当好筑梦人之思考

第一篇：当好筑梦人之思考

当好‚筑梦人‛之思考

在第三十个教师节来临之际，总书记来到北京师范大学看望教师学生，发表激情洋溢的讲话，强调全国广大教师要做‚有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心‛的好老师，充分肯定教师在国家繁荣、民族振兴中的重要作用，对广大教师担负起时代使命寄予殷切希望。

作为当今的教师，站在时代新起点上，只有做一名适应时代的人民教师，才能不辱时代和人民的重托。

一、要不断增强责任感。

总书记指出‚：教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。‛作为老师，必须有高度独立的思想信念，意识到自己担负起的是‚立德树人‛的责任，传承和弘扬中华民族优秀文化的神圣职责。有了强烈的责任感与事业心，才会敬业、乐业。

置身新时代，教师肩上所承担的担子无疑较之任何历史时期都要重得多。当前，有少数教师在市场经济的负面影响和党内、社会上不正之风的影响下，人生观、价值观出现严重扭曲，在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面出现不少问题，不是把教育事业作为自己的追求和理想，仅仅是作为一个养家糊口的职业，甚至身在学校心在商场或官场，在权力、金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，不履行教书育人的责任，有的热衷于升官发财，有的忙于带家教赚钱，有的变相向家长、学生索要礼物，个别老师甚至道德缺失、贪赃枉法、侮辱、性侵学生，这些行为是对教师神圣职业的亵渎，必须零容忍，坚决清除出教师队伍，在教师队伍中形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作风貌。

总书记指出‚：老师责任心有多大，人生舞台就有多大。‛教师要想证明自己的价值，就要履行自己的责任。有了责任感，就会树立起‚教育信仰‛‛，即对教育的坚守，对教育的守望。就能超越眼前的功利，以终身教育作为教师生涯的推动力，心甘情愿投入其中，把教育作为自己毕生的事业。在新闻报道中，不乏优秀教师鞠躬尽瘁死而后已的感人精神。有的老师带病坚守岗位，有的老师把自己有限的工资拿出来资助贫困学生，有的老师在学生生病或者情绪不佳时问寒问暖，有的教师为转变问题学生操碎了心等等。因此，要不断加强理论学习，积极对接国家的教育政策、思路，把住时代脉搏，不断加强自身理论修养和道德修养，不断自我教育，自我修养，做到知责任，明责任，负责任，尽责任。

二、要不断增强专业能力。学习是我们不断成长的最好的保鲜剂。教师的职业与其他的职业有着本质的区别，工作的对象是处于不断变化、不断成熟的学生。只有不断地去学习才能适应这个时代的学生，正确引导他们。如果一位教师不加强理论和业务进修，几十年如初般教育观念、教育策略、教育模式，终究是教不好学生、育不好新人的。因此，提高教师的文化、专业素质是教学质量的保障，是教师队伍建设的重中之重。作为教师，在搞好自己本职工作的同时，要做到：

一、不断阅读。阅读是提高文化素质和专业素质的重要途径。阅读不但可以丰富知识，更能提高人文素质。在阅读中接受专家的指引，完成自我滋养、浸润、提升，用书香滋养心灵，以书香成就人生。通过读书心得交流、演讲比赛等活动提高教师的阅读兴趣和能力，引导师多读书，读好书，读懂书，不断提高文化素质和业务水平。

二、要树立终生学习理念，养成学习习惯，向书本学，向实践学；向同事学，向学生学，拜社会为师，与专家为伍。要尽可能为教师提供继续教育、学习、培训的机会，参加各种研究会、学术交流的机会，变压力为动力，提高专业水平。

三、要积极成为‚学者型‛教师。科研是教师专业成长的重要途径，对于促进教师培养教师理性思考和创新思维具有重要意义。要努力成为一名‚学者型‛教师，通过科研论坛、课题研究、论文撰写等多种途径，关注和挖掘教育教学和社会实践中的每一个问题深入进行研究，把每一节课、每一个学生、每一项技术都作为一个研究课题，培养问题意识、反思意识、研究意识，开展调查研究，理论联系实际，进行理论创新、技术创新，教学创新，做创新型教师，才能培养创新型学生。

三、要不断培养仁爱之心。总书记指出：‚教育是一门‘仁而爱人’的事业。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。‛ 爱是教育永恒的主题，热爱学生是教师职业道德的核心。从心理学的角度讲，任何人都需要爱，对于心理还不够成熟、还比较脆弱的青少年学生，更需要老师的爱。同时，‚亲其师‛、‚信其道‛。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，是连接师生心灵的桥梁，是提高教学效果的重要因素。教师对学生应该是慈爱、友善、温情的，以真爱、真心、真情拉近与学生的距离，做学生的好朋友和贴心人。

