2011学年第二学期点点三班家长会发言稿

第一篇：2011学年第二学期点点三班家长会发言稿

点点三班2011学年第二学期家长会发言稿

一、欢迎家长及本次家长会内容简介 各位家长：

大家下午好！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们点点三班的家长会。这个学期仍旧是我们三位老师，由我担任班主任。非常感谢大家对我们工作的支持与配合，孩子的进步、我们工作的顺利开展都离不开大家的理解与支持，非常感谢！希望通过本次家长会，我们能有进一步的沟通，下面我来介绍一下这次家长会的主要事项，这次家长会共有四大块：

1、班况介绍

2、重点工作与安排

3、请您配合

4、家长学校。

二、班况介绍

回顾班级开展的活动，通过PPT一一展示，让家长了解孩子在园的活动。（播放PPT）

1、班级活动。根据本班孩子的年龄特点，我们开展了《哭哭笑笑》、《甜甜蜜蜜》、《和水果宝宝一起玩》、《镜子里的我》等主题活动，让孩子能从多方面学习，提高孩子的各方面能力。

2、年级组活动。（元旦迎新年）

3、特色活动——快乐三点档。（小猫钓鱼、小猴拍苍蝇、小青蛙捉害虫等）

4、家园互动活动。（家长助教、亲子秋游等）

从托班到小班，到小班下学期，看着我们的孩子一点一滴的进步着，相信大家都能明显的感觉到，从刚进园的时候哭哭啼啼找妈妈，到现在开心的跟爸爸妈妈再见，从刚进园的时候要喂到现在能干的自己吃饭，从刚进园的不敢、不会到现在弟弟妹妹的好榜样，自己吃饭、认真学本领、自己穿衣裤、自己叠衣裤，看着孩子们变得坚强勇敢、聪明善良，这都让我们欣慰不已，当然，除了进步也有需要努力的地方：

1、挑食、偏食：个别孩子在吃饭的时候总会出现这个不要吃、那个不爱吃，挑食、偏食的情况常常会出现；

2、说不得：现在家庭普遍的独生子女，全家人的宠爱集一身，渐渐的孩子心里承受能力也变得差了，做错了如果提醒改正就会出现哭闹、不服的表现，这都是我们今后工作需要努力的方向。

二、重点工作安排

（一）教育方面：六大主题内容 2月份：我们吃什么

主题说明：本主题从三个层面逐步展开：第一层面从幼儿喜欢吃的食品入手，关注幼儿吃的快乐情绪和体验，重在引导幼儿关注吃的味道、触觉和视觉观感。第二层面从吃的“工

具”入手：嘴巴可以用来吸，牙齿能咬、啃、嚼，勺子能帮着舀，锅、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了动听的交响曲，孩子们在一次次主动探究中获得了一种新的体验。最后一个层面以幼儿动手做“好吃的”为主。中西餐点的造型和装饰制作让幼儿不亦乐乎，包饺子、下饺子和吃饺子使幼儿感受到合家欢乐的中国传统饮食文化。具体活动：薯片脆脆、生的熟的、面点王等。3月份：春天来了

主题说明：本主题从两个方面展开：以小草作为幼儿认识春天的切入口，让幼儿通过说说，看看，玩玩等多种感官参与，来感知和体验柳树发芽，桃树开花，春雨绵绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。拨开青青的小草，小兔子一蹦一跳的来了，在各种有关兔子的探究和游戏活动中，我们希望为幼儿营造宽松、自然的氛围，使他们在与动物和谐共处的情境中，获得各种有意义的体验。具体活动：小草醒了、爱护小树苗、美丽的桃花等。4月份：嗨，你好

主题说明：本主题是幼儿从托班走进幼儿园小班的第一个课程单元。这个课程单元让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触，用清楚的语言打个招呼，说声：“嗨，你好！” 具体活动：甜嘴巴娃娃、招待客人、我的好朋友等。5月份：宝宝和妈妈、奇妙的水 主题说明：

《宝宝和妈妈》：本主题分为三个阶段来进行。第一阶段“我和妈妈”，引导幼儿去发现和体验在自己的成长过程中，妈妈对自己的点滴关爱及自己与妈妈的亲密关系。第二阶段“动物宝宝和妈妈”，使幼儿通过对动物宝宝和妈妈之间各种有趣的故事的了解，进一步体验宝宝和妈妈的密不可分，体验被爱的幸福感，激发宝宝们对妈妈的爱。第三阶段“做蛋宝宝的爸爸妈妈”，使幼儿体验爸爸妈妈带宝宝的辛苦与劳累，尝试着去关心和保护他人，从另一个侧面激发幼儿对妈妈的理解与热爱。

《奇妙的水》是一个非常有趣的主题，主要从好玩的水、会变的水、有用的水等几个方面入手进行设计。本主题的活动首先从幼儿玩水开始，然后引导幼儿感知水，在游戏中充分感知水的无色、无味和流动的特性，以有趣的方式做小实验，使幼儿真切地感受和探究水对于生命的意义、水的溶解原理。在主题的后期，故事《扑通、扑通，丁零、丁零》传达了美好的情感，强调了水的清洁功能；“沉下去，浮上来”的小实验引导幼儿在游戏中了解水的性质，体重轻重与沉浮的视觉效果。直至最后通过亲子活动“水游戏”，使幼儿加

