贡院中心小学：梦想与希望一起飞翔

第一篇：贡院中心小学：梦想与希望一起飞翔

贡院中心小学：梦想与希望一起飞翔

———记奋进中的贡院中心小学

在武都城西南角的清真巷，有一所书香满园、生机盎然的学校，这就是百年名校武都区贡院中心小学。

贡院中心小学始建于1914年，历史上的“贡院”是指通过考试选拔人才贡献给国家的场所，今天的贡院中心小学，更是桃李遍陇原。走进贡院中心小学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地面积3787平方米，建筑面积5280平方米。贡院中心小学现有教学班28个，在校学生1800余人，专任教师84人。专科以上学历74人，中师学历10人，学历合格率为100%。专任教师中小学高级教师22人，一级教师58人，二级教师4人。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持“学生做主人，教师铸师魂，教育创优质，学校树精品”的办学思路，从课堂教学入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。加强师资队伍建设，形成了“团结进取、无私奉献”的教风，以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“合格加特长”要求学生，抓德育促智育，抓艺术促发展。改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。近年来，毕业班双科合格率一直稳居全区前茅。学校美术、舞蹈、音乐、体育、书法、集邮等兴趣小组坚持常年开展活动，艺术教育硕果累累，在全省艺术教育督导评估中被评为陇南市第一名。2000年被陇南市评定为“示范学校”；2001年学校少先队活动被团中央少工委授予“全国优秀中队”称号；2004年被评为武都县“精神文明单位”。教师中先后有46人次获省、市、区“园丁奖”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀共产党员”、“优秀大队辅导员”等称号。学生中有16人获省“世纪之星”称号。

求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观、创先争优活动有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习心得体会。

2、加强教师队伍建设。学校教学质量的高与低，和教师的专业素养是密切相关的。教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提供源源不断的动力。基于这样的认识，一学期以来为了使广大教师适应时代的要求，掌握先进的多媒体教学手段，学校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。学校利用暑假时间给教师充电，派出优秀教师、优秀班主任、骨干教师分三批赴深圳培训学习，学习教育发达地区先进的管理方法和先进的教学理念，开拓视野，为今后的教学做好铺垫。同时，我校加强教师基本功训练，开展三笔字、绘画比赛，以提高教师的综合素质。学校每学期成功举办教职工运动会，增强教师参加体育锻炼的积极性，拥有健康的体魄，以更加饱满的精神状态投入到教学工作中。

采取有效措施，提高教学质量

教学质量是学校一切工作的生命线，为确保学校教学质量的稳步提升，学校制定了“统一思想、加强领导、教学教研同行、提升教学质量”的教学工作指导思想。

（一）为了进一步提高教学质量，一学期以来，我校继续加强教学常规管理工作，制定科学合理的教学质量奖惩制度，提高教师工作的积极性，教学工作取得了可喜的成绩，教学质量稳步上升。在教学管理工作中，一是严把“四关”，即严把备课关、讲课关、作业批改关、辅导学生关；二是做到四个不放过

1、教案不过关不放过；

2、讲课不达标不放过；

3、作业批改不仔细不认真不放过；

4、辅导学生不到位不放过；三是要求教师在每节课后写出教学反思，及时总结本节课的成功之处和存在的不足，为今后的教学提供可以借鉴的经验；三是加强了作文教学，对学生的作文设置甲乙两本，甲本要求教师详改详批，根据教师的讲评，学生修改后，再重新做到乙本上，教师再一次检查批阅。四是加强英语教学，面对学校英语教师缺乏，学生英语基础薄弱的现状，我校积极向区团委申请了两名大学生志愿者做英语教师，为他们安排了比较舒适的生活环境和工作环境，使他们能够安下心来，全身心的投入到山区教育中，本学期二至六年级全部开设了英语课，有力加强了我校英语教学工作。另外，在每学期的期末总结会上，根据学校制定的《贡院中心小学教师业务考核制度》、《贡院中心小学班级考核制度》评选出优秀班主任、各科骨干教师、教学质量优胜奖、优秀教案奖等多种奖项，对获奖教师大力表彰，有效调动了教师工作的积极性，为教学质量的稳步上升奠定了基础。

（二）开展“三优”评选活动及各类学科竞赛活动。学校定期、不定期举行和参加各类演讲比赛、作文竞赛、英语竞赛、数学竞赛、科技创新大赛、书画大赛等活动，学校分别在十三周和十五周举行了三至六年级作文竞赛和数学竞赛，对近八十名获奖同学进行了表彰奖励，有效调动了学生学习的积极性，增强了师生的班级荣誉感。另外，学校把礼仪教育作为养成教育的有效载体，下发了三字经诵读材料，规定每班周一和周三的早读时间进行讲解诵读，培养学生良好的行为习惯。我校在2011年4月8日举行全校国学经典诵读比赛，全校二十五个班级精心准备，诵读节目形式多样，精彩纷呈，师生兴趣浓厚，这次比赛将国学诵读活动推向高潮。

（三）为了进一步推动全市城乡教育的协调均衡发展，切实提高农村学校教学质量，我校积极响应区委、区政府的号召，选派骨干教师去农村学校支教，将先进的管理理念和教学理念带到农村学校，建立起有效交流、合理配置、相互促进、共同提高的科学机制，缩小了城区和农村教育水平的差距，促进了城乡教育公平。我校的帮扶学校是洛塘学区，本学期洛塘中心小学派来学校领导和骨干教师来我校学习课件制作，我校安排了有较高专业水平的教师进行专门的指导，使他们在较短的时间内掌握了课件制作的方法，回到学校再指导其他的教师，让农村更多的教师掌握现代化的教学手段，推动武都教育跨越式发展。

