第一篇：沙集中学“回收废旧电池,倡导绿色生活”主题班会教案
“回收废旧电池、倡导绿色生活”主题班会
活动目的：
1、使学生了解电池在生活中的作用以及电池的结构组成。
2、使学生了解电池对环境的危害，形成正确的环境价值观。
3、在本节课的基础上让学生参与解决环境问题。活动方式：分小组进行 活动时间：6月2日
地点：教室 活动步骤：
一、问题导入
电池给我们的生活提供了便利，但是我们经常会看见一些公益广告宣传不要随意丢电池，也会看见一些垃圾桶上会由专用的电池回收箱，我们为什么要回收废旧电池呢？
这节课我们就来一起了解一下这个常见而又充满问题的小家伙——电池。
二、了解电池
1、小组讨论，组织语言，用简单的话表述你了解的电池（ppt展示常见电池种类）
电池（Battery）指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间，能将化学能转化成电能的装置。
具有正极、负极之分。
利用电池作为能量来源，可以得到具有稳定电压，稳定电流，长时间稳定供电，受外界影响很小的电流，并且电池结构简单，携带方便，充放电操作简便易行，不受外界气候和温度的影响，性能稳定可靠，在现代社会生活中的各个方面发挥有很大作用。
废旧电池对环境具有很大的危害。
2、了解废旧电池的危害（ppt展示受电池污染的环境局部）（1）废电池虽小，危害却甚大。但是，由于废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，具有很强的隐蔽性，所以没有得到应有的重视。2012年，中国以成为电池生产和消费的大国，废电池污染是迫切需要解决的一个重大环境问题。
调查表明：一颗钮扣电池弃入大自然，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。我国是电池生产和消费大国，目前全国拥有干电池生产厂200多家，年产电池上百亿只„„
（2）通过了解上述材料，小组讨论发言。
3、污染实验
PPT展示几组电池液与清水培育的植物、豆芽等生长的情况对比，死亡植物、腐烂的豆芽与正常生长的植物与豆芽形成明显的对比，给学生以直观的感受。
师生总结：回收废旧电池，倡导绿色生活刻不容缓。
三、废旧电池的回收
1、学生讨论发言
身边的人都是如何处理废旧电池的？ 随手乱扔„„ 集中回收„„ 废旧电池回收桶„„
2、废旧电池真的就废了吗？ 小组讨论设想，大胆发言。
3、国际上通行的废旧电池处理方式大致有三种：固化深埋、存放于废矿井、回收利用。
（1）、固化深埋、存放于废矿井
如法国一家工厂就从中提取镍和镉，再将镍用于炼钢，镉则重新用于生产电池。其余的各类废电池一般都运往专门的有毒、有害垃圾填埋场，但这种做法不仅花费太大而且还造成浪费，因为其中尚有不少可作原料的有用物质。
（2）、回收利用
（1）热处理（2）“湿处理”（3）真空热处理法
四、保护环境我参与
1、讨论发言：回收废旧电池，保护环境，我可以做些什么？ 小组设计环保垃圾桶、个人撰写关于“回收废旧电池、倡导绿色生活”的宣传标语，集体组织课外回收废旧电池的活动等„„
2、即将到来的6月5日是每年的是“世界环境日”，我们一起携起手来，呼吁更多的人参与我们的“回收废旧电池、倡导绿色生活”。
沙集中学，2015年5月2日
第二篇：倡导绿色生活,共建生态文明——主题班会材料
倡导绿色生活，共建生态文明
一、什么是生态文明 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。
生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。生态文明强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融，既追求人与生态的和谐，也追求人与人的和谐，而且人与人的和谐是人与自然和谐的前提。可以说，生态文明是人类对传统文明形态特别是工业文明进行深刻反思的成果，是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。
二、生态文明建设提出的背景
1.政治背景：共十七大首次提出生态文明要建设生态文明基本形成节约能源资源和保护生态环境产业结构、增长方式、消费方式我们党科学发展、和谐发展理念次升华共十八大把建设生态文明作重要议题来讨论。
2.社会背景：践行科学发展观活动正进行经济发展方式转变正处于关键时期；人们生态理念进步转变；社会资源能源环境问题突出。
3.国际背景：全球气候变化正处于异常时期各国呼吁节约资源保护环境共建人类美好家园。
三、生态文明建设的意义 建设生态文明仅有利于解决我国突出资源、环境等问题更对今我国经济又好又快发展规划和指导必有利于建设资源节约型环境友好型社会促进社会和谐、民生改善同时建设生态文明对于维护全球生态安全、推动人类文明进步和持续发展建设持久和平、共同繁荣和谐世界具有重大而深远历史意义。
四、生态文明建设中学生该怎么做 树立生态文明观念，追求绿色时尚，大力宣传绿色生活的理念；积极参加校内外植树护绿活动，爱护每一棵树，在学习期间每人至少种一棵树；少用或不用一次性筷子，少寄或不寄贺卡，提倡纸张双面使用；勤俭节约珍惜资源，不浪费一滴水，一粒米，一度电；积极参加学校保洁活动，不在校园内乱扔垃圾，自觉将垃圾分类投放；拒绝野生动物制品，拒绝食用野生动物，不养笼中鸟，与我们的动植物朋友和谐相处。只要我们共同努力，养成生态文明建设的良好意识，共同保护自然家园。我们就可以建设已经一个属于我们人类的，更是属于大自然的美好将来。
第三篇：节水节电节粮,倡导绿色简约生活主题班会教案
“节水节电节粮，倡导绿色简约生活”主题班会教案
班级：时间:班主任：
活动主题：节水节电节粮，倡导绿色简约生活 活动目的：
1.引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯； 2.要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。
3.动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。活动准备：课件、视频、黑板 活动过程：
一、开场导入
人民生活水平的日益提高，资源却愈发匮乏，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。
二、讲故事
由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是身边节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。
三、小品
最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
1.谈感想
看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。
学生举例：
如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。洗澡时，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。……
2.算算账
主持人引导全班同学算一个账：对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少？每月多少？每年又是多少？（学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤）多么触目惊心的数字呀！地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪！