深对水的认识，并感受和大家一起游戏的乐趣。

具体活动：肚子里的宝宝、猜猜我有多爱你、水娃娃大搜索、给水娃娃搬家、它们怎样喝水等。

6月份：夏天到了

主题说明：夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服；夏天的太阳火辣辣的，天气变化大，有常见的雷雨天气；夏天的水果种类多，知道水果是有营养的，水果很好吃；乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐；知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法；不怕热，能积极寻找使自己凉快的招数，坚持参加体育锻炼；经常保持愉快的情绪，遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决 具体活动：热乎乎的东西、知了知了、扇子等。

在主题教学中，需要家长与幼儿共同收集材料，请积极配合。具体活动安排：

1、开展学期初家长会；

2、春游；

3、开展班级特色活动；

5、趣味运动会；

6、六一儿童节等。

（二）保育方面：细致到位，提高能力。

1、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，早晨来园一定要到高医生处晨间，所以8:50分前尽量送孩子入园接受晨检。天冷的时候很多孩子都会赖床不肯起来，等起来赶到幼儿园的时候我们晨间锻炼或者早操已经结束了，我们晨间锻炼8点半就开始了，希望能给孩子养成一个早睡早起的好习惯，让孩子每天都能来幼儿园参加晨间锻炼，请家长积极配合。

2、夏天到了，蚊虫也出来活动了，夏天比较多的就是蚊虫的叮咬，我们也会做好相关的防护措施。

3、如果早晨孩子来园时不舒服，或者生病有什么需要忌口的，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

（三）安全方面：不容松懈，警钟鸣响

1、教师在幼儿日常生活中将不断的对幼儿进行安全教育，提高安全意识，发现问题，及时解决。看到幼儿的危险行为因及时予以制止，并对全班幼儿进行教育。

2、许多孩子放学了还喜欢跟着同伴一起在幼儿园的操场或者小型玩具处玩一会才回家，在追逐打闹的过程中孩子可能会出现不安全的隐患，同时玩耍的时间太长容易出汗，风一吹就容易感冒什么的，希望家长们配合在下午来接时不要再在幼儿园里逗留玩耍，避免出现一些不必要的事情。

3、进行消防演习活动。

（四）家园合作方面：互相沟通，互相配合

幼儿园开展教育教学工作和生活保健养护，离不开家长的配合和支持，因此充分发挥家园共育的作用，我们也将开展丰富多彩的家园互动、争取得到家长的理解、支持和配合，使家园形成合力、达成共识，成为幼儿园教育的得力助手，促进幼儿全面发展。

本学期我们班级的特色是家园共育这块，希望得到大家的配合，我们会开展：

1、育儿心得：就是家长的育儿经验分享，所以请每月轮到的家长及时写好育儿心得，发到我们幼儿园的BBS论坛上，与大家一起分享，同时我们也会将文章打印出来张贴在班级的妈咪信箱上，网上没看到的家长在来园接送时也可以分享经验。

2、家长助教：我们每学期都有请家长来给孩子们上课，这也是增进幼儿与家长亲密关系的一种好方法，希望大家能踊跃报名参加。

3、本月重点：我们有个每月重点主题，比如：我会自己穿衣服，我不挑食等等，每月我们将制作一个表格，请家长将幼儿在家表现反馈给我们，对比幼儿在家与在园表现，以奖励贴贴纸的形式帮助幼儿养成一个良好的行为习惯。

4、成长快乐：每月我们都会发放成长快乐，请家长们能认真填写，这是孩子成长过程的一个很好的记录与见证，等孩子长大后还可以拿出来回味一下哦！

三、请您配合

1、入园时间为：入园为7：50——8：40之间。离园为16：20——17：00，每周五教师要进行周会，请家长15：30来接幼儿离园。

2、关于接送：每天送来园时要将孩子亲自交到老师手里，来接送时都要出示门禁卡，如果委托其他人代接需要提前向老师打招呼，如果在家长没有提前打招呼的情况下有陌生人来接幼儿，为了确定孩子的安全教师会打电话确认后让其接走，请家长要事先与接送人交代清楚。由于我们来接的时间都是一样的，可能人会比较多比较拥挤，希望家长不要着急接都挤在门口，同时希望走之前能提醒孩子与老师说再见，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。如果忘记带接送卡了，那就请你在门口稍微等一下，不要着急，我们会将孩子送到门口的。

3、接送安全工作提示：为了确保孩子的安全，请家长接走孩子以后，不要带孩子在幼儿园继续玩，所以请家长配合，尽量能带孩子及时离园。如果孩子非要玩，请管理好孩子的安全问题，出现问题责任自负。5点钟后保安会来督促离园，请您配合，并将器械放回原处。

4、幼儿服药的问题：如果当日您的孩子需要服药，请在早晨来园时到保健医生处登记班

级、幼儿姓名及服用方法，并将自带的药放在幼儿的柜子里。服药由保健医生专人负责，请家长放心。

5、请假制度：如果有急事来不及请假，可以事先给老师打电话或短信请假，回来后补假条，如果是病假回来后需医院证明或病例复印件交到医务室。

6、如果保健医生晨检时发现孩子身体不适，建议回家观察休息的，请家长能够配合。

7、网站论坛：是家园互动的良好桥梁，希望大家多多支持，多发帖。孩子出去游玩或者在家里有什么趣事都可以发上来和大家一起分享，我们也很期待看到孩子在家里的表现及状况哦！

