优课数字教室对英语教师教师理念的转变 【彰加镇中英语组】

第一篇：优课数字教室对英语教师教师理念的转变 【彰加镇中英语组】

仁寿县彰加镇初级中学

优课数字化教室

调研报告

优课数字教室对英语教学理念的转变

调研学校：彰加镇中

年级：

7、8年级，学科：英语

教师的专业化成长需要先进的教学理念，先进的教学理念离不开整合多元化优质资源的教学手段，离不开高度专业的信息化教学系统。

三年前，我校在仁寿县教育主管部门的大力支持下，安装了县新华文轩推荐的优课数字教室系统。这在很大程度上提高了课堂的容量和教学的趣味性。也为我校教师提高教育教学水平，提供了很好的信息技术平台。这对我校教师的教育教学理念的转变起到了积极作用。与传统的黑板教学相比较，优课数字化教学应用系统具有革命性的优势。

所谓优课数学教室是运用现代教育技术手段创设优质教学环境的图形化数字教学工具，是最新教学科研成果产品。它以课堂教学应用为核心，能够实现教学设备、教学内容、教学方法的有效整合，彻底地将老师从黑板面前解放出来，用电子笔代替粉笔和鼠标直接在白板上进行书写、制图、使用课件等操作。内置的电子教材和学科工具可以系统、有效地应用于教师备课、课堂教学、业务学习以及其他教学工作中。虚拟仿真实验室、答题反馈系统、3D系统等功能能够极大地调动学生的学习热情，帮助学生透过现象看本质。“优课数字教室”提供的不仅是工具及丰富的内容，更重要的是引导教师专业化的成长，帮助老师形成研究意识，提高研究能力，更好地服务学生，真正实现信息化教学“班班通”“堂堂用”“课课优”，大大提高课堂教与学的效率。

老师用电子笔在屏幕上书写，轻轻一点，课文内容立马显现出来，还能擦掉所写的教学板书；课堂板书内容可即时保存，并可随时调取出来查阅或打印；几何图形任意使用，大小随意变化……这些都是优课数字化教学系统的优点。作为一名英语教师，我认为使用优课数字教室可以有效提升多媒体教学设备的使用率，节省教师备课时间，提

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优课数字化教室

调研报告

高课堂教学效率，提升教学效果。

优课数字化教学转变了我校英语教学理念，让我们快速适应了新课改理念，自觉地以“学生”为主体，教师为引导，让学生在多元的信息资源中探究与合作，在快乐中习得知识。其优势表现为以下几点：

一、加强师生互动

在英语课堂中，教师用一支电子笔，一会儿在白板上写出不同颜色的单词；一会儿又让白板上出现符合情境的图片；再一点，播放出课文录音……同时，“优课数字教室”还可以播放影音视频，让学生们更能深入地理解英语单词故事，激发了学生的学习英语兴趣。

1、认读单词（课件截图）

2、口语训练（课件截图）

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二、英语听力教学更加便捷

现在英语教师再也不用提着大大的录音机到处播放录音了。我们只要提前将录音拷贝到电脑上，建立超级链接听力喇叭图标，每次只需要用电子笔点录音就可以通过教室的优课系统播放听力了，实在是太方便了。如果找不到也没有关系。我们可以在网上给学生直接播放在线听力，也可以使教学正常进行。

听力教学（课件截图）

三、提高教师素质

“优课数字教室”的出现使教学方便了，但对教师的要求提高了。教师在课前准备显得尤为重要，幻灯片、教案等都要悉心研究，更要有熟练操作计算机的能力。

优课数字化教学应用系统”提供的不仅是工具及丰富的内容，更重要的是引导教师专业化的成长，帮助老师形成研究意识，提高研究能力，更好地服务学生，第3 页

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优课数字化教室

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四、“优课数字教室”好用

以前的黑板，假如写得满满的，要擦掉才能写新的，而“优课数字教室”只要一点“橡皮”，马上可以恢复原样，教师和坐在前排的学生，再也不用“吃”粉笔灰了。“优课数字教室”不同于电脑屏幕，除了能随意写字、画线、画图外，还能把这些都保存在课件上。其中还有很多功能，需要教师不停地去研究学习。

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五、教学理念更新

从电视到投影仪到多媒体，教学设备在逐年更新换代，教学辅助设备只是工具，关键在于人。“优课数字教室”对教学起的依然是辅助作用，如何用到课堂上，还要靠老师搜索教学资源，开动脑筋。

我校英语教师上课实录

总之，运用“优课数字化教室”多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生，有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学，可以增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术，单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的，掌握一定的计算机多媒体

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技术，提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。

这三年来我们英语组的青年教师都掌握了优课数字化信息技术，给自己的教学和教研工作带来了很多方便，在课堂教学和与学生沟通方面也运用的淋漓尽致，让自己工作起来更加得心应手，自己也在不断的学习中得到成长，可谓受益非浅。

感谢党和政府对西部教育的大力支持，感谢新华文轩和明博教育科技的技术和软件支持，同时也感谢仁寿县教育主管部门对我校信息化教育的关心和扶持！

附：课堂图片（8年级1班英语教研课）

仁寿县彰加初级中学

探究人员：黄洪刚

彭英豪

万月群

2014年11月26日

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