第一篇:小学生优秀作文开头与结尾摘抄
1、《不变的爱书情结》
开头:自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是“精读”“品味”,只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听。
结尾:对于我来说,无论何时何地,书都是那么具有魅力,具有神奇的力量。
2、《我与童话有个约会》
开头:尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬。结尾:童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定。
3、《我的烦恼》
开头:在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。
结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。
4、读《生命的诗篇》有感
开头:在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿!——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。
结尾:这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示。封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑。
5、我梦飞翔
开头:梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间!
结尾:为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧!在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧!
6、《课间十分钟》
开头:“叮铃铃”,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
结尾:“叮铃铃”上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开始退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课。
7、《老寿星》
开头:我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙。结尾:这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。
8、《卖饼老汉》
开头:这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结,也没有构成戏剧性的冲突。然而,你也许会深深地感到,这老汉是多么的可敬,多么的可爱。
结尾:此时,我已经泪流满面,转过身来,我猛地向老汉离去的方向奔去„„
9、《我的小邻居》
开头:提起我的小邻居,知道他的人一定会摇头,因为他是有名的“调皮大王”。他脑袋圆圆的,眼睛小小的,鼻子底下总是黑乎乎的,叫上一双塑料凉鞋的袋子被他的胖脚几乎撑得裂开。
结尾:此刻,我望着他那张汗水糊满的脸,这张脸虽然仍是黑乎乎的,却突然变得可爱起来„„
10、《我的外婆》
开头:“那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽„„”每当我听到这首歌曲就会联想起我那敬爱的外婆。
结尾:外婆来我们这里以后,使我在很多方面进步很大。通过我们一起生活的日日夜夜,我喜欢跟她在一起了,并且更加爱我的外婆。
11、《校园新事》
开头:“哈„„哈„„”一阵阵笑声从教学楼上的天台的小菜园里传出来。看同学们脸上洋溢着丰收的喜悦,一边说笑,一边忙着收割自己亲手肿的蔬菜。
结尾:笑吧,伙伴们,开心地笑吧,让劳动的喜悦永远回荡在校园的上空。
12、《学骑车》
开头:我经历过不少困难,但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难,哪来的成功呀!只有百折不挠的人,才会走向成功之路。
结尾:事实告诉我们,困难并不是想像中那么可怕,只要你勇敢面对,不懈努力,肯定有好的结果。
13、《感受尴尬》
开头:常听人说尴尬的滋味很难受,我从前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自体验过了那种没法用语言说明白的“尴尬”。
结尾:我真想不通原来自己的一番好意,竟会换来这么一次尴尬的遭遇。
14、《老人和歌声》
开头:一个初秋的晚上,漫天的星星一闪一闪地眨着眼睛,吹在脸上的风已经扫走了前段日子的炎热,变得格外凉爽,使人格外惬意。结尾:在这美好的秋夜,他们聚在一起,像年轻人一样,放开嗓子自娱自乐,这歌声把台上台下所有人都给陶醉了。
15、《老家的小溪》、开头:我的老家在灵隐北高峰下,门前有一条山水汇成的小溪,无论春夏秋冬,它都会给我带来无比的快乐。
结尾:老家的小溪呀,你一年四季都给我无穷的欢乐,你把你所有的一切都奉献给了我们这些天真的孩子,我虽然已经离开了你,但是我会永远记住你。
16、《那一天我读懂了妈妈的心》
开头:从小到大我都是在无忧无虑的环境中长大,过着衣来伸手饭来张口的日子,也不知父母为了我的生活、学习倾注了多少心血,总觉得父母对我的唠叨很烦,向往自由的生活。
结尾:那天的事,我永远都不会忘记,从那天起我懂了妈妈的心,记
住了妈妈那份深深的爱„„
17、《奶奶的脾气》
开头:说起我奶奶的脾气,那就是:怎么都不会发怒,永远都是一副笑呵呵的样子。
结尾:说实话,有时我也挺佩服奶奶这种脾气的。她告诉我,她是早产儿,生下来就没有生气的“功能”。呵呵,难道真的是这样吗?
18、《智多星老师》
开始:我要说的这个老师姓韩,是个百分百的的智多星。他的脑海里装着我们数也数不清的好点子。
结束:A计划在大家的笑声中完美落幕,下次的B计划又什么时候上演呢?我真是越来越喜欢这个脑子里有很多计划的老师了。19《爱挑刺的人》
开始:长得高高大大,夹着一副深度的近视眼镜„„这是谁?一看就知道,那是我的同学“挑刺”呗!
