戚矶小学举行“班班通”操作技能培训

第一篇：戚矶小学举行“班班通”操作技能培训

戚矶小学举行“班班通”操作应用技能培训

为了更进一步推动学校教育信息化建设，充分发挥“班班通”辅助教育教学的功能，提高教师使用现代教学设备的技能，实现授课的电教化，9月7日，戚矶小学组织全校教师举行了“班班通”操作应用技能培训。

“班班通”操作应用技能培训由学校电教管理员陈高冲主讲，主要培训了本校已安装的的4—2模式的触屏一体机的操作方法，相关软件的安装与应用，畅言教学系统的应用等内容。培训会后，何宗义校长强调了“班班通”项目设备管理及使用制度。他指出，利用好“班班通”工程，就是要把现代远程教育充分融入学校的教育教学，使之变成常规的教学资源和教学手段，由此去提高每一堂课的教学效率与质量，这既是基础教育巩固提高的要求，也是支持基础教育均衡发展的重要手段。希望每一位教师要熟练掌握现代化教学手段，制作教学课件，充实课堂教学容量，积极打造和谐高效课堂。

今后，学校还将继续举办培训、竞赛活动，进一步推动现代教学设备在教学中的应用，让教学更加有效、更加精彩、更加快捷。

第二篇：戚矶小学减负情况汇报

关于开展“规范办学行为减轻学生课业负担”活动

情况的汇报

为进一步深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅函〔2013〕13号）、《枞阳中心学校规范办学行为减轻学生课业负担实施方案》（枞中校[2013]8号）等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚集到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面发展，我校根据上级指示，采取一系列措施，以切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，现将活动开展情况汇报如下：

一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面发展。我们组织教师认真学习市教育工作会议的精神，了解上海教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。

我们要求教师，“以学生发展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经验的联系，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

二、制定措施，落实到位，加强管理。

本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业，三、四年级作业总量控制在4 0分钟以内，五、六年级作业总量控制在60分钟以内，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否则按违纪一次处理。

2、各班一律不安排早自习，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科教师不得随意占用讲课，否则按违纪一次处理。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。

4、各年级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。•发现一次按违纪一次处理。

5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师，否则按空堂处理。

6、各科教师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心健康。

7、严格控制考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查，及时掌握学生负担情况，反馈于教师，以便改进。

三、全面调查，了解全校课业负担情况，及时反馈于教师。

我们通过调查并对调查结果进行了分析：

一、二年级的学生课业负担数据表明比较轻，许多家长建议增加作业量；三年级的学生课业负担比较适量；四年级语文学科、英语学科学生课业负担比较适量，数学学科学生课业负担比较轻；五年级语文学科、英语学科学生课业负担个别班级略较重，数学学科学生课业负担比较适量。六年级各科作业都较适量。作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的学生来说却较重，有些学生在做作业时注意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。总之，我们学校在减轻学生课业负担方面，老师做得比较好。根据调查情况，我们建议教师：

1、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进行探究，丰富学生的学习生活。

2、根据不同层次的学生，布置作业有所区别，有不同的要求。

3、多与家长联系，与家长一起培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。

枞阳镇戚矶小学

2013年5月

第三篇：班班通培训范文

界田小学“班班通”工程培训方案

一、培训目标确保“班班通”工程的顺利实施与有效运用，以期达到“人人用、堂堂通”;确保资源有效利用与学科整合，切实提高课堂教学效率。

二、培训形式

（1）分层次培训，以中青年骨干教师为重点培训对象，以点带面，全面提高。

（2）集中与非集中相结合，以各教研组集中活动时间和各教师空堂时间展开活动

三、培训内容

1、电脑的简单操作与维护

2、白板功能：白板驱动安装、硬件的连接及灵巧智能键的使用

3、“班班通”资源库的分类学习与运用

4、常用办公软件与工具软件的操作

四、培训纪律

1、不得随意请假

2、按时签到，不迟到早退

3、认真学习，随时受检

五、培训时间

（1）集中培训时间为每周五晚和各教研组集中活动时间

（2）以各教师空堂时间为准的分散学习

第四篇：班班通培训（推荐）

班班通客服端安装使用

一、学习目标

1.能正确安装班班通管理客服端。

2.能使用客服端正常教学。

3.能查看班班通使用情况

二、学习过程

传达教育信息化培训的精神：

1.教育信息化的重要性

2.三通两平台的建设

3.学习方式和教育模式的创新

4.建设好教育资源

5.恩施市关于教育信息化的要求

6.考核任务

班班通管理：

1.介绍班班通服务系统

2.老师分课情况

3.如何在各自班级安装客服端

4.如何上课使用

三、考核

在电教室对自己电脑进行系统安装

第五篇：小学班班通培训计划4篇

篇一：小学班班通培训计划（1052字）

一、指导思想：

我校于2010年8月完成校“班班通”工程，使我校的现代教育环境建设上了一个新的台阶。为切实提高我校教师的信息素养，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制订本校“班班通”普及使用培训计划。

二、培训对象：

体育路小学全体教师

三、培训时间：

2009年9月至2010年1月（休息日）

四、培训目标及要求：

1、让教师掌握操作平板电视和电子白板的操作方法，能使用先进的电教设备为自己的教育教学服务。

2、进一步掌握计算机操作基础知识与基本技能；以适应教育发展趋势；

3、通过教师平时使用和探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合的意识。

五、培训主要内容：

1、计算机、电子白板、平板电视、投影仪、及联机等设备的操作与使用。

2、多媒体计算机的操作，主要培训通过“网上邻居”存取资料；利用因特网搜集课件；能使用winrar压缩和解压缩文件（文件夹）；计算机网络病毒的防范；平时重要文件的备份。