四、倡议书
班长宣读倡议书：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电每一粒粮食做起，为节约能源做出贡献。
五、班主任活动总结
今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。
第四篇：低碳主题班会教案 倡导低碳生活 共铸绿色家园
低碳主题班会教案 倡导低碳生活 共铸绿色家园
活动目的：气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
活动准备：多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。
活动过程：
第一环节 低碳生活 健康理念
1、图片《地球，你好吗？》
我们先来欣赏一组图片。（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。
第二环节 低碳生活 我们共同的选择
1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）第三环节 寻求低碳 我们并不孤单
面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济；发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等。第四环节 低碳生活 我们做得更好
1、作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢？（学生回答）教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。
2、为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。（请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读）
3、为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字！我相信，通过本节课的学习，践行低碳生活，我们一定会做得更好！（播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。）活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。
第五篇：倡导绿色生活,保护绿色家园主题班会设计
南宁市朝阳路小学“道德讲堂”
——《倡导绿色生活，保护绿色家园》活动议程
一、指导思想与工作目标
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、绿色生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园
二、活动主题
倡导绿色生活，保护绿色家园
三、活动对象：四年级师生
四、时间
2015年4月10日下午3：10
五、地点
南宁市朝阳路小学四（1）班教室
六、内容
（一）启动仪式
（二）活动串词
主持男：尊敬的老师，主持女：亲爱的同学们，大家 主持合：下午好！
主持男：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园。
主持女：创建一个文明、洁净的环境，倡导绿色生活，保护绿色家园是我们的责任。
主持合：南宁市朝阳路小学“倡导绿色生活，保护绿色家园”道德讲坛现在开始!
1.唱一首歌：唱 《地球你好吗》——黑鸭子。
主持女：同学们，你们知道吗?4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。在我们中国，3月12日是植树节。这些节目的创设都为一个目的，那就是----
主持合：保护我们共同的家园---地球。
主持男：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的空间。大自然是地球给我们最物价的恩赐。下面我们就一起唱一首歌：《地球你好吗》
2．看《环保宣传片》视频
主持女：我们脚下的大地，在我们所知的宇宙中，是最美丽的星球。若从其他星球，观看我们的地球，她是茫茫黑暗--宇宙虚空中的，蔚蓝色的、神秘的，空中王国。这个神秘的王国中，为生物创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
主持男：然而本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，开始向万物生灵抱怨：于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏„„
请看视频《环保宣传片》
3.讲一个和环保有关的故事。
主持女：地球的遭受危害，就是我们人类自身遭受危害。如果我们对保护地球、爱护环境仍然不重视，那么，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持男：为了我们生存在安逸的家园里，我们要拯救我们赖以生存的地球，否则受伤害的便是我们自身啊！接下来请听故事大王同学为我们讲述森林与风沙》的故事，看看带给大家的启示吧。（配动画及音乐）
4.诵读环保儿歌。
主持女：同学们，你们说故事大王说的好不好啊，是啊，地球需要我们呵护，需要绿树。
主持男：所以需要植树造林，才能保护好地球，才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请让我们一起来诵读儿歌
5.谈感悟。
主持人：今天你参与活动有什么感受呢？哪位同学来谈谈！
6．做一个承诺。
主持男：说得对啊！让我们种下一棵棵小树，浇灌他们茁壮成长，我们未来的环境不再荒凉„„
主持女：是啊，爱护环境，要我们身边做起，每个人都尽一点点力，我们的家园便会”青春永驻”
主持男：感谢刚才极为同学的精彩发言，同学们我们会不会用自己的真心倡导绿色生活，去保护我们保护绿色家园啊？
主持女：那么，为了证明我们倡导绿色生活，保护绿色家园的决心，请同学们和我一同宣誓吧！，请大家举起右拳，跟着我一起用响亮的声音做出承诺：
主持男：我们承诺我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱； 主持女：我们承诺我们爱惜粮食，不随意倒剩余饭菜汤汁； 主持男：我们承诺我们进行废旧电池回收；
主持女：我们承诺我们节约能源，随手关灯、关水，节约学习用品用度；
主持男：我们承诺我们积极参加绿化，爱护花草树木； 主持女：我们承诺我们不在公共场所大声喧哗、尖叫； 主持男：我们承诺我们爱护野生动物，只观不关动物朋友； 主持女：我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识； 主持男：我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保；
7、送一份吉祥。
主持女：宣誓完毕后，让我们将自己的对地球母亲，对我们赖以生存村的绿色家园送上美好的祝福，写在小卡上，签上我们的名字。然后把小卡贴到大卡上，以此时刻谨记我们美好的愿望，督促今天的誓言吧！
同学把对绿色家园的祝愿写在祝福卡上。
（三）活动结束
主持男：“倡导绿色生活，保护绿色家园”活动到此结束，男女合：同学们再见。
南宁市朝阳路小学 2015年4月7日
点击咨询 