结尾:他就是这样的人,说也奇怪吧,就是这样的爱挑刺的人,大家却都喜欢他。为什么?挑出了错误,才是真正的好朋友啊!20《我成功了》
开头:一个风和日丽的下午,我跑到厨房,看见爸爸正在浓烟滚滚中炒菜,我心血来潮,便嚷嚷着要学炒菜。
结尾:同学们,你们学会做菜了吗?告诉你们一个秘诀:失败是成功之母!
21《第一次投稿》
开头:从出生到现在,我经历了无数个第一次:第一次洗碗、第一次自己洗头、第一次拖地。但令我最刻骨铭心的便是我第一次投稿的事了。
结尾:同学们,你们是不是也像我刚开始一样心动了呢?赶快拿起你手中的笔,将你的生活记录下来吧!22《我的烦恼》
开头:童年,对我来说如同一望无际的沙滩,上面有五颜六色的贝壳,在我的眼中,粉色是欢笑,灰色是烦恼。当我打开那扇灰色的贝壳时,会听到一个小小的声音,在轻声述说我的烦恼„„
结尾:我想起课文里的一句话:“只望见墙角的天空。”我想我也快只看见那窗外的大楼了。
23、《成长的足迹》
开头:成长,是年龄、身体上的成长,更代表心灵上的成长,咋从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们的成长。
结尾:我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人、体谅别人。
24、《踏上妈妈上班的路》
开头:我突发奇想,产生了去妈妈单位看看的念头。在我几番恳求和连番理论下,妈妈终于答应了,但要求我到她的单位必须遵守她提出的几点要求。
结尾:自从那天感受了妈妈工作的辛苦,我暗暗发誓:以后也要像妈妈一样,做任何事情都要有坚强的毅力!
25《感谢挫折》
开头:人生,总会遇到一些坎坷,可是只要有坚定的信念,就没有闯不过的难关。
结尾:我明白了:生活总会遇到一些或大或小的困难,但只要我们有种打不垮的信念,希望之王就会驱散绝望之云。伯尔说得好:“命运压不跨一个人,只会使人坚强起来。” 26《寒冬暖意》
开头:爱,有很多种,有雨露般滋润的疼爱,有晚霞般温暖的关爱,有山泉般清澈的友爱,有阳光般灼烧的热爱„„对于不同的爱,我们有不同的感受和体验。
结尾:那温暖是从两只手套里散发出来的,借爸爸双手残留的余温,我的手暖了,心也暖了。
27、《父爱的见证》
开头:绵绵的雨在天窗上跳舞,点点滴滴的渍迹朦胧了玻璃,雨声淅淅沥沥,柔和散漫的晨光,漫不经心地从天窗泻下,悄然通告着一个雨后清晨的降临。
结尾:窗外的雨依然在下,那雨中的花却开得更艳了。
28、《一杯白开水》
开头:白开水,平淡无味,但妈妈的一杯白开水却是拂过我心灵的清风,让我真切地感受到妈妈的关爱。
结尾:现在,我再也不会抱怨白开水,因为它是我和妈妈之间爱的桥梁,心与心的彩虹,是感动我一生的生命的小溪„„
第二篇:2017经典小学生优秀作文开头与结尾摘抄
1、《不变的爱书情结》
开头:自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是“精读”“品味”,只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听。
结尾:对于我来说,无论何时何地,书都是那么具有魅力,具有神奇的力量。
2、《我与童话有个约会》
开头:尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬。
结尾:童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定。
3、《我的烦恼》
开头:在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。
结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。
4、读《生命的诗篇》有感
开头:在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿!——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。
结尾:这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示。封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑。
5、我梦飞翔
开头:梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间!
结尾:为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧!在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧!
6、《课间十分钟》
开头:“叮铃铃”,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
结尾:“叮铃铃”上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开始退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课。
7、《老寿星》
开头:我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙。结尾:这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。
19《爱挑刺的人》
开始:长得高高大大,夹着一副深度的近视眼镜……这是谁?一看就知道,那是我的同学“挑刺”呗!
