2010年学校少先队工作总结

第一篇：2010年学校少先队工作总结

2010年度鄯善县学校团队工作总结

一年来，鄯善县少工委在地区团委、少工委的正确领导下，认真按照自治区少工委四届三次全委（扩大）会议和地区少工委对少先队工作提出的各项要求，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少工委第六次少代会提出的各项任务，按照‚全队抓基层、全队抓落实‛的工作思路，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，使全县少先队工作取得了一定成效。现将2010年度鄯善县学校团队工作开展情况汇报如下：

基本情况

全县共有51所学校，在校生32145人，其中接受九年义务教育学生29378人:其中少先队员15717人，团员5053人。有50个少先大队，538个少先中队，有少先队总辅导员8名，全县建队率达100%。

一、以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育

（一）加强少年儿童民族团结和爱国主义教育。

依托青地区少年爱国主义教育基地，广泛开展少年儿童民族团结和爱国主义教育活动，培养各族青少年对中华民族的认同感，进一步增强各族少年儿童的民族团结意识。各少先队组织大力开展民族少年儿童手拉手活动，帮助少年儿童加深对不同民族的了解，增进友谊，牢固树立 ‚三个离不开‛的思想，全年结成民族团结‚手拉手‛好伙伴对子2100个。组织全县20余所学校1200余名队员参观了地区爱国主义教育基地。5月中旬，团县委、少工委同乌鲁木齐市团委、市青少年宫组织策划了‚少儿手拉手 共建美好明天‛为主题的爱国主义教育活动，从全县各学校推选的25名品学兼 优的贫困学生赴乌市参加为期3天的免费参观学习。在活动中组织学生参观了自治区博物馆、科技馆、海洋公园、烈士陵园、野生动物园等，安排学生收看爱国主义电影、吃一次肯德基等体验活动。

（二）围绕“四好少年”开展主题实践教育活动。

积极利用各种节假日、纪念日为活动契机，组织各级少先队组织紧紧围绕‚学习少代会精神 争当‘四好少年’‛为活动主题，认真组织少先队员学习第六次全国少代会精神和胡锦涛总书记的贺信精神，广泛开展‚四好少年‛评选表彰活动，大力开展以‚热爱伟大祖国 建设美好家园‛为主题的民族团结教育活动。还组织开展队旗下宣誓、入队仪式、离队仪式、鼓号队展演、主题班会、征文比赛、黑板报展评、校园广播等多种活动形式，对少先队员进行光荣感教育，组织全体队员重温少先队队史、队情，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，争当‘四好少年’，为少先队添光彩。

（三）开展 “民族精神代代传”活动。

安排部署各级少先队组织，以体验教育为基本途径，抓住‚五四‛、‚六一‛、建队日等节日、纪念日有利时机，结合我地区悠久的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，在少年儿童中广泛进行以爱国主义、集体主义为核心的思想教育，用中华传统美德陶冶少年儿童情操，帮助少年儿童从小树立民族自尊心和自豪感，同时，广泛宣传和倡导公民基本道德规范，培养少年儿童社会责任感,增强了少先队员光荣感。

(四)不断加强青少年法制宣传教育工作。

鄯善县‚青少年模拟法庭‛演出是由县司法局、团县委、教育局、关工委几家单位联合举办，将县人民法院近期审理的一起青少年犯罪案件迁移到了此次模拟法庭的庭审内容 之中，把实际案例搬进了学校，由学生‚现场‛说法，场景逼真，不仅达到了锻炼学生的实践能力，同时提高了宣传效果，更生动和形象，更能被青少年接受，以此进一步增强青少年的法治观念，引导青少年远离犯罪，健康成长，达到普及法律知识的目的。全县45所中小学校中开展‚青少年模拟法庭‛巡回宣传，受教育人数达15660人。

(五)雏鹰争章活动持续开展。

全县各级少先队组织用体验教育的思想指导雏鹰争章活动的开展，努力强化‚雏鹰行动‛体验环节，把体验教育与雏鹰争章活动结合起来，引导少先队员在争获雏鹰奖章的实践体验中得到了更为丰富、更为深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。

二、强化自身组织建设,认真履行少先队工作职责 紧紧围绕两个‚全体青年‛的要求，团县委、县教育局、少工委把加强少先队基础建设，增强各级少先队组织的战斗力、凝聚力和吸引力始终作为一项重要职责。

