与书为伴

第一篇：与书为伴

“与书为伴”读书活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“让读书成为教师的习惯”为主题，以提升教师专业化素质为重点，以读书活动为载体，结合师德教育工作，组织和引导广大中小学教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师养成读书好习惯，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、读书活动的目标

1、在读书活动中，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。

2、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；

3、在读书活动中，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

三、活动口号

与知识为友，与书本为友。最是书香能致远。亲近母语，阅读为先。与经典为友，为人生奠基。与博览同行，与真理同行。读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

四、读书活动措施和要求

1、提高认识。读书活动可以帮助自己在学习实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，并促进自身专业发展。因此，每一位教师要将读书作为自己职业生活中的一个重要内容，并逐渐养成读书习惯。

2、制定读书计划。学校根据市教育局的有关要求，制订切合本校实际的读书计划、召开一次读书活动动员会，使老师们统一认识，明确读书目的。有步骤地组织教师进行阅读，在全校形成良好的读书氛围，让更多的教师喜爱读书。引导教师结合自己教育教学工作实际，每学期在指定选择书目上的基础上，另选一些自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定个人的读书计划。

3、推荐读书书目。积极向教师推荐读书书目，倡导教师每周阅读1-2篇教育类文章、每学期精读1-2本对个人专业成长有益的专著，每个教师都有自己最喜爱的书籍。鼓励教师掌握网上搜寻资料和超文本阅读，广泛阅读。并撰写一篇质量较高的读书笔记或心得体会，及时把有关的读书心得在校园网上发表。

3、以校本培训为立足点，积极开展各种形式多样的读书活动，在每学期设立“书香活动周”,在此周集中开展系列读书活动。如：读书推荐会、读书征文、读书沙龙等交流阅读心得，做到集中学习与自学相结合，精度与通读相结合、理论与实际相结合，自主性学习与探究性学习相结合。

4、搭建读书平台。充分利用学校的网络资源，在网站上推出一些电子图书，方便教师读书；在博客上设置读书专栏，鼓励教师发贴与跟贴，开展网上讨论。有效利用的校本培训时间、节假日及暑期，开展灵活多样的读书活动。同时，学校统一为45周岁以下教师配备一本读书笔记，及时记录读书收获和心得。鼓励教师把读书心得向有关媒体、报刊投稿。

5、树立读书典型。在读书活动进程中，及时总结，树立典型、推广先进。对多读多思、以读促教卓有成效的教师，给予适当奖励并予以表彰。

6、读书活动内容 经典性与时代性的统一

经典性读物往往是经过了较长时间的检验，属于全世界，为多数人所认可。教师要把眼光放开，更多地从教育经典读物中汲取营养，吸收国际教育新理念，在汲取营养的时候，要用时代的眼光去衡量，去“拿来”。现时代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给教师，用他们的眼光，去打造经典。

教师读书不仅要专，更要博。在市教育局推荐图书为必读书目的基础上，教师要读五种书： 一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

我们教师要更新教育理念，提高理论素养和教育能力，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵，养成每日读书的好习惯，积极投入到“让读书成为教师的习惯”的读书活动中来。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

附件1：

宁波市中小学教师用书推荐书目

序

书 名 作 者

出版单位 给教师的建议（苏）苏霍姆林斯基著 教育科学出版社 2 夸美纽斯教育论著(捷克)夸美纽斯著 人民教育出版社 3 给教师的一百条新建议 郑杰著 华东师范大学出版社 4 陶行知教育名篇 方明编 教育科学出版社 5 学会生存—教育世界的今天和明天 联合国教科文组织 教育科学出版社 6 多元智能（美）加德纳著 新华出版社 7 教育漫话（美）洛克著 教育科学出版社 学哲学 用哲学 李瑞环著 中国人民大学出版社 9 素质教育观念学习提要 教育部著 生活读书新知三联书店 10 国际教育新理念 顾明远 孟繁华主编 海南出版社 11 教育新理念 袁振国著 教育科学出版社 12 教育的理想与信念 肖川著 岳麓书社 13 教育的视界 肖川著 岳麓书社 14 教育的智慧与真情 肖川著 岳麓书社 15 细节决定成败 汪中求著 新华出版社 教育的55个细节（美）克拉克著 电子工业出版社 17 新教育之梦 朱永新著 人民教育出版社 18 我的教育理想 朱永新著 南京师范大学出版社 19 教育思想的革命/教育之思丛书 张先华著 北京大学出版社 20 教育与人的发展 杜祥培著 民族出版社 现代教育理论热点透视(教师继续教育用书)广东教育学院教育系著 中山大学出版社 魏书生与民主教育/教育家成长丛书 魏书生著 北京师大出版社 于漪与教育教学求索/教育家成长丛书 于漪著 北京师大出版社 我的教育苦旅/大夏书系 高万祥著 华东师大出版社 新课程课堂行为的变化 傅道春著 首都师范大学出版社 新课程改革的理念与创新 靳玉书著 人民教育出版社 创造力危机：中国教育现状反思 上官子木著 华东师大出版社 教师---与新课程共成长 肖川著 上海教育出版社 教师专业成长的途径—30位优秀教师的案例 张万祥万玮著 华东师大出版社 教师专业的理论与实践 教育部师范教育司著 人民教育出版社 31 教师科研有问必答 徐建敏等主编 教育科学出版社

现代校长丛书（全4册）刘仁镜 翟博主编 开明出版社 33 做一个书生校长 程红兵著 华东师大出版社

办好学校的策略 肖川等著 南京师范大学出版社

不跪着教书 吴非著 华东师范大学出版社

教师人文读本(上中下册)张民生等主编 上海辞书出版社

坚守讲台 商友敬著 华东师大出版社

名师成功论 董菊初著 科学出版社 39 与名师为友 人民教育编辑部编 高等教育出版社

智慧型教师素质探新 田慧生主编 教育科学出版社

中国教师缺什么 黄燕编著 浙江大学出版社

英美精彩课堂 杨桂青主编 教育科学出版社

反思教育习惯 闫玉双等主编 同心出版社 44 赏识你的学生 孟繁华著 新世界出版社 45 零距离贴近教师--我的教育故事 张忻著 北京工业大学出版社

教育智慧从哪里来--点评100个教育案例（小学）王晓春著 华东师大出版社

今天怎样做教师--点评100个教育案例（中学）王晓春著 华东师大出版社

世界上最受欢迎的9种教育方法 刘畅著 海潮出版社 49 成为反思型教师（美）Stephen D.Brookfield 著 中国轻工业出版社

魏书生班主任工作艺术 魏书生著 河海大学出版社

第二篇：与书为伴

学生征文：

“2012年全民终身学习活动日”