两基国检，硕果累累

认真做好两基迎国检工作，按照上级有关文件精神，学校成立了两基迎国检领导小组，设立了专门的办公室，并有专人管理，更新完善了两基工作所有的资料和数据，学生学籍实行电子化管理，提高了档案管理水平，完成了各项控辍指标，实现了适龄儿童全部入学。学校建有展室、图书阅览室、美术室、电教室、舞蹈室、档案室、仪器室、科学实验室各一个。国检期间学校自筹资金或向上争取资金，补充了大量图书、教学仪器及科学实验器材，并广泛运用于教育教学之中。学校建立了远程教学接收站和教育区域网。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，六年级毕业率和升学率均达到100%。15周岁人口初等教育完成率96.6%，体育达标率为96.3%，国家规定课程开课率为100%。

加强学生思想品德教育

学校始终把德育工作放在一切工作的首位，常抓不懈、始终如一。在党支部的领导下，成立了由校长、教导主任、班主任、少先队组成的德育工作小组，并聘请了校外辅导员、法制副校长、建立了学校、家庭、社会相结合的教育网络，调动各方面的积极因素，做到教书育人、管理育人、服务育人。我校深入开展了“讲文明、讲礼貌、树新风”的活动，广泛开展了创建“文明中队”，争当“文明少年”的活动。利用国旗下讲话、周会、队会、专题讲座等多种形式，开展为白血病儿童捐款、清明节为烈士扫墓等多种活动，加强对学生的思想品德教育。

重视校园文化建设，创造良好育人环境

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。在上级领导的统一安排指导下，结合学校实际，为实现“校园文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组。周密部署，细化分工，明确责任。为发挥校园隐性育人功能，学校将创造良好的育人环境与精神文化建设有机的结合起来。校园整体设计，突出自己的特色，在思想概念、布局格调、育人功能上做到了和谐统一。以人为本，以学生健康成长，全面发展为目的，将校园的每一个角落都建成了育人的堡垒。创设了各种文化设施，开辟了宣传栏、特长展示橱窗、名人名言和摄影作品展示走廊，广泛地在学生中宣讲传统美德，进行爱祖国，爱家乡、尊师重教的教育；学校还设有图书室、阅览室等文化教育阵地。

搞好校园绿化、美化，提升学校品位

校园绿化美化工作是学校工作的重要组成部分，良好的校园环境可以给全体师生创造一个舒适、整洁、优美的工作、学习、生活环境，可以把学校建成学生的乐园、家园、学园，不断提升学校的品位。我校对校园绿化进行了重新规划、总体设计，学校新建了80多平方米的绿化带，及时购置了名贵树种、大小盆景80多盆，绿化美化校园，做到乔灌木结合，逐步形成绿树覆盖、花儿常开的景象。新建的草坪、塑胶跑道全面覆盖操场。同时，加强对学生的环保意识教育，让学生爱护周围的环境，从小树立“我为校园添新绿”的思想，共同创造一个美好的校园环境。

加强安全工作，保持校园平安稳定

“安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的安全和学校财产，事关学校和社会的稳定和发展。近年来，我校以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主加强教育，通过明确责任，落实措施为营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

（一）领导重视，措施得力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了以校长为组长、校委会成员、班主任、门卫为组员的安全领导小组，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，制定了学校安全工作的各项管理制度和应急预案，并成立了以总务主任为队长，青年男教师和门卫为队员的护校队，明确职责，责任到人，确保学校安全工作的有序开展。

（二）制度保证，措施到位

1、坚持安全护送学生制度。

学校规定每周一至周五学生上下学时间，值周领导、值日教师及校委会成员提前半小时到校，配合门卫做好学生上下学的安全工作。学生到校后，值日教师配合班主任彻底清查学生到校情况，对缺课的学生逐一落实，确保他们的安全。学生放学时，由班主任老师和最后一节课的老师将学生整队带出校园。

2、签定安全目标管理责任书。学校与班主任签定《安全目标责任书》，并与每一位家长签订了安全协议；将安全工作作为对班主任的考核的重要内容。贯彻“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、校园内学生安全，校委会成员分区域管理，课余时间校委会成员各自到分管的区域负责学生活动安全。

4、不断完善学校“安全工作制度”，根据学校实际不断建立和充实学校安全管理工作的各项制度与职责，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，学生安全管理条例，护校值班、外来人员登记、节假日教师值班制度，班级学生安全文明记录，值班记录等规章制度，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。在校外开展社会实践活动坚持就近、徒步原则。对涉及学生安全的各项工作，都做到有章可循、违章必究，不留盲点，不出漏洞。

5、利用高科技手段，采取有效措施，确保师生生命安全和学校财产安全。学校在楼道口安装了防盗门，在校门口、校园内有院墙的地方安装了摄像头，并与公安部门联网，确保校园安全。

6、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们与派出所、交警通力合作，彻底排除了违法犯罪分子可能在校园内对学生造成的伤害事故的发生，做好学校的各项安全防范工作。

（三）加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范意识和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校确定开学第一周为学校“安全教育周”，以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用周会、队会、思想品德课等各学科渗透途径，通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育，对学生进行防溺水、防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防病、防体育运动伤害、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识和技能教育。

由于制度健全，措施得力，在全体教师的共同努力下，近年来我校无一例安全事故发生。

发展的是体育，提高的是素质，提升的是品位。贡院中心小学将乘上理想教育的巨轮，扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育理想的殿堂。

