金沙县初中历史优质课评选暨观摩教学活动在沙土举行

第一篇：金沙县初中历史优质课评选暨观摩教学活动在沙土举行

金沙县初中历史优质课评选暨观摩教学活动在沙土举行 六月，一个热情的月份，一个迷人的季节，一个绚丽的时节。无边的思绪，撩动几多教研情怀。6月18日，金沙县2012年初中历史优质课评选暨观摩教学活动在金沙县沙土镇初级中学拉开帷幕。

（图为活动总结会现场）

为期3天的优质课评选暨观摩教学活动，授课教师集思广益，精心准备，呈现出了一节节精彩的历史课。他们教法各异，风格迥同，得到了评委、听课教师的好评。经过紧张激烈的角逐，岩孔中学教师彭德波荣获一等奖，逸夫中学李永富、平坝中学王怀国、沙土中学高云礼三位老师获得二等奖，城关中学吴光丽、金沙民中张龙、金沙二中王志丽、清池中学任钧四位老师获得三等奖。

（图为活动颁奖现场）

此次活动，由金沙县教育局主办、金沙县沙土镇初级中学承办，不但展现了我县历史教师的风采，还使广大教师在相互观摩学习与互动交流中碰撞出朵朵绚丽的历史教研之花，将对我县的历史教学改革起到极大地推动作用。金沙县教育局教研室主任黄仕忠，金沙县教育局教研室中小学语文教研员、中语会秘书长、语言文字专干方洪江等领导及全县各中学相关学科教师参加了活动。

金沙县沙土中学 朱杨东（供稿）

第二篇：2014年德州市语文优质课评选活动于3月24日至26日在我校举行

语文优质课听课心得

城关中学孙俊红

2014年德州市语文优质课评选活动于3月24日至26日在我校举行，我有幸聆听了十七位老师的课。执教老师扎实深厚的教学基本功，独到精致的教学设计，从容不迫、大气自然的教学风格，充满浓浓人文关怀的课堂交流氛围，使我深受启迪和教益。让我深刻地感受到了语文课堂的情趣化、生活化、艺术化。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。

值得学习的亮点：

一、以读为本，注重感悟。

“读”的指导，是这次优质课评选活动的一大亮点。执教老师普遍认识到让学生读准、读顺、读好诗文是阅读教学的基本要求。以读为本、读中质疑、读中感悟、读中品味，在许多老师课中都得到了体现。虽然参赛语文老师普通话不是个个都标准，音质也并非个个都优美，但他们却读得很投入，读得很感人。

二、都非常重视文本解读。

大多数老师的课突出了文本解读要细读和深读的特点，因为文本就是语文教学中最直接最丰富的教学资源。以前我在教学中最多的是让学生“初读课文，把握大意。”但是，听了这些老师的课后，我明白了语文教学不仅要求学生把握文章大意，更要让学生深入理解文本，引导学生抓住文本中的一些关键词句，甚至是透过文本字词的缝隙，揣摩词句后隐藏的更深层的含义。唯有如此，学生才能深入体会作者的情感世界和真实的写作意图。

三、、教师语言有魅力。

教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。这些教师课前不急不躁的互动小活动，既调动了学生兴趣和学习的积极性，又拉近师生间的关系。精心设计的导语、过渡语、结语不仅能很好的调动学生情感，引领学生走进文本、研读文本，自然地衔接教学的知识板块。评价学生的语言也是那么贴切、适时、到位，你最聪明，你真棒，会听就是会学习；会发现就是会学习„„这些激励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。

另外备课资料丰富翔实，课件实用性强；如实验中学宋雪老师《海燕》课件内容精当，很好的辅助教学。书写规范设计美观的板书，如《春酒》设计成“酒杯”，典雅精致和课文很相称；《破阵子》设计成一面“壮”字的形状，《武陵春》泪珠似的“愁”可谓匠心独运。

这次听课学习对我是一次提高，也是促进。短短的两天半时间,我感受到了他们对语文的热情,激情;感受到了他们对教法的慎重选择,对教学环节的精心设计,对教学目标的准确落实，也感受到了他们对学生发展的全面关注。更感受到了十七位老师给我今后的阅读教学指明的方向。在以后的日常教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习，做一位名符其实的“语文老师”。

第三篇：在庆新年系列活动暨“文明家庭”评选表彰会上的讲话

在庆新年系列活动暨“文明家庭”评选

表彰会上的讲话

老师们、同学们：今天，我们在这里举行庆新年系列活动暨“文明家庭”评选总结表彰会，表彰先进、激励典型，交流我乡教育的好经验、好做法，部署下一阶段的一些工作。首先，我代表中心校对在活动中取得优异成绩的个人和家庭表示热烈的祝贺！今天这个会议的主题是对庆新年系列活动进行总结和表彰。活动说到底只是载体，其根本目的，对教师来说，就是要丰富他们 的精神生活，陶冶情操，使他们能够以更加充沛的精力投入到教育教学工作中去；对学生来说，就是要在加强和改进青少年思想道德教育，全面提升他们综合素质的目标指引下，探索和创新

