展了检修班副工长民主公开竞聘活动，激发了区队班子成员及班组工长的工作积极性，主动性和能动性。同时，每月严格按照绩效考核标准进行综合考核、评定，根据考核结果排序名次，并与收入直接挂钩，对连续三次排在末位的要追究责任，直至罚款、调换直至免职。去年以来，有一班组的工长因工作被动、在绩效考核中排在末位被调整；有1名（刘杰）同志因政治素质过硬、技术业务好、工作作风扎实、群众反映好被吸收入党，有2名同志（葛明乐、吕学民）因工作成绩突出被提为副工长，极大地调动了各级管理人员的工作积极性。

（三）、存在问题及意见建议，1、对于本队的人才培养和发展工作，在一些机制上，制度的建设上还要加强；

2、区队员工的整体素质还不够高，特别是是在设备检修，包括机电检修、操作方面的拔尖人才还不够多，还需要进一步加强培养。

二、书记薄清华对下一步区队人才管理工作进行打算

1、继续加大对人才培养机制的认识，加大人才培养的管理，打造平台，人人成才。

2、加强日常的培训，认真组织开展“四个一”培训，提高广大员工的整体素质。

3、抓好特殊工种培训，根据班组实际要，配齐备满人员，并坚持条件好时练兵，条件困难打硬仗，带动全队员工的整体素质。

4、做好技术人员管理，加强技术人员作风建设。技术人员要牢固树立工作、责任、标准、学习、创新、规范“六种”意识，端正态度，努力提升工作质量，增强责任感和使命感；落实末位淘汰等激励政策，坚持每月管理技术人员绩效考核，奖优罚劣，调动工作积极性。

3、坚持技术创新管理。围绕现场实际，开展技术革新和小改小革活动，降低劳动力投入，实现减人提效，降本增效。

4、加强新工人管理。将关心关爱与成才相结合，严格落实师徒合同，在保证安全的前提下提高安全业务技能，及时掌握新工人的思想动态，帮助新工人排忧解难，先留心再留人，确保新工人能够留得下、用得住、干得好，真正成长为安全生产的有生力量。

5、鼓励员工成才，采取学历进修、专业知识学习等方面给予支持和鼓励，提供便利。

6、定期对人才培养机制进行总结分析，及时发现问题和解决问题。

综采一队 2013.1.12 5

第二篇：人才工作专题会议记录

人才工作专题会议记录

时间：2014年4月9日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容： 要提高对社工人才队伍建设的重要性的认识

当前，加强社会工作人才队伍建设形势良好，有诸多有利条件。一是中央高度重视，为加强社会工作人才队伍建设提供了强大动力。二是各地认真实践，为加强社会工作人才队伍建设积累了成功经验。2007年，民政部在全国范围内确定了75个地区和90家单位进行试点。经过两年探索，现已出现上海、深圳、江西万载等一批制度体系健全、专业化水平较高、社会效果良好的社会工作人才队伍建设典型。三是经济社会发展，为加强社会工作人才队伍建设创造了良好环境。

在国际上，通常称专业从事社会工作的人才为社会工作者，简称社工。目前一个公认的看法是，社工被称为“社会工程师”，是处于政府、社会同个人之间的缓冲区，起到“润滑剂”的作用，对社会稳定具有积极意义。对于许多人来说，社工的概念尽管还有些陌生，但青山遮不住，毕竟东流去。而今，这个蒙着神秘面纱而又温情脉脉的崭新职业，已经呼之欲出，渐露头角。

构建社会主义和谐社会，离不开“社工人才”的有力支撑。在我国大陆，社工这个一直不为人们所熟知的职业2006年以来急骤升温，用“高调亮相”来形容现在的社工这种喷薄而出之势最为恰当不过了。

党的六中全会《决定》明确提出，要在中国建设宏大的社工人才队伍。首次将“社工人才”写进中央文件，并将其提升到国家战略的高度，这在我国历史上还是开天辟地第一次。当国家从制度层面上建设一支队伍，社工就不是混同在社区和福利机构中的模糊陌生职业，它开始挺立在人们的视野中，它预示着社工春天的到来，预示着社工新时代的开始，也预示着社工职业将进入一个蓬勃发展的新时期。可以肯定，“社会工作”是即将召开的党的“十七大”的一个关键词，这对全国社会工作者是一个极大的鼓舞，对社工职业发展也是一个极大的推动。

2006年11月24日，深圳又传来利好消息：社会工作人才队伍建设首次进入民政工作任务，与民政干部职工队伍、社会志愿者队伍并列为民政工作的三支队伍。国家民政部宣布，“十一五”期间，我国民政系统要争取培养超过10万名社会工作人才，并在所有民政范围服务类机构以及公益性社会团体和民办社会服务机构设臵社会工作岗位，配备相应的社会工作专门人才。2006年底，中国第一个社会工作学院在中国青年政治学院成立。

社工职业正面临着重要的发展机遇，从培训、认证、安臵就业，国家在体制上给这个“冷门”职业提供了展现在人们眼前的绿色通道。更重要的是这个职业的诞生，因为将给公益事业注入专业的、新鲜的血液，也必将为自身发展孕育澎湃的动力。这一点可以从上海2006年举办的几场社工招聘会得到证明。在招聘会上，大批报名者蜂拥而至，现场的火爆程度大大超过人们预料，报名总数也比2005年第一批增长了一倍多。与此同时，前来应聘社工职位的人员学历水平也较以往更高，大学本科生，甚至英国、澳洲等地留学归来的高材生也加入了应聘者的队伍。难怪有专家说，“社会工作的春天来了”。社工在我国的发展始于专业教育。1988年，北京大学设立了改革开放后第一个社工专业，开始了重建社工专业教育的进程。到2006年底全国有近200所高等院校设立社工专业，形成了大专、本科、研究生三个办学层次。同时，上海、重庆、江苏等部分省市还相继建立社工专业自学考试制度。社工专业教育的蓬勃发展为“社工人才”职业水平评价制度建设以及社工职业的发展奠定了坚实的人才基础。