结尾:他就是这样的人,说也奇怪吧,就是这样的爱挑刺的人,大家却都喜欢他。为什么?挑出了错误,才是真正的好朋友啊!20《我成功了》
开头:一个风和日丽的下午,我跑到厨房,看见爸爸正在浓烟滚滚中炒菜,我心血来潮,便嚷嚷着要学炒菜。
结尾:同学们,你们学会做菜了吗?告诉你们一个秘诀:失败是成功之母!
21《第一次投稿》
开头:从出生到现在,我经历了无数个第一次:第一次洗碗、第一次自己洗头、第一次拖地。但令我最刻骨铭心的便是我第一次投稿的事了。
结尾:同学们,你们是不是也像我刚开始一样心动了呢?赶快拿起你手中的笔,将你的生活记录下来吧!22《我的烦恼》
开头:童年,对我来说如同一望无际的沙滩,上面有五颜六色的贝壳,在我的眼中,粉色是欢笑,灰色是烦恼。当我打开那扇灰色的贝壳时,会听到一个小小的声音,在轻声述说我的烦恼……
结尾:我想起课文里的一句话:“只望见墙角的天空。”我想我也快只看见那窗外的大楼了。
23、《成长的足迹》
开头:成长,是年龄、身体上的成长,更代表心灵上的成长,咋从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们的成长。
结尾:我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人、体谅别人。
24、《踏上妈妈上班的路》
开头:我突发奇想,产生了去妈妈单位看看的念头。在我几番恳求和连番理论下,妈妈终于答应了,但要求我到她的单位必须遵守她提出的几点要求。
结尾:自从那天感受了妈妈工作的辛苦,我暗暗发誓:以后也要像妈妈一样,做任何事情都要有坚强的毅力!25《感谢挫折》
开头:人生,总会遇到一些坎坷,可是只要有坚定的信念,就没有闯不过的难关。
结尾:我明白了:生活总会遇到一些或大或小的困难,但只要我们
有种打不垮的信念,希望之王就会驱散绝望之云。伯尔说得好:“命运压不跨一个人,只会使人坚强起来。” 26《寒冬暖意》
开头:爱,有很多种,有雨露般滋润的疼爱,有晚霞般温暖的关爱,有山泉般清澈的友爱,有阳光般灼烧的热爱……对于不同的爱,我们有不同的感受和体验。
结尾:那温暖是从两只手套里散发出来的,借爸爸双手残留的余温,我的手暖了,心也暖了。
27、《父爱的见证》
开头:绵绵的雨在天窗上跳舞,点点滴滴的渍迹朦胧了玻璃,雨声淅淅沥沥,柔和散漫的晨光,漫不经心地从天窗泻下,悄然通告着一个雨后清晨的降临。
结尾:窗外的雨依然在下,那雨中的花却开得更艳了。
28、《一杯白开水》
开头:白开水,平淡无味,但妈妈的一杯白开水却是拂过我心灵的清风,让我真切地感受到妈妈的关爱。
结尾:现在,我再也不会抱怨白开水,因为它是我和妈妈之间爱的桥梁,心与心的彩虹,是感动我一生的生命的小溪……
第三篇:小学生作文开头结尾摘抄
11月5日《团结》
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
11月6日《感恩》
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
11月7日《师生情》 开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 11月8日《宽容》
开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心,是人类情感中最重要的一部分。这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
11月9日《关爱》
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们学会关爱他人,我们的家园才会更加温馨美好。
11月10日《诚实》
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
结尾:真诚是美酒,年份越久醇香越浓;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。让我们牢记:做个诚实的人。
第四篇:作文开头、结尾摘抄专题
作文开头、结尾摘抄专题
作文开头、结尾摘抄专题 野老村夫
一、开头要求
1、接触主题,定好基调
2、开门见山,简洁明了
3、新颖生动,引人入胜
二、常见的开头方式
1、描写式
2、交代式
3、倒叙式
4、抒情式
5、总领式
6、阐述式
三、结尾要求
1、切题——抓住重点,完成主题
2、简明——简洁明快,强劲有力
3、有味——余韵绵长,令人回味
四、结尾常见模式 1呼告式 2总结式 3比喻式 4抒情式 5点睛式
五、开头结尾摘抄小结学会回顾,反思
(1)读文章时对开头思考过么?
(2)自己作文时是如何开头的,有没有几种固定的模式,这几种模式有用么,操作熟练么?学会分类 方法一:按主题分 方法二:按写作方法分 给自己摘抄的开头结尾标上方法技巧。
六、开头、结尾摘抄范例
1、《向前,向前,向前!》
开头:
不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
结尾:
向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》
开头:
天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……
结尾:
“最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
3、《寻》
开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……
4、《一道风景线》 开头:
母亲下岗了。
结尾:
人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!