8、成长快乐：每月填写好后，及时交到老师处，以便于老师下个月的观察记录，希望家长认真填写，留给幼儿最有意义的童年记忆，也请家长好好保存成长快乐。

9、关于同伴间出现纠纷：孩子总是非常的活泼，很多孩子都是家里的宝贝，在家里大家都是让这宠着，来到幼儿园这个大集体，同伴多了，有时候碰到问题了处理问题的方式也不正确，比如碰到了喜欢的玩具等等，也有是无意识的触碰，许多孩子对同伴友好的表现方式可能抱一抱、小打小闹，可是有些孩子力道控制的不好以至于变成了：老师他打我，这也是经常出现的，所以也希望家长能正确对待孩子间出现的纠纷，不要怕孩子间出现的纠纷就不让他与其他同伴接触或者过度的干预，孩子的世界是纯真的，这会打闹过会又粘在一起了，尽量尝试让孩子自己去解决。

10、为了孩子日常活动方便和安全，请家长给孩子穿合脚的鞋子及合身的衣裤，有时候出去活动时走两步孩子的鞋子就掉了，这样很容易造成安全隐患。也不要给孩子穿过紧的裤子，孩子玩起来很容易忘记去解小便，如果裤子太紧就容易尿在身上了。也请家长不要给孩子穿绑鞋带的鞋子，请家长们配合。

11、门口停车问题：上午8:10—8:40分；下午4:10—4:40分幼儿园门口的小路是限行的，只能由西往东。

12、为了让孩子从小学会分享，我们每周五开展了分享日活动，倡议孩子自带VCD、磁带、图书、娃娃、汽车玩具、等来和幼儿分享。

13、欢迎家长助教报名。

14、老师的联系方式：家长如果有事的话给以和我们联系，电话是胡老师：***马老师：*** 付老师：***

四、家长学校——提高孩子的受挫能力

1、通过案例，家长与教师一起讨论。

2、请个别家长讲讲孩子受挫了是怎么解决的。

3、教师总结，相互学习。

这学期希望继续得到家长们的理解和支持！我们三位老师将用自己的爱心关爱每个孩子,也用我们的细心努力做到让每位家长放心！谢谢大家！

点点三班 2012年2月

第二篇：2011年下学期三班家长会发言稿

2011年下学期三（2）班家长会发言稿

大同二小王欢

各位家长:

大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经三年了,这是我们升入中年级的第一次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。

一、前段总结：

首先,我对开学以来的班级情况做个小结：发言积极的：书写优秀的：钢笔字比赛的：创新作业优秀的：前两次大作文总结情况：

接着，今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

二、三年级学生特点：

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设了科学课、科学实践课、信息课就是最典型的例子。下午学习时间也延长了，变成了4：20放学，所以请家长要重视孩子的午休，已经发现有孩子在下午上课时打瞌睡的现象了。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子个性越来越强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他/ 5

明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

三、三年级语文学习特点，我想说说：孩子升入三年级了，中高年级的学习不同于低年级的学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。一二年级的时候，我们主要是一些基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，现在课堂上，大部分时间用来进行阅读理解，讲解课文，阅读理解是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。而阅读理解刚刚接触，孩子们有些畏难，课堂上不敢发言，还请家长多鼓励。这类问题都是没有既定答案的，主要是锻炼孩子口才，拓宽他们的思维。开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有语言积累，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要多辅导孩子，让他们顺利过渡到高年级。

四、介绍学校本学期的规范办学的新举措：

1、食堂伙食情况有所提高，增设了新菜式，如：韭菜花炒牛蛙，粉蒸肉等，早餐也更加丰富了。

2、寄宿班晚上的兴趣班继续办下去。有生活数学，绘画，英语口语,拉丁舞，外教口语训练班等。

3、以前的班费的使用明细都按时已经传到群共享，请家长及时查看，本学期规范班费的使用，现在班费由政策拨款，再加上学校补贴的部分，以后都为20元/每生 每期。以前没有政策扶植，由家长委员会收取的班费，以后的班费都由学校补贴，家长委员会不收取任何费用，有情况请第一时间和老师联系，欢迎家长对学校提出好的建议，共同维护学校的发展。

4、从学生个人卫生角度考虑，走读班自带铺盖。请家长配合理解。

5、作业的布置方面，全体老师展开研讨，力求减负提质，针对各学科的特点老师们都精心设计作业，不留反复抄写的作业，不留无效的重复练习，多布置实践性作业。

6、结合减负提质，接下来谈谈语文学习方面：三年级的学习重点是放在阅读和习作上。阅读上要求提高：了解文章的大意，能针对课文内容提问。作文起步是关键，重在写作训练，每课一练笔，8篇大作文，4篇小作文。为了很好的落实

这些教学任务，也为了贯彻区教育方针，向40分钟课堂要质量，提高课堂学习效率是本学期重点，结合我们本学期的教学任务，老师改进了教学方式，立足课堂，提高课堂学习效率。新的教学措施是：

（1）、生字当堂清，写话课课练。生字在课堂上听写过关，不能过关的同学清周末加强。

（2）、结合每篇课文的习作训练点，设计出拓展写话，基本上做到课课练。避免长篇训练，增加负担，精简训练，又能够达到训练的效果。长此以往，孩子写话练得多对词句的运用能力的提高有促进作用。

（3）阅读理解能力的训练，我们会结合课文，找一些有代表性的短文给孩子进行训练，并推荐孩子读一些有益身心的书目。本学期继续读完《汤姆叔叔的小屋》

（4）每天积累一个成语，由小干部写到黑板上，正式上课前，孩子们齐读一遍，加强记忆，并鼓励孩子做读书笔记，将读到的好词，好句抄写下来。目前孩子们的习作还是存在着以下困难：

