兽医基础技能培训总结

第一篇：兽医基础技能培训总结

如何提高学生的技能水平

——针对高三技能教学的总结

摘要：随着2015年高考大纲的出台，给我们畜牧兽医专业带来了严峻的考验。尤其是增加了技能考试的部分，无疑是对我们提出了更高的要求。如何让学生在技能方面得到快速的提升，适应考试要求，我针对高三学生在技能教学中做了以下几点的计划。现将本学期的教学成绩做一个总结，希望对以后的教学工作有促进作用。

关键词： 技能训练

畜牧兽医 提高技能 以身示范

根据考试大纲和学生对专业知识能力的掌握情况，结合本专业其他专业课的教学安排，特制定以下的教育教学计划：

一、制定技能训练的目标

由于兽医专业没有专门的技能训练教材，也没有相关的技能培训，所以我根据大纲要求，结合兽医基础的教学目录和自己对专业的认知，汲取其他教师的优秀教育教学经验，特制定了以下技能训练目标：

1、常见动物保定方法（重点讲述牛的一条绳倒牛法和猪的保定方法）；

2、动物的给药方法（重点讲述牛的皮下注射、肌肉注射、静脉注射部位与方法）；

3、临床检验基本方法（重点讲述听诊器的各部件名称及其正确的使用方法以及听诊方法，尤其是心音、肺音、肠音的正确听诊）；

4、显微镜的构造、使用以及保养；

5、金属器械的识别、拆装与调试；

6、常见解剖器械的识别及其作用（其中穿插讲述手术部位的消毒方法）；

7、临床三大生理指标的测定（体温、呼吸、脉搏）。

实践证明，按照技能训练目标对学生进行针对性的训练，能够有效

激发学生学习的积极性，让学生有一个明确的奋斗目标。并且对技能有了系统的认识。

二、以身示范，做好技能训练的模范教学

由于学校没有专门的畜牧专业的实作场地，学生在之前很少有机会接触到技能实训，所以大部分学生对于各个技能训练目标都不是特别熟悉，因此必须课前做好准备，下载示范视频和图片练习。要求自己能熟练操作后方能走上讲台给学生做示范，严格按照考试大纲要求学生。比如说在金属器械识别和拆装与调试的训练上，大纲要求学生必须在三分钟内完成整个测试，所以在学生能够熟练掌握的情况下再对学生速度上提要求，现在大部分学生能够在规定时间内完成。

三、创造技能训练条件

畜牧专业的技能课内容多，涉及动物种类多，单靠安排的技能课远远不够，所以必须利用各种条件为学生创造技能训练的机会。比如在技能大赛上利用现有资源让每个学生将技能训练目标都练习一遍；利用人和动物的相似性让学生做心音、脉搏等技能训练；利用标本动物教学生学习听诊部位的识别；要求有条件的学生（主要针对能够接触到动物的学生）尽量亲自动手实作；播放技能训练目标的相关视频，让学生在别人的经验中学习和总结。

四、及时测试，发现问题

学生按照规定时间每练习一个技能目标后，都要针对学生做一次技能测试，检验学生掌握情况，对差生进行单独的辅导，对学生不规范动作进行纠正，在老师和同学们的共同努力下，学生基本能够按时按

量完成技能目标。

五、组织有趣味性的综合性测试

一个月的技能学习完成以后，为了检验学生的掌握情况，我组织学生做了一次趣味性的测验，就是模拟技能测试的考场，安排学生进行分组比赛，制定奖惩的方法，这样就调动了学生的竞争性。通过这次比赛，学生对于技能测试的流程有了一个整体的了解，并且大部分学生又在测试中暴露了新的问题。，便于及时的纠正和指导学生完善自身技能水平。

从这学期的教学来看，基本还是能够有效的完成教学任务，但是我发现在专业知识方面还是有很多的欠缺，感觉自己的知识和实践中相差甚远，所以希望可以多多参加培训以提高自己的教育教学水平，多多磨练自己的专业技能，为教育服务。