5、《温暖的时刻》
开头:
温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。
6、《一道风景线》
开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾:
春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。
7、《脚步》
开头:
虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……
8、《浇灌一棵文学之树》
开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。
结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。
9、《我的季节我做主》
开头:
仰起头,迎着冬日的阳光看着天。眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……
结尾:
我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。
10、《成长的脚印》
开头:
在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……
结尾:
成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!
11、《母爱》
开头:母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。
结尾:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败。
12、《父爱》
开头:人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。
结尾:试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间。
13、《我是它们的宝贝》
开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。
结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝。但我们都离不开大海,因为大海是我们的家。
14、《母爱》 开头:你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,思家的心思又被拽起:妈妈,你好吗?
结尾:愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!
15、《致爱无声》
开头:爸爸是座山,妈妈像条河,山拥抱着河,河滋润着山,而我正是这山上、这河边那幸福的种子,生长在山高大的脊梁上,享受着甘冽河水的哺育,茁壮地成长。
结尾:“父母女儿心,人间第一情”,为了报答,我只能长出青翠的绿叶,结出丰硕的果实,为山河增添光彩!
16.《愿一切重回美好》
开头:苗儿在龟裂的土地上濒临死亡,知了在干枯的树枝上无奈地长鸣,焦黄的树叶在风中无力地坠下。这就是2006年特大干旱的回放。我至今仞记忆犹新。
结尾:火山爆发,是自然在发怒,你感受到了吗?海啸来临,是自然在报复,你感受到了吗?冰山融合,是自然在流泪,流到你心里了吗?
愿人于自然,世世代代和谐相处,愿一切重回美好。
17.《人类,你将走向何方》
开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?
结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类,你将走向何方?
18.《家的季节》
开头:冬天,家是温暖的,不用怕霜雪,因为家会给你力量;夏天,家是清凉的,不用怕烈日,因为家会给你驱除炎热,送来清爽。家的季节永远只会是春和秋,舒适与温馨。
结尾:家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了,我也沐浴在弥漫着爱的气息中。
19.《自己的轨迹》
开头:天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
——题记
看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去,有些怅惘,有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程。
结尾:对于未来,我更自信。有一天,我会骄傲地说:“看,那是我的轨迹。”
20、《多彩的责任》
开头:责任,是那片灼灼的红,燃烧着的人格的伟大于光荣;责任是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难于不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私于坦然……
结尾:其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。
插上翅膀,向着广阔的天空,飞吧!
21.《时间,在那一刻冻结》 开头:校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜。一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她:“孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?”小女孩说:“我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话,校长……
结尾:真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻。
22.《母亲的目光》
开头:谁言寸草心,报得三春晖?
——孟郊《游子吟》
轻拈业已泛黄的纸业,默读这千年前的诗行,心中不免有丝颤动。那诗行中渐映出妈妈的笑脸,那温柔的目光轻轻撒在我身上。
结尾:业中飘来Beyound辉煌的景点:“春风化雨暖透我的心,一声眷顾无言的送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅的望着前路,请准我说声:妈妈,我依然爱你!”
23.《眼泪的滋味》
开头:如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂;是一份心情的表现,却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调。
结尾:眼泪像是个五味瓶,样样齐全;又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。
24.《天,总是蔚蓝的》
开头:人生的苦难就像一场场风雨,只要毫不放弃地坚持下去,也就熬过去乐,看,风雨后又是一片蓝天。
结尾:笑傲艰难,藐视困逆,抗争命运,抬头前视――天,总是蔚蓝的。
25.《寻找和谐》 开头:天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般的耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好朋友一起去采集每一份友情,每一丝,每一片希望,每一缕阳光……
结尾:采集幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。
26、《如果……》
开头:我一直想对你说,你给我想不到的快乐,像绿洲给了沙漠,说你会永远陪着我,可我却伤害了你……
结尾:如果我们像你爱我们那样回报于您,如果我们重新携手相依,相信你,相信你一定会重绽笑脸,重展魅力。
27、《生活需要感动》
开头:刹那间的心慌,猛然间的心跳,如平静的湖面掉进一颗小沙子,激起一圈圈的涟绮,在平静的湖面荡漾开来,感动瞬息间溢满心头。只要用心去体会,你会发现:生活需要感动。
结尾:人生步履匆匆,踏过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的空隙,把美丽绘进灵魂深处。我发现:生活需要感动。、《谈执着》
开头:执着是前进的加速器,使你突破重重难关,获得胜利;同时,它又可能是通往深渊的路标,使人深陷泥潭无法自拔。
结尾:当我们面对真理时,我们必须得执着,执着,再执着;当我们面对的是贪婪和幻想的欲望时,如果一味“执着”追求恐是下下策。
29、《永保生命的执着》
开头:曾几何时,我们沾染了“成熟”的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。
结尾:莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!