1、个别学生句子不通，字词基础差。

2、表达方式单一，学习的句型，句式不会灵活运用。

3、标点符号使用错误，讲多次不改。

4、内容空洞，不具体。

习作这座大山要翻过去，不是件容易的事情就需要家长的鼎力配合，习作指导做到亲子“一对一”效率会更高，注意标点符号的使用，断句等。

五、下面说说班级的基本情况：

在班级管理上，我一直坚持“爱字当头，严字把关”。

1、开学准备工作中表现突出的有：李秉翀、范轶琛、王玟卉、黄铭铭、彭怒虎、范嘉树。

获得的成绩：阳光暑假作业优秀组织奖，开学三周常规评比优秀，2、新的值日班长负责制，让每一个孩子都参与到班级管理中来。

孩子的责任心明显加强，电脑管理，书柜整理，盆花、报刊收发都责任到人。一日常规表现都有详细记录。

3、字写得漂亮的同学有：孔文鑫、张铭钰、李秉翀、李可、李萌萌、邓雨婷、黄嘉怡、张亦昕、向俊希、谢祉瑶、谭祯。

上课认真，积极动脑，积极发言的有：袁征宇、王安琪、李粲蕾、王玟卉、廖子健、罗睿熙、李一钉、孔文鑫、范轶琛、李芷昕、陈卓、黄铭铭、李耀华、李芷昕。

打扫卫生，自理能力强的有：刘琪、陈佳丽、范轶琛、解子怡、李泽宇、潘

逸韬、彭博欣、苏宇豪、谭祯、魏砚辉、吴鑫宇、杨诗旋、李轶晨、刘佳。存在的问题：不自觉，做事缺乏积极性。表现在：

1、卫生习惯差，乱扔乱丢。

2、做操、站队拖拉。

3、个别学生学习不主动，拖欠作业，要老师讨作业，更正不主动交。

4、个别孩子仍不会听课，注意力不集中，开小差，做小动作，给老师的教学带来困难。

5、两极分化明显，差异大，老师教学既要做到保底，又要提质，很困难。改进措施：

1、讲台上增设一个垃圾桶，加大值日力度，督促小干部工作到位。

2、提高奖励措施，每天站队快的前30名同学奖励奖章，凭奖章可加常规表现分。

3、上课不认真的孩子，需要家长的配合教育，端正学习态度，合力纠正坏毛病。

4、学习困难的孩子一定要加强辅导，周末对掌握不牢的知识进行补习。

5、课堂教学提高质量：生字当堂听写，每课坚持十分钟的小练笔。孩子的转变肯定需要家长配合，希望大家能坚持做到以下几点：

1、新的三步曲预习一定要落实。预习做到生字会读，基本会写。课文一定要能流利地朗读出来。了解文章的大意，并提出问题写下来。

2、不过关的生字周末一定要听写，记不牢的可以多记几遍再听写，听不出的再记，再听写。

3、多陪孩子读书，在家里创造读书的氛围，多跟孩子交流阅读的感受，可以多向孩子问几个关于书中内容的问题，具体做法老师在平时的短信中也有提到。

4、生活习惯要加强，在家也不要乱扔，乱丢学习用品，玩具，让孩子自己动手收拾周日晚要带的东西，不丢三落四，提醒孩子回忆老师课堂上布置的任务，加强责任感。

六、即将开展活动：

作文比赛、校运会、跳绳比赛（长绳）、班干部选举（小学毕业之前，争取让每个孩子都有机会锻炼一下），还请家长多多支持。

总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，相信他们一定会开出最美最亮丽的花。

真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我联系、沟通。谢谢！散会！

第三篇：点点四班家长会发言稿

11学年第二学期点点四班家长会

一、家长会目标：通过交流，让家长了解一年以来幼儿总体的发展情况，并大致了解本学期班级工作，包括教育教学，生活保育，并针对幼儿表现出来“唯我独尊，对于大人不顺从他意愿就乱发脾气”的情况与家长共同学习文章：对付“小皇帝。小公主”的几种方法。通过本次家长会，让教师与家长之间有更深的了解，彼此有愉快的交流，取得家长的积极配合，支持班级工作的顺利开展。

二、家长会准备：2月22日通知家长开会时间、地点，教师在21日下午2:00在三楼会议室放好椅子，近段时间需要家长配合的通知单每人一份

三、会议流程：

1、总结上学期情况：

各位家长：你们好！首先，我代表点点四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

我班现有幼儿28人。经过一周在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。他们已经开始适应幼儿园的学习生活。来同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，自理能力发展不够，动作发展不协调走路容易摔跤，在游戏时容易发生碰撞。

四、重点工作安排：

（一）、回顾班级开展的活动：

通过PPT一一展示，让家长了解孩子在园的活动。（播放PPT）

1、班级活动。根据本班孩子的年龄特点，我们开展了《哭哭笑笑》、《甜甜蜜蜜》、《和水果宝宝一起玩》、《镜子里的我》等主题活动，让孩子能从多方面学习，提高孩子的各方面能力。