第二篇：无限极基础技能培训

《无限极基础技能培训》

一培训目的1起飞训或拓展会议目标的跟进（安排业务指导完成业绩）2培养骨干，训练主持和讲师

3坚定伙伴创业信念

4推动下次的会议。

5掌握基础技能，新伙伴正确起步，老伙伴自我检查。

二培训内容为什么做无限极（刻苦铭心的理由）[背景分享]2如何分享（产品，事业）

3列名单，邀约，abc法则

第三篇：畜牧兽医基础（范文模版）

畜牧兽医基础.txt看一个人的的心术，要看他的眼神；看一个人的身价，要看他的对手；看一个人的底牌，要看他的朋友。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。第1单元 畜禽解剖生理特点(1)

第2单元 畜禽遗传与繁殖(15)

第3单元 畜禽的生物学特征及主要品种(23)

第4单元 畜禽营养(33)

第5单元 畜禽饲料(41)

第6单元 畜禽环境(54)

第7单元 疾病的概念及病因(61)

第8单元 疾病诊断技术(69)

第9单元 畜禽疾病综合防治技术(77)

第10单元 兽医常用治疗技术(87)

第11单元 畜禽常见疾病的诊断及防治(94)

前 言

畜牧业是农业的重要组成部分。我国历来重视畜牧业的发展，半个世纪以来，尤其是改革开放后，国家出台了一系列鼓励畜牧业发展的方针政策，调整生产关系，改革流通体制，改善经营管理，增加科技投入等，使畜牧业得到了前所未有的快速发展。1999年末存栏生猪43109.8万头，是1978年的1.8倍，占世界生猪存栏的47%。存栏牛12698.3万头，是1978年的1.6倍，占世界总量的8.4%。存栏兰27925.8万只，是1978年的1.6倍，占世界总量的15.7%。存栏家禽417047.7万只，是1978年的5.3倍，占世界总量的30%。畜牧业的快速发展，给我国农业的发展带来了许多新的变化。

第一，畜产品总量快速增加，一跃成为世界畜牧业生产大国。1999年肉类总产量达到5949万吨，其中猪肉4006万吨；禽蛋2135万吨，奶类780万吨。肉类是改革开放初期的7倍，禽蛋11倍，奶类8.6倍。肉类产量占世界总产量的27%，其中猪肉占48%，禽蛋占41%，已成为名副其实的肉、蛋生产大国。

第二，人均占有畜产品的量大幅度增加，丰富了市场供应。1999年人均占有肉类47千克，禽蛋7千克，奶类6千克，分别是改革开放初期的5.3倍，8.5倍，6倍。人均占有肉类超过世界平均水平9千克，人均占有禽蛋是世界平均水平的2倍。

第三，畜牧业已由家庭副业发展成为相对独立的产业，是农业和农村经济的重要组成部分。目前，我国畜牧业产值占农业总产值的比重已达到31%，比改革开放初期增加17个百分点。畜牧业在农民的经济收入中的比重也不断增大，已成为农民致富的重要途径。当前，畜牧业已成为农村经济发展的支柱产业。

为了适应农村经济建设和社会发展的需要，为促进农业现代化建设，在教育部教科所和中国农业大学教务处及中国农业大学出版社的组织下，我们为广大农村初级中学编写了这本《畜牧兽医基础》教材，旨在使学生达到九年义务教育要求的同时，对学生进行一定的现代养殖技术教育，既为学生升学奠定一定的基础，又为学生将来从事畜牧养殖生产、经营，创造一定的条件，以利于适应农村经济发展的要求。

本书共分11个单元，26课。主要介绍的是畜牧养殖及兽医疾病防治的基础知识，即“"总论”“。与之相配套的还有具体的养殖技术及疾病防治，即”“各论”"。学生可根据自己的发展需要，因地制宜、因人需求进行选课。

本书在写作上力求深入浅出，通俗易懂。但因作者是初次为中学编写教材，缺乏经验，书中不到之处，在所难免。诚望广大任课教师和中学生朋友多提宝贵意见，以便再版时改进。

动物医学基础

本书重点讲授解剖生理基础、病理基础、临床诊断基础、兽医微生物与免疫基础、兽医药理基础等内容。本教材也可供农村经营管理人员和农业社会化服务体系人员及广大农村基层干部学习参考。

第四篇：兽医技能大赛策划书

兽医技能大赛策划书

活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采

活动目的：为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，河北农业大学动物科技学院科协特举办首届兽医技能大赛，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。

此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体体现。

针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存在不小差距，为提高学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以加强同学们专业动手实践能力和对专业知识的掌握。活动流程