30、《每一块都是崭新的》
开头:当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩。
结尾:于是,无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……
31、《追求幸福》
开头:人生应该有追求,而追寻理想的过程是幸福无比的,因为它是人生意义的精华所在。
结尾:借着春风,向大地宣读你的壮志,许下你今生之愿;伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧,请你坚信,乘风破浪必有时,沧海浩瀚终有岸……
32、《人在苦中炼》
开头:心理学认为人生存的基本动机是避苦求乐,但就像光明和黑暗一样,快乐和痛苦不能彼此离开,就连婴孩呱呱落地的时候,也先是哭,后再是笑。由此可见:人生的快乐,始终要建立再付出相应的痛苦或艰苦的代价上。
结尾:人在苦中炼也在乐中生。
33、《留给明天》
开头:无论今天有多么的阴暗、哀伤。我们都应努力走下去——在人生的道路上,至少明天还有希望。
结尾:人生路上每个人都会经历风雨,希望在面对困难时,每一个人能折一片叶子挡风遮雨,不畏艰难的前行。那样,你将把阳光留给明天,更把希望留在了自己的心里。
34、《光芒人生,反省生命》
开头:白驹过隙的时光,让人感叹岁月流逝。在这或喜或悲的感叹中,不知你是否明白了人生的意义。反省今天,可知明日光阴如何度过;反省过过往,可知将来人生如何掌握。
结尾:流水的光阴落满星光璀璨,人生长河有太阳光芒。因为反省一切都是光明美好的。
35、《我眼中的黛玉》
开头:喜欢黛玉,虽然她有些孤芳自赏;喜欢黛玉,虽然她有点刻薄多疑。然而,还是钟情与她的独一无二。
结尾:她去了,满载着愁思与哀怨,不知在那孤独的地下,她是否依然流泪?
36、《妈妈,我走了》
开头:亲爱的妈妈,我走了,我要走出自我小天地,去见识别样大世界。
妈妈,不要责怪风伯伯带走了我。我走了,选择我自己的路,去四方流浪。
结尾:亲爱的妈妈,当清晨第一缕阳光再次普照在天地间的时候,请不要再早起去亲吻您的孩子,他已经走了,或许他会出现在诗人的赞歌里,或许他会出现在摄影师的作品里,或许他出现在人们的话语里……那么,请您为他骄傲!
37、《有你同行》
开头:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。同样,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验。只要透过心灵的视线,你就能发现生活随时有爱同行。
结尾:大音希声,大爱无痕。爱,有你同行,世界充满温馨,有你同行,我们将沐浴在春风里;有你同行,灾难就压不垮坚强的心灵。
38、《那次,我和她都是好样的》
开头:合作,能使人加深情谊;合作,能使人共同进步;合作,能让人获得双胜。
结尾:从此,我们的友谊更深了。在合作中,我们的理想像雄鹰一样在天空展翅飞翔。
39、《落叶的思索》
开头:瑟瑟秋风,吹走了夏的炎热,也吹走了绿叶的梦幻。
结尾:我倾心与秋天,醉心于落叶。在绿荫下我为叶儿歌唱---峋丽多彩如夏花,默默无闻如秋叶。
40、《分享》
开头:一个人的世界其实并不精彩,也并不快乐,他还得懂得分享。
结尾:分享,正像一阵风就能带来清爽那样简单,正像一朵花能带来芳香那样纯洁。尘封的心渐渐打开,我懂得了分享,分享其实技术这样简单。
41、《分享》
开头:雨点轻轻叩着窗户,鲜艳的花瓣零落在被雨打湿的窗台,空气里满是残余的花香,轻轻一嗅,便醉倒在迷蒙的烟雨中。那些珍贵的青春也在雨中渲染开来,无声无息。
结尾:成长路上,感谢风雨分享我的悲伤,感谢朋友分享我的快乐。在以后的人生旅途中,我会分享他人的情感,会予彼此以最贴心的温暖。
42、〈〈关心如风 帮助如雨〉〉
开头:夏是火热的,梦是热切的,希望近在咫尺,只是努力太少。希望即将与我擦肩而过,我该如何去把握这些希望?