文章题目：与书为伴

作者姓名：内坑土安小学五年级学生曾心杰

指导老师：内坑土安小学曾月香

读书征文活动

与书为伴

不知道是因为书有趣我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得那么有趣。我只知道书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

幼年时期的我，我同大家一样，总会被那精彩的动画片和那五颜六色的年环画所迷住，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古„诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。随着年龄的增长，我上学了，从一年级到现在，我总是沉侵在《作文大全》《百科全书》《十万个为什么》……中，在这些书中，我明白了很多以前不懂的问题。在静静的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童话》，细细的品读，渐渐的我看到了美丽善良的人鱼公主，看到了那天真善良的小红帽，还有那生性恶毒的巫婆。一个个栩栩如生的画面已渗入我的体内。从此，我不再天天那样无知的玩耍，而是在书海里游历。

记得我刚开始写作文时，我写的一点儿也不好，语言不通顺，词语不恰当，只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕，可就在害怕的时候。是你，书，出现在我的面前，书，你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。从此以后我再也不怕写作文了。每当我受到老师表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在了我的面前，告诉我：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这时，我的脸会一下红了。以后，我再也不骄傲了。

如今，我每天都去找书，让书打开它那美丽的世界，带我去畅游世界的每一个角落。我时时刻刻都离不开书，书可以说是我生命中的一部分，书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井低蛙；书可以让我每天快快乐乐的，做一只快乐的百灵鸟；书可以让我勇往直前，做一只勇敢的千里马。

书！谢谢你！是你陪我一路远航！

第三篇：与书为伴

与书为伴

书是一级阶梯，引导我们进步；书是一滴露水，滋润我们的心田；书是一块美玉，温润我们的心灵；书是一位忘年之交，让人受益匪浅。

畅游在书的天空中，和文字一起翱翔，一起成长。谁又能不喜欢读书呢？

在学校课内的学习中，我遇到过很多好文章，其中印象最为深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。这是一篇感人至深的文章：藏羚羊妈妈为了自己的孩子在猎人面前跪了下来，留着两行热泪。宁愿自己死去，也要让自己的孩子活下去。猎人震惊了，他的手颤抖了。母爱力量的伟大，让人动容。

课外读物丰富了我的课余生活。在著名的《三国演义》中，魏有一代枭雄曹操，吴有聪明的周瑜，蜀诸葛亮有勇有谋。三国纷争并起，成就了一部绝世著作。

国外也有许多精彩的作品。法布尔的《昆虫记》是昆虫百科全书。我看到蝉是怎样在树上休息唱歌，歌声如此动听。我看到螳螂是怎样在丛林中捕食的，动作如此迅猛。

古诗词可谓是中国文学的一大瑰宝。诗人借助诗词表达对家乡的思念，表达对大自然的热爱，我最喜欢的是讲述道理的诗词：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”是讲述当局者迷旁观者清的道理。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”讲述为人处事的道理告诉我们不要只注重书本知识的学习，要勇于实践。我最喜欢的事那句“问渠那得清如许，为有源头活水来”。与书为伴，可以净化你的心灵，与书为伴开创你的未来。

第四篇：与书为伴作文[范文模版]

与书为伴作文(汇编14篇)

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的与书为伴作文，希望对大家有所帮助。

与书为伴作文 篇1

每天，来来往往的人们带着自己的忧虑、自己的奋斗四处打拼。在事业的奔忙间隙，书成了许多人的“解乏良药”。摊开一本读物，细细品味，文字会让他们快乐、沉迷……而我，也是芸芸众生中的一个，爱书，喜欢与书为伴。

由于家与学校的路途遥远，我每天独自一人乘公交车上学、回家。时光总是这么在不经意间匆匆流过。“也许，可以带几本书！”这个念头在我的心中一闪。从那以后，我每天都会带上一本书，坐上车，摊开书，感受字里行间的乐趣。曾有的孤独寂寞、无聊单调就荡然无存。

记得，那是一个下雨的傍晚，我依旧乘坐着公交车，品味书香，伴着那雨声点滴，心中很是惬意。下了车才发现雨大了，可没带雨伞。如果拿书挡雨，那书定会湿透。最后，我心一横，把书塞进书包里，用大衣护着书包，在雨中飞快地奔跑着。我不能让陪伴着我的书淋湿，不能……

自从书成了我的挚友后，心里的烦躁慢慢少了，也能静下心来了。在书海里穿梭，其乐无穷。下午，当我再次坐上汽车，翻开《红楼梦》原著，那傻得可爱的贾宝玉、精明能干的凤姐、心比天高的晴雯……都打动着我，我不禁走进了他们的大观园，来了一回时空穿越，其中滋味，无以言表。与书为伴，我的生活多了几分色彩，我爱读书。

与书为伴作文 篇2

当我躺在摇篮里牙牙学语，在爸爸的臂弯下蹒跚学步，在美妙的儿歌中，我走进了书的世界。领略到了有书为伴，生命多么精彩。

小学低段，我就陶醉在童话故事中，书中一个个生动的故事使我如痴如狂：白雪公主用她善良的心去照顾七个小矮人和森林的动物们；卖火柴的小女孩，让我感受到了生活来之不易……只要拥有一颗善良的心，天使总会来到你身边！

到小学高段，书成了我最亲密的朋友，在我的书桌上，有许许多多的书：故事书、散文、童话，还有一些笑话汇编，如《阿衰》、《笑话大全》……

在书中，我看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观景象，领略到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的独特风景。在书中，我认识了许多朋友：从小女生到金贝贝；从乌龟爷爷到笑猫；从没有尾巴的狼到披着狼皮的羊……我看见了鲁迅先生的刻苦用心、冰心老人的深刻、巴金的用功。在书中我找到一次又一次的快乐。我废寝忘食的读书，在书的天空中，我像一只小鸟，展翅高飞，在书的海洋里，我就是一条自由自在的小鱼，在水里尽情玩耍，在书的花丛中，我像一朵鲜艳的小花，享受大自然的芬芳。

回忆过去的足迹，是书陪伴我一路走来，展望未来的人生路，书将伴我健康快乐的成长。啊，有书为伴的生命是多么精彩！

与书为伴作文 篇3

书是人类智慧的结晶，是我们进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校读书节活动方案，在班级开展读书活动，进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。

我们五（1）班师生共同约定：每天抽二十分钟时间开展经典古诗文诵读活动；每个月至少读一本书并写一篇相应的读后感；将每周三下午第一节课定为班级读书课，师生一起探讨一本书，读好词，背好句，说心得，谈体会。读书活动开展了进3个月，我们惊喜地发现：书成了我们的好朋友，我们再也离不开书了！瞧，课间出去玩的人少了，捧着书如饥似渴读着的人多了！听，操场上，花坛的藤椅上，讨论书的声音响了！我们被《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神所打动；被《福尔摩斯探案全集》里扑朔迷离的情节所吸引；《宇宙探索》﹑《十万个为什么》、《21世纪青少年百科知识全书》解开了我们脑海中一个又一个谜团…… 我们沐浴在书香中，徜徉在书海里， 读书让我们的视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的班级焕发出勃勃的生机。

