幼儿园篮球比赛方案（5篇）

第一篇：幼儿园篮球比赛方案

幼儿园篮球比赛方案

第一篇:《东升幼儿园篮球操比赛方案》

东升幼儿园篮球操比赛方案

为了切实推进东升幼儿园的篮球操体育特色，增强幼儿的身体素质，提高我园幼儿做操的质量，让幼儿养成认真做好操的良好习惯，经研究决定，幼儿园将于4月17日上午举行篮球操比赛。

一、比赛时间：4月17日上午9:30-11:00

二、比赛地点：幼儿园操场

三、参赛办法：

（一）抽签决定比赛班级及顺序。抽签时间：4月12日。

（二）开幕式同以往。

（三)以进场——做操——退场的程序比赛,具体流程参照上一次.四、比赛要求：

（一）各班要求统一园服。

（二）各班必须保持队列整齐，比赛中可有适当的队形变化。(三)每个班级在进场时应有简短口号，如：中一中一,永争第一。

(四)中班级延用以前的音乐,动作上可以更改,可加大一定的难度;大班级更新音乐,操的动作要提高一个难度层次.五、评分标准 入场与退场（15分）

（一）幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛（入场有口号）。

（二）从入场到退场要快速有序、合理。

（三）老师指挥时口令准确，声音洪亮。队列队形（15分）

(一)幼儿队列整齐，精神振作。

（二）队列纵横、斜向呈直线。

（三）原地转发节奏准确，队列整齐。做操(60分)

（一）动作正确性（30分）

1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）。

2、四肢曲直是否准确。

3、动作幅度是否达到标准。1

4、躯干伸屈是否达到标准。

（二）节奏（10分）

1、动作的快慢是否与节奏相符。

2、团体动作是否整齐划一。

（三）力度（10分）

观察动作的力度、协调与连贯。

（四）整体富有表现力（10分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人积极向上的精神风貌，包括动作幅度、表情等。精神面貌（10分）幼儿态度积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，给人以美的感受。

六、评委： 家长委员会

东升幼儿园:陈志龙幼儿园篮球比赛方案 2015年3月24日 2 第二篇:《石集幼儿园体育特色建设实施方案》

葛石镇石集幼儿园体育特色建设实施方案

一、指导思想

在《纲要》中关于健康的内容指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。鉴此，我们要因地制宜，积极优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。

二、遵循的原则

1、目标性原则

以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容。

2、发展性原则幼儿园篮球比赛方案

幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。幼儿园对幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。

3、发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则

对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。

4、活动性原则

活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途径。应根据幼儿发展的需要，提供适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的经验，促进幼儿主动参与活动的倾向。

5、整体性原则 不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用，应充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，幼儿园与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。

三、本学期目标（基本素质训练）规范体育教学和日常体能活动，培养幼儿体育活动的兴趣，幼儿能很快乐的参与各种体育活动，增强幼儿的体质，提高竞争意识，动作敏捷，对运动中环境的变化迅速做出反应。培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质，培养幼儿的体育常识，提高自我保护能力；加强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差异。通过我国体育特色教育的开展，提升我园的知名度。主要注意： 小班基础（身体素质，平衡协调）中班基础（力量，耐力）大班基础（速度，灵敏）以下是大概目标：

小班年级总目标：幼儿能快乐地参与某些体育活动；身体健康，能基本正确 地表达自己的情绪；能掌握一些很简单的体育动作和技能；能有意识地注意的提醒下约束自己；体育活动中身体姿势和日常生活习惯；知道某些游戏或工作的规则并且在可以老师能在老师的帮助下基本完成自己的工作，有初步的合作意识。康，能正确地表达自己的情绪；动作迅速，能掌握一些基本的体育动作和技能；有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯；有一定的规则意识、秩序感；知道一些基本的自我保护；在体育活动中能表现勇敢，能正确面对挫折；有集体意识。具体锻炼标准：（初定）

兴趣；动作敏捷、反应灵活；身体健康，性格活泼、开朗；能掌握一些较高难度的体育动作和技能；有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯；有较强的规则意 识，有秩序感；有较强的竞争意识；在体育活动中知道如何自我保护；在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信；知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。具体锻炼标准：（初定）