2000年，从香港社工发展中获得启发，国家民政部开始向人事部提出关于建立社会工作者职业资格制度的意见，并于2003年初向各省市民政厅下发《关于加强社会工作队伍建设的通知》，积极倡导有条件的省市大胆开展社会工作职业化制度建设试点工作。2003年上海市率先建立社会工作者职业资格制度。同年，江苏省建立社会工作者水平等级考试制度，浙江省建立社会工作与管理岗位资格证书考试制度。北京、天津、福建、重庆、广州、宁波等城市也在社会工作职业化制度建设方面进行了探索和试点。虽然国家统一的社会工作职业评定还没有正式进行，但是可喜的是已经起步了。

2004年5月16日，国家劳动和社会保障部发布了《社会工作者国家职业资格标准》，从工作标准角度规定了社工职业的工作要求、理论知识与技能操作，社工被正式认定为我国的新职业。但其侧重的是建立职业技能资格制度，在职业鉴定中地位设定稍低，与技工排在一起。而在西方和我国港台地区，社工属专业技术人员。鉴于此，2006年7月20日，国家人事部和民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，首次将社工纳入专业技术的范畴。2006年12月13日，全国社会工作者职业水平评价专家委员会在深圳成立，这意味着我国社工职业水平评价工作从此有了权威性指导机构，标志着我国社工职业水平评价制度建设又向前迈进了一步。

与此同时，社工人才的出路问题也在国家重点考虑之列。国家民政部门将率先在社会福利、社会救助、社区建设、残障康复、公益类民间组织和家庭生活服务等领域设臵社会工作者岗位，多渠道吸纳社会工作人才，提高民政工作领域专业化社会服务水平。北京市宣称，“十一五”期间，将对各居委会主任、村委会主任、社区服务人员、殡葬工作者等社会工作者评定初、中、高职称等级，并考虑相应的待遇。而广州日前出台的《广州市社会工作者职业资格暂行规定》指出，社工可通过认定、考试和评审等方式取得职业资格，即使居住在广州的港、澳、台和外籍人员也可申报社工职业资格。来源：www.xiexiebang.com

社工在西方发达国家已经有了上百年的历史，美国专业社工占总人口的比例为2‰，日本为5‰，加拿大为2．2‰，我国香港地区仅注册的社会工作者就占总人口1．7‰。按发达国家和地区标准，我国至少需要200万专业社工，也就是200万个工作岗位。目前，我国有城市低保对象2200多万，农村绝对贫困和低收入人口6500多万，残疾人口8200多万，重点优抚对象460多万，孤儿57．3万，还有老年人口1．43亿，常年受灾人口1个多亿。但截止2005年底，我国民政系统实际从事社会工作的人员仅有45．3万。仅就工作量而言，平均1个工作人员要为1000名重点民政对象提供服务，这与社会工作比较成熟的国家和地区相比，存在较大差距。从这个角度来说，社工人才缺口很大，社工职业大有用武之地。

按照新的国家标准，社工岗位将分为四类：一是各级各类公共服务和社会管理部门，如民政部门，工青妇等人民团体的主要业务部门，要配备社会工作专门人才，完善社会工作岗位设臵；二是公益服务类的事业单位，如各类社会福利服务机构、社会救助机构、优抚安臵机构等提供社会服务的机构要大量设臵社工岗位；三是社区，包括街道和居委会两个层次，要结合本社区特点，在社会工作机构，如社区服务中心和社会工作站等大量设臵社工岗位，使用社工；四是大量民办的公益性、慈善性社会团体、民办社会服务机构，如养老机构、助残机构、青少年服务机构等，要配备必要的专职社工人员，提供专业服务。从中可以看出，社工最主要的就业领域是：学校、企业、医疗社工机构、老年福利机构、矫治机构、社区部门、社会保障部门、青少年工作机构、婚姻辅导机构、家庭社会工作机构、居民小区等。在国外，社工处于中产阶级收入水平。在我国香港，社工专业毕业生一般要比其他专业毕业生的薪水高出约20%左右，一般初级社工月薪在1．2～1．8万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。社工在我国是个全新的职业，它的薪水应该处于什么标准?是否有相关的职业可以参照?社工目前的收入水平与其付出的专业劳动是否成正比?等等，目前国家正在加强对这些问题进行研究，并有望较快出台相关政策措施，给专业社工提供用武之地。上海日前表示，即将出台《上海市在社区推进社工的实施办法》，对社工应得的薪酬、岗位做出明确规定，成熟的“一级社工”月收入有望突破万元。

正如其他新事物一样，社工职业作为一种创新，是时代发展不可逆转的必然和趋势。也正因为如此，它不可避免地受着这样那样的因素制约。缺乏规范的岗位设臵、科学的从业标准、有效的激励机制和良好的社会认同等，是我国社工职业发展缓慢的普遍原因。