读书更提升了我们的品味，使我们捧回了各项骄傲的荣誉。我们在“学习雷锋，与爱同行”演讲比赛中获奖了；我们在学校开展的“阅读竞赛”中获奖了；我们的手抄报展评，征文竞赛获得老师们一致好评……正是“书”这个好朋友，带给了我们这么多得收获，这么多的惊喜！读书节活动虽然以至尾声，但是我们读书的热情却丝毫没有减退，我们将继续以书为伴，同书为友，在书海中汲取智慧的营养。

让我们捧起书本，翻开书页，在书的世界里徜徉，在无声的语言里，品读人生百味。

与书为伴作文 篇4

我从小就喜爱阅读，“书籍是人类进步的阶梯”这句话常常在我脑中回响，这句话是我印象中最深刻的名人名言，或许是因为阅读是我生活中必不可少的部分，我才会把这句话记得那么清楚。想到这里，我不禁忆起了往事。

我四五岁的时候，因为待在家里太无聊，妈妈就给我买了绘本。每当放学回家时，我就像找到猎物的豹子一样冲回了家，津津有味地看着那些绘本。如果看到了我喜欢的片段，我总会乐此不疲地看上好几遍。有时我会为自己喜欢的角色编一个故事。虽然那时候，我的文笔很差劲，但我还是会兴致勃勃地去想这个故事，这也提高了我的想象能力。有时心情不好，我会读那些绘本，看完绘本之后，我的心情也渐渐平静下来。所以“书本是心灵的创可贴”这句话说得一点也没错。就这样，阅读已悄悄成为我的习惯。

记得在我六岁的时候，我搬家了。上了小学，来到陌生的环境，不适应是在所难免的。但这阻止不了我阅读书籍的步伐。有时候，我会在做作业的时候看书，只要有人过来，我就把书藏起来，结果被妈妈发现了，并要求我把这个毛病改掉，后来我花了一年时间才改掉了这个毛病。那一年，可以说是无比艰难了，那段时间我对书籍“恨之入骨”，不过，我偷偷读书的时间过得还是挺开心的。

读四年级的时候，家里的书籍已经不能满足我了。后来我发现了一个好地方——新建的长沙市图书馆。我便开始在图书馆读书，妈妈每周都会带我去一次，这个习惯我到现在还保持着呢。

现在，我喜欢上了写名人的书籍，最近看的一本书是舅舅推荐给妈妈看的，是一本写纳兰性德的一生的书籍。我看得如痴如醉，有时为纳兰性德曲折的情感经历而悲叹，有时为纳兰性德的才华而痴迷……我很羡慕作者能把纳兰性德这个人物活生生的描绘在我的眼前，希望有一天我的文笔也能这样。

“书籍是人类进步的阶梯”我在心里默念着这句话，合上书，我相信，我的人生，会因为书籍变得令人难忘。

与书为伴作文 篇5

自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后，我又不禁对报刊产生了很大的兴趣，起初只是《东方少年》《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品，诗歌、小说也一度让我陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》《格言》《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事，有关社会观、金钱观、价值观的作品。也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”“采菊东篱下”“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

读书不但开阔了我的视野，还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，书会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧！让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧！为中华之崛起而读书。

与书为伴作文 篇6

我爱读书，这还得感谢我的老师。一直以来我都并不喜爱读书，只喜欢看电视，上网打游戏。直到五年级第一学期，我学习了《窃读记》、《小苗与大树的对话》、《走遍天下书为友》、《我的“长生果”》等课文后，文中的主人公那样热爱读书，深深感动了我。老师要我们向文中的主人公学习，利用更加多的时间看课外书，并要我们写读后感。我尝试看书，并动笔写读后感，后来我所写的读后感受到了老师的表扬，我渐渐热爱上了读书。

随着时间的推移，我读的书也越来越多，在书中我认识了《三国演义》里的关羽，他的那种“义”，使我明白了在现实生活中需要我们的勇敢来面对一切困难；《水浒传》里的“智多星”吴用，他的智慧，使我知道了原来智慧也可以战胜敌人；我还认识了《爱的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要热心助人，以助人为快乐之本……

我房间的书架上放了很多书，但我觉得还不够，每到周六、日，我总要爸爸妈妈带我去中科数码城买书。走进书店，我就像一只在花丛中飞翔的蝴蝶，穿梭在一排排书架间。自然爸爸妈妈也会在书架上翻看书，渐渐地大家都忘记了时间。当我把挑来的一大堆书放在收银台叫爸爸付款时，我看到爸爸妈妈的手里也拿了不少书。爸爸妈妈看到我挑拣的一堆书，妈妈笑着说：“看！我们的乖女儿又要我们‘大出血’了！”爸爸付款后，我们就把书搬上车，后尾箱全是书。

也许是去书店看书买书多了，也许是家里书多，且每天晚上看到我这样沉迷于书，渐渐地爸爸妈妈也喜欢上了读书，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，妈妈也不出去找她的老友在麻雀台上大战了。妈妈看了一些书，以为懂得了不少知识，总爱在爸爸面前炫耀，爸爸当然不服气，也进行了有力的“反击”，往往要我出面调停。后来发展到每月我家都要举行知识竞赛抢答，获胜者都会得到一定的奖励。不知不觉我家幽默有趣的语言多了，家里充满了欢声笑语，今年我家还被村委评为文明户。

与书为伴作文 篇7

书籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服，可以不买好吃的、好玩的，但不可一日不读书。读书已经成为我生活中一个重要的组成部分。

我看得最多的书是各种绘本。读幼儿园的时候，妈妈送我的第一套书是《班尼兔》，这本书讲述了兔子桑普和它的家人以及朋友们在森林里互相关心、互相帮助、快乐生活的故事。其中有一个故事说桑普发现了一个鸟蛋，大伙儿很快围拢过来，纷纷出主意，它们决定一起照顾这个新朋友。有的小兔收集了很多青草和树叶，给蛋做了一个温暖的小窝，有的小兔去找鸟妈妈，还有的兔子留下来照看蛋宝宝。在大家的努力和帮助下，小鸟终于出生了。

这个故事让我认识到了：在帮助别人、奉献爱心的同时，自己也能获得快乐。这套书我反反复复看了很多遍，里面的小兔可爱极了，我经常模仿着画，到最后居然画得有模有样了。金黄的落叶、红色的枫叶、南飞的大雁，一幅幅图画形象逼真，隔着书仿佛都能闻到植物的清香，还能听到小动物们的呼吸声，这一切是那么真实，仿佛我已经走进书中的世界了。