第二篇：与梦想一起飞翔【演讲稿】

与梦想一起飞翔【演讲稿】

尊敬的各位领导、同志们：

大家好，今天我演讲的题目是与梦想一起飞翔。

不知不觉，又是春暖花开的季节，回忆过去的一年，是不平凡的一年，是令人难忘的一年。一年间，我们有着许多难以掩埋起伏的记忆：┅┅这些记忆给了我们无比的欣喜与温暖，让我们充满了自豪和力量！当然,我们也

经历了汶川大地震的痛楚，也出现了不得人心的“三鹿”奶粉事件，遭遇了百年一遇的国际金融危机带来的严峻形势。但我们依然从容度过，都在为了国富民强的梦想奋斗着。

我们工商人也有自己的梦想，无论战斗在市场监管的最前沿，还是奋斗在行政执法的第一线，无论是维护企业权益，还是调解消费纠纷，无论是打击走私贩私，还是捣毁制假窝点┄总能看到他们肩上那闪闪的红盾。他们的梦想就是让经济早日腾飞。

于是，就有了这样一群人，他们的青春书写在繁忙的注册大厅内，他们的汗水挥洒在乡间小路，他们用坚定而规范的手势，为地方经济发展传递着一个又一个准确明了的信号，也传送着他们对事业无限执着和忠诚。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深奥的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名普通的工商行政管理人员，没有豪言壮语，更没有惊天壮举，有的只是一颗真诚而炽热的心，所以工作再苦再累，总是充实并快乐着。

在工商这个大家庭里，我看见同事们像辛勤的园丁，为同一个梦想而无私奉献着：青年人扎根基层而无怨无悔，中年人舍小家顾大家，一心地扑在工商工作上，老同志如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦，在他们身上我懂得了“责任”的内涵，懂得了“奉献”的意义，更懂得了如何做一名合格的红盾卫士。

××年我从基层来到××*，原以为机关环境优越，工作悠闲，然而短短的几个月里，就让我深深体会了团结、严肃、紧张这几个字的含义。××人的机关，每日是穿梭急行的脚步，是纷繁而至的电话通知，是络绎不绝的来访人员，娴熟的微机操作技能，窗口前的延时服务，电话里的认真耐心解答，疲惫中依然挂着的微笑，都在展现着我们工商机关“精细化管理”的人文色彩，传递着我们用心去工作、用真诚去服务的风采。

时常，我问自己：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否固守着你的岗位？看看周围的兄弟姐妹，想想身边的点点滴滴，我会无比自豪的说，我们每一位同志就是那一滴水，那一缕阳光，那一颗螺丝钉。

为了打击假冒伪劣商品，基层的工商所长，面对造假者的辱骂和威胁，临危不惧勇斗邪恶，让嚣张者胆怯，让正义得以伸张；为了追回消费者十几元的赔偿，__多岁的老同志忍着腰间盘突出的病痛，驱车走了十几里的村路，讲政策摆道理，让狡猾变得颤抖，让诚信巍然屹立。在工商战线上，感人至深的事又何止一件两件？但是群众给予我们的更多更多。在工商局的荣誉室里，墙上挂满了奖牌，台子上摆满了奖杯。这就是群众对工商机关的爱戴和信任。这种爱让人泪流满面，这种爱激励我们不断前行！为了树立良好的形象，我们的工商干部战严寒、斗酷暑，没有动人的诗篇，更没有豪言壮语，只见天天忙碌的身影，只见个个饱满的热情。就是这样一群刚柔相济的红盾卫士，他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，但他们的行为在老百姓的心目中，铸就了一座又一座丰碑！

也许有人会说：“放着轻松不轻松，忙忙碌碌为哪宗”？为了国家和人民赋予的神圣使命，为了肩上的红盾所承载的凝重嘱托，为了他们心中那放飞的梦想！他们说：我们的市场正在承受着前所未有的考验，制假售假的不法经营者需要我们去查处；权益遭受侵害的消费者需要我们讨回公道；买到假化肥假农药，颗粒无收的农民需要我们帮助挽回损失；，我们还有许多任务要去完成！

“为什么我的脸上总是挂着微笑，因为我为我的工商职业而感到自豪。”当我们古老的民族焕发出青春活力，正以崭新的姿态昂首走向未来的时候，她那坚实有力的步伐里有一群默默奉献的工商人的身影。他们以不断创新的动力，用秉公执法染成国徽永不消褪的色彩；他们以永恒的执着，铸就正义的利剑；他们用质朴的情感，书写着工商不朽的传奇。

新世纪的太阳是那样壮丽辉煌，新世纪的钟声是那么绵远悠长。让我们迎着新世纪的阳光，吹响前进的号角，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在美丽富饶的××大地上，我们工商人正以满腔的热情描绘着绚丽多姿的历史长卷，奏响着推动经济发展的华美乐章。

我的演讲完了，谢谢大家。

第三篇：梦想飞翔

梦想飞翔

小草的梦想是为大地增添生机，白云的梦想是飘向远方，蜡烛的梦想是为了照亮他人，太阳的梦想是为人们带来温暖………世间万物都有自己的梦想。

梦想，是一个简单而又深奥的词语，因为它是人们前进的动力。有了梦想，就一定会去努力，有了梦想，就不会失去自己的色彩，有了梦想，就一定愿意去奋斗，有了梦想，就一定愿意克服一切困难。

我的梦想，在岁月和思想的变化里，也跟着变化。

小时候，我幼稚的梦想是能飞上天，变成一个神仙。但是在成长的过程中，我明白了世界上根本没有神仙，我的梦想也就渐渐暗淡下来。但是有一天，我在学校的美术教室里看到几幅毛笔字。那方方正正的字，代表了我们中华民族几千年的文化，使我对它一见钟情。从此，我的心中又有一个新的梦想：做一名书法家。

