第一篇：安徽省青少年宫滨湖校区通告
通 告
尊敬的各位全（兼）职老师：
为进一步加强我校教师师风师德建设，自觉规范思想行为和职业行为，并结合我校近期发生的几起事件，现将有关事宜总结如下：
一、我校全（兼）职教师不准私下收取学员的任何费用，如需产生费用，需报备我校前台，由我校教务老师统一进行收取。
二、我校全（兼）职教师不准侵害学生身体健康的侵权行为，如殴打、罚站、下蹲、打嘴巴、揪耳朵等行为，以及变相体罚，抄过量作业、讽刺挖苦、谩骂等行为。
三、我校全（兼）职教师在校授课期间如遇比较难管调皮的学生，请授课老师及时和我校教务老师进行对接，由我校统一和学生，家长进行沟通反馈。
四、我校近期将加强校区管理力度，如果学生家长反映情况，并经核实无误，我校将对其严肃处理。
我校今后将积极构建校教务、授课教师、学生、家长四者之间的广泛参与监督体系。
请各位老师知悉并严格执行。
安徽省青少年宫滨湖校区
2017年4月
第二篇：合肥市屯溪路小学滨湖校区固定资产管理制度
合肥市屯溪路小学滨湖校区固定资产管理制度
一个学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件，为充分发挥其使用效益，防止破坏和流失，必须加强管理和保护。
为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定以下制度：
一、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。
二、学校的固定资产要有一位领导分管，下设总保管一名，分保管若干名。总保管负责全校财产的管理和使用，分保管负责各种专用设备的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法
三、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。
四、学校要建立固定资总账和台账。学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账，附单件明细卡片。计算机房、体育器材室、实验室、图书室等，由其专职管员建立相应的二级台账并负责保管。其他固定资产实物由总务处建立二级台账，由使用人（部门）负责保管。
五、凡一般设备单位价在500元以上、专用设备单位价在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。
六、凡学校新购固定资产，由总务处负责填写入库单（一式三份，总务处留存一份；附原始发票交财务一份；专管员一份），经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。
七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。根据工作需要，如需调配固定资产，由总务处填写调用单，调入部门负责人或专职管理员签字领用，并调整各级台账。学校调出人员要及时交还所管理使用的固定资产，不得私自转借他人或擅自带走。
八、学校课桌椅及其有关设施，由总务处负责配置和调整。每学期初由班主任向总务处办理借用手续，填写财产登记表一式两份，总务处和领用责任人签字，各存一份备案，每学期末总务处对固定资产管理情况组织验收。
九、固定资产如有丢失，按“公物损坏赔偿制度”执行。
十、学校固定资产经长期使用或其他特殊原因造成损坏，无法修复继续使用需报废、报损的，须经校领导批准，方能处理。报损的固定资产残值，应作为维修和重购固定资产所用，不得挪作他用。
十一、学校固定资产出借、出租，必须经总务处和校长研究批准，方可办理租借手续。对损坏或不能按时归还的，需照价赔偿。
十二、对不能维修和使用的固定资产，由学校提出报废申请，经过有关部门鉴定后，报县主管部门审核，经县财政部门批准后方可实施。固定资产处置完毕后，应当及时进行账务处理。
十三、总务处和保管室必须每学期清点一次固定资产核对数量，检查使用和管理情况，上报校方，总结经验，促进固定资产管理工作。
十四、每学期学校总务处的台账应与财务部门的固定资产总账、各专职管理员的二级台账核对一次。每学年学校对固定资产清点一次，做到账、卡、物相符。同时财务部门对固定资产的盘盈、盘亏应按规定程序及时处理。
屯溪路小学滨湖校区
2016.9.6
第三篇：实验滨湖校区重大突发事件应急处置制度
合肥实验学校滨湖校区
重大突发事件应急处置制度
校安〔2014〕1号
为维护我校的安全稳定，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保广大师生员工和学校的生命和财产安全，保证正常的教育教学秩序，特制定本制度。
一、适用范围
本制度适用于发生在我校范围内，影响我校安全稳定的重大事件、重大安全事故、公共卫生事件、自然灾害等重大突发事件。
二、工作目的建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。
三、工作原则
安全是社会发展进步的保障，稳定是一切工作的前提。成立由校长任组长、分管同志任副组长，相关职能处室负责人为成员的突发事件处置领导小组。按照统一指挥、组织有序、分工明确、相互协调、保障有力、信息及时的原则，开展突发事件的处置工作。克服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。
四、报告制度
（一）接到突发性事件报告后，接报人应立即报告学校主要负责人和分管同志，不得发生迟报、漏报、瞒报现象。学校主要负责人应立即根据事态的状况，制定有关处室和分管领导赶赴现场开展处置工作，并及时按照相关规定向区教体局、当地政府报告。
（二）在事件处置的过程中，要尽快了解现场情况，将事件发生的时间、地点、原因、进展、涉及范围、人员财产损失、拟采取处置措施、初步处置结果、请求支持事项等情况，及时报告学校主要负责人。如事态重大，学校主要负责人应立即赶赴现场，亲自指挥。
（三）对一时难以完全搞清楚的紧急状况，要先报告初步情况，随着对情况的全面了解和时间的进展，可不断续报，并按规定和要求及时向上级报告。
