第一篇：经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词
经典古诗文朗诵送别诗组合兼串词 四(1)班2009、5 甲：在中华五千年的浩瀚的历史中 古诗文就像是一颗璀璨的明珠 在文学艺术的星空中熠熠生辉 又像是一股升腾了千年的香气 在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 乙：我们的古诗文，形式多样
内容丰富 特别是其中的送别诗文 犹如阵阵春雨 滋润着我们的心灵
甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长（以酒话别）集体： 送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别）女生： 别董大
高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。男生：送柴侍御
王昌龄
流水通波接五冈，送君不没有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人
（以歌相送）(九九艳阳天伴奏）赠汪伦
李 白
女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。（以目送别）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。乙： 他们求取功名，保家卫国； 甲： 他们背井离乡，抛妻别子； 乙： 他们近下江南，远涉边疆；
甲： 他们行行复行行，相逢又别离……
甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。现在，我们走进那一场场情真意切的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。
乙 ：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长（以酒话别）集体： 送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别）女生： 别董大
高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：山中送别
王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。小船啊，请开慢点，再慢点，让我再看一眼我的故人 赠汪伦
李 白
女生：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
男生：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。合：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在黄鹤楼上，久久不忍离去。
（以目送别）
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。依依不舍故人情，深情厚谊暖人心。学生共同演唱歌曲《送别》。
第二篇：四年级古诗文朗诵送别诗组合
中英公学四年级语文实践活动——送别诗朗诵
甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥有着太多的游子，上演着太多的别离。乙： 他们求取功名，保家卫国； 甲： 他们背井离乡，抛妻别子； 乙： 他们近下江南，远涉边疆；
甲： 他们行行复行行，相逢又别离……
甲：他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫； 乙：更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。
合：现在，我们走进那一场场情真意切的别离，感受那一位位伟大诗人的风采。唱：送别
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
甲:相见时难别亦难，东风无力百花残。
乙 ：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长 齐：
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
重复：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
1、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
3、天下谁人不识君。女领：
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。女合：
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。男：
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。合：水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。
男领：
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。合：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰！不破楼兰终！不破楼兰终不还！！
《少年中国说·节选·清·梁启超》
领：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。领：故今日之责任，不在他人，而全在我中华少年。合：故今日之责任，不在他人，而全在我中华少年。领：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋 领：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。合：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。领：美哉我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。
合：壮哉我中国少年，与国无疆。
领：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。音乐跟读：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
合（跟音乐）：美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。