总书记谆谆教导：‚世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育。‛尤其是初中教师，面对着处于叛逆期、成长期的学生，更要尊重他们的人格，平等对待每一个学生，特别要关心家庭困难的学生、单亲家庭学生以及问题学生，关心他们的学习、吃饭、住宿等各方面的情况。要走进学生的心灵，细心倾听他们的呼声，感受他们的喜怒哀乐，包容学生的缺点和不足，晓之以理、动之以情，倾注热情，给学生以亲切感、安全感和信赖感；要善于发现每个学生的长处，及时发现学生的每一点微小进步，满腔热忱地赞扬、激励学生，调动学生的积极因素，启发学生克服消极因素，用爱心滋润学生的心田，让每一个学生都健康成长，幸福、快乐。

总书记指出：‚今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‚梦之队‛的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。‛广大教师要不辜负总书记的希望和鼓励，不辜负这个伟大的时代，做一个具有强烈职业光荣感、历史使命感和社会责任感的教师，以高尚的情操、满腔的热情去教育引导学生全面发展，为人类的进步发展、为祖国的繁荣富强、为中华民族的伟大复兴培养合格的接班人

第二篇：争做“四有”好老师,当好学生筑梦人

争做“四有”好老师

当好学生筑梦人

——争做“四有”好老师主题教育实践活动心得体会

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”习总书记这番热情洋溢的讲话在广大教育工作者中引起了热烈反响。那么，如何当好学生的筑梦人呢？对此，总书记给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

是呀，“教育大计，教师为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。“一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”怎样才是一个好老师呢？讲话中指出：“要牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量”。“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。习总书记的讲话如醍醐灌顶，深深地震撼着我的心灵。作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。要想成为学生优秀的筑梦人，就必须坚持“四有”的标准，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

一、坚定信念，撒播种子

要想当好学生的筑梦人，首先要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。古人云“经师易求，人师难得。”一个优秀的好教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。因此，教师要树立正确的理想信念，始终同党和人民站在一起。用好课堂讲坛，用好校园阵地，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，用自己的实际言行倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

二、以德立身，以身作则

“无德不成师”。教师的本职是教书育人，教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。习主席说，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？“师者，人之范也。”所以，我在教学过程中，特别注重自己的言行，对自己严格要求，以身作则。每一天，我总喜欢面带微笑进教室；每一个值班日，我都守时守岗默默坚守；每一节课，我都按时来到同学们中间；每一次看到学校地面上有垃圾，我总是弯腰拾起；每次带领同学们劳动，我总喜欢和同学们一起动手弯腰„„春风化雨，潜移默化。我想让自己的学生拥有一位德行好的老师伴他们成长，我想让自己的学生浑身洋溢着正能量。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”让贤君刘备的这句名言永远激励着我努力不断加强自身修养，做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底纯正的教师，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

三、爱与责任，助力成长

爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡都能做到的事情。而人与鸡不同的是讲究了爱的方法，掌握了彼此交流沟通的技巧。”好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。记得刚接手新的班级，面对班里几十个学生，他们有着不同的性格，有着不同的习惯，小吵天天有，大吵三六九。我承认，我也跟孩子在发雷霆过，可越是这样，使得我与他们的距离越远。我常想：为什么我不能蹲下来和学生一起交谈，走进学生的内心，让孩子拥有快乐的教育，我也同样拥有教育的快乐？一天，班上的捣蛋大王又开始行动了，他个头高，拳头硬，常跟高年级的同学混在一起，有了靠山，不仅女同学怕他，男同学也不敢吭声，他成了高高在上的圣人。但我知道，别看他表面如一棵松树，其实更象一片薄薄的蝉翼，经不起任何风吹雨打。对他发火动怒效果可能会适得其反，于是我让他当值日班长，他也欣然接受，而且干得挺用心的，只是手段有些粗暴。后来，我慢慢对他渗透一些管理班级的方法，还真管用。有一次，班级组织竞赛，有一位女同学说：“我们不敢跟他同组，因为如果输了，他会凶我们。”我趁热打铁，：“小彬是我们班的大哥，作为大哥，会伤害自己的亲人吗？”他满脸通红，笑着说：“不会。”其他同学也笑着加入了他的行列。他取得了一次又一次的成功，由原来是校长室的常客，变成校长口中的夸奖的对象，由原来的捣蛋大王，变成了同学学习的榜样。他在作文里写道：“只有你对我好，只有你走进了我的心，我怎么会再给你出难题呢？”是啊！教育需要爱，爱就是最好的教育——老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德闪耀，是宽宏、博大、和谐教育的理念。孩子的逻辑往往就是这么简单,在他们的心灵深处，都有一根独特的琴弦，可以奏出美妙的乐章，我们要做熟知学生音域的教师，用关爱去拨动它，挖掘每个学生身上的闪光点，为他们喝彩，点燃他们成功的希望；爱是信任，我们要相信学生，相信学生有无限的潜力；爱是理解，理解学生成长过程中必然有失误与困惑，需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆；爱是和谐、共荣，需要我们建设起教育环境的瑰丽空间。所以，作为与时俱进的教师，我们应该义不容辞地投入全身心的力量，去爱学生、去爱教育，让教育与爱同行，引领学生健康成长。

