维护社会稳定专项法制宣传教育活动总结

第一篇：维护社会稳定专项法制宣传教育活动总结

维护社会稳定专项法制宣传教育

活动总结

为增强职工群众的法制意识，推进单位依法行政、文明执法，努力营造和谐稳定的社会环境，根据一三六团开展维护社会稳定专项法制宣传教育活动实施方案，我单位开展了一系列的活动，现将活动开展情况总结如下：

一、成立了以书记王文清为组长的“六五”普法工作领导小组。进一步提高领导小组成员对普法工作的认识，明确分工，落实责任，为全面落实此次专项法制宣传教育活动奠定了基础。

二、“六五”普法工作领导小组加强对职工群众的普法教育，做好职工群众的法制宣传教育，提高职工群众的法律素质、帮助职工群众树立守法意识，教育职工群众依法履行权利义务

三、认真开展矛盾纠纷排查与法制宣传教育结合起来，把群众反映的热点难点问题作为工作重点运用法律手段，协调各方面关系，主动化解矛盾，为维护社会稳定、长治久安打下良好的群众基础。

四、以“6.26”、“6.28”等暴力恐怖袭击事件为案例，教育职工群众明辨是非，不信谣、不传谣，坚决抵制非法宗教。并发放反邪教宣传资料260余份。

五、成立了以书记王文清为组长的维稳领导小组，并对库房、供热站等单位重点部位进行了安全排查，未发现安全隐患。

六、坚持领导干部职工学法制度。努力提干部职工高依法行政、依法决策的意识和能力，同时利用板报、会议宣传等形式开展法律法规、社会主义法治理念等法治宣传教育活动，增强干部、职工群众的法律素质及法治意识。

通过以上活动的开展，努力营造和谐稳定的社会环境，促进单位经济社会的发展。

镇管中心

2013年7月18日

维护社会稳定专项法制宣传教育

活动总结

镇管中心 2013年7月18日

第二篇：维护社会稳定和机关作风整顿活动总结

阿瓦提镇在维护社会稳定和机关作风整顿中开展创先争优活动工作总结

一、落实公开承诺，建立帮扶机制。按照县委创先争优活动的安排部署，镇党委召开再承诺大会，各社区（村）党组织和党员紧扣“实事求是，量力而行，尽力而为”的原则，做到再承诺事项具体实在，简明扼要，切实可行，保证诺必践、践必果。镇党委对各支部承诺事项进行严格审核，各支部对其党员的承诺事项进行审核，通过各党组织层层把关，有效杜绝了承诺目标过高或过低、避重就轻等问题的发生，截止目前，共承诺为群众办实事91件。同时，镇党委通过宣传板、会议等方式及时对承诺事项进行公开，并组织党委班子成员、机关党员干部深入基层，与生活困难群众结成帮扶对子11个。

二、创新评议模式，激发党员活力。镇党委把领导点评和群众评议作为推进工作、解决问题的重要手段，通过拓展评议范围，丰富评议形式，力促各党组织和党员在重点工作、重点项目、为民服务上创先争优。对基层党组织，重点围绕“五个好”要求，点评其在引领发展、服务群众、构建和谐、加强自身建设等方面的情况；对党员，重点围绕“五带头”要求，点评其公开承诺及践诺情况和立足本职岗位、发挥先锋模范作用情况。至目前，对镇机关43名党员开展活动情况进行集中点评2次，6月进行第3次集中点评，重点审查承诺事项是否符合党建目标要求、是否符合党员自身实际，对不符合要求的，党支部就其提出了改进意见，党员本人重新确定承诺事项。

三、灵活工作形式，狠抓落实，确保活动取得实效

一是摸清底数，建立参学人员实名档案。为保证所有居民群众参与宣教揭批活动。活动初期，各社区、村结合“四知四清四掌握”工作，对辖区居住人口进行摸底调查，认真梳理宣教对象，按年龄、性别和职业进行统计汇总。同时，在宣教活动中建立实名考勤档案，参与活动居民亲自签名，使居民参与活动情况清晰明了，为确定“补课”对象提供依据，有效提高参学率。

