模拟法庭法官台词-修改终极版(5篇模版)

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第一篇:模拟法庭法官台词-修改终极版

模拟法庭法官台词

【书记员】:请公诉人,辩护人入庭。全体起立 请审判长,人民陪审员入庭 【审判长】:请坐!

【书记员】(面对审判长):报告审判长,公诉人,辩护人已到庭,被告人孙昊、严宇已在羁押室候审。有关诉讼参与人已在庭外侯传,法庭准备工作就绪。请指示开庭!

【审判长】:(敲法槌)抚顺市望花区人民法院刑事审判第一庭现在开庭!提被告人到庭!

3.(被告人进来前可以是保持站立)被告人,你的姓名? 你还有别的姓名吗?

讲一下你的出生年月日

出生地

4.什么民族?

5.文化程度?

6.被捕前职业是什么?

7.说一下你的家庭住址。

8.你以前是否受过刑事处分或者是行政处罚? 10.这次是什么时候被羁押的? 因为什么被羁押的?

12.抚顺市望花区人民检察院的起诉书副本收到了吗?

13.收到多少天了?

14.抚顺市望花区人民法院今天依法公开审理抚顺市望花区人民检察院提起公诉的被告人冯卓涉嫌诈骗一案。

合议庭由审判员杨珂、方若云组成,由我担任审判长,书记员胡彩凤担任法庭记录。抚顺市望花区人民检察院指派检察员侯雅璐、李雪松出庭支持公诉。受被告人冯卓的委托,抚顺市金诚事务所律师黄陈辰和连乃燏出庭为被告人进行辩护。

被告人是否听清楚了?

【审判长】根据《中华人民共和国刑事诉讼法》有关规定,被告人在法庭审理过程中享有以下权利:

首先是申请回避的权利。回避的意思也就是说,如果你认为合议庭组成人员、书记员、公诉人与本案有利害关系,可能影响公正审理的,你可以说明理由,申请换人审理。被告人冯卓,你听懂了吗? 你是否申请上述人员回避? 辩护律师是否申请回避?

你还有自行辩护的权利,除了你委托的辩护律师为你辩护之外,你还可以自己辩护,你听清楚了吗?

另外你还有权向法庭出示你最轻或无罪的证据,可以申请通知新的证人到庭,调取新的证据,申请重新鉴定或者勘验、检察;在法庭辩论终结后,你还有最后陈述的权利,都听清楚了吗? 【被告】:听清楚了。

被告人,在法庭审理过程中你必须遵守以下义务: 必须依法行驶诉讼权利

必须听从法庭指挥,遵守法庭纪律 必须如实陈述事实

上述各项义务,被告人听清楚了吗?

法庭调查

1现在开始法庭调查,先由公诉人宣读起诉书。2被告人冯卓,公诉人宣读的起诉书,你听清楚了吗?

3与你收到的起诉书副本是否一致?

(此时法官可请被告人坐下)

1被告人你可以坐下回答问题

2被告人冯卓,你对起诉书指控的事实,有何意见?

现在你就起诉书指控的事实,向法庭做简要的陈述!(只要求陈述指控的事实)

被告人是否陈述完毕?

3【审判长】:被告人孙昊的辩护人你对起诉书指控的事实有什么意见吗?

4下面公诉人,可以就起诉书指控的事实对被告人进行讯问。(注意发问方式)5辩护人是否对孙昊进行发问?(注意发问方式)

其他辩护人有发问的吗?

(审判长问下陪审员有什么问题要问的吗)

举证质证

下面进行法庭的举证质证,首先由公诉人就起诉书所指控的事实向法庭提供证据

被告人是否听清楚了公诉人提供的证据?

有何异议?

辩护人对此组证据有无异议?

公诉人继续向法庭举证(如果证据有出示的必要,公诉人举证完毕需要出示证据)

请法警将有关证据出示给被告人!

被告人看一下证据

是否看清楚了?

请法警将有关证据出示给辩护人!

交给法庭(法警交给法官,合议庭私底下交流)

被告人对公诉人出示的证据有何意见?

辩护人对公诉人出示的证据有何意见?