结尾:当所有人都在关心你飞得高不高时,只有少数人在关心你飞的累不累,着才是真正的朋友。
43、〈〈我读懂了你〉〉
开头:从呱呱落地时的第一声啼哭,到未来垂垂老唉的一声叹息,我觉得我的一生都要在不断地阅读。阅读奇伟瑰丽的自然,阅读瞬息万变的社会,阅读仪态万方的人群……
结尾:漫漫长路,因为有您,一路鲜花。
44、〈〈我读懂了历史人物〉〉
开头:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。从古至今,有多少仁人志士,他们高尚的品德,伟大的理想,使今天的我们也受益很多。
结尾:以史为镜,可以知兴替;以人为镜可以知得失。
45、《雨.陶醉》
开头:余光中曾在一首诗中写道:“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔、那冷雨……” 诗人真是把那雨的灵气描摹得淋漓尽致。
结尾:因此,我陶醉于雨,不为什么,只因为我喜欢那雨给予我的所有享受。
46、《那一次,我懂得了寂寞如此美丽》
开头:总在追寻一份惬意的心情,一路走来,寂寞甚至孤独。
结尾:终于,在那一夜,在那一次,我懂得了寂寞原来如此美丽!它也会爱,爱我这个忧郁的孤独的小女孩。
47、《我心中的歌》
开头:时间如小河的水,带着悠悠笑声流去,岁月匆匆,无法冲淡的是我对陈老师的感情,我要唱出我心中的颂歌。
结尾:多少年过去了。我仍深深地惦念着陈老师,她那热切的期望,不倦的教海,永远铭刻在我的心间。我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌。
48、《十六岁的夏天》
开头:这年夏天,阳光依旧灼人,属于夏天的时间像指间的流水一样,即使攥紧手心,也会从指缝溜走。有人说,失才会倍加珍惜。本想循着流沙在手中摩挲出的纹路,回味我的夏天,却发现太多太多已在不经意间逝去了。
结尾:给我一本书,让我去回味最初;给我一片阳光,让我去寻找夏日的热烈。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。夏天流去了,不会在手掌上留下一粒沙。呵,我十六岁的夏天,已经回不去了……
49、《幸福三月》
开头:打开窗户,三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可触可感可闻的画儿。
结尾:三月,充满了柔柔的绿意;
三月,充满了丝丝的新意;
三月,充满了深深幸福的情意。
50.《有你同行》
开头:云对风说:“有你同行,我才一帆风顺。”河水对河道说:“有你同行,我才方向明确。”人类对坚强说:“有你同行,我们的历史才精彩绝伦。”
结尾:有你同行,中华民族上演了无数奇迹。有你同行,生命的轨迹将更将灿烂辉煌。
考场作文“潜规则”
中高考作文的评阅,虽有考试大纲和评分标准作依据,但落实到具体的篇章上,仍然会见仁见智。考生要想作文获得高分,不仅要熟知阅卷者的“明规则”,还要了解那些没有写出来的“潜规则”。
潜规则一:标题要让人一眼看出与主题或话题的关联
作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。比如,以“感动”为话题的作文,如果拟出《世界因爱而美丽》、《难忘一个人》、《自行车的故事》、《胸怀的宽度》、《心锁》这样的题目,就让阅卷老师对该文是否扣住了话题产生怀疑。不如这样拟题来得恰切:《最初的感动》、《迟到的感动》、《感动的瞬间》、《收藏感动》、《感动其实很简单》。
潜规则二:文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样,既可以点出完整的主题(或话题、标题),也可以点出主题的关键词,还可以把主题稍作改动但保留其关键词。例如,作文《你我走过的日子》开头:“窗外的雨,淅淅沥沥下个不停,我原本平静的心,泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子,想起了外公你陪我度过的快乐日子。”
如果首段较长,那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅,段中点题又不易让老师看到,而末句,既有前面的铺垫,又易引人注意,所以是点题的最佳位置。
有些记叙文(特别是小小说类的)开头可以不点题,但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话:“母亲下岗了。”它并没有点题,但末段点题了:“人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线,那不是别的,就是母爱!”当然,点题不仅可以在文章首尾,也可以在文章中间,这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
潜规则三:文章最好分成五至六段,形成“凤头、猪肚、豹尾”的格局
首段和末段可短些,两三行即可,中间每段可长些,七八行较好。老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和流畅的感觉。
潜规则四:作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜
比如题目要求“不少于600字”,那么考生不要只写600字,而要超出一两百字,直观地说,就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;只有超出底线一两百字,才会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间做后面的附加题和复查前面的答案,而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
潜规则五:在题材上要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情
比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活的观察和感受。
当然,写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写,也并非要原原本本地写,而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里,可以省略某个环节而放大某个细节,也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”,因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章,人物形象更鲜明,故事情节更生动,作品主题更深刻。