趣；身体协调，动作敏捷、反应灵活；身体健康，性格活泼、开朗；能掌握一些较高难度的篮球拍球、运球和射球等技能；能自主完成基本的篮球比赛，有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯；有较强的规则意识，有秩序感；有较强的竞争意识；在体育活动中知道如何自我保护；在篮球比赛中表现勇敢、坚强、果敢、自信，并且知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。

四、本学期自选项目及要求。

1、单人跳绳。幼儿用一根绳子熟练地进行双脚跳（正跳、反跳等）。（2、集体跳绳。一根长绳，两名老师抓住绳的两头甩绳，幼儿轮流跳绳（达到能熟练进出的程度）。

3、呼啦圈。让幼儿练习用身体的不同部位摇动呼啦圈，也可练习一人摇动多个呼啦圈。

4、高跷。让幼儿能熟练的用自制的高跷走路。

5、两人三足。两名幼儿一组，将绳子系在两名幼儿的左右腿上，两人成三条腿练习协调地走或跑。

6、滚铁环。

7、教师自选的其他适合幼儿的体育活动项目。

五、组织形式

1、个体活动：教师根据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣提供环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，教师亦注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。

2、小组活动：主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣，照顾幼儿不同发展水平，有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导，培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力。

3、集体活动：集体活动以传授身体锻炼的新知识、新技能为主，这些方面的知识技能适宜通过集体教育传授给幼儿。

以上三种活动形式是相互配合、相互渗透的，可以相互转化的有机整体，不可相互分割。

六、保障措施

1、成立组织： 组 长：张瑞泉 副组长：陈 华

组 员：燕秀芬 王苗苗 杨德梅 马军英 王翠萍 张春玲 桑艳秋 周艳艳 张文波

2、时间保障：

（1）每天除了做操之外，要组织幼儿进行半个小时的体育活动，时间教师可以自己选择。（2）以年龄组为单位，每月进行一次户外体育公开活动，组织教师进行观摩、点评。（3）每学期对幼儿基本锻炼目标进行监测，成绩与教师考核挂钩（待定）。（4）每学期开展一次全园参与的阳光体育趣味运动会，在检测孩子身体素质的同时也向家长展示我们的训练成果。

要想真正意义上的做到具有特色的特色体育园，一定要求教师全面落实科学发展观，理清幼儿园办园思路，明确办园方向，坚持育人增强体质、陶冶情操相结合，体育、音乐教育与教科研相结合，上“规范+特色”的课，培养“合格+特长”的幼儿，从而给特色创建活动提供有力的保证。

第三篇:《幼儿园第一届运动会活动方案》

渭河小学幼儿园亲子运动会活动方案

一、活动主题： 我运动 我快乐

二、活动目标：

通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感交流。

三、活动形式： 亲子运动会、体操表演

四、活动时间： 2014-4-30

五、活动地点： 操场

六、活动对象：幼儿园全体师幼及家长

七、活动流程：

（一）开幕式：

1、幼儿入场

2、幼儿健身操参与演出

3、宣布运动会开始

（二）活动项目： 幼儿园项目：

1、亲子游戏——《两人三足》 目的：锻炼协调配合能力。

参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭）1组（2位老人）2组家庭、两组老人同时进行

游戏准备：绸布4块

游戏规则：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用 绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。2亲子游戏——《倒挂猴子》 目的：促进亲子感情。

参加人数：1孩子+1位家长/家庭 游戏准备：沙包、小筐若干

游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。

游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

3、亲子游戏——《夹球赛赛赛》

目的：发展动作的协调性；培养合作精神。幼儿园篮球比赛方案

参加人数：1组（1孩子+1位家长/家庭）1组（两位老人）2组家庭、2组老人同时进行

游戏准备：木棒八根、皮球四个 游戏玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭 为胜。

游戏规则：要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重新比赛，先到者为胜。必须是两人合作将球运到重点

4、亲子游戏——《袋鼠跳》

目的：培养投掷能力和动作的协调能力。参加人数：1孩子+1位家长/家庭 游戏准备：口袋四个、沙包30个

游戏玩法：每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。游戏规则：口袋里装满5个沙包才可以运向终点。幼儿园篮球比赛方案