后来，我又看了《世界最美的动物故事》，里面有很多知识，很多智慧，很多自然风光，还有很多有趣的故事。我喜欢书里描述的森林，我喜欢书里描述的春天的桃李、夏天的旱金莲、秋天满山的落叶、冬天晶莹的冰雪。里面的小动物或天真，或聪明，或勇敢。我会像小鸡咯咯一样好奇，也会跟随森林小王子戈比一起去冒险。每次读完它们的故事，感觉自己经历了整个过程，并且感受到了暖暖的爱，满满的自信与力量。

在读书的过程中，我认识的字也变多了。后来，我看了《不一样的卡梅拉》《玛蒂娜的故事》《法布尔的昆虫世界》《伊索寓言》《安徒生童话》《窗边的小豆豆》……阅读这些书的时候，我看到了一个五彩缤纷的世界，也学到了一些知识，明白了一些道理，极大地丰富了自己的想象。

读书给我带来了许多快乐，充实了我的生活，开阔了我的视野。小伙伴们，让我们在书的世界里，来一次心灵的旅行吧!

与书为伴作文 篇8

以书为伴，是一种幸福。书是知识的源泉；是科学的阶梯；是生命的摇篮；是无声的音乐；是雄伟的建筑；是历史的.回声；是打开知识宝库的金钥匙。生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

书可以医治愚昧,书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。每当我捧起书，就会有一种亲切感；每当我放下书，我的头脑就会又充实了许多……读书真好！书里的知识比金子还宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。

当生活的喧嚣，浑浊侵扰我的生活，我迷茫，沮丧。而书正如黑暗中的一盏明灯，循循让我踏上智慧的彼岸：她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑，不随波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清涟而不妖”；当我被挫折失去信心，她让凯特来抚慰我自卑心灵，让保尔鞭策我的精神；黑柳扯字的《窗边的小豆豆》让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好；曹文轩的《第十一根红布条》让我学会了珍惜拥有；老舍的《骆驼祥子》让我体会到中国落后时期好人的艰辛；《爱的教育》、《特别的女生萨哈拉》唤醒了我的爱心.......

拥有了书，就是拥有了爱与童真,拥有了勇气与信心,学会了珍惜与理解......多么丰富的收获!多么充实且睿智的幸福!

与书为伴作文 篇9

“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”、“读书破万卷，下笔如有神”……从古至今，从中国到世界，有多少关于书的名言。由此可见，书对于人类来说，有多么重要。

读书可以增长见识，这是众所周知的。如果是我们学生，就更离不开书了。我们现在正是急需知识的时候，对任何新奇的事物都充满了好奇，而书恰好满足了这些渴望知识的心。有时，我会为了琢磨某个句子的含义，思考上很久，每到自己想通的一刹那，一阵莫名的喜悦便会涌上心头。

读书可以使人平静。当一个人心情烦躁，无所事事的时候，一本有趣的书，会使他静下心来。读书的时候，感觉不到时间的流逝，感觉不到周围的风云变幻，仿佛世界上只剩下了自己和面前的书，在与作者字里行间的交流中，突然醒悟，原来这世间还有这么奇妙的东西，我也要多多留心。

“腹有诗书气自华”，这句话是不错的。我们通常第一次见一个人，就可以判断出这个人是否学识渊博。博览群书的人，那种书卷气是由内而外地发散出来，让人觉得神圣而不可侵犯；一个读书少的人，则会让人觉得肤浅。这是因为书影响着人的精神，让人懂得怎样约束自己，不做出出格的事，自然会受人尊敬了。

我们也可以把书当作是自己的朋友，书一定是最忠诚、最有益的朋友。在你孤独的时候，书永远在你左右陪伴着你。即使在我们穷困潦倒或悲苦之际，书也不会背弃我们。它待人和蔼，始终不渝。它在我们青春年少之时给我们以快乐和教诲，在我们黄昏暮年之时给我们以慰藉和同情。

书是人类精神的产物，不论经过多少朝代的更换，不论时间怎样流逝，书的思想与精神会与世长存，经久不衰。书可以让古人与我们对话，让伟人与我们交流。

所以，与书为伴，在书的海洋里与智者的思想共舞吧！

与书为伴作文 篇10

古人说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”由此可见，读书对我们非常地重要。

我从小就喜欢读书，无论是什么书，都拿来就看。渐渐地，我肚子里积满了好词好句，于是，我的文章也写得越来越好。读书还让我开阔了眼界，《钢铁是怎样炼成的》里的保尔让我感到了什么是坚强；《母亲的纯净水》又让我感受到了母爱的伟大。书中的世界可真是奇妙啊！

书不但让我开阔了视野，带我不断攀登科学的高峰，而且还是我生活中的知心朋友。

高兴时，我捧着它，与它一起分享快乐，体验它们的宏大，又让我走进大自然，尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。

烦恼时，我捧着它，它让我在不知不觉中忘记了烦恼，在知识的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了书的世界中。我的烦恼顿时被赶跑到了九霄云外。

在我受到批评或斥责时，它又像一位天使，用那些庞大的知识抚慰我心灵的创伤，让我感觉世界是那样的温暖，那样的美好。

朋友，书是全世界的营养品，愿我们与书常伴。

与书为伴作文 篇11

我不喜欢可爱乖巧的毛绒玩具，也不喜欢甜甜的水果糖。问我爱什么，我会回答：“我爱书！”

我心爱的书都在我的书柜里，书柜里有：三国演义，格林童话，十万个为什么……真是书的天堂。我从刚开始识字到现在，每天睡前都要看书。有些字不认识时，我会让爸爸给我读出来。每次看着看着，我就忘记了时间，妈妈一喊：“儿子，睡觉了”，这时，我才恋恋不舍的放下书睡觉。傍晚，我满脑子里还是想着书里的精彩内容。一次，我遇到了一个难题：植物在光合作用中，需要哪三种物质？回家后，我急忙跑去问爸爸：“爸爸，植物在光合作用中，需要哪三种物质？”爸爸想了想，说：“你书柜里那么多书，你自己去查吧！”于是，我迅速奔向书柜，抱起一本又厚又重的百科全书查找答案。不一会儿，答案就找到了！原来，光合作用需要二氧化碳、水和阳光这三种物质啊！我终于知道了！又给我增添了一个小小的课外知识。

每次爸爸出差时，我都会说：“爸爸，出去时我不要玩具，我想要，多一点的书。”爸爸每一次都会带一两本书。回来的时候，我都会抢先拉开爸爸那黑黑的包，把买的书翻出来，坐在沙发上津津有味的读起来。

我从小就爱读书，因为书会伴我成长，会给我们更多课外的知识。读好书，会给我们的学习带来很大很大的帮助，和书交了朋友，就要去爱惜它，去保护它。书，是你一生里最好、最难忘的伙伴，它会在你的将来，使你受益无穷。

