学弟学妹们高三,我们是这样学习的

第一篇：学弟学妹们高三,我们是这样学习的

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学弟学妹们 高三,我们是这样学习的明天，清华大学的大一新生就要报到了，今天，张春晖、徐斐、庄曙逸等同学已踏上了新一段的求学路，过不了几天，党颢也要到上海交大报到了。

高三已离他们远去，高考已离他们远去……

但是高三的生活是他们一生难忘的记忆，高三的学习经验他们愿意与学弟学妹们分享，他们，愿学弟学妹们高三苦并快乐着。

学弟学妹们：高三，我们是这样学习的

文科的功力，更在于细水长流，厚积薄发。还有，与积累一样重要的是知识的消化与吸收

徐斐

作为一名文科考生，积累尤为重----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------要。与理科天马行空式的奇思妙想相比，文科的功力，更在于细水长流，厚积薄发。平时按兵不动，临阵调兵遣将的“突击法”，也许只存在于战场中，而不适合于考场。日积月累，水滴石穿，政史如此，语数外也概莫如此。每天掌握一些字音字型、几个成语、一道错题、一个语法……在不知不觉中，知识就被累积起来，逐步构建成了体系。与积累一样重要的是知识的消化与吸收。食而不化，对一个学生来说，同样是一种致命的弱点。

这就谈到了悟。很多读文科的同学往往会否认悟的存在，更缺少悟的过程。其实文科科目的学习，也远不是靠死记硬背就可以解决的。有些同学书背得很熟，可是考试成绩却很不理想。个中缘由，很可能是因为领悟不够。记忆的过程是学的过程，而领悟的过程就是思的过程。学而不思则罔，思而不学则殆。文字题的应答思路、叙述重点，相关课本知识的应用，选择题的准确判断，都----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------必需自己寻找到相关的特点与模式，也就是通常讲的答题技巧——这不仅仅是靠老师的讲解就能为你所用的。所以上课听讲、课后作业以及测试，都应该成为用心思考、主动参与、开启思路、促成领悟的过程。从这个道理来说，山不在高，有仙则名；题不在多，有悟则灵，从而真正达到事半功倍的效果。

不得不提到的另一个词是效率。所有的老师在高三都会反反复复地说到它。是的，效率是通往成功的捷径。所谓效率不是比谁熬夜熬得晚，而是比谁在相同时间内的收获更大。与其心猿意马地开夜车，求个心理安慰，倒不如全神贯注地抓紧课堂与晚自习，这样才是应付高三超强度学习的长宜之计。最后的冲刺阶段则不必各门科目平均用力，而应注重策略，有取有舍，有进有退，以短期内提高分数为原则。这也是抓效率的一种方式。

当然不可否认的是，在备战高考的过程中及高考考场上，我也出现了失误。----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------现在说出来，以做前车之鉴。

首先是应该尽早进入临战状态，时不我与，在精神上要有紧迫却又奋进的感觉。依然记得我在考前三百天的时候埋怨自己暑假的时间浪费；在两百天的时候又在后悔自己之前的松懈，最后一百天，五十天，二十天……焦灼感与倦怠感同在，并充斥着对自己的愤恨：为什么不抓紧过去的时间呢！所以请大家切记复习要先紧后松，千万不要等待明天，有一句俗话说得很实在：先紧后松，早做早歇。

其次希望大家做自己的主人。这包含二个方面意思。其一，了解自我。必须清楚自己的成绩状况、学习状态。其二，规划自我。高三时，我曾一度疏懒于拟订学习计划，抱着船到桥头自然直的侥幸心理，但是很快就觉得心里发慌：对自己的学习状况心中无数，对自己的学习目标心中无底，有迷失方向，浑浑噩噩之感。而这绝对是学习大忌。所以提醒大家，特别是在各种重大考试接踵----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------而至的时候，不要忽视自我状况的及时审视，以及中、短期计划的制定。