二是根据不同人群特点，分层施教。县派工作组到社区后，按照八个层次对辖区居民进行动员宣教，即：驻社区工作组成员及社区干部；社区返乡大学生（放假在家）组，妇女；民兵、十户长；宗教人士；社区居民；社区党、团员，包括居民党员、退休党员、下岗党员，个体工商户、流动户八个层次。通过面对面讲解、座谈交流、声讨揭批和发放宣传资料等多种形式，引导各族群众坚决维护祖国统一、反对民族分裂，收到了良好效果，社区居民深受教育。同时，对重点人口严格落实“四帮一”管控措施，层层落实责任，要求敏感时期联系领导干部与重点人口每周不少于5次见面谈话，认真做好谈话记录。

三是利用共驻共建单位力量，夯实宣教成效。宣教活动开展以来，各社区结合“共驻共建”工作，与工商局、老干局、林业局、妇联等单位组织居民群众和个体工商户、妇女等专场宣教、揭批大会23场。同时，各社区联合共驻共建单位开展维稳大清查活动，利用逐户清查消除维稳隐患，对群众进行再动员、再宣传。

四是开展公开承诺，明确维护稳定从我做起具体事项。将公开承诺分为党组织、党员干部和群众三类。党员干部承诺事项根据自身工作自行填写，群众承诺事项具体到不信谣，不传谣，教育好自己的子女，亲属；自觉检举揭发影响社会稳定的人和事；不留大胡须、不蒙面、不穿着奇装异服等身边的具体事项。公开承诺书由群众签字后张贴公示。五是加强 “十户长”管理，狠抓社情舆情收集。从“十户长”业务培训入手，每周由各社区组织“十户长”召开例会，每月由镇政法办组织对各社区（村）的“十户长”进行一次集中培训，明确“十户长”职责，多渠道筹集经费，因地制宜的采取多层次、多形式的激励奖励办法，充分调动全镇588名“十户长”的参与维护稳定积极性。截至目前全镇共收集到“十户长”上报的各类有价涉稳信息168件。

六是加大夜间大清查力度，排查安全稳定隐患。6月25日至9月11日我镇共组织开展大清查75次，其中全镇集中统一组织清查30次，各社区（村）自行组织清查45次。清查出非法光碟共、45岁以下男子留大胡须者、蒙面妇女、吸毒人员以及匕首、砍刀等影响稳定因素及时予以查处。

七是开展大宣教、大讨论、大揭批知识竞赛、演讲比赛，以赛促学。全镇共有9名选手参加演讲比赛，7支代表队21名选手参加知识竞赛。

八是落实清真寺悬挂国旗工作。通过动员宗教人士和信教群众在所辖大清真寺及3个小清真寺悬挂国旗。计划年底完成6座清真寺悬挂国旗工作。

四、我镇突出“四力”，扎实推进作风整顿活动，取得了良好效果。

一是从思想教育入手，启发自觉性，提高落实作风整顿的“内动力”。组织全体干部认真学习了县委制定的《关于在全县开展机关干部作风整顿活动的实施意见》等有关文件，并开展了大讨论，对照作风整顿的要求查找了作风建设上的差距，提高了本镇干部转变作风的自觉性。

二是从深入群众入手，体察民情民意，加大落实干部作风整顿的“推动力”。作风整顿开展以来，我镇开展了“五必访”，组织干部开展“五必访”，即贫困家庭必访，无业家庭必访，流动人口必访，重点人口必访，“五老”人员必访。

三是从督促检查抓起，强化落实作风整顿的“约束力”。为确保作风整顿活动不走过场，由镇集中检查整顿活动办公室对全体机关干部作风整顿活动情况进行督促指导，切实保证了作风整顿活动的深入扎实开展。

干部作风整顿是一项长期的任务，必须常抓不懈。虽然通过这次干部作风集中整顿，我镇干部作风中存在的一些突出问题得到了初步解决，取得了阶段性的成效。但是，我们还必须清醒地认识到，一次干部作风整顿不可能解决所有的问题。有些解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹。干部作风还存在与当前发展要求不相适应的地方，与职工群众的期望还有不小的差距。比如有些社区（村）对上级文件、领导讲话学得不认真，理解不透彻、重视有差距，只是一般性地去抓，存有“没理顺思路、没端正思想，光安排部署”的问题；个别领导干部政治敏感性差，侥幸心理作怪，意识不到这次作风整顿的严肃性。针对以上存在的问题，今后，我们要始终如一绷紧干部作风整顿这根弦，继续把干部作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时督查一个样，以新的思想观念、新的精神面貌，新的工作作风不断开创我镇各项工作的新局面，为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。