本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛

时间：4月17日下午2：304：30

地点：新图书馆2202

形式：笔试

监考老师;团委老师

备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱[ft=，times.根据选手成绩高低，前三十名进入复赛

（二）复赛

时间：4月18日晚上6:309：30

地点：新图书馆2202

形式:问答

评委：老师，科协执委

具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，110号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。

根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。

(三)决赛

时间：4月25号上午8:3011：00

地点：d座动科院门前、实验室、试验牛场

形式：实践动手操作

具体流程：

(1)试验场地、材料的准备

（2）院长等领导致开幕词

（3）赞助商讲话

（4）活动开始

①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。

②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称

③兽医内科的考察，兔子的不同方式注射，采血等

④鸡的剖检，根据操作规范程度，熟练程度打分

最终根据选手三轮成绩的总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

（5）嘉宾颁奖，总结

（6）活动结束

决赛会场布置图 商机无限

动科院科协成立于1985年，它是河北农业大学成立最早的大学生科技协会。她既传承文明，又与时俱进，同时不断地开拓创新，25年的风雨历程使她更加成熟且充满魅力。她顺应时代的发展与要求，在每年的各个时期都会举办各种不同特色的活动，积累到了丰富的经验，从而成为农大最具影响力的学生团体之一。

兽医技能大赛是第一次举办，意义非凡，我们会以主赞助商的名字冠名。活动将会与xxx公司合办，规模气势更加宏大，内容精彩纷呈，本次活动在以往基础上进行了合理并大胆的创新，其影响之广泛，潜藏商机之巨大，远胜往年，将为您开拓更加广阔的市场！您的参与定会增加大赛的精彩，同时使自己的知名度大增。我们期待您的加盟！

您的加盟+我们的策划=强大的宣传力！

联系人: 田亚周：*** 刘青天：***

杨姗姗：*** 宣传方案：

（一）促销前期的宣传：

1、户外宣传：

（1）在校内焦点位置强力推介贵公司的名称、标志及开展的活动标语。

（2）海报宣传：活动前期贵公司的宣传单和海报将在我校内宣传栏和公寓宣传栏内张贴。

2、媒体宣传：

在我院的院报动科广角中为贵公司做广告宣传，在校内教室的黑板上为贵公司写宣传语。

（二）活动期间的宣传：

1、决赛时间：xx年4月25日

2、提供场地和部分人员

3、我院提供促销活动安排：在活动当天，将会有文艺节目表演，并有主持人主持此次活动（包括开场词和公司介绍），有必要我院可派出学生帮贵公司发放宣传页，同时我院建议在活动期间举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商榷。这主要由公司策划，包括礼品等），在活动当天公司也可进行自立宣传。

（三）冠名权：

本次活动可以以xx赞助商xx等来命名此次活动，赞助金额要超过所需费用的半数方有权冠名。

（四）嘉宾发言：

冠名公司可以派代表来参加我们此次活动，并可在开幕式时以嘉宾身份发言。

（五）展卖：

我院可提供场地及相关设施（如桌椅），如贵公司需要，我院还可以提供工作人员若干，协助贵公司进行展卖。

首届兽医技能大赛报价表

物品

规格数量

金额（元）

条幅

50元/条*3

150

彩虹桥

150元/天*1

150

气球

10元/袋*6

拉花彩灯

150元

150

展板

5元/张*30

150

鸡

30元/只*10

300

兔子

40元/只*10

400

证书

7元/个*10

矿泉水

1元/*10

颜料

5元/*4

纸杯

4元/*2

奖品

70元/个*10

700

合计

2168 附：动物科技学院简介

河北农业大学动物科技学院的前身最早是创建于1949年的畜牧兽医训练班，1951年设畜牧兽医系，1995年更名为动物科技学院。经过50多年的建设与发展，目前正建设成为立足河北面向全国的畜牧兽医领域科技人才培养、科技创新和技术服务的基地。