直到公诉方举证完毕,若举证中公诉人须向法官申请 法官台词如下:

传证人魏敏到庭

证人魏敏,讲一下你的年龄,民族,工作单位?

证人魏敏,根据我国法律规定,证人有如实向法庭作证的义务,如有意做伪证、或隐匿罪证,要承担法律责任。你听清楚了吗?

请你在如实作证的保证书上签字。

现在由公诉人首先对证人进行发问

被告人对证人的证言有何异议?

辩护人对证人是否有发问?

(问一下陪审员有无要询问证人的)

请证人退庭

公诉人继续举证

被告人对证据有异议吗?

辩护人呢?

被告人你有证据要向法庭提交吗?

辩护人有证据要向法庭提交吗?

被告人,辩护人你们是否申请通知新的证人到庭、调取新的证据、申请重新鉴定或者勘验,检查。被告人有上述申请吗? 辩护人呢?

法庭辩论

如果没有新的证据要向法庭提供质证,那么法庭调查结束。现在进入法庭辩论阶段,首先由公诉人发表公诉意见

被告人冯卓,你是否做自行辩护?

下面由被告人孙冯卓委托的辩护人发言 另一位委托辩护人是否有补充意见?

公诉人还有新的辩论意见?

被告人对于公诉人刚才新的辩论意见是否要发表辩解意见

辩护人发表辩护意见

„„

法庭辩论终结,现在由被告人做最后的陈述。

(陈述结束)当庭出示的证据,在休庭后交给法庭。现在宣布休庭。合议庭对本案进行评议。十五分钟后继续开庭。

带被告人冯卓退庭。

【书记员】请审判长、人民陪审员入庭。

(敲法槌)下面继续开庭,提被告人冯卓到庭。

通过刚才的法庭审理,本法庭听取了被告人冯卓的供述,辩解以及最后陈述,公诉人提请出庭的证人当庭做了证,公诉人向法庭宣读出示了有关的证据材料,控辩双方对证据进行了质证,并在法庭辩论阶段充分阐述了各自的辩论意见。合议庭对本案进行了认真评议,合议庭对经评议后认为,证人当庭所做的证言及公诉人在当庭出示宣读的未到庭证人证言等证据材料,形式来源合法,内容相互印证,能够作为定案依据,本院予以确认。

下面对本案进行宣判: 【书记员】 请全体起立!

【审判长】本院认为,被告人冯卓以非法占有为目的,虚构事实,骗取被害人一百二十万元整财物,其行为已构成诈骗罪,应予惩处。抚顺市望花区人民检察院指控被告人冯卓犯有诈骗罪事实清楚,证据确实充分,指控罪名成立。辩护人提出的被告人冯卓“并不是以非法占有为目的”的辩护意见,本院不予采纳。依照《中华人民共和国刑法》第二百六十六条、第五十二条之规定,判决如下:

一、被告人冯卓犯诈骗罪,判处有期徒刑7年,罚金人民币1万元。

二、追缴被告人冯卓犯罪所得120万元,发还受害人。(敲法槌)

本判决为口头宣判,判决书将在五日内向你们送达。如不服本判决,可以在接到判决书第二日起十日内通过本院或者直接向抚顺市中级人民法院提出上诉。书面上诉的应提交上诉状正本一份,副本两份。被告人,你听请了吗?

下面宣布闭庭,把被告人冯卓带出法庭(敲法槌)

【书记员】请审判长,审判员退庭。

请旁听人员退庭

第二篇:模拟法庭台词

模拟法庭——内蒙古小肥羊餐饮连锁有限公司诉内蒙古华程科贸有限责任公司等不正当竞争纠纷案

人物:审判长1审判员4人书记员1原告1被告2原告代理人3被告代理人3

一、庭审准备阶段

书记员:审判人员入座后,审判长:“请坐下”。待审判人员就座后,向审判长报告:“报告审判长,当事人及委托代理人均已到庭,法庭准备工作就绪,请开庭。”(报告完后坐下)●审判长:(敲击法槌)

北京市高级人民法院审判庭依照《中华人民共和国民事诉讼法》第120条的规定,北京市高级人民法院审判庭,今天依法公开开庭审理原告内蒙古小肥羊餐饮连锁有限公司诉被告内蒙古华程科贸有限责任公司纠纷一案,现在开庭。首先核对当事人身份。原告,请向法庭报告你的姓名、出生年月日、民族、职业及家庭住址。原告:

原告委托代理人:

●被告,请向法庭报告你的姓名、出生年月日、民族、职业及家庭住址。

被告: 被告代理人:

●原被告双方对对方出庭人员身份有无异议?

