感恩周活动总结（5篇模版）

第一篇：感恩周活动总结

“感恩从心开始，善行温暖彼此”感恩

周活动总结

为引导学生学会知恩、心怀感恩、懂得报恩。5月9日早晨，我校在学校大操场举行了简短而隆重的“感恩从心开始，善行温暖彼此“感恩周启动仪式，启动仪式上，付换叶副校长就感恩周活动的具体安排向全体师生做详细要求，要求各年级各班以感恩周活动为契机，引导学生将感恩当作习惯，把善心化为行动。六（2）班学生为本次活动带来了精彩的歌曲表演手语操《感恩的心》，他们深情并茂的表演感染了现场每一位师生。接着，四年级两名学生表演了歌曲《让我们荡起双桨》又是赢得全校师生的掌声，随后学生代表向老师赠送了感恩贺卡，表达了对老师的爱和敬意之情。更是将感恩周活动推向了高潮。本次活动使学生从小知恩于心、感恩于言、报恩于行，展现学生道德风采，彰显我校文明建设成效。

第二篇：2015感恩周活动总结

东南镇中学2015感恩周活动总结

为了弘扬中华民族传统美德，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我校以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：

一、广泛宣传，营造舆论氛围

首先，我校成立了“感恩教育活动领导小组”，制定了活动方案，对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。在实施感恩教育活动中，从思想宣传入手，教育他们要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作，我校通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩，通过板报、演讲、主题班会、重大节日纪念活动等形式进行广泛宣传，营造舆论氛围。积极动员学生家长及社会有关人员紧密配合，大力开展感恩教育，不断使学生的感恩意识逐渐增强。

二、开展活动，增强感恩意识

学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

1.开展“爱心家庭作业传真情”活动：（1）送父母一句温馨的祝福；（2）给父母沏一杯茶（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（4）给父母洗一洗脚；（5）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。

2.开展一次感恩卡制作活动：要求学生自制一张感恩卡，送给父母或老师或曾经帮助过自己的人，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。

3.组织住宿生写了一封家书，表达感恩之心。

4.各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。

5.观看感恩影片：带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。

6.开展一次感恩征文比赛：在七、八年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助等。从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开始行动。

7.开展一次感恩演讲比赛：在九年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。通过比赛，许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。

8.大力开展感恩之行活动。如:向老师献一束鲜花、给老师沏一杯茶水、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达了对老师教诲的感激之情。

9.举行“算算亲情账，感知父母恩” 团队主题队会活动：（1）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（2）计算学习投资的成本。（3）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

10.开展“感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步”活动：大力开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

11.大力开展“感谢社会，立志报效祖国”行动活动：学校坚持周一早晨的升国旗制度，精心准备国旗下演讲资料，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展做出自己的贡献。

三、巩固成果，建立长效机制

通过感恩主题教育周成果展示活动，让同学们受到了爱的洗礼，进一步提高学生思想道德水平，促进学生健康成长，巩固感恩周教育成果；也进一步加强对学生的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。同学们纷纷表示要实际行动来回报自己的父母，以优异的成绩来回报社会。我校德育组长紧抓这个有利的时机，制定《中学生孝敬父母十条守则》。设置“感恩日”制度，规定双休日、父母生日和母亲节、父亲节、教师节为全体学生的“感恩日”。建立知恩感恩活动的长效机制。要求教师从平时抓起，坚持不懈；要求学生从细节入手，从小事做起。让感恩这种美德就将在广大学生的内心生根、发芽、开花和结果。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质。

东南镇中学 2015年5月14日

第三篇：感恩周活动总结

感恩教育活动总结

在实施感恩教育的活动中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人，身边事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们;学会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。因此，李校长在会上强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并且要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、升国旗、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

(一)感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。我校组织学生观看邹越的大型演讲《让生命充满爱》;观看了感恩电影《漂亮妈妈》，并要求每个学生都写出观后感。举办了以班级为单位的吟诵感恩诗歌比赛等系列大型活动。通过这些活动，使学生懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

(二)感谢社会，为社会做应有的贡献

社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。我们从大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，结合校团委组织的“向地震灾区捐款献爱心”活动，我校开展了意义深远的感恩教育活动。力求通过此次活动让学生们知道“一方有难，八方支援”历来是我们中华民族的传统美德。我们每个学生都应该通过这次活动懂得继承和发扬这些美德，当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，大家的点滴爱心一定会汇聚成爱的洪流。此次活动中，全校共捐款25000多元。

(三)感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动

我校开展了给父母一封信活动，通过这种形式，孩子可以很好的与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动，例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。

(四)感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年

初中的学生正是性格可塑性最强的时候，针对这个特点，学校把抓学生的行为习惯养成作为这个时段的主题。对此，开展了“假如我是老师”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报

(五)感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成若干个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每学期学校将评比先进小组，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。由此，学生的思想境界开阔了，道德素质提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。

我们相信，通过感恩教育，这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人生道路上迈出的脚步会更加坚实

!陇县牙科中学

第四篇：“感恩周”活动方案

大班“感恩周”活动方案

一、活动主题

大班段“与你相伴 感恩成长”主题

二、活动目的

通过活动，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭它也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间

2016年11月21日——2016年11月25日

四、活动准备

1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事等。2．大班段一周主题教育教学活动。3．准备“黄丝带”。

4．音乐《天之大》，《感恩的心》。5．画一幅感恩的画。6．视频：《母亲的勇气》。

五、活动安排

（一）一周活动

1．周一：《感恩父母》；并观看视频《母亲的勇气》。

爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始，我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等，帮家长做力所能及的事；爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。

周一任务：帮忙做一件事＋感谢的一句话。地点：家里。

2．周二：《感恩送祝福》。制作感恩卡或小礼物送给家人。地点：幼儿园。3．周三：《感恩老师》。

请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话，写在纸条上；爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。