到了四年级，我幸运地接触到了书法，这让我心中的梦想更加坚定了。每当高兴时，我就会拿起毛笔，写出我的欢乐，每当我无聊时，我就会铺开宣纸，练习我的字体。现在，我已经是一名五年级的小学生，小时候的幼稚已渐渐远去，但没有变的是我的梦想：“书法家”这颗种子，在我的心里已经变成一棵小树，我相信，只要自己付出辛勤和汗水，它一定会长成一棵枝繁叶茂的参天大树。

诸葛亮曾经说：“志当存高远。”这句话说得没错。禾苗因为有了雨露，才会茁壮成长，大树因为有了土地，才会变得朝气蓬勃，人有了梦想，才会光彩夺目，展翅翱翔。让我们一起，伴着梦想，扬帆远航！

在人生的旅途中，我们都有梦想。它赋予我们动力，他让我们坚持，最终，我们会因梦想而出彩。

有梦就有动力

梦想是动力的源泉。我们之所以会成功，是因为开始的动力，后来的坚持。

付丽娟，一个热爱跳伞的女孩。她是跳伞队里年龄最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。纵使与别人有着很大差距，但她努力让自己坚持。纵使苦，纵使累，但她对跳伞的热爱始终不减。我想，对跳伞的热爱就是她的动力吧。

有梦就要坚持

坚持是任何成功的条件。廖智，一个坚持不放弃梦想的女孩。在2008年四川汶川地震中，她被埋在废墟下26个小时。这场地震让他失去了双腿和唯一的女儿，但她没有放弃自己的梦想，没有放弃热爱的舞蹈。她装上假肢，用新的腿演绎新的人生。

坚持下去，你终究会发现，这是通往成功的唯一捷径

有梦就能出彩

后来，我们会为成功的梦想而感到骄傲。

朗朗，世界级的钢琴大师，他不是天才，他是用坚持和汗水换取了成功。他从3岁开始热爱钢琴，就这样坚持了28年。现在的朗朗，还可以用水果等弹钢琴。梦想的路上，因为坚持而出彩。

梦想就像一颗遥不可及的星辰，当我们一步步努力实现它时，就会发现，其实它并不遥远。

这是一篇典型的论说类文章，本文通过付丽娟、廖智、朗朗的事例论述了人生因梦想而出彩的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。

青春，怀揣着梦想。梦想给青春插上羽翼。羽翼，让梦想与青春飞翔。

青春怀揣着梦想——

每个人的心灵天空，都有梦想精灵在飞翔着。童稚的梦，天马行空；青春的梦，璀璨斑斓；暮年的梦，朴实平淡。我们的梦便是青春的梦，充满活力与激情。当你向老师投去敬仰的目光，当你在一件艺术品前深思，当你在一首乐曲中陶醉，那梦便已在你心中萌芽。

梦想给青春插上羽翼——

随着时间的流逝，知识丰满了梦的羽翼，我们展开梦的翅膀，欣赏着，陶醉着。我们欢呼、跳跃，扇着梦的羽翼，无不踌躇满志，跃跃欲试。当一阵清风拂来，我们纵身一跃，伴着风，我们踏上了人生的另一个阶梯。高兴的同时，我们也惊叹天空的无限。回头一望，那停驻脚下的，便是我们的梦吧？努力吧，天空将会更加蔚蓝，我曾这样鼓励自己。是的，我听到了梦想的呼唤，于是努力地扇动着羽翼渐丰的翅膀，向更远的天空飞去。

羽翼，让梦想与青春飞翔——

有了羽翼的梦才能飞得更高，有了梦的青春才能更精彩。因为有了梦想，我们在失败和挫折面前从不低头；因为有梦想，我们才能在逆境中奋发；因为有梦想，我们才会不懈努力，直达成功的彼岸。

时光从指间划过，仅留下的那一片笑语也将封存。今年夏天，是个多么美丽的季节，在毕业之际，让我们一起放飞属于我们的青春与梦想吧。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今天是我们一年一度的风筝节，我们每一个人都非常高兴，为了风筝我们还做“做风筝”“画风筝”“唱风筝”“写风筝”。

春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。

我们的选手孙迎欣张思佳一起放风筝，她们两个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们两个人不起争执，孙迎欣插鱼头的，张思佳插鱼尾的，配合非常默契。

风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了七个风筝就给天空添加了色彩，放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师，但是很可惜老师没有选我参加风筝比赛。孙迎欣和张思佳的风筝是一条蓝色的大鱼，或许他们想把梦想寄托在大鱼的身上。

风筝越飞越高，离我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢风筝节。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。

我喜欢风筝节，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。

我有一个梦想，深深地埋在我的心里，我用希望浇灌着它，使它生根、发芽；我有一个梦想，它载着我爱国的情怀，让我对祖国念念不忘、无比期待；我有一个梦想，它不仅是我的梦想，也是所有中华儿女的梦想。这个梦想就是——报效祖国！

祖国，多么庄严的名字！凝聚着多少劳动人民的鲜血与力量！祖国，多么让人热血沸腾的名字！祖国啊祖国，你哺育了无数中华儿女！引领我们走上腾飞的道路！

我要为祖国出一份力！在我有这个小小的梦想的时候，我就从小事开始实践。首先，我自己要做好每一件事。如：学习、做家务、帮助别人……其次，我还倡导别人也做好每一件事，努力成为有用之才，以后为祖国出力。