与书为伴作文 篇12

翻开一本书，无论是古色古香的前朝经典，还是烟波浩渺的历史画卷，抑或那气势恢宏的动人诗篇，又许是金声玉振的华章锦句，都让我着迷，让我浮想，让我甘之如饴。诗书中的经典传承着千年文明，积攒着世事艰辛，浪漫而又离奇，让人读后难以忘却。

午后窗前，细雨微扬，轻轻翻动着一页页诗书，品味那馥郁的书香，仿佛嗅着森林草野的青气。

南山下的那朵朵菊花，零丁洋里的那寸寸丹心，醉里挑灯看剑的那斑斑白发，承天寺前的那朗朗月光……它们牵引着我，温暖着我，让我沉醉，醉在这诗句的丛林中。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”，读着读着，仿佛自己就是那位刘十九，想和白居易，在天寒地冻时，端一小杯，围一小炉，品一小酒，话一小诗。

“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”，吟着吟着，我仿佛就是那山中的幽人，想和李白，在山花烂漫际，弹一弹七弦琴，吟一吟杯中物，做一个乘舟梦，捉一条碧溪鱼。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这铿锵有力的词句牵动着我的思绪，使我久久不能忘怀，岁月不尽，壮岁已逝，陆游的豪情壮志也只能化作痛心疾首。平定战场烟尘，与胜利拥吻，剪下星空几寸，让世间听闻，也只是“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。

感谢诗书伴我左右，每一本诗书，每一个诗句，它们虽与我匆匆地擦肩而过，但为我揭开了那永恒的记忆，传授给我处世之道理，赋予我更加充实的心灵。

与诗书相伴的日子，我不惧风雨，不惶未来。

与书为伴作文 篇13

在人的世界中，有各种各样的人，打工者贪图的是物质的享受，而情趣优雅的人，身边只有书，只沉醉在书的世界。

“书中自有黄金屋”，描写的就是读书的好处，读书人需要书中的“黄金”，贪的是书中的知识，用此来弥补心中的空虚和期待的东西，在寂寞时，书让你得到友情的温暖，在飞黄腾达时，书像挚友一样提醒你，警惕着你不要太过于骄傲。’谦虚使人进步，骄傲则使人落后“。

一些人可能永远体会不了书中的乐趣，一些人与书相遇时则有一种相见恨晚的感觉，自古以来，读书发奋的人还少吗？幼时与张衡、马良一起度过美好的夜晚，小学时与高尔基、法布尔遨游世界，这些事情从哪里来？往哪里去？从美好、纯洁的心灵里来，向那些干旱的心田而去。

书是无比强大的，但又是非常脆弱的书对一些务农的人来说，连开炉引火的资格也不够，而同一本书却可以让一个对生活丧失了信心的人胸中燃起斗志的火焰，继而做出一番惊天动地的大事来。

书是我们的朋友，却又和朋友截然不同，书没有心机，书可以替你保守秘密，书也可以让你平息心中的火焰。

我们要享受情趣，更要享受书中的高尚情趣。

与书为伴作文 篇14

是知识的源泉，书是人类进步的阶梯，书是我们的良师益友。

很多知识都是从书里得来的，我就从《汽车百科》上认识了各种品牌的汽车，有道奇、克莱斯勒、劳斯莱斯、本特利等世界名车。我还知道了世界上居然有会变色的汽车，世界上第一款变色汽车是福特－野马，它能从绿色变成紫色、黄褐色和金黄色，其实这种变色并不是颜色在变，而是从不同的角度看车身颜色不同，其核心技术在于新型车漆。

我还从《动物百科》上了解了很多的动物知识，我了解了世界上最大的蛙是非州巨蛙，它的体长能超过40厘米，而扮丛蛙却是世界上最小的蛙之一，它的体长只有3-4厘米，别看扮丛蛙小，它可是有剧毒的，你知道它的食谱是什么吗？它吃有毒的蝽，并把毒素沉积到皮肤上，它生活在哥伦比亚，幸好幸好，我们这里没有，要不还真危险呢。

从小妈妈都爱给我买书，也爱给我读书，听着妈妈读的儿歌，“红灯停、绿灯行、要是黄灯等一等，过马路、左右看，要走人行斑马线。”我学会了简单的交通规则。

这几天下雷阵雨，我问妈妈：“为什么会先闪电后打雷？”妈妈说不知道。我就告诉妈妈：“雷电是由云层运动产生的，闪电的速度是每秒钟300万千米，雷声的速度是每秒钟0。34千米，所以先看到闪电，后听到雷声。”妈妈夸奖知识多，我很得意。这些知识都是从书上看到的……

《酷虫学校》是我最喜欢的一本书，每天上学都要带着它，这是一本有冒险故事、有搞笑漫画的科普书。

鹿角虫同学每天上课通常只做两件事：欺负小同学或睡觉。而皮蠹同学每天都不带饭盒，一下课就啃自己的书；而宣称“永远快乐，绝对无敌”的屎壳郎同学，每天上课都搓着粪蛋。看着这样的故事我经常乐得哈哈大笑。

我喜欢看书，我希望永远与书为伴，我还有一个理想，就是长大后我也能写一本书。

第五篇：与书为伴作文

与书为伴作文11篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的与书为伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与书为伴作文1

“书卷多了情似故人，晨昏忧乐每相亲。”

高尔基说过书是人类进步的阶梯。可我不止把书看作进步的阶梯，更把他当做我从小到大的朋友，玩伴。

但我只是咿咿细语的时候妈妈就买来了图画书，我总是对那些书中的人物和图话什么的爱不释手:吃饭的时候拿着它，睡觉的时候带着它，就连上厕所的时候也都拿着它。虽然现在我长大了，但我看书的兴趣一直没变，我喜欢的书中惊险的旅行和动人的故事。它们像一串串美妙的音符被我记在脑海中，挥之不去。

书架上的一本本书像一只只可爱的小精灵，让我懂得了人心的美恶，让我懂得做人的道理。当我站在书架前就像一位富裕的公主，用用着它们所有的知识，掌握着它们所有的“财富”。

《三国演义》描写了东汉末年到西晋初元之间近百年的历史风云。跌若起伏的故事，悲壮恢宏战争场景，读来让人惊心动魄，拍案叫绝。这让我感到诸葛亮的大智。

《水浒传》里，一百零八位好汉，行侠江湖，劫富济贫，除暴安良，他们成恶扬善，精彩绝论的英雄事迹让人看了拍手称快，津津乐道。让我明白了当时的官场上的黑暗。

《西游记》通过大胆，丰富的想象，塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧。让我领会到了孙悟空的一身好本领。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了广阔的社会与现实的生活，写进了多姿多彩的世态人情。让我懂得了世道的昏暗和悲惨，一个个栩栩如生的人物形象。一段段扣人心弦的事情，让人读了心潮澎湃，手难释卷。