中共阿瓦提镇委员会 2011年10月30日

第三篇：法制宣传教育活动总结

依法治校，构建和谐校园

—— 何家村小学12.4法制宣传教育工作小结

今年是实施“五五”规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣传日确立十周年。按照上级《关于开展2010年“12.4”全国法制宣传日系列宣传教育活动》的安排部署，我校围绕“加强法制宣传教育，依法治校”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果。让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动开展情况汇报如下：

一、加强和完善法制教育阵地建设

学校认真做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。强化领导，健全领导组织机构。成立依法治校领导组，由校长任组长，认真落实校长责任制。做到校长亲自抓，各部门分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人。把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓。

为把法制教育深入人心，大队部充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

二、活动步骤和内容

1、利用周一（11月29日）升旗国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传月活动的正式启动，由学生发出活动倡议；活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见，并做好此次活动的总结工作。

2、干部和教师宣传工作。积极联系驻地派出所，通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师以及管大学生进行法制知识宣传，下发问卷调查学校法制安全教育还存在的问题，并承训整改的好计策。

3、充分利用校园广播、校刊，班级黑板报做好12月4日法制宣传日主题教育。

4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。

5、认真布置好宣传标语，横幅，靠牌。

6、聘请法律服务所林所长做一次报告，并发动学生走向街头，宣传法律法规知识。

三、营造宣传氛围：

我校领导高度重视本次“12.4”法制宣传日活动，12月2日主持召开动员大会，认真学习贯彻落实文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。

四、开展法制宣传教育，取得明显成效

弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生员工法制精神的培养，此次法制宣传活动要在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，提高广教职员工的法律意识。具体活动内容有：

1、悬挂横幅。为了配合本次“12.4”法制宣传日活动的开展增强宣传力度，在校门前悬挂“坚持法制教育与法制实践相结合全面推进教育事业发展”的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

2、12月4日各班开展班队会活动。利用班队会时间，大队部组织全体学生进行《未成年人保护法》《少年儿童权益保护法》等新法律法规的学习和宣传。

3、为了真正把普法活动落到实处，让教师了解更多的法律知识，组织全体教职工再次学习《中华人民共和国宪法》、《教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关内容，在学习中，领导带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在师生中牢固树立依法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。

4、为积极响应“12.4”法制宣传日活动，坚持学与用相结合。结合我校工作实际，把学法和平安校园创建相结合。

5、通过每周开设一节法制教育课，同时注意各学科渗透，同加强与驻地单位联系，共同促进学生法制教育的落实。定期开展形式多样的法制教育专题讲座和主题班队会，利用校园广播、板报等宣传手段，加大教育宣传力度。

6、以培养学生知法、学法、守法为学生为宗旨，加强学校、家庭、社会三方面联系，与公安系统、司法部门等部门形成联动机制，合理创造安全、健康、和谐的学习和生活环境。

四、活动意义及取得成绩

通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

在上级部门的关心指导下，我校关于学生法制安全教育工作取得可喜的成效。

一、通过与驻地派出所、街道办、社区等联防共管，校园周边环境比以前有明显好转；学生的法制安全意识大大增强；

二、被评为碑林区2009“平安校园”、连续两年被评为张家村街办“安全生产先进单位”。面对当前学校法制教育的新问题，新情况，我们深知肩上的担子还很重。为了学生安全、健康、快乐成长，我们会继续携手，共同努力！

何家村小学

2010.12.13

第四篇：2013法制宣传教育活动总结

法制宣传教育活动总结

小学生是祖国的未来和希望，他们是否具有 正确的人生观和世界观不仅影响到自身的成长，还关系到民族的兴旺和国家的前途。改革开放以来，随着社会经济的发展，各种各样意识形态，思想观念，冲击着社会的不同层面，甚至波及到少年儿童，加之部分家庭教育不得法，有的学校存在监管不力的现象，导致青少年学生违法犯罪有蔓延趋势。为了培养高素质合格人才，推进社会主义精神文明建设，建立和谐社会，加强学生法制教育的意义更加突出。