长期以来，社工一直处于“冷门”状态，甚至大多数人把社会工作误以为成简单的“居委会工作”，“老年人做的事”，社工职业总体上专业化程度还不高。目前在职在岗的社工绝大多数都未接受过专业学习，而从高校科班毕业的那一小部分社工，实务能力也难如人意。尽管培养或引进了部分社工人才，但现有从业人员总体上学历、水平较低，而且多数没有接受过系统的社工专业教育，工作手段和方法比较落后，难以提供个性化、多样化、系统化服务，缺乏行业自律和评估，无法有效应对和解决新的、复杂的社会问题。如上海浦东区为2006年司法社工试点区，但其社工多由司法系统转岗或社会招聘而来，真正社会专业出身的所占比重不到1%。

社工职业还面临一系列体制性障碍。比如，社工作为专业技术人才的身份与薪酬之间的差异较为显著，职业资格认证没有发挥提升“人才价值”的实效，职业资格证书与职称不挂钩、与岗位配臵不配套，人才聘用缺乏统一标准，服务价值长期被低估，政府购买社工服务的体制没有确立，行政、事业单位用人制度改革相对滞后，各类社会组织不够发达，各级财政投入不足，等等。这些因素导致大量社工人才流失，严重影响了社工职业的大力发展。据悉，北京大学社工专业学生毕业后从事前沿社工的学生不到10%。中国青年政治学院比率还高一点。社工毕业生考研、出国、流向其他行业的较多，流失率不小于40%。2006年上海社工职业资格考试报名人数比2005年减少了近4成。其中“社工人才”比较集中的复旦大学2006年毕业22名大学生，但真正从事社工行业的只有2人，从事相关行业的有3人。在社工刚刚起步的今天，更多的广大“社工人才”“翘首企盼”决策者能够出台更加明晰和有力的政策。

一种新职业受到重视需要时间，我们的观察仍须假以时日。在实际操作中，一些地方做出积极探索：如广州的东山荔湾等地接受了社工专业者的思路，开展了“居家养老”服务，番禺荔湾等地试设禁毒社工等。但愿，星星之火，可以燎原。这不仅仅是社工人才之福，更是将社会工作推向前进之必要，最终有利于协调经济与社会，有利于构建和谐社会。

人才工作专题会议记录

时间：2014年7月20日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容：讨论如何针对社区工作人员开展社工

办公室：目前，我们县社区内有不少社工，在全国考了级的，一共9人。(注：参加国家社工考试，都是社区干部)，社工平时在社区学习交流少，不能只应付街道的事，工作要有创新才行，有部分社工想提高，但不想占用休息时间，也不想出一份钱，他们的工资都不高，我也理解，只要不是街道要求的，他们认为学习提高都是白搭。

这些社工有证，但实务能力如何需要事先了解。首先他们没时间，如果意愿也没有，就比较有难度了。可以请有实务能力的人来给他们上课，培训一下，然后把他们分类，宣传，为有需要的社区和机构提供社工服务。如果是社区干部，就让他们参加实务交流培训，社工坊可以给他们提供这些，开始可以是自发的，就象社工俱乐部一样的，他们可以组成网上交流小组。费用方面建议申请政府出这个钱，培养他们自己的人员有更多实务能力，如果政府不出钱，只能自发组织，AA，这只能是有意愿的人了，或者是利用晚上，或者通过周末聚会，不聚没法交流，哪怕是网上沟通。那么，面对现状，如何行动? 应该沉下去真正做点事——培训社工，提升社工能力才是根本，可是我感到心有余而力不足。社区平时加班时间多，周末没人想出来，每年社工考试培训，我都是用周末，结果少量人来，有的带来孩子，还得帮着照顾，我就好像是剃头挑子一头热。

怎样让他们认识社工的使命呢?我觉得打开民政的思路是最重要的，要让民政部门看到真的社工是如何工作的，认同后就会为他们提供学习机会，而我们民政在社工培训方面以及软件投入太少。因此，作为我们办公室，主要抓这个工作，那么我们建议，就可以先试着先办一个社工案例交流，首先选3个社区开展，小范围看效果，案例不分大小，每个社区选一个有效地案例交流，可以是社区干部可以是居民组织，个案有帮助残疾儿童的、心理干预的、社会组织内部治理的、居民自治的个案，3个社区3个案例。社区做的有特色，能得到我们的认同，社区和居民也比较认同，可以推动社区居民自治机制真正实施进行。社区都是很认真准备的，他们是非常希望得到我们的支持的。人才工作专题会议记录

时间：2014年12月21日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容：2014年我县社工人才工作总结

通化县下辖15个乡镇、1个聚鑫经济开发区，7个社区160个村（居）委员会，我县目前有282人从事社会工作，其中：民政局局机关41人，乡镇民政工作者34人，社区工作者66人，全县社会福利服务中心工作人员（公益岗位）和养老服务员141人。目前，社工人才队伍建设尚处在自发起步阶段，没有建立健全配套的制度，广大群众对社会工作没有充分的认识和了解。我县社会工作者主要是从事民政工作的工作人员和服务于福利中心的养老护理员。

二、今年开展工作情况

1、总结了我县去年社工人才工作，肯定了成绩，分析了形势，找准了不足。同时，要求全县民政系统要提高社会工作的认识，加大社工人才队伍建设的力度。

2、为使我县社区社会工作者对社会工作有较全面的认识，并且能更好的做好社区工作，2013年社区38人参加由县组织部组织的在通化市电大3年制的社工学历培训。通过学习，使社区工作人员加深了对社会工作的认识，了解和掌握了社会工作的基本知识。学习提高了社区工作人员的从业素质，为做好社会工作打下了良好的基础。同时，今年我局组织社区和本局相关人员2人参加了省社工基础知识培训。