最后谈的是心情及心态。所有的人都能想象出高三学生的艰苦，如果没有过迷惘与忧伤，那便不是高三。但是要告诉自己：一切都会有的，一切都会好的，一切也都会过去的。同时也要告诉自己，如果一切都不拥有，但也不要放弃笑容。只要经历了高三，就会明白痛并快乐着绝非一句戏言。努力让自己的高三带上一点绚烂的色彩，带上一点旖旎的风情。高三的苦，恰恰是让人懂得真正的快乐，并通向这种真正的快乐。不要忘了保持微笑，不要忘了自信与乐观是最神奇最无敌的战斗武器。只有愉悦的心情才能带来平和的心态。而自信与自强则是平和心态的基础。今年的高考中，数学考试我发挥不理想，考完后心情糟糕透了，所幸家长老师的劝导让我平息了沮丧与不安，重振旗鼓，再战“江湖”。人要有不到黄河心不死的气概：不到最后不要灰心，到了最后也不要灰心，我们有理----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------由相信奇迹。

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第二篇：写给高三毕业班的学弟学妹们

写给高三毕业班的学弟学妹们

走过了柳絮纷飞的三月，走过了烟雨笼纱的四月，五月，悄悄到来。五月份，是个忙碌的季节，这意味着那场我们准备已久，渴望已久，但又惧畏已久，担心已久的无烟战争即将到来。作为现在已是大二学生的我，依旧清晰地记得两年前那个同样的五月份，自己有过怎样的焦躁、忐忑、忧虑，甚至是压抑。现在，走过来了，再看这座桥对面的你们，有很多很多的话想说……

相信我们都是在追梦的路上，无论是在学习上成绩优异还是普通或是较差，每个人的心里都有着这么一颗种子，它会在我们的努力下孕育、发芽、成长、开花、结果，照亮我们的一生。所以，梦是向导，是牵引我们勇敢向前走的无形力量。只是，作为即将走上高考考场的你们，需要把目前的这个梦想安置在现实的土壤里，结合自己的实际，既不要好高骛远，也不能妄自菲薄，给自己合理定位，脚踏实地，不盲目攀比。你需要明白这个道理：该是你的别人抢不去，不是你的也勉强不来。是的，以前可能有老师给我们讲这些道理：什么立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志；什么要有雄心壮志；还有要敢于尝试，云云。这些话都没错，但是在高考前这仅有的几十天的时间你如果还在以此为座右铭的话，就是你错了。道理如摘苹果一样，如果枝头上的那个苹果你踮起脚就可以摘到，鼓励你尽自己最大能力去摘下它；但是如果你费力跳起来依然无法够到，那么建议你放弃，去寻找那些你努力过可以摘到的苹果。否则你一味地跳来跳去去采摘那个你根本无法够到的果子，到最后，你很有可能会一无所获。

为自己定好位之后，在剩下的有限的时间里按部就班的按计划有步骤的去复习，为自己增加取得成功的筹码。不同的人有不同的学习方法，这是毋庸置疑的，找到适合自己的有效方法是最明智的选择；如果感到迷茫，建议跟着老师的计划进行学习，毕竟是带毕业班的老师，相信都是资历深、经验丰富的“校宝”级人物。永远不要对自己老师有抵触心理，如果有，请换个心态，用一种全新的眼光重新认识眼前这位你感觉讨厌的老师。或许他曾狠狠地批过你，或许他很不给你面子地在课堂上拿粉笔头当飞镖当众发射向你，或许他讲课真的是像你所说的那样很枯燥，或许是他长得不符合你审美的品味，或许你觉得他对你不如对别的学生好，1