书不但给我带来知识，还给我带来了快乐。书上有笑话谜语，脑筋急转弯，漫画都能开发人的智力，挖掘人的潜力，只要我心情不好，就会找出笑话来看一看不到十分钟我就会开怀大笑，原来坏心情一下子就被抛到九霄云外去了。

书，是我的良师益友，更是指引我的人生道路上前进的明灯。我将终身与书为伴，让墨香满坊，书香满屋！

与书为伴作文2

书的海洋任我遨游，书的天空任我飞翔，书的高山任我攀爬。每一个字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是过去与未来。带着岁月的古朴，萌发着自古的幽香，穿梭在书香之路、让书香洋溢着我的春夏秋冬、洋溢着我的酸甜苦辣、洋溢着我的赤橙黄绿青蓝紫。我最喜欢的书是《徐志摩的散文》，那绚丽的文字，总是带着几许多情，像一滴从旧城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的梦里，化作我眼眶里的泪花，纤弱素笔流露出的感情，一字一句都流淌在心间。不是有句话说“一书一世界，一语一天堂”；而那些优美的文字带给我们的不仅是流金岁月，百态人生，还有坚定的信念与昂扬的斗志。

总有一些文字似钟鼓般响彻心灵原野，那声音由远及近，婉婉转悠长；总有一些故事像时代的缩影，记录某年某月时的欢声笑语，真实深远；总有一些伟人如不落的恒星，在天边最美的角落里闪耀着永久的光芒，璀璨神秘。

我喜欢花木兰，年轻貌美的她把秀发锁进记忆的抽屉，把娇气留给过去的履历，用青春年华鲜艳了火红的军旗，用如花的岁月增添了军营的靓丽。

我喜欢李清照，年少时的易安有着桂花般清新脱俗、高贵典雅，使得“梅妒菊羞”；而婚后的她，感慨绿肥红瘦，感叹菊花飘零，容颜憔悴、平添几缕白丝。

我喜欢泰戈尔，他是三春和暖的春风，惊醒树枝上的新芽，增添处女颊上的红晕；他是喜马拉雅积雪的山峰，那样的崇高，那样的纯洁，那样的壮丽。

读书，确为人生一大乐事。它是生活中的一股清泉，滋润干涸的心灵；它又是陶冶性情的熔炉，造就高雅的品味。充满书香的人生旅途上，浮躁的心在书本中渐趋平静，贫乏的脑海因书籍而饱满，寂寞和孤独在书海中荡然无存，平凡的生活只因书香而美丽。

一杯清茶，一缕阳光，一卷美文，一生珍藏。让我们于闹市中拾取一份宁静，于纷繁中理出一片安祥，轻启书卷，品茗书香，亦品尝人生百味。

新年的第一天，我坐在图书馆里品味着书香，品味着节日的情愫，感到一种惬意很温馨。

祈福！期待.梦想.愿景.我会更加努力！我会从春花秋月一路精彩的走下去......

与书为伴作文3

家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活中不断形成的家庭文化。一个词，一句话，一个故事，一段记忆，都是家风的载体。

《朱子家训》，我张口就来，已背的滚瓜烂熟，那种韵律，那种感觉，让人如品香醇美酒。曾为两江总督，晚清中兴四大名臣之一的曾国藩，相信大家都不陌生。《曾国藩家训》中的十六字箴言：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。爸爸常在我身边提起这十六个字，仿佛成了我的座右铭。我家的那本《曾国藩传》，也不知爸爸看了多少遍。

我家书多，书的种类也多。天文地理，小说诗歌，医药科技，励志漫画等，样样俱全。卧室客厅厨房餐桌上书桌上书柜里，都有书。书多，但摆放合理，整齐不凌乱。家里经常会出现静悄悄的时候，那是全家人都在书海中徜徉。亲戚朋友上门，总会不由得来一句：满屋子的书香味儿，真是书香门第。

我家的书虽然多，但是从来没有卖过，更没有丢弃过。全家人视书如命，爸爸小时候用过的书，还留着。爸妈总会隔断时间就看一看，翻一翻，查一查那些书有没有被虫蛀。有一次，家中来了一个收废品的老爷爷，他问爸妈：“你们家这么多书，有没有要卖的，书纸比硬纸板贵。”爸爸微笑着说：“我们家虽然书多，但不卖，都有用。那些易拉罐、酒瓶、硬纸板，你可以拿走。”

爸爸常说：书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。妈妈也常说：书可以排除无聊和烦恼。我也常说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这次新型冠状病毒包围了我们，很多人宅在家中，犹如热锅上的蚂蚁。从客厅逛到卧室，又从卧室游到客厅；放下手机，打开电视，要不电视手机齐上阵。白天睡了又睡，晚上想睡又睡不着，要不就是变着花样想着吃，嘴里是唉声不断。而我们家就不一样了，放下这本书，拿起那本书，放下书拿起纸，似乎有种天赐良机的感觉。说实话，这些天真读了不少书，了解了不少知识。与书为伴，真叫个爽。与书为伴，香飘一生。

大家知道我们家的家风是什么了吗？如果有疑问，可参考题目。

优秀家风是国家发展，民族进步，社会和谐的基点。希望大家都能传承和弘扬优秀家风，人人都成为优秀家风的传播者。

与书为伴作文4

我说，书是流水，潺潺不变的流淌着，从四季的轮回流过，演绎着历史的真谛，悄悄淌过我的心田。

翻开早已发黄的书页，细腻光滑的纸质，一个个黑字跳跃在纸张上，在那与书相伴的日子如浮云般流过。风吹起凌乱的书页，打乱着我散漫的思绪。

书相伴，是充实的。屋子里弥漫书香的味道，淡淡的芬芳，恬淡而清新地充实着每一个角落。那时，还记得是林海音的《城南旧事》，那些碎碎的散文，对北京的那些人，那些往事，洋溢着一种浓郁乡愁，如同感受到了阳光优美的步伐，散发出淡淡的留恋。

再长大些，逐渐又品读了冰心的《繁星·春水》。“繁星闪烁着，深蓝的太空，何曾听得见他们的对语？沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。”那一首首精致的小诗，抒发出冰心时常醉于自然界的星月云树，湖光山色。然而这零碎的诗篇，又时常拨动着我的心弦，她的怜爱，温柔，忧愁，却又融化了我冻结的心灵。

余秋雨大师在他的《阅读建议》中这样写道：“只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年的光阴，居然能驰骋古今、经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”也许有人觉得书籍只是一种消遣的东西，但在我看来，在这与书相伴的多年，书籍早已成为了我的良师益友。