2、年级组活动。（元旦迎新年）

3、特色活动——快乐三点档。（小猫钓鱼、小猴拍苍蝇、小青蛙捉害虫等）

4、家园互动活动。（家长助教、亲子秋游等）

从托班到小班，到小班下学期，看着我们的孩子一点一滴的进步着，相信大家都能明显的感觉到，从刚进园的时候哭哭啼啼找妈妈，到现在开心的跟爸爸妈妈再见，从刚进园的时候要喂到现在能干的自己吃饭，从刚进园的不敢、不会到现在弟弟妹妹的好榜样，自己吃饭、认真学本领、自己穿衣裤、自己叠衣裤，看着孩子们变得坚强勇敢、聪明善良，这都让我们欣慰不已，当然，除了进步也有需要努力的地方：

1、挑食、偏食：个别孩子

在吃饭的时候总会出现这个不要吃、那个不爱吃，挑食、偏食的情况常常会出现；

2、说不得：现在家庭普遍的独生子女，全家人的宠爱集一身，渐渐的孩子心里承受能力也变得差了，做错了如果提醒改正就会出现哭闹、不服的表现，这都是我们今后工作需要努力的方向。

（二）教育方面：六大主题内容

2月份：我们吃什么

主题说明：本主题从三个层面逐步展开：第一层面从幼儿喜欢吃的食品入手，关注幼儿吃的快乐情绪和体验，重在引导幼儿关注吃的味道、触觉和视觉观感。第二层面从吃的“工具”入手：嘴巴可以用来吸，牙齿能咬、啃、嚼，勺子能帮着舀，锅、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了动听的交响曲，孩子们在一次次主动探究中获得了一种新的体验。最后一个层面以幼儿动手做“好吃的”为主。中西餐点的造型和装饰制作让幼儿不亦乐乎，包饺子、下饺子和吃饺子使幼儿感受到合家欢乐的中国传统饮食文化。

具体活动：薯片脆脆、生的熟的、面点王等。

3月份：春天来了

主题说明：本主题从两个方面展开：以小草作为幼儿认识春天的切入口，让幼儿通过说说，看看，玩玩等多种感官参与，来感知和体验柳树发芽，桃树开花，春雨绵绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。拨开青青的小草，小兔子一蹦一跳的来了，在各种有关兔子的探究和游戏活动中，我们希望为幼儿营造宽松、自然的氛围，使他们在与动物和谐共处的情境中，获得各种有意义的体验。

具体活动：小草醒了、爱护小树苗、美丽的桃花等。

4月份：嗨，你好

主题说明：本主题是幼儿从托班走进幼儿园小班的第一个课程单元。这个课程单元让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触，用清楚的语言打个招呼，说声：“嗨，你好！”

具体活动：甜嘴巴娃娃、招待客人、我的好朋友等。

5月份：宝宝和妈妈、奇妙的水

主题说明：

《宝宝和妈妈》：本主题分为三个阶段来进行。第一阶段“我和妈妈”，引导幼儿去发现和体验在自己的成长过程中，妈妈对自己的点滴关爱及自己与妈妈的亲密关系。第二阶段“动物宝宝和妈妈”，使幼儿通过对动物宝宝和妈妈之间各种有趣的故事的了解，进一步体验宝宝和妈妈的密不可分，体验被爱的幸福感，激发宝宝们对妈妈的爱。第三阶段“做蛋宝

宝的爸爸妈妈”，使幼儿体验爸爸妈妈带宝宝的辛苦与劳累，尝试着去关心和保护他人，从另一个侧面激发幼儿对妈妈的理解与热爱。

《奇妙的水》是一个非常有趣的主题，主要从好玩的水、会变的水、有用的水等几个方面入手进行设计。本主题的活动首先从幼儿玩水开始，然后引导幼儿感知水，在游戏中充分感知水的无色、无味和流动的特性，以有趣的方式做小实验，使幼儿真切地感受和探究水对于生命的意义、水的溶解原理。在主题的后期，故事《扑通、扑通，丁零、丁零》传达了美好的情感，强调了水的清洁功能；“沉下去，浮上来”的小实验引导幼儿在游戏中了解水的性质，体重轻重与沉浮的视觉效果。直至最后通过亲子活动“水游戏”，使幼儿加深对水的认识，并感受和大家一起游戏的乐趣。

具体活动：肚子里的宝宝、猜猜我有多爱你、水娃娃大搜索、给水娃娃搬家、它们怎样喝水等。

6月份：夏天到了

主题说明：夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服；夏天的太阳火辣辣的，天气变化大，有常见的雷雨天气；夏天的水果种类多，知道水果是有营养的，水果很好吃；乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐；知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法；不怕热，能积极寻找使自己凉快的招数，坚持参加体育锻炼；经常保持愉快的情绪，遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决

具体活动：热乎乎的东西、知了知了、扇子等。

在主题教学中，需要家长与幼儿共同收集材料，请积极配合。

具体活动安排：

1、开展学期初家长会；

2、春游；

3、开展班级特色活动；

5、趣味运动会；

6、六一儿童节等。

（三）保育方面：细致到位，提高能力。

1、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，早晨来园一定要到高医生处晨间，所以8:50分前尽量送孩子入园接受晨检。天冷的时候很多孩子都会赖床不肯起来，等起来赶到幼儿园的时候我们晨间锻炼或者早操已经结束了，我们晨间锻炼8点半就开始了，希望能给孩子养成一个早睡早起的好习惯，让孩子每天都能来幼儿园参加晨间锻炼，请家长积极配合。