我还要保护祖国的环境，爱护每一棵草，每一朵花，不乱扔垃圾，让天更蓝、水更清、草更绿，让中国成为“绿色天堂”！我对科学发明很感兴趣，以后我会一直研究科学，争取长大后研制出新的东西，发现出新的定律，探究出更多奥秘，为中国科学界做出贡献！

报效祖国，不仅仅是我一个人的事，也是所有中华儿女的事！我还要倡导人们一起来报效祖国，保护家园！从现在开始，从小事做起，从一点一滴做起！

我要带着这个梦想，让希望浇灌，用实践施肥，让梦想越长越大，越飞越高，让梦想成为“参天大树”，成为“展翅雄鹰”！同学们，你们一定也有自己的梦想，可能很渺小，也可能很远大。不过，只要你们努力了，相信自己，就一定能实现！

童年时人生的摇篮，童年时美好的回忆，童年是无尽的快乐。《让梦想飞翔》就是一本关于美好童年的书。

这本书讲了许许多多感人的故事，有感恩的、有童真的、有启迪的、许多故事。

读这本书的时候，我感到自己仿佛回到了五、六岁的时候，自己好像还什么都不懂。其中给我印象最深的是这样的一个故事：两个孩子得到一个橙子，他们争来争去，最终，一个孩子负责切橙子，另一个孩子可以先选切好的橙子，他们按照商定的办法各自取得一半橙子，各自回家了。

一个孩子把皮扔了，把果肉榨成汁喝了。另一个孩子把果肉扔了，把皮磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。

他们各自拿到看似公平的一半，却没有物尽其用。他们事先未做好沟通，没有申明各自利益所在，没有事先申明价值，导致双方盲目追求形式上的公平。结果，各自的利益并未达到最大化。

童年在人生中是短暂的，也是多彩的。我要珍惜童年，在童年时光刻苦学习，为人生打好基础，长大以后，回首往事时不因虚度年华而懊悔，不因玩物丧志而惭愧。所以，我们要在童年时奋发图强、好好学习，为将来的人生铺好路。

这就是《让梦想飞翔》这本书，珍惜自己那短暂的童年吧，让自己的童年充满快乐、幸福！

想起昨天和小糜一起去“梦想”之地——荷花池许愿，我真的好高兴。

昨天上午，风和日丽，我便和小糜去荷花池玩，粉红色的荷花别提有多可爱了，突然，我眼睛一亮，想：不如把这荷花池叫做“梦想”之地吧，我把这意见告诉了小糜听，她疑惑地问：“为什么呢？”我回答：“你瞧，这些荷花多美丽啊，她的纯洁，她的清秀，好象谁一看到她就会情不自禁地把自己的梦想，或着自己的心事说出来，不信你瞧瞧！”小糜一看荷花，便自言自语：“今天，其实我也有心事的，小荷花啊，你能认真倾听我的烦恼`````”“对不起啊，不小心把心事讲出来了！！！”“你看吧，”“咱们来许愿吧。”我提议，“恩。”我闭上眼睛，心里默念，我长大了想当一名歌唱家，希望能梦想成真，想好后，我放声唱起来：“我学着一个人成长，爱给我能量，梦想是神奇的能量，催促我开放，想唱就唱，要唱的响亮，不管``````”是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。

小糜的愿望可能是什么？````

继神五飞天以后，神六也飞向那无边的星河，今天，神七太空迈新步。坐在电脑前看到那一幕时，我为我的祖国而自豪！当时，我多么希望自己是航天员中的一名，飞翔太空啊！

中华儿女发明了丝绸，我们便有了美丽的衣裳；中华儿女发明了指南针，使全世界有了方向。今天，神七飞天了，中华儿女对飞天的渴望，或多或少的影响了全世界的航天事业。我在想，自己穿着宇航服，在月球留下中国人的脚印，从太空带回21世纪的新能源，那该多好啊！

当我四五岁时，我希望自己像电视里的“超人”那样，一飞冲天，去打倒星际间的怪物；七岁时，我希望有对翅膀，飞快的冲出整个银河；十岁时，我希望溜进UFO，与外星人一起飞度地球，十四岁了，我是多么的希望 自己靠着中国人自己的科技，乘坐神七，在太空迈下一小步，使中国前进一大步！不知道我17，20，40岁以后，希望怎么飞度太空，梦想实现了没有。总之，我会为那不朽的灵魂寻找那漫漫旅程。

我要飞得更高，飞得更高！为我那遥不可及的梦想走出一小步，再走一小步。不管遇到什么困难。我曾听到苍天对大地说；“活着，就是要追求没有的东西。”这意味深长的话实在令我激昂！我要飞翔，去探索宇宙的边际，去寻找外星人的足迹，去寻找新能源，去宇宙的另一边插上五星红旗……

在一个极度贫困的小山区里，住着一户人家，这户人家有八口人，分别是爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和四个孩子。一家人全靠爸爸到外地工作的一点微薄的工资，而妈妈则替人做临时工，并且，爷爷和奶奶又年老多病，仅是奶奶就动过两次手术，使本来就不宽裕的家庭，变得更加拮据。

在这四个孩子中，三女儿欣悦是最懂事，最孝顺的一个。

并且小小年纪却表现出超常的音乐天赋，她热爱音乐，尤其喜欢钢琴。

这是发生在半年前，一个外地的钢琴演奏组义务来这里表演。爱凑热闹的欣悦当然不会错过这个机会。征求了父母的同意之后，便早早地来到了表演场地。

对于台上那部高贵庄严的钢琴，欣悦目不转睛地盯着；对于这个从未见过的新玩意儿，她多么想能够在上面弹奏一下，哪怕只是抚摸一下，她都已经心满意足了，但是，社会是现实的，可悲的是，就连小女孩这么一个小小的愿望都不能实现。