五、制定预案
结合本校实际，根据事故种类制定各类突发事件应急处置预案，确保一旦发生突发性、群体性事件，能够迅速、有效组织协调有关部门依法妥善处置。制定的预案要明确组织领导、部门职责、资源调配和使用、处置责任等。
六、处置流程
（一）涉稳事件发生（发现）后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人，学校负责人接到报告后，应当立即向区教体局报告，报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况等。安全与维护稳定工作领导小组主管领导立即组织人员对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。
（二）先期处置。接报后，领导小组负责人要在第一时间赶赴现场，组织力量进行先期处置，本着及时控制，减少损失，防止事态扩大的原则。必要时拨打110报警求助。
（三）现场处置。现场处置应具体、简单、针对性强，做到迅速反应、正确处置。处置人员到达现场后，视情况及时调动人员、通知并协调有关部门，采取控制、救助、劝阻、保全等措施，防止事态扩大。同时，根据后续可能发生的情况，采取有效措施，及时组织好人员，通知有关部门配合协调进行处置。
（四）保障措施。领导小组视突发事件情况，适时安排专人24小时值班备勤，负责协调、处理有关情况，遇有新情况必须及时采取措施。各部门按照职责分工，做好相应的后勤保障、人员调配、联系有关部门等应急处置工作。
（五）善后工作。事件处置完毕，有关部门要依照有关法律法规及时开展事故调查处理工作，分析查找事故原因，将处理结果、经验做法、事故教训、整改措施等进行总结评估，并及时上报。
七、明确责任
安全事故或涉稳事件处理完毕后，学校要形成书面报告，报送区教体局。对因迟到、漏报、瞒报的责任人，工作不负责任、时间拖延、处置不力或没有及时采取措施、应到而没到现场、不听从指挥，造成事件扩大后果的相关人员，将依法、依规、依纪给予严肃处理。
合肥实验学校滨湖校区
2014.1.31
第四篇：安徽省南陵县关于严禁非法生产电动车通告
南陵县政府关于严禁非法生产、拼装、改装
或销售电动三轮车的通告 为了维护城区客运市场秩序，保障广大市民的出行安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国道路运输条例》、《无照经营取缔办法》、《个体工商户条例》等有关法律法规的规定，决定在城区对各类电动三轮车及改装、拼装电动三轮车等非法营运车辆进行专项整治。现将有关事项通告如下：
一、严禁单位和个人非法生产、拼装、改装或销售电动三轮车，严禁无证无照从事电动三轮车销售，对无照生产、销售、私自改拼装、超经营范围“三小车辆”的经销商提出警示，限期进行整改。整改期满仍未改正者，由相关职能单位，依照《中华人民共和国公司法》、《无照经营查处取缔办法》、《个体工商户条例》等法律、法规进行行政处罚。
二、对无法提供合法、有效的进货凭证的“三小车辆”的经销商，责令其在一定的期限内实行退市，将所有的商品退回厂家或总经销商处。期满者仍未改正者，依据《中华人民共和国公司法》、《无照经营查处取缔办法》、《个体工商户条例》等法律、法规进行行政处罚。
三、对经销涉嫌不合格“三小车辆”产品的，或涉嫌经销改、拚装车的，经相关职能部门出具有效的法律鉴定报告后，依据《中华人民共和国产品质量法》等法律、法规进行行政处罚。其数额达到移送标准的，坚决移送司法机关处理。
四、各类无牌无证、非法拼装或改装的电动三轮车及私自安装电动驱动的营运人力三轮车不得上道路行驶。
五、严禁无牌、无证三轮摩托车及非法营运的电动三轮车从事流动商品广告业务，违者依照《中华人民共和国广告法》有关条款予以查处。
六、凡使用暴力或其他方式阻碍或妨碍城区三轮车辆专项整治执法工作的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关条款依法给予严肃处理。
本通告自公布之日起实行。
第五篇：包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动
包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动
【字体：大 中 小】【2015/4/27】 【作者/来源 教研室】 【阅读： 8 次】 【关 闭】
2015年4月23日下午，包河区小学数学学科在屯小滨湖校区开展教学专题研讨活动。活动由包河区小学数学教研二片的片长马祖科老师主持，来自全区各校的100多位数学教师参加观摩研讨，教师们参与热情高，现场研讨氛围好。
本次活动由两位老师现场课堂教学展示拉开序幕。第一节课由屯溪路小学滨湖校区的范月娟老师执教，执教的内容为五年级下册的《解决问题的策略—转化》。本节课的教学设计凸显学生的主体地位，较好地体现策略教学的四个环节，教学中充分运用互动式电子白板进行教学，交互性比较强。第二节课由合肥工大子弟学校的彭玲娟老师执教，课题是三年级下册《认识分数》。这节课教学层次分明，环环紧扣，过渡自然，教学结构安排合理。课堂生成把握运用较好，课堂驾驭能力强。
展示课后，全体参会教师分小组进行研讨。之后，进行全体教师分享交流。本次上课的两位老师首先分别阐述了教学设计的思路以及课堂教学实施情况。接着每个小组派出代表对两位老师的课进行了点评。大家各抒己见，畅所欲言。最后区教研员隗智林老师对本次研讨活动进行了点评。隗老师充分肯定了两位老师精心的课前准备，各自备课团队的集思广益，反复磨课。接着就两节课的亮点及不足，结合课堂实例，给出了高屋建瓴的建议与意见。并特别提出，鼓励教师积极承担研讨课，借助区级教学研讨的平台，不断磨练，不断提高教师的专业化素养，并就课堂提问、教学反思、教师语言等方面给出了指导性的建议，令所有与会教师受益匪浅。
本次研讨活动，教师参与度高，研讨氛围浓厚，是一场高效的教学研讨盛宴，引领着全区教师向着深度解读教材，转变教学方式，提高教学效率的教研目标，不断迈进！（屯小阳光 马祖科）
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