九月份支教心得体会总结

第一篇：九月份支教心得体会总结

九月份支教心得体会总结

《支教生命叙事》

番阳中心学校 吴挺川

2014年9月，我加入了五指山市番阳中心学校，成为一名支教老师，开始一段新的大三生活。说实话，成为一名支教老师是是我从大一就知道的事情，经过在学校两个多月的培训，我相信自己可以成为一个合格的支教老师了。但是到了学校才知道，自己不懂的东西很多，我还没有从学生的身份转变成一个老师。这一切都得从头开始，从零做起。首先，我第一面对的是身份的转变，从一个学生到老师，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。没有经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。

9月1日，学校正式开学，见到了学校各个领导他们很热情，对我们支教生很关心，嘘寒问暖，让我们很是感动。紧接着学生报名开始了，让我逐渐认识了学校的老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。

9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是四年级数学不是六年级数学，我心中顿时少了一些压力。认为支教生活会轻松一些了，谁知道这才是我支教辛苦的开始。当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，吴老师，学生都这么叫我，开始有点小开心。四年级的小学生，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课下来，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。什么都没有教他们，他们真的很调皮，一点都不听话，我想起我们交接时学姐们对我们说过，刚刚开始对于这群学生一定要严格要求，让他们怕我们才可以管好他们。下午，我开始严格起来了，这样真的有用，他们开始怕我了，开始听话了，感觉有了师道尊严。不过没有过多久，他们又不听话了，刚刚住校不习惯，每天都想着回家，有一次一个学生跑回家了，我怕的不知道怎么做，住宿老师知道后，骑车和我一起找了半天，我那时紧张又十分生气，心里想只要我找到他，一定打死他。可是，当我找到的时候，心中只是松了一口气，什么都没有了。接下来感觉自己很委屈，有点想放弃的想法。可是，当我走在路上时，看到学生都在叫我：“老师好，老师好”时我感觉 1

再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。他们四年级，年龄大点，也懂事多了，但也顽皮多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们。所以在整个支教过程中我们也发现了也遇到了许多问题。

首先，四年级的学生上课纪律较差一直需要纠正，开始的时候非常费劲，即使提醒了他们，一会儿之后又会打回原形，这个问题曾经一度困扰着我，直到我觉得我不能对他们再这么纵容了，发了几次火之后，慢慢解决了这个问题。这让我意识到，无论在什么时候，无论我们做什么事情，都要刚柔并济，阴阳相调，都要把握一个度，该严格的时候要严格，该放松的时候再放松其次。其次，由于长期教育资源的稀缺，这里的孩子几乎没有机会学习到英语，甚至连语文、数学、物理、化学等科目都只是局限于课本，很少接触到课外的一些题目，基础差而有待提高我们加强教导，尤其语文缺乏必要的积累，必要的学习方法让他们的作文显得很不堪，我虽然是数学老师，但是我是班主任，我不仅需要提高他们数学水平，还要把他们语文也一样提高起来，为此我专门叫学生们去学校图书馆借书，每天都要进行阅读，然后告诉我，他们今天读了什么书，懂了什么东西，知道了什么知识等，还有我也每天给他们布置写日记，锻炼他们的写作能力。

一个月的教学了，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过一个月生活，我学会了怎么样和学生相处，我知道了怎么样成为学生心中的好老师，知道了怎么样写教案，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--“严”老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

在学校了，除了正常的教学，学校也请我帮忙上一些副科，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了怎么样叫学生课外知识，在不知不觉中又进步了。

仔细回顾到番阳中心学校的二十多天，收获真的挺大的！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！孩子们，我们一起加油，努力！

2014年9月26日

第二篇：九月份支教心得体会

九月份支教心得体会

支教学校：吉木萨尔县第一小学

姓名： 张海霞

时间：2012年09月

九月份支教心得体会

吉木萨尔县第一小学张海霞

2012年的9月2日我们一行三百六十多人满载着校领导的信任与嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，踏上了前往新疆支教的路途。经过近四十小时的火车颠簸，我们到达第一站目的地—乌鲁木齐，在吉木萨尔县教育局听过一番动员之后，才辗转来到最终目的地，吉木萨尔县第一小学。很荣幸，和徐少霞、王莹、吕金娟、赵清丽一起分到了吉木萨尔县第一小学。五个人，来自同一学校的不同专业，能聚在一起，是一种缘分，我们都很珍惜，相处的特别好。