3、为提高我县社会工作人员的持证人数，向民政系统的干部职工传达了省、市社会工作者职业水平考试通知精神，组织全县干部职工参加全国统一的社会工作者水平考试，近两年社区共有9人参加了考试，全部通过了全国社会工作资格考试，目前我县社工持证人数达到9人（其中中级4人）。

三、存在的问题

1、社会工作人才缺少交流平台。目前，我县社会工作人才缺乏交流平台，许多社会工作者或热心于社会工作的人员不知道以何种形式和何种途径加入社工队伍，上级主管部门在这方面也没有明确的规定。

2、社会工作人才专业化水平较低。我县的社会工作人才队伍参差不齐，专业化、职业化水平较低，社会工作人才大多是由社区工作者、志愿者等组成，社区工作者按照现有的居民组织法进行自我教育、自我管理、自我服务。我县现有的社会工作人员未接受过专业学习，工作方式方法比较落后，对社会工作的丰富内涵涉及面不广、深度不够、专业不强，难以提供个性化、多样化、系统化服务，无法有效应对和解决新的、复杂的社会问题。

3、社会工作人才激励机制不够健全。由于社会工作职业尚未得到广泛了解和认可，目前，社会工作人员的地位、待遇相对较低，培养、使用、评价、激励等不能完全满足社会工作人才建设的需要。

四、下一步工作

下一步，我们要立足现实，着眼长远，突出重点，整体推进，紧紧抓住人才培养、评价、使用、激励等环节，培养造就一支数量足够、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，为大力发展社会工作、构建和谐仁化提供坚强的人才保证。

一、整合工作资源，提高社会工作人才队伍建设的组织化程度。

加强社会工作人才队伍建设，必须充分利用好现有工作资源，切实提高社会工作人才队伍建设的整体合力。组织部门综合协调，有关职能部门具体负责，其他部门和团体密切配合，社会力量广泛参与的工作格局，实现对社会工作人才队伍的统一领导、统一规划、统一部署，形成工作合力。

二、构建培训体系，提高社会工作人才队伍的专业化程度。

组织部门要通过构建和完善培训体系，组织有关部门开展大规模的培训和严格的职业评价，提高在职人员的理论水平和实践能力，逐步达到专业化、职业化的要求。并且组织好考试，让更多的人员通过考试，拿到社工人才证书，更好的为群众服务。

三、强化激励保障，提高社会工作人才队伍建设的社会化程度。

要建立激励机制激发社会工作人才干事创业的热情和创造力，要积累经验，综合分析，研究制定社会人才开展社会工作的激励政策，保护好社会工作人才为社会提供服务的热情和积极性。积极探索政府、社会、用人单位和个人多元投入机制，建立可靠的社会工作激励保障机制，推动全县社会工作人才队伍建设。

第三篇：人才工作专题会议记录解读

人才工作专题会议记录

时间：2014年4月9日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容： 要提高对社工人才队伍建设的重要性的认识

当前，加强社会工作人才队伍建设形势良好，有诸多有利条件。一是中央高度重视，为加强社会工作人才队伍建设提供了强大动力。二是各地认真实践，为加强社会工作人才队伍建设积累了成功经验。2007年，民政部在全国范围内确定了75个地区和90家单位进行试点。经过两年探索，现已出现上海、深圳、江西万载等一批制度体系健全、专业化水平较高、社会效果良好的社会工作人才队伍建设典型。三是经济社会发展，为加强社会工作人才队伍建设创造了良好环境。

在国际上，通常称专业从事社会工作的人才为社会工作者，简称社工。目前一个公认的看法是，社工被称为“社会工程师”，是处于政府、社会同个人之间的缓冲区，起到“润滑剂”的作用，对社会稳定具有积极意义。对于许多人来说，社工的概念尽管还有些陌生，但青山遮不住，毕竟东流去。而今，这个蒙着神秘面纱而又温情脉脉的崭新职业，已经呼之欲出，渐露头角。

构建社会主义和谐社会，离不开“社工人才”的有力支撑。在我国大陆，社工这个一直不为人们所熟知的职业2006年以来急骤升温，用“高调亮相”来形容现在的社工这种喷薄而出之势最为恰当不过了。

党的六中全会《决定》明确提出，要在中国建设宏大的社工人才队伍。首次将“社工人才”写进中央文件，并将其提升到国家战略的高度，这在我国历史上还是开天辟地第一次。当国家从制度层面上建设一支队伍，社工就不是混同在社区和福利机构中的模糊陌生职业，它开始挺立在人们的视野中，它预示着社工春天的到来，预示着社工新时代的开始，也预示着社工职业将进入一个蓬勃发展的新时期。可以肯定，“社会工作”是即将召开的党的“十七大”的一个关键词，这对全国社会工作者是一个极大的鼓舞，对社工职业发展也是一个极大的推动。

2006年11月24日，深圳又传来利好消息：社会工作人才队伍建设首次进入民政工作任务，与民政干部职工队伍、社会志愿者队伍并列为民政工作的三支队伍。国家民政部宣布，“十一五”期间，我国民政系统要争取培养超过10万名社会工作人才，并在所有民政范围服务类机构以及公益性社会团体和民办社会服务机构设置社会工作岗位，配备相应的社会工作专门人才。2006年底，中国第一个社会工作学院在中国青年政治学院成立。