原、被告:没有。

●经核实各方当事人及其诉讼代理人符合法律规定,可以参加本案诉讼。

依照《中华人民共和国民事诉讼法》的规定,本案适用普通程序,由………担任审判长,会同审判员…....。.......。.......。........。依法组成合议庭,书记员…..担任法庭记录。当事人在法庭上享有以下诉讼权利:

1、申请回避的权利。如果双方当事人认为审理本案的合议庭成员、书记员与本案有利害关系,或者与本案当事人有其它关系,可能影响对本案公正审理的,有权申请回避,但申请回避应当说明具体的理由。

2、提出新的证据的权利。

3、经法庭许可,当事人可以向证人、鉴定人、勘验人发问,可以申请重新调查、勘验和鉴定。

4、进行辩论和请求法庭给予调解的权利。

5、原告有放弃、变更、增加诉讼请求的权利,被告有反诉的权利。原告增加、变更诉讼 请求,被告反诉,应在法庭辩论结束前提出。

6、陈述最后意见的权利。

当事人在法庭上必须自觉履行下列诉讼义务:

1、依法正确行使诉讼权利;

2、遵守法庭纪律和诉讼秩序,听从法庭指挥;

3、对自己提出的主张有责任提供证据;

4、如实陈述案件事实,不得歪曲事实,提供虚假证据,不得伪造证据。否则,应当承担法律责任。

5在庭审过程中不得中途退庭,原告中途退庭按撤诉处理,被告中途退庭缺席判决。●原告是否听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务?是否申请审判员及书记员回避?

原告:听清了,不申请。

●被告是否听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务?是否申请审判员及书记员回避?

被告:听清了,不申请。

●现在进行法庭调查,法庭调查是通过双方当事人及其诉讼代理人的陈述、举证、质证,查明案件事实,重点是当事人争议的事实以及法庭认为应当调查的事实。首先由原告向法庭陈述诉讼请求以及所依据的事实和理由。

原告:原告的诉讼请求如下,请求法院依法判决:

事实与理由:

●原告对起诉的事实、理由和诉讼请求是否还有变更或补充?

原告:有。/无。

●原告的委托代理人有无补充意见?

委托代理人:没有。/有。

●<被告,原告增加了诉讼请求,按法律规定,你方可要求15天的答辩期,你方是否需要答辩期?> 被告:不需要。

●被告针对原告的诉讼请求发表答辩意见。

被告代理人:请求法院依法驳回原告的全部诉讼请求。

●现在进行庭审举证和质证,当事人举证和质证必须按照下列程序和要求进行。

一、当事人所举的证据必须符合《中华人民共和国民事诉讼法》第63条规定的七种证据形式,即书证、物证、视听资料、证人证言、当事人的陈述、鉴定结论、勘验笔录。

二、举证时应向法庭及对方当事人提交自己一方书证的原件及复印件,以备当庭核对,物证要提供原物,原物确实无法提供的,要说明原物存放的地点。

三、出示和宣读证据时,应向法庭陈述证据的名称、来源和基本内容,说明提供该证据要证明什么问题。

四、对对方提供的证据进行质证,要对该证据的真实性进行确认,对该证据的取得是否合法提出意见,同时,应明确提出该证据是否能够证明对方的主张。反驳对方的意见应说明理由或提供相关证据。

五、对对方提供的证据不作肯定或否定的表态,视为对该证据无异议。对质证意见的辩解也要求明确作出同意或者反对的表态,否则视为无异议。

六、对一方当事人提供的证据,另一方质证时可以就相关问题提问,但提问须经法庭许可。下面首先由原告对自己的主张向法庭提交证据,将证据的名称、内容、来源和证明目的说清楚,所有证据一并提交到法庭。

原告:证据1证据2证据3证据4

●法官(审核后将证据原件转给被告):被告方发展质证意见。

被告(或者其代理人):被告:对证据1的真实性认可。

证据2的真实性认可,但该证据不能证明…,不认可该证据的证明目的。对证据3和证据4的真实性均予认可,但原告…

●被告是否有证据向法庭提交?