（一）加强学习培训，全面提高辅导员的工作能力。

建设一支高素质的辅导员队伍既是少先队工作的关键同时也是未成年人成长、成才的重要环节。今年，团县委、县教育局、少工委多方面入手，紧紧围绕党对加强和改进未成年人思想道德建设的总体要求，适应形势发展需要，把提高辅导员整体素质放在培训工作的首位。积极安排个学校总队、大队辅导员参加团中央、自治区团委、地区团委组织的各种培训班。参加团中央培训班3人，参加自治区培训班9人，参加地区培训班40人，使我县学校乡镇总队和大队辅导员均参加了一次培训。同时，还要求广大辅导员利用好网络资源，加强对少先队知识的自学，有效提高了自身的政治理论水平和工作能力。

（二）加强组织领导，圆满完成县级少工委换届工作。在团县委的精心准备下，少先队鄯善县第四次代表大会胜利召开。大会会议严格按照《中国少年先锋队章程》、《中国少年先锋队地方各级代表大会选举规则（暂行）》有关规定和团地委《关于做好县（市）少先队换届工作的通知》的文件精神进行，审议通过了《中国少年先锋队鄯善县第四次代表大会关于第三届少工委鄯善县工作报告的决议(草案)》，认真总结了我县第三次少代会以来的少先队工作取得的宝贵经验，制定了今后三年的工作目标和任务，选举产生了少先队鄯善县第四届委员会及新一届领导班子。实行‚双主任”制后，明显增强了团教工作的合力。

（三）做好“全团带队”工作，规范少先队组织建设。围绕实施‚团建带队建‛和‚面向基层、服务基层‛的工作理念，团县委、少工委组织开展少先队工作调研活动，力求使调研活动的主题和内容更贴近基层工作需要，并在调研中找准、探索和解决一些实际问题。一是加强少先队辅导员队伍建设。认真落实吐地党办字《关于进一步加强学校团队组织建设的实施意见》文件精神，同教育行政部门积极督促各学校落实少先队辅导员的经济待遇和政治待遇，学校团组织指导和督促少先队组织开展好各项少先队工作；二是强化少先队有形化建设。开展少先队规范化队室创建督查，充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等宣传媒介在校园文化建设中的作用，不断提高少先队宣传工作力度，使少先队组织在校园文化建设中发挥了积极作用。三是开展十佳(优秀)少先队员、辅导员、少先队事业热心支持者的评选表彰活动。今年，推荐地区团委、少工委表彰少先队先进集体个人12个，团县委、县教育局、少工委表彰少先队先进集体个人38个。四是通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人 都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化；五是加强少先队制度建设。各级团队组织结合学校少先队组织工作实际，及时健全和完善《队前教育细则》、《少先队员文明礼仪规范》、《少先队表彰奖励制度》、《大队委竞选办法》、《中、小队长职责》、《升国旗制度》、《广播站管理制度》等制度建设。

（四）积极完成少先队报队刊的订阅工作。

各级少先队组织，大力引导优秀队报、队刊在少先队员中的普及率，努力提高《中国少年报》、《辅导员》等队报队刊以及《塔里木花朵》等期刊的订阅率。提倡在班级或队室辟有专门的阅览角，并以读报活动等形式使用好队报队刊，充分发挥队报、队刊、中少期刊对少年儿童的积极引导作用。2010年，年我县广大少先队员共订阅《塔里木花朵》600余份。

三、积极争取资金项目，努力提高服务基层能力 积极申报、争取自治区团委、自治区青基会相关项目，为学校团队工作稳步推进营造良好环境。今年团县委、少工委通过积极争取，为县二中、七克台镇南湖学校、连木沁二中争取价值近6万元的图书和书架；为七克台镇中心学校、连木沁镇汉敦坎小学争取价值7万余元的体育器材；全年累计从各上级部门为学校争取到项目资金共计13万元，有力推进了学校团队工作的快速发展。

四、维护少年儿童权益，关心和帮助贫困少年儿童 广泛开展‚爱心助学‛活动。号召全县各级少先队组织不间断地开展‚爱心助学‛活动，采取灵活多样的方式，整合社会资源，大力关爱因贫困失学的儿童，对其生活、学习提供无私援助，各基层团队组织利用‚六一‛、少先队建队日等重要节日，为贫困儿童多方筹集资金3万余元。一年来，倡议各族团员青少年向北疆受灾区捐款献爱心活动5503.5 元，向我地区大风受灾区捐款550元,向南方受旱地区捐一元钱15000余元；向身患遗传性脆骨病的李新、李珊珊兄妹募捐款27812.7元，为艾合买提江〃海比布募捐款5350元，并及时将爱心款送到了患病青少年的家中，帮助他们度过了难关。全年累计共募捐各类捐款近7万余元。