于是，欣悦的头脑里产生了一个坚定信念——要在20岁之前拥有一部自己的钢琴。

欣悦有了这个目标之后，她会怎样做呢？(待续)

梦想，人人都有。只是每个人所追求的梦想不同而已。这些梦想常常都会让我们成就出未来。每个梦都是需要我们的努力才可以实现。

我也有我自己的梦想。而我也正在为我的梦想奋斗着。我的梦想是当一名杰出的艺术家，为世界增添色彩。在我有记忆的时候，我就爱上了画画。在我四岁的时候，我常常会拿着油画棒在画纸上花花乱乱地涂上五彩缤纷的颜色。妈妈也总是教导我。上了幼儿园，老师也教我们如何画一些简单的画。每当在幼儿园学到了一点我都会回家画给妈妈看，妈妈也总是夸我画得真好看。那时我心里甜滋滋的，心里还暗暗有了将来长大要当艺术家的概念。因此在幼儿园里我还常常请教老师其他的小图案来画。

上了小学，我依然坚持着艺术家的梦想。在二年级的时候渐渐接触到了读书卡、手抄报。刚开始我还不懂，可是后来我问妈妈和老师，她们都告诉我手抄报就是，把一些图画、图案装饰在所写的内容里。住在家里我按着妈妈和老师告诉我的做法去做，画好后，我自己看着这幅画，虽然没有高年级的哥哥姐姐画得好，可是，我惊喜地发现原来我也可以画出那么漂亮的一张手抄报。在这样的自我鼓励下，我不断地锻练自己画画，妈妈也常常买一些图画书给我做参考。慢慢地，我也渐渐地上了高年级手抄报也越做也漂亮，也因为这样常常得了许多奖，我对自己的画画技术也越来越有信心。妈妈也给我请了画画老师教我许多技术。

尽管这个梦想离我可能还很远，可是我相信，梦想，是一个目标，是让自己前进的`原动力，是让自己开心的原因。只要经过磨练就一定就能实现自己的梦想。为自己的梦想奋斗，并不是一朝一夕的事情，而是长久的、永恒的！

今天晚上八点，我准时收看了“开学第一课。”主题为：乘着梦想的翅膀。分三小节：有梦就有动力、有梦就要坚持、有梦就能出彩。

里面的人物都有自己漫长而又艰辛的故事坚持舞蹈梦的廖智、三岁开始学习钢琴的郎朗、为了恢复自己智障的儿子而努力的郑亚波。

但是最让我感动的是在汶川地震中失去双腿的廖智，她很喜欢舞蹈，而又在地震中失去了双腿，可是她不但没有放弃自己的梦想，还带上了假肢，去做她以前没有做过的事情，爬山、游泳、帮助经历过芦山地震的人们。

这些道理让我受益匪浅，我一定要好好学习、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握现在，创造辉煌未来！

子。我看着她头上多出的几缕白发，眼角的皱纹，满脸的沧桑，心中不由感叹！只是一个平凡的人，如何能坚持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上个了一刀，为何上天如此不公！这就是坚持，就是感动。我的梦想不一定要惊天动地，不一定要成为伟人，只愿在实现梦想的过程能有奋斗、苦难、坚持、超越。“什么是梦想，是闭上眼就能看见的现实。什么是奇迹，是睁开眼就看不见的梦想。相信梦想，没有奇迹。”从此刻起，让我们心中都装着坚持，装着感动，乘着梦想的翅膀飞翔。

幼年时，我经常捧着一本连环画《西游记》爱不释手。里面的精彩故事让我百看不厌。书中的师徒四人经历了九九八十一难终于取得真经。其中我最喜欢的是孙悟空脚下的筋斗云，那“调皮鬼”曾带着孙悟空飞过无边无际的茫茫大海，翻过无数的崇山峻岭降妖除魔。在梦里我曾很多次的驾驶着筋斗云自由地飞翔过。

今天，梦寐以求的筋斗云居然出现在我的面前。我大吃一惊，不可思议地颤声说道：“你，你不是那威风凛凛的孙大圣脚下的筋斗云吗!”他稳稳的停留在空中,微微地晃动了一下轻盈的身体，朝我做了个俏皮的鬼脸。

“上来吧，咱们玩去!”

平时，看着电视里的孙大圣熟练地驾驶这“调皮鬼”心里十分的崇拜，可今天一试，真是难上加难了。还没等我站稳，他便一会儿向左，一会儿向右。刚找到点感觉，他又开始俯冲，不一会儿工夫就直入了云霄了。搞得我心惊胆战，晕头转向，好几次差点没从天空中跌落下来。驾驶了一会儿，我似乎掌握了他的脾气，在天空中回旋了三百六十度，“调皮鬼”也不再那么顽皮淘气了。

“你过关了!我们去拜访一下师徒四人如何?”筋斗云说。

未来，或许遥不可及，但是为了美好的未来，我们是否应该有一个梦想呢？有了梦想，就有了努力的方向，也就有了成功的可能。

人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。大家知道尾田荣一郎吗？他从高中开始创作漫画，还决定要在日本第一本漫画杂志上连载他的海盗漫画，为了这个漫画，他给三位漫画家做过助理，而现在呢，尾田荣一郎登上了漫画坛的顶峰，创作了佳作《海贼王》。

看吧，美好的前程取决于自己为梦想而拼搏的态度，尾田荣一郎为了自己的梦想成为了漫画超星。他在其中付出的艰难是常人无法企及的。梦想是人生的第一个期许。

带上自己的梦想飞翔吧！它会告诉你前进的方向，不至于走入迷途。梦想是是虚幻的，飘渺的，但它存在于人的精神世界，它的绚丽，美好永远值得我们付出不懈的努力，执着的追求。