四、与时俱进，充实自我

今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。富兰克林说得好：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”虽然已有十几年的教龄，但总觉得我“桶”里的水不够。我始终认为我是教学战线上的一名新兵，正是有这样的饥饿感，我以饱满的执情，刻苦地去钻研、积极地去学习。在工作中，我始终认为“三人行，必有我师焉”我虚心向同事请教，向他们学习课件的制作方法，经常上网自学；除了阅读自己订阅的《福建教育》等教育杂志外，还经常到学校的图书馆去借书，认真做好笔记；不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础。每学期，我都积极撰写教研论文，虽然有时榜上无名，但我不气馁，我相信，路就在脚下，只要我一步一个脚印，我能做一个出色的厨师，做出一道道色、香、味俱全的菜，让人们慕名而来、争相品味。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得人们的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的，我无悔我当初的选择，因为我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，为学生的快乐成长而努力工作、辛勤耕耘，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

第三篇：四有教师心得体会：做“四有”教师,当好学生筑梦人

四有教师心得体会：做“四有”教师，当好学生筑梦人

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”XX年9月9日，总书记到北京师范大学看望教师学生并发表热情洋溢的讲话，号召全国广大教师要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。习总书记的讲话在广大教育工作者中引起热烈反响。

在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好学生的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有正确的理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。有正确的理想信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有扎实的知识功底。“以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。”这是习总书记对广大教育工作者提出的要求。因此，我们必须要按照习总书记的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会及时补充新知识、不断增强业务能力，为学生提供源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。使自己成为学生的好朋友和贴心人”。要想有仁爱之心，教师必须热爱这个职业，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的伟大复兴。

第四篇：助学 筑梦 筑人

助学、筑梦、铸人－青春路上

熟悉的歌又一次的响起：“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有，难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右﹍”漫漫人生路途中，这首歌一直都激励着我。青春，是一个寻梦的过程，在我们的生命中，总是充满五彩斑斓的梦境，沿着各种对未来的憧憬指向远方，给我们指明前进的道路。这些梦境就仿佛暗夜中的灯火，即便不能带来足够的明亮和温暖，但已足以带给我们无限的希望。

曾经的一句话我一直铭记在心：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人！这一直是我的励志格言！一直以来我都一个是自卑的人，在生人面前不敢说话，一说话就脸红，不敢抬头走路，我也不知道自己害怕什么，总感觉别人在盯着自己，浑身觉得不自在，直到走进大学也是如此！三年前，我怀着一颗忐忑的心走进了自己梦寐以求的大学生活，这里太丰富多彩，两个校区，教学楼、图书馆、体育馆、阳子湖、还有两个大操场，很欣喜能进入这样学习环境！各种晚会、社团一时真的让我眼花缭乱。在接下来的三年多的大学生活里我告诉自己要做一个有爱心的人。我积极参加很多课外的活动，参加大学生志愿社社团，去敬老院打扫卫生、参与环保交通调查等，并且每次都会认真对待。我受到过很多人无私的帮助，虽然不能报答曾经帮助过我的人，但是在我力所能及的时候我会用自己更多的时间、精力、金钱去帮助需要的人。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”我常常用这句话鼓励自己，也许这一切都是老天的安排，她眷恋着每一个有梦想的孩子，只是她对我更好些，让我在逆境中更好、更快、更坚强的成长！春风吹过去，夏蝉又鸣叫了，虽万事万物在不停息的运转、变化，然而我们的父母，还是一如既往地关心我们。虽然小时候我就失去了一份最重要也是最需要的爱，但是我得到了来自别人更多的关爱，他们怕我自卑，怕我伤心，用更多的爱来弥补我所欠缺的东西，他们真心付出，无怨无悔。我很感激，也觉得很幸福，因为我也不比别人差！

