实验小学周边环境整治工作总结

第一篇：实验小学周边环境整治工作总结

实验小学周边环境整治工作总结

学校是育人的场所,创建一所平安、和谐的学校周边环境就显得尤为重要。

以前，学校门前交通拥挤，周边环境秩序混乱，群众反映强烈。近年来，特别是开展文明城市创建以来，社会各界十分重视，为学校周边环境的整治做了大量的工作，主要有：1.清理了学校南大门洗头房一条街，大力提高了学校周边的文明程度。2.建成了西皋市场东大门南北路，为大司马路交通严重拥挤，已起到了很好的分流缓解作用。3.整治了学校周边的手推车商贩、路边的摊点等。这样既让交通变得顺畅，又让周边环境变得稳定有序。

同时，学校也能站在全局的高度，努力建设学校周边的环境，主要做了以下的一些工作：1.学校东大门建设时，在规划红线的基础上将围墙内移，留出了学生上放学等待区。2.采取分时段放学举措，适度缓解了交通压力。3.学校设立了学生、老师、家长志愿者管理，让学生志愿者穿上警服管理学生队伍及家长接送车辆的停放；在上放学时间段安排老师在规定的区域值班；放学时每班由两位老师护送至学校安排好的接送点。加之如城中队协警工作的到位，确保上学放学交通畅通。

在社会各界及学校的共同努力下，现在学校周边交通畅通、环境有序、群众反映越来越好。

为了进一步提升我校周边环境的文明程度，提出以下的建议：1.进一步加强临时摊贩的管理，防止死灰复燃。2.规范家教馆的办学行为，对办馆的条件、人员、资质予以规范，防止安全事故的发生。3.西皋新村206、207、208号楼居民对学校有负面影响，经常向学校内扔垃圾，学校的活动也经常影响到居民生活，能否考虑拆迁。

第二篇：小学周边环境整治

小学周边环境整治制度方案

为切实做好戈主小学校园及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保学校师生生命财产安全，根据县、乡综治维稳和校园安全防范工作会议精神，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕安全稳定目标，以创建平安校园为载体，认真排查校园及周边安全隐患，严厉打击各种侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为，坚决彻底整治学校及周边环境的各种问题，建立和完善工作管理的长效机制，使校园及周边区域内的社会不良现象得到改善，治安状况明显好转，校园内部安全管理规范有序，文化环境得到净化，努力营造安全、文明、健康、和谐的教书育人环境。

二、目标任务

通过加强学校安全稳定工作，确保实现“四个不发生”。即：不发生伤害师生人身安全的恶性案件；不发生群死群伤安全事故；不发生师生食物中毒和食品卫生事件；不发生严重影响学校正常上课的群体性事件。

三、工作措施

（一）排查管控高危人员。从即日起，在全村范围开展重点人员排查工作。重点排查曾经发生过肇事肇祸行为或病情不稳定的重症精神病人；因各类矛盾纠纷尖锐，对社会严重不满，扬言报复的社会人员；因个人生活、家庭发生重大变故或遭受重大打击，性格怪异孤僻、举止反常的人员。在摸排的基础上，要全面建档、入库，并切实做好治安管控工作。对有严重不满情绪、扬言制造事端人员，要明确责任单位和责任领导、责任人员，逐一见面逐人谈话，积极化解矛盾纠纷，逐人落实稳控措施。

（二）排查整治校园及周边治安问题。对校园内部安全隐患逐校进行拉网式排查，对发现的突出问题迅速落实整改措施，彻底消除隐患。一是要迅速组织开展校园周边治安隐患大排查。校园内重点排查：学校大门和其他安全通道的安全检查制度及执行情况，内部安保工作的分工落实情况，安保人员的配备和组成情况，安保硬件设施情况，报警系统和应急机制运行情况，学生接送车辆运行保障情况。校园周边重点排查：文化娱乐场所、宾馆、商场、餐饮企业、网吧经营情况，周边交通情况，周边重点人群基本情况。二是严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪行为。对发生的现行案件快侦快破，对正在行凶的犯罪分子依法采取一切必要措施，果断制止；对近年来发生的侵害师生案件，挂牌督办，限期处理；对涉案嫌疑人员和在逃人员全力缉拿归案。三是加强对校园及周边的治安巡逻，特别是在上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部位，加大巡逻盘查力度。四是在治安情况复杂的学校门口设立专门警备室，或依托学校门卫室设置治安岗亭，及时处置校园及周边发生的各种治安问题，严厉查处各种不法活动，坚决铲除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。