偏心眼儿，或许，或许，但是，明白吗，老师之所以这么做说明他并没有放弃你，如果你在课堂上睡觉的时候，跑神的时候，甚至翘课的时候，他看到了却不再做什么，说什么，那才是你最大的悲哀了。还有，想想为什么觉得老师对你不够好，课堂上你积极配合老师了么？你主动回答过他的问题么？课下你和他交流过么？或是他叫你出去谈心的时候你把自己真实的想法告诉过他么？你尊重他么？如果没有，请不要把所有的责任都推给老师，找一找自己的问题，这是解开心结最有效的办法。总之，在最后的这一段时间，不论是讨厌还是喜欢，一定要配合好老师的复习计划，因为大家有一个共同的目标：考出自己的水平，顺利步入自己心目中的大学。这就足够了。当然，我知道，这最后的一个月会有很大的压力需要去承受，或许会感到压抑，彷徨，情绪也可能会波动很大，“郁闷”、“无聊”、“不爽”、“没意思”、“难过”……这些字眼估计每一个高三的学生都说过不止一遍。两年前坐在一号楼南面三楼最东头的那个教室，桌子上的书本、复习资料堆得我们坐在那只露个脑袋，甚至是两张桌子的空隙也塞满了做过的高考真题集，我想说的是不要整天只坐那里看书做题，那样的学习方法可能对有些人适用，他们可以受得了，但是相信大多数人还是希望可以有事半功倍的学习法。没记错的话，那时候我们早上五点起床，跑早操，然后早自习，早饭后早读，上午第二节下课后课间操时间，12点15分放学吃午饭，午睡半小时，下午第二节课后有个较长的自由活动时间，以及晚读下课后的课间十分钟，那时候会有很多学生下楼跑一两圈或是在趴在栏杆上聊天、听歌，记忆最深的就是那时校广播每天下午自由活动时间放的歌《心愿》、《走在乡间的小路上》这几首歌，现在在大学的播音间还是喜欢放这几首歌，听着熟悉的旋律，会依旧记起那段刻骨铭心的日子，那些人、那些事、那些欢笑、那些莫名的忧伤。其实当我们走过去了就会发现，原来，很想逃脱的现在，也可以成为将来我们回忆起来很美好的，很难忘的，也是很珍惜的一笔财富。

所以，把握好现在，不要让自己有遗憾，有朋友伴着一起努力一起奋斗一起充实一起成长，这种感觉，将是一辈子最美的记忆。课间时间就不要再蜗居在那一桌一椅之地埋头题海了，走出去，呼吸下新鲜空气，理一理思路，放松下心情，这样接下来的学习才会更有效率。不赞成半夜猫在被窝里学习，早上三点爬起来在厕所里背书，睡眠时间不能得到保证，再加上应考有形无形的压力，一般人是

无法承受的。只要在课堂上认真听课，自习时间按计划看书学习，做题时学会有选择的做，成套成套的真题集不是要你全部做完的，得心应手的题起到热热身的作用就可以了，力不从心的题是要强化的，才是重头戏，当然在这最后的冲刺时间里，要学适当调整，强项要保持，弱势尽量弥补，但也决不能一股脑把所有的时间都用在攻不会的题目上，学会统筹帷幄，这样，就可以微笑着上考场了。

高考中实力占成功的70%，好的心态占据20%到25%，这样的话并非没有道理。每年都会有黑马出现，每年也都会有遗憾发生，出现黑马和平日的佼佼者发挥失常都是高考中很普遍的情况，但是，这种情况出现的原因肯定离不开心态这一项。自信、乐观，这是保持心态平衡的有机因子，不要把高考看得太隆重，太神圣，视平常如高考，视高考如平常，这是老师常告诫我们的话，用不着紧张，那也是一样的印刷卷子，一样的人类监考老师，一样的水泥教室，没啥新鲜的，也没啥壮观的，只不过与以往不同的是，可能没在自己的学校考试，其实小时候我一直以为高考是要去北京参加的，坐在人民大会堂考试，那感觉估计会比我们在自己的小县城里做题骄傲的多吧。所以，如果咱不是去人民大会堂参加高考，而是在自己的老窝里参加已经准备了那么长时间的考试，那就真的用不着紧张到看见卷子脑海能比它还白。怀着平和的心态走上考场，如果感觉到心跳加快的话，坐下来先什么都别做，深呼吸，再深呼吸，连续三次，自然就平静了。不要怀着“视死如归”、“英勇就义”般的沉重心情进考场，进去之前先想一下几个小时后，十几个小时后，我们就可以暂时解放了，而且还有一个长长的假期在等着自己，而现在要做的只是进去把一张试卷做好了就行，这样就会放松一些。但是大量的实验证明：在一般情况下，正常发挥或是超常发挥的前提必须是心态平和，轻松自如。你见过哪一个成功的演讲家是在台上紧张得语无伦次、捏捏诺诺的？