人只有不断的自我锻炼、学习才有进步。现在的自己我已经不再是那个羞涩的小女生，而变得积极乐观，性格也逐渐放开了。平时会主动与同学交流，生活的人际圈子也扩大了，我努力学习自己的专业课，总觉得图书馆是一个神秘的地方，课余时间在图书馆充实一下自己。在我心中有一句话，只有你有能力帮助别人了，你才能帮助更多的人，我需要不断的丰富自己的羽翼，让自己变得更强大，让自己足够有能力帮助别人，回报曾经帮助我的人。大学生活已经过去了三年多，我会继续努力奋斗。自卑不是我永远的烙印，贫穷也不是我获得助学金的借口，这都是我人生的一笔财富，它激励我全力为学业梦想奋斗！我相信自己，相信未来，相信我的未来不是梦，认真过每一分钟，更相信我们的祖国将更加繁荣昌盛！我们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，我们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的我们正在冲刺，正在奋斗。

“给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强，不怕受伤，因为有你在身旁。你的笑你的泪，是我筑梦路上最美的太阳。” 谁的年少不曾轻狂，谁的青春没有梦想，没有梦想比贫穷更可怕，而梦想需要坚持、需要奋斗、需要拼搏。青春因为奋斗而不再迷茫，梦想因为奋斗而不再遥远。

第五篇：《筑梦人》观后感（定稿）

《筑梦人》观后感

今天在单位工会的组织下观看了首部反映我国建筑业发展历程的电影《筑梦人》，看过之后感想良多，颇受教育。该片的主要故事剧情是陆泽志是60年代为修建红旗渠“天河”工程的建设立下汗马功劳。儿子陆鹏宏子承父业，改革开放后成为我国大型国有企业中国华宇集团董事长。作为民企天河集团董事长白修谨与陆鹏宏虽是发小，但在事业上成为竞争对手。根据国家新型城镇化建设要求，青江市欲建造较大规模绿色的“彩虹新城”。白修谨和陆鹏宏都派人跟踪这个项目。正当陆鹏宏投入竞标时，所辖工地接二连三的出了问题，先是材料规格被偷梁换柱，后是农民工集体讨薪。各种负面影响扑面而来，中国华宇被取消了竞标“彩虹新城”资格。一直默默爱恋陆鹏宏的女项目经理楚乔在陆鹏宏困难时期力挺其渡过难关。采取不当手段拿到“彩虹新城”的白修谨，却因管理不善和资金周转等问题造成项目停工。陆鹏宏不计前嫌援手相助，中国华宇收购了天河成功转型为混合所有制企业。“彩虹新城”恢复施工并按期完成交付使用。

电影中涉及到很多当下建筑业存在的问题，比如偷工减料、以次充好、拖欠农民工薪资、生产事故、不正当行业竞争等问题，这些是值得我们每一个建筑人应该注意和反思的问题。当然影片中也包含了三代建筑人为祖国的建设做付出的贡献和牺牲，故事情节很感人，是一部好的影视作品。在影片中还提及了未来建筑业的发展方向以及建筑软件在施工中的应用。

在建筑业中一贯秉承的宗旨是以人为本，安全第一，要始终把安全放在第一位。多年来，党和政府高度重视安全生产工作，为保护广大劳动者的安全和健康，控制和减少各类事故，提高安全生产管理水平，国家确定了“安全第一，预防为主”的安全生产方针，颁布了一系列安全生产法律法规和标准规范。建筑施工伤亡事故和死亡人数仅次于矿山，搞好建筑施工安全生产工作，任务艰巨，意义重大。建立健全建筑安全标准体系对于减少重大伤亡事故，提高我国建筑安全管理水平将起到重要的预防和推动作用。

纵观我国建筑安全标准体系的发展历史，也是一个逐步发展和完善的历程。从1956年国务院颁布的著名的“三大规程”，即《工厂安全卫生规程》、《建筑安全工程安全技术规程》和《工人、职员伤亡事故报告规程》到现在《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》的颁布，人们越来越认识到：在建筑行业建立和实施科学的建筑施工安全标准的重要性和紧迫性。现在我国在安全生产方面的法律建设已取得了很大成就，陆续颁布了《建设施工现场安全与卫生标志标准》，《建设工程施工现场供用电安全规范》，《建筑机械使用安全技术规程》，《施工现场临时用电安全技术规范》，《建筑施工安全检查标准》，《施工企业安全生产评价标准》，《建筑施工高处作业安全技术规范》，《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》，《建筑物拆除工程安全技术规程》，《建筑施工现场环境与卫生标准》等规范。