（三）排查化解校园及周边社会矛盾。在开展矛盾纠纷排查大下访的同时，侧重抓好涉学校、涉师生的矛盾排查化解。校内：重点排查师生矛盾纠纷，学校领导与教职工纠纷，教职工之间的矛盾纠纷，离退休及临时人员与在职职工的纠纷，少数师生存在的心理疾障。校外：重点排查学校与校外企事业单位人员的矛盾，因入学产生的家庭与学校的矛盾，因用地用房与周边单位的矛盾，因开设娱乐餐饮业产生的矛盾，工程建设方面产生的矛盾。对排查出来的矛盾纠纷要采取包案负责等措施，限期化解。

（四）排查整治校园及周边安全隐患。重点：学校教学楼、食宿楼安全情况，学校建筑消防设施情况，锅炉、电器设备的安全情况，学校大门及附近道路交通安全情况，接送学生车辆安全管理情况，学生必经的道路、渡船安全情况，学校及周边的食品卫生安全情况，学生食堂卫生安全落实情况。对排查出的问题要进行“一校一表，分类建档”。

（五）加强校园内部安全防范工作。一是学校要严格门卫查验制度，做到出入必查，严防不法分子混入校园。二是加强物防、技防设施建设。在学校大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备，针对不同类型的校园安全事件制定应急处置预案，组织开展应急演练。三是加强安全教育，提高防范意识。落实法制副校长、辅导员制度，组织开展法制宣传教育，提高师生遵纪守法和自我防范意识，促进学校和幼儿园规范化建设。四是建立健全保卫组织，配备保安力量和必要的防护装备，加强校园内部的巡逻守护。学校必须配齐保卫人员。

（六）加强督促检查。从11月10日起，我校开展为期一个月的集中督查，指导和督促各学校、相关单位和社区工作措施落实情况。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立长青乡切实加强学校周边环境综合治理工作领导小组及其办公室，XXX任领导小组组长，王XX、XXX任副组长，XXX等为成员。

（二）落实工作责任。坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，各社区、单位要承担维护校园安全稳定的政治责任。务必将责任、措施落实到学校的主要领导和分管领导，落实到具体的责任人。

（三）强化协调配合。各社区、相关部门和学校要在乡人民政府的统一领导下密切配合，建立条块结合、上下联动、统一指挥、协调有力、运转顺畅的联合工作机制，形成工作合力。学校：积极开展创建“平安校园”活动，加强内部管理，在学校重点要害部位落实人防、物防、技防措施。采取多种形式强化对师生、家长的法制宣传和安全知识教育。完善学校内部生活设施和文化设施。积极配合相关职能部门做好整治工作，及时反馈有关信息。

（四）加强信息报送。各村、二级单位要向猛硐乡综治办报送工作动态和高危人员、涉校信访矛盾、突出治安问题、突出安全问题排查情况表。，每月25日前向猛硐乡综治办报工作情况。

（五）严格督查考核。将学校周边环境综合治理和校园安全防范工作列入社会治安综合治理考评范围，作为安全稳定工作的重要内容进行考核验收。对工作扎实、措施有力、成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。对工作不力、措施不落实、整治工作不到位的单位和个人给予通报批评。对因工作不负责任，玩忽职守造成涉校涉生重大安全责任事故和群体性事件的将按照相关规定严肃追究有关单位和责任人的责任。

XX小学 2012年11月

第三篇：小学校园周边环境整治工作总结

xx小学校园及周边卫生环境整治

工作情况总结

为了美化校园周边卫生环境，进一步贯彻落实好校园周边环境的治理工作，根据上级精神，我校切实落实校园及周边卫生环境专项整治的各项工作，从而进一步促进了校园的“绿化、净化、美化、亮化”，现将我校校园及周边卫生环境专项整治工作情况总结如下：