在我的成长中，可能不会缺少这本恒久的著作，也许大家都很熟悉，它就是亚米契斯的《爱的教育》。不知道是什么力量，看完这本书后，总会热泪盈眶，这本书有一种难以抗拒的.魅力，它饱含着真实的爱。在我们漫漫的人生旅途，它像是把爱铺成了蓝天，把爱和温暖注入我们的心中，教育着我们如何向前走去。

一次次走进书的世界，翻开书的扉页，沐浴在书海里。在这忧伤而又明媚的日子里，我沉醉在书中的一切，欣赏着书中的每一棵树木每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事。

与书相伴，一直成长着。那些日子里，有忧伤，有快乐。却沉浸在与书相伴的漫漫岁月。

与书为伴作文5

书本是一种极其奥妙的东西。它不会讲话，但它能告诉你许多知识；它不会魔法，却能让你手不释卷；它也不会演戏，但它能引人入胜。与这种奥妙的东西结为朋友，会是多么的有趣啊！

考完试了，终于轻松了，正好和暑假碰了个正着。我的暑假却不好过。大人都忙，留我自己在家做作业。作业做完了，就没法办了。大人又不在家，小伙伴们又都住的不近，再加上现在都住楼，上楼下楼，开门锁门都挺麻烦。手头里的一点练习题，做烦了就没事可干了。还好，我有书这个神奇的好伙伴。

我轻轻的打开书，一股浓浓的书意迎面扑来。这种味道是只有爱书人才能体会到的。我刚刚读完一小段，这神奇的书就对我放出了一股强大的吸引力。我开始疯狂的读起书来，像一只小牛犊似的拼命的吸允着春天的甘露。书似乎把我带到了另一个世界，我的思绪跟着书上的文字飞的很远很远，像小鸟一样在书的世界里自由自在的翱翔……书对我的吸引力很大，我发疯似的看书，甚至都想不吃饭不睡觉，不管白天黑夜都在不停的看书。书对我的影响太大了。一暑假，《成南旧事》、《三国演义》、三本《哈利波特》、八本《淘气包马小跳》，还有许多杂杂碎碎的文章，我都看完了。而且，通过这一暑假，我对书这个朋友情感更深了，我对书也更如痴如醉了。

与书为伴，益处太大了。它是个无处不在的朋友。交上了书这个朋友，就不怕孤独，就永远都是你的朋友了。与书为伴，可以让你忘掉一切，重新整理新的自己。书还是一种解愁灵药，比酒还好呢！而且，读书多了，懂得知识就多了。所以，与书为伴，还能让你变成一位知识渊博的学者呢！书的益处，讲三天三夜也讲不完！

总而言之，言而总之，与书结为了朋友是不会后悔的，（谁后悔了向我要后悔药，保准给你）它可以让你一生受益。

不行不行，我又要看书了，再见！

与书为伴作文6

书，一个多么熟悉的字眼！记得歌德曾经说过：”阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。“在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢！向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！“当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。

感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！"书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。

无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为--与书为伴，其乐无穷！

与书为伴作文7

读书点亮心灵，书香润泽人生。

——题记

《走遍天下书为侣》的作者在文中写到：“如果要独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，我会毫不犹豫地选择一本书。”读到此句时，我的心猛然触动，大有伯牙遇子期之感。从小大到，我如同一台消化书籍的机器，在书香的润泽下，慢慢长大。

年幼时，我得到了一本《大鱼海棠》。图中的巨鲲“脱鬐鬣于海岛，张羽毛于天门。刷渤澥之春流，晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙，凭陵乎昆仑。”一下便勾住我的灵魂，幼小的我心中无比欣喜，急切地想了解人物的所思所想。在大人的帮助下读起了这本绘本。“北冥有鱼，其名为鲲……”自此，我与书初次相识，一见钟情。海棠花的种子生根发芽，在它的陪伴下慢慢长大。

春去秋来，海棠花开。进了小学，读书成了必修课。超越同龄人的词汇量令我信心倍增，更加认定了阅读是一件好事情。经老师的推荐，捧起了中外名著，入三国，识智勇英雄；奔水浒，结金兰弟兄；登红楼，一樽还酹江月；随西游，一路斩妖除魔。

春去秋来，海棠花开。随着年龄的增长，对于读书我又有了不同的想法。孟子所谓“尽信书不如无书”，抛开作者的主观情感，自己去思考，去领悟。曹操败北割须换袍，为得人而倒履出帐，宠辱不惊，坐看云起，一世英明。这又使我对他发生新的敬意了。在书的带领下，我从懵懂走向成熟。

春去秋来，海棠花开。如今吾十又五。闲时手捧《晋书》，看嵇康众人或坐或卧，或饮酒或弹琴，或清谈老庄，或长啸山林。看那赤膊打铁时的爽朗，看那遇到钟会时的不亢……当《广陵散》后一个音符归入天际，洛阳城外的海棠巨木又长一寸，书又将我带到另一个精神层面。超游青霄，与道逍遥。

春去秋来，海棠花开。与书为伴，不甚自在，我就这样慢慢长大。

与书为伴作文8

书，是人们进步的阶梯，是知识的海洋，也是我们的伙伴。

书有各种不同的样子。它总是以各种不同的样子出现在我们身边给我们带来快乐，助我们学习知识。生活中，我们也许不会太在意它，但它却是我们生活中必不可少的一部分，少了它，我们的生活会少几分快乐和趣味，少了它，我们知识的海洋会干涸，会枯竭。它是默默无闻的，却也是万分重要的。

我爱书，我认为读书是天底下最愉快的一件事。我爱所有种类的书，童话、小说、历史性文章、散文还有文言文，来者不拒，任何种类的书都能够深深的吸引我，我经常看书看到深夜。一本书读上个十来遍也是常有的，但是因为看书姿势不正确，时间长了，我便戴上了眼镜，大概是给我的坏习惯一个教训吧。

我读书读得很快，快得像啃书一样。所以妈妈经常教育我：“你要认真读书，不能走马观花。”所以我的书常常不能更新一次，对于我来说也是一种煎熬啊。

我与书是很好的伙伴，每当我伤心、难过、寂寞的时候，总是它在我身旁陪伴着我，给我安慰，让我感到快乐。我的房间里全是书，满满当当的，书桌已经装不下了，所以只好堆在衣柜上、窗台上和床头。虽然看的时候方便吧，但是的确太乱了，我看见都犯难，所以这也是妈妈训我的比较经常的材料之一。

我现在最喜欢的书是关于诗歌类的，我十分喜欢那种优美、文艺的诗句歌词，让人一读便觉得优雅，有内涵。一遇见诗歌，我就忍不住的大声念出来，这我也感到很奇怪，我平时不喜欢大声朗读，一贯的读书方式就是默读。也许，在大声朗读诗歌的时候，我就会感觉自己便是那个作者，不知道因为什么来了灵感，十分富有文艺气质的写作，诵读，一行行优美轻快的文字跃然于纸上。那种感觉肯定是很棒的吧。