4．周四（感恩节当天）：《情系黄丝带，爱传感恩节》。

感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”，推出了新的祝福方式。一条条简单的黄丝带，慢慢汇聚起来，连同每个人嘴角扬起的微笑一起，伴随着阳光，组成了最有深意的画面。不管是小孩，还是爸爸妈妈，老师阿姨，手中都迎风飘舞着黄丝带，场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动，能让这份感恩之情却常驻心中。

参与对象：大班段各班派出4名孩子，在幼儿园门口为进园的家长，幼儿，老师阿姨，系黄丝带。

地点：幼儿园

5．周五：《护蛋行动》

孩子每人带一个鸡蛋，并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去，之后，开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作，孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的 “宝宝”，看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损，就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。

地点：家中到幼儿园

（二）主题教学活动 1．周一：《清洁工人》

（1）知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。（2）把分开的心形图画粘贴起来。（3）用感恩的心情去体验乐趣。2．周二：《爱心小勇士》

（1）通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。（2）体验帮助别人的快乐。（3）培养幼儿相互合作意识。3．周四：《感恩的心》

（1）通过图片展示和讨论，使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。

（2）制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的表现。（3）在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。4．周五：《爱心树》

第五篇：感恩周活动策划书

宿州学院第四届大学生感恩周系列活动大赛策划书 为加强我校全体在校大学生的感恩思想教育，将“感恩祖国有忠心，感恩父母有孝心，感恩老师有真心，感恩他人有爱心，感恩生命有信心”的“五感、五心”教育观念深入每一位同学的心中，做一个知恩图报的当代大学生，为构建和谐校园建设做出应有的贡献；同时增强同学们的自律自强意识，不断激发和调动同学们学习、生活上的积极性和创造性，全面促成优良校风、学风的形成。经研究决定开展宿州学院第四届“感恩周”活动。

一、活动主题

伴，自律之德；扬，感恩之心

二、活动时间

2012年11月5日——2012年11月24日

三、活动对象

宿州学院全日制在校大学生

四、具体流程

活动一：主题条幅的宣传和签名活动

1、活动目的：通过感恩周主题条幅的签名活动，作为同学感恩行

动的见证。进而激发其将感恩从心底想法转换为实际行动。

2、活动时间：11月14日中午12：003、活动地点：食堂门口

4、组织人员：校学生会自律委员会、权益部、生活部及各二级学

院自律会

活动二:“感恩PPT”设计大赛

1、参赛形式：以学院为单位，先由各二级学院自律委员会在本院

开展此活动的初选，各二级学院选出优秀作品（2个PPT）参

加校里的比赛；

2、作品要求：以感恩为主题，如感恩祖国、社会、学校、亲情、榜样、自己等对象（选手可自行选择）；作品必须为原创；内容

真实富有感染力，震撼力；舞台效果要好；PPT解说限时4分

钟。

3、活动时间：第一轮各二级学院须在11月12日前自行完成；

第二轮（决赛）11月16日晚18：004、活动地点：第一轮各二级学院自行安排；第二轮东区报告厅。

5、参赛规则

（1）参赛人员按抽签先后顺序参加比赛；

（2）PPT解说限时4分钟，超时扣除相应分数；

（3）评分细则：

PPT内容为50分，PPT制作效果20分，主讲人解说技巧

及舞台效果20分，作品完整流畅10分；

6、奖项设置：PPT设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优

秀奖若干名；

7、注：以上活动时间、地点暂定（如与其它活动有冲突，协商解

决）

活动三：感恩·自律知识竞答活动

1、参赛对象：以学院为单位，先由各二级学院在本院选出优

秀团队，每队三个人，进入第二轮的比赛，再选出其中获

胜的5个代表队进入第三轮决赛；

2、活动时间：各二级学院于11月15日将名单上报并抽签

进行第二轮分组；11月18日晚18：00进行第二轮比赛，11月20日晚18：00进行第三轮决赛；

3、活动地点：第一轮由各二级学院自行安排，第二轮（多媒

体教室）待定，第三轮东区报告厅；

4、奖项设置：本活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一

名，优秀组织奖三名

5、注意事项：比赛所用题目由校学生会自律委员会和权益部

和生活部共同划定，部分试题会涉及各学院专业知识。包

括10道必答题，10道抢答题，10道风险题。

活动四：感恩·心语的收集

1、截止时间：11月9日

2、活动形式：各二级学院于11月9日前推荐若干优秀作品至校

学生会自律委员会，所有作品将在食堂前展出；

3、作品要求：必须是本人真心想表达的对别人感激、祝福和关心，感情真挚（可以有称谓和署名，）。字数控制在100字以内，对

象明确，内容真实。此项活动没有奖项设置，作品自愿展出。

活动五：感恩·校园清扫

活动时间：11月17日上午8：30至10：00

活动形式：1.各二级学院组织50—70人，参加活动。

2.划分区域，由各二级学院负责人与校学生会自律委员会干事负

责带队，在所划分的区域内将可视垃圾清理完。

3.各二级学院负责人务必于8：10之前将该学院参加活动人员带

至学院超市前面的篮球场。组织、集合。

4.任务结束后，回到集合点，合影留念。

活动奖项：素质拓展部现场认证，作为鼓励和嘉奖。

活动六：感恩·内部晚会

活动时间：11月22日晚18：00

活动形式：微博墙互动；观看感恩视频；学生会成员秀出自己，展示才艺。参与对象：校学生会全体成员以及各二级学院自律会成员

五、主办单位

主办：共青团宿州学院委员会

承办：校学生会自律委员会及各二级学院自律委员会

协办：校学生会生活部、校学生会权益部及其他部门

赞助方：中国移动宿州分公司