学院现设有三系一部，即动物科学系、动物医学系、草业科学系和专业基础课部。在校内，学院拥有9000平米的教学实验楼，设动物生物化学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖、动物生产、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等7个设备齐全的教学实验室；拥有3个校内教学基地：畜牧场占地21000平米、兽医院1200平米和草地7000平米；学院现有教学及科研仪器设备2597台（件），总值达 895万元，其中万元以上仪器设备共计103台（件），价值370万元。在校外，学院设立了8个教学、科研、生产三结合基地和18个实践教学基地。学院在职教职工108人，其中专任教师86人。在专任教师中，有博士生导师10名；教授31名，副教授29名，讲师13人，助教13人；其中40人来自其他高校和科研院所；具有博士学位的教师29人，硕士35人，学士15人；8名教师正在攻读博士学位。享受国务院政府特殊津贴者5人，入选河北省人才工程5人，河北省优秀教师3人，省级以上有突出贡献的中青年专家3人，河北省中青年骨干教师7人。高水平的师资队伍，保证了人才培养质量的提高。

xx年，被河北省教育厅授予学生工作先进集体称号，自xx年以来学院连年被学校评为社会治安综合治理先进单位；学院党委于xx年、xx年、xx年连续3次被学校党委评为先进基层党组织。xx年学院党委被河北省委组织部、宣传部、教育工委授予先进基层党组织称号，学院被河北省教育厅评为毕业生就业先进集体。

动科院科协简介

动科院科协是在院党委的领导和院团委的直接领导下孕育并成长壮大的院级学生组织。

动科院科协自1985年成立，至今它造就了一批批优秀的人才，同时也走出了一条曲折,扎实,辉煌,又具有自己特色的道路

在科协成长的25年岁月秉承着历届科协的精神，团结合作，以学科学、用科学、宣传推广普及科学为宗旨，以奋发图强、努力提高自身素质；积极进取、全心全意为同学服务为工作目的。通过一系列活动，为广大同学提高自身素质，施展才华提供了广阔的平台。科协现设有秘书处、学术部、科普部、外宣部、实践部以及动物保护协会六个机构。

动科院科协秉承历届科协的精神，团结协作，以＂蓄积实力，增长才干，学习、推广和运用科学，不断创新＂为宗旨；以＂加强理论学习，深入实践活动，锻炼工作能力，造就科技人才＂为目的。通过组织企业考察、社会实践、企业家论坛、学术报告、知识竞赛、兴趣小组等一系列活动，为广大同学提高素质、施展才能，提供了广阔的平台，使同学们的视野更加开阔，能力进一步提高，知识有所增长。一直以来，动科院科协作为一个优秀的团队，得到广大师生的好评。

第五篇：技能培训总结文档（定稿）

实习总结

这个学期开设了电气控制与PLC实训的课程，跟以前所有开设的课程有很大的区别，这门课程的灵活性很强，充分发挥自己的潜力；其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去学习，这才是最重要的，而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训以班级为主体，以个人为单位而开展的一次综合的实践，老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训，这让我觉得压力不小。

这次的实训是我们第一次接触编程实践，以前上课的时候虽然老师也是总叫我们去编程和做作业，但是我们都不知道在实际中我们的程序能不能用，所以我们对PLC这门课业就没有发费太大心思。但是这次的实训让我有很大启发。刚开始接触时信心十足，觉得没有什么大不了的，因为觉得以前编写的程序都很简单，也不用太多时间，所以很轻视。但是老师交给我们的任务，我却三天都没有想出来或者说都想错了，最后老师没有办法就开始和我们讲课，把第一个流程图交给我们，这样我们才有人使实训机器动起来。然后老师布置第二题，就开始做了，但是上机时就是不能动，总是程序错误很郁闷，就开始改。改后就觉得还是不行，只能慢慢查，最后知道是计数器用错了，不会用。就放弃原来的想法，用新的方法，最后成功了，心里很兴奋，就帮忙旁边的同学一起找他的错误，在这也学到很多东西。说到这次实训最让人不知道怎么说的地方就是考试时了，考试的时候我去到那就拿到题目，有了上几次的经验，也很快把流程图和T型图做好，那么就等那些先用机的同学他们弄完就到我了，但是那个同学就是在最后一步总是出错，所以我和他说我先来。但是我也一样，我们就拼命在程序里找和改，是不是程序错了，但是还是那样。弄了很久，还是不行。心情就很压抑就起来走走，突然看到有在试的同学，到达一个限位那，那限位的灯不亮，觉得很怪就走过去，用手把他掰正，居然那位同学的程序就可以用了，我就试试我的也可以用了，哎这让我不知道怎么说，和老师一说，老师说我还不够认真，没有经验。自己觉得也是这样，是自己检查不够，才会这样。