一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。一开学，学校就组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健

康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境；划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净；在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站、红领巾电视台、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念。

根据我校的实际情况，我校的法制教育与日常行为规范教育、社会实践等主题教育相结合，与思想品德课教育相结合，多层次、全方位、立体式渗透。

1、加强警民共建活动。本学期开学的第一天，我们就聘请了县人民法院以及道路中队的领导和干警分别对同学们进行了国防知识教育和交通安全知识教育，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。德育处和大队部对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及

每天晨会课对学生进行法制教育，根据学生年龄大小的不同，主要包括学习国旗法、交通安全法、未成年人保护法等各方面；

4、召开法制教育主题班会。我校充分利用班会课时间，要求班主任以“法在身边”为主题进行了法制教育，还开展了现场讨论会。

5、出办法制教育主题黑板报。学校还充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“争做守法小公民”法制教育黑板报。

6、充分利用社会力量和资源。学校在开学后，组织全校学生分批观看了凤山社区举办的禁毒图片展。

7、学校红领巾广播站和宣传栏还开辟了法制之窗专栏，宣传法制知识，开展法制知识竟猜活动。

8、上好思想品德课。课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育周活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。

在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

清镇市新店镇化龙小学

法 制 宣 传 教 育 总 结

2013年12月8日

第五篇：法制宣传教育活动总结

法制宣传日宣传教育活动总结

按照《》（号）文件要求，我委于月至月认真组织开展了法制宣传日宣传教育活动，取得了较好的成效，现将我系统法制宣传日宣传教育活动开展情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

我委高度重视法制宣传日宣传教育活动，成立了以为组长、为副组长，为成员的法制宣传教育活动领导小组。各学校成立了以为组长，为副组长，为成员的学校法制宣传教育活动领导小组，明确了责任，落实了措施，有力保障了法制宣传日宣传教育活动的正常有效开展。

二、精心组织，认真实施

我委紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”主题，制定了切实可行的《法制宣传日法制宣传教育活动方案》下发到，要求各单位根据自身实际制定本单位法制宣传教育活动实施方案。要求各学校针对学校师生知法、守法现状，根据学生特点，分层次、分阶段、有重点地进行教育，以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，充分利用品德课、班会、队会、晨会、校会、1

国旗下讲话、专题讲座、演讲会、故事会、知识竞赛、征文比赛、板报、墙报、宣传橱窗、文化长廊、校园广播、校园网络、光碟播放、文艺表演、实践活动、横幅标语等各种宣传教育形式对学校师生进行法制宣传教育，营造浓厚的学校法制宣传教育氛围，使学校师生养成自觉学法、知法、守法、懂法、用法的习惯。我委成功组织了全县多教师参加的全市年教育系统教职员工法律知识考试,考试成绩统计表已传。

三、形式多样，效果明显

在此次活动中，各级各类学校根据自身实际，采用了各种法制宣传教育形式对广大师生进行了以教育法律法规为主的法制宣传教育，使广大师生受到了深刻的法制教育，增长了师生法律法规知识，增强了师生法律意识，形成了教育系统学法、懂法、守法、懂法、用法的良好氛围。很多学校开展的活动别开生面，如采用话剧形式，演绎了一段现代中学生的成长史，揭开中学生心灵浮躁的面纱，并请检察院同志现场解说，把生硬的法律条文具体化、形象化，参加活动的多名学生无不感慨万千；请交警队同志进行交通法律法规知识宣传教育，同时展出大量因违反交通法规酿成重大伤亡事故的图片，给全校师生上了一堂极为生动的法制教育课……据不完全统计，全县教育系统开展知识抢答赛余场次，演讲比赛余场次，召开主题班会余次，举办专题讲座多场次，组织学生观看相关录像多场次，学生撰写征文余篇。

总之，通过法制宣传教育活动的开展，各学校师生的法律意识得到了进一步增强，依法治校、依法治教观念得到进一步深化，“平安校园”的建设得到更有力的推进。我委将认真总结经验，进一步创新学校法制宣传教育形式，让学校法制教育制度化、经常化、实效化，努力营造学校法制环境和和谐平安的教育教学环境。

二ＯＯ八年十二月十七日