出内容更为生动、形式更为新颖、青少年更为喜欢的教育方式。一年来，各学校等单位，都按照中心校的部署，想方设法组织了丰富多彩的活动，内容和形式也有了不同程度的发展和创新，取得了显著的成绩，受到了家长、青少年和社会各界的一致好评。这里，我谈几点想法。

一、要以人为本，让师生感受快乐，增强活动的生命力

兴趣是最好的老师，快乐是师生工作的原动力。学生的心理特性和生理体征，决定了他们接受知识和教育的途径，不能仅限于简单的填鸭式灌输，而应采取多种手段相结合的方式进行教育。让青少年在活动中感受到快乐、在快乐中愉悦身心、在愉悦中领略新知、增长才干、启迪心智，对于青少年德育、智育、体育、美育、劳动技能的全面发展具有重要意义。要明确一个主体：学生是教育活动的主体，不能仅仅把学生当成教育和管理对象，要尊重学生的主体性，发

挥他们的主动性，激励他们的创造性；要通过形式多样活动的开展，加强道德建设，增长知识才干，真正让学生在活动中学会参与、学会体验、学会合作、学会创造，寓教于乐，润物无声。在活动中把握学生的特点，使我们的教育工作能够真正做到入耳、入脑、入心。

二、注重过程管理，让活动开出丰硕的果实

中心校组织的庆新年系列活动，更重要的是通过这一形式来促进了师生能力的发展。所以，各学校在准备上级要求的一些活动的同时，一定要注重过程管理。一是让师生明白举行活动的目的和意义，引起师生思想上的重视。要让师生明白，举行活动，决不会影响教学成绩，相反，会对学习成绩的提高起到潜移默化的作用。二是在活动过程中，让师生感受到成功的快乐。大小的活动，在组织师生参加的同时，相信他们的接受能力，正视他们的接受能力，特别是对学生，结合他们的天性来进行，来组织，他们一定能够把自己潜在的能力发挥出来，这样，老师省事，学生愿学，定能够起到事半功倍的效果，让学生在活动中结出丰硕的果实。

三、巩固成绩，加大力度，争创更优异成绩

今年以来，中小学认真贯彻落实教体局《关于加强中小学艺体教育的通知》精神，在按规定开足开全音体美课程的同时，积极组建各种兴趣小组，并有计划、有组织、有目的的开展活动。一是组织学生参加了淄川区地税杯书画大赛，我乡王娜、李雪等19名学生获奖；二是组织中小学生参加了第十届“小星星艺术节”，参赛节目均取得了优异成绩总成绩名列全区前茅。三是在全区小学生乒乓球比赛中，参赛8名队员有6人进入决赛，女子甲组获团体第五名，乙组获团体第四名，男子甲组获团体第八名，李俊鹏同学获女子单打第七名。四是组织参加区音体美特长生大比武活动中，中小学美术、音乐特长生总平均分位居全

区前列。其中中学李芳老师辅导的艺术绝活获区一等奖，市一等奖。这些成绩的取得，离不开全体师生的努力，但相比较而言，离我们的要求还有一定距离。下一步，中心校将进一步加大活动的力度，特别是区教体局组织的运动会、艺术节、篮球比赛、乒乓球比赛等活动。各学校要成立训练队和相应的兴趣小组，制定活动开展计划，定期活动，加大特长生的训练力度，加大对专业教师的考核力度，保证各项活动的顺利开展。总之，要想取得成绩，必须付出汗水。老师们，同学们，挑战与机遇并存，只要我们用心去干，去付出，相信在各级各类活动中，我们一定能够取得优异的成绩!

第四篇：新乡市初中数学高效课堂教学观摩暨研讨活动在长垣一中初中部举行

新乡市初中数学高效课堂教学观摩暨研讨活动在我校举行

2011年11月23日，新乡市初中数学高效课堂教学观摩暨研讨活动在河南省长垣县第一中学初中部举行。来自新乡市各个兄弟学校的领导及数学教师近200人参与了整个活动，新乡市教育局基础教研室数学教研员魏银光主持新乡市初中数学高效课堂教学观摩暨研讨活动，长垣县教体局研究室数学教研员信老师，长垣一中副校长初中部校长蔡瑞昌，长垣一中纪检书记宋学钦，长垣一中初中部初中部教务主任陆学芳、副主任张莹参与整个活动。