被告: ●审核后将证据原件转给原告)原告方发展质证意见。

原告:对该证据的真实性认可。。。。

●被告对原告陈述的以上事实是否认可?

被告:对该证据的真实性认可

●双方是否还有证据提交,对事实是否还有补充?

原告:没有。被告:没有。(也可以补充)

●(合议庭成员合议,相互商量状)

合议庭结合庭审质证情况对证据进行了评议,现对原告提交的证据1和证据4,被告提交失业(根据情况添加)证明的真实性、合法性和关联性予以确认。。●为了进一步查清案件事实,下面法庭向双方当事人核实相关情况。●原告,?

原告:被告没有。

●被告,你现在是否?

被告:。

●原告对被告所述的情况了解吗?

原告:被告陈述属实。

●法庭调查结束,下面进行法庭辩论。法庭辩论的目的是在法庭调查的基础上,通过当事人发表辩论意见,提出法律依据,分清是非责任。双方当事人应当围绕两个焦点问题即……请求是否应当得到支持?如应增加,增加到多少进行辩论。在辩论中,应实事求是,举出法律依据,讲明道理,不得进行人身攻击。首先由原告及其诉讼代理人发言。原告: ●被告及其诉讼代理人发言。

被告:双方是否还有新的辩论意见? 原告:没有。被告:没有。

●法庭辩论结束,双方陈述最后意见。

原告:坚持诉讼请求。。

被告:坚持答辩意见。。。。(或者让步)。。

●双方当事人是否愿意在法庭的主持下进行调解?

原告:

被告:请法庭依法裁判。

●调解应遵循合法、自愿的原则,原告不同意调解,本案不再进行调解。本案不当庭宣判,宣判时间另定,本案笔录不当庭宣读,双方当事人可在五日内前来查看。现在闭庭(敲击法槌)。

书记员:全体起立,请合议庭成员退庭。(合议庭下)

第三篇:模拟法庭法官总结

法官总结。

1.书记员宣读法庭纪律,全体起立,请法官入庭。

2.法官入席,请全体坐下。宣布开庭。

3.法官询问控辩双方意见,是否有问题需要向法官交涉。然后,选择陪审团成员。

4.请陪审团成员入庭,并在团长的带领下,举起右手宣誓。

5进入开场陈述阶段。

首先由控方进行开场陈述。

然后由辩方进行开场陈述。

6.当庭举证阶段。包括交叉询问。

首先由控方进行举证。控方提出证人,传证人上庭,由控方对证人询问。询问完毕,由辩方进行交叉询问。完毕后,请证人退庭,问询控方是否有其他证人需要传唤。如此反复,控方举证完毕后,开始由辩方进行举证,辩方询问证人,控方进行交叉询问。

其间,对双方的诱导式提问或是与案件无关的提问,应当禁止。

7.由控辩双方先后进行最终辩论。

8.案件总结:

经过庭审,现将案情总结如下:原告林女士供述其价值5000元的项链被盗的整个经过。其在参加了杨女士的婚礼后,在家休息时将项链放于靠窗书桌后被盗。第二天发现后报警,证人警察进行了询问,做了笔录和现场勘验。证人周道可以证明原告在杨女士婚礼上曾佩戴项链,并且说被告王女士对项链的羡慕。证人林兰证明其当天晚上看到一个很像被告的身影在原告的窗外出现过。被告王女士说明了其当天晚上的经历,散步时因为小狗而路过原告林女士的窗外。证人小区保安证实被告散步的事实,证人王宏宇说明被告的叔叔曾交给被告一万元,并由此购买了摩托车。面包店老板说明了被告平时的人品道德较好。

9.陪审团评议。

尊敬的陪审员,你们的职责就是认真听取案件的整个庭审过程,对案件的整个事实全面了解,并在内心里综合衡量、评析各个证据的联系和特性,并做出自己最真实的裁判。

在本案中,被告人王女士被诉有盗窃罪。所谓盗窃罪,就是以非法占有为目的窃取他人财物,数额较大或多次盗窃的行为。现在,你们对案情有了了解,请你们能够做到不受他人的影响,进入评议室,并不得与外界联系。如果有有关证据的问题,可以由陪审团团长交由法官助理转交给法官。