说说校领导层面对我们的关照与呵护吧！刚到这边的第一天晚上，副校长和教务主任安排我们放好行李就带着我们去吃饭，出门两天多了，在车上一直漂，终于有了家的感觉，并且是初次见面的人带给我们的，很感动。

第二天，买好日常用品之后，我们一行五人来到了副校长办公室，她拿出早已准备好的册子，告诉我们，谁的指导老师是谁，在哪个办公室，带什么课？出于某些原因，分给我的是一年级四班和四年级四个班的体育课。我很纠结。安排妥当之后，进入准备阶段，按计划，我们从第三周开始上课。准备过程很散，对于体育，我很迷惑，虽说从小学开始就接触体育，可让自己真正正式面对它，且是以老师的身份，真的是一项很难的任务，整个过程一定充满挑战，前方道路有什么在等着我，我无从知晓。

第三周，一切都是新的，我的身份从这周转换，体育老师，学生都这么叫我，有点不习惯。一年级的小娃娃，还没完全从幼儿园的那种氛围当中解脱出来，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。不过挺喜欢这些孩子的，他们见了老师可热情了，大老远的就喊：“体育老师好！”一个一喊，其他人就跟着喊，听着他们喊老师，再多的委屈，再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。

一周的体育教学，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过体育课，我学会了一套广播体操，我知道了体育课的组织环节，知道了体育教案的书写规范，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--体育老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

由于学校要升级，得重新扫描档案，但是档案室缺人手。第四周的星期五，我又来到了档案室。换了一个环境，心情有了很大的改善，觉得很畅快。档案室的工作大多单调而又重复，整天面对一台电脑和一部扫描仪，但我很享受这一过程，很好。

在档案室待了一周，挺好的，不光是老师对我的态度让我好受，并且那些工作我做起来也得心应手，扫描档案的，老师没有教，看过几遍我就会了，后面的几盒档案是经我的手扫描的，很有成就感。

仔细回顾到这儿的二十多天，收获真的挺大的！

马上就是国庆假期了，回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！

2012年09月

第三篇：九月份支教心得体会总结

九月份支教心得体会总结

2012年8月，我加入了包河区艺体教师服务中心，开始一段新的旅程。说实话，加入艺体服务中心是个很突然的决定，一切都得从头开始，从零做起。首先，我面对的是身份的转变，从一个幼教人到小教人，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。对于体育教学，我更无经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。

8月底，我来到了服务学校——官塘小学，见到了周校长与吴主任，两位领导很热情，对我也很关心，嘘寒问暖，让我很是感动。紧接着的校本培训，让我逐渐认识了学校的老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。

9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是二年级以外的五个年级，心中顿时有了压力。对于体育，我很迷惑，虽说从小学开始就接触体育，可让自己真正正式面对它，且是以老师的身份，真的是一项很难的任务，整个过程一定充满挑战，前方道路有什么在等着我，我无从知晓。

当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，体育老师，学生都这么叫我，有点不习惯。一年级的小娃娃，还没完全从幼儿园的那种氛围当中解脱出来，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。不过挺喜欢这些孩子的，他们见了老师可热情了，大老远的就喊：“体育老师好！”一个一喊，其他人就跟着喊，听着他们喊老师，再多的委屈，再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。其他几个高年级，他们年龄大点，也懂事多了，但也顽皮 1

多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们，但是一节课上下来，我才发现其实他们也很可爱，自由活动时，总是围着我要我陪他们做游戏，陪他们聊天。在不知不觉中，和他们成了朋友，成了无话不说的朋友。

一个月的体育教学，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过体育课，我学会了一套广播体操，我知道了体育课的组织环节，知道了体育教案的书写规范，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--体育老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

在学校了，除了正常的体育教学，学校也请我帮忙做一些资料，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了制作一些资料的方法，在不知不觉中又进步了。