社工职业正面临着重要的发展机遇，从培训、认证、安置就业，国家在体制上给这个“冷门”职业提供了展现在人们眼前的绿色通道。更重要的是这个职业的诞生，因为将给公益事业注入专业的、新鲜的血液，也必将为自身发展孕育澎湃的动力。这一点可以从上海2006年举办的几场社工招聘会得到证明。在招聘会上，大批报名者蜂拥而至，现场的火爆程度大大超过人们预料，报名总数也比2005年第一批增长了一倍多。与此同时，前来应聘社工职位的人员学历水平也较以往更高，大学本科生，甚至英国、澳洲等地留学归来的高材生也加入了应聘者的队伍。难怪有专家说，“社会工作的春天来了”。社工在我国的发展始于专业教育。1988年，北京大学设立了改革开放后第一个社工专业，开始了重建社工专业教育的进程。到2006年底全国有近200所高等院校设立社工专业，形成了大专、本科、研究生三个办学层次。同时，上海、重庆、江苏等部分省市还相继建立社工专业自学考试制度。社工专业教育的蓬勃发展为“社工人才”职业水平评价制度建设以及社工职业的发展奠定了坚实的人才基础。

2000年，从香港社工发展中获得启发，国家民政部开始向人事部提出关于建立社会工作者职业资格制度的意见，并于2003年初向各省市民政厅下发《关于加强社会工作队伍建设的通知》，积极倡导有条件的省市大胆开展社会工作职业化制度建设试点工作。2003年上海市率先建立社会工作者职业资格制度。同年，江苏省建立社会工作者水平等级考试制度，浙江省建立社会工作与管理岗位资格证书考试制度。北京、天津、福建、重庆、广州、宁波等城市也在社会工作职业化制度建设方面进行了探索和试点。虽然国家统一的社会工作职业评定还没有正式进行，但是可喜的是已经起步了。

2004年5月16日，国家劳动和社会保障部发布了《社会工作者国家职业资格标准》，从工作标准角度规定了社工职业的工作要求、理论知识与技能操作，社工被正式认定为我国的新职业。但其侧重的是建立职业技能资格制度，在职业鉴定中地位设定稍低，与技工排在一起。而在西方和我国港台地区，社工属专业技术人员。鉴于此，2006年7月20日，国家人事部和民政部联合发布了《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，首次将社工纳入专业技术的范畴。2006年12月13日，全国社会工作者职业水平评价专家委员会在深圳成立，这意味着我国社工职业水平评价工作从此有了权威性指导机构，标志着我国社工职业水平评价制度建设又向前迈进了一步。

与此同时，社工人才的出路问题也在国家重点考虑之列。国家民政部门将率先在社会福利、社会救助、社区建设、残障康复、公益类民间组织和家庭生活服务等领域设置社会工作者岗位，多渠道吸纳社会工作人才，提高民政工作领域专业化社会服务水平。北京市宣称，“十一五”期间，将对各居委会主任、村委会主任、社区服务人员、殡葬工作者等社会工作者评定初、中、高职称等级，并考虑相应的待遇。而广州日前出台的《广州市社会工作者职业资格暂行规定》指出，社工可通过认定、考试和评审等方式取得职业资格，即使居住在广州的港、澳、台和外籍人员也可申报社工职业资格。来源：www.xiexiebang.com

社工在西方发达国家已经有了上百年的历史，美国专业社工占总人口的比例为2‰，日本为5‰，加拿大为2．2‰，我国香港地区仅注册的社会工作者就占总人口1．7‰。按发达国家和地区标准，我国至少需要200万专业社工，也就是200万个工作岗位。目前，我国有城市低保对象2200多万，农村绝对贫困和低收入人口6500多万，残疾人口8200多万，重点优抚对象460多万，孤儿57．3万，还有老年人口1．43亿，常年受灾人口1个多亿。但截止2005年底，我国民政系统实际从事社会工作的人员仅有45．3万。仅就工作量而言，平均1个工作人员要为1000名重点民政对象提供服务，这与社会工作比较成熟的国家和地区相比，存在较大差距。从这个角度来说，社工人才缺口很大，社工职业大有用武之地。

按照新的国家标准，社工岗位将分为四类：一是各级各类公共服务和社会管理部门，如民政部门，工青妇等人民团体的主要业务部门，要配备社会工作专门人才，完善社会工作岗位设置；二是公益服务类的事业单位，如各类社会福利服务机构、社会救助机构、优抚安置机构等提供社会服务的机构要大量设置社工岗位；三是社区，包括街道和居委会两个层次，要结合本社区特点，在社会工作机构，如社区服务中心和社会工作站等大量设置社工岗位，使用社工；四是大量民办的公益性、慈善性社会团体、民办社会服务机构，如养老机构、助残机构、青少年服务机构等，要配备必要的专职社工人员，提供专业服务。从中可以看出，社工最主要的就业领域是：学校、企业、医疗社工机构、老年福利机构、矫治机构、社区部门、社会保障部门、青少年工作机构、婚姻辅导机构、家庭社会工作机构、居民小区等。在国外，社工处于中产阶级收入水平。在我国香港，社工专业毕业生一般要比其他专业毕业生的薪水高出约20%左右，一般初级社工月薪在1．2～1．8万元港币，高级社工年薪能达到40万元以上。社工在我国是个全新的职业，它的薪水应该处于什么标准?是否有相关的职业可以参照?社工目前的收入水平与其付出的专业劳动是否成正比?等等，目前国家正在加强对这些问题进行研究，并有望较快出台相关政策措施，给专业社工提供用武之地。上海日前表示，即将出台《上海市在社区推进社工的实施办法》，对社工应得的薪酬、岗位做出明确规定，成熟的“一级社工”月收入有望突破万元。