10.宣布休庭。等待陪审团的评议。

11.继续开庭。请控辩双方起立,请陪审团团长宣读陪审团的裁决。

12.宣布裁决有效!被告人王女士当庭无罪释放。

13.宣布闭庭。

第四篇:模拟法庭主持人台词

主持人甲:尊敬的各位领导,各位嘉宾。

主持人乙:亲爱的老师,同学们。

大家,晚上好。

我是我是

主持人甲:今天晚上,政史系10级法律专业学生在这里进行“模拟审判”教学活动。这个活动是法律专

业《模拟法庭》课程的组成部分,也是一个汇报展示活动。

主持人乙:众所周知,法律专业有一个“模拟法庭”实验室。

主持人甲:是的,《模拟法庭》教学活动分两个阶段进行:理论教学与技能实训。

主持人乙:那你给大家介绍介绍?

主持人甲:前十周为理论教学阶段,主要是通过课堂教学了解法庭审判相关的知识,确定模拟审判案例,配置角色,明确各诉讼角色的立场与技能素养,为此老师带领我们去成县人民法院旁听观摩了法庭审理活动,观看学习了09级学长们的教学视频积累了一些经验。自第十一周起进入到案例研读,角色技能习得阶段。经过在实验室,教室的演练,研讨,同学们不断地拓展自己对案件事实的理解,法律适用的理解,体悟各自扮演的角色立场,生成法律思维,已经有一份“法律人”的模样了。

主持人乙:可喜可贺!现在我们要向大家介绍今天到场的嘉宾,指导老师与同学。

主持人甲:很荣幸,我们邀请到了法院庭庭长先生,(主持人乙

带头鼓掌,手势明显有感染力,情绪饱满)学校,主任,政史系主任,法学教师,让我们以热烈的掌声欢迎各位专家教师的到来!

主持人乙:据了解,今天参加旁听的同学主要来自于系,系,系,欢迎

你们!

主持人甲:今天的案情及争点是什么?

主持人乙:

主持人甲:谁将胜诉?

主持人乙:我告诉你啊,你依据两个条件来判断:一是证据对哪一方有利,二是法律适用上哪一方风险

大。

主持人甲:我还是不知道结果。那就请各位同学自己评判吧!

主持人乙:看,他们来了。(后退一步,鞠躬,女先行,男让行。)

第五篇:法庭模拟

模拟法庭心得体会

法庭模拟,经过几周时间的准备,终于在今天得以顺利的开展,并且落下了帷幕。虽然不是很令人满意,但还是蛮欣慰的,毕竟第一次实践参与法庭的审判程序,把所学的理论知识运用于实际案例中,让自己亲身体验在开庭审理前准备过程中以及开庭过程的种种辛酸苦辣。整个开庭的过程是复杂的,严谨的,由于我们对程序并不熟悉,在有个别环节中存在瑕疵。让我深刻的感受到,仅仅凭借自己在书本上所学的那点知识是远远不够的,应该更多的联系实际案例进行分析,参与实践活动。这次实践让我们学到了很多。

首先对于案例的改编也是一个费心思的工程,不能简单的设定成符合某个罪名的案件,而是要能有辩论的余地,符合多种罪名的构成要件,才有利于案件的证据调查以及庭审辩论环节。经过和其他分组成员几天时间的讨论,结果如下:2009年9月5日11时40分,被告人左学义驾驶豫J-QG008号五菱之光面包车沿解放路由北向南行驶,沿一座拱桥下坡时,由于拱桥桥面的自然拱起遮挡视线,加之天黑,左学义未发现醉倒在拱桥另一侧下坡桥面的被害人陈某某,将陈某某碾压于车下。事后,左学义下车查看,发现有一人躺在汽车下,想将被害人从车下拉出,但没有拉动,被告人就用千斤顶将车顶起,将被害人从车底拉出来丢弃在路边,驾车逃离现场。被害人陈某某后来被他人送到医院,经抢救无效于当日死亡。经法医鉴定,陈某是由于内脏损伤,创伤性失血性休克死亡。交警大队对事故现场进行勘察,认定死者陈某趴在桥下坡约5米(桥全长14米)处偏右位置,经开车试验,该位置在汽车上桥时是不能发现的,而在汽车从桥顶下坡,如果是夜里,就较难发现,即使发现也肯定来不及采取措施。案发后,左学义被依法逮捕,如实供述了自己的罪行。