带上自己的梦想飞翔吧！因为梦想，失聪的贝多芬创作了《命运交响曲》； 因为梦想，失明的海伦凯勒写出了《假如给我三天光明》；因为梦想，残疾的张海迪写下了《生命的追问》。

正是梦想，引领着他们破茧化蝶，创造了人生的辉煌。残疾的人尚且如此，更何况我们。我们风华正茂，无病无灾，正值青春年少，何不带着梦想去拼搏。最后，让我们载着所有的梦想飞翔吧！

从小到大，爸爸妈妈都时刻管着我，不让我做这，不让我做那只让我学习学习再学习。我从来都不知道，什么才叫自由。

星期六的晚上，我坐在桌前做着作业。不知多久才写完。我刚想要从书架上抽出一本书来看，却被妈妈拦住了。她说：“别看书了，你的眼睛度数也不浅了呀！”我知道她是为我好，便微笑着答应了。可谁知妈妈话锋一转：“你还是去弹钢琴吧！”听到这句话，我立即收起了笑容，板起了脸。我不爱钢琴。于是，我拒绝了妈妈的要求。而妈妈坚持要我弹钢琴，我倔强地大嚷：“不要！我一点儿也不喜欢钢琴，我喜欢看书！你为什么不许？”但妈妈并没有被我的话打动，却为我的倔强而勃然大怒，指着我吼道：“快去！我好言好语你不要听，是不是非得要我发火才肯？啊？”我的泪水立刻涌了出来，但妈妈并没有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指钢琴，意思是让我快弹。我抽了一张纸巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，开始弹钢琴，边弹边想：为什么？为什么我不能自己选择？虽然，我知道您只想让我多一项特长，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只关在笼里的鸟儿，想飞，却飞不了……

“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高……”耳麦里传来了赵传的凄凉悲伤的歌声……

当我们进入小学开始学习的时候，老师们就问我们。我们的梦想是什么。同学们有的说长大了做教师，有的说长大了做宇航员。而我长大了要做一个伟大的科学家。

我明确了这个梦想之后就开始为了实现这个梦想而准备，这不我们学校组织了一次去看科技馆的游行。我也就跟着去了，进入到科技馆之后我看见了很多有名的科学家。他们有很多的事迹。比如杨利伟，他登上了太空。看了这些之后我心情是非常的激动。觉得做一个伟大的科学家真的是好帅，这样的话更加坚定了我要做科学家的梦想了。参观完科技馆之后，我回到家就和妈妈商量要去买一些科技方面的书，来学习一下。妈妈也同意了。书买回来之后我就和妈妈一起看着这些科学家的事迹。看的可认真了，这会已经是晚上十二点了，我从来没有这么晚睡过觉。这还是第一次呢。之后我就赶紧去睡觉了，因为我明天还要上课。我还是一如既往的在学校学习，这个时候我就暗暗地下定决心，一定要好好的学习，将来长大了要做一个伟大的科学家。

当一个孩子乘着梦想的翅膀飞翔的时候他飞的是最快的，那就让我们每一个孩子一起乘着翅膀去寻找属于自己的梦想吧。

第四篇：和梦想一起飞翔

和梦想一起飞翔

315332浙江省慈溪市附海中学孙福来

有人说，教师的幸福就是创造学生的梦想。只有拥有梦想，才能享受成功的幸福。有一个熟悉的故事：三个工人在建筑工地砌砖头。有人问，你们在做什么？三人的回答各不相同，一个说“砌砖”，一个说“赚钱”，一个说“我正在建造世界上最美丽的房子”。结果，第三个工人成了举世闻名的建筑师，而前两个工人一生默默无闻。

原来梦想竟能如此美丽！

有这样一个事例：一位美国教师让学生写出自己的愿望或梦想，然后帮助学生实现梦想，对学生影响很大。然而，很多年过去了，还有几位学生的梦想未能实现，那位老师一直牵肠挂肚，放心不下。在学生毕业三十多年后，他终于帮助那几位学生实现了梦想：去非洲、澳洲等地探险旅游。这让我产生了很多联想。

是啊，人生不能没有梦想。正是因为有了梦想，工人才有可能成为建筑师，农民才有可能成为科学家，士兵才有可能成为元帅，丑小鸭才有可能成为白天鹅，艺人才有可能成为艺术家。正是因为有了梦想，世界上才有了美丽的房子、便捷的车子、高产的种子、经典的战例、动人的转变、感人的艺术。学生的成长与发展同样是需要梦想的，而正确的教育与引导正是孩子梦想最好的催化剂。那位老师的梦想就是帮助学生实现他们的梦想。其实，梦想也好，幻想也好，理想也罢，无非是寄托了人生对未来的一种美好的期望罢了。人正是有了这种期望才觉得有意义。没有梦想就没有思想。只要不是闭眼瞎想、胡思乱想、痴心妄想就行。人最怕的是什么想法都没有。现在，一些时髦青年理想观念的缺失，不能不令育人者担忧。然而，作为育人者，你理想的栖息地又在何处呢？工作的紧张、精神的压力、生活的烦恼，除了这些，你还有自己的梦想吗？没什么别没有梦，有梦就有希望，有梦就有向往，有梦就有方向。