我们高考前老师最常说的话就是：扫好今天的落叶，做好今天的事，又何必为明天而焦虑呢？其实就像《圣经》所说的那样：看天上的鸟儿多么快乐，今天不想明天的事！我们不需要想考试后怎样，该来的终究会来的，但是，成功不是想出来的。做好现在，做自己该做的事情，按部就班，有计划的复习，这就是我们在为自己增加取胜的筹码。永远不要把自己置于死胡同中，想开了，也就是那么一道坎，走过来了，也就没有什么了。

高考，并不神秘，它考察的并不仅仅是一个人对知识的掌握，还是一场对你心态、体质、耐力的考验。用自信的微笑面对它，相信还给你的也是微笑——胜利的微笑。

坐在2010年的五月，追忆着自己中学时代的青葱岁月，不论以前是怎样“痛彻心扉”地抱怨学校的饭菜难吃，宿舍夏暖冬凉，生活单调难熬，老师太烦人，作业太多，考试太频繁……现在再回头望去，那一切，都不知道在什么时候变成了一片温馨的粉色。高考前的现在或许真的很苦，但是拼搏之后，再细细回味这段日子的时候，它就是甜的了。只希望对在拼搏高考的学弟学妹说，努力，自信，微笑，为自己未来的幸福买单！

贾 培2010、05、07

作者：贾培培

单位：河南师范大学文学院 联系方式：*** 邮箱：jp0922@163.com

地址：河南省新乡市建设路46号

第三篇：给学弟学妹们的话

离歌

那些念念不忘的事，那些耿耿于怀的事，那些刻骨铭心的事，那些你的事，我的事，那些渺小而伟大的事，听说，月亮说它忘记了。

___________独木舟

大四的影子还残存着它的尾巴若即若离，大三的你们在规划着新一轮的人生起跑线，大二的你们在学海里奋战即将到来的期末考试，大一的你们在为即将升入大二而期盼暑假的来临。大四的我，没有了令人烦恼的期末考试，没有了三点一线的上课生涯，没有了令人窃喜的漫长暑假，大四的我，也就还拥有半个月的大四的我。毕业在即，唱响一首离歌，以愚昧之心为大学生涯留下最后的记忆。

你们不快为之烦恼的，兴奋为之流涕的，奋进为之发誓的，懵懂为之迷惑的，也都曾是我所经历过得，我们都一样，终要走过大学象牙塔的每一个环节、每一个台阶，唯一不同的是，我们的起点时间不同，所以，终点也会早一点降临在我的身边，走在前边的我也会早一点看到你们即将要身临的风景。

大一的我是忙碌的。忙着报班考证，忙着社团工作，忙着学习新

课程，忙着适应新环境。高中学霸的影子还指引着我乖乖听课、努力学习，那时候的心思，也只是单纯的把一件事干好，并努力做到最好。大二的我适应了新的环境，干上了一些小头头，学会了沟通与交际，迫切希望打破常规去尝试新事物，所以各种好的坏的事务纷纷降临，也是经历颇丰。大三的我特别希望远行，想要突破大学的象牙塔，怀着对学校以外风景的向往，踏上了一段又段或近或远的旅行。大四的我是迷茫的，各种将要毕业的冲动攒聚在一起支配着我的行踪，找不到方向了，在迷雾中挣扎，见到了路就走，却从没想过这条路是不是我想走得路„„

大一大二也好，大三大四也罢，重要的不在于每个阶段有哪些具体特殊的使命，而是你在这个阶段迫切需要干什么，它是你坚信不疑的，只需动手做就好。用李敖的话说：“花开可要欣赏，然后就去远行。唯有不等花谢，才能记得花红。有酒可要满饮，然后就去远行。唯有不等大醉，才能记得微酲。有情可要恋爱，然后就去远行。唯有恋得短暂，才能爱得永恒。”不论是为一次学习上的进步，一段说走就走的旅行，还是一场轰轰烈烈的恋爱，一份可歌可泣的奋进历程。经历了就是人生的积淀，没有经历过的留一份期待给明天。