一、领导重视，精心安排确保整治方案顺利落实

我校领导高度重视，根据上级要求及时召开校务会议，认真着手研究制定我校开展此项工作的实施方案。从而确保此项工作的顺利实施。

二、迅速行动，扎实工作

根据学校制订的整治方案和分工，大家有计划地开展环境卫生整治大行动，进行了对校园外道路卫生环境的全面清理，效果良好。通过这次校园及周边卫生环境整治活动，虽然取得了一定的成绩，但是我们也应清醒地认识到这是一项长期而艰巨的任务，我们要做好这项工作，除了在巩固这次集中整治成果的基础上，还要经常性地对校园内外卫生环境加强管理，狠抓校园内外的卫生环境治理活动，加强各项措施落实，严防反弹，净化校园环境，为全乡师生创造安全文明的教书育人环境。

xx小学

二〇一三年十一月二十九日

第四篇：周边环境整治工作总结

孙坪中心学校

校园周边环境整治工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。为创建平安学校，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设平安校园 重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和教导主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以“建设平安校园，保障学校安全的关键在防范”的认识。学校坚持以 预防为主 的方针，严格管理，落实各项安全措施。根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、实行安全周报制度。我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。

二、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合 安全教育月，由学校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织师生学习县局下发的《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《学生安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《小学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛;同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展 安全教育图片展览 和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门签订了《创建 “平安校园”、综合治理工作责任书》，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织平安班级 的评比活动。围绕创建平安校园，规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、根据安全教育为内容的 安全教育知识大赛 结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生观看 火灾自救现场演练 等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。

五.强化门卫管理，落实各项安全措施

根据上级要求，现聘两个保安人员加强门卫工作。根据新修订的门卫制度和保安职责，保安人员加强了巡视，特别是节假日和平时夜间的巡逻，今年没有发生过被盗现象。对外来人员加强了检查，经登记后方能进校。平时进出校门做到：师生骑自行车推行进入校门，教师车进入车速不超5公里/小时。家长接送不得过接送线。保持清洁、安全、有序的环境。师生工作时间内进出校门必须执行登记等制度。

目前我校防范工作做得好，今年四周围墙安装了红外线探头，校内安装了监控录像系统。技防、人防、物防、制度防，措施落实，样样到位。建立义务消防队、义务护校队、义务救援队，其中义务护校队平时分日班和夜班值日，双休日、节假日白天除了门卫保安人员，还有护校值班人员，行政人员带队。每天夜间教学楼有专人值班，行政人员轮流值班。消防、防盗设置已完善，应发挥人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系应有的作用。总务处经常检查校舍设置、机电设备，做到天天检查、次次记录，有问题及时整改，杜绝隐患。

近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建平安校园 当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建平安校园 及维护社会稳定做出应有的贡献。

2016.7

第五篇：小学校园周边环境集中整治工作总结

xx小学校园及周边环境整治的工作总结

为净化校园周边环境，保障学生健康成长，促进我校教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全。我校根据上级的有关文件精神及时进行了研究和部署，认真抓好开展集中整治校园及周边环境整治工作的落实。通过专项整治，我校校园及周边治安环境有明显改观，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。现将专项行动工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各班根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各班自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每个月抽出时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、实行安全周报制度。我校要求所有班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对各班安全工作进行全面检查，及时排除各种隐患。

5、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处公路旁，公路正在施工中，晴天灰尘漫天，雨天道路泥泞，这些极大的影响了校容校貌。还有个别小商贩在校外摆摊设点，污染了校园周边环境。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校对学生进行卫生教育以及食品安全教育。9月26日，校领导检查学校门外30米处玩具小摊点一处，令其将摊点搬迁到xx村村子。对周边环境卫生进行清理，使一直多年遗留的问题基本得以解决。

6、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与法制副校长密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

7、防止伤害事故发生，教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。检查到附近村子有闲杂人员会到校门口流窜，存在“拔毛”、打架斗殴等情况，校领导立即取得村委会领导的支持，由村委会领导逐个到这些人的家长做工作，希望这些家庭严加管教。与此同时通知门卫把好大门关，不准闲杂人入校。

二、强化安全意识，制定具体方案。

学校结合“安全教育日”活动，把九月份定为“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。学校又与各部门签订了《创建“平安校园”、综合治理工作责任书》和《创建“平安校园”、消防安全工作责任书》，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。

总之，通过这段时间的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方我们做得仍然不是很完美，但我们还要继续努力改进。相信在上级的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校的校园周边环境综合治理一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长！