仔细回顾到官塘的二十多天，收获真的挺大的！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！孩子们，我们一起加油，努力！

2012年9月29日夜

第四篇：支教小组九月份个人工作总结

[支教小组九月份个人工作总结]时间过的很快，不知不觉就忙乎了一个月，这个月的生活却让我从中收获了不少，虽然现在才是刚刚开始，支教小组九月份个人工作总结。

自己也已经渐渐地习惯了这样的生活。

在五指山畅好中心校的支教生活还在继续着。

一

在来这之前我的感觉是空空的，好像什么都无所谓的；可来这里后，我才知道责任。在此之前还有朋友说：“你去了那可别把人家的孩子教坏了。”现在想想，我才渐渐明白，所想的不会是很简单的，也不是自己说能干好就能干好，在这个过程需要的是坚持、忍耐、无私奉献的心。

每一对我来说都是新的开始，就像是这里的一切，自己也一样。

从学生变成老师，这中间藏着看不见得责任，这个月的生活，让我从中渐渐地成长，不管是做人、做事，都要用心去做。

在陌生的环境中生活、工作，首先要做的就是熟悉这里的一切，选择了，就要坚持下去，因为你别无选择，这就是责任；开始了，就要一直朝着自己希望的方向走下去，看不见最美的，却会有自己最想要的；就像郝老师说过的，等到你离开这里的时候，看看你收获了什么，到了那时就知道你成长了没有。

二

我不曾孤单，因为你不是一个人活着；我不曾孤单，因为还有你们。畅好小组中的每一个，在这里我们就是一个团体，我们一起生活、一起工作、一起高歌......在这里会留下我们的很多，我们也会记住很多；在这里我们会成长很多，我们也会收获很多。而我们在这里只需记住：我们是一个整体。

生活中我们要学会彼此关心、体谅、理解；工作上我们要学会彼此帮助、交流、反思。不能做到最好，但是可以做到所想的。

属于我们的每一天都在写着我们的日记：收藏回忆的美好。

每一天，一起欢笑；每一天，一起忙碌；每一天，一起畅谈；每一天······这样的日子让我们渐渐地彼此熟悉，彼此习惯。

三

每当看到孩子们那天真的笑脸，感觉很幸福，这样的生活自己也曾经拥有过。

在自己第一次站在讲台上，孩子们一起说：“老师好！”那时我才明白自己真的长大了。经过这段时间的熟悉，也渐渐融入了他们的世界，但对于他们的世界自己还不是很了解，就像那时候自己所不能理解的一样的吧。

虽然属于他们的童年生活在渐渐地缩小，没有自己那时候的丰富多彩，但是心灵世界却还是一样的，纯真年代。

在他们的世界里，对他们好的人就是好人，对他们不好的就是坏人。

看着他们，感觉自己又回到了过去这时候的自己：可以很自由自在的笑，也可以自由自在的哭，追逐的背影，在奔跑中说着童话般地故事，不用去想太多的东西，心里只想着快乐就好，微笑就好，工作总结《支教小组九月份个人工作总结》。

就像孩子们所想、所做的，自己现在去看，就会发现：原来孩子的快乐是这样的天真。

这样的天真随着成长，然后渐渐地消失，就像现在的我们，不能再像孩子们那样任性了。

当自己问他们心目中的理想的时候，答案是你永远想象不到的：有的说想当大象，因为它很高大；有的想当狮子，因为它很威猛；有的想当燕子，因为它可以飞；有的想当海豚，因为它会游泳；有的想当蛇，因为它可以让人害怕；有的想当恐龙，因为它很巨大......想不到的答案，就在你心里藏着：一个纯真的年代。

