潜心学习文化支撑 专业引领情智共升

第一篇：潜心学习文化支撑 专业引领情智共升

潜心学习文化支撑 专业引领情智共升

——恒大小学假期培训又上新台阶

为不断加强师资队伍建设，进一步提高全校教师素养，并深入领会学校情智教育教学理念。恒大小学组织全校教师于8月下旬在四楼阶梯教室组织举行了暑期培训活动。

本次培训活动主要安排了“文化引领、核心素养、专业成长、班主任工作”等四个板块内容。郭晓娟校长为老师们请到了全国知名教育专家、山西大学教育学院院长刘庆昌教授，山西省教育行政干部培训中心李伟处长，太原市迎泽区教育局教研室主任程惠萍，以及小店区实验小学省优秀班主任焦晋红老师。会议由郭校长亲自主持。

培训由李伟处长拉开帷幕，他以《做一个潜心学习，潜身研究的文化引领者》为全校老师奉上了一道精神盛宴。李伟处长一语中的地道出培训的意义：反思管理，让实践根植梦想、托起梦想。从作为教师的身份上作了详细的阐述。教师是有思想的文化人，要具有智慧，善于用哲学思维从不同角度看问题。李伟处长通过中国式过马路、微信圈的使用、最强大脑等鲜活的生活事例让老师们懂得什么是文化，如何在现代社会中学会学习、合作，最终做一个具有爱心奉献的人，具有教育家情怀的人。老师们在聆听中不禁茅塞顿开，增强了参加培训的积极性。

“核心素养”是风靡全国的一个新名词。刘庆昌教授站在教师专业素养提升的高度，从“文化基础、自主发展、社会参与”为基点，通过文明人的标识、现代人的基本品格，让老师们懂得，在现代社会中如何培养学生学习能力且自主发展，成为有责任担当、实践创新的有效公民。同样是“核心素养”的理念，程惠萍主任紧密联系教学实际，创新地提出“形塑受过教育的现代人”，并站在课堂教学的主阵地，通过不同学科、不同学段的试题编写理念，以鲜活的案例，生动地表述，从理论的理解到课堂实践举例、再到课程发展观，层层深入，引发每位教师深深的思考。

焦晋红老师的班主任工作培训主要从“做温暖的老师”“做智慧的老师”两个部分说开去，从审视自身和所有人的压力的中体会作为班主任的压力与幸福，从照亮别人、温暖自己、接受学生和承担责任四个方面体会班主任老师背负的责任。事例典型、实用性强。培训为年轻班主任搭建了成长的平台。每场讲座结束，恒大小学郭晓娟校长都会站在台前，意犹未尽地进行回味。她绽放的微笑是对培训理念的内化，精炼的语言总结是对新理念的高度概括。你听，“杜绝破窗效应，以严肃认真、一丝不苟的态度去工作；用慈母情怀去对待学生。”“让恒大小学的情智教育实践在各位专家的引领下异彩纷呈！”郭校长的每一句话都犹如一颗颗种子，给予每一位教师正能量，给身边的每个人以信心！而她的笑容则定格成一幅美丽的画面，成为恒大小学引航者的图标！

（供稿：董彩芬）