潜规则六:文章立意不但要明确,而且要正确
考纲和评分标准对“立意明确”有要求,但对“立什么意”却没限定,只是要求考生感情真挚,写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢?不是。中考毕竟是选拔性考试,所以,作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪,或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的,一律打低分甚至零分。
潜规则七:文体还是自然传统的好,不要再使用拾人牙慧的“创新”体式
大约十年前从高考作文传过来许多创新文体,如题记、小标题、后记、片段体、镜头体、剧本体、合同体、辩论体、诉状体、广告体、BBS体、QQ体、演讲稿、播音稿、调查报告、新闻访谈、数学证明题等。这些非主流文体,早些年前偶尔使用还能给人新鲜感,但由于后来用得过多过滥,现在已成明日黄花了。另外,科幻小说、童话、寓言等文体也尽量少用,因为它们给人低幼之感,不利于表达对生活的深刻感悟。
第五篇:作文开头、结尾摘抄专题整理
作文开头、结尾摘抄专题整理
一、开头要求
1接触主题,定好基调 2开门见山,简洁明了 3新颖生动,引人入胜
二、常见的开头方式
1描写式 2交代式 3倒叙式 4抒情式 5总领式 6阐述式
三、结尾要求
1切题——抓住重点,完成主题 2简明——简洁明快,强劲有力 3有味——余韵绵长,令人回味
四、结尾常见模式
1呼告式 2总结式 3比喻式 4抒情式 5点睛式
五、开头结尾摘抄小结 1 学会回顾,反思:
(1)读文章时对开头思考过么?
(2)自己作文时是如何开头的,有没有几种固定的模式,这几种模式有用么,操作熟练么? 2 学会分类
方法一:按主题分;方法二:按写作方法分
六、开头、结尾摘抄范例
1、《向前,向前,向前!》 开头:
不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!
结尾:
向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》
开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁„„
结尾:
“最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
3、《温暖的时刻》
开头:
温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。
4、《一道风景线》
开头: 春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾:
春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。
5、《脚步》
开头:
虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步„„
6、《我的季节我做主》
开头:
仰起头,迎着冬日的阳光看着天。眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落„„
结尾: 我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。
7、《成长的脚印》
开头:
在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印„„
结尾:
成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!
8、《人类,你将走向何方》
开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?
结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类,你将走向何方? 9.《家的季节》
开头:冬天,家是温暖的,不用怕霜雪,因为家会给你力量;夏天,家是清凉的,不用怕烈日,因为家会给你驱除炎热,送来清爽。家的季节永远只会是春和秋,舒适与温馨。
结尾:家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了,我也沐浴在弥漫着爱的气息中。
10.《自己的轨迹》
开头:天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
——题记
看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去,有些怅惘,有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程。
结尾:对于未来,我更自信。有一天,我会骄傲地说:“看,那是我的轨迹。“ 11.《眼泪的滋味》
开头:如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂;是一份心情的表现,却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调
结尾:眼泪像是个五味瓶,样样齐全;又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴。12.《天,总是蔚蓝的》
开头:人生的苦难就像一场场风雨,只要毫不放弃地坚持下去,也就熬过去乐,看,风雨后又是一片蓝天。
结尾:笑傲艰难,藐视困逆,抗争命运,抬头前视――天,总是蔚蓝的。13.《寻找和谐》
开头:天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般的耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好朋友一起去采集每一份友情,每一丝,每一片希望,每一缕阳光„„
结尾:采集幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。