通过这次对PLC控制，让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。

曾时几何起，自已做事就很放任了，除非是火烧眉毛非做不好，自已才会认认真真地去完成，很多事情都抱着无所谓的态度，虽然内心一直也不想这样，可是恶性循环，从一件事甚至可以漫延到很多事情，工作、感情、画画、写字、瑜伽很多方面自已都有这个意识，不知道为什么就是这么放任自已，真的是缺乏一种信念和积极的人生态度，做事没决心，没毅力，不能够坚持下去，认真地对待。

既然都意识到问题的本质了，就应该好好收拾下自已的内心，理清楚自已到底想要一份什么样的生活，想达到一种什么样的位置，想要一段什么样的爱情，定好确实可行的计划，从小到大，一步一步地积累，不要再放纵自已，从小细节入手，从懒散的态度转变为积极认真的人生态度，相信可以收获很多。

阿里巴巴集团主席兼非执行董事马云说：“永不抱怨的人生态度才是第一位的！”

优秀的人都是不抱怨的人，这是世界500强企业都在推崇的工作态度。十全十美的人生是不存在的，我们不要过分追求完美的人生。人生就像一部电影，不是全部美好的结局。如果我们活的太累，不仅没有得到完美的人生，还错过了路上美好的风景。

无论是抱怨自己受到的委屈也好，抱怨命运不公也好，抱怨他人的错过也好。抱怨就像自己给自己设置的陷阱，会越陷越深，就像搬石头砸自己的脚，于人无益，于己不利，处处不顺，处处不满。

互相的猜疑是抱怨的最大祸根，夫妻之间，同事之间，相互信任，才是最重要的。世界上没有绝对的坏人也没有绝对的好人，我们要以一颗宽广的胸怀对待每个人，我是这样认为的。缺点是每个人都会有的，别人的自己的，只不过把它当成人生的一道风景线不同的人会有不同的看法。善待每一个人，每一个人也会同样的方式对待你。

苛求完美的人，总觉得生活有太多不如意，福的人有了钱，却没有健康；贫的人有了健康，却没有钱。不论我们有钱无钱，有没有健康，对生活的态度永远是积极向上的。

世界如此美妙，平常心如此重要。名利如浮云，淡然以视之。钱财身外物，无须太挂怀。心有多大世界就有多大。给心灵一杯净水，做心灵的伯乐。做一个乐观的人，快乐的人。这是我的目标也是我正追求的。

数控车床是数字程通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

但是在课堂上学习电子数控专业大部分都是理论知识，所以我很珍惜这次实习机会，认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的实用方法，和理论知识相结合，才能理解的更透彻。首先我们同学按顺序进去参观，然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求，不要乱碰机械，也不能乱按开关等。然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写，因为是电脑操作，所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等，这样我们才能正确输入指令操控电脑，得到我们需要的产品。在编写好程序后，我们可以观看仿真模拟，预先知道该程序是否符合要求和标准，最后接触机床，将编好的程序输入数控机床，一切都是自动化的，零件很快就加工好了，符合我们的要求，所以数控机床很具有时代性。

在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了很好的促进作用。

伴着车间实习的结束我们进入了。为时三周的CAD实习，在钟，荷二老师的认真指导下，我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的知识。

Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，在机械，建筑等行业尤为的重要，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度，准度，美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的，它为我以后进入社会，进入工作奠定了坚固的基础，下面是我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结：

1：Autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。

2：模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型，合PAN和ZOOM命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。

3：文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD提供二个命令：doledit 和Broperties 命令。

4：使用工具按钮进行视窗缩放，在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮，操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

5：进行图的单轴拉伸，就CAD来说就有一种方法：将绘制好的图定义成块，然后插入块，此时就可以进行单轴拉伸（缩放），方法是，使用绘图菜单，单击“块”——创建块——出现块定义对话框——命名——选取对象——确定。随后在图纸或模型空间插入块，出现插入对话框，选择刚定义的块，在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例，确定，插入的图形就按你指定的比例缩放。

拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入，对于CAD的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。

时间过的很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。

虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对CAD的浓厚兴趣。说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

最后，学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用！

数控机床，CAD,PLC,是以后机械行业中最基本的，所以无论如何都要把他掌握好，这对自己是不可缺少的基石，我们无论如何都要掌握好。