年轻就该有敢闯敢拼的狂劲儿，害怕什么，就去挑战什么，缺乏什么，就去努力争取。一如曾经让我感到特别紧张害怕的各种社团活动、各种比赛，我很害怕，很紧张，过程中我每次都要说服自己坚持下去，最后，参加的比赛多了，我慢慢地没有了当初的那份恐惧，我战胜了懦弱的自己。现在想起来感觉还是很欣慰、很充盈的。参加各

种比赛给我的收货是，我的潜力原来藏在体内，被我的胆小给收藏了，它等待着你去发掘，去激发。

“无径之林，常有情趣。无人之岸，几多惊喜。世外桃源，何处寻觅。聆听涛乐，须在海里。”大学之道，挑战在即。

如我遇见你，在多年以后，我将何以致侯 ？ 唯沉默与眼泪。

第四篇：写给学弟学妹们的话范文

写给学弟学妹们的话

转眼四年的大学生活就要结束，想想自己的大学生活，确实有很多话想说，刚好借这个机会把自己在大学的一些收获和经验告诉你们，也希望对刚入大学的你们能有所启发，要是能帮上你们，则是我最大的荣幸。为了方便你们更好的理解这些话，先简要介绍下我自己：工科学生；性格上有些内向，与人交谈不多；成绩算是比较好，已经考上研究生；家庭经济条件属于较差的一类，生活上自认为比较节俭。

首先想对你们说的是“厚积薄发”、“微言高行”。这是我在大学里体会最深的八个字，也是自己一直在努力做到的八个字。厚积薄发！庄子《逍遥游》中有这样一句“夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”，如果按照阿基米德定理“浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力”来看，负起大舟并不需要很多的水，即使是万吨巨轮，在内湖中航行也是完全可以的。可是，我却从没听说过有万吨巨轮在内湖中航行，只听说它们在大海中航行。厚厚的积累，方能承受起考验，方能给自己以信心，方能让自己觉得充实。微言高行是指说话要少一些，多做些实事。在大学里空闲时间会比较多，不要把这些时间都浪费在无所事事上面，而应该用这些时间去弥补自己的不足，去做一些实实在在有意义的事。还有就是要坚持自己最初的理想。我知道，也许你现在所学的专业并不是你所喜欢的专业。但你还有很多机会，只要你坚持自己最初的理想。大一结束时会有一次转专业的机会，即使你没有把握住这次机会，如果你决定读研，你也还有转专业的机会。不管是保研还是考研，你都可以选择转专业。但这就需要你付出比别人更多的努力才行，你首先必须学好自己所学的专业，而且在平常不要放弃自己所喜欢的专业的知识，找些相关的书看一下，请教相关专业的老师和同学。只有你有所准备，当面对你可以重新拾起你最初理想的机会时，你才可以抓住它，不然，恐怕你至少得后悔一阵子了。

再说些比较实用的吧。在大学里，趁着还有可以免费阅读经典图书的机会，多读些经典的图书。这些书往往会很抽象，而且由于我们的经历和经验都很少，读起来让人觉得很费解。但是你必须知道有这样一些书，它们是人类知识的结晶，是人类知识的精华。像马克思的《资本论》、亚当·斯密的《国富论》、卢梭的《社会契约论》、《论语》、《荀子》等等。学校的网站上资源（包括很多电子书、科教类的视频）很多，大一时最好都打开看看，有很多你需要却一直找不到的资源。图书馆网站上的各个链接都要打开看看，那上面丰富的电子资源也会让你大吃一惊的。平时多和同学们交流有意义的信息，在这个快速发展的世界，信息的获取是很重要的，知道的信息越多、越早，你比别人所占的优势也就会越大。学会判断信息的正误，信息在传播过程中，难免会出现偏差，这就需要自己得有一定的判断力，不要也不应该人云亦云。关于大学里的爱情，很抱歉，由于我在大学没有经历过，自然也无从谈起，不过，有两本我认为很不错的书——《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》，大家不妨找出来读读。