5、班组家长竞赛游戏——《拔河》 目的：积极参与，为孩子树立榜样。参加人数：10个家长 游戏准备：拔河用绳子

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。游戏规则：三局二胜

6、亲子比赛项目名称：《赶小球》 目的：锻炼手眼协调能力。

参加人数：1组（1孩子+2位家长）1组（3位老人）2组家庭、两组老人同时进行

游戏准备：小球四个、球拍四个 游戏玩法：每组四个家庭，幼儿在起点，爸妈在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者为胜。游戏规则：球掉下要重新回到起点再走 7亲子比赛项目名称：《海底捞月》 目的：增进合作意识

参加人数：家庭组：20人 老人组：20人 游戏准备：2个篮球

游戏玩法：分两组，家庭一组、老人一组，每组第一名队员双腿分开站在起跑线上，手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做准备，听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至最后一名队员，最后一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循环进行，直至到终点线，先到的一组为胜。8亲子比赛项目名称：《小鞋穿大鞋》

目的：锻炼孩子的平衡能力 参加人数：1位孩子 游戏准备：自带爸爸的鞋子一双、气球四个

游戏玩法：宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开始后快速跑到终点摘气球后返回，最快到达者为胜。

游戏规则：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

9、比赛项目：《托小球》

参加人数：老人10人/组 3组同时进行 游戏准备：球拍3个、小球3个

游戏玩法：队员在起点处用球拍托小球绕过中间然后跑回，传给下一位队员，一直到全部队员接力完毕，先到的一组为胜。游戏规则：小球是要托着走，中间不能掉。10亲子比赛项目名称：《合作运球》 目的：培养伙伴之间的合作意识。参加人数：2位孩子。

游戏准备：方巾四块、小球四个。

游戏玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛。

11、亲子游戏比赛项目：《踩石头过河》 目的：培养亲子感情。

参加人数：1组（1孩子+1位家长）1组（2位老人）两组家庭、两组老人同时进行。

第四篇:《校园篮球赛活动策划方案》

[篮球赛活动策划方案]为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织2015年度篮球联赛，篮球赛活动策划方案。

一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨：

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：

四、活动举办单位：XX建设学院

五、比赛安排：于 11 月10 日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队，六、参赛办法：

1、参赛单位：各个班

2、参赛资格：凡属本班，体质良好者

3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人

4、报名日期： 11月10日-11月 15 日

七、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。【校园篮球赛活动策划方案】校园篮球赛活动策划方案。

八、比赛服装：

各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

九、比赛规则： 本文来自高考资源网

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第二篇：篮球比赛方案

长丰县埠里中学2011年男教职工篮球比赛活动方案

暨与下塘实验中学篮球友谊赛

一、指导思想

为丰富教职工的业余生活，促进身心健康发展，增强体质、增强团队凝聚力，激发职工活力，展示我校教职工朝气蓬勃的精神风貌，促进兄弟单位之间的友谊，决定由校教导处、团总支主办、校艺体教研组协办长丰县埠里中学与下塘实验中学男教工篮球友谊赛。

二、组织机构

组委会主任：陶卫

副 主 任：吴硕林 张伟

成员：崔海娜 李明法 陈进 蒯正聪 王霞 徐中权 李敏

裁 判 员：陶存照

记 录 员：王霞 徐中权

后勤：李明法李敏

摄像：蒯正聪

三、运动员成员

丁儒仕李海峰钱开峰董大勇张雁松

崔海娜尹玮陶卫

四、比赛地点与时间

1、比赛时间

2011年7月1日下午5:002、比赛地点：

长丰县埠里中学篮球场

五、比赛方法

1、采用中国篮球协会审定的最新规则

2、比赛分上下半场，半场时间分为20分钟。中场休息10分钟。

六、其他事宜

1、运动员要准时到指定篮球场进行比赛，超过开场时间十五分钟视为弃权，不服从裁判员或无理取闹者，取消其参赛资格。

2、如遇下雨天气比赛时间另定

3、本比赛解释权为比赛组委会，未尽事宜，将另行通知。

埠里中学团总支、艺体组2011-6-30

第三篇：篮球比赛方案

XXX项目职工篮球比赛方案

为了丰富职工业余文化生活，活跃公司气氛，增强员工的凝聚力和向心力，激发员工拼搏进取的企业精神，加强部门及员工间的交流与合作，营造公司团结和谐、积极向上的氛围，公司决定在全体员工中开展一次职工篮球比赛，现将相关事宜通知如下：