其次接下去的工作就是根据案件事实以及公安组制作的证据,我们法官组成员的第一次开会讨论对于案件涉及罪名的初步判断。我们每个人都发表了对于案件的看法以及应处罚的罪名,结果分成三派,有故意杀人,遗弃罪和意外事件。我的观点是故意杀人(间接故意)根据故意杀人的构成条件,即在造成被害人受伤的情况下,放任与被害人的生命于不顾,因为被告人有撞人的意外事件的前行为下,即先行义务,他有义务救助被害人而不是放任于不管,明知将被害人拖出后放置于桥上可能会因为得不到救助而造成被害人的死亡,被告人左学义的间接故意行为导致了被害人的死亡结果。随着案件程序的进展,辩护组也提交了证据内容,我们法官组开了第二次的讨论会,这次根据辩护组和检察组双方提供的证据的情况下,我们对于案件实质内容的了解更清晰,更明了,更彻底。此次的讨论主要集中了两种观点,遗弃和意外事件,不能达成合意的原因主要是针对事发时,即被害人被撞后是否死亡以及被告人当时的主观想法,根据两组提供的证据上分析可得被告人下车检查时,通过多种方法检查结果认为被害人当时已死亡,随即被告人把被害人从车底拖出,而且还是通过千斤顶的帮助,而不是在拖不出的情况从尸体上碾过,由此也可证明被告人没有主观恶意。而且被告人是在认为被害人已死亡的情况下放置于路边就不能认定为遗弃,只能认定为意外事件,即无法预见而造成的被害人的死亡结果,对于意外事件造成的撞死被害人,然后将尸体放于路边是情理之中的事,没有可罚性。以上是我在这次会议中的所提的观点。第二次会议的结果初定是遗弃和意外事件,最后结果还得等开庭时辩护组和检察官组的对于证据的质证结果以及辩护结果再定结论。

随着各组成员准备工作的就绪,我们正式进入庭审程序,随着法官的一锤令下,正式开庭,在庭审进行中,法官主导庭审程序,各组出庭人员都能很好的配合,成功完成此次的模拟法庭。从这次的开庭审理来看,总的来说还是挺不错,毕竟对初来咋到的我们来说能达到这种结果还是满意的,但是还是有很多的不足之处。首先,值得肯定的是,我觉得在庭审过程中,我们的模拟审判长的说话语气极其气势都还蛮有法官的架势,整个过程都能严肃并且严谨的遵循法庭的程序,显示出了法官的威严形象,使我们的庭审顺利完成。其中的不足之处,就是作为合议庭,三位法官在庭审过程中缺少对被告人的发问以了解案情,而且在整个审判程序下来,两位审判员都没发言过,即分工不够,作为中国的法官主导庭审的特色没有发挥出来。这也是我作为法官组的成员所比较惭愧的事,对于实践我们真的太缺乏了,所以也没有顾虑到这方面的缺陷,当然这也是给我们的警钟,在学习课本知识之余应多关注实例,去法院参加见习。其次,在庭审过程中,辩护组的成员做的很让我佩服的是,他们抓住了质问证人时的技巧,该问什么?怎么问?都是很大的学问,从他们的出色表现看,他们在这方面是做足了功课而且抓住了重点。相比之下,作为控告组的一方,显然处于弱势,而且从他们的表现来看,明显是缺乏准备工作,连定罪依据都提供错误,把已经废止的法律依据提供上来,而且在质证环节也显得薄弱,这对于我们来说也是个警示,即开庭并不是简单的辩论,更重要的是找证据,用事实说话,再结合雄辩才能博得法官的认同打败对方。再次,整个环节都能符合法律的要求,但是,我觉得在辩论环节,还有所欠缺,不能体现出法庭辩论的气势,太过于平静。最后,从庭审的结果看,我们的合议庭在经过开庭之后作出的正确判断,给被告人定意外事件,即根据双方所进行的举证,质证,辩论的一系列链条,再结合被告人的如实陈述,最终判决是意外事件,体现了依法判案的原则。当然,不足的地方就是在宣判阶段,我们的审判长在宣读判决书时频频出错,对于法官作为威严及庄严代表,这是不容许的。对我也算是启示作用,在准备工作中应该每个环节都要落实到位,尤其是在程序方面,是我们最容易忽略也是最容易出错的,都是我们的不足之处。观看完后总的感觉是让我受益匪浅,真切的体会到了整个庭审都需要认真,仔细,不管是哪个角色都需要作一番苦功夫,为我在往后的学习指明了方向。