话就说到这里吧。以上这些都是我在大学里所体会出来的，讲给大家，希望能帮到大家。祝学弟学妹们能有一个美好、充实的大学生活。

第五篇：写给高三学弟学妹们的一封信档

亲爱的学弟学妹们：

大家好！

虽然我未曾与你们谋面，但我深信你们一定都非常优秀，因为现在正在教你们的老师是全校最好的老师，正所谓强将手下无弱兵！

本来我应该到现场去与大家共同分享自己当年的得与失，分享一下这两年来我感悟到的点点滴滴，但因为八月初我即赴新疆实践调研，前期又有不少事情需要处理，故无法赶回利津与大家见面，万望见谅！可能你们在高一高二时已经见过胡菲、尹斐等这些非常优秀的同学，听她们讲过她们的高中生活，作为一起奋斗过三年的同学，我们当时存在的问题、想法以及很多想对大家说的话都是共性的，在这我再次提起，与大家共勉！

大家已经进入高三，我想大家现在应该是一种喜忧参半的心情，喜的是“艰苦”的高中生活终于看到了尽头，美好的大学生活看到了希望，忧的是一年后自己的成绩究竟会怎样，甚至在想我现在成绩这种状况，到时候该怎么办。三年前我也曾迷茫过，也曾憧憬过，但我在这里想告诉大家：事在人为！奇迹是人创造出来的，没有什么事情不可能。不管你现在的成绩和基础怎么样，但在迎接高考这种应试氛围内用一年的时间来改变自己的命运、来创造一个奇迹，足够了。也许你会反问，既然这样，那你高考时怎么没考得再好点？的确，05年我的高考并不是很理想，其中的得与失老师们作为我高中生活的见证人，是最清楚最有发言权地，想必老师们也不止一次得给你们分析过我们的例子。但两年大学生活告诉我，一年的时间真得很奢侈，真的可以做很多事情，真的足以改变很多事情，哪怕是一个人的命运。

这一年的时间里你能够改变自己的现状，能够改变自己的命运，但并不意味着一定会这样，这要看你自己怎么去对待，怎么去做。首先，你们应该端正自己的态度，知道自己现在几斤几两，知道自己该做什么要做什么。下面咱们一起反思一下自己的学习态度。去年11月份我邀请疯狂英语创始人李阳老师来北理做讲座时，他送给我的一套书里面有这样一段关于“成功蓝图”的描述：当别人抱怨时你练习，当别人疑惑时你坚信，当别人玩耍时你规划，当别人休息时你学习，当别人耽搁时你决定，当别人做梦时你准备，当别人拖延时你开始，当别人等待时你工作，当别人浪费时你节约，当别人谈话时你倾听，当别人皱眉时你微笑，当别人批评时你赞扬，当别人放弃时你坚持，当别人落后时你进步。于是，当别人失败时，你就迈向成功。现在大家对自己现在的学习态度，对自己现在的所作所为是不是有所感触呢？

今年寒假我回到母校北宋一中与初四毕业生交流时，曾送给他们十个字，并以这个字作为与他们交流的主题，今天我在这里再送给诸位学弟学妹：“自信、兴趣、拼搏、坚持、交流”。对于这十个字，大家和那群初四的学生已不可同日而语，我并不用去说很多，下面我给大家讲几个事例，希望大家来好好体会一下这十个字的含义与分量，也好好体会一下“事在人为”与态度端正的作用。

我不举名人伟人的事迹，感觉离咱们太远；大家差不多又对出自咱们利津一中的那些优秀的同学的事例耳熟能详，那我就举几个我大学里遇到的人，王科、陈科灶、邱朋。这几个人我都或多或少的与他们接触过，是发生在我身边的人或事，其中陈科灶大哥在我刚进入大学时还曾给于我莫大的帮助，我们之间也建立起兄弟般的感情。