一、活动主题：迎劳动节

二、组织机构：

（一）赛组委会： 组 长：刘强 副组长：余文俊

成 员：陈强、赵文君、李超

职 责：负责本次活动的全面领导，以及比赛争议的仲裁。

（二）竞赛工作组： 组 长：孙磊

成 员：王俊、李磊、王志远

职 责：负责活动的组织实施。竞赛物资的采购，生活后勤的保障，以及拉拉队的组织管理。

（三）竞赛裁判组：

裁判长：王强 裁 判：李健

职 责：负责本次活动的裁判执法工作。

三、活动时间：

1、活动总时间：5月1日---5月3日

2、每天比赛（训练）时间：6:30---8：30

3、报名时间：4月23日---4月25日

4、小组赛时间：5月1日---5月1日

5、半决赛时间：5月2日--5月2日

6、决赛时间：5月3日

四、比赛地点：项目篮球场

五、参赛队伍

1、组队办法：

可以以部门组队，也可以部门联合组队，部门联合组队需得到竞赛组委会的同意。

2、分组办法：

如只有5支以下队伍参赛，则不分组；如有6支以上队伍参赛，则分成两个小组进行比赛。

3、每队成员：

每队可报8名队员，设队长（领队）1名。

六、比赛办法：

如男子组有两个小组进行比赛，则比赛分三阶段进行：

（一）第一阶段采用分组单循环：

每组代表队数量，根据参赛队伍数量抽签决定。循环赛决定名次的办法：

1、小组赛每组进行单循环积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，每组积分最多的前两名，进入第二轮比赛。

2、两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次：A（胜局总数）/B（负局总数）=C值，C值高者名次列前。

3、如C值仍相等，则采用：X（总得分数）/Y（总失分数）=Z值，Z值高者名次列前。

（二）第二阶段采用分组交叉赛：

每组前两名进行交叉赛：

第一组第一名对第二组第二名

第一组第二名对第二组第一名

（三）第三阶段决赛：

交叉赛获胜的两支队伍进行决赛，决出冠亚军。

七、比赛规则

1、比赛为上、下半场各20分钟，中场休息10分钟；死球不停表，每场每队最多叫停二次，每次叫停时间为一分钟内。

2、比赛使用FIBA最新竞赛规则。

3、未尽事项，由本次比赛组委会进行解释。

八、奖励办法：

本次比赛设比赛优胜奖和比赛组织奖。

1、比赛优胜奖设两名。

比赛第一名奖励现金10000元；

比赛第二名奖励现金5000元。

2、比赛组织奖设1名

比赛组织奖评比内容包括：比赛队员按时到达，啦啦队按时到达，啦啦队人数以及啦啦队的秩序，队伍犯规率等。根据每场比赛的情况，由竞赛组委会、工作组和裁判组进行综合评比。比赛组织奖，奖励现金1000元。

九、注意事项

1、各部门在接到通知后，应积极支持配合，在规定的时间内将队员报名表交至行政部；

2、比赛过程中应以“友谊第一，比赛第二”为准则，赛出水平，赛出风格；

3、本队比赛时队长必须到场；比赛前各队队长均须到场内负责人处签到方可比赛，如不到者，按该队自动弃权处理，则另一队为胜；

4、各队负责好本队的啦啦队工作，禁止场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在队和个人的责任；