合：美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。
2016.12.20
第三篇：古诗文朗诵串词
古诗文朗诵串词
[ 2012-4-24 19:16:00 | By: 春暖花开 ]
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古诗文串词
男：满园春色，处处莺歌燕舞，我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女: 诵读经典，处处书声琅琅，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
男：当春日的暖流掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女：当春日的朝阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男：字字珠玑
女：句句经典
男：声声诵读
女：津津有味
男：请欣赏五年级四班古诗文朗诵
在古代诗歌中，月亮是美的化身。自古以来，中国的诗歌就与月亮结下不解之缘。
男：一本《唐诗三百首》，与月亮有关的就有60多首。诗仙李白对月亮情有独钟。
女：《静夜思》李白
男：孟浩然也用月亮来寄托他的哀愁
女：《宿建德江》孟浩然
女：孤月残霜，江枫渔火，乌啼钟声，一个不眠的长夜。男：《枫桥夜泊》【唐】张继
女：诗歌可以使我们充实
男：诗歌可以使我们明智
合：让我们每个人都走进古诗文的乐园
颂中华古诗文
赞中华之瑰宝
让我们的校园充满朝气－－
让我们的心灵沐浴书香－－
第四篇：古诗文串词
“诗”者皆是感于物而作，是心灵的映现，而现代诗人以其直率的情境陈述，强调自由开放的精神，尽情抒发自己的情怀，其浓烈的抒情性及和谐的音乐性直接触及听者的心灵，下面让我们跟随五二班和五四班的孩子们在现代诗歌的三个乐章中一起去体味诗者那浓浓的情愫！第一乐章乡情-愁
乡愁是一种绵延在心底的苦，乡愁是一种伟大的情愫，当夜雨响在耳边，乡愁如约而至占据了我们心灵之中最深邃的部分，我们吟唱，我们沉思，那满溢出芳香的乡愁，那蓦然回首的乡愁啊！
（乡愁余光中）
少小离家为读书，那“少年不知愁滋味”的感觉，更多的是对母亲的依恋！
（小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。）船票虽窄，负载重重夫妻情，妻子是相约一生共白头的亲人，那淡淡哀愁中的丝丝温馨和似水柔情啊！
（长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。）矮矮的坟墓牵系绵长母子情，矮矮的坟墓载不下巨大的悲痛，那如泣如诉深深的哀伤：母亲呵！
（后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲呵在里头。）而现在，个人的悲欢离合升华至家国之思，浅浅的海峡阻碍不了无尽的乡思，愁啊！
（而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。）第二乐章亲情-怀念
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人冰心爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海欧，激活了诗人冰心与自然的亲近。叠纸船遥寄自己对母亲的怀念。那似梦幻般悱恻的意愿不禁令人潸然泪下，那寄希冀于虚幻的梦境都是源自于自己对母亲那深深的怀念啊！
纸船——寄母亲冰心
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里有的被风吹卷到舟中的窗里
有的被海浪打湿，沾在船头上
我仍是不灰心的每天的叠着
总希望有一只能流到我要他到的地方去
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶它无端入梦
这是你至爱的女儿含着泪叠的万水千山，求它载着她的爱和悲哀离去！
第三乐章中华情-生死不离 2008年5月12日14点28分，强震袭川，那一瞬间的震颤足以让我们每个人的心灵为之颤动，一刹那的国之灾难，三昼夜的国之祭奠，四万多人的浩浩殇魂，十三亿人的声声呼唤——
虽然山崩地裂家破壁残，中华民族还会从废墟中重建；
虽然生死两隔阴阳无缘，中华儿女生死不离，情感无法割断！（生死不离，你的梦落在哪里，想着生活继续。天空失去美丽，你却等待明天站起。
无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，你的呼喊就刻在我的血液里。）一曲曲感动中国的壮歌，绵延身边；
一首首生死不离的诗章，长吟九天！
（生死不离，我数着分秒等你的消息，相信生命不息。我看不到你，你却牵挂在我心里。
无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，搭起双手筑成你回家的路基。）四川汶川，震中的断层积聚历史的沧桑；
中华民族，没有断层的生命勃发崭新的活力！
（生死不离，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣。爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。
无论你在哪里，我都要找到你，血脉能创造奇迹，你一丝希望是我全部的动力。）
（合）生命没有断层，生命创造奇迹，我们和灾区人民生死不离，心连心永远在一起
第五篇：送别晚会 朗诵词
送别晚会
朗诵词
花似年 年如水
似水流年 流走的那些青涩时光 滑过我们的指尖 转眼韶华已过五载 在庆祝缙云校区成立五周年之际 我们也即将送别07届的毕业生 五年,你们与新校区一同成长 五年,你们见证新校区的变化 五年的花开花谢缠绕你们努力的身影 五年的草长莺飞伴随你们挥洒的汗水
听，那天鹅的清吟 是为你们送上的祝福曲 看，那鸽子的飞翔 是为你们献上的欢送舞 伤离别，离别就会在眼前 说再见，再见不会太遥远
此时此刻 我们不为离别悲伤 我们只为再见憧憬
当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时
我们却收获了累累果实 当圣洁美丽的雪野悄然消失后 我们却迎来生机盎然的春天 当童年的天真离我们远去后 我们去拥抱了朝气蓬勃的青春
而今
当你们即将踏出美丽的校园时 你们却迎来新的施展天地 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 想不累，用快乐去赶走疲惫 想和美，用欢笑去平衡周围 想高飞，用拼搏去争取机会 想欣慰，用和谐去温馨体会
在社会的舞台上 你们一定能绽放光彩
你们是明灯 你们是榜样 你们更是希望 今天的你们以重医为豪 明天的重医以你们为傲
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