在给大家介绍这几个人的事迹之前呢，我先问大家几个问题：各位学弟学妹谁不会骑自行车？谁不会说普通话，自认为到了一个大城市里面没人能听懂你说些什么？谁汉语拼音学得不好，拼一个汉字要想半天才能拼出来还多半是错的？谁高中这几年里数学考过不及格？谁连电脑的基本操作都不会，用拼音输入法打一篇1500字的论文要用四个小时？而且打完之后蹦出对话框“是否要保存对该文档的修改”时点“否”，然后重新返工再打四个小时？哪一位学弟学妹有过上面的经历？又有哪位学弟学妹把上面这几点都占全了？应该没有一个人吧？那你们现在就比王科高中阶段以及刚进入大学时的基础要好得多！我刚才说的就是王科刚进入我们学校物理系时的情形。也许我不该再提及这位值得尊敬的学长当年的糗事，但大家再来看看他通过自己的努力与拼搏使自己的命运发生了什么样的变化。我们学校理学院有一门单开的课程叫《数学分析》，大一第一学期的期中考试一般都要给学生一个下马威，题出的特别难，一般挂科率都在60%以上，王科这一届更是达到了95%，全院200多人只有十几个人考及格。他们辅导员开年级大会时把他们批的特别惨，可以说是狗血淋头，到最后时这位辅导员突然话锋一转：可是王科同学考了满分！全场一片沉默，继而一片惊讶的嘘声，接下来却是持久不息的掌声。别忘了，王科高中时数学还挂过科。那次满分是一本砖头厚的习题集换来的结果。大学四年，他拿了七次一等人民奖学金，一次二等；不光学习刻苦，工作上，曾经害羞、自卑、与人交流都存在困难的他先后担任班级团支书、党支部书记，理学院院级刊物主编、马克思主义学习会主席，校自强社社长、天文学会副会长，深受大家爱戴；体育上，他是理学院运动会1500米、3000米、5000米的纪录保持者；06年毕业时，酷爱天文的他被保送北大天文学系直博。无疑，王科的大学生活是精彩的，丑小鸭最终变成了白天鹅，但我们难道不应该有所反思吗？

再说陈科灶大哥，被誉为我们管理与经济学院的传奇人物。来自福建山区的他刚进入大学时自卑的要命，见人说话都脸红，成绩在专业内也排在后面。但后来呢？一年的时间成绩赶至专业前列并一直保持了下来，用实际行动赢得了所有人的尊重。本科毕业被保送我校研究生并成为我们学院的研究生会主席，后来作了一个“大家之约”的系列讲座活动，遍请我们学校以及北京各大高效的著名专家教授来北理做讲座。接下来，校团委、学工处、研工委、各个学院才跟风而上，纷纷邀请社会名流、各行各业的精英到我们学校来。现在我们学校虽然还比不了北大的平均一天三场讲座，但一周最起码也有那么几场，学术氛围越来越浓。说起来我这位大哥贡献不小啊。从爱脸红的小伙到穿梭于知名专家之间的研会主席，又是一个巨变。邱朋的事迹呢我不详细讲了，这几个朋友的事迹也不是几句话就能讲清的。和前两位相比呢，他的基础好一些，更加自信一些而已。当年他以湖北省高考文科第三名的成绩进入人大法学系，一直成绩优秀，先后被保送硕士研究生和博士，原人大学生会主席，从进入大学开始到现在，不仅自理解决自己这八年求学的费用问题，供妹妹读完本科又读民族大学的研究生，还一直补贴家用。05年挂职秦皇岛市副市长锻炼半年，06年9月—11月，赴台湾交流讲学两个月，现在已经创办自己的公司，北京电视台教育频道曾用一星期的时间来报道他的事迹。但是他也来自农村，他的父亲是一位三年发不出工资的农村中学教师，母亲则与大多数学弟学妹的父母一样，是一位居家劳作的农民。我在和这位学长一起聊天、吃饭、爬山的过程中，深深感受到的是他的乐观、豁达、自信、理想与执著。

这三位朋友都来自十分贫穷的农村，他们在就读高中时各方面的条件相比我们一中而言要差很多很多，大家的基础也要比他们好很多，难道你不应该比他们做得更好吗？当你听完他们三个人的事迹，是不是对“自信、兴趣、拼搏、坚持、交流”这十个字有了新的理解呢？在我的身边，在大学校园里面，像这样各方面的牛人还有很多很多，这十个字是我从他们身上看到得最多的地方。自信是前提，兴趣是动力，拼搏是保证，坚持是关键，而交流则是秘诀。