活动开始之前，来自新乡市各个兄弟学校的领导及数学教师近200人参观学习了我校早教研活动。

新乡市初中数学高效课堂教学观摩活动上，长垣县孟岗乡第三初中崔凤叶老师作了《3.4实际问题与一元一次方程（1）》、获嘉县照镜镇楼村中学方淑慧老师作了《3.4实际问题与一元一次方程（1）》、延津县初级中学唐有辉老师作了《14.2.2一次函数》、获嘉县第一初级中学梁娟老师作了《14.2.2一次函数》、长垣县一中初中部孙利军老师作了《14.2.2一次函数》“双层四环”模式课。

新乡市初中数学高效课堂教学观摩课执教老师在课堂教学中展示了有效的教学策略，精湛的教学艺术，恰当的教学语言，灵动的教学设计，注重教育创新，充分尊重学生，给听课老师们留下了深刻的印象；师生们精彩纷呈的互动，不失纯朴扎实，充分展示了教师对教材的深度解读，展现了教师娴熟的驾驭课堂的能力，展示了长垣一中初中部学生智慧的一面，把新课程课堂教学理念演绎得淋漓尽致。

高效课堂教学观摩活动结束后，来自新乡市各个兄弟学校的领导及数学教师近200人在我校阶梯教室召开了初中数学高效课堂教学评课研讨活动。评课过程中，听课老师畅所欲言，提出问题与专家互动。最后，新乡市教育局教研室魏银光老师为此次高效课堂观摩研讨活动做了专家引领，他：“上好课是我们教师的天职，如何才能上好课呢？要有激情、备好课、理过程、思细节、勤反思。”并提出了殷切的希望，希望每位教师尤其是青年教师，都能克服平庸，走向成功。

新乡市初中数学高效课堂教学观摩暨研讨活动在我校召开，是对我校新课程改革的又一次充分肯定。

第五篇：“高中数学概念教学暨智慧课堂建设研讨活动”在厚街中学顺利举行

“高中数学概念教学暨智慧课堂建设研讨活动”在厚街中学顺利举行

2016年5月11日下午，艳阳高照，鸟语花香，东莞市高中数学概念教学暨智慧课堂建设研讨活动在东莞市厚街中学隆重举行，市高中数学教研员、学科带头人、教学能手、及厚街中学、四中、七中全体数学教师参加了此次活动。

学科带头人周应祥与教学能手厚街中学纪凤英分别就课题《平面直角坐标系》上课。课后，学科带头人周应祥老师主持评课和智慧课堂建设研讨活动。首先，厚街中学黎津生主任对大家的到来表示热烈欢迎，对两节课给予很高评价，重难点突出，教学思路清晰。认为周老师善用几何画板,让课堂形象生动，一题多解,极大地提高学生的思维能力，让学生全员参与、全程参与；认为纪老师巧做铺垫降低解题难度，能够在知识的关键处及时点拨，师生互动频繁、高效。

大家畅所欲言，学科带头人五中陈卫明老师认为，两位老师驾驭课堂能力强，理念先进，以学生为主体，教师为主导，课堂上给足时间让学生做题，充分肯定教学亮点，同时，对不足之处，提出了一些中肯意见。学科带头人七中蓝小军老师表示，两节课对他的触动很大，周老师与纪老师大胆进行教学尝试，从教学设计、课件及信息技术的应用，课堂活动展开的方式，都起到了很好的示范作用。大家一致认为以下三点很重要，即，①温故知新，在知识、方法的生长点上温故知新；②问题驱动，在“实际问题”“数学内部”激发知识生长点；③注重方法引领，在课堂中渗透数学思想方法。同时，这次活动营造了良好的教研氛围，拓宽了教师的视野，使不同的策略、思想方法得到碰撞和升华，促进了数学教师的专业成长。参加活动的老师各就教学设计、课堂管理、师生互动等方面进行了热烈的研讨，纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。

最后，教研员易文辉老师非常感谢东莞厚街中学为教师创造了良好的学习机会和展示平台。他认为这节课很难上，两位老师都采用了借班上课，重难点的把握到位，教学的处理方式及教师个人风格不同，是一次真正的同课异构活动，两节课的教学效果都不错，起到了很好的示范引领作用，为智慧课堂建设提供了鲜活的、成功的课例。不足之处，例如，在处理点P的位置时，不仅要比较用角度与距离和用其坐标表示的优劣，还要充分解读教材，对课题的承上启下方面进行说明，即在这里讲坐标系，是从整个思想方法上落脚的，后续的极坐标系就是用角度与距离表示点的位置的。其次，整节课的难点在于在直角坐标系中，如何把几何问题转化为代数问题，建立数学模型、求解数学模型。易老师还就高考备考情况与教学、学法、教材解读、习题设置等问题，进行了指导。

通过此次活动，进一步发挥了市骨干教师的示范、引领作用，深入探讨了高中数学智慧课堂建设的途径，促进了我市高中数学课堂教学的改革与发展，对于进一步提高数学课堂教学质量，推进智慧课堂工程建设，具有广泛的指导意义！研讨会后，大家合影留念。