我爱书，我与书为伴！

与书为伴作文9

我非常喜欢读书，在书里我能找到知音，在书里我能找到自信，在书里我能环游世界。

上幼儿园的时候，幼儿园的书大都是诗配画，诗不长，画面很美。朗读诗歌是我的最爱，我经常在家里捧着书读啊读，语文老师经常在课堂上表扬我，说我的朗读声情并茂。得到老师的夸奖，我别提多开心了。在妈妈的帮助下，我先读了一篇《木偶奇遇记》，读第一遍的时候，有些地方不太懂，于是我又读了几遍，终于明白了其中的深刻含义。

当我成为一名小学生后，随着识字量的增加，我可以随意阅读自己喜爱的书，我的视野也越来越开阔了。我发现书本上的知识是多么的丰富和有趣啊！《十万个为什么》里有无穷的奥秘，它为孩子们构筑了一片美丽的知识天空，让我能在寻找问题答案的过程中享受求知的乐趣；童话故事《鬼妈妈》中的小女孩卡罗琳，她独自经历了一次冒险，在想象的世界里，毅然打开了那道令她恐惧的大门，营救了爸爸妈妈，这让我看到了一个平凡不起眼的小女孩怎样变得独立和勇敢；手绘本《神秘岛》里有惊心动魄的故事，也有广博的科学知识，还有主人公对自由的追求和强烈的爱国主义精神，读这本书我让我视野大开；朱德庸的漫画《绝对小孩》画的是大人的现实世界和小孩世界的拉锯，小孩在想象世界里畅游的故事。

几年来，我阅读了《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等中外名著。

现在，我已经是五年级的学生了，书已经成为我最好的伙伴，仿佛已经融入了我的生命之中。我几乎每天晚上都会读几页书，我的阅读速度越来越快，理解能力也越来越强，随之而来的是我的语文成绩也在不断地提高。

以书为伴让我懂得了很多知识，也感受到了许许多多的乐趣。多读对你有意义的书吧，它可以让你变得更加充实，它可以丰满你的人生，它可以改变你的命运！

同学们，像我一样，以书为伴，多读好书吧！

与书为伴作文10

书是春天的新芽，带给了我们无限的生机和希望；书是浩翰的海洋，让我们的心灵得以净化升华；书是智能的巨人，引领我们走向无限宽广的世界！

快乐小天地

置身书房，闻着窗外花草的芳香，思维在卷帙中流动，心花在墨香中开放。

我每每看《哈利波特》，就觉得哈利在和我谈心事，他的悲欢离合常使我牵肠挂肚。我也会将自己的全部心事毫无保留地透露给他，因为他是我的知已，我们一起分享与承担着彼此的喜怒哀乐。

读《秦戈尔诗选》、《繁星》，我的心灵得到了净化，得到了洗涤，得到了升华，我再也没有以前的鄙夷与傲慢，取而代之的是友善和感恩。我感谢长辈的养育教育之恩，感谢花草树木的绿色芬芳之恩，感谢课桌椅的默默奉献之恩。在这个小天地里，因为有你相伴，我快乐地成长着。

愉悦大绿洲

小小书房不足以表达我对你的爱，我又喜欢上另一块绿洲——学校图书室。啊！几万册图书！真叫人眼花缭乱，目不暇接。

在这块绿洲上，有的同学喜欢《数学周报》，而我和《中国教育报》常常相约，因为我从她那儿汲取了新鲜的汁液。有的同学爱读《青春男女生》，但我却青睐于《特别关注》，因为我从她那儿敏锐地洞察现实的世界；有的醉心于亲情小说，可我却沉迷于科幻故事，因为我从她那儿领略到了未来世界风采。

这大片的绿洲磁石般吸引着我，因为有你相伴，我快乐地学习着。

神秘大殿堂

神奇美丽的大自然拥有世上无数的经典杰作，不知让多少诗人、画家沉醉，也让我深深地融合在里面。巍峨的群山，奔腾的江河，辽阔的草原是大自然这个图书馆赋予我们的一本本图画书！小雨淅沥沥，北风呼啦啦，小鸟鸣啾啾，是大自然这个图书馆馈赠于我们的一部部充满优美旋律的音乐巨著！阳光灿烂，繁星点点，月儿阴晴圆缺，是大自然这个图书馆送给我们的天文著作。我慢慢地走进你那博大的胸怀，我的世界因你而精彩。

在这个神秘的大殿堂里，因为有你相伴，我快乐地追求着梦想！

书，有一种动力伴随着我们前行；书，有一种动力伴随着我们起飞；书，有一种动力伴随着我们辉煌！

与书为伴作文11

从小，我就喜欢书。喜欢翻动书页沙沙的响声，喜欢薄薄的纸张上奇妙的文字，喜欢书里一个个栩栩如生的图画。那时的我还认不了几个字，所以，每天我都缠妈妈给我讲书里的故事，很多个晚上，妈妈给我讲着讲着都迷迷糊糊要睡着了，可是，我却辗转反侧越来越精神，脑海中不断的涌现故事中的情景。

随着年龄的增长，认识的字越来越多，我变象掉“书海”的一块海绵，如饥似渴的读起书来，古今中外、天文地理、百科小说我无所不好，即便是节假日出游，我也会带上自己喜欢看的书，见缝插针的读上几页。在我读过的小说中，最让我入迷的应该是《哈里波特>系列了，这套书共有七部，描述了主人公哈里波特和他的朋友们一起对抗黑魔头伏地魔的故事，情节扣人心弦，但是，更让我感动的是从小失去了父母的主人公哈里依然坚强的面对生活，面对危险和死亡，从没退缩，一次又一次的勇敢战斗，让我明白了：父母的爱，会让我们勇敢和坚强；朋友的爱，会给我们智慧和力量。我很幸运，身边有爱我的父母、老师和朋友，而我也要做一个心中有爱的人，带着他们给予我的温暖的爱，在生活和学习中乘风破浪，勇往直前。

如果说《哈里波特》让我在神奇魔法中感受到力量，那么《平凡的世界》则让我感受到来自现实生活的温暖。在作家路遥生动的描写中，我看到主人公孙绍平穿着破旧单薄的衣衫，窘迫的缩在寒风中啃着黑面馍馍。读到这里，我的心里很难过，我真想自己可以有“穿越”时空的本领，去给他送件棉衣，送几个馒头，让他可以暖和一些，可以吃的饱一点。但是，很快，我就被绍平乐观的心态所感染，更被小说里的所有人追求爱、追求自由、追求美好生活的精神所感动。

读书，让我收获着知识，更让我明白许多人生的道理。多读书、读好书，让我们一起在书的海洋中畅游吧！