5、比赛开始15分钟不到的代表队，将被视为自动弃权；

6、各队的比赛服装由自己准备，比赛服装为背心、短裤，公司补贴每个队服装费400元。比赛服装上衣胸前或背后要印有号码；

7、在比赛期间遇到阴雨天气，或特殊情况，则将延期比赛，具体时间由学生会体育部另行通知。

8、未尽事宜，另行通知；

9、本次比赛规程解释权归办公室。

第四篇：篮球比赛方案

三道河子中学篮球比赛方案

活动目的：为了丰富同学们的课余生活，展现青春活力，增强各班级的凝聚力和

学生的集体荣誉感，也为了提高同学们的篮球技能水平，给同学们展

示自我的舞台，展示出新时代中学生的蓬勃朝气和竞技热情，特举行

三个年级的班级篮球赛。

活动口号：团结、奋进、拼搏

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

活动时间：2011年5月12日开赛。

主办单位：三道河子中学体育组

比赛地点：学校篮球场

参赛方式：各年级以班为单位，参赛队伍队员不得少于7人，最多12人包括队

长，不含教练(本班班主任担任教练)

比赛方式及安排：

1采用单循环比赛方式，积分确定胜利。

2.设裁判2名、2名记分员（记分员由参赛双方各派1名），统计由体

育组负责。

裁判员：李国贺李继禹

3.各班做到统一队服，队服要有号码字样。

比赛基本规则：

1.报名以班为单位，每场上场5名球员，比赛中可以换人，换人次数

不限，但必须经过当值裁判允许方可上场，被换下的队员可以再次

上场，但前提场上打比赛每队只能5名球员。

2.比赛分上下半场，各20分钟，中场休息5分钟，加时赛为5分钟。

每队上下各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟，比赛最后三

分钟不得暂停。均不停表。（如有特殊情况则由当值裁判决定是否

停表）

3.一名参赛队员犯规满5次（侵人犯规）或2次技术犯规被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

4.比赛中若某队故意中断比赛，超过5分钟即视为罢赛，罢赛队以0：

20判负。

5.比赛中若一队不足4人时则终止比赛，判该队负。

6.比赛得分均按篮球规则执行，1分、2分、3分。

7.比赛中不设24秒进攻、3、8秒违例。

8.投篮动作犯规或裁判判定应该罚球时，由被犯规队员罚球，每进一球得意分，半场团队累计犯规5次以上，从第6次犯规开始由对方进行罚球。

9.开赛前以争球形式决定发球权，下半场直接交换发球权。10.其他规则均以裁判判定为准。

11.比赛规则及相关规定，按国际篮联审定的规则。

12.所有比赛按时间进行

13.本次比赛的最终解释权归初学校所有。

注意事项：

1.篮球是一项高强度、高对抗的体育运动赛事，安全第一，赛前班主任必须对学生进行安全教育，增强安全意识，尽量避免安全事故发生，若发生事故，立刻送医院。

2.友谊第一，比赛第二，在比赛中队员应遵守比赛规则，若对比赛有异议，应向裁判或中学部领导反映。角逐中杜绝打架等事故，一经发现，严肃处理。

3.观众同学文明观看，为运动同学热情服务，每天赛后，由比赛班级负责清扫操场。

4.各年级取前两名，第一的给班组加1分第二的加0.5分。并颁发奖状。赛程安排：

最后抽签决定。

三道河子中学

2014年5月8日

第五篇：篮球比赛方案

第十五届艺体节篮球比赛方案

一、篮球比赛裁判组：

1、裁判员：胡述洁邓合江梁永波许茂冰

贾豫白钢李智华

2、记录员：杨扬雷超艳胡永江何艳陈 睿

二、比赛规程：

1、时间：三月（周一至周四下午4：50）

2、地点：宗场镇初级中学篮球场

3、参加单位：七八九年级各班

三、比赛组别

各年级各班分成男女组进行比赛

四、比赛方法

按年级各班抽签，组成男女A、B两组，进行循环赛，积分高的两个队出线，A组第一名对B组第一名争夺冠军，A组第二名对B组第二名争夺第三、四名。各班在同年级小组循环中，胜一场记2分，败一场记1 分，积分高的班级出线，如果两个班级积分相等，则以两个班级之间比赛的结果来确定名次，获胜的班级名次靠前。若三个队积分相同，则以三个队在组内所有比赛的得失分率来确定名次，得失分率高的班级名次靠前。

五、各次录取

各年级男女组分别取前三名。

六、艺体节加分：

第一名加10分

第二名加6分

第三名加4分

参与加2分

七、比赛顺序（以比赛当天安排为准）。

八、本次比赛的解释权归宗场中学艺体组。

宗场中学艺体组

2014-2-24