小孩子总是这样的，爱动、爱笑、也爱哭······

小孩子总是这样的，爱说、爱玩、也爱吃······

从他们眼里看世界,世界与我无关的；从他们心里想世界，我快乐就行的。

四

在教学上，我们都是还是孩子，需要有人去指导我们，让我们在指导中进步。

现在的我们多的是青春的激情，但在经验上还是很缺乏的，在管理学生方面也是，所以我们要学习的东西还很多。

只有经历过后，你的感受才是真实的；只有体会过后，你的感觉才是真情的。

就像是看着孩子们天真的笑脸，我们也会情不自禁地笑起来一样的；许多时候不是说的好就能做的好。

如何讲好一堂课？这就是我们所要学习的，要想讲好课就要学会备课，备课就要从实际出发，以学生为主。

正如郝老师在公开课后作出得点评：

1、你要抓住所讲内容的重点，突出重点；

2、要从学生的角度去思考、去教学，不能以你为主体；

3、要以课本为主，不能偏离课本讲无关的知识点。要想做好，就要学会反思，再反思，在不断地反思中发现自己的不足、问题，然后去改变自己的思想。

"不是你们不会教，而是你们要学会该怎么教”这也是郝老师给我们的建议。

在管理学生上，首先是要了解学生，发现问题、提出问题、讨论问题、分析问题、解决问题，就是在不断地发现问题、解决问题中进步，这也是我们现在所要去学习的。

五

现在我所要做的，就是要让自己在不断地锻炼中让自己成长。让自己在成长中充实自己，才能更好的落实自己心中的责任。

要想做好，就要先从自己开始。

每天进步一小点，明天就会有你想象不到的收获。

不管是讲课、做事、做人，都要一步一步去走出来。

没有付出，就别谈收获；没有收获，就别谈生活；没有生活，就别谈梦想；没有梦想，就别谈人生。

做好自己，从现在开始，可以没有未来，但不能没有现在。

人活着，就要学会向前看，因为我们总在朝着理想中的太阳走。

就像现在的我们，每天都在努力着：最平凡的自己。

在最平凡中让自己明白：谁笑到最后，谁笑的最好。

结尾

让我们在时间中成长吧！

因为我们会从中收获很多。

走过了，我们就会看见最美的一道彩虹！

因为不经历风雨，何来彩虹？

第五篇：九月份总结[定稿]

信息工程系团总支学术科技部

二零一二年九月份工作总结

不知不觉已经开学一个月了。炎热的夏天已经过去，在硕果累累的秋天，我部门的干事通过自己的努力，完成了我们部门的各项工作任务。在取得成绩的同时，我们也发现了工作中存在的一些问题。为了让我部门人员能在工作中不断提升自我能力，也为了我们能在以后的工作中扬长避短，现对我部门本月的工作作如下总结:

一、部署工作的开展

为了使我们部门的各项工作能够在开学后井然有序地开展，刚开学我们部门的干部干事对本月份的工作召开了一个会议。经过部门全体人员的讨论，我们确定了本月份的工作目标。刚开学部门的工作不太多，我们分配了一个干事来处理部门的常规事务，其他干事协助完成部门的大小事务。通过一年的锻炼，我部门的干事已经能够将日常工作处理得井井有条了。

二、迎新工作的展开

每年九月都是结束高考的学子迈向大学的时候，为了给来到我们学校的学弟学妹们一种宾至如归的感觉，我们团总支各部门的干部干事都积极地参与到了迎接12级新生的队伍中。我们像去年带着我们进学校的学长学姐一样积极热情的帮他们提行李，带他们参观学校，帮他们安排寝室，让学生、家长感到亲切和放心。我们部门的干部干事也在自己所处的小组当中积极地为学弟学妹们服务，相信这次迎新经历对我们有很大的启示。

三、干事培训

一年过去了，我们的干事都比起刚进部门的时候成熟了许多，也能干了许多。为了部门以后能更好地发展，我们在干事中选出下一届的干部，因此依旧没有放松对干事的培养。在工作过程中，我们保持着我们一贯的优良作风，同时对于负责人员的职责做了一些调整，使之更能锻炼干事的能力，让他们更加能胜任部长的职务。

相信在今后的工作中，我们会做得更好。不管部门工作是枯燥的还是多彩多

姿的，我们都将不断地积累经验，与各位同事一起努力。在学习之余做好工作，努力提高部门干事的工作能力，为部门的发展做出更大的贡献！

信息工程系团总支学术科技部

二零一二年九月二十五日