正如其他新事物一样，社工职业作为一种创新，是时代发展不可逆转的必然和趋势。也正因为如此，它不可避免地受着这样那样的因素制约。缺乏规范的岗位设置、科学的从业标准、有效的激励机制和良好的社会认同等，是我国社工职业发展缓慢的普遍原因。

长期以来，社工一直处于“冷门”状态，甚至大多数人把社会工作误以为成简单的“居委会工作”，“老年人做的事”，社工职业总体上专业化程度还不高。目前在职在岗的社工绝大多数都未接受过专业学习，而从高校科班毕业的那一小部分社工，实务能力也难如人意。尽管培养或引进了部分社工人才，但现有从业人员总体上学历、水平较低，而且多数没有接受过系统的社工专业教育，工作手段和方法比较落后，难以提供个性化、多样化、系统化服务，缺乏行业自律和评估，无法有效应对和解决新的、复杂的社会问题。如上海浦东区为2006年司法社工试点区，但其社工多由司法系统转岗或社会招聘而来，真正社会专业出身的所占比重不到1%。

社工职业还面临一系列体制性障碍。比如，社工作为专业技术人才的身份与薪酬之间的差异较为显著，职业资格认证没有发挥提升“人才价值”的实效，职业资格证书与职称不挂钩、与岗位配置不配套，人才聘用缺乏统一标准，服务价值长期被低估，政府购买社工服务的体制没有确立，行政、事业单位用人制度改革相对滞后，各类社会组织不够发达，各级财政投入不足，等等。这些因素导致大量社工人才流失，严重影响了社工职业的大力发展。据悉，北京大学社工专业学生毕业后从事前沿社工的学生不到10%。中国青年政治学院比率还高一点。社工毕业生考研、出国、流向其他行业的较多，流失率不小于40%。2006年上海社工职业资格考试报名人数比2005年减少了近4成。其中“社工人才”比较集中的复旦大学2006年毕业22名大学生，但真正从事社工行业的只有2人，从事相关行业的有3人。在社工刚刚起步的今天，更多的广大“社工人才”“翘首企盼”决策者能够出台更加明晰和有力的政策。

一种新职业受到重视需要时间，我们的观察仍须假以时日。在实际操作中，一些地方做出积极探索：如广州的东山荔湾等地接受了社工专业者的思路，开展了“居家养老”服务，番禺荔湾等地试设禁毒社工等。但愿，星星之火，可以燎原。这不仅仅是社工人才之福，更是将社会工作推向前进之必要，最终有利于协调经济与社会，有利于构建和谐社会。

人才工作专题会议记录

时间：2014年7月20日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容：讨论如何针对社区工作人员开展社工

办公室：目前，我们县社区内有不少社工，在全国考了级的，一共9人。(注：参加国家社工考试，都是社区干部)，社工平时在社区学习交流少，不能只应付街道的事，工作要有创新才行，有部分社工想提高，但不想占用休息时间，也不想出一份钱，他们的工资都不高，我也理解，只要不是街道要求的，他们认为学习提高都是白搭。

这些社工有证，但实务能力如何需要事先了解。首先他们没时间，如果意愿也没有，就比较有难度了。可以请有实务能力的人来给他们上课，培训一下，然后把他们分类，宣传，为有需要的社区和机构提供社工服务。如果是社区干部，就让他们参加实务交流培训，社工坊可以给他们提供这些，开始可以是自发的，就象社工俱乐部一样的，他们可以组成网上交流小组。费用方面建议申请政府出这个钱，培养他们自己的人员有更多实务能力，如果政府不出钱，只能自发组织，AA，这只能是有意愿的人了，或者是利用晚上，或者通过周末聚会，不聚没法交流，哪怕是网上沟通。那么，面对现状，如何行动? 应该沉下去真正做点事——培训社工，提升社工能力才是根本，可是我感到心有余而力不足。社区平时加班时间多，周末没人想出来，每年社工考试培训，我都是用周末，结果少量人来，有的带来孩子，还得帮着照顾，我就好像是剃头挑子一头热。

怎样让他们认识社工的使命呢?我觉得打开民政的思路是最重要的，要让民政部门看到真的社工是如何工作的，认同后就会为他们提供学习机会，而我们民政在社工培训方面以及软件投入太少。因此，作为我们办公室，主要抓这个工作，那么我们建议，就可以先试着先办一个社工案例交流，首先选3个社区开展，小范围看效果，案例不分大小，每个社区选一个有效地案例交流，可以是社区干部可以是居民组织，个案有帮助残疾儿童的、心理干预的、社会组织内部治理的、居民自治的个案，3个社区3个案例。社区做的有特色，能得到我们的认同，社区和居民也比较认同，可以推动社区居民自治机制真正实施进行。社区都是很认真准备的，他们是非常希望得到我们的支持的。人才工作专题会议记录