当然，说起这十个字，我还要给大家澄清几个误区：首先，自信是潜能的放大镜，一定要有自信，相信自己通过一年的努力可以收获喜悦，但绝不是盲目的自信，一定要先摸清自己的现状；其次，在学习时讲究“兴趣是最好的老师”绝不是给你放弃数学或是某一学科学习的理由，相反，兴趣对于你来说，是补足弱科偏科的最好方法。选你所爱，爱你所选，首先选择自己喜欢的，但很多时候你是没有选择的余地的，那你就试着去喜欢上你所作出的选择，在学习的过程中培养自己对这个学科的兴趣，千万不要因为在学习过程当中遇到了困难或者对某个学科存在偏见就以没有兴趣为借口推脱。再次，什么是坚持？I will persist until I succeed!只要还没有成功就要坚持，只要你还没走出高考的考场就要坚持！

说起高三，我还有几个琐碎的问题想嘱咐大家。

进入高三，要利用最后的时间夯实基础。喜欢武侠的同学应该知道，真正的高手决战时最终比拼的是各自深厚的内力，都是以不变应万变。学习也是同样道理，考试题再难，也万变不离其宗，只要你把基础打得牢不可摧，你就如同手握一把尚方宝剑。

进入高三，要想尽办法解决偏科、弱科。“木桶原理”大家可能都很熟悉了，真正决定一个木桶能装多少水的是最短的那块木板。我再告诉大家一个新的说法：“屁股决定大脑”，你能看多远，脑袋最高能到达什么位置，这要看你屁股坐多高了，所以说只有打好基础，补足弱科偏科，让自己的屁股坐到一个更高的平台上，你才能看得更高、望得更远。在这个过程当中，大家一定要注意，千万不能“拆了东墙补西墙”，所谓在偏科弱科上多下功夫，是在保证优势学科原有水平的基础上把富余的精力用到偏科弱科上。

进入高三，要培养自己的责任感。不管你是否在班级里担任职务，从现在这一刻起，一定要培养自己的责任感，在做好自己的事情的同时，关心他人，关心整个集体，力所能及的为他人、为集体多做一些事情，等将来你再来回味这段时光的时候，你才会发现你在这段时间以及后来的收获要远远多于你当时的付出。

进入高三，要学会珍惜时间，学会管理时间。第一，事分轻重缓急，把必须做和尽量做的事情分开。第二，学会利用高效时间，有一个被无数事实证明的“80：20”定理，如同世界上20%的富人掌握着世界上80%的财富，而80%的人仅仅拥有20%的财富一样，你每天20%的高效学习时间创造着你80%的学习成果，因而你应该学会合理利用自己的高效学习时间。哪怕你每天挤出20分钟时间来做有意义的事，高三这一年下来就有7300多分钟可以利用。第三，试着去记自己的“To Do List”,把每天要实现的目标、要做的事情写下来，然后借以提醒自己去完成，晚上睡觉前再反思一下完成情况。第四，给自己一个合理的最后期限，无论做什么事，都给自己制定一个合理的最后期限，以保证自己高效率的完成学习工作任务。

进入高三，要学会走出低谷。这是每一个高三学生都必须面对的一个事实。其实，交流不仅是促使共赢、资源经验共享的方式，而且是走出低谷、缓解压力的最佳药方。无论是父母亲友、抑或是至交好友，还是自己尊重信赖的老师，都可以成为你倾诉交流的对象，都可以与你共同承担喜怒哀乐、悲欢情愁。尤其是父母，大家更应该注重与父母的交流，因为父母不仅能帮助你走出低谷，更需要来自你的安慰。

另外，我想告诉大家，大学的生活很充实，也很精彩，你应该通过自己的努力来为自己争取进入大学深造的机会，应该到外面精彩的世界里走一走、看一看。记住，事在人为，你完全可以创造一个属于你自己的奇迹！

利津一中，一个曾经培养了我三年的地方，那里有我熟悉的一草一木，有众多栽培过我的授业恩师，更有曾经见证我三年心血的“芳洲”，很久以来，我一直渴望有机会为母校、为母校的同学做一点事情，很高兴也很荣幸老师们为我提供这样一个机会。今天写得有些多，也有些乱，可能是很久没写东西的缘故吧，非常感谢大家能够耐心的读完，将来有机会我一定与大家一起面对面的交流，一起分享成长的点点滴滴。最后，我想以上一届学生，也就是我们2002级文科二班的班训作为结束：让我们一起努力！