3、各电教设备的日常维护。

六、使用维护及保养注意点：

1、根据需要打开大柜门（或小柜门）。投影仪、电子白板、计算机、电源，课前开机测试和预热，并在电子白板选择相应设备按钮，以实现设备间的切换。

2、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。

4、教室多媒体所有设备专供教师上课使用，任课教师应有责任教育学生爱护设备，严格遵守多媒体设备操作程序，未经允许学生不得对设备进行操作，自觉遵守多媒体教室管理规定。老师上完课离开多媒体教室之前，要对设备进行例行检测，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好仪器设备，认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好讲台橱门，做好安全防范工作。

5、持钥匙者必须为室内设施的安全使用负责，不得私自配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，离开教室时须将总电源断开并注意灭灯锁门。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。

6、专职人员要定期清洁、维护和检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好，延长其使用寿命。因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

篇二：小学班班通培训计划（849字）

为了确保远程教育“班班通”项目在我校顺利的实施，充分发挥班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新课标教材与教育信息化培训任务，充分利用安徽基础教育资源网、国家基础教育资源网上的教育资源，指导老师们按时参加远程培训任务，提高教师专业化成长，特制定了以下计划和实施方案：

一、指导思想

班班通的使用，可以促进教师专业化发展，顺应时代潮流，充分利用网络资源，让我校师生更好的使用到新的现代教育技术，促使教师把现代教育技术和教育理念运用到教育教学中，提高课堂效率，促进我校教学质量的不断提升，同时培养学生的学习兴趣，把现代教育信息技术与各科课堂教学有机地结合起来。

二、培训领导：教导处主任张陆军负责组织安排

电教处主任赵保华负责培训指导

各学科教研组长担任培训教师

三、培训方案

本次班班通工程中我校有12套班班通设备。

1、实行班主任负责管理制，各班级制定管理使用制度，进行日常的管理、使用及维护。

2、结合界首市教育局培训指导计划，制定本校培训计划，让教

师用好现代教育技术，提高教学质量，促进教育现代化。

3、培训时间：20xx年8月24日分科目在不同的班级进行培训。

4、培训内容：班班通交互式一体机的使用

畅言智能教学系统软件的使用

安徽基础教育资源应用平台的使用

中小学教师远程教育学习的注册报名学习培训

安徽省20xx年新课标教材与教育信息化培

四、管理措施

（1）20xx年8月起，学校教育信息化的管理由任启邦主任和任闯老师负责，并把多媒体教学设备的应用纳入学校课改工作及教学教研工作计划中去，要求老师会用班班通，用好班班通，把多媒体教学与课堂教学高效的结合起来，为教育教学教研活动服务。

（2）建立健全多媒体教育工作制度，加强管理，落实到位。

（3）坚持请进来带出去的原则，有计划选派骨干教师外出学习，同时，组织校内讲座，观看录像、研讨等，以达到转变教师的教育理论和意识，提高教师运用现代教育技术的能力。

（4）从20xx年8月起，有计划的对教师进行多媒体资源的使用、现代教育技术应用的基础知识和操作技能、课件制作等方面的培训。

篇三：小学班班通培训计划（784字）

一、培训目的：

让学校一线教师学会操作方法，掌握操作技能，充分发挥“班班通”设备在教育教学中的作用。

二、培训内容：

班班通设备管理及应用

三、培训要求：

1、教师通过培训后，要经过考核人人过关

2、所有任课教师必须参加

3、在相应培训时间内有课的教师，自己将课程调整后参加培训

四、使用制度：

1、班班通设备归各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。

2、每周由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学。

3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。

4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。

5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。

6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为5分钟左右。

7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。

8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。

9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。

10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。

11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。

篇四：小学班班通培训计划（721字）

一、指导思想:

为切实提高我校教师的信息素养以及使用班班通设备的能力，进一步促进信息技术与学科课程的整合，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，特制订本校“班班通”普及使用培训计划。

二、培训对象

全校教师、班级班班通管理

三、培训时间

20xx年9月-201年12月

四、培训形式

结合我校实际情况，每月对全校教师进行培训，老师根据培训内容进行安排。主要以集中讲解、个别指导、课后练习的形式进行。

五、培训目标

1、掌握畅言软件的基本操作。

2、让教师掌握电子白板操作方法与课件制作能力，能使用电子白板为自己的教育教学服务。

3、通过教师平时使用和探索，培养教师将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力，具备计算机辅助教学和进行教育研究的能力，初步养成在网络环境下学科教学与信息技术整合的意识。

六、培训要求

1、遵守课堂纪律，不做闲聊、抽烟等与课堂无关的事情;

2、培训实行签到制。按时出席，不迟到早退，做好课堂记录。

3、培训结束后进行考核，人人过关。

七、培训主要内容

1、班班通的基本技能操作。

1、畅言软件、电子白板的使用及日常维护。

2、班班通的基础操作(主要培训word、excel、powerpoint的技巧运用;电子白板技巧运用与课件制作;利用校园网和因特网搜集课件;计算机网络病毒的防范)。

3、班班通讲台管理及日常维护。

八、培训日程安排

1、班班通基本操作培训(20xx年9月)

1、畅言软件和电子白板使用基础培训(20xx年10月)

2、畅言软件和电子白板使用提升培训(20xx年10月)

3、课件制作基础培训(20xx年11月)

4、课件制作提升培训(20xx年11月)

5、班班通管理与维护培训(20xx年11月)

7、常见问题与故障处理培训(20xx年12月)