2、夏天到了，蚊虫也出来活动了，夏天比较多的就是蚊虫的叮咬，我们也会做好相关的防护措施。

3、如果早晨孩子来园时不舒服，或者生病有什么需要忌口的，告诉老师，我们会加强观

察，特殊照顾。

（四）安全方面：不容松懈，警钟鸣响

1、教师在幼儿日常生活中将不断的对幼儿进行安全教育，提高安全意识，发现问题，及时解决。看到幼儿的危险行为因及时予以制止，并对全班幼儿进行教育。

2、许多孩子放学了还喜欢跟着同伴一起在幼儿园的操场或者小型玩具处玩一会才回家，在追逐打闹的过程中孩子可能会出现不安全的隐患，同时玩耍的时间太长容易出汗，风一吹就容易感冒什么的，希望家长们配合在下午来接时不要再在幼儿园里逗留玩耍，避免出现一些不必要的事情。

3、进行消防演习活动。

（五）家园合作方面：互相沟通，互相配合幼儿园开展教育教学工作和生活保健养护，离不开家长的配合和支持，因此充分发挥家园共育的作用，我们也将开展丰富多彩的家园互动、争取得到家长的理解、支持和配合，使家园形成合力、达成共识，成为幼儿园教育的得力助手，促进幼儿全面发展。

本学期我们班级的特色是家园共育这块，希望得到大家的配合，我们会开展：

1、育儿心得：就是家长的育儿经验分享，所以请每月轮到的家长及时写好育儿心得，发到我们幼儿园的BBS论坛上，与大家一起分享，同时我们也会将文章打印出来张贴在班级的妈咪信箱上，网上没看到的家长在来园接送时也可以分享经验。

2、家长助教：我们每学期都有请家长来给孩子们上课，这也是增进幼儿与家长亲密关系的一种好方法，希望大家能踊跃报名参加。

3、本月重点：我们有个每月重点主题，比如：我会自己穿衣服，我不挑食等等，每月我们将制作一个表格，请家长将幼儿在家表现反馈给我们，对比幼儿在家与在园表现，以奖励贴贴纸的形式帮助幼儿养成一个良好的行为习惯。

4、成长快乐：每月我们都会发放成长快乐，请家长们能认真填写，这是孩子成长过程的一个很好的记录与见证，等孩子长大后还可以拿出来回味一下哦！

三、请您配合1、入园时间为：入园为7：50——8：40之间。离园为16：20——17：00，每周五教师要进行周会，请家长15：30来接幼儿离园。

2、关于接送：每天送来园时要将孩子亲自交到老师手里，来接送时都要出示门禁卡，如果委托其他人代接需要提前向老师打招呼，如果在家长没有提前打招呼的情况下有陌生人来接幼儿，为了确定孩子的安全教师会打电话确认后让其接走，请家长要事先与接送人交代清楚。由于我们来接的时间都是一样的，可能人会比较多比较拥挤，希望家长不要着急

接都挤在门口，同时希望走之前能提醒孩子与老师说再见，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。如果忘记带接送卡了，那就请你在门口稍微等一下，不要着急，我们会将孩子送到门口的。

3、接送安全工作提示：为了确保孩子的安全，请家长接走孩子以后，不要带孩子在幼儿园继续玩，所以请家长配合，尽量能带孩子及时离园。如果孩子非要玩，请管理好孩子的安全问题，出现问题责任自负。5点钟后保安会来督促离园，请您配合，并将器械放回原处。

4、幼儿服药的问题：如果当日您的孩子需要服药，请在早晨来园时到保健医生处登记班级、幼儿姓名及服用方法，并将自带的药放在幼儿的柜子里。服药由保健医生专人负责，请家长放心。

5、请假制度：如果有急事来不及请假，可以事先给老师打电话或短信请假，回来后补假条，如果是病假回来后需医院证明或病例复印件交到医务室。

6、如果保健医生晨检时发现孩子身体不适，建议回家观察休息的，请家长能够配合。

7、网站论坛：是家园互动的良好桥梁，希望大家多多支持，多发帖。孩子出去游玩或者在家里有什么趣事都可以发上来和大家一起分享，我们也很期待看到孩子在家里的表现及状况哦！

8、成长快乐：每月填写好后，及时交到老师处，以便于老师下个月的观察记录，希望家长认真填写，留给幼儿最有意义的童年记忆，也请家长好好保存成长快乐。

9、关于同伴间出现纠纷：孩子总是非常的活泼，很多孩子都是家里的宝贝，在家里大家都是让这宠着，来到幼儿园这个大集体，同伴多了，有时候碰到问题了处理问题的方式也不正确，比如碰到了喜欢的玩具等等，也有是无意识的触碰，许多孩子对同伴友好的表现方式可能抱一抱、小打小闹，可是有些孩子力道控制的不好以至于变成了：老师他打我，这也是经常出现的，所以也希望家长能正确对待孩子间出现的纠纷，不要怕孩子间出现的纠纷就不让他与其他同伴接触或者过度的干预，孩子的世界是纯真的，这会打闹过会又粘在一起了，尽量尝试让孩子自己去解决。

10、为了孩子日常活动方便和安全，请家长给孩子穿合脚的鞋子及合身的衣裤，有时候出去活动时走两步孩子的鞋子就掉了，这样很容易造成安全隐患。也不要给孩子穿过紧的裤子，孩子玩起来很容易忘记去解小便，如果裤子太紧就容易尿在身上了。也请家长不要给孩子穿绑鞋带的鞋子，请家长们配合。