建筑施工安全标准化工作是一项基础性、长期性、战略性的工作。要进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》和建设部关于进一步开展建筑施工安全质量标准化活动的指导意见，坚持“以人为本，关爱生命，构建和谐社会”的理念，坚持“安全第一，预防为主”的方针，稳步推进建筑施工企业安全生产工作的标准化和规范化，规范企业安全生产行为，促进建筑施工企业落实安全生产主体责任，实现建筑施工企业安全生产状况好转。

再一方面我想说说拖欠农民工工资的问题。我国拖欠农民工工资现象的广泛存在，成为突出的社会问题，那么这个问题到底该如何在构建和谐社会的历程上解决好呢？我认为问题的关键在于探寻法律保护农民工合法权益，实事求是的运用科学发展观，努力构建公平、公正、正义的社会环境。这就需要我们思考更深的是如何探寻治理拖欠农民工工资的法治化之路，建立杜绝拖欠农民工工资现象发生的长效机制，通过法律措施和公民道德理念从源头上预防和制止拖欠农民工工资。

首先说说这个现象产生的原因。其实对于农民工工资的拖欠传统的欠账并非主要原因，追本溯源，包含劳动者工资在内的工程款等拖欠农民工工资问题严重，解决起来也比较困难，在查处拖欠农民工工资问题从源头上埋下伏笔。特别是一些基层政府部门，国营单位，国企等。本身各种款项在还未到位时就急忙开工建设，而工期又较长，各方都要拖欠，而各种承包商和农民工工人都认为这样的单位有保障，却忽略了当工程款到位时又不知道流向哪里去了。其次，由于市场管理不规范，特别是建筑市场管理不规范，使得农民工的劳资问题尤其突出，建设单位本来就资金等先天不足，又加之层层包转，环节增多，矛盾复杂化。再次，用工管理不规范：由于劳动力市场供大于求，用人单位或包工头未与务工人员签订合同，相当一部分都只是口头约定，一旦发生纠纷，务工人员拿不出维护自己权益的有效依据，致使权益受到损害。

相对来说，农民工欠薪问题如此严重，还有农民工自身方面的主观原因，第一，法律知识淡薄。由于受到的文化教育程度低，导致农民工在打工路上处于劣势。第二，不签订劳动合同。从农村走入城市，有农民变为农民工，农民工自身并没有意识到自身的变化，身上带的还是家乡农田的那种朴实厚道的气息，很多人没有签订劳动合同或相关协议的观念或习惯。第三，讨薪“乱投医”。目前由于民工缺乏相关的法律知识，使得他们在欠薪解决时总找不到正确的方法途径。

拖欠民工工资的问题一直不能得到根治，原因有多方面。我们知道不少农民工在以往工资清欠中，有许多采用了直接找高级领导的办法，主要采取的是领导运用行政手段从而强行解决，但是我们要清楚的认识到仅依靠行政手段并不能从根本上解决农民工工资拖欠“顽症”，问题的彻底解决需要有法律的保障，充分运用法律手段是治理拖欠农民工工资的根本途径。

首先，通过立法保障农民工合法权益。我国尽管通过行政手段为农民工清回数以亿计的被拖欠工资，取得了一定效果，而立法相对滞后的现象应该引起反思。“有法可依”凸显了立法在建构法治拖欠农民工工资方面的重要性和紧迫性，事实上立法也的确一直成为中国法治建设的重心所在。目前，应将各地好的创新制度和规范性文件吸纳为国家立法，通过立法加大对恶意拖欠工资者的惩治力度，运用立法手段建立长效机制，完善相关的法律法规体系。从法律法规体系上来遏制源头的拖欠问题，为解决拖欠农民工工资问题提供法律保障。

其次，执法保障有关法律得到有效的贯彻实施。行政执法部门执法力度不够，执法手段不足，处理程序过长，直接影响拖欠农民工工作的执法效果。导致拖欠农民工工资的企业、欠薪逃匿的经营者得不到法律制裁，使得拖欠农民工工资现象更为普遍和严重。因此，充分利用法律手段加强执法，是依法维护农民工合法权益的重要保障措施。

最后，我们要注意加强社会道德情操的全民建设。为了有效的保护农民工的合法权益，我们不能单单的从一个方面来进行制度的约束，我们还应该从加强全民的道德意识入手，以把每一个人培养为道德上高尚的公民为目标，让那些拖欠农民工工资的人从良心上得到深刻的认识到拖欠农民工工资是要受到社会道德的谴责的，虽然道德力量不能是一种由国家机器强制保障执行的准则，但是他在很大程度上是会影响一个人的为人处世的方法的！

以上就是我观看《筑梦人》这部电影的一些感想。总之，这个首部以建筑业为题材的电影还是值得一看的。

汾酒项目钢结构

韩志宏