时间：2014年12月21日 地 点：局会议室 主持人：赵桂才 参加人：全体机关干部 内 容：2014年我县社工人才工作总结

通化县下辖15个乡镇、1个聚鑫经济开发区，7个社区160个村（居）委员会，我县目前有282人从事社会工作，其中：民政局局机关41人，乡镇民政工作者34人，社区工作者66人，全县社会福利服务中心工作人员（公益岗位）和养老服务员141人。目前，社工人才队伍建设尚处在自发起步阶段，没有建立健全配套的制度，广大群众对社会工作没有充分的认识和了解。我县社会工作者主要是从事民政工作的工作人员和服务于福利中心的养老护理员。

二、今年开展工作情况

1、总结了我县去年社工人才工作，肯定了成绩，分析了形势，找准了不足。同时，要求全县民政系统要提高社会工作的认识，加大社工人才队伍建设的力度。

2、为使我县社区社会工作者对社会工作有较全面的认识，并且能更好的做好社区工作，2013年社区38人参加由县组织部组织的在通化市电大3年制的社工学历培训。通过学习，使社区工作人员加深了对社会工作的认识，了解和掌握了社会工作的基本知识。学习提高了社区工作人员的从业素质，为做好社会工作打下了良好的基础。同时，今年我局组织社区和本局相关人员2人参加了省社工基础知识培训。

3、为提高我县社会工作人员的持证人数，向民政系统的干部职工传达了省、市社会工作者职业水平考试通知精神，组织全县干部职工参加全国统一的社会工作者水平考试，近两年社区共有9人参加了考试，全部通过了全国社会工作资格考试，目前我县社工持证人数达到9人（其中中级4人）。

三、存在的问题

1、社会工作人才缺少交流平台。目前，我县社会工作人才缺乏交流平台，许多社会工作者或热心于社会工作的人员不知道以何种形式和何种途径加入社工队伍，上级主管部门在这方面也没有明确的规定。

2、社会工作人才专业化水平较低。我县的社会工作人才队伍参差不齐，专业化、职业化水平较低，社会工作人才大多是由社区工作者、志愿者等组成，社区工作者按照现有的居民组织法进行自我教育、自我管理、自我服务。我县现有的社会工作人员未接受过专业学习，工作方式方法比较落后，对社会工作的丰富内涵涉及面不广、深度不够、专业不强，难以提供个性化、多样化、系统化服务，无法有效应对和解决新的、复杂的社会问题。

3、社会工作人才激励机制不够健全。由于社会工作职业尚未得到广泛了解和认可，目前，社会工作人员的地位、待遇相对较低，培养、使用、评价、激励等不能完全满足社会工作人才建设的需要。

四、下一步工作

下一步，我们要立足现实，着眼长远，突出重点，整体推进，紧紧抓住人才培养、评价、使用、激励等环节，培养造就一支数量足够、结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，为大力发展社会工作、构建和谐仁化提供坚强的人才保证。

一、整合工作资源，提高社会工作人才队伍建设的组织化程度。

加强社会工作人才队伍建设，必须充分利用好现有工作资源，切实提高社会工作人才队伍建设的整体合力。组织部门综合协调，有关职能部门具体负责，其他部门和团体密切配合，社会力量广泛参与的工作格局，实现对社会工作人才队伍的统一领导、统一规划、统一部署，形成工作合力。

二、构建培训体系，提高社会工作人才队伍的专业化程度。

组织部门要通过构建和完善培训体系，组织有关部门开展大规模的培训和严格的职业评价，提高在职人员的理论水平和实践能力，逐步达到专业化、职业化的要求。并且组织好考试，让更多的人员通过考试，拿到社工人才证书，更好的为群众服务。

三、强化激励保障，提高社会工作人才队伍建设的社会化程度。

要建立激励机制激发社会工作人才干事创业的热情和创造力，要积累经验，综合分析，研究制定社会人才开展社会工作的激励政策，保护好社会工作人才为社会提供服务的热情和积极性。积极探索政府、社会、用人单位和个人多元投入机制，建立可靠的社会工作激励保障机制，推动全县社会工作人才队伍建设。

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

第四篇：班子民主生活会会议记录

班子民主生活会会议记录

时间:

地点:队部

主持人:**

记录人:**

参加人:***

会议内容:

一、结合厂、矿下发的几个文件，关于对我矿部分干部违规违纪的处理决定，谈一下自己的感想和认识。

**:昨天下午，参加了矿里召开的干部大会。会上宣布了对***三位同志违规违纪的处理决定，听后受到很大的震动，同时也为他们感到惋惜。三名同志都是受党教育多年，工作比较出色，但由于缺乏政治学习、放松了对自己的约束、特别是***和***同志利用职务之便，做了一些不该做的事情，影响极坏，教训惨痛，**身为一名党支部书记，对***出现的问题制止不利，也受到同样的处理，起初自己也为**感到惋惜，因为大家都知道、**队是***一个人说了算、**在这个队很难正常开展工作，但为了长远、他还是能处处做到忍让，恰恰是这种无止境的忍让使***失去了监督，**也没能真正的履行好自己的职责、以致造成既害他人、又害自己，作为一名基层的党支部书记，维护大局，安定团结，是其首要职责，但必须是在不违反原则的前提下、如果为求一团和 1

气、不把握原则。听之任之、久而久之，就会造成班子软弱，队伍涣散，不正常的事情也视为正常。可以这么说,这是一种严重的失职，通过这件事，联想自己，一定要从中吸取教训，认真履行自己的职责，不但要管好自己，而且还要抓好班子、带好队伍，做一名合格的党支部书记。