11、门口停车问题：上午8:10—8:40分；下午4:10—4:40分幼儿园门口的小路是限行的，只能由西往东。

12、分享活动。由于本班的孩子的分享意识很强，经常有家长带玩具等来幼儿园分享，已经造成了分享的频率过于频繁，已经让分享活动产生了一定的负面效应，所以本学期点点四班的分享活动将以：分享有趣、有意义的故事的形式来呈现。家长可以陪伴幼儿阅读一些比较有意义的故事，儿歌等。让孩子来园复述给小伙伴分享。

13、欢迎家长助教报名。

14、老师的联系方式：家长如果有事的话给以和我们联系。

五、结束

最后，还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有什么宝贵意见或建议想单独交流可以找我或谈老师。我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅，最后希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。

2-2-20

第四篇：三班家长会发言稿

三（1）班班主任期末家长会发言稿

付成花

2013.1.14 今天，因为孩子们的缘分，我们走进了依兰学校，走进了三一班的教室，欢迎各位！感谢大家！祝各位家长新年快乐，合家幸福！

首先，请允许我代表所有课任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。这半年来,总体来说这个班的学生都比较好，偶尔有迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也能按时做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架，骂人，闯祸等。为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说：

一、成绩

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。平时希望家长督促每个学生能按时完成作业，在此我向在座的家长先说声谢谢，谢谢你们能配合老师积极的管好孩子。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在。）

二：学生基本情况

本班共有学生36人，其中男生16人，女生20人，大部分同学学习基础好，上课认真听讲，认真完成作业，热爱集体，团结同学，乐于助人。班委会成员责任心强，热心为大家服务，36个可爱的孩子组成一个温暖的大家庭。

其中唐钦议、鲁力源、江毕宁、李丽锦、李玟、吕炎航、康绍亮、徐奕、徐帮惠等同学上进心强，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。张永巧、申紫嫣、浦卓、王敏、陈思吉、耿佳丽、胡华银、李嘉丽等同学能养成良好的学习习惯，在学习上你追我赶，不甘服输，学习进步很快。陈浩、李姝函、赵宏敏、王廷胜、姚鑫等同学在老师和同学们的鼓励和帮助下，努力进取，积极向上，后期进步很大。36个学生，各个都有自己的闪光点。在这个温馨的大家庭中，团结友爱，和睦相处，度过了难忘的一学期。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。我在平时的教学中力求做到：

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，向老师，向家长告嘴。这对培养孩子独立思考的习惯非常不利。家长这时不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会他分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能处理事情。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子的创新精神，都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

平时要求学生做完作业，自己先认真检查，再让老师批阅，平时 的家庭作业和这次的寒假作业希望家长督促学生认真检查，然后家长抽空亲自过目。

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后，我给大家提几个简单的建议：

1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁边只作适当的引导。

3、现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。平时我就要求孩子们带两本课外书放在书柜里交换看，最主要的是培养阅读兴趣，营造“书香班级”的氛围，在家中也可以和你的孩子一起阅读，利用大人的阅读去带动孩子的阅读是最好的，这种“书香家庭”的氛围更利于孩子成长。我曾经看到过一句话使我很有感触，这句话是这样说的“爱你的孩子就给他一本书，它会还给你一个健康、快乐的孩子。”

4、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

比如赵思屹同学，家长本学期3次家长会都没来，因而他在三一班是本学期最作怪的一位学生。

家长的配合、家长的引导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

5、假期中注意安全，教育孩子不要玩电，玩水，玩火。

6、给孩子一个兴趣。我们班的同学基本都是属于外向型的孩子，可是在班会课上，要举行活动时，没有几个人敢上台表演。当我们的唐钦议同学吹葫芦丝时，其余的同学都是用羡慕的眼光看着他。一个人的成长离不开智商和情商，一个爱好可以使孩子对自己更有信心。

最后祝愿同学们和家长们假期愉快，过一个欢乐，祥和的蛇年。

第五篇：三班家长会发言稿

三年级第一学期家长会交流稿

大家好！

两年来与孩子们的朝夕相处与大家的坦诚相待，让我感受到做一名班主任的责任与快乐。感谢大家这两年给予我的莫大信任与支持！因为我们的年级组长刚刚很详细地向大家介绍了三年级孩子的年龄特点及学习特点，所以今天我们班级的家长会就言简意赅，简单说说班级的一些评选制度和各门学科的本学期目标及大家应该配合的地方吧。

作为班主任，首先我向大家介绍一下我们今年的教育小组成员：英语叶银波老师、美术王加美老师以及我和郑老师共四位成员。我们四位负责班级的日常管理工作，有需要可以和我们教育小组任何一位老师联系。

闲话就不说，我们直奔主题。

一、班务工作

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；、五六年级为高段。孩子升入了三年级，思想会有较大变化，作为家长与老师我们要及时掌握孩子的情况，对孩子进行帮助。

低年级的孩子想的不多，思想比较单纯，对我们大人更多的是服从，只要多鼓励他们，他们做事的劲头比较足。而三年级了，孩子会有自己的想法，特别是在对事情不满意的时候，逆反的心里会严重，这时千万不可由着我们的性子来，放低姿态听孩子说，在孩子说的过程中相机进行引导，处理的结果要让孩子心甘情愿接受，哪怕是惩罚，也要让孩子舒服地接受，这样他们才会信服我们遇到事情才会愿意和我们商量。

我现在在处理班级事务上大事小事都和他们商量：一是为了让孩子感受到自己小主人的身份，锻炼孩子的决策能力，二是为让师生关系更加融洽，毕竟孩子在学校的时间长，作为班主任我有义务让孩子享受快乐的校园生活同时也让我们的班级发展得更好！在这里和大家通报一下：班级所有的小干部的选举，推荐参加学校各种活动的人员程序：