根据案件的开庭审理,检控组和辩护组双方主要争议的问题是对于认定被告人的行为是意外事件,还是遗弃。各方都极力证明自己的主张是正确的。这也引发了我们对此争议问题的思考,即当这样类似的问题发生在我们身上或身边的时候,我们会怎样做,像被告人一样丢弃被害人于路边,还是拨打120尽全力救助被害人,虽然这在法律上没有给与处罚,但是道德层面呢?对于现在这样的人与人之间的冷漠心里,人情疏远,利益至上的社会动态,肯定不止左学义一人会这样,驾车撞死人不管不顾。现在普遍的人心里都有一个根深蒂固的思想,即事不关己高高挂上,能避多远就多远。做了什么坏事,看看周围有没目击者,如果没有,那就逃之夭夭了呈现出极度不负责任的态度。丧失了人与人之间应该和睦友爱,团结互助,共同繁荣的情操,传承我们的中华民族美德。对于现在社会上盛行的人们之间的漠视态度极其担忧。很多人都把社会责任感抛弃于外,对于自己造成的后果都不敢负责人的人更别人提能担当起推动社会进步的主力军。在这样严峻的形势之下,国家也应该做出努力,即学校的教育问题,在教育学生学习的同时不仅要传授学生知识更应该提倡学生去做有爱心,有同情心,有责任心的身边的小事,不能拘泥于形式。遏制这种不良的人心风气应该是我们目前的首要任务,在提倡法治的同时更应该提倡道德,以道德约束人们的行为准则,这样也更发挥了公民的监督力量。

在这次模拟法庭中让我学到了很多,不仅包括知识的加深巩固以及更新,而且让我反思了引起这样的案件的事实反应了现代人文的不良面貌,不容乐观的现状,督促自己应该做的更好,秉着这样的信念,大家一起进步社会才会进步

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    《模拟法庭剧本》 人物: 审判长:1人 审判员:2人书记员:1人 公诉人:1人 辩护人:1人 被告人:1人,被告人陈号,西城区中学初一学生。 被害人:1人,被害人张东,西城区小学五年级学生。 证人:1人......

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    庭前准备 书记员:请大家肃静,现在宣读法庭纪律。 一、旁听人员必须保持肃静,不准鼓掌、喧哗、吵闹,不得有其他妨碍审判活动的行为; 二、旁听人员不得随便走动,不得进入审判区; 三、......

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    模拟法庭 一、教育目的: 通过模拟法庭审判,让学生了解法庭中的各项程序和各种角色的特点,使学生能够在情境中实践、体验和探究相关的法律知识。 二、准备工作: 1、向同学大致介......

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    永坪中学模拟法庭剧本 (2010年4月) (书记员入席、站立,宣布法庭纪律) 请大家坐好,保持肃静,现在宣布法庭纪律。根据《中华人民共和国刑事诉 讼法》和《人民法院规则》的有关规定,......

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    书记员:请旁听人员保持肃静。下面宣布法庭纪律: 1、 未经法庭允许不准录音、录像、摄影; 2、 除本院因工作需要进入审判区的人员外其他人员一律不准进入审判区; 3、 不准鼓掌、......

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    演员:审判长、助理审判员两名、书记员、公诉机关、被告、被告律师、原告、原告律师、证人、法警 模拟小法庭剧本——校园偷窃 书记员:原告及其代理人是否到庭,被告及其代理人......