回顾一年来工作，全县各级少先队组织在地区团委、地区少工委的正确领导和关心支持下，工作扎实开展、稳步推进，圆满完成了年初确定的各项工作任务，但在工作中也存在着一些不足：表现在对少先队工作的调查研究不够、个别少先队组织主题活动少、对自身工作进行系统的总结、归纳不够，部分基层辅导员队伍中存在政治、生活待遇落实上不到位的情况，一定程度上挫伤了辅导员的工作积极性，对少先队工作带来一些不利影响，适应素质教育要求对少先队活动的创新还显得不足。以上问题，需要我们在今后的工作当中加以认真解决,不断推进鄯善县少先队的各项事业。

少先队鄯善县工作委员会

2010年12月18日

第二篇：学校少先队工作总结

侯溪屯村完小2014年秋季学期

少 先 队 工 作 总 结

侯溪屯村完小

201

5年1月

侯溪屯村完小2014年秋季学期少先队工作总结

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育

（一）“我和我的祖国”主题教育

为庆祝建国六十五周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十五周年，让全校师生感受了祖国65年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

1.举行 “今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；

2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。通过走访身边的老人，了解在这65年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；

3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这65年来的巨大变化；

4.开展“红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；

5.开展 “我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级中队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国65年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国65年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

7．组织辅导员“我为祖国放歌”主题队会。10月13日 下午，参加了学校举行的主题队会观摩活动。

（二）“文明礼仪”主题教育

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3．开展校“文明礼仪之星“评比，4.开展了“小手拉大手——共创文明社区”活动。11月23日 下午两点，校六年级中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“文明礼仪之星”颁奖会，向“文明礼仪之星”学习。10月15日 晚7：00，组织五、六年级中队部分同学与辅导员老师参加“文明礼仪之星”颁奖晚会。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育。在教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向 老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五。

2.举行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人的演讲，吸引了在场的每一位队员。最后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新一届红领巾理事会理事。

3.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

4．举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“ 今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

6.深化队知识竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。

（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出10余名参赛选手。决赛分组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，5名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及最佳才艺、最佳台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。

（四）四—六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中部分校标解读获优秀。

（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二（3）中队的张雨婷获得了“最佳模特”称号，一（1）中队的李逸雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

三、继续抓好少先队常规管理工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等 老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓励队员开展雏鹰假日小队活动，组织学生积极参与村寨精神文明建设活动，深入村寨宣传党的方针政策，维护村寨公共秩序，搞好村寨环境保护，为提高村寨居民素质，创建文明村寨做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培养队员的团队协作能力和自主管理的，促进学生健康成长。

（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的肯定。

第三篇：学校少先队工作总结

黑塔镇三陈小学少先队工作总结（2011-2012学第一学期）

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展、书法秀、读书角等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、切实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午放学后由护校队员值勤一次，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致，本学期班级学习园地要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际，学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质，学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评，不仅活跃了校园的文化生活，同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际，我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛，通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了法制教育月的主题活动。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和法制教育的责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里，我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

黑塔镇三陈小学

2012年1月13日

第四篇：学校少先队工作总结

仁和小学少先队工作总结

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育

（一）“我和我的祖国”主题教育

为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

（二）“文明礼仪”主题教育

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3．开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二中队的张芮、三中队的黄婷婷、四中队的田润慧、五中队的王娜、六的中队张元梅5位同学参加“校园文明礼仪之星评选”。

4.开展了“小手拉大手——共创文明新村”活动。11月23日 下午两点，校六、五中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育。在第二十五个教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向 老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

6月1日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最后辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。

2.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

3．举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“ 今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

4.收看“我的红领巾故事”专题节目

建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。

三、继续抓好少先队常规管理工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

第五篇：学校少先队工作总结

学校少先队工作总结

（2010-2011年第一学期）

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展诗画苑、书法秀、读书角、英语课堂等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检

查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致，本学期班级学习园地要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际，学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质，学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评，不仅活跃了校园的文化生活，同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际，我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛，通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了民族教育月和法制教育月的主题活动。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里，我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

桃园镇北台小学

2010.12