一、自主报名、二、现场竞技、三、现场投票

四、现场做好安抚工作，大约一学期或半学期轮流一次，在我们班只要有热情有责任心的孩子就有发挥的舞台，强调孩子自己参与，主要是为了培养孩子交际能力和决策能力。三年级了，孩子在学校遇到任何问题，作为家长我们一定要鼓励孩子学着自己和老师同学交流问题，解决问题，我们不可再大包大揽，因为我们不能陪孩子一辈子，孩子的路我们只能扶，不能抱！学校关于每学期雏鹰奖的评选准则：学习成绩优秀、工作责任心强、模范遵守校纪校规，尤其是在生活区的表现（很重要，因为我们是寄宿制学校），评选程序：班级同学进行自我推荐和他人推荐，教育小组老师讨论（若生活区表现不好一票否决），在班级进行公示，最后报给学校。

二、这学期语文主要分三块： 1基础知识：

相关的字、词、句要会默写，有感情朗读背诵相关课文和二年级一样依然是重点要掌握的也就是基础知识，考试的必考题目（大约占60左右）。

2灵活的知识

阅读理解是这学期要掌握的活的知识，这些知识分布在每篇课文里，课上我们要带着孩子学分析课文学理解句意甚至学习句子的写作手法。这也是中高年级课堂没有低年级有趣的主要原因，中高年级的课堂更多是孩子们智慧的碰撞，也就是多思多说多问。阅读理解的题目在考试中大约占到30分左右，这也是为什么到了三年级孩子的语文成绩会有60、70、80、90的相差的重要原因。

3关于作文

三年级正式开始学习写作文，本学期孩子要写大作和小作合起来16篇，基本是每周一篇。大作和小作的主要区别在于：大作是精批细改，小作是简批。

提起作文大家都很头疼，都很着急，其实写作文是孩子自己的事情，平时多读书，多积累好词好句，经典片段多背，注意观察生活，在作文课上认真听老师讲习作技巧，有什么想法少说多写，这两方面结合，作文水平肯定有提高，所以大家不必担心。三年级作文主要是仿写例文。外面的作文辅导班我觉得意义不大，有这时间不如让孩子多背一些警言妙句。这学期语文书中除了描写人物的和童话的，我都会要求孩子背的，小时候多积累，长大才能受益多多！本学期我会带领孩子在学写作文的同时，努力鼓励孩子投稿，等明年暑假我们争取出一本全是投稿的作文选，同时也希望大家和我一起做好这项投稿工作！

4关于活页作业

中秋放假时，孩子们带回了第一单元的活页作业，大家都签名了，不过没人给我留言，对于孩子的第一单元活页作业的书写，我是不满意的，上面的书写和二年级时不能比，究其原因：一作业量太大，二题目之间的距离太近，三刚开学语数外都有作业，孩子们也确实比较忙，行笔都是匆匆太匆匆。不过第二单元的质量要比第一单元高：都是集中写得，没有放手给孩子们自己写，这两单元作业的对照，使我认识到三年级刚开始我们不能完全放手，作业方面一定要督促孩子。

5关于钢笔的运用

刚开始过渡，所以我们只在写习字册的时候用钢笔，平时在家要多给孩子练练笔，等期中考试过后会先有一批书写比较工整漂亮的孩子用钢笔书写各门作业。等下学期孩子会全部运用的。

三、家长的配合

教育孩子是我们老师义不容辞的责任，培养孩子亦是我们做家长职责所在。既然我们都是为了孩子好，那我们家校之间就要精诚合作！孩子踏入三年级已经一个月了，从这四周孩子回家的作业反馈来看，我们有一部份家长没有做好对孩子学习的督促工作，说心里话，大家还是要抓紧孩子的学习，这两年上我们的初中部是要考的，最后都会刷掉一小批学生的。接下来的时间，我希望大家在孩子的学习上多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、重视对学校作业的检查。如家校联系单中周末作业的完成、预习工作的仔细都应该作为重点。学校有什么重大的活动、年级组、备课组有什么要求都会打在联系单上，每一次回去都应该认真阅读、项项检查落实。

2、我每周整理的要点大家要按要求去帮助孩子复习巩固，上面的内容孩子要全部掌握，从国庆来了以后我就开始批改并留记录，也算给大家打个辅导分吧。

3、多给孩子信心，做孩子成长的坚强后盾。孩子由于个体的差异，免不了成绩有好有坏，三年级了，活的知识多了稍不留神学习成绩就会下降，要分清孩子每一次成绩的原因，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但如果孩子已经尽力而为，成绩却不理想，我们要宽容对待孩子，给他信心和帮助。

4、每周回家多和孩子沟通，两天休息时间一定要让出半天时间让孩子放松，不然孩子太累了，课外的辅导班要慎重对待，要看孩子的学习效果，千万不能东施效颦苦了孩子苦了自己。更不能因为在外上辅导班，影响孩子正常上学和学习。

5、多主动和任课老师联系，及时反馈了解孩子的思想动态学习情况。对孩子进行有针对性的辅导，这样会有事半功倍的效果。孩子大了，要防止孩子两头瞒，所以一定要定期和老师沟通。

啰啰嗦嗦，讲了这么多，很多只是我个人的观点和一些经验之谈，不当之处恳请大家谅解！最后用我们伟大诗人屈原的话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”为了孩子们，让我们一起携手求索吧！