****:听了昨天的几项处理决定对自己触动很大，作为一名基层小队干部，不但要抓好生产，而且还要加强政治理论的学习，提高思想觉悟、强化自身素质。***正是放松了对自己的学习，私欲占了上风，利用手中权利，以权谋私，胆子也越来越大，在群众中造成了很坏的影响，我们队由于奖金账目管理的不好，在这次大会上也受到了批评和处罚，我对此负有领导责任，第一把关不好，第二监督不到位，我一定要从中吸取教训，认真履行好自己的职责，整改不足之处,与书记一道把我队的各项工作搞的好上加好，让领导放心，叫同志们满意。

***:听了队里传达的几个通报，自己深感震惊，作为一名党培养多年的干部，没有被工作压倒，却被亲情搅浑了头脑，利用手中的权利，损公肥私，做了很多不该做的事情，做为一名干部不但要加强政治学习，而且还要知法、懂法、遵法和守法，不该做的事决不能做，不该说的话决不乱说，上述问题的出现，正是这几名干部放松学习，不能认真地把握原则，平时你好我好，不坚持原则，因此既害了他人又害

了自己。我一定要从中吸取教训，不但要抓好生产，而且还要管好自己，争做一名合格的干部。

***:听了昨天队里传达的文件，对自己触动很大，作为一名干部，把握不好原则，就容易犯错误，我对此一定要从中吸取教训，要经常地学习政治理论，加强世界观的改造，树立为人民服务的好思想，认真履行自己的职责，发现问题本着对组织对同志关心的态度，及时给予纠正或提出，使大家都能少犯错误，少走弯路，为这个集体多争些荣誉。

***:听了队里传达的几个处理决定，自己深感震惊，作为一名基层干部，不能正确的看待手中的权利，利用职务之变，为自己，为亲属谋求私利，在群众中造成了很坏的影响，当前，我们正开展“双争”活动，这种行为与“双争”的主题格格不入，虽然问题出现在他们身上，但我会从中吸取教训，引以为戒，加强理论的学习，提高自身的素质，用实际行动，干好本职，履行好职责，争做合格干部。

***:听了队里传达的几个文件，自己深感肩上的担子更重了，不但要管好自己，而且还要看好他人，少犯错误或不犯错误，对同志要本着关心和负责的态度，多提醒、多指出、多批评，严于利己、也利他人，用正确的思想看待好手中的权力，不乱用职权、不损公肥私，履行好职责，做党和群众放心的好干部。

第五篇：班子民主生活会会议记录

班子民主生活会会议记录模板

会议内容：本次民主生活会主题“加强自我党性修养，开展党员服务群众”，查找自觉践行党的宗旨和加强党性修养方面的差距和不足。以人为本、执政为民，党员领导干部必须要真诚地热爱人民、忠于人民，工作上要依靠人民，感情上要贴近人民，生活上要关心人民，密切党群、干群关系，关心群众疾苦，帮助他们工作生活上的实际困难。群众利益无小事，凡是涉及群众的利益，党员领导干部必须高度重视，关系到人民群众利益的事，要竭尽全力去办，让群众满意。生活会上学生党支部党员干部都竞相发言，对学院今后的发展和领导班子建设提出了很好的建议，达到了民主生活会的预期效果。

XXX（学生一支部书记）：同志们，按照上级要求，今天我们召开民主生活会。召开这个会之前，已经给各位同志做了提示，以便让大家做好准备，发言的时候能够做到有的放矢。开展积极健康的批评与自我批评，力争把存在的突出问题找准，并深刻剖析思想根源，明确今后的努力方向，希望通过这次会议，真正达到统一思想、增进团结、解决问题、促进工作的目的。大家都是党员，要本着对同志负责、对党支部负责的态度，实事求是、客观公正地提出意见，也不要有什么顾虑，敞开心扉，畅所欲言，以前不便提、不愿提的都可以提出来。

ＸＸＸ（学生二支部书记）：近几年学校以及学院都发展很快，这主要得益于学院有一个团结务实、开拓创新、战斗力强的领导班子，有一支政治过硬、作风扎实的党员领导干部队伍，有一个符合高昂向上、敢为人先的精神状态。要在下一步的工作中针对群众需求搞服务，使工作的能力有所增强，工作的活力有所增强，发展的潜力有所增强，确保实现“党员受教育、群众得实惠”的目的。

XXX（学生三支部书记）：作为党员领导干部，要始终把人民群众的根本利益放在第一位，扎实解决群众最关心、最现实、最直接的利益问题来体现执政为民的要求，真正做到权为民所用，利为民所求，想民所想，努力实现好、维护好、发展好群众的切身利益。

XXX（支部委员）：这次会议，不但使我们对自身存在的问题有了更加明确的认识，同时也使与会同志受到了一次深刻的党性、党风教育，特别是对一些工作上、思想上的问题，统一了思想，形成了共识，明确了方向，使班子成员之间不仅交流了思想，而且还增进了团结，鼓足了干劲。XXX（支部委员）：下一步我们将认真按照各项要求，将后续工作扎实稳妥地开展好、进行好、落实好，用自己的实际行动赢得广大学生的拥护，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风，推动学院学生党支部工作又好又快发展。

XXX（支部委员）：我们党员领导干部要依照相关制度机制，促进党员干部加强党性修养和作风养成，注重把学习教育和实践活动结合起来，推动我们学生支部的各项工作中充分发挥党员干部的先锋模范作用和示范带头作用。

会议总结：这次民主生活会帮助了我院党组织领导干部成员相互沟通、交流思想、开展党性分析、制定整改措施，对我院的党组织发展、党员领导干部作风、工作作风有着积极的促进作用。