教育者应该有自己的梦想。教育唯一的工作与全部的工作都可以总结在道德之中，这是班主任的首要任务。教育的核心是育人，育人以道德。育人者怎能没有自己的理想呢？《当代教育科学》上有人撰文《中国教育缺什么》，该文指出“中国教育缺理想”。“一个没有理想的人，是不可能走得很远的。”“一个没有理想的教育，更加不可能走得很远。教育这个职业，在本质上就是一个理想的事业。一个没有理想的教师，是把教师作为一个职业；一个有理想的教师，他会把教师作为一个事业。”教育不同于农民种地，今年灾害严重，颗粒无收；明年可能风调雨顺，五谷满囤。教育也不同于工业生产，工业次品可以降价处理，废品可以回收再用。而教育不行，一旦出现次品或废品，轻则毁掉一个家庭近百年的梦想，重则影响民族的素质、社会的进步。也许工作中有烦恼、困惑和忧伤，但是重任在肩、义无返顾，不要在物质中迷失方向，不要在精神上徘徊畅想，唯一能使自己快乐起来的是追求心中的梦想。因为梦想是工作创新的起跑线，是人生旅途的方向盘，是心灵诗意的栖息地。我想拥有了理想的精神家园，再苦再累又有何妨？我相信：山的那边是海洋，是用信念凝成的海，是一个全新的世界，是一个艳阳天。

让每个学生都有自己的梦想。据有关调查显示，现在有相当一部分学生缺乏理想观念，物欲横流的现实社会和诱惑众多的网络世界影响了很多学生。南京一小学五年级学生发出了“做人不如做动物，做动物不如去死”的灰暗信息。多梦的季节失去了梦想，令人叹息。去年，有个女学生问我：“人活着有什么意义？”我当时感到很惊奇，为回答这个问题，确实费了一番口舌。也许这个问题太大了，但是现在想来，只要轻轻地问一声：“你的梦想是什么？请和梦想一起飞翔吧。”“心若在，梦就在。”青春期的学子怎么能没有梦想呢？青春的舞蹈就是宣告：停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们不要。拥有快乐、梦想和善良，是成长和成功的基础。成长的道路上怎能没有美好的梦想做伴？生命的花期里怎能没有美丽的梦想点缀？人生的征途上怎能没有美好的梦想领航？作为育人者，可以利用合适的时机，通过日记、作

文、调查、谈话等形式了解学生的理想或梦想，让学生填写成长记录卡，鼓励学生树立远大的理想，理解生命的意义、人生的价值。既要有远期的理想目标，又要有近期的计划目标，然后督促学生为实现自己的理想而努力奋斗。关于人生的内涵，美国的教科书上表述为：“人生就是为了梦想和兴趣而展开的表演。”现代教育理念认为，应该以学生发展为本，让学生学会生存、学会生活、珍惜生命、享受生命，因此，我们要从学生的发展出发，要尊重学生的梦想，让学生在美好的梦想中长大、生活。

没有梦想的人生是灰色的，没有梦想的教育是黑色的，没有梦想的教师是可怜的。无翅能飞，因为有梦想做陪。春去春回，梦想不改；花谢花开，梦想还在。凋谢的花朵不会重开，孩子的教育不能重来。就让我们做一根根芦苇吧，在思想的湖畔迎风而立，并吟唱着梦想的歌谣，让每个学生都有自己的梦想，让学生伴随着梦想成长，让我们和梦想一起飞翔！“只要秋风不逝，只要梦想还在，我就能够飞翔。”

第五篇：梦想飞翔

梦想飞翔

每个人都渴望飞翔，我也不例外。

我想飞，因此我渴望有一双健全的翅膀，能够搏击长空，自由飞翔。

曾经仰视飞鸟，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾经看过蜜蜂，颤动翅膀，就能穿梭于青草绿花；曾经羡慕蝴蝶，扑闪翅膀，就能在飞过的空间展示独特的美丽；曾经梦过天使，雪白雪白的翅膀，带着它飞向梦中美好的天堂。曾经，我也有一双隐形的翅膀，只是那时我的羽翼还没长齐。

从小就在父母的呵护下长大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母说的话就是真理，只要按照父母的话去做就行。可是，我也有属于自己的一片天啊。我曾经试图用我隐形的翅膀去飞翔，可是，飞了一段距离后，就无奈地跌倒了。难道是因为我离不开父母的怀抱吗？

心痛地拾起因为跌倒而飘落遍地的“羽毛”，怜惜地抚摸自己柔弱的肩膀，才发现自己的羽翼还没长齐，还是无法与父母分离。于是，我开始磨练自己，开始尽力做自己能做的事，并且力求做到最好，梦想独立，希望不用父母为我操心。

终于有一天，我的羽翼已经丰满，翅膀已经足够坚硬有力。我高兴滴飞出了父母呵护下的天空。蓦然回首，看到的却是父母伤心的泪。不知道是何原因，带着满怀的感伤，我飞着，飞着，孤独地飞着。

是的，离开了父母，确实变得自由，起初也很高兴，因为不再受父母的管制。久而久之，却黯然落泪。虽然离开了父母，自己能独立照顾好自己，却回忆中总是父母细心的呵护，后悔不该离开父母的天空。然而，在冥冥之中，却飞进友情的天空，一双双温暖的手，让我体会到父母呵护下所没有体会过的爱。这爱圣洁，这爱纯真，这爱让我忘却伤痛。我过得很开心，可是……

据说，友情是永恒的。可是，在我最开心的时候，就意味着最伤心的到来——朋友们不断离去——友情很难永恒。在我伤心之际，我的翅膀随着伤心而折断。我想飞，却再也飞不起来。也许只有回到父母的天空中，才会有永远温暖之手，帮我疗伤……

现在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一个角落，暗暗流泪，暗自祈祷。翅膀还没复原，折断的翅膀依旧在半空中，没人理会我的痛。我想飞，自由地飞！